Kurser og efteruddannelser Det pædagogiske område. Kursuskatalog

Transkript

1 Kursuskatalog 2010 Kurser og efteruddannelser Det pædagogiske område 2010 Kursuskatalog

2 2 Kursuskatalog 2010

3 Velkommen til kursusåret 2010 Velkommen til Humanica og SOSU C s kursuskatalog over pædagogiske kurser i 2010 med et rigt udbud af spændende uddannelser, kurser og temaaftener for alle. Hvorfor tage på kursus/efteruddannelse At tage på kursus kan være godt af mange grunde. Man trænger til inspiration og til nye måder at håndtere hverdagen på, man har brug for opkvalificering for at kunne indfri nye krav, eller det kan være et tiltrængt pusterum fra en travl dagligdag. Kurser kan være det sted, hvor man får lejlighed til at udtrykke sig om sit fag på en ny måde og derigennem styrke sin faglige profil. Vi tilbyder pædagogiske kurser og efteruddannelser i topkvalitet Vi ønsker, at alle vores kursister får en god oplevelse og inspiration med hjem til gavn for dem selv, kolleger, forældre og ikke mindst børnene derfor går vi ikke på kompromis med kvaliteten og indholdet af vores kursus- og efteruddannelsestilbud. Kvalitet for os betyder, at vi tilbyder kurser hvor den enkelte kursist kommer i fokus, men hvor vi samtidig bruger fællesskabets dynamik til at udfordre vores hverdagsviden. Vi ønsker, at den enkelte kursist oplever tryghed til at lære og samtidig inspireres til engagement og nyskabelse af viden. For at få et optimalt udbytte kræver det, at kursisten tager ejerskab over den nye viden. Det sker ved at skabe et læringsrum, hvor der er en klar og tydelig sammenhæng mellem kursisternes hverdagspraksis og det, der undervises i på kurset. Derfor har vi valgt at sætte den anerkendende metode i højsædet på vores kurser og tager udgangspunkt i kursisternes erfaring og ressourcer og i deres eksisterende kompetencer og underviser ud fra dette. Undervisningen er derfor opbygget som en blanding af oplæg, gruppearbejde, selvstudie, fremlæggelse, diskussioner og praktiske øvelser. Vi vælger at bruge fagligt dygtige og kompetente undervisere. Vores samarbejde mellem de to uddannelsesinstitutioner har styrket kvaliteten yderligere på dette område. Derfor vil kursisterne blive mødt med gode undervisere med høj faglig viden. Det er kvalitet for os! Vi glæder os til samarbejdet i Kursuskatalog

4 Indholdsfortegnelse Sundheds- og sygepleje Borgere med alkoholproblemer... side 7 Magt og omsorg... side 8 Forebyggende voksentandpleje i omsorgsarbejdet... side 9 Introduktion til førstehjælp... side 10 Børn og unges udvikling og pædagogiske aktiviteter Arbejdet med for tidligt fødte børn... side 11 Arbejdet med børnemiljø i dagtilbud... side 12 Planlægning af pædagogiske aktiviteter... side 13 Børns kompetenceudvikling 0-5 år... side 14 Aktiviteter som pædagogisk værktøj... side 15 Børn og natur 0-6 årige... side 16 Børn og natur 3-18 årige... side 17 Leg med sprog... side 18 Teater og drama i pædagogisk arbejde 3-14 årige... side 19 Tegn til tale... side 20 Måltidet i pædagogisk arbejde... side 21 Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner grundkursus... side 22 Basisuddannelse for dagplejere... side 23 Arbejdet som familieplejer... side 24 Hygiejne og kost Almen fødevarehygiejne obligatorisk certifikat... side 25 Almen fødevarehygiejne basisuddannelsen... side 26 Håndhygiejne i socialt og pædagogisk arbejde... side 27 Generel hygiejne i socialt og pædagogisk arbejde... side 28 Samarbejde med ældre om sunde kostvaner... side 29 foredrag 2010 Dokumentation i pædagogisk arbejde... side 30 Fordi jeg vil... side 31 Åndehuller du vil elske/ smutveje til en nemmere hverdag... side 32 Grundprincipperne i NLP/ anvendeligheden i dagligdagen... side 33 Sorg i bevægelse sorgreaktioner i det moderne samfund... side 34 Arbejdsglæde, motivation og drive hvad skal der til... side 35 4 Kursuskatalog 2010

5 kommunikation og konflikthåndtering Sorg- og krisearbejde... side 36 Voldsforebyggelse, konfliktløsning og udvikling... side 37 Teambuilding og kommunikation... side 38 Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde... side 39 Samspil og relationer i pædagogisk arbejde med afsæt i stresshåndtering... side 40 Arbejdet med udsatte og sårbare børn og unge... side 41 Socialpsykiatri Socialpsykiatri introduktion... side 42 Socialpsykiatri fagligt samarbejde... side 43 rehabilitering Rehabilitering som arbejdsform... side 44 Medicin og lægemiddelbrug Medvirken ved lægemiddelbrug i omsorgsarbejdet... side 45 Overbygningskursus i medicinadministration... side 46 Vejledning, supervision, læring og dokumentation Praktikvejledning af PAU- og SOSU elever... side 47 Videndeling, læring og forandringsprocesser... side 48 Kollegial supervision på pæd.- eller sosuområdet... side 49 Brug af pc på arbejdspladsen... side 50 Dokumentation og evaluering... side 51 Interkulturel kompetence i jobudøvelsen... side 52 Pædagogiske lærerplaner i dagtilbud... side 53 Andre kurser På vej mod SOSU... side 54 Grundforløb med fokus på opkvalificering af basale færdigheder... side 55 Akademiuddannelsen i Sundhedspraksis... side 56 Vurdering af basale færdigheder... side 57 FVU og screeningstilbud... side 58 Eksempler på øvrige kurser... side 59 Information Praktiske oplysninger om AMU, m.m.... side 60 Kursuskatalog

6 6 Kursuskatalog 2010

7 Borgere med alkoholproblemer At kursisten bliver i stand til at identificere almindelige symptomer på alkoholisme. Målgruppen er medarbejdere i funktion svarende til hjemmehjælpere, social- og sundhedshjælpere, beskæftigelsesvejledere m.fl., som er knyttet til den kommunale socialsektor. Desuden er uddannelsen velegnet for tilsynsførende assistente. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Identificere tegn og signaler hos en borger med alkoholproblemer, for at blive i stand til at kunne yde forebyggende personlig pleje. Forebygge problemer i samarbejdet med borgere med alkoholproblemer og tackle aggressiv eller voldelig adfærd hos disse. Blive i stand til at vejlede borgere om støtte- og hjælpemuligheder. Med større sikkerhed vurdere behov for inddragelse af andre samarbejdspartnere. 5 dage Borgere med alkoholproblemer. SOSU C Herlev hold 1 Uge 12-22/3-26/3 SOSU C Herlev hold 2 Uge 44-1/11-5/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

8 Magt og omsorg Uddannelsens mål er, at kursisterne i omsorgen for borgeren kan tage udgangspunkt i borgerens oplevede behov for hjælp og støtte og kan yde denne på en værdig og respektfuld måde ud fra reglerne om magtanvendelse. Kursisterne har erfaring fra arbejdet som omsorgsmedhjælpere, værkstedsassistenter, medhjælpere på døgninstitutioner, social- og sundhedshjælpere eller personlige hjælpere. Uddannelsens mål er, at kursisten kan I samværet med og omsorgen for borgeren tage udgangspunkt i borgerens oplevede behov for hjælp og støtte og yde denne på en værdig og respektfuld måde ud fra reglerne om magtanvendelse. Kende adfærd, der viser, at borgeren ikke oplever behov for hjælp og kan analysere baggrunden for, at borgeren vægrer sig ved omsorgsydelsen. Udarbejde handleplaner, der giver mulighed for omsorgsydelse uden anvendelse af magt. Anvende de gældende indberetningsskemaer og kender det formelle arbejde omkring indberetning og anmodning om indgreb i selvbestemmelsesretten. 4 dage Magt og omsorg. SOSU C Herlev hold 1 Uge 31 2/8-5/8 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus.. 8 Kursuskatalog 2010

9 Forebyggende voksentandpleje i omsorgsarbejdet Efter endt uddannelse er kursisten i stand til at vurdere, observere og udføre sufficient forebyggende tandpleje hos borgeren. Uddannelsen henvender sig til personer, der i deres daglige arbejde varetager pleje og omsorg og via dette har mulighed for at identificere behovet for forebyggende tandpleje. Dvs. social- og sundhedspersonale og pædagogisk personale, der arbejder med borgere, der har fysiske eller psykiske funktionsnedsættelser. Uddannelsens mål er, at kursisten kan I forbindelse med den daglige pleje og omsorg vurdere behovet for hjælp til daglig tandpleje hos den enkelte borger med udgangspunkt i dennes funktionsniveau. Udføre den daglige tandpleje ud fra kendskab til etiske dilemmaer, herunder risiko for omsorgssvigt. Genkende de mest almindelige tandproblemer og tandsygdomme og kan vurdere, om der er behov for inddragelse af den almindelige voksentandpleje, omsorgstandplejen eller specialtandplejen. 2 dage Forebyggende voksentandpleje. SOSU C Herlev hold 1 Uge 16-19/4-20/4 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

10 Introduktion til førstehjælp Formålet med kurset er, at kursisten bliver orienteret om og har elementære færdigheder i nødflytning, livreddende førstehjælp og alarmering. Kurset er godkendt af Dansk Førstehjælp, hvorfor kursusbeviset er godkendt alle steder, også i forbindelse med kørekort. Alle har adgang til uddannelsen. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Gengive livreddende førstehjælp. Foretage hjerte-lunge-redning. Forklare hvordan ulykken standses og udføre nødflytning på jord og fra bil. Forklare, hvorfor alle tilskadekomne skal sikres luft til lungerne og blod til hovedet. Undersøge om en person er bevidstløs, og om han trækker vejret. Lægge en person i aflåst sideleje, standse en sprøjtende blødning. Formulere en korrekt alarmering. Foretage førstehjælp ved sygdom og ved tilskadekomst. 2 dage. 1000,- kr. IDV Introduktion til førstehjælp. SOSU C Herlev hold 1 Uge 6-8/2-9/2 Humanica hold 2 Uge 7-15/2-16/2 SOSU C Herlev hold 3 Uge 19-10/5-11/5 SOSU C Herlev hold 4 Uge 33-16/8-17/8 Humanica hold 5 Uge 42-18/10-19/10 SOSU C Herlev hold 6 Uge 43-25/10-26/10 Humanica gør til deres kurser brug af Falck. Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 10 Kursuskatalog 2010

11 Arbejdet med for tidligt fødte børn Billedet sættes ind s. 13 pæd På baggrund af viden om det for tidligt fødte barn og de mulige fysiske, psykiske, sociale og sansemotoriske følger for barnet kan deltageren udarbejde en handleplan for barnet, samtidig med at deltageren kan observere evt. senfølger af den for tidlige fødsel. Derudover kan deltageren indgå i et respektfuldt samarbejde med forældrene samt i et tværfagligt samarbejde. Dagplejere, pædagogmedhjælpere, pædagoger, dagplejekonsulenter, PAU ere m.fl. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Skabe et udviklende og trygt pasningstilbud for det for tidligt fødte barn og dets forældre på baggrund af viden om de fysiske og psykiske konsekvenser ved en for tidlig fødsel Udarbejde en handleplan for det for tidligt fødte barn i dagtilbuddet. Medvirke til at understøtte det for tidligt fødte barns fysiske, psykiske, sociale og sansemotoriske udvikling, så evt. senfølger modvirkes. Observere det for tidligt fødte barn i forhold til senfølger, kan videregive observationerne til forældrene og kan indgå i et respektfuldt samarbejde med dem om den daglige understøttelse af barnet. Medvirke i det tværfaglige samarbejde med kendskab til de støttemuligheder, der kan tilbydes barnet. 2 dage Arbejdet med fortidligt fødte børn. SOSU C Herlev hold 1 Uge 14-8/4-9/4 Humanica hold 2 Uge 38-20/9-21/9 SOSU C Herlev hold 3 Uge /10-5/10 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

12 Arbejdet med børnemiljø i dagtilbud Deltageren har kendskab til loven om børnemiljø og kan bidrage til at opbygge et godt fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø med inddragelse af børnenes perspektiv. Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner, dagplejere og andre, som deltager i arbejdet med børnemiljø. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Medvirke til at opbygge et godt fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer børnenes trivsel, udvikling og læring. Inddrage børnenes synsvinkel i arbejdet med børnemiljøet. Deltage i udarbejdelse af børnemiljøvurderingen og handlingsplanen ud fra kendskab til lov om børnemiljø. 2 dage Arbejdet med børnemiljø i dagtilbud. SOSU C Herlev hold 1 Uge 41-11/10-12/10 Humanica hold 2 Uge 16-19/4-20/4 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 12 Kursuskatalog 2010

13 Planlægning af pædagogiske aktiviteter Deltageren kan selvstændigt og i samarbejde med kolleger planlægge, gennemføre, vurdere og justere aktiviteter for børn med udgangspunkt i et pædagogisk mål. Målgruppen er pædagogmedhjælpere og dagplejere og andre, der deltager i arbejdet med at formulere pædagogiske læreplaner. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Planlægge aktiviteter med udgangspunkt i et pædagogisk mål og ud fra forståelse af børnenes behov, interesser og individuelle forudsætninger. Bidrage med redskaber til praktisk gennemførelse af aktiviteterne og kan tage højde for de fysiske rammer i forhold til børnekultur, børns udtryksformer, sprog, krop, musik og mimik. Foretage en løbende vurdering og justering af aktiviteten i forhold til børnenes reaktioner og målet med aktiviteten. Planlægge selvstændigt og i samarbejde med kolleger. 5 dage Planlægning af pædagogiske aktiviteter. Humanica hold 1 Uge /3-30/3 SOSU C Herlev hold 2 Uge 18 3/5-7/5 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

14 Børns kompetenceudvikling 0-5 år Deltagerne kan indgå i relation med det 0-5 årige barn, så de bidrager til barnets udvikling af kompetencer. Pædagogmedhjælpere, pædagoger, dagplejere m.fl. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Indgå i en relation med det 0-5 årige barn ud fra en forståelse og respekt for barnets udtryk, livssituation og oplevelse af verden. Bidrage til barnets udvikling af kompetencer og livskvalitet. Formidle observationer af barnet til kolleger og indgå i en faglig dialog om støtte og vejledning til det enkelte barn. Medvirke i dialogen med forældrene om det enkelte barns 5 dage Børns kompetenceudvikling. Humanica hold 1 Uge /3-10/3 SOSU C Herlev hold 2 Uge 32-9/8-13/8 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 14 Kursuskatalog 2010

15 Aktiviteter som pædagogisk værktøj Du vil få ideer til, hvorledes du i din egen praksis kan medvirke til at skabe rammer, der stimulerer og udvikler det enkelte barns udtryk og giver mulighed for at opfylde barnets behov for fordybelse. Pædagogmedhjælpere, dagplejere, klubmedarbejdere, pædagoger m.fl. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Blive bevidst om, hvor vigtigt det er, at dagtilbuddet inddrager vores fælles kulturarv og den kulturelle mangfoldighed i hverdagens praktisk gøremål. Arbejde med børnekultur og børns forskellige udtryksformer, såvel sproglige, kropslige, mimiske, musikalske som dramatiske således, at de kan indgå i tilrettelæggelsen af et varieret udbud af aktiviteter tilpasset både det enkelte barn og børnegruppens behov. 5 dage Aktiviteter som pædagogisk værktøj. SOSU C Herlev hold 1 Uge 34-23/8-27/8 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

16 Børn og natur 0-6 årige Formålet med uddannelsen er at styrke deltagernes kompetence til at kunne formidle viden omkring natur og etablere en række naturaktiviteter for børn. Aktiviteter, som skal give børnene oplevelser, der kan være med til at give dem en forståelse af den verden, der omgiver dem. Målgruppen for uddannelsen er pædagogmedhjælpere, SFO, klubfolk, pædagoger, dagplejere og familieplejere med erfaring i arbejdet med børn. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Opnå kompetence i planlægning af ture og aktiviteter for børn og unge i naturen. Får indsigt i de mange muligheder naturen byder som oplevelse/læringsrum for børn. Sætter fokus på hvordan børn bruger og agerer i naturen. Formidle viden om naturen, herunder dyr, planter, økologi, naturens kredsløb m. m., til børn på forskellige alderstrin og ud fra en afklarethed om deres eget forhold til naturen. Planlægge og i samarbejde med børn etablere forskellige naturaktiviteter, som skærper børnenes nysgerrighed. Give børn og unge oplevelser, der kan medvirke til at give børnene en forståelse af den verden, der omgiver dem. Opnår kompetence i at dokumentere børnenes leg og læring i naturen. 5 dage Børn og natur. Humanica hold 1 Uge 25-21/6-25/6 For kurser på SOSU C se venligst vores hjemmeside: Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 16 Kursuskatalog 2010

17 Børn og natur 3-18 årige Formålet med uddannelsen er at styrke deltagernes kompetence til at kunne formidle viden omkring natur og etablere en række naturaktiviteter for børn. Aktiviteter, som skal give børnene oplevelser, der kan være med til at give dem en forståelse af den verden, der omgiver dem. Målgruppen for uddannelsen er pædagogmedhjælpere, dagplejere, pædagoger og familieplejere med erfaring i arbejdet med børn. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Opnå kompetence i planlægning af ture og aktiviteter for børn og unge i naturen Få indsigt i de mange muligheder naturen byder som oplevelse/læringsrum for børn. Sætte fokus på hvordan børn bruger og agere i naturen. Formidle viden om naturen, herunder dyr, planter, økologi, naturens kredsløb m. m., til børn på forskellige alderstrin og ud fra en afklarethed om deres eget forhold til naturen. Planlægge og i samarbejde med børn etablere forskellige naturaktiviteter, som skærper børnenes nysgerrighed. Give børn og unge oplevelser, der kan medvirke til at give børnene en forståelse af den verden, der omgiver dem. Opnå kompetence i at dokumentere børnenes leg og læring i naturen. 5 dage Børn og natur. Se venligst vores hjemmeside for afholdelsestidspunkt. Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

18 Leg med sprog 0-6 årige Deltageren kan ud fra et kendskab til barnets sproglige udvikling indgå i samarbejde om at tilrettelægge, igangsætte og støtte aktiviteter og lege, der fremmer børns sproglige udvikling og lyst til at udforske sproget og anvende det selvstændigt og kreativt. Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner, dagplejere m.fl. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Genkende til barnets sprogudvikling indgå i samarbejde om at tilrettelægge, igangsætte og støtte aktiviteter og lege, der fremmer børns sproglige udvikling og lyst til at udforske sproget og anvende det selvstændigt og kreativt. Genkende den lovpligtige sprogvurdering og gennem dialog og lege medvirke til at stimulere sprogudviklingen hos de børn, hvis sprogudvikling kræver særlig støtte. Vurdere egen kommunikation og blive i stand til at lytte til og tale med børn, så disses sproglige udvikling styrkes. Indgå i dialog med kolleger, forældre og andre om leg og læring i relation til børns sprogudvikling og dagtilbuddets rolle i denne sammenhæng. 5 dage Leg med sprog. Humanica hold 1 Uge 43-25/10-29/10 SOSU C Herlev hold 2 Uge 47-22/11-26/11 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 18 Kursuskatalog 2010

19 Teater og drama i pædagogisk arbejde 3-14 årige Deltageren kan anvende og formidle forskellige kreative, musiske og dramatiske fremstillingsformer og foretage valg i relation til en given målgruppe. Deltageren kan fremstille forskellige teaterobjekter ud fra pædagogiske begrundelser og kan handle pædagogisk i forhold til rollen som kulturformidler. Medarbejdere i dag- og døgntilbud. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Anvende og formidle kreative, dramatiske og sceniske aktiviteter i det pædagogiske arbejde med børn, unge og andre brugere og vælge en aktivitet, der er velegnet til målgruppen. Anvende forskellige genrer og metoder inden for drama- og teatervirksomhed og har kendskab til fremstilling og brug af enkle teaterobjekter herunder rollespil. Arbejde inden for lovens krav om etablering af et pædagogisk miljø, som er kulturformidlende. 5 dage Teater og drama. Humanica hold 1 Uge /3-31/3 SOSU C Herlev hold 2 Uge 38-20/9-24/9 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

20 Tegn til tale Formålet med uddannelsen er, at deltagerne kan anvende tegn til tale på et grundlæggende niveau og skabe et kommunikationsmiljø i pædagogiske dag- og døgntilbud, hvor det talte sprog understøttes af tegn. Målgruppen er medarbejdere i pædagogiske dag- og døgntilbud. Uddannelsens mål er, at deltageren kan På et grundlæggende niveau anvende TTT inden for emneområder hentet fra dagligdagen. Kombinere TTT med kropssprog, mimik og gestik ud fra en øget bevidsthed om egen verbal og nonverbal kommunikation. Forstå brugernes specifikke sproglige og evt. motoriske problemer og kan aflæse deres mimik, gestik og kropssprog ud fra kendskab til begrebet totalkommunikation. 5 dage Tegn til tale. SOSU C Herlev hold 1 Uge 4-25/1-29/1 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 20 Kursuskatalog 2010

21 Måltidet i pædagogisk arbejde Formålet med uddannelsen er, at deltagerne kan skabe sociale og pædagogiske rammer om måltidet og i samarbejde med forældre, kolleger og børn kan tilrettelægge måltidet ud fra indsigt i ernæringsmæssig god kost og forståelse for kostens betydning for børns udvikling, sundhed og trivsel. Deltagerne skal have praksiserfaring fra området. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Skabe sociale og pædagogiske rammer om måltidet ud fra viden om egen og andre kulturers holdninger og ud fra overvejelser om de æstetiske forholds betydning. I samarbejde med forældre, kolleger og børn tilrettelægge måltidet ud fra indsigt i ernæringsmæssig god kost og forståelse for kostens betydning for børns udvikling og trivsel. I samarbejde med børnene sætte fokus på de sundheds- og trivselsmæssige sammenhænge, der er mellem mad, hygiejne og sygdomme. 5 dage Måltidet i pædagogisk arbejde. SOSU C Herlev hold 1 Uge 10-8/3-12/3 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

22 Pædagogmedhjælpere i daginstitutioner - grundkursus Formålet med uddannelsen er, at deltagerne kan indgå i det pædagogiske arbejde i samarbejde med kolleger, børn og forældre og med forståelse for daginstitutionernes og skolefritidsordningernes samfundsmæssige opgaver og en øget bevidsthed om egne ressourcer. De kan spille en aktiv rolle i opdragelsen af børn og skabe rammer for børns udvikling og trivsel i samarbejde med det øvrige personale. Målgruppen for uddannelsen er pædagogmedhjælpere og andre med tilsvarende kvalifikationer. Uddannelsens mål er, at deltageren kan På baggrund af egen praksiserfaring selvstændigt og i samarbejde med kolleger tilrettelægge og gennemføre pædagogiske aktiviteter ud fra en viden om børns kompetencer og hele livssituation. Reflektere over egen pædagogisk praksis, hvilket sammen med udvikling af kommunikative kompetencer opkvalificerer deltagernes formåen til at indgå i udviklende samspil med børn, forældre og kollegaer. Have indsigt i institutionens samfundsmæssige opgaver og lovgrundlag samt egne rettigheder og pligter. 15 dage Pædagogmedhjælpere i daginstitioner. Humanica hold 1 Uge /4-29/4 uge /5-25/5 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på skolens hjemmeside: 22 Kursuskatalog 2010

23 Basisuddannelse for dagplejere Indhold og struktur er lavet i samarbejde med kommunernes dagplejeledere således at modul 1 er et tre ugers AMU-forløb på 15 dage, der efterfølges af modul 2 på 5 dage. Et 12 timers førstehjælpskursus kan vælges til efter 1. modul, jvf førstehjælpskursus. s. 10. Dagplejere. Uddannelsens mål er, at deltageren kan: I samarbejde med kollegaer tilrettelægge og gennemføre pædagogiske aktiviteter ud fra viden om børns kompetencer og hele livssituation. Reflektere over egen pædagogisk praksis, hvilket sammen med udvikling af kommunikative kompetencer opkvalificerer deltagernes formåen til at indgå i udviklende samspil med børn, forældre og kollegaer. Opnå indsigt i samfundsmæssige opgaver, lovgrundlag og egne rettigheder og pligter Medvirke til at forbedre kommunikationen i virksomheden og dens teams. Medvirke til at opbygge et godt fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer børnenes trivsel, udvikling og læring. 20 dage. (+ evt. førstehjælpskursus ekstra 2 dage). 2900,- kr. pr. deltager ekskl. forplejning og førstehjælpskursus (ekstra 1000,-kr) Arbejde med kommunikation Pædagogmedhjælpere Kommunikation i team. Humanica hold 1 Uge 4, 5 og 6 25/1-12/2 uge 12 22/3-26/3 Humanica hold 2 Uge 39, 40 og 41 27/9-15/10 uge 48 29/11-3/12 SOSU C Herlev hold 3 Uge /10-19/11 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

24 Arbejdet som familieplejer Deltageren er bekendt med de grundlæggende lovkrav til og rammer for plejefamiliens arbejde og har forståelse for konsekvenserne heraf for sin egen familie. Deltageren kan forholde sig til omsorgssvigtede børn og deres forældre med henblik på at kunne skabe relationer til barnet og samarbejde med forældrene. Uddannelsen henvender sig til godkendte eller kommende familieplejere. Uddannelsens mål er, at deltageren kan På baggrund af viden om de psykiske og sociale konsekvenser af omsorgssvigt og i samarbejde med de kommende myndigheder, omsætte formålet i plejebarnets handlingsplan til målrettet indsats i hverdagen. Vurdere, hvilke krav arbejdet som familieplejer stiller til egne ressourcer og kompetencer. Forholde sig til omsorgssvigtede børn og deres forældre med henblik på at kunne skabe relationer til barnet og at kunne samarbejde med forældrene. Agere og er bekendt med de grundlæggende lovkrav og rammer for plejefamiliens arbejde og forståelse for konsekvenserne heraf for sin egen familie. 5 dage Arbejdet som familieplejer. Humanica hold 1 Uge 2-15/2-16/2 Uge 4-29/1-30/1 + Uge 5-2/2 SOSU C Herlev hold 2 - Uge 6-8/2-12/2 Humanica hold 3 Uge 15-16/4-17/4 Uge 16-23/4-24/4 + Uge 17-28/4 Humanica hold 4 Uge 43-29/10-30/10 Uge 44-5/11-6/11 + Uge 45-9/11 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 24 Kursuskatalog 2010

25 Almen fødevarehygiejne obligatorisk certifikat Formålet med kurset er, at kursisterne efter uddannelsen kan gennemføre den obligatoriske certifikatprøve og få udstedt bevis herpå. Medarbejdere (faglærte/ikke-faglærte) beskæftigede med fremstilling af levnedsmidler/fødevarer til salg. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Opnår kendskab til mikroorganismer i fødevarer, deres forekomst, vækst og udbredelse samt hvordan man hæmmer deres udvikling. Anvende lovgivningens bestemmelser for fremstilling af levnedsmidler. Udføre egenkontrol og udpege kritiske kontrolpunkter. Fastlægge og følge op på fastlagte overvågningsprocedurer. Efterleve pricipperne for god personlig hygiejne og produktionshygiejne. Varighe: 3.2 dage. 352,- kr Almen fødevarehygiejne. SOSU C Herlev hold 1 Uge 5-3/2-5/2 SOSU C Herlev hold 2 Uge 12-22/3-24/3 SOSU C Herlev hold 3 Uge 21-26/5-28/5 SOSU C Herlev hold 4 Uge 33-16/8-18/8 SOSU C Herlev hold 5 Uge 38-20/9-22/9 SOSU C Herlev hold 6 Uge 47-22/11-24/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

26 Almen fødevarehygiejne basisudddannelsen Formålet med uddannelsen er, at kursisten får indsigt i de grundlæggende principper for fødevarehygiejne, og kan behandle og opbevare fødevarer på en hygiejnisk forsvarlig måde. Der udstedes et kursusbevis efter endt kursus. Den lokale fødevareregion kan vejlede om hvorvidt basisuddannelsen er tilstrækkelig, eller om certifikatuddannelsen i Almen fødevarehygiejne er påkrævet. Uddannelsen retter sig mod personer, der behandler fødevarer, hvor der kun er en begrænset sundhedsmæssig risiko, eller som behandler et begrænset varesortiment, som fx opvarmning af pølser, brød, pommes frites og andre lignende produkter. Behandling af bakeoff af brød eller fremstilling af smørrebrød med ost og andre ikke let fordærvelige pålægstyper. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Opnå kendskab til mikroorganismer/bakterier i fødevarer. Få kendskab til fødevarebårne sygdomme. Få kendskab til regler om tilberedning og opbevaring af fødevarer. Kende til egenkontrol. Kende til personlig hygiejne. Kende til fødevarehygiejnens funktion ved tilsyn. På basisuddannelsen er undervisningen ikke så dybtgående som på certifikatuddannelsen. Der vil især blive fokuseret på regler om personlig hygiejne og temperaturforhold ved opbevaring, optøning, opvarmning og nedkøling af fødevarer, rengøring samt regler om egenkontrol. 1 dag. 800,- kr inkl. et undervisningshæfte. I Almen fødevarehygiejne. SOSU C Herlev hold 1 Uge 6 9/2 SOSU C Herlev hold 2 Uge 19 11/5 SOSU C Herlev hold 4 Uge 37 15/9 SOSU C Herlev hold 5 Uge 46 18/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 26 Kursuskatalog 2010

27 Håndhygiejne i socialt og pædagogisk arbejde Formålet med uddannelsen er, at kuristen forstår betydningen af og kan foretage en korrekt håndhygiejne. Uddannelsen henvender sig til medarbejdere, som deltager i leveringen af offentlige serviceydelser indenfor såvel social- og sundhedssektoren som det pædagogiske område. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Varetage en korrekt håndhygiejne, herunder brug af handsker, og kender smitterisikoen ved brug af smykker samt betydningen af korrekt rengøring af håndvaske. Vælge hensigtsmæssigt vedrørende brug af sæbetyper og iagttage foranstaltninger, der skåner hænderne. Forstå betydningen af den korrekt udførte håndhygiejne som vigtig faktor til at mindske smittespredning, såvel på institutioner som i den enkelte borgers eget hjem. Tage ansvar for, at håndhygiejne bliver en naturlig del af arbejdsdagen. Videregive viden om håndhygiejniske principper til nyt personale og praktikanter. 1 dag Håndhygiejne. SOSU C Herlev hold 1 Uge 19-10/5 SOSU C Herlev hold 2 Uge 45-8/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

28 Generel hygiejne i socialt og pædagogisk arbejde Kursisten kan på baggrund af den tilførte viden om, hvordan og hvorfor de hygiejniske principper skal bruges i dagligdagen, være med til at mindske smittespredning, såvel på institutioner som i den enkelte borgers eget hjem. Uddannelsen henvender sig til medarbejdere, som deltager i leveringen af offentlige serviceydelser inden for såvel social og sundhedssektoren som det pædagogiske område. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Med baggrund i viden om de hygiejniske principper og mulige smitteveje medvirke til at mindske smittespredning på institutionerne og i den enkelte borgers eget hjem. Kende og anvende de mest kendte desinfektionsmidler og kender til forholdet mellem antibiotika og resistente bakterier. I det daglige indgå i arbejdet med at mindske risikoen for uhensigtsmæssig anvendelse af antibiotika. Videregive nyt personale og praktikanter viden om de hygiejniske forholdsregler på arbejdspladsen samt gøre opmærksom på, at god hygiejne er en naturlig del af arbejdet. 2 dage Generel hygiejne. Humanica hold 1 Uge 5-2/2 kl uge 6-9/2 kl uge 8-23/12 kl SOSU C Herlev hold 2 Uge 19-11/5-12/5 SOSU C Herlev hold 3 Uge 45-9/11-10/11 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 28 Kursuskatalog 2010

29 Samarbejde med ældre om sunde kostvaner Deltagerne får redskaber til at indgå i et samarbejde med den ældre vedr. sunde kostvaner for at forebygge fejl- og underernæring. Målgruppen er social- og sundhedshjælpere eller deltagere med tilsvarende kvalifikationer, som beskæftiger sig med ældre i eget hjem. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Arbejde forebyggende i samarbejde med den ældre borger for at undgå fejl- og underernæring. Observere og beskrive den ældre borgers kost- og drikkevaner og give eventuelle forslag til kostændringer i forhold til den ældre borgers sundhed. Støtte og motivere den ældre i at vedligeholde eller omlægge kost- og drikkevaner. Henvise den ældre borger til forskellige tilbud og institutioner for at vedligeholde eller ændre den ældre borgers kostvaner. 3 dage Samarbejde med ældre om sunde kostvaner. SOSU C Herlev hold 1 Uge 8 24/2-26/2 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

30 Foredrag Dokumentation i pædagogisk arbejde Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind på Dokumentation synliggørelse af det pædagogiske arbejde. Mundtlig, skriftlig og visuel dokumentation. Formidling og modtagelse af dokumentation. Inddragelse af barnet som dokumentator. Dokumentation som redskab i hverdagens praksis. Synliggørelse af de bløde værdier, barnets læring og udvikling samt den faglige intention. Evaluering koblet på dokumentation. Alle som arbejder med dokumentation i det pædagogiske arbejde. Kort om foredragsholderen: Dorthe Filtenborg Sørensen, uddannet pædagog. Har igennem en lang årrække arbejdet med Norditaliensk pædagogik overført til dansk pædagogisk praksis, hvor hun har beskæftiget sig med børns spor, skabende arbejde med børn, de pædagogiske lærerplaner samt dokumentation som redskab til synliggørelse, evaluering og refleksion. Dorte har i en lang årrække fungeret som underviser og foredragsholder i både indog udland. Hun har derfor en lang og bred erfaring med undervisning og formidling til både daginstitutioner, dagplejer, kommuner, forvaltninger mv. Dorte har desuden erfaring som pædagogisk udviklingskonsulent for adskillige kommuner og har udgivet en omfattende artikelsamling samt adskillige bøger. 1 aften. 200,- kr. inkl. øl eller vand. Humanica hold 1 Uge 9-1/3 kl Selve tilmeldingen sker på senest 1. januar Kursuskatalog 2010

31 Foredrag Fordi jeg vil Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind på Mod, vilje, engagement, om at nå sine mål og viljen til at ville. Om kampen tilbage til livet. Når livet ikke altid er, den solstrålehistorie som medier tegner. Hvordan man kan være far uden at være fysisk aktiv. Alle interesserede. 1 aften. 200,- kr. inkl. øl eller vand. Humanica hold 1 Uge 17-27/4 kl Selve tilmeldingen sker på senest 25. januar Kort om foredragsholderen: Vindermentalitet, vilje og betydningen af at sætte sig nogle mål, små som store og om hans kamp tilbage til livet. Et comeback i motorsporten der gennem årene lærte ham at selv håbløse situationer kan vendes til sejre. Professionel racerkører, Europamester, ægtemand, far, foredragsholder mv. Kursuskatalog

32 Foredrag Åndehuller du vil elske og smutveje til en nemmere hverdag Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind pår: Zen for mødre. Min mands mad i hapser. Hvordan du finder åndehuller i selv den travleste hverdag. Åndehuller hvor du kan trække vejret i bund og mærke, at der er et stille center indeni. Enkle ritualer til at lære sig selv og dine børn at værdsætte det smukke i det enkle og nære. 1 aften. 200,- kr. inkl. øl eller vand. Humanica hold 1 Uge 40 6/10 kl Selve tilmeldingen sker på senest 1. september Alle interesserede. Kort om foredragsholderen: Anna Skyggebjerg er uddannet magister i Litteraturhistorie. Hun har arbejdet som aidskonsulent i Folkekirken og som projektleder i Det Etiske Råd. Men nu gør hun det, som hun allerhelst vil: At skrive bøger, blogge, tjener til budgetkontoen i et deltidsjob som sekretær - og trives med et liv, hvor der ikke er brug for en Mayland-kalender. Hun er derudover foredragsholder og mor. 32 Kursuskatalog 2010

33 Foredrag Grundprincipper om Neuro Lingvistisk Programmering samt anvendeligheden i dagligdagen Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind på: Hvor stammer NLP fra? Hvad er NLP ens forudsætninger? Model af verden, sansebearbejdning og filtre. Tankernes byggestene. Selvtest. Smartøf. En verbal sandwich. Alle interesserede. 1 aften. 200,- kr. inkl. øl eller vand. Humanica hold 1 Uge 44-4/11 kl Selve tilmeldingen sker på senest 1. oktober Kort om foredragsholderen: Jeanne Schrøder, 30 års erfaring indenfor det pædagogiske arbejdsområde med børn, unge, voksne og familier inden for dag- og døgnområdet. Uddannet pædagog med årskursus i pædagogik og psykologi. Jeanne Schrøder har været ansat på Humanica i 8 år, hvor hun arbejder som underviser, foredragsholder, coach og konsulent mest i forhold til institutionsområdet. Her bruger hun sin voksenpædagogik samt master i NLP og hendes løbende uddannelse som systemisk coach. Siden maj 2007 har hun arbejdet som selvstændig i firmaet Kursuskatalog

34 Foredrag Sorg i bevægelse sorgreaktioner i det moderne samfund Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind på Sorgens vilkår og udtryk over tid Sorgens historie, sorgteorier før og nu Sorgreaktionens kompleksitet samt kulturers og etnicitets betydning Sorgens vilkår og udtryk har ændret sig over tid: Fra at være en naturlig del af livet, til at blive et tabuområde. Der er nu tegn på, at sorgens udtryk igen er under forandring. Faste ritualer er under afvikling; mere individuelt og relationelt prægede sorgreaktioner vinder udbredelse. Sorgreaktioner der i høj grad er påvirket af den efterladtes omgivelser og gensidige forventninger om sorgens forløb og udtryk. For alle interesserede. Kort om foredragsholderne: Marianne Bredberg, cand.psych; sygeplejerske, underviser og uddannelseskonsulent samt Astrid Høgh Majdi, efterladt og overlever, proceskonsulent og underviser indenfor interkulturelle områder. Foredrag af 2 timers varighed. 200,- kr inkl. kaffe og the. SOSU C Herlev hold 1 Uge 10-9/3 kl SOSU C Herlev hold 2 Uge 11-17/3 kl SOSU C Herlev hold 3 Uge 37 14/9 kl SOSU C Herlev hold 4 Uge 38-21/9 kl IDV - foredrag. Tilmelding skal ske senest 4 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Oplægsholderne kan også kontaktes direkte: Marianne Bredberg marianne.bredberg@hotmail.com eller tlf Astrid Høgh Majdi astrid.majdi@youmail.dk eller tlf Kursuskatalog 2010

35 Foredrag Arbejdsglæde, motivation og drive hvad skal der til? Temaer: Aftenens temaer bevæger sig ind på At finde glæden, viljen og modet i sig selv. Strategier til at opnå det, du vil have. At sætte sig begejstringspejlemærker som er mulige at nå. At finde vejen fremad i den rigtige retning. At tage styringen og blive vinder i eget liv. Alle interesserede. Kort om foredragsholderen: Heidi Juel Johansson, cand.pæd.soc, diplomleder, acad.merch. i ledelse og regnskab, tidligere folkeskolelærer og adm. konsulent deler ud af sine erfaringer i forhold til, hvordan man baner vejen for arbejdsglæde, trivsel, motivation og drive overfor sig selv, sine kollegaer, borgere, familie og i forhold til en virksomhed. Hvordan bliver man sin egen lykkens smed? Hvordan aktiverer man ens individuelle succespunkt? Hvad er hemmeligheden bag enhver succesfuld virksomhed og dets ansatte? Hvordan præsterer man sit yderste og fortsat går glad og tilfreds på arbejde? Disse emner vil Heidi bl.a. berøre i sit livsbekræftende foredrag. Foredrag af 2 timers varighed. 200,- kr inkl. kaffe og the. SOSU C Herlev hold 1 Uge 17-22/4 kl SOSU C Herlev holsd 2 Uge 20-13/5 kl IDV - foredrag. Tilmelding skal ske senest 4 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Oplægsholderen kan også kontaktes direkte: Heidi Juel Johansson heidijueljohansson@hotmail.com eller tlf Kursuskatalog

36 Sorg- og krisearbejde Formålet med kurset er, at kursisten bliver i stand til at varetage de praktiske, sociale og psykologiske opgaver i kontakten med sorgog kriseramte, døende og deres pårørende. Social- og sundhedshjælpere, portører, serviceassistenter, hjemmehjælpere, pædagogisk personale eller andre med tilsvarende kvalifikationer og funktioner. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Arbejde med omsorgs- og det pædagogiske område i institutioner og i borgernes egne hjem. Samarbejde med sorg- og kriseramte, døende og disses pårørende. Være opmærksom på betydningen af egen adfærd over for den sorg- og kriseramte, og kan anvende empati og aktiv lytning i samarbejdet. Genkende reaktioner på det normale sorgeller kriseforløb hos børn og voksne og kan bruge disse observationer i omsorgen for de sorg- og kriseberørte. Give orientering om relevante offentlige og private tilbud. Medvirke til at forebygge psykisk betingede arbejdsskader gennem samtaler med kolleger. 5 dage Sorg og krisearbejde i omsorgsområdet og det pædagogiske område. SOSU C Herlev hold 1 Uge 11-15/3-19/3 SOSU C Herlev hold 2 Uge 23-7/6-11/6 SOSU C Herlev hold 3 Uge 39-27/9-1/10 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 36 Kursuskatalog 2010

37 Voldsforebyggelse, konfliktløsning og udvikling Formålet med kurset er, at det personale, der er beskæftiget med klienter, hvor muligheden for voldsudøvelse fra klientens side er tilstede, får redskaber, der giver mulighed for at håndtere volden i behandlingen af klienten. Kursisterne skal være i beskæftigelse som omsorgsmedhjælpere, værkstedsassistenter, medhjælpere på døgninstitutioner, klubmedarbejdere, pædagogmedarbejdere, hjemmehjælpere, portører, tilsynsførende assistenter, social- og sundhedshjælpere eller beskæftigelsevejledere. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Håndtere voldssituationer, der opstår i forbindelse med arbejdet inden for det pædagogiske og social- og sundhedsfaglige område, ud fra gældende regler og lovgivning. Støtte og fastholde udviklingsperspektivet i behandlingen af den voldelige klient både i forbindelse med og efter den voldelige klientadfærd. Arbejde konfliktdæmpende og voldsforebyggende. Opnå indsigt i klienternes baggrund for voldsudøvelse og de magt-/afmagtsmekanismer, der optræder i hjælperforholdet. Støtte og handle omsorgsfuldt over for både offer, udøver og observatør under og efter en voldsepisode og kan selvstændigt medvirke til, at vold anses som et fælles anliggende på arbejdspladsen. 5 dage Voldsforebyggelse, konfliktløsning og udvikling. SOSU C Herlev hold 1 Uge 6-8/2-12/2 SOSU C Herlev hold 2 Uge 20-17/5-21/5 SOSU C Herlev hold 3 Uge 38-20/9-24/9 SOSU C Herlev hold 4 Uge 47-22/11-26/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

38 Teambuilding og kommunikation Formålet med kurset er, at kursisten kan medvirke til at fremme teamudviklingsprocesserne samt medvirke til at forbedre kommunikationen på arbejdspladsen og i teams, herunder løse kommunikationsproblemer og formulere klare krav til meddelelser imellem medarbejdergrupperne. Deltagerne skal være i beskæftigelse som omsorgsmedhjælpere, værkstedsassistenter, medhjælpere på døgninstitutioner, klubmedarbejdere, pædagogmedarbejdere, hjemmehjælpere, portører, tilsynsførende assistenter, social- og sundhedshjælpere eller beskæftigelsevejledere. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Medvirke til at forbedre kommunikationen i virksomheden og i dens teams, herunder isolere og løse kommunikationsproblemer og omsætte væsentlige informationer til beslutning og handling. Forbedre egen kommunikation og derigennem meddele sig med færre fortolkningsmuligheder og skille væsentlige meddelelser fra uvæsentlige herunder beskrive informationsstrømme i virksomheden. Anvende informationsteknologiske hjælpemidler i arbejdet med kommunikation. Definerer forbedringsområder i en gruppe og derved øge kompetencen til at løse opgaver og nå mål. Anvende en lærings- og teamrollemodel samt foretage procesanalyse og efterfølgende iværksætte de støtteaktiviteter, der skal til for at fremme teamudviklingsprocessen. 5 dage. 850,- kr. Kurset er sammensat af 2 AMU-kurser Kommunikation i teams (510,- kr) Teambuilding (340,- kr). SOSU C Herlev hold 1 Uge 8-22/2-26/2 SOSU C Herlev hold 2 Uge 47-22/11-24/11 Tilmelding skal ske senest 6 uger før kursusstart på skolens hjemmeside: gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 38 Kursuskatalog 2010

39 Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde Kursisterne kan forebygge og håndtere konflikter i det daglige arbejde. De kan medvirke til at skabe et konflikthåndterende miljø i gruppen ved at skabe rammer, der kan udvikle brugernes kompetencer til at forebygge og løse konflikter. Pædagogmedhjælpere, dagplejere, klubmedarbejdere, sosuhjælpere m.fl. Uddannelsens mål er, at kursisten kan Forebygge og håndtere konflikter i det daglige pædagogiske arbejde. Medvirke til at skabe et konflikthåndterende miljø i gruppen ved at skabe rammer, der kan udvikle brugernes kompetencer til at forebygge og løse konflikter. Skabe konfliktforståelse og kan anvende forskellige konfliktløsningsmodeller. Lære egne konfliktmønstre og kan anvende relevante roller i brugernes konflikter eller i de konflikter, som de selv er en del af. 5 dage Konflikthåndtering i pædagogisk arbejde. SOSU C Herlev hold 1 Uge 6-8/2-12/2 Humanica hold 2 Uge 10-8/3-12/3 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog

40 Samspil og relationer i pædagogisk arbejde med afsæt i stresshåndtering Formålet med uddannelsen er, at deltagerne erhverver sig pædagogiske redskaber i form af mål- og udviklingsrettet kommunikation, samarbejde og analysemetoder i deres daglige praksis således, at de kan forbedre kvaliteten af deres daglige samspil og relation med brugerne og disses pårørende. Målgruppen for uddannelsen er pædagogmedhjælpere, dagplejere, omsorgsmedhjælpere, værkstedsassistenter, klubmedarbejdere, medhjælpere i døgntilbud, familieplejere og husmedarbejdere. Uddannelsens mål er, at deltageren kan I deres pædagogiske arbejde gennem målrettet og udviklingsorienteret kommunikation skabe udviklende samspil og anerkendende relationer med brugerne og deres pårørende. Anvende hensigtsmæssige analyse- og evalueringsmetoder, så de kan vurdere og udvikle egen og arbejdspladsens pædagogiske praksis. Inddragelse af stresshåndtering hos personale og børn. 5 dage Samspil og relationer. SOSU C Herlev hold 1 Uge 12-22/3-26/3 Humanica hold 2 Uge 36-6/9-10/9 Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. 40 Kursuskatalog 2010

41 Arbejdet med udsatte og sårbare børn og unge Deltagerne kan opfange signaler om negative sociale påvirkninger hos børn og unge og medvirke til en forebyggende og problemløsende indsats i forhold til barnet, den unge og familien. De kan støtte barnets og den unges udviklingsmuligheder på trods af de negative sociale påvirkninger og ud fra en forståelse for barnets og den unges reaktions- og handlemønstre. Pædagogmedhjælpere, dagplejere, SFO, klubmedarbejdere m.fl. Uddannelsens mål er, at deltageren kan Opfange signaler om negative sociale påvirkninger hos børn og unge og medvirke til en forebyggende og problemløsende indsats i forhold til barnet, den unge og familien. Støtte barnets eller den unges udviklingsmuligheder på trods af de negative sociale påvirkninger og ud fra en forståelse for barnets eller den unges reaktions- og handlemønstre. Observere barnet eller den unge. Videregive de observerede signaler til forældrene og indgå i et respektfuldt samarbejde med dem om evt. foranstaltninger. Medvirke i det tværfaglige samarbejde om de foranstaltninger, som iværksættes for barnet eller den unge. 5 dage Arbejdet med udsatte og sårbare børn og unge. SOSU C Herlev hold 1 Uge 10-8/3-12/3 Humanica hold 2 Uge 41-11/ Selve tilmeldingen sker senest 6 uger før start på hjemmesiderne: eller gå ind under kursusafdeling, find kurser og tilmelding i venstre side og vælg dernæst kursus. Kursuskatalog