Undervisningsbeskrivelse for: 1gec14e 0813 Geografi C, HFE

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse for: 1gec14e 0813 Geografi C, HFE Fag: Geografi C, HFE Niveau: C Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Geografi C enkeltfag Termin: Juni 2014 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e): Gitte Laugesen Haug (GLHA) Forløbsoversigt (5): Introforløb - jorden og mennesket Salt Vand - er der vand nok til en voksende befolkning Klima og klimaforandringer Erhvervsudvikling og dansk landbrug Samlet materialeliste Litteratur: 1) E. Sanden, A Witzke, K Duus, J Ranfeldt: Al verdens geografi, GO, 2005: s29-45, 48-63, 65-81, 83-97, , , , , 148 og ) Geoviden, GEUS, 2012: s4-20 3) GO Atlas CSC LUDUS Web Side 1 af 5

2 Forløb 1: Introforløb - jorden og mennesket Omfang: 15 lektioner Start: Google Earth. Kortlære. Intro til levevilkår, globalisering og geologiske kredsløb * anvendelse af fagprogrammer * virtuelle arbejdsformer At få et indblik i geo-faget bredde og varians. Geografis metoder Materialeliste for forløb: Introforløb - jorden og mennesket 3) GO Atlas Forløb 2: Salt Omfang: 34 lektioner Start: Saltproduktion på Læsø, salt i undergrunden - Danmarks geologi, salt i grundvandet - ø-problematik, saltvand som drikkevand øvelse: bestemmelse af saltkoncentration i vand og saltsydning * analyse af tekst Materialeliste for forløb: Salt 2) Geoviden, GEUS, 2012: s4-20 CSC LUDUS Web Side 2 af 5

3 Forløb 3: Vand - er der vand nok til en voksende befolkning Omfang: 30 lektioner Start: vandets kredsløb, grundvandsdannelse og grundvandsforurening, nedbørstyper og nedbørsfordeling,drikkevandsforsyning - herunder Namibias vandforsyning, befolkningsvækst og demografi øvelse: nedbørsfordeling og nedbørsprognose i Namibia, "Viden om" grundvandsmonitorering --- : "Det store babykrak" David Attenborough: "How many people can live on planet earth" :vand i tal : 2015 mål næsten opfyldt befolkningsudvikling * projektarbejde * fremlæggelse Der er arbejdet efter "geodetektiv"-metoden * analyse af tekst * de taksonomiske niveauer Materialeliste for forløb: Vand - er der vand nok til en voksende befolkning 1) E. Sanden, A Witzke, K Duus, J Ranfeldt: Al verdens geografi, GO, 2005: s39-42, 65-81, og Forløb 4: Klima og klimaforandringer Omfang: 21 lektioner Start: CSC LUDUS Web Side 3 af 5

4 Hvorfor taler vi så meget om klimaet? Klimaændringer - menneskeskabte eller naturlige. Jordens klimazoner. Det globale vindsystem. Det danske vejr og klima. øvlese: hydrotermfigurer og klimazoner film: "klimavidner i Namibia" Al Gore "En ubekvem sandhed" animation af den globale cirkulation * skriftlig fremstilling Materialeliste for forløb: Klima og klimaforandringer 1) E. Sanden, A Witzke, K Duus, J Ranfeldt: Al verdens geografi, GO, 2005: s29-45 og Forløb 5: Erhvervsudvikling og dansk landbrug Omfang: 27 lektioner Start: Erhvervsudvikling med særlig fokus på dansk landbrugsudvikling, landbrug og miljø, jordbunden betydning for nedsivning, fødevareprodiktion og fordeling filmklip fra Danskernes egen historie: Bacon, brød og bajere opgave:" Dansk landbrug ændrer landskabet" CSC LUDUS Web Side 4 af 5

5 * fremlæggelse * skriftlig fremstilling * kildekritik * faglig fordybelse * globalisering Materialeliste for forløb: Erhvervsudvikling og dansk landbrug 1) E. Sanden, A Witzke, K Duus, J Ranfeldt: Al verdens geografi, GO, 2005: s , , , 148 og CSC LUDUS Web Side 5 af 5