Lokal undervisningsplan og bedømmelsesplan. Del 3.B: Lokal undervisningsplan. Generelt for hovedforløbet

Transkript

1 Odense Tekniske Skole Uddannelse Industritekniker Speciale(r) Industritekniker-maskin Trin Visuelt overblik over hovedforløbet og varigheden Cnc-drejer Cnc-fræser Læsevejledning Efter grundforløbet (20 uger = ½ år) varer uddannelsen med specialet industritekniker-maskin 3½ år, heraf 35 uger (0,88 år) på skole. Undervisningsplanen består i sin helhed af fire hoveddele samt tre dele vedrørende bedømmelse: Del 1: Generel undervisningsplan for Odense Tekniske Skoles erhvervsuddannelser skoleniveau Del 2: Generel undervisningsplan for industriteknikeruddannelsen Del 3a og b: Generelle undervisningsplaner for henholdsvis grundforløbet Håndværk og teknik og hovedforløbet til industritekniker, specialet Industritekniker-maskin Del 4: Undervisningsplaner for fag og forløb i uddannelsen Bedømmelsesplan: Del A: Generel bedømmelsesplan for Odense Tekniske Skole Del B: Generel bedømmelsesplan for industriteknikeruddannelsen Del C: Bedømmelsesplan for uddannelsens enkelte fag og forløb. Undervisningsplanerne er i det omfang skabelonen er fulgt opbygget således, at der er færrest mulige gentagelser. Det er navnlig gjort for at skabe sammenhæng og samtidig begrænse beskrivelserne i den mest omfattende del, som består af flere sideordnede beskrivelser (del 4 om fag og forløb). Information, som savnes i det øverste lag kan derfor søges i lagene derunder (del 3, 2, 1). Strukturen kan illustreres således ( her er du ved gul markering): 1

2 Fagene på hovedforløbet Lektionernes fordeling på læringsaktiviteter i hovedforløbet Fag Kursusfag Projekt HF1 HF2 HF3 HF4 Måleteknik X 16 Dansk X 64 Fagligt oplæg X Spåntagende og spånløs bearbejdning X Automation X

3 Konventionel og datastyret bearbejdning Valgfrie specialefag vælges som valgfag X X 8 16 Samfundsfag X Engelsk X 64 Naturfag X 64 Konventionel bearbejdning Maskinbygning X X 128 CNC X 128 CAD/CAM X Svendeprøve X 175 I alt På HF3 Indgår valgfag. Lektionstallet er vist ud for et af fagene. På HF4 indgår Øvrige valgfrie specialefag (2 uger). Valg af valgfag foretages specialeafhængigt Ved valg af valgfrie fag tilskyndes eleverne til at erhverve dobbeltkompetence, således at eleverne opnår kompetencer i både konventionel bearbejdning og Cnc. 3

4 Hvad Afkrydsningsfelter Tekst Link Samarbejde med andre Nej skoler Specialpædagogiske muligheder Se del 1, undervisningsplanen på skoleniveau, og del 2, undervisningsplan for uddannelsen. Elevens arbejdstid Hovedforløb 1-3 er fordelt med 32 lektioner skemalagt undervisning (24 klokketimer) og gennemsnitligt 13 timer til pauser og hjemmearbejde. Udstyr, ressourcer og fysiske faciliteter (læringsmiljø) Undervisningens organisering Sammenhængen mellem skoleuddannelse og praktikuddannelse På Hovedforløb 4 er der 35 lektioner skemalagt undervisning (26¼ klokketime) og gennemsnitligt 10¾ time til pauser og hjemmearbejde. Undervisningen foregår på adressen Risingsvej 60. Undervisningen foregår i teorilokaler og værksteder, som er bygget og indrettet til formålet. Faglokalerne er indrettet med alt nødvendigt udstyr til undervisningen, herunder pc er med netopkobling. Foruden teori- og faglokaler er der mulighed for gruppearbejde i forskellige elevlommer / studieområder i åbent læringsmiljø. Undervisningen på hovedforløbet er generelt opdelt i kursusfag, enkelte dele gennemføres som projekter. I Hovedforløb 4 er undervisningen i de faglige discipliner projektorganiseret som svendeprøveforløb, dvs. forberedelse og gennemførelse af svendeprøven. Ved afslutningen på hver skoleperiode afholdes et mesterarrangement, hvor mester får lejlighed til at se elevens uddannelsesresultater på skolen og drøfte elevens videre oplæring og uddannelse. Virksomheder, som ikke deltager i mesterarrangementet, besøges af klasselæreren og uddannelses- og erhvervsvejlederen med henblik på dialog om 4

5 Hvad Afkrydsningsfelter Tekst Link elevens uddannelsesforløb og -resultater. Skolen opsøger desuden virksomheden på andre tidspunkter, når der er behov herfor, for at sikre en vellykket uddannelse for eleven. Elevindflydelse og virksomhedsindflydelse Se i øvrigt bedømmelsesplanen vedr. praktikerklæringer og skolevejledninger som kan danne grundlag for særlig undervisning eller oplæring i hhv. skole og praktikvirksomhed. Eleven vælger valgfri specialefag i samarbejde med praktikvirksomheden. Valget af valgfri specialefag baseres på elevens evner og interesser samt på praktikvirksomhedens behov og praktikbeskæftigelsesmuligheder. Valg af valgfri specialefag på HF 3-4 meddeles skriftligt til skolen inden 4 uger inden påbegyndelsen af hovedforløb 3 eller inden for en af skolen fastsat frist. Valg af valgfri specialefag anføres i elevens personlige uddannelsesplan og underskrives af elev og virksomhed. Lærerkvalifikationer Se del 1, undervisningsplanen på skoleniveau Kontaktlærer På hovedforløbet anvendes ikke kontaktlærer, men med en klasselærer. Publiceret web 21. februar 2007 Kontakten mellem skole og praktikvirksomhed varetages af uddannelses- og erhvervsvejlederen (og klasselæreren) 5