Stengård Skole Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 1. Indholdsfortegnelse: Indledning Side 2. Projektorganisation Side 2.

Transkript

1 Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 1 Indholdsfortegnelse: Indledning Side 2 Projektorganisation Side 2 Idegrundlag Side 3 Vejledende lokaleprogram Side 3 Friarealer Side 3 Geotekniske forhold Side 3 Jordforurening Side 4 Byplanmæssige forhold Side 4 Myndigheder Side 4 Forsyningsmæssige forhold Side 4 Inventar og udstyr Side 5 Miljørigtig projektering Side 5 Økonomi Side 5 Tidsplan Side 5 Tegninger Stueplan, eksisterende forhold mål 1:750 Stueplan, fremtidige forhold mål 1:750

2 Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 2 Indledning: I Budget 2006 er afsat en pulje til funktionsændringer på kr. til skolerne. Efter beslutning i Børne- og Undervisningsudvalget disponeres 4 mio. kr. til udvidelse af blok 7 med 2 undervisningslokaler / grupperum for at etablerer et samlet indskolingsafsnit. Projektorganisation: Bygherre: Bygherre er Gladsaxe Kommune ved Børne- og undervisningsudvalget. Børne- og kulturforvaltningen er administrativ bygherre i idéog initiativfaserne. Teknik- og miljøforvaltningen ved Ejendomsafdelingen er administrativ bygherre i gennemførelsesfasen. Idé- og initiativfaserne afsluttes med udarbejdelse af nærværende programoplæg. Gennemførelsesfasen igangsættes med Byrådets godkendelse af programoplægget. Bygherrerådgiver: Ejendomsafdelingen er bygherrerådgiver i idé- og initiativfaserne. Børne- og kulturforvaltningen er i gennemførelsesfasen brugerrådgiver (rådgiver omkring byggeriets funktioner i forhold til brugere og medarbejdere). Projektledelse: Svend Erik Hasse er projektleder i idé- og initiativfaserne. John Werner Rasmussen er projektleder i gennemførelsesfasen. Projektgruppe: Sv. Erik Haase Forvaltn.chef Børne- og kulturforv. Henning Bentsen Skoleleder Stengård Skole Niels Jørgen Kristensen Sfo-leder Stengård Skole Line Rask Sikkerhedrep. Stengård Skole Emil Kestler Skolebibliotek. Stengård Skole Chr. L. Rasmussen Sagsarkitekt Ejendomsafdelingen Freddy Holm Arkitekt Ejendomsafdelingen Herudover har teknisk serviceleder René Grønneholm og arkitekt Carsten Roth deltaget. Ved udarbejdelse af programoplæggets tekniske og konstruktive afsnit er ingeniørfirmaet Moe & Brødsgaard tilknyttet opgaven. Børne- og kulturforvaltningen er i initiativfaserne ansvarlig for udarbejdelse af programoplægget. Projektgruppen har udarbejdet nærværende programoplæg.

3 Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 3 Ved den efterfølgende gennemførelsesfase med udarbejdelse af det endelige byggeprogram og projektforslag er Ejendomsafdelingen ansvarlig. Idegrundlag: Stengård skole Ønsker som led i en større omrokering og ombygning af skolens faglokaler herunder opgradering af skolens bibliotek til et pædagogisk servicecenter for at tilpasse undervisningen og tilbudene til de fremtidige behov. Inden for denne rokade, har skolen et ønske om at samle indskolingen i henholdsvis blok 6 og 7. For at dette er muligt, udvides blok 7 mod nordvest med 2 ekstra undervisningslokaler. For at skaffe plads til tilbygningen, fjernes den udvendige toiletbygning og overdækket læplads. I forbindelse med at samle indskolingen i blok 6 og 7, ønskes lokalerne at blive tilpasset de nye forhold, hvor hver klasse råder over 2 lokaler som indbyrdes står i åben forbindelse. Der ønskes en tilbygning der i formsprog og materialevalg er identisk med skolens arkitektur, således at tilbygningen falder naturligt ind i skolens samlede bygningsarkitektur for derved at skabe en helhed. Vejledende lokaleprogram: 2 nye undervisningslokaler: 2.stk. á 50 m 2 (bruttoarealer) Der etableres afgang til tilstødende lokale. Der ønskes tillige mulighed for adgang til det fri. Det samlede bruttoetageareal inkl. gangarealer og konstruktioner for tilbygningen vurderes til ca. 170 m 2. Friarealer Nærområdet omkring tilbygningen og efter fjernelse af toiletbygningen tilpasses de nuværende arealer. Omkring tilbygningen etableres beplantningsbælter der skaber opholdslommer som eksisterende, inkl. flisebelægning. Mod sportspladsen etableres skråning for at optage niveauforskellen mellem plateauet med skolebygningerne og sportspladsen. Skråningen tilsås med græsfrø. Der etableres et 25 m 2 stort udhus til legeredskaber. Bygningen opføres som en let bygning og placeres i forbindelse med den nuværende legeplads. Geotekniske forhold Der udføres geotekniske undersøgelser med henblik på jordens bæreevne.

4 Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 4 Jordforurening Der udtages jordprøver for at undersøge evt. forureningskilder i jorden. Der er i de afsatte midler ikke indeholdt ekstraudgifter i forbindelse med evt. forurenet jord. Byplanmæssige forhold Stengård Skole er omfattet af kommuneplanens rammebestemmelser for område 5.D.4, der fastlægger områdets anvendelse til undervisningsformål. Bebyggelsesprocenten for området under ét må ikke overstige 25%. Der må ikke bebygges i mere end 1 etage. Bebyggelsen er i kommuneatlasset vurderet til en bevaringsværdi 3 på en skala fra 1-9, hvor 1-3 er fastsat til høj bevaringsværdi. Bygningen med gårdtoiletter ved blok 7 er dog ikke medtaget i denne vurdering. Den planlagte tilbygning at kunne gennemføres indenfor gælden rammer. Myndigheder Parkeringsforhold: Det forudsættes at de nuværende parkeringsfaciliteter kan benyttes. Forsyningsmæssige forhold Varmeforsyning: Der etableres vandbårne radiatorer i tilbygning, disse tilsluttes eksisterende rørsystem, som føres i kælder under blok 7. Varmeflade til ventilationsanlæg forsynes med selvstændig varmeledning, som tilsluttes i varmecentral beliggende i blok 12. Elforsyning: Nye belysningsarmaturer, tændinger og stikkontakter tilsluttes eksisterende installation. El-forsyning til ventilationsanlæg forventes tilsluttet eksisterende tavle for udsugningsanlæg. Netværkstilslutninger opsættes i omfang som eksisterende lokaler i blok 7. Ventilation: Eksisterende udsugningsanlæg for klasselokaler i blok 7 demonteres. Nyt ventilationsanlæg med varmegenvinding opsættes på loft. Nyt ventilationsanlæg betjener eksisterende klasselokaler i blok 7 og ny tilbygning. Der opsættes emhætte i nyt te-køkken. Vandforsyning: Koldt- og varmt brugsvand til køkkenvask forsynes fra eksisterende vandrør i kælder. Spildevand: Eksisterende toiletgruppe ved rum 26 bevares, der etableres nyt tekøkken i rum 30. Afløb fra køkkenvask i rum 30 tilsluttes eksisterende afløbsledninger i kælder. Eksisterende afløb fra tidligere gårdtoiletter afblændes.

5 Programoplæg Til- og ombygning blok 7 side 5 Inventar og udstyr Den samlede økonomi, indeholder et afsætningsbeløb til indkøb af inventar og udstyr, svarende til det tilbyggede areal. Miljørigtig projektering Placering og sammenhæng med den eksisterende undervisningsfløj gør at der opstår mange naturlige bindinger. De mange bygningsmæssige bindinger gør, at der er tale om en opgave med meget få frihedsgrader set i forhold til et miljømæssigt perspektiv. En af de væsentligste bindinger er, at skolen har en meget præcis og veldefineret arkitektur, med sine røde teglsten på udvendige flader og markante tagvinduer. En fravigelse fra dette princip, ud fra et miljørigtigt valg, vil være uhensigtsmæssigt, når bygningen skal virke harmonisk med sine omgivelser. Dette gør at de fleste materiale- og løsningsvalg må fastholdes fra den nuværende bygning som tilbygningen støder op imod. Økonomi Opgavens gennemførelse er prisberegnet til i alt 4 mio. kr. ekskl. etablering af den planlagte mekaniske ventilation af blok 7 s eksisterende lokaler. Ekstraudgifter til etablering af mekaniskventilation i de eksisterende lokaler i blok 7 afholdes af budget for vedligeholdelse/caretaker. Tidsplan Programoplæg jan. - feb Pol.behandling af programoplæg feb. - mar Forslag + hovedprojekt mar. - jun Licitation aug Byggeperiode sep. - feb Ibrugtagning medio feb. 2007