Skolebestyrelsesmøde tirsdag den 6. september kl STED: Klokkerholm Skole, lærerværelset Husk at lave aftale med eleverne, der skal med.

Transkript

1 Side 1 Dagsorden Skolebestyrelsesmøde tirsdag den 6. september kl STED: Klokkerholm Skole, lærerværelset Husk at lave aftale med eleverne, der skal med. DELTAGERE Forældrevalgte: Medarbejdere: Mikael Christensen HJ Gitte Olsson FL Afbud Henrik H. Mikkelsen HJ Doris Nielsen FL Kirsten Højmose Schnabel HJ Susanne Jensen KL Mads U. H. Pedersen FL Jens Lindhardt HJ Berit Rosenkilde FL Ledere: Michael Brücher FL Lissi Bang Pedersen FL Maja Graven KL Fra/afb Lise Lybæk KL Flemming Wittenberg KL Anne Grethe Nielsen HJ Maj Britt Overgaard KL Elever: Carl Emil Gilbak Andersen FL Pia Bering Afbud Ronja Kjær Nielsen HJ Fra. Hans Jørgen Bæk Karen Poulstrup KL DAGSORDEN 1. Referat fra sidste møde. Er der spørgsmål/kommentarer til det udsendte referat

2 Side 2 2. Rundvisning på Klokkerholm Skole. Lise Lybæk viste rundt på skolen. Der var særlig opmærksomhed på de seneste års indkøb af møbler til eleverne, som er placeret på gangene. Nyeste investering er nyt køkken på lærerværelset. 3. Elever. Er der noget fra de enkelte skoler? KL: Eleverne ønsker sig, at overbygningselever kan få lov til kunne gå til købmanden i udvalgte frikvarterer, da der ikke er mulighed for madlevering eller etablering af skolebod. Der nævnes om MENY evt. kunne levere, da der er ny delikatesseafdeling. Dette undersøges. Der skal på sigt arbejdes på at finde en struktur på distriktsplan ift. inddragelse af elevrådene på de 3 skoler, så man sikrer, at de bliver hørt. Distriktsleder tager kontakt til lærerne med ansvar for elevrådene på skolerne. Intet fra FL. 4. Sager. Høringssvar i forhold til afdækningskataloget. Det endelige høringssvar besluttes. Det sammenskrevne høringssvar er omfattende og langt. En forkortet udgave er måske at foretrække for at sikre, at det bliver læst af modtagerne. De 2 punkter, som der ikke var enighed om på sidste møde, blev drøftet. Punkt 5 svømmeundervisning. Punktet har været behandlet i MEDudvalget, og der peges der på, at det er meget vigtigt, at eleverne kan svømme. Svømning er desuden nævnt i fælles forenklede mål. I byerne omkring Hjallerup er det ikke naturligt at komme i svømmehallen pga. afstanden, derfor er det ekstra vigtigt at give undervisningen i skolen. Udtalelser på punktet sløjfes i høringssvaret.

3 Side 3 Punkt 4 lejrskole på 6. årgang. Det er vigtigt at bibeholde lejrskolen, da det er en variation i en ellers lang skoledag med høj fokus på faglighed. Det er også meget vigtigt med trivsel for eleverne. Ifm. turen opbygges sociale relationer inden overbygningen påbegyndes, ligesom der et stort forarbejde med at tjene penge til turen, der også har høj kvalitet. Henrik og Mikael omskriver punktet inden høringssvaret skal afsendes. Forslaget om at skære i antallet af skolehjem samtaler blev drøftet. Et argument var helt at sløjfe den generelle aftale og i stedet afholde de samtaler, som er nødvendige for det enkelte barn. Andre argumenterede for at bibeholde samtalerne for alle, da det er vigtigt for børnenes trivsel og faglige udvikling. I øvrigt blev der nævnt, at der naturligt altid vil blive afholdt de samtaler, der er nødvendige uanset, hvilken aftale der er gældende. Udtalelser vedr. dette punkt bibeholdes i høringsssvaret. Vedr. punktet omkring specialundervisning stilles der spørgsmålstegn ved den væsentlig større økonomiske tildeling til Heldagsskolen i forhold til K-klasserne i Klokkerholm, eftersom begge tilbud har ca. samme elevantal. Denne forundring skrives til i høringssvaret. Høringsvar af budgetforslag til 1. behandling udarbejdet af borgmesteren. Udformning af høringssvar. Omfanget af budgetforslaget er meget stort. Det er ikke muligt at kommentere kvalificeret indenfor tidsfristen. Mikael skriver et svar. Skal vi sende en anmodning om at få afkortet skoledagen. (se bilag som Hjallerup Skole tidligere afsendte) På Hjallerup Skole er skoledagene lange pga. linjetimer til kl dage om ugen. Dette er nødvendigt for at have haltider nok til sportslinjen. Eleverne er ikke motiverede for at lave lektier på skolen. På Hjallerup skoles 4. årgang fortælles der til gengæld om tilfredshed med ordningen ud fra et forældreperspektiv. På både Klokkerholm og Flauenskjold skoler fortælles der om gode erfaringer med lektielæsning på skolen. Det er specielt godt for de svage elever. Man er også blevet god til at udnytte tiden. De store elever har på dis-

4 Side 4 se skoler undervisning til max. Kl. 15. Det nævnes, at det er et spørgsmål om tid og tilvænning. Man kunne overveje placeringen af lektielæsningen Hjallerup Skole. Punktet tages ikke videre på bestyrelsesniveau. MobilePay Hjallerup Skole har undersøgt muligheden for at skolen bruger det i skoleboden. (bilag) Man ønsker at afprøve ordningen på Hjallerup Skole, da det længe har været et ønske fra eleverne. Fra eleverne er 13 år er det muligt at tilmelde sig MobilePay enten med eget eller forældrenes kreditkort. Det koster 1% af skolebodens omsætning at være tilmeldt ordningen. Hjallerup Skole igangsætter snarest. De vil gerne mødes med den nye skolebestyrelser. Ønsket om de nævnte datoer er afsendt. Dialogmøde med børne- og skoleudvalget. Forslag til datoer. 7/2 og 13/6 Jeg har foreslået to tirsdage, da børne- og skoleudvalgte holder møder om tirsdagen. 5. Tema: Hvordan strukturer vi arbejdet fremadrettet? Hvilke områder skal vi tage fat på? Skal vi mødes en dag hvor dette er på programmet? - Politikkernes fokusområder. - Indsats i forhold til skilsmisse. - To-sprogsområdet. - M.m. Kirsten opretter en Doodle og sender link i e- mail til alle med datoer (hverdage fra 16-20). Alle repræsentanter markerer i Doodle, hvilke af de foreslåede dage, man har mulighed for at deltage. Den dag, flest har markeret vælges som arbejdseftermiddag. Der vil blive nedsat arbejdsgrupper på de forskellige områder på arbejdsdagen. Der informeres om, at den oprindelige plan omkring et kompetenceløft på tosprogsområdet af alle medarbejdere, PAkoordinatorer, vejledere og ledere på dagtilbuds- og Skoleområdet er aflyst. Dette er sket på baggrund af tilbagemeldingerne fra det første fyraftensmøde i Brønderslev Syd. Forløbet i samarbejde med UCN var ikke godt nok. Man er nu i gang med at gentænke kompe-

5 Side 5 tenceudviklingsstrategien, Det betyder i praksis at alle planlagte arrangementer i kompetenceløftet er aflyst, men d. 7. marts holdes åben for et mere gennemtænkt arrangement.. 6. Meddelelser: Fælles tiltag for distriktet. Der har været afholdt fælles pædagogisk opstartsdag. Der er talt om at samle eleverne fra alle skoler på KAN stævner. Der planlægges med en fælles pædagogisk dag i marts PLF (Professionele læringsfælle skab) En orientering. Projekt Varige Spor er igangsat i Flauenskjold. Varige Spor består af et konsultativt team, der er til stede på hver skole 1 gang om måneden. Socialrådgiverne har en hotline, som lærerne kan ringe til, når der er udfordringer og/bekymringer, så reagerer de på det med det samme. Efter besøg på Flauenskjold skole er ordningen allerede i gang. Der reageres meget hurtigt. Den store fordel er at der kan arbejdes forebyggende og reageres på bekymringer med det samme. Der er nogen, som kan følge op på tingene, så lærere og pædagoger ikke står alene. Der arbejdes på en udrulning i hele Brønderslev Kommune pr. 1/ Ledelsesteamet deltager på ledelsessporet i Professionelle Læringsfællesskaber i de kommende 2 år. Dette er en kommunal beslutning og skal give redskaber til at kunne lykkes med målene i skolereformen samt de skolepolitiske målsætninger. Der er tale om et kompetenceløft ift. at udgøre og arbejde som et professionelt læringsfællesskab samt at kunne lede på dette grundlag. Personalesituationen. Formanden. Hjallerup Skole har netop afholdt afsekdsreception med 2 lærere. Ny ansættelserne blev foretaget før sommerferien. Der skal ansættes en ny pædagog i SFO Hjallerup. Stillingen opslås snarest. Formanden har afholdt møde med byudviklingsudvalget i Hjallerup by om en ny sikrere skolevej. Håndboldafdelingen har overfor formanden udtrykt, at de ikke føler sig hørt ift. inddragelse i den varierede skoledag. Formanden har opfordret til et møde, hvor forventninger kan drøftes.. 7. Eventuelt.

6 Side 6 Udgivelsesdato: Referent: Anne-Grethe Nielsen