qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåas dfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfg

Transkript

1 qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåas FOLKEOPLYSNINGSSAMVIRKET AALBORG dfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfg Folkeoplysningssamvirket Aalborg paraplyorganisation for aftenskolerne i Aalborg Kommune hjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjkl æøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæø LÆRINGS LØRDAG evalueringsrapport zxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxc Efterår 2010 vbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbn LA mqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd fghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghj klæøzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæ øzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzx cvbnmqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvb nmffrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmqw

2 Indhold 1. Baggrunden for projektet s. 3 1,1 Et samarbejdsprojekt s. 3 1,2 Projektets forløb s. 4 1,3 Aktivitet s Erfaringer og resultater fra projektet s. 5 Nyt projekt? S. 6 Rapporten er udarbejdet af Folkeoplysningssamvirket i Aalborg Kommune v. Sekretariatsleder Lone Aunsbjerg. Folkeoplysningssamvirket i Aalborg er paraplyorganisation for aftenskolerne i Aalborg Kommune. FOLKEOPLYSNINGSSAMVIRKET AALBORG /BOULEVARDEN 34, 9000 AALBORG Mail: lone.aunsbjerg@folkeoplysningen.dk Tlf

3 1. Baggrunden for projektet Læring og folkeoplysning hænger sammen, og dette har aftenskolerne i Aalborg ønsket at sætte fokus på. Sammen med Dansk Folkeoplysnings Samråd/ DFS besluttede Folkeoplysningssamvirket i marts 2010 at lave et pilotprojekt byggende på det internationale koncept Adult Learner s Week, der er afprøvet med succes i andre lande kloden rundt. Konceptet er institutionaliseret ved UNESCOs 5. CONFINTEA i Hamborg 1997, og findes i mange varianter og lokale udgaver. I Aalborg besluttede Folkeoplysningssamvirket og DFS at afprøve konceptet på en enkelt dag med flere lokale aktører inddraget i samarbejdet. Samarbejdet og arbejdsgruppen blev sammensat med aktører fra VUC, AMU, Produktionsskoler, Folkeuniversitet, AOFNord, LOFNord, Den Rytmiske Dag-og Aftenskole, Fokus Folkeoplysning og FDB herunder Kvickly samt lokale brugser. Projektet er økonomisk støttet af DFS, FDB, Aalborg Kommunes udviklingspulje under Folkeoplysningsudvalget, samt medfinansiering fra de involverede parter. Folkeoplysningssamvirket var tovholder og administrator på projektet. Det er fra DFS et ønske at Lærings Lørdag udbredes til andre dele af Danmark og projektet i Aalborg har derfor også fungeret som pilotprojekt. Evalueringsrapporten bygger på løbende indsamlet materiale, spørgeskemaer/evalueringsskema, samt indsamlede informationer fra evalueringsmøde. (Foto: LOF- Superman guider FDBs kunder til sundhed) 1,1 Et samarbejdsprojekt Lærings lørdag var som koncept og projekt udtænkt således, at de involverede parter i fællesskab som udgangspunkt skulle præsentere feltet samlet, og ikke i så høj grad have fokus på den enkelte institutions tilbud. Dog var projektet vidende om, at alle aktører for at stille op også havde en forventning om, at man via præsentationerne kunne opnå en markedsføring og omtale af sin egen skole/instituion/organisation. Fælles præsentation var det overordnede mål. 3

4 1,2 Projektets forløb Projektets planlægning foregik via 3 fælles planlægningsmøder med brainstorming, opfølgning, koordinering samt en fælles vandretur gennem Aalborg by, for derved at anskueliggøre for alle, hvor projektet skulle foregå og hvor de enkelte institutioner planlagde aktivitet. Folkeoplysningssamvirket fungerede som tovholder og koordinator og stod ligeledes for hjemmeside, plakater, pressemeddelelser, indhentelse af diverse tilladelser fra politi, kommune mfl samt praktiske opgaver i form af formidling af kontakter, budget, telt- opstilling mm. Arbejdsgruppen var i planlægningsfasen nået til enighed om, at man ønskede at møde folk/borgerne der hvor de i forvejen var på en lørdag. Derfor blev byens torve, gå-gade, City-syd, Torvet Nørresundby, Kvickly Vest, Brugsen Budolfi, Brugsen i Vejgaard samt Nordkraft den fysiske ramme for Lærings Lørdag. For at skabe sammenhæng mellem torve osv arrangeredes levende plakatsøjler dvs der på gågade og mellem arenaer kørte store væltepetercykler rundt med gøglere, som lokkede borgerne fra det ene sted til det andet. Gøglerne stammede fra Det Flyvende Kuffertcirkus som var en af de mange eksterne aktører projektet benyttede. Forud for dagen var udsendt pressemeddelelser og annonceret i lokale aviser, ligesom der var sendt information ud i et direkte radioprogram. Projektet involverede mange lokale aktører til at deltage i Lærings Lørdag. Her er det Det Flyvende Kuffertcirkus gøgler der ses. Herudover brugte Lærings Lørdag skuespillere fra Det Hemmelige Theater, studerende fra Musikkonservatoriet mfl. 1,3 Aktivitet På alle vores pladser var opstillet telte eller boder, der var zumba-hold, babyfitness og smagsprøver på madlavning, politiforskolen stod med motorcykler og blink, VUC havde fx it-bus i City-syd med konkurrencer og borgere kunne lave NEM-ID-oprettelse. I Brugser og i Nørresundby blev præsenteret groft og grønt og klimavenlig mad. Nordkraft dannede rammen om Lærings Lørdags afslutningsevent og forløbet bød bla. på præsentationer fra Produktionsskole, stump på affald for forbipasserende og 4

5 sundhedsstation, mens et husorkester fra Musikkonservatoriet sørgede for en god baggrundsstemning. I løbet af dagen præsenteres et konditorkursus, hvor kursister laver hjernekager. Om eftermiddagen stod 9 kager parat repræsenterende de 9 intelligenser, som en optakt til Lærings Lørdags hovedtaler hjerneforskeren og musiker Peter Vuust. På baggrund af projektets korte tidsramme blev mange kræfter brugt i forhold til samarbejdspartnere og frivillige, og vi mødte overalt stor velvilje fra fx Azzura der udlånte stole, Cafe som gav strøm til vores telt, Teknisk Forvaltning som gav tilladelser osv. Undervejs var projektet godt besøgt og navnlig på Gabels Torv og foran Salling kom folkeoplysningen i kontakt med mange borgere. Ideerne til at lave forskellige aktiviteter var talrige under planlægningsmødet, men desværre kunne flere af dem ikke realiseres bla pga det korte tidsrum til planlægning. Ligesådan måtte flere aktiviteter tilpasses og ændres undervejs alt efter hvad der kunne indhentes tilladelser og ligeledes ressourcer til. 2. Erfaringer og resultater fra projektet I Aalborg har folkeoplysningen en vigtig rolle i forhold til læring og borgernes indflydelse på eget liv og samfundsudvikling. Det var derfor et mål i sig selv at præsentere de mange muligheder folkeoplysningen i Aalborg rummer på forskellige planer og i dets mange afskygninger. Derudover var det et mål at udvikle mere samarbejde mellem de involverede parter, samt skabe mere kendskab imellem institutioner som fremadrettet kan være et afsæt for at udvikle nyt samarbejde på tværs af institutioner og forskellige aktører. Der er ikke lavet en direkte optælling af kontakter til borgere, men en Lang-lørdag på gågaden og mødet med borgeren, hvor der i forvejen var aktivitet gav mange direkte kontakter, dialoger og forbipasserende der stoppede op og så på. Nordkraft som lokalitet er meget stort og rummeligt, og der skal mange mennesker til for at fylde op. VI oplevede pænt fremmøde til vores afslutningsforedrag og løbende var kedelhallen besøgt af mennesker. Det har været interessant at udvikle et arrangement der gennem den enkelte deltagers subjektive deltagelse objektiverende præsenterer fællesskabet. Det har kastet lys på både selvforståelse og det sociale fællesskab. De enkelte aktiviteter har i arbejdsgruppen været debatteret og sat i sammenhæng med projektets overordnede linje. På aktivitetsfeltet er parterne enige om, at vi fremover skal blive bedre til at bredde vores tilbud således at også elementer som realkompetancevurdering, ordblindeundervisning o.lign kommer tydeligere frem i vores tilbud om muligheder for borgerne. Ligeledes har arbejdsgruppen overvejet tidspunktet både mht årstid og ugedag samt den fysiske placering. Brugen af det åbne by-rum som den fysiske ramme opfattes i projektet som et sted hvor folkeoplysningen får rig mulighed for at udfolde sig og komme i kontakt med borgerne. På grund af tidsaspektet og den korte planlægningstid har flere aktiviteter måttet ændres og tilpasses mange gange undervejs, derfor er det vigtigt at være ude i bedre tid. 5

6 I den efterfølgende evaluering fortæller parterne, at de har opnået meget mere kendskab til hinanden, og at det bliver nemmere lige at tage telefonen og ringe i hverdagen, når opgaver kræver samarbejde eller sparring. Det fortælles, at man efter projektet har fået mere sympati for hinanden og at dette måske kan medføre nye og bredere samarbejdsmuligheder. Vi har fået øjnene op for, at vores individuelle institutioner/skoler rummer en kompleksitet som vi kan udvikle og styrke via fællesskabet. Vi har fået fokus på at mange af vore tilbud udspringer af et fælles stamtræ, nemlig folkeoplysningen, og vi deler derfor på flere felter en historik, som vi kan bruge, når vi skal forstå hinanden i nye samarbejdsrelationer. Projektet kastede lys over, hvordan vi som aktører i samme felt samarbejder. Det lærte os områder, hvor vi kan blive bedre både til at kommunikere indbyrdes, til at tænke mere på tværs samt tænke i nye linjer med andre/fælles kasketter. Vi betragter projektet som en generalprøve, hvor erfaringerne vil give bedre muligheder for at udvikle projektet til næste gang ved fx mindre usikkerhed omkring rammer, mål osv. Nyt projekt? Parterne i projektet er af den opfattelse, at det har været et godt projekt med en god grundtanke. Der er enighed om at lave det til en tilbagevendende begivenhed hvert år, med nye præsentationer og for endnu flere borgergrupper. Allerede nu er der indkaldt til første planlægningsmøde 2011 og i næste projekt forventes flere nye aktører at få mulighed for at deltage, fx sportshøjskole, flere daghøjskoler, projekter under fx HGFlex mfl. Folkeoplysningssamvirket i Aalborg står igen som tovholder. (Foto: AOF-piger giver en prøve på Zumba foran Salling) 6

7 Tak til alle parter der hjalp med at gøre projektet muligt, tak til FDB, DFS og Folkeoplysningsudvalget i Aalborg Kommune for den økonomiske støtte. 7