MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 3. Hold /
|
|
- Ella Dahl
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 3 Hold /
2 Undervisningsdage for Modul 3, efterår og 20. august 16. og 17. september 21. og 22. oktober 11. og 12. november 2. og 3. december Undervisningen foregår på adressen Aarhus Universitet Nobelparken Jens Chr. Skous Vej 3, bygn. 483, 6. etage, lokale Århus C 1. samling (19. og 20. august) Uddannelsen serverer rundstykker om morgenen. Frokost samt drikkevarer Kan købes i kantinen. Der er adgang til et køkken, så der kan laves kaffe og te. Overnatning Ved brug for overnatning i forbindelse med ophold i Århus se folderen Praktiske oplysninger (s. 8 og 9), der var medsendt optagelsesbrev fra Sekretariatet for Efter- og Videreuddannelse. Uddannelsen kan være behjælpelig med at finde hotelværelse til de, der ønsker det. Kontakt Helle Bøgebjerg, Det Samfundsvidenskabelige Fakultetssekretariat, på tlf Litteratur (se bagerst) Litteratur, der indgår i kompendium, er i undervisningsplanen markeret med (K).
3 1. SAMLING (19. og 20. august 2004) 19. august: Kl : Nyere strømninger i socialt arbejde V/ Lektor cand.rer.soc. Tove Rasmussen Howe, D. (1994): Modernity, Postmodernity and Social Work pp (K) British Journal of Social Work, Vol. 24, Nr. 5 Laird, J. (1995): Family-Centered Practice in the Postmodern Era pp (K) Family in Society: Journal of Contemporary Human Services, Vol. 76, Nr. 3 Kl : Det sociale arbejdes historie i Danmark V/ Lektor cand.scient.pol. Viggo Jonasen Jonasen, V. (2000): Socialrådgivning metodeudvikling i Danmark i historisk og økonomisk kontekst (K) Jonasen, V. (2004): Social Work in Denmark. A brief History (K) Begge notater kan desuden downloades fra: Kl : Det socialpædagogiske felt V/ Lektor Jan Jaap Rothuizen Schmidt, Lars-Henrik (1998): Socialpædagogikkens genkomst pp (K) Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr. 1 Hedegaard Hansen, J. og B. Madsen (2000): Socialpædagogik i velfærdsstaten pp (K) Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr. 5 Römer, T. (2002): Socialpædagogiske problemer pp (K) Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr august: Kl : Socialt arbejde baggrund og genstandsfelt V/ Lektor cand.mag. Søren Peter Olesen Olesen, S. P. (2003): Notat om socialt arbejde som genstandsfelt (August 2003) Olesen, S. P. (2003): Generative Mechanisms in Social Work A Realist Position in Research, Development and Evaluation of Social Work (K) Paper presented at The European Seminar on Social Work, Copenhagen May 2003 Begge notater ligger desuden på E-Learning under Dokumenter, 3. modul.
4 Kl : Perspektiver på ruter og rytmer i hjemløshed V/ dr.scient.soc., tidl. Professor Birte Bech-Jørgensen Bech-Jørgensen, B. (2003): Ruter og rytmer. Brobyggere, frontfolket og de hjemløse Bech-Jørgensen, B. (2003): Alfred Schütz: Hverdagsliv og tid pp (K) I: Hviid Jacobsen, M., M. Carleheden & S. Kristiansen eds.: Tradition og fornyelse en problemorienteret teorihistorie for sociologien, Aalborg Universitetsforlag, Aalborg Bech-Jørgensen, B. (2004): Fornemmelsen for stedet usædvanlige menneskers kropslige viden om deres steder pp (K) Social Kritik, Nr. 93
5 2. SAMLING (16. og 17. september 2004) 16. september: Kl : Nyere strømninger i socialt arbejde V/ Lektor cand.mag. Søren Peter Olesen A) Sociale problemer og social forandring: ulighed, levevilkår og social arv vs. problemkategorier, problemidentiteter og claims-making. B) Begrebet social integration: systemintegration vs. social integration; integrationsmekanismer og integrationsstrategier. Andersen, S. Aa. (1999): Debatten om social arv et forsvar for begrebet pp (K) Social Kritik, nr. 67 Ejrnæs, M. (1999): Social arv et populært, men tvivlsomt begreb (K) Arbejdspapir nr. 12 om social arv. Socialforskningsinstituttet, København Lockwood, D. (1976): Social Integration and System Integration pp (K) I: Zollschau, G. K. &W. Hirsch eds.: Social Change: Explorations, Diagnoses and Conjectures. John Wiley & Sons, New York, London, Sidney, Toronto Baggrundslitteratur: Meeuwisse, A. & H. Swärd red. (2002): Perspektiv på sociala problem Bokförlaget Natur och Kultur, Stockholm. Dansk udgave 2004 Zeuner, L. red. (1997): Social Integration SFI (97:9), København Zeuner, L., D. Bunnage, M. H. Ottosen & M. Nygaard Christoffersen (1998): Sociologisk teori om social integration. Teorier af Talcott Parsons, David Lockwood, Jürgen Habermas & Anthony Giddens og disses perspektiver for det empiriske arbejde SFI (98:18), København Kl : Opgaveseminar 1: Problemkategorier, problemidentiteter, løsningsstrategier, institutionelle rammer, metoder og professionel viden i socialt arbejde Deltagerne præsenterer idéer til opgavearbejdet, såvel foreløbig afgrænsning (konkret case) og empirisk afsæt som begrebsmæssigt og teoretisk perspektivering samt metodologiske overvejelser og teori-praksis koblinger. Oplæggene udsættes for opposition (kritiske og konstruktive spørgsmål og kommentarer) fra medstuderende og feedback fra konsulent. Opponent(er) vælges af opgaveskriver(e). Opgaveskriver(e) præsenterer deres idéer kortfattet mundtligt og skriftligt. Opponenter kommenterer og stiller uddybende spørgsmål. Andre kommenterer og stiller uddybende spørgsmål. Hver runde afsluttes med konsulentkommentarer.
6 17. september: Kl : Ungdomssanktion V/ Lektor cand.jur. Lars Horskær Madsen Lovstof m.v.: Rapporter m.v.: Straffelovens 74a og 89a (K) Servicelovens 51, 58a og 108 (K) Socialministeriets vejl. nr. 4 af 16. januar 2002, pkt (K) Socialministeriets skrivelse nr af 11. marts 2003 (K) Rapport om ungdomskriminalitet (Justitsministeriets ekspertgruppe om ungdomskriminalitet, januar (K) Social forskning 2003:2 Straf eller hjælp til unge kriminelle (K) Thomsen, Signe Andrén, Mette Lise Sørensen og Lene Kofoed Rasmussen: Ungdomssanktionen på vej forarbejdet og fase 1 SFI Arbejdspapir 11:2003, Børn og familier (K) SOCIAL KRITIK 86/2003: Artikel af lic.jur. Jørn Vestergaard, Københavns Universitet (K) KL : Medinddragelse og retssikkerhed i socialt arbejde retssikkerhedsfordring vs. rationalitetsmyte 2 oplæg og en diskussion V/ Lektor cand.jur. Nina von Hielmcrone & Antropolog ph.d. Turf Böcker Jakobsen Hielmcrone, Nina von (1997): Retssikkerhed er ikke en trussel mod det kommunale selvstyre, men en forudsætning for dets legitimitet pp (K) Festskrift, Den Sociale Højskole i Århus Hielmcrone, Nina von: Juridisk notat om retssikkerhedslovens 4 Findes på: Hielmcrone, Nina von (2004): Retssikkerhed, effektivitet og borgerinddragelse i forvaltning af sociale kontantydelser (K) Ikke publiceret materiale, Aalborg Universitet Böcker Jakobsen, Turf & Nanna Mik-Meyer (2001): Modsigelse og paradoks ved brugerinddragelse (K) Nordisk Sosialt Arbeid, 21. årg., nr. 2 Böcker Jakobsen, Turf (2004): Legitimitetens logik. Institutionelle dilemmaer i det sociale klagesystem pp (Introduktion) og pp (kap. 9: Legitimitetens logik) (K) Ph.d.-afhandling, Sociologisk Institut, Københavns Universitet Baggrundslitteratur: Socialministeriet (2004): Undersøgelse af retssikkerhedslovens 4. Endelig rapport, april 2004 Rapporten kan downloades fra:
7 3. SAMLING (21. og 22. oktober 2004) 21. oktober: Kl Nyere strømninger i socialt arbejde: En ny arbejdsethos? Fra protestantisk etik til følsomhedens etik? V/ Lektor cand.mag. Søren Peter Olesen Bovbjerg, K. M. (2003): Det evigt lærende menneske et religiøst projekt pp (K) I: Bryderup, M. red.: Pædagogisk sociologi. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag, København. Bl.a. baseret på forfatterens afhandling: Bovbjerg, K. M. (2001): Følsomhedens etik. Tilpasning af personligheden i New Age og moderne management. Forlaget Hovedland, Højbjerg Kl : Modernisering i læreprocesser i socialpædagogik og forvaltning V/ Lektor, ph.d. Linda Andersen, Roskilde Universitetscenter Andersen, L. (1999): Facader og facetter. Modernisering og læreprocesser i socialpædagogik og forvaltning Roskilde Universitetsforlag, Roskilde 22. oktober: Kl. 9 12: Social integration: Pårørende til mennesker med handicap V/ Adjunkt cand.scient.soc. Kirsten Henriksen Andersen, John & Bodil Burian (2002): Den medskabende familie-dagbehandling af børnefamilier pp (Familiens integration i det fælles) (K) Gyldendal, København Andersen, Niels Åkerstrøm (2003): Borgerens kontraktliggørelse pp (Konklusion: Den desperate forvaltning) (K) Henriksen, Kirsten & Birgitte Nørregård (2003): Samarbejde mellem forældre og rådgivere i perspektiv Pjece (Udleveres sammen med kompendium til 3. samling) Forsøgsprojektet Hjælp til familier med børn med handicap, Århus Honneth, Axel (2003): Behovet for anerkendelse pp (Mellem Aristoteles og Kant. En skitse til anerkendelsens moral) (K) Krogstrup, Hanne Kathrine (1999): Det handicappede samfund om brugerinddragelse og medborgerskab pp (Kap. 3: En tilværelse så nær det normale som muligt) (K) Systime, Århus
8 Oplægget bygger på forsøgsprojektet: Hjælp til familier med børn med handicap, som i øvrigt er dokumenteret i følgende fremstillinger: Henriksen, Kirsten & Birgitte Nørregård (2001): Metodeudvikling af hjælp til familier med børn med handicap Evalueringsrapport, forsøgsprojektet Hjælp til familier med børn med handicap, Århus Henriksen, Kirsten & Birgitte Nørregård (2001): En plads på arbejdsmarkedet Pjece, forsøgsprojektet Hjælp til familier med børn med handicap, Århus Henriksen, Kirsten & Birgitte Nørregård (2003): Familie med barn med handicap. Tabt arbejdsfortjeneste efter Servicelovens 29 til pasning af barnet hjemme. Muligheder og overvejelser Pjece, forsøgsprojektet Hjælp til familier med børn med handicap, Århus Kl : Social integration gennem lokalområdeudvikling og kvartersløft V/ Professor John Andersen, Roskilde Universitet John Andersen er medforfatter til bogen Empowerment i storbyens rum et socialvidenskabeligt perspektiv. John Andersen vil belyse følgende emner: - Marginalisering - Empowermentbegrebet og teorien bagved - Politisk empowerment - Kvartersløft - Aktiverings- og beskæftigelsespolitikken ud fra empowermentvinklen - Metoder, data og fremgangsmåder i forbindelse med lokalsamfundsanalyse Juul Kristensen, Catharina (2000): Marginalisering en begrebsudredning pp (K) I: J. E. Larsen m.fl. (red.): Kontinuitet og forandring kontinuiteter og forandringer i samfundets differentierings- og integrationsformer Samfundslitteratur, Frederiksberg Juul Kristensen, Catharina (2003): Myndiggørelse gennem legitim perifer deltagelse et teoretisk bud på et mål for aktiveringsindsatsen pp I: Andersen, J., A. M. T. Beck, C. J. Kristensen og J. E. Larsen (red.): Empowerment i storbyens rum. Et socialvidenskabeligt perspektiv Endvidere henvises til: Andersen, J. m.fl. red. (2003): Empowerment i storbyens rum. Et socialvidenskabeligt perspektiv (de øvrige tekster i bogen).
9 4. SAMLING (11. og 12. november 2004) 11. november: Kl : Systemintegration og social integration: Aktivering og rummelighed V/ Lektor cand.mag. Søren Peter Olesen Giddens, A. (1994): Living in a Post-Traditional Society pp (K) samt Risk, trust, reflexivity pp (K) I: Beck, U., Giddens, A. & Lash, S.: Reflexive Modernization. Politics, Tradition and Aesthetics in the Modern Social Order. Polity Press, Cambridge Jørgensen, Anja (2004): Du skal åbne scenen hver dag om personalesamarbejde i 7 daginstitutioner i Århus Amt. Kan downloades via (publikationer: arbejdsmiljø) Forlaget Klim, Århus Supplerende litteratur: Eskelinen, Leena & Casswell, Dorte (2003): Den socialfaglige praksis ved visitation af arbejdsløse AKF Forlaget, København Torfing, J. (2004): Det stille sporskifte i velfærdsstaten. En diskursteoretisk beslutningsprocesanalyse jf. 5. samling Aarhus Universitetsforlag, Århus Kl : Social integration: Social Integration opgaveseminar; integrationsperspektivet i opgavearbejdet 12. november: Kl. 9 14: Empowerment de mange betydningers betydning for social praksis V/ Socialrådgiver, cand.scient.soc. Maja Lundemark Empowermentprojekter. De mange betydninger. Empowerment og professionel rolle. Empowerment som forandringsstrategi. Empowerment i praksis. Interaktion, kommunikation og identiteter i socialt arbejde. Muligheder og perspektiver. Der vil blive mulighed for at inddrage deltagernes erfaringer med omstillingsprojekter o.l. Lundemark, Maja (2002): Kampen om empowerments betydning en analyse af definitioner, handlingsstrategier og social praksis pp , pp og (K) Den Sociale Kandidatuddannelse, Aalborg Universitet Kl : Social integration opgaveseminar; information om rammer og generel vejledning
10 5. SAMLING (2. og 3. december 2004) 2. december: Kl : Social Integration: Seminar om teoretisk perspektivering af opgavearbejdet Kl : Social Integration: Motiver til frivillighed og frivillighedens rolle i socialt arbejde V/ Seniorforsker Ulla Habermann Habermann, U. (2001): En nordisk frivillighed? Om motiver til frivillighed i fem nordiske lande pp (K) I: Skov Henriksen og Ibsen (red.): Frivillighedens udfordringer nordisk forskning om frivilligt arbejde og frivillige organisationer Odense Universitetsforlag Lidén, H. (2001): Innvandrerorganisasjoner integrering eller marginalisering? pp (K) I: Skov Henriksen og Ibsen (red.): Frivillighedens udfordringer nordisk forskning om frivilligt arbejde og frivillige organisationer Odense Universitetsforlag Habermann, U. (2000): Uligheden varer ved kommentarer og overvejelser om Durable Inequality, Charles Tilly pp (K) Socialvetenskaplig tidsskrift nr Habermann, U. & Ottesen, L. (2004): Omsorgskapital i idrætten pp (K) Dansk Sociologi, nr. 2/15. årg., 2004 Habermann, U. (2001): En postmoderne helgen om motiverne til frivillighed Afhandling (oprindelig Lund Dissertations in Social Work 3) Er under udgivelse på Museum Tusculanums Forlag 3. december: Kl. 9 11: Et sporskifte i socialt arbejde og i dansk social- og arbejdsmarkedspolitik V/ Lektor, cand.mag. Søren Peter Olesen Et bud på mulige udviklingstendenser i dansk social- og arbejdsmarkedsindsats samt en diskussion af marginaliserings- og integrationstendenser. Torfing, J. (2004): Det stille sporskifte i velfærdsstaten. En diskursteoretisk beslutningsprocesanalyse Aarhus Universitetsforlag, Århus
11 Kl : Det sociale arbejdes genealogi: Filantropiens genkomst vs. et sporskifte i social- og arbejdsmarkedspolitikken V/ ph.d. Kaspar Villadsen Villadsen, Kaspar (2004): Filantropiens genkomst Medborgerskab, fællesskab og frihed under ombrydning? ph.d.-afhandling (K) Dansk Sociologi, Nr. 1/15. årg., 2004 (Ph.d.-afhandlingen er netop udgivet som bog: Det sociale arbejdes genealogi. Om kampen for at gøre fattige og udstødte til frie mennesker. ) Kl : Afsluttende seminar om socialt arbejde og social integration
12 Samlinger og litteratur Artikler og kapitler fra bøger bliver samlet i et kompendium. Litteraturen til Modul 3 er opdelt i, hvad der betegnes som henholdsvis baggrundslitteratur og modullitteratur. Modullitteraturen angives som en række bøger (ca. 1 bog pr. samling) og en række artikler, som samles i et kompendium. Pensum sammensættes som (væsentlige) uddrag af de nævnte bøger og de nævnte artikler, som vil være relateret til oplæggene på de enkelte samlinger. Nedenfor følger en oversigt over baggrundslitteratur. Denne fremtræder med svensk overvægt. Den skal imidlertid blot anskues som en indikator for et mere eller mindre ideelt udgangsniveau for undervisningen på Modul 3. Den anførte litteratur kan derfor suppleres og/eller skiftes ud med parallelle værker på andre sprog. Der findes derimod stort set ikke parallelle danske værker, hvor litteraturen inden for socialt arbejde er begrænset, relativt gammel og overvejende båret af opsamlinger af praksiserfaringer. Derimod er to tidligere omtalte antologier om system-klient medtaget. Det overvejes at trække dele af denne litteratur ind som modullitteratur, men der er ikke i øvrigt tale om litteratur, der bliver gennemgået eller skal opgives, selv om der i et vist omfang vil blive refereret til den. Baggrundslitteratur: Denvall, V. & T. Jacobsen red. (1998): Vardagsbegrepp i socialt arbete. Ideologi, teori och praktik. Norstedts Juridik, Stockholm. Dansk udgave 1999 Järvinen, M., J. Elm Larsen & N. Mortensen red. (2002): Det magtfulde møde mellem system og klient Aarhus Universitetsforlag, Århus Järvinen, M. & N. Mik-Meyer red. (2003): At skabe en klient. Institutionelle identiteter i socialt arbejde Meeuwisse, Sunesson & H. Swärd red. (2000): Socialt arbete. En grundbok Bokförlaget Natur och Kultur, Stockholm. Dansk udgave 2001 Meeuwisse, Sunesson & H. Swärd red. (2002): Perspektiv på sociala problem Bokförlaget Natur och Kultur, Stockholm. Dansk udgave Oltedal, S. & G. S. Hutchinson (1996): Modeller i sosialt arbeid. Fra ulike røtter til samme felt Tano Aschehoug, Oslo. Dansk udgave 2002 Payne, M. (1997): Modern Social Work Theory Macmillan, London
13 Pettersson, U. (2001): Socialt arbete, politik och professionalisering. Den historiska utvecklingen i USA och Sverige Bokförlaget Natur och Kultur, Stockholm Socialministeriet (2004): Undersøgelse af retssikkerhedslovens 4. Endelig rapport, april 2004 Rapporten kan downloades fra : Zeuner, L. red. (1997): Social integration SFI (97:9), København Zeuner, L., D. Bunnage, M. H. Ottosen & M. Nygaard Christoffersen (1998): Sociologisk teori om social integration. Teorier af Talcott Parsons, David Lockwood, Jürgen Habermas & Anthony Giddens og disses perspektiver for det empiriske arbejde SFI (98:18), København Modullitteratur: Andersen, A. (2004): Du skal åbne scenen hver dag om personalesamarbejdet i 7 daginstitutioner i Århus Amt Bog Forlaget Klim, Århus Andersen, L. (1999): Facader og facetter. Modernisering og læreprocesser i socialpædagogik og forvaltning Bog Roskilde Universitetsforlag, Roskilde Andersen, J. m.fl. red. (2003): Empowerment i storbyens rum. Et socialvidenskabeligt perspektiv Bog Andersen, John og Bodil Burian (2002): Den medskabende familie-dagbehandling af børnefamilier pp (Familiens integration i det fælles) Gyldendal, København Andersen, Niels Åkerstrøm (2003): Borgerens kontraktliggørelse pp (Konklusion: Den desperate forvaltning) Andersen, S. Aa. (2000): Debatten om social arv et forsvar for begrebet pp Social Kritik, nr. 67 Bech-Jørgensen, B. (2003): Ruter og rytmer. Brobyggere, frontfolket og de hjemløse Bog Bech-Jørgensen, B. (2003): Alfred Schütz: Hverdagsliv og tid pp I: Hviid Jacobsen, M., M. Carleheden & S. Kristiansen eds.: Tradition og fornyelse en problemorienteret teorihistorie for sociologien, Aalborg Universitetsforlag, Aalborg
14 Bech-Jørgensen, B. (2004): Fornemmelsen for stedet usædvanlige menneskers kropslige viden om deres steder pp Social Kritik, Nr. 93 Bovbjerg, K. M. (2003): Det evigt lærende menneske et religiøst projekt pp Bryderup, M. red.: Pædagogisk sociologi, Danmarks Pædagogiske Universitet, København. Bl.a. baseret på forfatterens afhandling: Bovbjerg, K. M. (2001): Følsomhedens etik. Tilpasning af personligheden i New Age og moderne management, Forlaget Hovedland, Højbjerg Böcker Jakobsen, Turf (2004): Legitimitetens logik. Institutionelle dilemmaer i det sociale klagesystem pp (Introduktion) og pp (kap. 9: Legitimitetens logik) Ph.d.-afhandling, Sociologisk Institut, Københavns Universitet Böcker Jakobsen, Turf & Nanna Mik-Meyer (2001): Modsigelse og paradoks ved brugerinddragelse Nordisk Socialt Arbeid, 21. årg., nr. 2 Ejrnæs, M. (1999): Social arv et populært, men tvivlsomt begreb Arbejdspapir nr. 12 om social arv, Socialforskningsinstituttet, København Giddens, A. (1994): Living in a Post-Traditional Society pp samt Risk, trust, reflexivity pp I: Beck, U., Giddens, A. & Lash, S.: Reflexive Modernization. Politics, Tradition and Aesthetics in the Modern Social Order Polity Press, Cambridge Habermann, U. (2001): En nordisk frivillighed? Om motiver til frivillighed i fem nordiske lande pp I: Skov Henriksen & Ibsen (red.): Frivillighedens udfordringer nordisk forskning om frivilligt arbejde og frivillige organisationer Odense Universitetsforlag Habermann, U. (2000): Uligheden varer ved kommentarer og overvejelser om Durable Inequality, Charles Tilly pp Socialvetenskaplig tidsskrift nr Habermann, U. & Ottesen, L. (2004): Omsorgskapital i idrætten pp Dansk Sociologi, Nr. 2/15. årg., 2004 Hedegaard Hansen, J. & B. Madsen (2000): Socialpædagogik i velfærdsstaten pp Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr. 5 Hielmcrone, Nina von (1997): Retssikkerhed er ikke en trussel mod det kommunale selvstyre, men en forudsætning for det ligitimitet pp Festskrift, Den Sociale Højskole i Århus Hielmcrone, Nina von: Juridisk notat om retssikkerhedslovens 4 Findes på Notat.doc
15 Hielmcrone, Nina von (2004): Retssikkerhed, effektivitet og borgerinddragelse i forvaltning af sociale kontantydelser Ikke publiceret materiale, Aalborg Universitet Honneth, Axel (2003): Behovet for anerkendelse pp (Mellem Aristoteles og Kant. En skitse til anerkendelsens moral) Howe, D. (1994): Modernity, Postmodernity and Social Work pp British Journal of Social Work, Vol. 24, Nr. 5 Jonasen, V. (2000): Socialrådgivning metodeudvikling i Danmark i historisk og økonomisk kontekst Jonasen, V. (2004): Social Work in Denmark. A brief History Juul Kristensen, Catharina (2000): Marginalisering en begrebsudredning pp Larsen, J. E. m.fl. (red.): Kontinuitet og forandring kontinuiteter og forandringer i samfundets differentierings- og integrationsformer. Samfundslitteratur, Frederiksberg Krogstrup, Hanne Kathrine (1999): Det handicappede samfund om brugerinddragelse og medborgerskab pp (Kap. 3: En tilværelse så nær det normale som muligt) Systime, Århus Laird, J. (1995): Family-Centered Practice in the Postmodern Era pp Families in Society: Journal of Contemporary Human Services, Vol. 76, Nr. 3 Lidén, H. (2001): Invandrerorganisasjoner integrering eller marginalisering? pp I: Skov Henriksen & Ibsen (red.): frivillighedens udfordringer nordisk forskning om frivilligt arbejde og frivillige organisationer Odense Universitetsforlag Lockwood, D. (1976): Social Integration and System Integration pp Zollschau, G. K. & W. Hirsch eds.: Social Change: Explorations, Diagnoses and Conjectures John Wiley & Sons, New York, London, Sidney, Toronto Lundemark, Maja (2002): Kampen om empowerments betydning en analyse af definitioner, handlingsstrategier og social praksis pp Den Sociale Kandidatuddannelse, Aalborg Universitet Olesen, S. P. (2003): Notat om social arbejde som genstandsfelt (August 2003)
16 Olesen, S. P. (2003): Generative Mechanisms in Social Work A Realist Position in Research, Development and Evaluation of Social Work Paper presented at The European Seminar on Social Work, Copenhagen May 2003 Römer, T. (2002): Socialpædagogiske problemer pp Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr. 9 Rapport om ungdomskriminalitet (Justitsministeriets ekspertgruppe om ungdomskriminalitet, januar Schmidt, Lars-Henrik (1998): Socialpædagogikkens genkomst pp Tidsskrift for Socialpædagogik, Nr. 1 Servicelovens 51, 58a og 108 Thomsen, Signe Andrén, Mette Lise Sørensen og Lene Kofoed Rasmussen: Ungdomssanktionen på vej forarbejdet og fase 1 SFI Arbejdspapir 11:2003, Børn og familier Social Forskning 2003:2: Straf eller hjælp til unge kriminelle SOCIAL KRITIK 86/2003: artikel af lic.jur. Jørn Vestergaard, Københavns Universitet Socialministeriets vejl. nr. 4 af 16. januar 2002, pkt Socialministeriets skrivelse nr af 11. marts 2003 Straffelovens 74a og 89a Torfing, J. (2004): Det stille sporskifte i velfærdsstaten. En diskursteoretisk beslutningsprocesanalyse Bog Aarhus Universitetsforlag, Århus Villadsen, Kaspar (2004: Filantropiens genkomst Medborgerskab, fællesskab og frihed under ombrydning? ph.d.-afhandling Dansk Sociologi, Nr. 1/15. årg., 2004 (Ph.d.-afhandlingen er netop udgivet som bog: Det sociale arbejdes genealogi. Om kampen for at gøre fattige og udstødte til frie mennesker. )
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 3 Social Inklusion udvikling og forandring af socialt arbejde Hold 2004720 Undervisningsdage for Modul 3, efterår 2005 1. og 2. september 22.
Læs mere2661.12 Sosialvísind. Undirvísingarætlan temavika 1
2661.12 Sosialvísind Undirvísingarætlan temavika 1 Ábyrdarundirvísari: Gestur Hovgaard, lektari Undirvísing: Finn Laursen. Stig: (bachelor stig 3. ár) 10 ECTS Stað: Søgu og samfelagsdeildin, Jónas Broncks
Læs mere2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab. Efterår 2015
2661.15 Undervisningsprogram for socialvidenskab Efterår 2015 Formål og læringsudbytte Formålet med dette tema er, at den studerende tilegner sig viden og forståelse om udviklingen af velfærd, velfærdssamfund
Læs mereDifferentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet
Differentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet 1 Catharina Juul Kristensen, lektor ved Institut for samfundsvidenskab og erhvervsøkonomi, RUC. Indledning I dette
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 1 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2006 9.-10. februar 9.-10. marts 6.-7. april 4.-5. maj 18.-19. maj Undervisningen foregår på adressen
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 1 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2008 21.-22. februar 13.-4. marts 3.-4. april 24.-25. april 15.-16. maj Undervisningen foregår på adressen
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2. Hold /
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 Hold 2004720/2005722 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2005 3. og 4. februar 24. og 25. februar 17. og 18. marts 14. og 15. april 19. og
Læs mereForandringsprocesser Læseplan
SDU Master i Evaluering August 2007 Forandringsprocesser Læseplan Lektor Vibeke Normann Andersen Fagets formål og sigte: Formålet med faget Forandringsprocesser er, at give den studerende begreber og modeller,
Læs mereUndervisningsprogram (2. juli 2012)
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram (2. juli 2012) Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde FO1 Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Læs mereEtik på grænsen mellem filosofi og sociologi
Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Formålet med kurset er at skærpe den studerendes evne til at betragte sociologiske problemstillinger og sociologien i det hele taget i et etisk perspektiv.
Læs mereTORSDAG DEN 23. NOVEMBER
SYSTEMETS BENSPÆND Hvilke muligheder og udfordringer skaber dokumentationskravene i det sociale arbejde, for arbejdet med Det dobbelte blik i praksis? TORSDAG DEN 23. NOVEMBER 2017 v/ Signe Fjordside INDHOLD
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Socialt arbejde Modultema Semester Årgang/Hold Indhold Undervisere Læringsmål Udsatte grupper, personer
Læs mereKvalitative kvaler. Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet
Kvalitative kvaler Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet This page intentionally left blank HENNING OLSEN Kvalitative kvaler Kvalitative metoder og danske kvalitative
Læs merePræsentation af danske forhold med vægt på Århus-projektet: Hjælp til familier med børn med handicap
Præsentation af danske forhold med vægt på Århus-projektet: Hjælp til familier med børn med Lektor Kirsten Henriksen Den Sociale Højskole i Århus Konferencen: Barn med nedsatt funksjonevne og deres familier-.
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 1. Hold
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 1 Hold 2004720 Undervisningsdage for Modul 1, efterår 2004 2. og 3. september 30. september og 1. oktober 28. og 29. oktober 18. og 19. november
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (17. januar 2013) Modul nr. 3.3.3. Samfundsvidenskab Modultema Familier, børn og unge og socialt arbejde Semester 2. semester Årgang/Hold
Læs mereOrganisationsteori. Læseplan
Master i Offentlig Ledelse Efteråret 2011 Aarhus 23. juni 2011 Organisationsteori Læseplan Lokale: Bartholins Allé 7, Bygning 1330, lokale 038, Institut for Statskundskab, Aarhus Universitet. Underviser:
Læs mereKopi fra DBC Webarkiv
Kopi fra DBC Webarkiv Kopi af: Merete Monrad : Profession, holdning og habitus : forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner Dette materiale er lagret
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13 KAPITEL 2 HANDLINGER OG MENINGSSKABELSE I HVERDAGSLIVET... 28 Fortolkning og meningsskabelse i hverdagslivet... 29 Det sociale
Læs mereMellem skole og praktik
Mellem skole og praktik 1 Vibe Aarkrog Mellem skole og praktik Fire teoretiske forståelsesrammer til belysning af sammenhængen mellem skole og praktik i erhvervsuddannelserne Ph.d.-afhandling Danmarks
Læs mereUdvidet litteratur- og kildeliste
Udvidet litteratur- og kildeliste I forbindelse med udviklingsprojekt for sam mellem frivillige foreninger og kommuner har vi udt en udvidet litteraturliste omkring emnet: Frivilligt-offentligt sam Denne
Læs mereDifferentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet
Differentieret social integration som teoretisk og praktisk redskab i aktiveringsarbejdet Kristensen, Catharina Juul Publication date: 2005 Document Version Tidlig version også kaldet pre-print Citation
Læs mereTrivselsrådgivning. Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske. Af Janne Flintholm Jensen
Trivselsrådgivning Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske Af Janne Flintholm Jensen Roskilde Universitet Arbejdslivsstudier K1 August 2011 Det følgende indeholder et kort referat
Læs mereAt skabe en professionel ansvar og autonomi i velfærdsstaten
At skabe en professionel ansvar og autonomi i velfærdsstaten Ved Nanna Mik-Meyer, professor (mso), Institut for Organisation, Copenhagen Business School Mit afsæt: uddannelsesmæssigt, empirisk, metodisk
Læs mereUndervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori Fagområdets/modulets titel: Videnskabsteori, projektarbejde og metode Semester:
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 1. Hold
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 1 Hold 2003720 Undervisningsdage for Modul 1, efterår 2003 11. og 12. september 2. og 3. oktober 23. og 24. oktober 20. og 21. november 18.
Læs mereIndholdsfortegnelse INDLEDNING... 7
Indholdsfortegnelse INDLEDNING................................................. 7 1 HVAD ER VELFÆRD?....................................... 13 1.1. Velfærd................................................................
Læs mereKonkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ
Konkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ Lærerrollen og de etiske dilemmaer SL, Vejle Marts2016 Faglig baggrund Brian Degn Mårtensson Lektor på University College Sjælland Tidl. lærer, konsulent
Læs merepolitica Tidsskriftfor politisk videnskab
politica I Tidsskriftfor politisk videnskab Redaktion: De rek Beach, Anne Binderkrantz, Niels Ejersbo, Mette Kjær, Robert Klemmensen, Michael Baggesen Klitgaard, Asbjørn Sonne Nørgaard, Thomas Olesen (anmeldel
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Adjunkt Poul Aaes Nielsen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereDato Uge Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 520 Foråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato 16 13.04 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereProfessioner i den offentlige sektor
Professioner i den offentlige sektor Lotte Bøgh Andersen og Marianne Blegvad Normer eller egennytte? Professionelle og økonomiske incitamenter i dansk børnetandpleje Lars Crønvall Foldspang Monopolisering
Læs mereOrganisationsteori Aarhus
Organisationsteori Aarhus Læseplan Underviser: Lektor Mads Bøge Kristiansen Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne organisationsteori. Det teoretiske afsæt vil være generel organisationsteori,
Læs mereDato Uge 34. Lokale Tidspunkt Emne Underviser Litteratur. Inge Rasmussen
KLINISK VEJLEDERUDDANNELSE Skema og studieplan - HOLD 567 Efteråret 2015 Undervisningen foregår på Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ, hvor intet andet er nævnt Dato Uge 34 Lokale Tidspunkt Emne Underviser
Læs mereNår professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge
Cecilie K. Moesby-Jensen (red.) Forside Når professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge Cecilie K. Moesby-Jensen (red.) Når professioner samarbejder praksis med udsatte børn og unge Cecilie
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereLæseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige
SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2014 3. semester Læseplan Organisatorisk Forandring og Innovation i det Offentlige 4. juni 2015 Undervisere: Ekstern lektor Henrik Bendix og Ekstern lektor Dan Bonde
Læs mere4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)
København, Forår 2014 4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU) Koordinatorer og undervisere: Lektor, Helle Merete
Læs mereSamarbejdet mellem den frivillige og den kommunale sektor. Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund
Samarbejdet mellem den frivillige og den kommunale sektor Center for forskning i Idræt, Sundhed og Civilsamfund Konferencens formål Formidle de første (foreløbige) resultater Fremme refleksioner om problemstillinger
Læs mereUndervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016
Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Kolding foråret 2016 Kære studerende Hermed en vejledende undervisningsplan, litteraturliste
Læs mereJACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER. Jurist- og Økonomforbundets Forlag
JACOB DAHL RENDTORFF ETIK FOR PSYKOLOGER Jurist- og Økonomforbundets Forlag Etik for Psykologer Denne bog er tilegnet mine sønner Joachim og Elias Af samme forfatter Frihed og etik i Jean Paul Sartres
Læs mereRanders Kommune. Kan du høre mig! Ledelseskonference 2. november 2010
Randers Kommune Kan du høre mig! Ledelseskonference 2. november 2010 Fra åbenmundede bureaukrater til primadonnaer. Årets lederkonference har temaet Kommunikation og ledelse. Temaet er valgt, fordi vi
Læs mereUge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3 Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs mereFagområde 1: Socialt Arbejde. SOC 2010 Hold X og Y. 6. september, kl. 8.15 14.15 Lokale AUD C
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde Semester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester, efterår
Læs mereBrugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv
Brugerinddragelse i rehabilitering En kvalitativ undersøgelse af borgerens perspektiv Ph.d.- afhandling Vejledere: Kirsten Petersen Afd. for Klinisk Socialmedicin og Rehabilitering Institut for Folkesundhed
Læs mereAnders Fogh Jensen. Filosof, Ph.D, D.E.A. Født 13. maj Web: Ved ANDERS FOGH JENSEN
Ved ANDERS FOGH JENSEN CV Anders Fogh Jensen Filosof, Ph.D, D.E.A Født 13. maj 1973. Email: anders@filosoffen.dk Web: www.filosoffen.dk 18-12-17 1/6 CV Arbejdstelefon: (+45) 26 80 95 55 Arbejdsadresse,
Læs mereKAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7
INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING 7 1.3 BEGREBSAFKLARING 7 KAPITEL 2 METODE 9 2.1 INDLEDNING 9 2.2 PROJEKTDESIGN 9 2.3 ERKENDELSESSKEMA
Læs mereINFORMATION. Nr. 18 - Oktober 2007. Foreningen for FORskning i Socialt Arbejde
INFORMATION Nr. 18 - Oktober 2007 Foreningen for FORskning i Socialt Arbejde Indhold FORSA efterår 2007 Af Søren Peter Olesen, formand for FORSA. FORSA Efterår 2007 v. Søren Peter Olesen, formand for FORSA....
Læs mereDialektik og politisk praksis
Program for 23. virksomhedsteori konference Røsnæs 9-11. november 2012 Dialektik og politisk praksis Mellem virksomhedsteori og ideologikritik Arrangører Jan Selmer Methi Lars Bang Jensen Morten Nissen
Læs mereAt skabe en professionel -coach og partner i nutidens velfærdsarbejde
At skabe en professionel -coach og partner i nutidens velfærdsarbejde Ved Nanna Mik-Meyer, professor (mso), Institut for Organisation, Copenhagen Business School Mit afsæt: uddannelsesmæssigt, empirisk,
Læs mereLæseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet
Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2015, 2. semester 10. december 2015 Læseplan Ledelse den store handleforpligtigelse i dynamik og kompleksitet Underviser:
Læs mereEt arbejdsliv i acceleration. Og så giver bogen bud på, hvordan vi skaber arbejdslivskvalitet gennem formning af arbejdspladsens tidsmiljø.
Bogen baserer sig på et forskningsprojekt, som i samarbejde med seks virksomheder har indsamlet erfaringer med og teoretisk viden om Tiden i det grænseløse arbejde. Derudover er der gennemført eksperimenter
Læs mereEt praksis perspektiv på evidens
Et praksis perspektiv på evidens - Hvordan kan borgerens og omsorgsmedarbejderens hverdag se ud, når evidens er på dagsordenen? Klaus Bjerre Kyllingsbæk, forstander Helhedstilbuddet Bank Mikkelsensvej
Læs mereDemokrati og deltagelse i arbejdslivet
Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Niels Warring Christian Helms Jørgensen (red.) Demokrati og deltagelse i arbejdslivet Forskningsprojektet Arbejdsliv, læringsmiljøer og demokratisering Institut for
Læs mereLæseplan Organisationsteori
SDU - Samfundsvidenskab MPM/årgang 2015 1. semester 3. august 2015 Læseplan Organisationsteori Undervisere: Ekstern lektor Poul Skov Dahl Lektor Niels Ejersbo Dette fag beskæftiger sig med centrale træk
Læs mere4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet. Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU)
København, Forår 2015 4 fælles metodeseminarer Modul 4 - Masterprojektet Master i Vejledning (MiV) Master i Sundhedspædagogik og Sundhedsfremme (MSU) Koordinatorer og undervisere: Lektor, Helle Merete
Læs mereLine Togsverd og Jan Jaap Rothuizen (red.) Perspektiver på pædagogens faglighed
Line Togsverd og Jan Jaap Rothuizen (red.) Perspektiver på pædagogens faglighed Udgangspunktet for denne bog er, at pædagogik altid rummer et element af ballade og ustyrlighed: Tænder, der skal børstes
Læs mereIndstilling. Århus Kommune Magistratsafdelingen for Sociale Forhold og Beskæftigelse
Indstilling Til Århus Byråd Via Magistraten Social- og Beskæftigelsesforvaltningen Den 25. april 2007 Undersøgelse af den sociale polarisering mellem indbyggerne i Århus Århus Kommune Sociale Forhold og
Læs mereNedslag i børnelitteraturforskningen 3
Nedslag i børnelitteraturforskningen 3 Tom Jørgensen, Henriette Romme Thomsen, Emer O Sullivan, Karín Lesnik-Oberstein, Lars Bøgeholt Pedersen, Anette Øster Steffensen og Nina Christensen Nedslag i børnelitteraturforskningen
Læs merePå årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger:
Borgeren i centrum har i længere tid været et plus-ord i den offentlige sektor. At sætte borgeren i centrum har været omdrejningspunkt for en række forskellige bevægelser: Forsøg på at komme væk fra en
Læs mereRefleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Vejledning
Refleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Vejledning 1 REFLEKSIONSSKABELONEN Resultatdokumentation med omtanke 1. udgave 2015 Udarbejdet af 35 sociale steder og LOS Udviklingsafdeling Projektleder
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 Juni 2011 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samfundsfag
Læs merePraksisforskning i socialt arbejde teori og praksis Socialrådgiverdage 2013, workshop.
Praksisforskning i socialt arbejde teori og praksis Socialrådgiverdage 2013, workshop. Et samarbejde mellem; VIA Videncenter for Socialpædagogik og Socialt arbejde. Programmet Professionel praksis. Socialrådgiveruddannelsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Skive-Viborg HF og VUC Hf enkeltfag Filosofi C
Læs mereHåndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-1 Til Pædagogik på første semester skal I skaffe bogen: Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013 De artikler
Læs mereKLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage
KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,
Læs mere20. NOVEMBER 2017 FINANSSEKTORENS LEDERDAG SKAB SUCCESFULDE TALENTMILJØER MED LEDELSESFOKUS
20. NOVEMBER 2017 FINANSSEKTORENS LEDERDAG SKAB SUCCESFULDE TALENTMILJØER MED LEDELSESFOKUS VELKOMMEN TIL FINANSSEKTORENS LEDERDAG 2017 Talentudvikling skab succesfulde talentmiljøer med ledelsesfokus!
Læs mereRammeprogram for workshop 3
WWW. /PAEDAGOGIKUM Rammeprogram for workshop 3 Underviseren vil forud for workshoppen præsentere et detaljeret program for workshoppen. Praktiske informationer: Let morgenanretning: Klokken 8.30 9.00 (ved
Læs merePh.d., lektor Maja Lundemark Andersen AAU
Ph.d., lektor Maja Lundemark Andersen AAU Maja Lundemark Andersen Socialrådgiver, Supervisor, Cand.scient.soc, Ph.d. i socialt arbejde. Ansat som lektor på Kandidatuddannelsen i socialt arbejde AAU. Har
Læs mereIndhold. Forord 9. 1 At frembringe viden om praksis 13
Indhold Forord 9 1 At frembringe viden om praksis 13 Forholdet mellem teori og praksis 14 Viden som konstruktion 15 Teori om det sociale som analyseredskab 17 Forholdet mellem intention og handling 19
Læs mereUddannelsesforløb. Kompetencegivende. uddannelse. for sundhedssocialrådgiverne
Kompetencegivende uddannelse for sundhedssocialrådgiverne Uddannelsesforløb MODUL I Problemstillinger og teoretiske perspektiver i relation til de målgrupper, som sundhedssocialrådgiverne møder i deres
Læs mereAktualitetsforedrag. Koordinator: Per Westersø, lektor pwe@viauc.dk
Aktualitetsforedrag Perioden 1. september 1. december Målgruppe: Socialrådgiveruddannelsens 3. studieår. Almen linje (5. og 6. semester) og Praktikvejledere. Formål: Disse foredrag er supplerende til fordybelseskurserne
Læs mereSemesterbeskrivelse. 1. semester, bacheloruddannelsen i Politik og administration Efterår 2018
Studienævnet for Politik & Administration og Samfundsfag Skolen for Statskundskab Fibigerstræde 3 9220 Aalborg Øst Telefon 99 40 80 46 E-mail: dsd@dps.aau.dk www.skolenforstatskundskab.aau.dk Semesterbeskrivelse,
Læs mereFra integration til inklusion
Fra integration til inklusion Janne Hedegaard Hansen Ph.d., lektor, Institut for læring, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet at tosprogede småbørn understøttes i deres udvikling
Læs merePsykomotoriske perspektiver på krop, nærvær og relationer i en professionsfaglig kontekst
7. semester valgfag Psykomotoriske perspektiver på krop, nærvær og relationer i en professionsfaglig kontekst Psykomotorikuddannelsen Nordsjælland Marts 2018 Valgfaget afholdes: Københavns Professionshøjskole,
Læs mereknytter sig til metoden. Endvidere vil der være en diskussion af metodens begrænsninger, ligesom der vil blive fremlagt en række konkrete metodiske
Indledning I ethvert forskningsprojekt står man som forsker over for valget af metode. Ved at vælge en bestemt metode, vælger man samtidig et bestemt blik på det empiriske genstandsfelt, og det blik bliver
Læs mereUdsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. april 2013) Modul nr. 3.3.4. Jura Modultema Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Semester 2. semester Årgang/Hold
Læs mereCURSIV Nr Frivilligt Arbejde og Ungdomsarbejdsløshed
Frivilligt Arbejde og Ungdomsarbejdsløshed Bidrag fra konferencen om VERSO oktober 2013 Niels Rosendal Jensen (red.) Danske abstracts Introduktion: Frivilligt arbejde, arbejdsløshed og en velfærdsstat
Læs mereProjektstyring og projektledelse E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 25 14,9% erhvervsjura 16 9,5% erhvervsøkonomi 25 14,9% historie 10 6,0% Jura 28 16,7% samfundsøkonomi 7 4,2% socialrådgivning
Læs mereAktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde
Aktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde Marianne Skytte Socialrådgiverdage 2015 Nedslagspunkterne i mit oplæg Det aktuelle styrkeforhold mellem konkurrerende menneskesyn og medborgerskabsopfattelser
Læs mereAnsættelser 2012 - Forsker i Palliativt Videncenter
Karen Marie Dalgaard (f. 1954) Sygeplejerske (1977) Sygeplejefaglig Diplomeksamen med speciale i ledelse (1990) Sygeplejefaglig vejleder (1995) Cand.scient.soc. - Den Sociale Kandidatuddannelse (2002)
Læs mereForord Del 1: InDleDnIng og teori 1. Deltagende innovation i den private og den offentlige sektor 2. Deltagende innovation medarbejdere og brugere
Indhold Forord........................ 9 Del 1: Indledning og teori............ 11 1. Deltagende innovation i den private og den offentlige sektor................ 13 1.1 Indledning................... 13
Læs mereMål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig:
Uge 7 9 Grundfag: IIS - Undervisningsplan F14-4 Læringsmål: Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig: Viden om: begreber
Læs mereAarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo. Organisationsteori
Aarhus Universitet / Syddansk Universitet Master i offentlig ledelse Efterårssemesteret 2014 Underviser: Lektor Niels Ejersbo Organisationsteori Dette fag beskæftiger sig med centrale træk ved moderne
Læs mereUndervisningsprogram. Fagområdets/modulets titel: FO4. Semester: 4. semester. Årgang/hold: Soc 2009 Y. Undervisere:
Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Semester: Årgang/hold: Undervisere: Formål/læringsmål: Undervisningsform: Eksamensform: FO4 4. semester Soc 2009 Y Tina Bømler, Maria Appel Nissen og Mia
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (17. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Samfundsvidenskab Modultema Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde Semester 2.
Læs mereLEDELSE Læseplan. Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef for Personelstrategisektionen, Forsvarskommandoen.
Syddansk Universitet Samfundsvidenskabelig Fakultet Master of Public Management Årgang 2013, 2. semester, foråret 2014 LEDELSE Læseplan 25. november 2014 Underviser: Kristian Malver, ekstern lektor, Chef
Læs mereEt refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske
Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske Projektleder Britta Hørdam bho@ucsj.dk Projektmedarbejder Anja Richter
Læs mereProfessionernes nye roller og arbejdsvilkår i nutidens coachende velfærdsstat
Professionernes nye roller og arbejdsvilkår i nutidens coachende velfærdsstat Ved Nanna Mik-Meyer, professor (mso), Institut for Organisation, Copenhagen Business School Mit afsæt: uddannelsesmæssigt,
Læs mereKØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs mereHandicappede og arbejdsmarkedet
Den 8. Nordiske Kongres for Synspædagoger: Handicappede og arbejdsmarkedet ved Finn Amby Email: finn.amby@gmail.com Mobil: (+45) 41 30 15 45 Oslo, 6. maj 2015 Kort præsentation Født 1959. Født svagsynet
Læs mereRetur til indholdsfortegnelse
Retur til indholdsfortegnelse Den ustyrlige psykiatri per vestergaard Den ustyrlige psykiatri Mellem adfærdsforstyrrelse og sygdoms- problem: en idehistorisk analyse aarhus universitetsforlag Den ustyrlige
Læs mere1. Titel: (Emne/overskrift til elektronisk tilmelding) - indsendes senest 12. marts kl. 10.00 til anha21@ucl.dk og c.c. til hems@ucl.
Projektskabelon Afdeling/enhed: Blangstedgårdsvej Oprettelsesdato: 07.02.2012 Udarbejdet af: anha21 Journalnummer: 1900.1960-408-2011 Dokumentnavn: Dokumentnummer: Skabelon Beskrivelse af emne til Tværprofessionelt
Læs mereSTUDIEPLAN FOR ORGANISATION, PROFESSION OG TVÆRFAGLIGT SOCIALT ARBEJDE EFTERÅR 2010
STUDIEPLAN FOR ORGANISATION, PROFESSION OG TVÆRFAGLIGT SOCIALT ARBEJDE EFTERÅR 2010 Formål med Den Sociale Diplomuddannelse At den studerende forstår sig selv og sin profession i et samfunds- og forandringsperspektiv
Læs mere- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.
- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU. Socialrådgiver, Supervisor, Cand.scient.soc, Ph.d. i socialt arbejde. Ansat som lektor i socialt arbejde
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 2017/18 Institution VID Gymnasier, Grenaa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samfundsfag
Læs mereChristian Helms Jørgensen (red.)
Det har givet anledning til, at drenges problemer i uddannelsessystemet er kommet stærkt i fokus de seneste år, ofte med ret forenklede budskaber. ISBN 978-87-7867-397-8 Drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne
Læs mereHæftet om Borgerens medinddragelse i egen sag er udviklet til socialrådgiverstuderende
Hæftet om Borgerens medinddragelse i egen sag er udviklet til socialrådgiverstuderende på De Sociale Højskoler i forbindelse med et afsluttende bachelorprojekt. Hæftet er udarbejdet af Trine Skovgaard
Læs mereICS og DUBU superbrugerseminar 2015. Den 17. november på Aalborg Kongres & Kultur Center
ICS og DUBU superbrugerseminar 2015 Den 17. november på Aalborg Kongres & Kultur Center PROGRAM FOR DAGEN 8.30-9.00 Tjek ind kaffe og rundstykker 9.00-9.40 Velkomst ved Socialstyrelsen og KOMBIT 9.40-10.10
Læs mere