Ikke til stede: John Nielsen (JN) observatør/studieleder for KA i Medicinal Chemistry, Malene Raahauge Boesen (MRB) - stud., Marie Rubin Sander (MRS)

Transkript

1 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Medlemmer af studienævnet MØDEREFERAT 8. OKTOBER 2015 Forum Møde i Studienævnet for de Farmaceutiske Videnskaber (SN) Møde afholdt: 8. oktober 2015 kl STUDIENÆVNET FOR DE FARMACEUTISKE VIDENSKABER Sted: Referent: Mødesal A Line Flintholm Juul BLEGDAMSVEJ 3B 2200 KØBENHAVN N MOB Til stede: Studienævnets medlemmer og observatører: Uffe Kristiansen (UK) lærerrepræsentant fra ILF, Susan Weng Larsen (SWL) - formand og lærerrepræsentant fra IF, Tommy Nørskov Johansen (TNJ) lærerrepræsentant for ILF og studieleder for BA i Farmaci og KA i Farmaci og Farmaceutisk Videnskab, Lotte Stig Nørgaard (LSN) lærerrepræsentant fra IF, Cecilie Malskær (CM) stud./ næstformand, Janni Støvring Mortensen (JSM) stud, Johanne Mølby Hansen (JMH) stud/observatør, Anne Jäger (AJ) - observatør/formand for UU ved ILF, Stefan Stürup - observatør/ formand for UU ved IF, Harrie C. M. Boonen (HB) observatør/studieleder for KA i Pharmaceutical Sciences (MPS), Jonas Sindal Blohm (JSB) suppleant stud. Andre: Bitta Nielsen (BN) Uddannelseschef i Afdeling for Uddannelse og Studerende (AUS), Martin Stampe Noer (MSN) Studiechef for Legalitet og Studienævnsbetjening (LOS), Iben Nielsen (IN) - merit- og dispensationssagsbehandler i LOS, Line Flintholm Juul (LFJ) studienævnssekretær (LOS). line.juul@sund.ku.dk REF: LFJ Ikke til stede: John Nielsen (JN) observatør/studieleder for KA i Medicinal Chemistry, Malene Raahauge Boesen (MRB) - stud., Marie Rubin Sander (MRS)

2 observatør MPS stud, Signe Egerod Hubbard (SEH) - AC-studie- og karrierevejleder i Afdeling for Uddannelse og Studerende (AUS), Marie Stampe (MS) - AC-studie- og karrierevejleder i Afdeling for Uddannelse og Studerende (AUS), SIDE 2 AF 4 Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Godkendelse af referat af studienævnets møde den Opfølgning på sidste møde 4. Meddelelser a. Nyt fra bacheloruddannelsen i farmaci og kandidatuddannelserne i farmaci og farmaceutisk videnskab b. Nyt fra kandidatuddannelsen i Medicinal Chemistry c. Nyt fra kandidatuddannelsen i Pharmaceutical Sciences d. Nyt fra merit- og dispensationsudvalget 5. Drøftelse af ekstern censur. Besøg af Bitta Nielsen 6. Drøftelse af oplægget til udviklingen af nye studieordninger på kandidatuddannelserne i Farmaci og Farmaceutisk og nedsættelse af arbejdsgruppe. 7. Kommentering af uddannelsesevalueringen for MPS uddannelsen. Dernæst drøftelse af udkast til en handlingsplan for udviklingen af Master of Pharmaceutical Science uddannelsen (MPS) og nedsættelse af arbejdsgruppe. 8. Pause 9. Nyt fra Studienævnet til relevante parter (herunder: studerende, Uddannelsesråd, Undervisningsudvalg, institutter, studieservice-up2 eller studievejledningen). 10. Behandling af merit- og dispensationssager 11. Eventuelt

3 Referat SIDE 3 AF 4 Ad 1) Godkendelse af dagsorden Dagsorden godkendt. Ad 2) Godkendelse af referat af Referat godkendt med få bemærkninger. Ad 3) Opfølgning på sidste møde Semesteropstartsmøde: SWL orienterede om, at der er blevet afholdt et opfølgende møde med Sektion for Uddannelseskvalitet og ledelsesinformation (SUL) i forbindelse med semesteropstart. Ved mødet var der særligt fokus på processerne omkring dialogmodel for kurser og eksamener på BA-uddannelsen og surveymodel for kurser og eksamener på KA-uddannelserne samt på evaluering (herunder speciale og individuelle tilrettelagte studieenheder). Specialeorienteringsdag: Der er udsendt invitation til en Specialeorienteringsdag og et Åbent hus arrangement ved begge institutter i oktober Aftagerpanelet: Der er udsendt referat af møde i Aftagerpanelet. Der var en generel interesse blandt nævnets medlemmer til at læse referatet hvorfor LFJ sender dette ud til de af SN s medlemmer, som endnu ikke har modtaget det. Eksamensplaner for S16: Der har været afholdt et møde med Michael Sørensen fra Sektion for Studieservice (SSS) vedr. eksamensplaner. Konklusionen fra mødet var, at de eksamensplaner og ønsker til datoer fremadrettet skal indeholde to forskellige datoer for hver eksamen, da det således er lettere for SSS at planlægge eksamenerne i overensstemmelse med SN s ønsker. Efterfølgende har LFJ modtaget tilbagemelding fra mødet i SSS vedr. lokalefordeling på Peter Bangs Vej. TNJ ønskede at deltage i kvalitetssikringen af eksamensdatoerne sammen med en studerende. LFJ følger op i forhold til at kvalitetssikre og udsende til TNJ og et medlem af de studerende. SWL orienterede om, at datoen for færdiggørelsesbonus er blevet flyttet grundet studiefremdriftsreformen. I år valgte SN imidlertid ikke at tage højde for dette i planlægningen af eksamener. Lille årshjul: Ændringer til kursusbeskrivelser iht. lille årshjul (særligt) på kandidatniveau er fremsendt og godkendt af dekanatet. Kursusbeskrivelserne er desuden blevet publiceret på ny. Der er taget initiativ til en drøftelse vedr. vedligehold af

4 kursusbeskrivelser og udnyttelse af lille vs store årshjul mellem SWL, SS, AJ og LFJ. Vinteroptag: Der bliver i SUL arbejdet med muligheden for optag to gange om året på kandidatuddannelsen i Farmaci og Farmaceutisk Videnskab for bachelorer i Farmaci. Studieopstartsarrangement: Relevansen af et studieopstartsarrangement ved start på kandidat bliver i øjeblikket drøftet. Udfasning af 2014 studieordning: Et træk på matematik efter udbud af sidste eksamen viste 31 studerende, som endnu ikke har bestået eksamen i matematik. Der bliver derfor arbejdet på at undersøge mulighederne for håndtering af disse studerende og overgangsordningen mellem og 2015 BA studieordningen som helhed. SIDE 4 AF 4 Ad 4) Meddelelser Næstformand Cecilie Malskær havde sidste studienævnsmøde i dag, og SWL takkede hende for hendes gode indsats i SN. CM meddelte, at der er sket en rotation blandt de studerende efter, at Andreas Kerrn-Jespersen fratrådte som medlem af nævnet den 7. september De studerende har besluttet, at Jonas Blohm indtræder i stedet for Andreas, og at Johanne Mølby Hansen træder ind som observatør frem til november, hvorefter hun indtræder som medlem frem til konstituering i februar. Malene Boesen overtager næstformandsposten efter Cecilie. Alle de studerende som er med i nævnet stiller op ved valget til næste år. TNJ orienterede om valgstatus på VIP området. SWL orienterede om, at dokumentation for sproglige engelskkundskaber under 2 Admission Requirements i 2013 studieordningen er faldet ud i forbindelse med overgangen til fagspecifik studieordning i Sprogkravet bliver fremadrettet genindskrevet i studieordningen for Medicinal Chemistry. SWL kunne berette, at der er indkaldt til ændringer i henhold til store årshjul både for kandidat- og bachelorkurser, med særligt fokus på de nye 2. og 3. års kurser i 2015 studieordningen. SWL orienterede om, at der er afholdt skemaplanlægningsmøde for 4. semester (forår 2016) med de kursusansvarlige, hvor det viste sig, at der er en del praktiske udfordringer med at afvikle dobbeltundervisningen på det biologiske/mikrobiologiske område til foråret. Til foråret er der mange kurser, der skal benytte de samme biologiske laboratorier. Det er blevet løst vha. fleksibilitet fra de kursusansvarlige side, udnyttelse af reeksamensperioden og ved at flytte på undervisningsstart for 4. semester.

5 SWL fortalte, at SN har modtaget en template til udarbejdelse af den årlige undervisningsevalueringsrapport med deadline den 30. november Med implementeringen af de årlige uddannelsesredegørelser/uddannelsesevalueringer forventes årets undervisningsevalueringsrapport at blive den sidste. Punktet vil blive drøftet på SN s møde i november TNJ orienterede om sin deltagelse ved Uddannelsesdag i slutningen af september. Her blev der særligt informeret omkring innovation. I forlængelse heraf bliver der udbudt et kursus om brugen af innovation i eksisterede eller nye kurser. Kurset afholdes november TNJ opfordrede til deltagelse og bedte undervisningsudvalgsformænd om, at videregive oplysning om kurset til relevante kursusansvarlige. SS og AJ følger op. Derudover inviterer AC til møde om fremdriftsreformen og herunder skolar og forskningsår. Det afholdes 29. oktober Der var i SN enighed om, at det ville være relevant, hvis repræsentanter fra Pharmaschool deltog i mødet. SWL sender mail til institutledere og Ulf Madsen og opfordrer til deltagelse. Nyt fra bacheloruddannelsen i farmaci: TNJ informerede om, at semestermøder er forløbet godt, og at der er afholdt skemalægningsmøder, hvor det bl.a. er blevet drøftet, at der på 6. semester er en kollision mellem kurset i organrelateret farmakologi og BA projekt. Problemet er, at de studerende ikke deltager i kursusundervisningen, og at dumpeprocenterne for organrelateret farmakologi er høje, som følger heraf. TNJ kommenterede, at der er et behov for at redigere rammerne på 6. semester, evt. ved at ændre den tid der er til rådighed for afviklingen af undervisningen tilknyttet bachelorprojektet. TNJ tilføjede, at der ikke umiddelbart er opbakning fra undervisernes side. JSM tilføjede, at mange studerende skyder kurset i organrelateret farmakologi grundet aflevering af bachelorprojekt. Desuden var der en uheldig logistik ift. kurset i naturstofkemi ved sidste forår. AJ foreslog, at aflevering af bachelorprojektet bliver flyttet til tidligere således, at kursusafvikling og sommereksamener får fokus i slutningen af semestret. SWL afsluttede med, at denne drøftelse er relevant ved studienævnets møde i november. Nyt fra kandidatuddannelserne: HCB fortalte, at farmaceutiske bachelorstuderende søger merit/dispensation fra kursuselementer, som tidligere studerende kunne få dispensation fra, men som ikke længere bliver imødekommet. TNJ kommenterede, at dispensation og merit for tidligere beståede elementer kun kan gives for elementer på samme niveau. Merit- og dispensationsudvalget har erfaret, at der er givet nogle dispensationer, som ikke er lovlige, og SIDE 5 AF 4

6 der er derfor ændret på praksis, så dispensationer blevet håndteret efter gældende regler. SIDE 6 AF 4 Ad 5) Drøftelse af ekstern censur SWL fremlagde det notat vedrørende besparelser på ekstern censur, der var vedlagt dagsordnen og godkendt af FLT. I notatet bliver det beskrevet, at alle uddannelser på SUND skal spare på ekstern censur. Alle uddannelser skal beskære forbruget af ekstern censur således, at eksamener belagt med ekstern censur udgør % af uddannelsens samlede antal ECTS. For uddannelser på 180 ECTS skal eksamener belagt med ekstern censur udgøre ECTS. Og for uddannelser på 120 ECTS skal eksamener belagt med ekstern censur udgøre ECTS. SN har til opgave at udarbejde en plan for hvordan, denne opgave skal gribes an. Planen skal sendes til Dekanatet og skal implementeres fra studieåret 2016/17. SWL fortale, at SN har til opgave at gennemgå de farmaceutiske uddannelser med fokus på hvilke eksamener, der skal have ekstern censur. De rammer, der er beskrevet indebærer, at SN ikke blot kan flytte censuren fra ekstern til intern, da udgiften dermed blot vil blive flyttet fra fakultets- til institut niveau. Der bliver fra Dekanatets side lagt op til, at ekstern censur erstattes af en intern prøve med én eksaminator. Der vil ved godkendelse af den plan, SN fremsender til Dekanatet blive lagt vægt på, at ændring af eksamensformer ikke vil betyde øgede udgifter samlet set på eksamensområdet i form af øget anvendelse af intern censur eller øget antal og varighed af eksamener. SWL refererede, hvordan SN s uddannelser ser ud med hensyn til forbrug af ekstern censur, og ved hvor mange eksamener der er behov for, at SN skærer ekstern censur fra. SWL kommenterede desuden, at det antages, at SN ikke skal beskæftige sig med den gamle bachelorstudieordning. SWL fortalte, at SN ved dagens møde skulle have fokus på drøftelsen af forslag til kvalitetssikrede tiltag. Disse forslag skal indsendes 1. december 2015 (red.). Ved SN s møde i november er der behov for en mere generel drøftelse af opgaven. Ved mødet skal der desuden skitseres en plan for alle uddannelser for hvilke eksamener, der skal afvikles med ekstern censur. SWL kommenterede, at der er et klart behov for at iværksætte kvalitetssikrende tiltag, da ekstern censur anses for at være et kvalitetssikrende tiltag. Hun tilføjede, at Center for Online and Blended Learning (COBL) anses for et være en for snæver løsning, i forhold til at tilvejebringe den kvalitetssikring, som eksamenerne mister ved at fjerne den eksterne censur. SWL anbefalede derfor, at

7 SN anskuede opgaven i forhold til at skære i ekstern censur separat og ikke at sammenblande den med finansieringen af COBL. SS foreslog, at SN opgjorde ekstern censur på en anden måde. Han fremhævede Multiple Choice (MC) eksamener, som relevante at skære ekstern censur fra og i stedet indføre et kvalitetssikrende tiltag, som indebærer, at en ekstern censor læser eksamen/ opgavesæt igennem. JSM var enig i denne bemærkning og tilføjede, at ekstern censur måske bedre kunne undværes ved eksamener med kortfattede og præcise svar end ved eksamener som kræver længere svar med argumentationer og analyse. BN pointerede, at det er et godt budskab, at kvalitetssikringen af eksamenssæt skal ske ved hjælp af ekstern censur. Hun foreslog, at man evt. kunne trække på et censorkorps. LS foreslog brugen af stikprøvekontrol, som heller ikke ses som ekstern censur. SWL udtalte en bekymring for, om censorerne mister følingen med niveau og kursusindhold, hvis de kun er i berøring med eksamener i forbindelse med udarbejdelsen af eksamenssæt og stikprøvekontrol af besvarelser. SWL pointerede endvidere, at et eksternt censorkorps ikke vil være givende, da en censor/et censorkorps skal forankres decentralt og ikke centralt. TNJ kommenterede, at der typisk er et kursusteam bag udarbejdelse af et eksamenssæt og dermed en vis grad af kvalitetskontrol. Han foreslog endvidere at overveje, helt at fjerne ekstern censur og flytte ressourcerne knyttet til ekstern censur til institutterne, hvor de skulle bruges til kvalitetssikring af eksamenssæt og eksamener i sin helhed. Dette ville betyde flere ressourcer til internt brug, hvilket han argumenterede for ville være hensigtsmæssig på den lange bane. TNJ refererede studieleder for Veterinæruddannelsen Peter Holms udmelding angående beskæring af ekstern censur. Han foreslå ændringer omfattende bl.a.: 1) Årligt roterende ekstern censur, så det ikke altid er samme kurser der bliver ekstern censureret 2) Begrænset ekstern censur ved skriftlige MCQ, kortsvars- og korte essay eksaminer, hvor censuren begrænses til eksamensopgaver og en masterbesvarelse 3) Begrænset intern censur ved skriftlige MCQ, kortsvars- og korte essay-eksaminer, hvor censuren begrænses til eksamensopgaverne og en masterbesvarelse 4) Intern stikprøve-censur ved skriftlige essay-opgaver, hvor eksaminator retter først, og sender alle opgaver, "der ligger på vippen, og enkelte 12-tals og 00-tals -opgaver videre til intern censur. BN kommenterede, at der er en to-siddethed i denne opgaven; Forbruget af ekstern censur skal skæres ned. Samtidig er Dekanatet klar over, at der er behov for andre tiltag. Men der skal være SIDE 7 AF 4

8 balance mellem disse tiltag således, at der samlet set bliver sparet på udgifterne til eksamener. Det forventes, at Fakultetet kan spare 4 mio. kr. ved at nedbringe brugen af ekstern censur således, at maximalt pct. af uddannelseselementerne afsluttes med brug af ekstern censur. Kvalitetssikrende tiltag ses for værende nødvendige for at sikre kvaliteten i kurserne. SWL foreslog, at kursusteams i udviklingen af kurser og omlægning af evalueringsformer skal have mulighed for at trække på didaktisk hjælp f.eks. Frederik Voetmann Christiansen. HCB kommenterede, at der er stor forskel på udgiften til ekstern censur til afviklingen af et kursus med 200 studerende i forhold til et kursus med 30 studerende. AJ spurgte BN hvilke tanker Dekanatet har gjort sig i forhold til kvalitetssikrende initiativer, samt hvad tankerne er med COBL fremadrettet. BN fortalte, at fakultetet i øjeblikket afsætter 13 mio. kr. på ekstern censur om året, hvilket Dekanatet ikke længere vil prioritere. Fakultetet ligger generelt højere i forbruget af ekstern censur i forhold til andre fakulteter. Det er i første omgang lagt ud til studienævnene at give en tiltagemelding på, hvilket kvalitetssikrende tiltag de finder nødvendige fremadrettet. Eksempler på kvalitetssikrende tiltag kan være elektroniske platforme eller flere didaktikere, som sammen med underviserne kan udvikle kurserne. BN kommenterede, at hun forstod budskabet fra SN om, at det ikke giver tilstrækkelig kvalitet, at finansiere COBL i stedet for at have ekstern censur på eksamener. TNJ spurgte til, om der er foretaget udregninger af de samlede udgifter til ekstern censur for de respektive uddannelser. BN svarede, at der er behov for en overordnet analyse, og at der ikke kan udregnes et præcist forbrug af ekstern censur på nuværende tidspunkt. TNJ foreslog at gøre ligesom Science, hvor de har flyttet ressourcerne ud på institutniveau. Han argumenterede for, at de tiltag SN er blevet bedt om at iværksætte, er afværge-reaktioner, som på sigt ikke nødvendigvis vil give uddannelserne værdi, men blot være mere krævende at vedligeholde. BN forklarede, at SUND arbejder ud fra en anden budgetmodel i forhold til Science, men at det ikke kan udelukkes at SUND skal overgå til denne model på sigt. Opfølgning: SWL opfordrede til, at de enkelte studieledere udarbejder et udkast til en analyse af deres respektive uddannelser, og et forslag til, hvordan denne opgave skal gribes an. Udmeldingen skal ligge 1. februar Desuden vil SWL udarbejde en tilbagemelding til AUS vedr. behovet for kvalitetssikrende tiltag. SIDE 8 AF 4

9 Ad 6) Drøftelse af oplægget til udviklingen af nye studieordninger på kandidatuddannelserne i Farmaci og Farmaceutisk Med udgangspunkt i det fremsendte materiale, som er en samling af det materiale, der er blevet arbejdet med, siden sidst SN drøftede emnet. SWL fremlagde status for, hvordan kandidatuddannelsens rammer ser ud pt. To af de centrale ændringer indebærer at udbyde studieophold på apotek (SPA) to gange årligt, og at åbne op for muligheden for, at de studerende allerede kan tage studieophold på apotek fra 1. semester kandidat. SWL opfordrede til en drøftelse af de to punkter. UK kommenterede, at hvis det var muligt at tage studieopholdet i 1. semester, vil de studerende også kunne tage valgfrie kurser før de obligatoriske. Dette var han ikke umiddelbart positiv overfor, ud fra en forståelse af, at det obligatoriske er en forudsætning for det valgfrie element i en uddannelse. LSN pointerede, at det bliver dyrt at udbyde studieophold på apotek to gange årligt, men forudsat midlerne bliver tilført området, vil hun være positiv overfor ændringen. SWL kommenterede, at det er et ønske, at skabe yderligere fleksibilitet i uddannelsen. CM og JM støttede forslaget om at udbyde SPA to gange årligt, da det på nuværende tidspunkt spænder ben i studieplanlægningen, særligt i forhold til at muliggøre et studieophold i udlandet. TNJ spurgte ind til SN s holdning til, at obligatoriske kurser skal tages før de valgfrie, og om det vil være relevant, at udbyde SPA på 1. semester KA. SWL fortalte, at et vinteroptag på kandidatuddannelsen vil gøre det muligt for studerende, som ikke har bestået deres bacheloruddannelse til normal tid, at komme hurtigere i gang med deres kandidatuddannelse. Dispensation gør det pt. muligt, at starte på SPA uden af have gennemført visse obligatoriske elementer, men fagligt er det mest hensigtsmæssigt først at følge obligatoriske kurser. SN ønsker på den ene side at øge fleksibiliteten i uddannelsen og på den anden side at sikre kvaliteten. SN ønsker at SPA udbydes to gange årligt, men ikke på 1. semester. Der var enighed om at de 4 obligatoriske kurser skulle placeres på 1. semester KA da det klart skal signaleres og anbefales at de obligatoriske kurser skal følges før SPA og de valgfrie kurser, men SN ønsker ikke at sætte formelle krav til forudsætningsfag. Opfølgning: SWL kommenterede, at for at komme videre med denne drøftelse er det nødvendigt, at det økonomiske overblik ligger på plads. SS og LSN vil følge op på denne udarbejdelse frem til næste møde i studienævnet. SIDE 9 AF 4 TNJ præsenterede udkommet af drøftelser ved Pædagogisk Dag vedr. specialiseringer på kandidatuddannelserne i Farmaci og

10 Ad 7) Farmaceutisk Videnskab. Ift. 12-mandsrapporten bliver det anbefalet at udarbejde specialiseringer i uddannelserne. Det er vigtigt at kunne se sig selv som forskningsinstitution, hvilket derfor gør snævre specialiseringer mindre attraktive. Det er derfor forsøgt, at beskrive de forskningsmæssige og uddannelsesmæssige styrker ved institutterne. Udkommet af dette arbejde er fire labels. Disse labels er præsenteret overfor Aftagepanelet, som ikke var afvisende. SWL opfordrede til en drøftelse af SN s holdning til de præsenterede labels. CM kommenterede, at hun var enig i Aftagerpanelets holdning til, at de anførte labels kan repræsentere en trend, som kan fortolkes forskelligt og risikere at ændre fagligt indhold over tid. UK tilføjede, at de benyttede ord/betegnelser kan tolkes forskelligt i industrien. SS kommenterede, at de anførte labels kan være gavnlige at bruge som et styringsværktøj på institutterne bl.a. i forhold til en beslutning om udbud af kurser. CM spurgte til, hvad der tanken er angående de valgfag, som repræsenterer et snævert fagligt område, og som således er vanskelige at placere indenfor skemaet for vejledende specialiseringer. UK spurgte til om valgpakkerne skal inddeles ift. jobprofiler. AJ kommenterede, at betegnelserne ligger for tæt op ad hinanden. TNJ spurgte SN, om det vil være mere relevant at bruge de betegnelser, som er indført i studieordningen for MPS? CM spurgtes, om der overhovedet er et behov for labels. SWL svarede, at labels skal bruges som et styringsredskab i det videre arbejde med uddannelserne, og til at promovere uddannelserne ud ad til. SWL opfordrede til en drøftelse af, om der skal oprettes/defineres specifikke valgfag for 6. semester bachelorstuderende eller, om bachelorstuderende skal have muliglighed for at vælge valgfag ud fra de kurser, der i forvejen bliver udbudt til kandidatstuderende. Der var i SN enighed om, at bachelorstuderende skal have mulighed for at tage valgfag på kandidatniveau. SS tilføjede, at valgfag med øvelseskurser ikke vil være en mulighed for bachelorstuderende. Opfølgning: Der er behov for at nedsætte en arbejdsgruppe. Arbejdsgruppen skal arbejde videre med løsninger på labels og se på processen for institutinddragelse, behovet for under-arbejdsgrupper og tidsstyring. Arbejdsgruppen består af SWL og TNJ, med en efterfølgende inddragelse af LSN, HCB, AJ og SS. Pause SIDE 10 AF 4 Ad 8) Kommentering af uddannelsesevalueringen for MPS uddannelsen. Dernæst drøftelse af udkast til en handlingsplan

11 for udviklingen af Master of Pharmaceutical Science uddannelsen (MPS) HCB fremlagde status for akkreditering af MPS uddannelsen. Akkreditering går ud på at sikre kvalitet og relevans i uddannelsen, og det skal derfor beskrives, hvorfor uddannelsen er relevant. Han fortalte om akkrediteringsprocessen og de fem kriterier, som akkrediteringen sætter fokus på. Senest er MPS uddannelsen drøftet på møde i Aftagepanelet, desuden har der været besøg af et panel af eksterne eksperter, som har sendt forslag til opfølgning og udarbejdet en uddannelsesevaluering for uddannelsen. SWL spurgte til hvordan dumpeprocenter håndtering i akkrediteringsrapporten. HCB nævnte, at det muligvis er et punkt, som Akkrediteringsrådet vil drøfte, hvorfor det er relevant at nedsætte en arbejdsgruppe, som skal se på, hvorledes dumpeprocenter skal håndteres fremadrettet. Han fremførte to kurser, som skal drøftes med henblik på opfølgning på dumpeprocenter. Desuden skal der være fokus på kursusudbud således, at obligatoriske kurser bliver prioriteret. TNJ kommenterede, at udkastet til handlingsplan løber over lang tid, da der også skal skeles til den tid, der bliver brugt til implementering. SWL foreslog, at det første analysearbejde, som er beskrevet i handlingsplanen, bliver forelagt SN tidligere, end det bliver lagt op til. HCB tilsluttede sig dette. Opfølgning: HCB nedsætter en arbejdsgruppe, der skal arbejde videre med udviklingen af MPS uddannelsen. CM vil tage kontakt til en studerende, som kunne være relevant at inddrage i analysearbejdet. Arbejdsgruppen giver en status ved SN s møde i december SIDE 11 AF 4 Ad 9) Nyt fra Studienævnet til relevante parter SWL kunne berette, at den kursusansvarlige for almen farmakologi på baggrund af drøftelser på efterårets semestermøde ønskede, at tage fire forelæsninger ud (2 anatomi-, 1 peptider- og 1 farmakokinetik-forelæsning) og at give en klassetime (i farmakokinetik) til hvert hold i stedet. Det vil blive selvstudium at læse de pågældende anatomi- og peptid kapitler, hvorfor ændringen belastningsmæssigt passer nogenlunde både på studenter- og lærersiden. Ændringen vil gælde et semester, da kurset udgår med implementeringen af ny studieordning. SN bakkede op omkring ændringen og SWL orienterer den kursusansvarlige. SWL orienterede desuden om, at kursusbeskrivelsen for farmakognosi og naturstofkemi er blevet redigeret af administrative hensyn. Redigeringen indebærer en opsplitning af eksamen i tre og

12 indstilles at træde i kraft pr. 1. februar SN godkendte denne redigering. SIDE 12 AF 4 Ad 10) Eventuelt SN drøftede principperne omkring brugen af rettevejledninger. De studerende i SN var tydelige omkring ønsket om offentliggørelsen af rettevejledninger. CM kommenterede desuden, at der er stor forskel på kvaliteten af rettevejledninger og behovet fra kursus til kursus. TNJ konkluderede, at der skal være fokus på dette ved indkøring af de nye bachelorkurser. Ad 11) Behandling af merit- og dispensationssager Lukket punkt.