ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2007
|
|
- Michael Michelsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2007 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjaelland.dk eller pr post til Region Sjælland, Uddannelse & Kultur, Alléen 15, 4180 Sorø Følgende materiale skal vedlægges ansøgningen: Detaljeret budget og finansieringsopgørelse (inkl. moms) Bilag 1 Tids- og aktivitetsplan Bilag Dokumentation for samarbejdspartnere Eftersendes inden Der henvises i øvrigt til støttekriterier for nærmere betingelser for udbetaling af støtte (link til støttekriterier) 1. Oplysninger om projektet Projekttitel: Gennemførelse på social- og sundhedsassistentuddannelsen Projektperiode (start og slutdato): 1. marts oktober 2010 Projektets samlede budget: kr. Hvilket beløb ansøges der om / støtteprocent: kr. / Oplysninger om ansøger Ansøgers navn: SOSU Uddannelser Greve, skoleleder Anders Sevelsted Adresse: Rådhusholmen 3, 2670 Greve Tlf.: fax: post@sosugreve.dk Evt. hjemmeside: Evt. cvr.nr.: Andre relevante/uddybende oplysninger om ansøger: - 3. Oplysninger om projektansvarlig Projektansvarlig: Skoleleder Anders Sevelsted, SOSU Uddannelser Greve Adresse: Rådhusholmen 3, 2670 Greve Tlf.: fax: anders.sevelsted@sosugreve.dk Evt. hjemmeside: 1
2 4. Projektbeskrivelse Beskrivelse af projektet (hvilke områder fokuseres der på, hvad er det langsigtede udviklingsperspektiv, beskriv succeskriterierne og de forventede resultater?) Situationen Der er et stort og på nogle skoler - stigende frafald på social- og sundhedsassistentuddannelsen i Region Sjælland. Samtidig er der mangel på SoSu-assistenter på sygehuse, i psykiatrien og i ældreplejen. Der er ikke udsigt til, at denne efterspørgsel falder i fremtiden. Derfor er social- og sundhedsassistentuddannelsen på listen over flaskehalse på arbejdsmarkedet i Region Sjælland. Problemstillingen Der er gennemført mange initiativer til at øge gennemførelsen og reducere frafaldet - initiativer som frafaldsundersøgelser, efteruddannelse af praktikvejledere og lærere, mentorordninger, lektiecaféer og fraværsprocedurer på SOSU-uddannelserne og erhvervsuddannelserne generelt. Uden at det (afgørende) har nedbragt frafaldet. Det skyldes: Et isoleret fokus på den enkelte elev eller bestemte grupper af elever. De ses som enten for svage til at klare uddannelsen eller for stærke til at blive udfordret tilstrækkeligt At initiativerne ikke ændrer på den måde, som uddannelserne tilrettelægges og gennemføres på En ny tilgang Der er derfor brug for en supplerende indsats til at forebygge frafald, også på social- og sundhedsassistentuddannelsen. - Ikke udvikling af nye initiativer, men udvikling af den eksisterende praksis med fokus på sammenhængen i uddannelsesforløbet og særligt frafaldskritiske situationer. Det at være frafaldstruet er en relativ størrelse, som kan ramme alle elever på forskellige tidspunkter og i forskellige situationer undervejs i uddannelsen. Det kan fx være svært at fastholde mandlige elever på kvindedominerede uddannelser, unge der kommer lige fra folkeskolen, 'ældre' elever - eventuelt med familie - elever med anden etnisk baggrund, læsesvage m.m.fl. Samtidig kan ældre elever være i mindretal i én klasse - og dermed særligt udstødningstruet - men ikke i en anden klasse på den samme skole. Set i et generelt elevperspektiv skal en fastholdelsesindsats forbedre sammenhængen mellem både uddannelsens elementer og de enkelte aktørers roller, opgaver og aktiviteter. De primære aktører er ud over elever - lærere, studievejledere, praktikvejledere, ledere og medarbejdere på praktikarbejdspladserne. Samspillet mellem aktørerne er særligt afgørende i kritiske situationer og overgange i løbet af uddannelsen. Det gælder typisk uddannelsesstarten, undervisningen, gruppedannelsen, gruppearbejdet, overgangene mellem skole og praktik og integrationen og fastholdelsen på praktikarbejdspladsen. 2
3 Dette projekt vil have en konkret klasse som omdrejningspunkt - på hver af de deltagende skoler. Projektet vil følge klasserne igennem hele uddannelsesforløbet, fra rekrutteringen til overgangen til arbejdsmarkedet som færdiguddannet. Projektet vil undervejs takle og forebygge frafald i de kritiske situationer og overgange. Og dermed løbende involvere alle grupper klasserne og aktørerne omkring dem. Det betyder med andre ord, at projektet forankres fra starten og løbende hos et stort antal personer og grupper, der bortset fra eleverne stadig vil eksistere dén dag, projektet er slut og de eksterne projektkonsulenter er borte. Projektet kører ikke i et eget projektspor med jævnlige nedslag i form af enkeltaktiviteter, men er integreret i 'driften' blandt uddannelsesaktørerne. Det giver projektkonsulenterne en mere 'intern' rolle end den typiske som ekstern konsulent, da de vil være helt tæt på de konkrete situationer, hvor fastholdelse og frafald udvikles. Projektkonsulenternes opgave er at sikre involveringen af klassen og aktørerne omkring den. De vil derfor følge klassen og elevernes gang på skolen og i praktikken. Konsulenterne vil løbende intervenere og foreslå ændringer i praksis på møder og i andre aktiviteter, som typisk vil være en del af skolens og praktikkens daglige drift. Projektkonsulenterne vil få rollen som sparringspartner og være i løbende kontakt med skoleledelsen, lærere, uddannelsesvejleder og - på praktikarbejdspladserne - uddannelsesansvarlige, praktikvejledere, ledere og kolleger. Formålet med projektet Projektet skal bidrage til at: Flere gennemfører social- og sundhedsassistentuddannelsen i Region Sjælland og at færre falder fra uddannelsen undervejs. Og social- og sundhedsskoler samt praktikarbejdspladser bliver bedre til at fastholde elever fremover Flere bliver beskæftiget på de arbejdspladser, som uddannelsen retter sig imod og dermed dækker efterspørgslen på arbejdskraft med en social- og sundhedsassistentuddannelse Forbedre kvaliteten af social- og sundhedsassistentuddannelsen i Region Sjælland, det vil sige at færdiguddannede social- og sundhedsassistenter løbende kan matche arbejdspladsernes kompetencekrav Udnytte uddannelsesressourcerne bedre Forbedre samarbejde om fastholdelse af social- og sundhedsassistentelever mellem social- og sundhedsskolerne i Region Sjælland og mellem skolerne og praktikarbejdspladserne i regionen 3
4 Succeskriterier Mere konkret skal projektet: Udvikle bedre sammenhæng i uddannelsesforløbet på social- og sundhedsassistentuddannelsen. Dette ved: Mere aktivt at involvere eleven i uddannelsen og udviklingen af tydeligere struktur/rammer Mere aktivt at involvere aktørerne på tværs af uddannelsesforløbet. Og dermed udvikle samarbejdet mellem og ejerskabet hos skoler og praktikarbejdspladser for det samlede uddannelsesforløb Kvalificere forståelsen og taklingen af årsager til gennemførelse/frafald Herunder afklare fordele og ulemper ved forskellige måder at tilrettelægge uddannelsen og dens elementer på Projektet sætter særligt fokus på 'gennemførelsesfaktorer' i kritiske situationer og overgange løbet af uddannelsesforløbet. I det følgende skitseres temaerne i de enkelte faser. Fase 1) Rekruttering og optag Mellem rekruttering/optag og uddannelsesstart: På trods af ansøgningsarbejde og optagelse på uddannelsen, møder en del ikke op til uddannelsesstarten. Fokus er på at udvikle: Ansøgeres baggrund og forventninger til uddannelsen og arbejdet i branchen Skolernes og arbejdspladsernes forventninger og 'modtage-beredskab' Roller og opgaver mellem skole og arbejdspladser Match mellem ansøgere og uddannelse Uddannelsesstarten - inden for den første måned: Starten på uddannelsen indeholder det første møde mellem elev og uddannelse. Fokus er på: Introduktion med fokus på uddannelsens mål og indhold Sammensætning af klassen Organisering og sammensætning af lærerteam (specialisering - generalisering) Fase 2) Uddannelsesforløbet Skole: På skolen arbejder eleverne i forskellige arbejdsformer typisk klasseundervisning og i grupper. Fokus er på: Planlægning og gennemførelse af klasseundervisning, gruppedannelse og gruppearbejde herunder roller og opgaver mellem elever, (kontakt-)lærere/lærerteam, vejledere og ledelse Koordinering mellem undervisning og projektarbejde og på tværs af fag Praktikarbejdsplads: Først i praktikken møder eleven borgere/patienter og en daglig drift, der både kan give praksischok eller praksisglæde. Fokus er på: Matchning af elev og praktikarbejdsplads (elevens faglige interesse, arbejdspladsens geografiske beliggenhed mv.) Fastholdelsesberedskab på praktikarbejdspladser Introduktion elev og arbejdsplads imellem Roller og opgaver i praktikforløb elever, vejledere, kolleger, ledelse og borgere 4
5 Koordinering skole-praktik Sammenhæng mellem skole og praktik mål, teori og praktiske erfaringer (fx kontakt mellem lærere og praktikvejleder samt mellem praktikvejleder og leder) Overgang skole-praktik: Forberedelse og opfølgning Fase 3) Overgang fra uddannelse til arbejde Overgang til arbejdsplads (eller videre uddannelse): Mange forlader branchen efter endt udddannelse eller efter kort tids beskæftigelse. Fokus er på: Fundament for nyuddannede SSA'ers jobsøgning Matchning af SSA'er og arbejdspladser Projektets succeskriterier holdes op imod initialbeskrivelser af gennemførelsessituationen på den enkelte skole (kvantitativt og kvalitativt). Målgrupper Elever - grupper, klasser Lærere/kontaktlærere Studievejledere Skoleledelse Praktikvejledere Ledere og kolleger på praktikarbejdspladser Praktikansvarlige Andre med kontakt til elever I projektet vil deltage de 4 social- og sundhedsskoler i Region Sjælland samt en kommune, et sygehus og en psykiatrisk instituion for hver skole, dvs. i alt 12 praktikarbejdspladser. Hver skole deltager med en social- og sundhedsassistentklasse og aktørerne omkring den (elever, lærere, studievejledere og skoleledelse). Projektorganisering Projektet er organiseret i tre niveauer med henholdsvis en styregruppe, en tværgående arbejdsgruppe og fire skolearbejdsgrupper. 1) Til den overordnede projektstyring etableres en styregruppe bestående af ledelserne for de fire SoSu-skoler samt projektkonsulenterne. Styregruppen har ansvaret for afrapporteringen efter hver af de tre faser samt efter det samlede projekt. (I alt ca. 6 deltagere) 2) Til at sikre den løbende tværgående udvikling og læring mellem de deltagende skoler og praktikarbejdspladser etableres en tværgående arbejdsgruppe. Den består af to elever, en SSA-lærer, en projektleder for hver af de fire skoler, en uddannelsesansvarlig for hvert praktikområde per skole og projektkonsulenterne. (I alt ca. 18 deltagere) 3) Til at sikre den løbende drift og udvikling på den enkelte deltagende skole etableres en skolearbejdsgruppe, bestående af elever, SSA-lærere, studievejleder, skoleprojektleder og projektkonsulenterne. (I alt ca. 8 deltagere) 5
6 5. Hvordan forholder projektet sig til støttekriterierne? Projektet vil udvikle kvaliteten af social- og sundhedsassistentuddannelsen i regionen, så flere gennemfører uddannelsen og færre falder fra og efterfølgende bliver beskæftiget på de arbejdspladser, som uddannelsen retter sig imod. Projektet vil bidrage til målet om at 95 pct. af en ungdomsårgang får en ungdomsuddannelse og til at flere får en erhvervskompetencegivende uddannelse. Dermed styrkes kompetenceudviklingen i regionen generelt. Da en del af eleverne på social- og sundhedsassistentuddannelsen er ufaglærte, der kvalificerer sig til uddannelsen via praksiserfaring, er projektet også med til at reducere antallet af kortuddannede. Projektet vil styrke videnspredningen, dels ved at de fire deltagende skoler og praktikarbejdspladser løbende udveksler erfaringer, dels ved at afholde konferencer, hvor projekteksterne interessenter inviteres. 6
7 6. Er der andre aktører, der er ansvarlige for aktiviteter i projektet? Projektet gennemføres af de 4 social- og sundhedsskoler i Region Sjælland. Skolerne er ligeværdige parter, med SoSu Uddannelser Greve som tovholder. Skoler og kontaktpersoner er: SOSU Uddannelser Greve, skoleleder Anders Sevelsted SOSU Uddannelser Næstved, skoleleder Søren Clausen SOSU Uddannelser Nykøbing F., skoleleder Birgit Højmann Larsen SOSU Uddannelser Vestsjælland, skoleleder Hanne Vaagø Tost Konsulenter på projektet er Hansen & Hansen I/S, Gl. Kalkbrænderivej 28, 2., 2100 København Ø, Trine Land Hansen og Tom Bødker Hansen ( Deres rolle vil være at: Følge klasserne og aktørerne omkring dem - Intervenere og foreslå ændringer i praksis Deltage i den 'almindelige' skolegang og praktik Deltage i planlægningsmøder - med lærere, studievejledere, ledelsen og på praktikarbejdspladser Være sparringspartner - for ledelsen, lærere, studievejledere og praktikarbejdspladser Planlægge, facilitere og samle op på møder, seminarer mv. Afdække, analysere og dokumentere praksis 7. Beskriv/ argumenter for hvad der gør dette projekt særlig interessant, hvad er dets eksemplariske værdi for andre, rummer det særlige samarbejdskonstellationer, tværinstitutionelle indsatser? Det særligt interessante ved dette projekt er, at elever fastholdes ved at forbedre sammenhængen i uddannelsesforløbet. - Mellem både uddannelsens elementer og de enkelte aktørers roller, opgaver og aktiviteter. Der sker ved, at aktørerne takler gennemførelses- og frafaldskritiske situationer og overgange undervejs i uddannelse. De primære aktører er ud over elever - lærere, studievejledere, praktikvejledere, ledere og medarbejdere på praktikarbejdspladserne. Projektet omfatter de fire social- og sundhedsskoler samt praktikarbejdspladser for social- og sundhedsassistentelever i Region Sjælland. Projektet giver skoler og pratikarbejdspladser mulighed for at udveksle erfaringer om fastholdelse generelt og specifikt i forhold til social- og sundhedsassistentuddannelsen. Region Sjælland er en ny enhed, og der er derfor en særlig gevinst i denne tværgående udvikling. Da projektet går på tværs af regionen, kan skolernes og arbejdspladsernes særlige vilkår inddrages. Det gælder vilkår som geografisk område, rekrutteringsgrundlag, fysiske rammer, undervisningslokaliteter, organisering af lærerteam mv. 7
8 8. Hvordan videregives erfaringer og resultater fra projektet? (herunder hvilke metoder og medier forventes benyttet) En bredere forankring og spredning sker løbende, primært via møder og andre aktiviteter i projektets styregruppe, skolearbejdsgrupperne og ikke mindst den tværgående arbejdsgruppe. Målgruppen for formidlingsaktiviteterne er elever, lærere, praktikvejledere mv. på skoler og praktikarbejdspladser, der deltager i projektet, men som ikke er direkte involveret i projektet. Både inden for den enkelte projektdeltagers organisation (skole eller praktikarbejdsplads) og på tværs af projektdeltagerne. De deltagende skoler og SSA-klasser starter forskudt af hinanden for løbende at kunne integrere læring og erfaringer fra den ene skole til den anden, fra den ene klasse til den anden. Samtidig integreres læring og erfaringer fra den klasse, der deltager i projektet, til de SSA-klasser, der efterfølgende starter i og efter projektperioden. Derudover gennemføres 2 formidlingskonferencer med et regionalt perspektiv, hvor målgruppen er uddannelsesinstitutioner, arbejdspladser og andre interessenter, der ikke deltager i projektet. Målgruppen er især erhvervsskolerne i Region Sjælland. For det første fordi social- og sundhedsskoler er i gang med at blive en del af erhvervsudannelsessystemet. For det andet fordi de deler gennemførelses- og frafaldsproblematikken. Og endelig fordi de i stor udstrækning deler rammevilkår - også selv om der er forskelle, fx sektor, arbejdspladsstørrelse, elevsammensætning. Formålet med konferencerne er at formidle og udveksle erfaringer fra projektet, herunder metoder og resultater. Ligesom konferencerne og projektet som helhed kan danne udgangspunkt for netværksdannelse mellem erhvervsskolerne i Region Sjælland. 9. Er der indgået faste samarbejdsaftaler omkring projektet? (hvis ja: nævn med hvilke) 12 praktik- og aftagerarbejdspladser (somatikken, psykiatrien og ældreplejen) inviteres med ved projektets start. Interessetilkendegivelser følger inden den 20. januar
9 10. Projektets tidsplan (start, afvikling, afslutning, aktiviteter i projektet fordelt i projektets levetid, geografisk placering af projektforløbet) Projektet løber fra 1. marts 2008 til 31. oktober Det falder i tre faser: 1) Rekruttering og optag ) Uddannelsesforløbet ) Overgang fra uddannelse til arbejde Det konkrete arbejde med uddannelserne og klasserne vil starte, når skolerne begynder planlægning af rekruttering og optag af elever til assistentuddannelsen. Klasserne udvælges, så de ligger forskudt af hinanden hen over forår, sommer og efterår 2008 mere konkret: SOSU Uddannelserne Vestsjælland (Dianalund-afdeling): 6. juni SOSU Uddannelserne Nykøbing: 28. juli SOSU Uddannelserne Næstved: 20. oktober SOSU Uddannelserne Greve: 3. november Projektet vil følge klasserne i de 1 år og 8 måneder, som uddannelsen varer, og de færdiguddannedes overgang til arbejdsmarked. Projektet vil foregå på de fire skoler og elevernes praktikarbejdspladser. 11. Yderligere relevante oplysninger Ansøgere der modtager støtte forpligter sig til at aflægge regnskab og til at formidle resultaterne af projektet til andre. 9
Projekt "Gennemførelse på social- og sundhedsassistentuddannelsen" Bilag 2: Aktiviteter og timeforbrug
Projekt "Gennemførelse på social og sundhedsassistentuddannelsen" Bilag 2: Aktiviteter og timeforbrug Tværgående aktiviteter projektstyring og formidling Aktiviteter Deltagere Timer deltagere Styregruppe
Læs mereGennemførelse på SSA-uddannelsen i Region Sjælland Status på aktiviteter og erfaringer (nr. 1) Tema: Projektets etablering
Gennemførelse på SSA-uddannelsen i Region Sjælland Status på aktiviteter og erfaringer (nr. 1) Tema: Projektets etablering September 2008 Indholdsfortegnelse Indledning...3 1) Mødet mellem projektet og
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: rukomuddarb@regionsjaelland.dk eller pr. post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter
Læs merePulje til projekt Uddannelsesambassadører Pulje
Ansøgningsskema for Pulje til projekt Uddannelsesambassadører Pulje 17.46.43.10 Ansøgningen skal sendes til Styrelsen for Arbejdsmarked og Rekruttering via Tilskudsportalen Ansøger Kommune Jobcenter Randers
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: Virksomheden i centrum 2.0 Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig:
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIK- LINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOM- RÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIK- LINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOM- RÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjaelland.dk eller med post
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mere"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg
"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg Køge, Greve, Solrød og Stevns Kommuner UUV Køge bugt Køge Handelsskole og EUC Sjælland (De øvrige medlemmer af Uddannelsesnetværket
Læs mereProjektansøgning til udviklingsprojekt vedr.: Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg
Projektansøgning til udviklingsprojekt vedr.: Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg Ansøgningen sendes til: Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland brhs@ams.dk Mrk: Unge med uddannelsespålæg
Læs mereVi skal styrke borgernes mulighed for at mestre egen tilværelse og, i samarbejde med borgerne, sikre, at alle kan indgå i relevante fællesskaber.
Bobleriets Formål Bobleriet tilbyder primært udviklende aktiviteter til børn og unge i Guldborgsund Kommune. Det er et samarbejde på kryds og tværs af kommunens institutioner, foreninger og organisationer
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: rukomuddarb@regionsjaelland.dk eller pr post til Region
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereAnsøgning - Sæt skub i egu 2.0
Ansøgning - Sæt skub i egu 2.0 1. Titel EGU springbrættet til job eller uddannelse. 2. Kommune og Samarbejdspartnere Assens Kommune Willemoesgade 15 5610 Assens Tlf.nr. 64 74 74 74 Email: assens@assens.dk
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ KULTUROMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ KULTUROMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjaelland.dk eller med post til Region
Læs mereVurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje
01. Tryg17 Social & Sundhedsskolen i Herning Samlet budget 244.000 kr. Ansøgt beløb 183.000 kr. Egenfinansiering 61.000 kr. Egenfinansierings 25 % -grad Afslag Indstillet beløb 0 Projektperiode Januar
Læs mereKommissorium for frafaldsanalysen
Kommissorium for frafaldsanalysen Baggrund for undersøgelsen Region Nordjylland (RN), University College Nordjylland (UCN) og SOSU Nord har en fælles interesse i at sikre uddannelse af kvalificeret arbejdskraft
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereAfprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien
Satspuljeopslag: Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien Ansøgningsfrist den 18. maj 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2018-2021 er der
Læs mereOpkvalificering på transportområdet
Ansøgningsskema for Pulje til opkvalificering på transportområdet Finanslovskonto 17.46.41.65 Projektets navn: Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail) Opkvalificering
Læs mereImplementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser
Satspuljeopslag: Implementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser Ansøgningsfrist den 5. april 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundheds- og ældreområdet
Læs mereVejledning Fælles Rum
Vejledning Fælles Rum Foto: Emilie Koefoed for Realdania Foto: Bjarke Ørsted for Realdania Foto: Leif Tuxen Maj 2018 Udarbejdet af Realdania og Lokale og Anlægsfonden Vejledning Fælles Rum side 2 Introduktion
Læs mereSamarbejdsstruktur med praksis på SOSU området pr. 1/7 2015
Samarbejdsstruktur med praksis på SOSU området pr. 1/7 2015 Social- og Sundhedsskolens øverste organ er bestyrelsen, som er ansvarlig for skolens drift, økonomi og organisation. Bestyrelsens medlemmer
Læs mereREVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger:
REVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger: Næstved Kommune Kultur og Borgerservice Projekttitel: Åben
Læs mereBilag 1: Projektbeskrivelse Oprettelse af forældrerollemodelkorps i København
Bilag 1: Projektbeskrivelse Projekttitel Oprettelse af forældrerollemodelkorps i København Tema Ansvarlig Sagsnummer Lokale rollemodelkorps Mette Gram og Lotte T. Larsen (Brug For Alle Unge) og Mahtab
Læs mereDEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE. Anbefalinger til de involverede aktører. Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse
DEN GODE PRAKTIKUDDANNELSE Anbefalinger til de involverede aktører Social- og sundhedsuddannelsen Den pædagogiske assistentuddannelse 1 INDHOLD Forord...3 Rammer for uddannelsen...4 Elevens samarbejdspartnere
Læs mereHøring om SOSU Sjællands fremtidige udbudsstruktur
Høring om SOSU Sjællands fremtidige udbudsstruktur SOSU Sjællands forventninger til placering af hovedudbudssteder i år 215 SOSU Sjælland 1 blev etableret som en ny selvejende erhvervsskole 1. januar 21.
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: SOSU-Uddannelsen som e-læring 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Navn: Poul M. Christensen E-mail: poc@aarhus.dk Telefon: 51186460
Læs merePartnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, UUV Køge Bugt, Roskilde Tekniske Skole, EUC Sjælland & Solrød Kommune
Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, UUV Køge Bugt, Roskilde Tekniske Skole, EUC Sjælland & Solrød Kommune Indledning Solrød Kommune, Dansk Byggeri, UUV Køge Bugt, EUC Sjælland og Roskilde Tekniske
Læs mereKommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring
Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring I regi af KL s folkeskolereformsekretariat og som et led i kommunesamarbejderne inviteres forvaltninger, skoleledere og pædagogisk personale
Læs mereFra Jobcenter til uddannelse
Projekttitel Fra Jobcenter til uddannelse Ansøgningen sendes til: Jobcenter Skive Att. LBR Skive v. Stine Mark Mail: scma@skivekommune.dk Tlf.: 9915 7254 Mobil: 2498 4988 Ansøgningen skal sendes i underskrevet
Læs mereSamarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner
Indledning Mellem kommunerne Ringsted, Sorø og Slagelse er indgået aftale om drift af et fælles center for Ungdommens Uddannelsesvejledning kaldet Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland (UU Vestsjælland).
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereKvalitet i praktik. - kvalitet i praktik uddannelsen for social og sundhedselever og pædagogiske assistenter
Kvalitet i praktik - kvalitet i praktik uddannelsen for social og sundhedselever og pædagogiske assistenter Udarbejdet af det Lokale UddannelsesUdvalg (LUU) for social og sundhedsuddannelsen og pædagogisk
Læs mereBedre inddragelse af mennesker med psykiske lidelser og deres pårørende gennem civilsamfundet
Satspuljeopslag: Bedre inddragelse af mennesker med psykiske lidelser og deres pårørende gennem civilsamfundet Ansøgningsfrist den 23. april 2019 kl. 12.00 22. februar 2019 Som led i satspuljeaftalen på
Læs mereSkema til brug ved ansøgning om projektdeltagelse
Skema til brug ved ansøgning om projektdeltagelse Kommune (adresse, e-mail, tlf.) Formål med projektet Iflg. regionens retningslinjer er det overordnede formål med projektet at få i arbejde eller ordinær
Læs mereJobcenter Svendborg. Anja Jørgensen. Ansøgning til Det Lokale Beskæftigelsesråd i Svendborg
Jobcenter Svendborg Anja Jørgensen Ansøgning til Det Lokale Beskæftigelsesråd i Svendborg Vedlagt denne skrivelse er ansøgning fra JYSK A/S, hvor vi søger om tilskud til medfinansiering fra Det Lokale
Læs merePulje til uddannelsesambassadører
Ansøgningsskema for Pulje til uddannelsesambassadører Finanslovskonto 17.46.41.75 Projektets navn: Uddannelsesambassadør Ansøger Kommune: Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail)
Læs mereEUD-reformen Dialogmøde med kommuner og Region Sjælland
EUD-reformen Dialogmøde med kommuner og Region Sjælland Program for dagen Velkomst vicedirektør Anders Sevelsted Oplæg om EUD-reformen samt fremtidig optag og ansættelse ved Projektleder Ditte Grostøl
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereNB. Spørgsmål 1-8 skal besvares. Praktikvirksomhedens navn og adresse: Bilag. Vejledning til udfyldelse af oplysningsskemaet.
Oplysningsskema - foreløbig til brug for godkendelse og registrering af praktiksteder ikke omfattet af koncerngodkendelser inden for social- og sundhedsassistentuddannelsen Bilag. Vejledning til udfyldelse
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: Ansøger Kommune(r) Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon,
Læs mereProjektansøgning til Udviklingsprojekt: Flere unge årige i uddannelse
Projektansøgning til Udviklingsprojekt: Flere unge 16-25-årige i uddannelse Ansøgningen sendes til: Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland brhs@ams.dk Mrk: Flere unge 16 25-årige i uddannelse. Bilag
Læs mereAnnoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;
Side 1 af 5 Annoncering efter er Titel Indkaldelse af er vedrørende aktivitet; Styrket regional indsats for erhvervsuddannelse for voksne i Region Sjælland (EUV for 25-30 årige) Udfordring For at kunne
Læs mereSamarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen
Samarbejdsmodel for praktiksamarbejdet på Sygeplejerskeuddannelsen i Professionshøjskolen Absalon Region Sjælland og kommunerne i region Sjælland er store arbejdsgivere, og væsentlige aftagere af Professionshøjskolen
Læs mereProjektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune
Dato 07.05.14 Dok.nr. 46908-14 v2 Sagsnr. 14-3053 Ref. lcor Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune Titel Baggrund Faglært til fremtiden Varde Kommune (der kan findes et nyt navn) I marts måned 2014
Læs merePå finansloven for 2015 er afsat 30 mio. kr. til tilskudsordningen, der finansieres af AUB.
Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag Til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg (c/o erhvervsskolerne) Marts 2015 Ref. nr.: AUB-50-02-01 Tilskudsordning til faglige udvalg og lokale uddannelsesudvalg
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: rukomuddarb@regionsjaelland.dk eller pr. post til Region
Læs mereVejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler
Vejledning til ansøgning om tilskud til forsøgs- & udviklingsarbejde på efterskoler Forår 2019 Efterskoleforeningen administrerer på vegne af Undervisningsministeriet en årlig pulje til forsøgsog udviklingsarbejde
Læs mereNotat om etablering af Læringscenter Holbæk som en del af Uddannelses- og Læringscenter Nordvestsjælland
Notat om etablering af Læringscenter Holbæk som en del af Uddannelses- og Læringscenter Nordvestsjælland Den store vision Udflytningen af statslige arbejdspladser til Holbæk Kommune har skabt et åbent
Læs mereBallerup Kommune Rådhuset, Hold-an Vej Ballerup Tilskud fra puljen til inklusion 2017
Ballerup Kommune Rådhuset, Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tilskud fra puljen til inklusion 2017 Ballerup Kommune har fremsendt en ansøgning om tilskud fra puljen til inklusion 2017: Projektnummer: 139666
Læs mereTil uddannelsesinstitutionerne herunder VEU-centre og private udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser samt efteruddannelsesudvalg
Til uddannelsesinstitutionerne herunder VEU-centre og private udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser samt efteruddannelsesudvalg Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Vester Voldgade 123 1220 København
Læs mereOpkvalificering i Jobcentrenes Rekrutteringsservice Sjælland BLIV KLAR TIL SOSU. - Arbejdsgange og rollefordeling
Opkvalificering i Jobcentrenes Rekrutteringsservice Sjælland BLIV KLAR TIL SOSU - Arbejdsgange og rollefordeling Indholdsfortegnelse 1. Formål med opkvalificering 2. Rollefordeling omkring opkvalificering
Læs mereSocial- og sundhedsassistent elever, der er ansat af Center for Sundhed og Omsorg eller afvikler praktikuddannelsen i Egedal Kommune.
Ydelsesbeskrivelse Social- og sundhedsassistentuddannelse Lovgrundlag BEK nr 616 af 31/5/2017 Bekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til social- og sundhedsassistent Uddannelsesordning for Social- og sundhedsassistentuddannelsen,
Læs mereUdvikling af samarbejdet mellem kommuner, gymnasier og erhvervsskoler med de unge i centrum
P R O J EKTBESKRIVELSE Udvikling af samarbejdet mellem kommuner, gymnasier og erhvervsskoler med de unge i centrum 1. Baggrund Mange unge udfordres på deres vej fra grundskolen til ungdomsuddannelserne.
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereForpligtende partnerskabsaftale. mellem. Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune
Forpligtende partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune Gældende 1. oktober 2014 til 31. december 2016 Aftalens parter Denne forpligtende partnerskabsaftale
Læs mereDet påvirker ikke assistentelevernes forløb på sygehusområdet ifølge Kirstine
Referat fra skole-praktikrådsmøde Mandag den 25. August 2008 9.30 12.00 på Randers Social- og Sundhedsskole Fra praksis: Lilian Gade Abrahamsen, Birgitte Sandahl Bogner, Line Kristensen, Susanne Pallesen,
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2012 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter
Læs mereAnsøgning om støtte. til projekt:
Ansøgning om støtte til projekt: Rummelighed i forhold til psykisk sårbare på arbejdsmarkedet Ansøgningen sendes til: Silkeborg Kommune Att. LBR Silkeborg v/lauge Clemmensen Søvej 1-3 8600 Silkeborg E-post:
Læs mereSammenhæng i livet med kræft Et model- og udviklingsprojekt om rehabilitering i Halsnæs Kommune 2007 2009
Sammenhæng i livet med kræft Et model- og udviklingsprojekt om rehabilitering i Halsnæs Kommune 2007 2009 Erfaringer: Hvordan planlægges kommunal kræftrehabilitering og hvordan evaluerer man? Dorte Helving
Læs mereReferat Fredag den 10. februar 2017 kl Mødelokale 10, Regionshuset, Alleen 15, 4180 Sorø
Møde i Regionalt Strategisk Samarbejdsforum Referat Fredag den 10. februar 2017 kl. 13.00 16.00 Mødelokale 10, Regionshuset, Alleen 15, 4180 Sorø DELTAGERE Repræsentanter Region Sjælland: Kim Leck Fischer
Læs mereSpørgsmål og svar fra spørgerunde om Kombineret Ungdomsuddannelse
Spørgsmål og svar fra spørgerunde om Kombineret Ungdomsuddannelse Nummereringerne svarer til afsnit i ansøgningsmateriale/slides. 1.1: Hvis der ikke er indgået bindende aftaler med bidragsydere til undervisningen
Læs mereSamarbejdsstruktur. for de grundlæggende social- og sundhedsuddannelser. mellem praktikstederne og Social- og Sundhedsskolen
Samarbejdsstruktur for de grundlæggende social- og sundhedsuddannelser mellem praktikstederne og Social- og Sundhedsskolen verion: feb..2007 Indholdsfortegnelse: Forord/formål... side 3 Indledning... side
Læs mereBilag 3 Styregruppemøde SAMKAP arbejdspakker
Bilag 3 Styregruppemøde 30.4.18 SAMKAP arbejdspakker SAMKAP projektet er overvejende et kvalitativt projekt, med en overordnet målsætning om at etablere en kvalificeret forankring og cementering af en
Læs merePRAKTIKPLADS - SOSU SJÆLLAND PRAKTIKPLADS SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT PÆDAGOGISK ASSISTENT
PRAKTIKPLADS - SOSU SJÆLLAND PRAKTIKPLADS SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆLPER SOCIAL- OG SUNDHEDSASSISTENT PÆDAGOGISK ASSISTENT Social- og sundhedsuddannelserne - opbygning og muligheder for videreuddannelse Kære
Læs merePulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere
Ansøgningsskema for Pulje til indsats for jobparate kontanthjælpsmodtagere Finanslovskonto 17.46.41.85 Projektets navn: Motivation som drivkraft til job Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn,
Læs mereProjektbeskrivelse Projekt en værdig død et samskabelses- og modeludviklingsprojekt mellem en uddannelsesinstitution, et hospice og en kommune
Projekt en værdig død et samskabelses- og modeludviklingsprojekt mellem en uddannelsesinstitution, et hospice og en kommune //2019 Indholdsfortegnelse 1. Indledning.... 3 2. Formål, anvendelsessigte og
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM 2010 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk 1. Oplysninger om projektet Projekttitel:
Læs mereUdmøntning af satspuljemidler - til sundhedsfremmende og forebyggende modelprojekter omkring gruppen af de socialt mest udsatte
Til de kommunale sundheds- og socialforvaltninger samt kommunale og kommunalt støttede væresteder Udmøntning af satspuljemidler - til sundhedsfremmende og forebyggende modelprojekter omkring gruppen af
Læs merePulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft
Ansøgningsskema for Pulje til virksomhedsservice på områder der mangler arbejdskraft Finanslovskonto 17.46.41.60 Projektets navn: RekrutteringsService Fyn Platform - Opbygning af platform til koordinering
Læs mereBilag 1: Oversigt over obligatoriske elementer og vurderingskriterier på kommunepuljen, storrygerindsatsen (J. nr /8)
Bilag 1: Oversigt over obligatoriske elementer og vurderingskriterier på kommunepuljen, storrygerindsatsen (J. nr. 1-2611-105/8) Målgruppe Målgruppen er storrygere med et forbrug på mindst 15 cigaretter
Læs mereVejledning til ansøgning i Videncenter for. Velfærdsledelse. 1. Titel. 2. Ansøgt beløb. 3. Hovedansøger 17/03/11. Videncenter for.
Vejledning til ansøgning i Videncenter for Velfærdsledelse Dette er en vejledning til udfyldelse af ansøgningsskemaet. For yderligere information henvises til www.velfaerdsledelse.dk. Mulige ansøgere opfordres
Læs mereANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE
ANSØGNINGSSKEMA FÆLLES PULJE INITIATIVETS TITEL: Kommunalt fastholdelsesberedskab 1. ANSØGERE OG SAMARBEJDSPARTNERE Ansøger (projektansvarlig): Ungdommens Uddannelsesvejledning Aarhus-Samsø (forkortet
Læs mereDen regionale praktikpladsenhed Projektbeskrivelse
Marts 2013 Den regionale praktikpladsenhed Projektbeskrivelse Den regionale praktikpladsenhed Carl Jacobsens vej 25 2500 Valby www.regionh.dk/taenelev Potentiale for flere praktikpladser i hovedstadsregionen
Læs mereSKABELON TIL AFTALESTYRING AFTALE MELLEM SOCIALUDVALG/DIREKTØR OG AFDELINGSCHEF FOR 2008
Indledning Aftalestyring består af en række forpligtende aftalebeskrivelser på udvalgte områder mellem udvalg/direktion og de enkelte afdelingschefer. Aftalerne fastlægger, hvilke mål og forbedringstiltag,
Læs mereNB. Spørgsmål 1-8, der skal besvares, er markeret med en * Praktikvirksomhedens navn og adresse:
Oplysningsskema - foreløbig til brug for godkendelse og registrering af praktiksteder ikke omfattet af koncerngodkendelser inden for social- og sundhedsassistentuddannelsen Bilag. Vejledning til udfyldelse
Læs mereProjektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud
Projektbeskrivelse Partnerskab om udvikling af kvaliteten i dagtilbud 1. Baggrund Stort set alle børn i Danmark går i dag i dagtilbud. Kommunerne har derfor en unik mulighed for at investere i vores børns
Læs mereMetodeudviklingsplan til udvidelse af arbejdsstyrken
Metodeudviklingsplan til udvidelse af arbejdsstyrken - beskrivelse af metodeudviklingsplanens delelementer Hvorfor arbejde med metodeudvikling? Metodeudviklingsplanen består af fire delelementer, der alle
Læs mereBilag C; Aktivitetsplan
Bilag C; Aktivitetsplan Projekt: Nye veje nye job Fase Tidsperiode Hovedaktiviteter Delaktiviter Deltagere Resultat 1 a Oktober 2011 februar 2012 Projektetablering Nedsættelse af projektorganisation bestående
Læs mereKlar-Parat-Start PROJEKTMEDARBEJDER SØGES. Baggrund
PROJEKTMEDARBEJDER SØGES Klar-Parat-Start Her kan du læse mere om projektet Klar-Parat-Start, og de aktiviteter vi ønsker at gennemføre med projektet, samt de områder vi ønsker at få afsøgt gennem projektperioden
Læs mereSosu-skolernes arbejde med rekrutterings- og fastholdelsesindsatser
Sosu-skolernes arbejde med rekrutterings- og fastholdelsesindsatser Konference 8. maj 2012 Pernille Hjermov og Sanya Gertsen Pedersen, Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Formål med evalueringen og dagen
Læs mereDet samlede projekt forventes at blive evalueret af ekstern evaluator.
Lærlingeprojektet Øget sikkerhed for elever i bygge- og anlægsbranchen Alt for mange lærlinge 1 og unge nyansatte kommer til skade i bygge- og anlægsvirksomheder og på byggepladser. Forskning om lærlinge
Læs mereProjektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne
Projektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne Projektdesignet tager udgangspunkt i pilotfasens slutrapport af 21/5-2012 og anbefalingerne heri. Områdets afgrænsning Vi fastholder
Læs mereSammen om fastholdelse (FL )
Side 1 af 5 (/da.aspx) Sammen om fastholdelse (FL 17.46.66.10) Formålet med ansøgningspuljen er at afprøve en model for at bevare sygemeldte medarbejderes tilknytning til arbejdspladsen. Baggrund Det er
Læs mereX Tidlig opsporing af skadeligt alkoholforbrug
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema 1. Projektets titel: En vej væk fra misbrug - arbejdsmarkedsrettet sundhedsindsats 2. Styrket sundhedsindsats for socialt udsatte og sårbare grupper Indsats(er) der ansøges
Læs mereVejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem. Folkeskoledonationen
Vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem Folkeskoledonationen 2017 Det følgende er en vejledning til A.P. Møller Fondens ansøgningssystem for Folkeskoledonationen. Fonden opslår specifikke ansøgningskriterier
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER INDEN FOR REGIONAL UDVIKLING OG VÆKSTFORUM Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes på mail:tilskud@regionsjaelland.dk Det er vigtigt, at alle felter er besvaret
Læs mereSæt skub i egu! 1. Baggrund. 2. Projektets formål
PROJEKTBESKRIVELSE Sæt skub i egu! Dette projekt afvikles under FoU-programmet 2007. Projektet vedrører erhvervsgrunduddannelsen (egu). Projektet er et samarbejde mellem Undervisningsministeriet og KL.
Læs mereBilag : Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed
14. juni 2019 Sag 2018-17921 Bilag 4.2.1.2: Indsats vedr. inklusion via uddannelse til erhvervsparathed Udfordring Unge med særlige udfordringer, der ingen eller sparsom tilknytning har til uddannelsessystemet
Læs mereFredag den 28. august 2009
Til alle institutioner og private udbydere af arbejdsmarkedsuddannelser Til alle efteruddannelsesudvalg Afdelingen for erhvervsrettet voksenuddannelse Vester Voldgade 123 1552 København V Tlf. 3392 5600
Læs mereLokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning
Ansøgning Industriens uddannelser Fremtidens uddannelser Ansøgning på vegne af DS Håndværk og Industri Skive-Viborg & Omegn: Kasserer Jørgen Jacobsen, Vestermarken 25, Vester Jølby, 7950 Erslev. Tlf: 2363
Læs mereBilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2856270
Bilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2856270 Indstilling: Indstilles til tilskud x Indstilles med forbehold Indstilles til afslag Projektdata: Ansøgers navn Selandia Projektets navn Innovation, iværksætteri
Læs merePulje til særlig indsats til ledige over 50 år
Ansøgningsskema for Pulje til særlig indsats til ledige over 50 år Finanslovskonto 17.46.43.30 Projektets navn: Ansøger Kommune Projekt- og tilskudsansvarlig: (navn, adresse, telefon, e-mail) Seniorvikar
Læs mereGennemførelse på SSA-uddannelsen i Region Sjælland Status på aktiviteter og erfaringer (nr. 2) Tema: Optag og uddannelsesstart
Gennemførelse på SSA-uddannelsen i Region Sjælland Status på aktiviteter og erfaringer (nr. 2) Tema: Optag og uddannelsesstart Juni 2009 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 1) Projektorganisationen status
Læs mere