INDHOLDSFORTEGNELSE. Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold

Transkript

1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold Kapitel 2 Mål, varighed og struktur 4 Uddannelsens formål 5 Varighed, struktur m.v. 6 Generelle prøvebestemmelser Kapitel 3 Uddannelsens tilrettelæggelse, indhold og prøver 7 Uddannelsens tilrettelæggelse 8 Obligatoriske moduler 9 Valgfag 10 Oversigt over obligatoriske prøver 11 Oversigt over prøver i valgfag 12 Omprøve Kapitel 4 Andre bestemmelser 13 Dispensation 14 Uddybende information 15 Ikrafttrædelse 1

2 STUDIEORDNING FOR BACHELORUDDANNELSEN I SPANSK OG INTERNATIONALE STUDIER VED AALBORG UNIVERSITET I medfør af lov nr. 403 af 28. maj 2003 om universiteter (universitetsloven) med senere ændringer fastsættes følgende studieordning for bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier. KAPITEL 1 INDLEDENDE BESTEMMELSER 1 Bekendtgørelsesgrundlag Bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier er tilrettelagt i henhold til Videnskabsministeriets bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) og Videnskabsministeriets bekendtgørelse nr. 867 af 19. august 2004 om eksamen ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) med senere ændringer. Der henvises i øvrigt til karakterskalabekendtgørelsen, censorbekendtgørelsen og adgangsbekendtgørelsen. 2 Fakultetstilhørsforhold Bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier hører under Det Humanistiske Fakultet. 3 Studienævnstilhørsforhold Bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier hører under Studienævnet for Sprog og Internationale Studier. KAPITEL 2 MÅL, VARIGHED, STRUKTUR MV. 4 Uddannelsens formål Bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier er en forskningsbaseret heltidsuddannelse, som skal give den studerende grundlag for udøvelse af erhvervsfunktioner og kvalificere til optagelse på en kandidatuddannelse. Stk. 2 De overordnede intellektuelle kompetencemål er, at den studerende skal opnå kompetence til: selvstændigt at formulere, bearbejde og belyse faglige problemstillinger under anvendelse af anerkendte og relevante videnskabelige teorier, metoder og værktøjer at forholde sig analytisk og selvstændigt reflekterende til fagets genstandsfelter og dets teorier og metoder at anvende forskellige faglige arbejds- og evalueringsformer, herunder problemorienteret projektarbejde i grupper at indgå i projektsamarbejde og varetage projektledelse at strukturere egne læreprocesser inden for sine fagområder at formidle sin faglige viden mundtligt og skriftligt til forskellige målgrupper 2

3 at analysere praktiske problemstillinger i en professionel/erhvervsmæssig sammenhæng samt træffe og begrunde fagligt relaterede beslutninger. Stk. 3 De overordnede faglige kompetencemål udgøres af teoretisk indsigt og analytisk og operationel kompetence med vægt på nedenstående faglige hovedområder: at kommunikere mundtligt og skriftligt på et grammatisk og pragmatisk velfungerende spansk med viden og bevidsthed om kommunikationssituationens kultur- og kontekstspecifikke betingelser at forstå samspillet mellem sprogbrug og kommunikationssituation samt have overblik over de vigtigste teoretiske tilgange til sprogvidenskaberne at analysere og forstå nutidige og historiske samfundsmæssige og politiske fænomener i en international sammenhæng, herunder internationale relationer, samt historiske samfundsmæssige og politiske processer i de spansksprogede lande, internationale organisationer og europæisk integration at forstå interkulturelle kommunikative fænomener og processer, herunder verbale såvel som nonverbale, som de udspiller sig i interpersonelle, virksomhedsrelaterede og offentlige situationer, og selvstændigt at analysere og løse internationale kommunikationsproblemer under forståelse af disses kulturelle og samfundsmæssige kontekst at forstå og analysere centrale kulturelle problemstillinger generelt og specifikt i relation til offentlige og private organisationer og det spansksprogede samfund. Stk. 4 De overordnede praktiske kompetencemål er, at den studerende skal opnå kompetence til: vidensformidling på spansk og dansk i virksomheder, organisationer og undervisningssammenhænge tekstproduktion på spansk og dansk i virksomheder, organisationer og publikationssammenhænge vidensindsamling og -bearbejdning på basis af spansksproglige, interkulturelle og samfundsanalytiske kompetencer udviklings-, udrednings- og analyseopgaver, som kræver samfundsmæssig indsigt samt sproglig og kulturel kompetence. 5 Varighed, struktur mv. Bacheloruddannelsen i Spansk og Internationale Studier varer tre år, svarende til 180 ECTSpoint. I uddannelsen indgår valgfag på tilsammen 15 ECTS-point og et bachelorprojekt på 15 ECTS-point. Bachelorprojektet skrives på uddannelsens 6. semester. I uddannelsen kan efter studienævnets godkendelse indgå et studieophold i udlandet (fortrinsvis på uddannelsens 4. semester); studieaktiviteterne ved det udenlandske universitet træder da i stedet for en eller flere af de i nærværende studieordning fastsatte aktiviteter. Stk. 2 Gennemført bacheloruddannelse giver ret til betegnelsen BA i Spansk og Internationale Studier. På engelsk anvendes betegnelsen Bachelor of Arts (BA) in Spanish and International Studies. 6 Generelle prøvebestemmelser Ved bedømmelsen af de enkelte prøver gives enten en karakter efter 7-trinsskalaen eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. 3

4 Stk. 2 Prøverne er enten interne eller eksterne. Hvor intet andet er anført, bedømmes prøverne af eksaminator og en intern eller ekstern censor. Stk. 3 Alle prøver er individuelle. Projekter kan udarbejdes i fællesskab af indtil 5 studerende. Bachelorprojekter kan udarbejdes i fællesskab af indtil 3 studerende. Selve prøven er individuel. Ved prøver i projekter gælder normalt den følgende prøveform: En kombineret skriftlig og mundtlig prøve med udgangspunkt i det skriftlige arbejde, hvad enten dette er lavet individuelt eller i samarbejde med andre. Hvor det skriftlige arbejde er lavet i samarbejde med andre, skal det for hvert af de individuelle afsnit angives, hvem der er ansvarlig for det pågældende afsnit. De øvrige afsnit betragtes som gruppens fælles ansvar. Den studerende eksamineres med udgangspunkt i hele det skriftlige arbejde. Der gives en samlet karakter for den mundtlige og den skriftlige præstation (den studerendes bidrag hertil); vægtningen af de to elementer ift. hinanden anføres under den enkelte prøve. Stk. 4 Hvor der ved skriftlige arbejder er fastsat regler for arbejdets omfang, svarer en side til 2400 tegn med mellemrum. Det fastsatte sidetal omfatter kun selve den skriftlige fremstilling, idet fx titelblad, forord, indholdsfortegnelse, litteraturliste, resume og bilag ikke medtælles. Ved opgørelsen af sidetal medtælles noter (medmindre at noter bliver brugt som literaturliste), men ikke illustrationer. Sidetal anføres på forsiden. Stk. 5 De angivne prøvetider ved mundtlige prøver er inkl. votering og meddelelse af resultatet. Stk. 6 I bedømmelsen af skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes sproglige og formuleringsmæssige præstation. Ved vurderingen af den sproglige præstation i prøver eller arbejder, som ikke primært prøver sproglige discipliner, tages hensyn til, i hvilken grad denne præstation påvirker forståelsen af arbejdets indhold, således at det faglige indhold vægtes tungest. Stk. 7 Uddannelsen skal være afsluttet senest fire år efter, at den er påbegyndt. Orlov medregnes ikke i de fire år. Stk. 8 Den studerende skal inden udgangen af 2. semester deltage i de obligatoriske prøver på 1. og 2. semester for at kunne fortsætte uddannelsen. Disse prøver skal være bestået inden udgangen af 4. semester, for at den studerende kan fortsætte uddannelsen. Stk. 9 De studieelementer, der ligger til grund for den enkelte prøve, normeres som andele af årsværk, idet et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år inklusiv ferie. Et årsværk er lig 60 ECTS-point. Stk.10 For at bestå uddannelsen skal alle prøver være bestået med mindst karakteren 02 eller bedømmelsen Bestået. Der udregnes et vægtet gennemsnit af karaktererne fra de prøver, som bedømmes efter 7-trinsskalaen, på baggrund af de enkelte prøvers vægt i ECTS-point. Dvs. at gennemsnittet defineres som summen af de enkelte karakterer, hver multipliceret 4

5 med den tilhørende prøves ECTS-omfang, divideret med summen af ECTS-pointene for de prøver, der indgår i gennemsnittet. Ved beregningen indgår ikke prøver, som bedømmes med bestået/ikke bestået. Gennemsnittet anføres på eksamensbeviset med én decimal. Stk. 11 Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i den reviderede projektrapport eller opgave KAPITEL 3 UDDANNELSENS TILRETTELÆGGELSE, INDHOLD OG PRØVER 7 Uddannelsens tilrettelæggelse Uddannelsen er modulopbygget og tilrettelagt som et problembaseret og overvejende projektorganiseret studium. Uddannelsen består af obligatoriske moduler på tilsammen 165 ECTS-point samt af valgfrie moduler på 15 ECTS-point. Obligatoriske moduler Moderne verden: sociale og kulturelle tendenser 1. sem. 15 ECTS-point i forhold til den spansksprogede verden Social og humanistisk teori 1. sem. 5 ECTS-point Spansk sprog I: skriftlig fremstilling, grammatik 1. sem. 10 ECTS-point og sprogbeskrivelse Spansk og latinamerikansk historie 2. sem. 15 ECTS-point og samfundsforhold Diskurs og kultur 2. sem. 5 ECTS-point Spansk sprog II: grammatik og skriftlig 2. sem. 10 ECTS-point fremstilling Spansk og latinamerikansk kultur 3. sem. 15 ECTS-point Latin Amerika og USA 3. sem. 5 ECTS-point Spansk sprog III: grammatik og 3. sem. 10 ECTS-point sprogbeskrivelse, oversættelse og version og skriftlig fremstilling Globalisering 4. sem. 15 ECTS-point Kultur og kommunikation 4. sem. 5 ECTS-point Internationale organisationer 4. sem. 10 ECTS-point International politik og samfundsanalyse 5. sem. 15 ECTS-point Spansk sprog IV: skriftlig fremstilling, 5. sem 10 ECTS-point oversættelse og version Interkulturel forståelse (bachelorprojekt) 6. sem. 15 ECTS-point Spansk sprog V: skriftlig fremstilling 6. sem. 5 ECTS-point Valgfrie moduler Spansksproget 5. sem. 5 ECTS-point litteraturanalyse Interkulturel 5. sem. 5 ECTS-point markedskommunikation Den Europæiske Union 5. sem. 5 ECTS-point Chinese Society 1 5. sem. 5 ECTS-point Human Resource 5. sem. 5 ECTS-point Management Spansksproget medieanalyse 6. sem. 5 ECTS-point 5

6 Corporate Social 6. sem. 5 ECTS-point Responsibility Styring og ansvarlighed 6. sem. 5 ECTS-point (Governance and Accountability) Scandinavian Welfare State in 6. sem. 5 ECTS-point Comparative Perspective Chinese Society 2 6. sem. 5 ECTS-point Historical Foundations of the Scandinavian Welfare States 6. sem. 5 ECTS-point 8 Obligatoriske moduler Stk 1 Modulet Moderne verden: sociale og kulturelle tendenser i forhold til den spansksproget verden (15 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 1. semester og omfatter: overblik over de væsentligste social- og kulturhistoriske temaer, processer og fænomener i den moderne og nutidige vestlige og globale historie og i forhold til den spansksproget verden den politiske og kulturelle kontekst for analyse og fortolkning af sociale fænomener i Europa og den europæisk-sprogede verden samt med de politiske og kulturelle fænomener selv indsigt i globale samspils- og påvirkningsprocesser og deres forhold til den spansksproget verden forståelse af politiske institutioners og socialbevægelsers funktioner i samfundet og deres betydning for moderne og nutidige udviklingstendenser mundtlig fremstilling på spansk indsigt i projektmetode. bred viden om moderne kultur- og samfund evne til at analysere og forstå kulturfænomener, produkter, tekster og politiske fænomener i relation til moderne og nutidige udviklingsprocesser og i forhold til den spansksprogede verden særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt evne til at anvende projektmetode. Modulet afsluttes på 1. semester med: Prøve 1 En intern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk eller dansk i: Moderne verden: sociale og kulturelle tendenser i forhold til den spansksprogede verden (Modern World: Social and Cultural Tendencies in Relations to the Spanish Speaking World). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 15 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 20 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. 6

7 De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser samt projektarbejde under vejledning. Stk. 2 Modulet Social og humanistisk teori (5 ECTS) er placeret på uddannelsens 1. semester og omfatter: grundlæggende begreber inden for samfundsfag og en række grundlæggende humanistiske problemstillinger; f.eks. nøglebegreber i samfundsteori, politisk teori, sprogfilosofi, æstetik, etnicitet, køn og historieteori orientering til idéhistorie og videnskabsteori. evne til at anvende grundlæggende samfundsteoretiske og humanistiske begreber bred viden om samfunds- og humanistiske problemstillinger grundlæggende videnskabsteoretisk viden og forståelse evne til tværfaglighed. Modulet afsluttes på 1. semester med: Prøve 2 En intern skriftlig prøve på spansk eller dansk i: Social og humanistisk teori (Social and Humanistic Theory). Prøven har form af en bunden hjemmeopgave på spansk eller dansk, hvis præcise indhold fastlægges af kursusholder ved semesterstart. Besvarelsen må højst være på 8 sider og skal kunne udarbejdes fra kursets litteratur. Der gives en karakter efter 7- trinsskalaen. Bevarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser vurderet til ikke-bestået, bedømmes tillige af en censor. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som et kursus samt opgave skrivning. Stk. 3 Modulet Spansk sprog I: Skriftlig fremstilling, grammatik og sprogbeskrivelse (10 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 1. semester og omfatter: introduktion til spansk grammatik sætningsanalyse, ordklasser samt andre centrale områder af den spanske grammatik arbejde med oversættelse af tekster fra spansk til dansk arbejde med oversættelse af tekster fra dansk til spansk arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på spansk. generel viden om og forståelse af spansk grammatik og viden om forskellene mellem spansk og dansk grammatik 7

8 færdighed i at beskrive centrale grammatiske områder i den spanske grammatik praktiske færdigheder inden for spansk grammatik evne til på et basalt niveau at udtrykke sig på skriftligt spansk om faglige emner inden for fagets dimensioner evne til selvstændigt at opbygge og strukturere en afrundet fremstilling på korrekt skriftligt spansk færdigheder i at oversætte enklere tekster mellem dansk og spansk. Modulet afsluttes på 1. semester med: Prøve 3 En intern skriftlig prøve på spansk eller dansk i: Skriftlig fremstilling (Written Profiency) Prøven har form af en eksamensportefølje, hvis præcise indhold fastlægges ved semesterstart. Porteføljen bedømmes af eksaminator; porteføljer, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Prøve 4 En intern skriftlig prøve på dansk i: Grammatik (Grammar). Prøven består af en udfyldningsopgave og/eller kommenteringsopgave. Prøven varer 2 timer. Ingen hjælpemidler må anvendes. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Besvarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. eller få uvæsentlige mangler, gives karakteren 12 De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser. Stk. 4 Modulet Spansk og latinamerikansk historie og samfundsforhold (15 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 2. semester og omfatter: grundlæggende viden og indsigt i Spaniens og Latinamerikas historiske, sociale og politiske udvikling i nyere tid (20. og 21. århundrede). spansk og latinamerikansk historie set i konteksten af den globaliserede verden og med hensyn til internationale forhold analyse af centrale social- og politiskhistoriske problemstillinger mundtlig fremstilling på spansk. grundlæggende viden om de spansksprogede landes moderne og nutidige historie- og samfundsforhold færdighed i at analysere centrale samfundsmæssige og historiske problemstillinger på grundlag af relevant videnskabelig litteratur færdighed i problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning, forståelse af tværfaglige problemkomplekser samt færdighed i samarbejde og kommunikation 8

9 færdighed i at formidle opnået viden om historie og samfundsforhold i en adækvat form og evne til selvstændigt at kunne fortsætte egen kompetenceudvikling inden for området særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt. Modulet afsluttes på 2. semester med: Prøve 5 En intern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk eller dansk i: Spansk og latinamerikansk historie, politik og samfundsforhold (Spanish and Latin American History, Society and Politics). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 15 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 20 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser samt projektarbejde under vejledning. Stk. 5 Modulet Diskurs og kultur (5 ECTS) er placeret på uddannelsens 2. semester og omfatter: introduktion til forskellige kommunikations- og kulturteoretiske retninger tekst- og kulturanalyse i social og kulturpolitisk sammenhæng. grundlæggende viden om forskellige kommunikations- og kulturteoretiske retninger færdigheder i at analysere tekster i deres sociale sammenhæng færdighed i at formidle opnået viden om tekst- og kommunikationsanalyse i en adækvat form og i selvstændigt at kunne fortsætte egen kompetenceudvikling inden for området. Modulet afsluttes på 2. semester med: Prøve 6 En intern skriftlig prøve på spansk eller dansk i: Diskurs og kultur (Discourse and Culture). Prøven har form af en bunden hjemmeopgave på spansk eller dansk, hvis præcise indhold fastlægges af kursusholder ved semesterstart. Besvarelsen må højst være på 8 sider og skal kunne udarbejdes fra kursets litteratur. Der gives en karakter efter 7- trinsskalaen. Bevarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser vurderet til ikke-bestået, bedømmes tillige af en censor. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som et kursus samt opgave skrivning. 9

10 Stk. 6 Modulet Spansk sprog II: Grammatik og skriftlig fremstilling (10 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 2. semester og omfatter: videregående spansk grammatik videregående arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på spansk videregående arbejde med oversættelse af tekster fra spansk til dansk videregående arbejde med oversættelse af tekster fra dansk til spansk. videregående viden om og forståelse af spansk grammatik og viden om forskellene mellem spansk og dansk grammatik videregående færdighed i at beskrive centrale grammatiske områder i den spanske grammatik videregående praktiske færdigheder inden for spansk grammatik videregående evne til på et basalt niveau at udtrykke sig på skriftligt spansk om faglige emner inden for fagets dimensioner videregående evne til selvstændigt at opbygge og strukturere en afrundet fremstilling på korrekt skriftligt spansk videregående færdigheder i at oversætte enklere tekster mellem dansk og spansk. Modulet afsluttes på 2. semester med: Prøve 7 En intern skriftlig prøve på spansk eller dansk i: Skriftlig fremstilling (Written Proficiency). Prøven har form af en eksamensportefølje, hvis præcise indhold fastlægges ved semesterstart. Porteføljen bedømmes af eksaminator; porteføljer, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 10 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser. Stk. 7 Modulet Spansk og latinamerikansk kultur (15 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 3. semester og omfatter: videregående arbejde i de væsentligste diskurser og kulturvidenskabelige discipliner vedrørende spansk og latinamerikansk kultur mundtlig fremstilling på spansk. avanceret viden i brug af tekst, diskurser og kulturteoretiske discipliner i sociale sammenhænge og i forhold til Spanien og Latinamerika evne til at analysere et udvalgt emne inden for området særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt mundtlig fremstilling på spansk. Modulet afsluttes på 3. semester med: 10

11 Prøve 8 En intern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk i: Spansk og latinamerikansk kultur (Spanish and Latin American Culture). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 15 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 20 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser samt projektarbejde under vejledning. Stk. 8 Modulet Latin Amerika og USA (5 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 3. semester og omfatter: politiske, økonomiske, sociale og kulturelle forhold imellem Latinamerika og USA. grundlæggende viden om emner indenfor politiske, økonomiske, sociale og kulturelle forhold imellem Latinamerika og USA. færdighed i at formidle opnået viden om forhold imellem Latinamerika og USA i en adækvat form og i selvstændigt at fortsætte egen kompetenceudvikling inden for området. Modulet afsluttes på 3. semester med: Prøve 9 En intern skriftlig prøve på spansk eller dansk i Latin Amerika og USA (Latin American and the United States (5 ECTS-point) Prøven har form af en intern bunden hjemmeopgave hvis præcise indhold fastlægges ved kursets lærer. Besvarelsen må højst være på 8 sider og skal kunne udarbejdes fra kursets litteratur. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Stk. 9 Modulet Spansk sprog III: grammatik og sprogbeskrivelse, oversættelse og version og skriftlig fremstilling (10 ECTS) er placeret på uddannelsens 3. semester og omfatter: videregående spansk grammatik arbejde med oversættelse af tekster fra spansk til dansk arbejde med oversættelse af tekster fra dansk til spansk arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på spansk. 11

12 avanceret viden om og forståelse af spansk grammatik og viden om forskellene mellem spansk og dansk grammatik avanceret færdighed i at beskrive centrale grammatiske områder avancerede praktiske færdigheder inden for spansk grammatik evne til at oversætte komplekse spanske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalsk og syntaktisk korrekt dansk evne til at oversætte en kompleks spansk tekst til en stilistisk dækkende dansksproget gengivelse af forlægget evne til at oversætte komplekse danske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalsk og syntaktisk korrekt spansk evne til at oversætte en kompleks dansk tekst til en stilistisk dækkende spansksproget gengivelse af forlægget evne til at udtrykke sig præcist og nuanceret på skriftligt spansk om faglige emner inden for fagets dimensioner evne til selvstændigt at opbygge og strukturere en afrundet tekst på et korrekt skriftligt spansk. Modulet afsluttes på 3. semester med: Prøve 10 En ekstern individuel skriftlig prøve på dansk i: Grammatik og sprogbeskrivelse (Grammar and Language Skills). Den studerende skal på grundlag af en forelagt spansk tekst give en samlet redegørelse for et grammatisk emne samt karakterisere en række grammatiske problemer. Prøven varer 5 timer. Alle hjælpemidler må anvendes. Der gives en karakter efter 7-trins-skalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Prøve 11 En intern skriftlig prøve på spansk i: Oversættelse og version og skriftlig fremstilling (Translation and Written Proficiency) Prøven har form af en eksamensportefølje, hvis præcise indhold fastlægges ved semesterstart. Porteføljen bedømmes af eksaminator; porteføljer, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som tre kurser. Stk. 10 Modulet Globalisering (15 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 4. semester og omfatter: videregående arbejde inden for området globalisering. omfattende viden om det valgte emne 12

13 sikker færdighed i problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning, herunder i valg af analysemetoder og teoretiske perspektiver og i anvendelsen af disse sikker færdighed i at fremstille analysens resultater i en velargumenteret, velformuleret og sprogligt passende og korrekt form særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt. Modulet afsluttes på 4. semester med: Prøve 12 En ekstern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk i: Globalisering (Globalization). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 15 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 20 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet kan erstattes af studieelementer ved et spansksproget universitet. Stk. 11 Modulet Kultur og kommunikation (5 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 4. semester og omfatter: videregående arbejde inden for området kultur og kommunikation. indsigt i det valgte emne sikker færdighed i problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning sikker færdighed i at fremstille analysens resultater i en velargumenteret, velformuleret og sprogligt passende og korrekt form særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt. Modulet afsluttes på 4. semester med: Prøve 13 En intern individuel skriftlig prøve på spansk i: Kultur og kommunikation (Culture and Communication). Prøven har form af en bunden hjemmeopgave hvis præcise indhold fastlægges ved kursets lærer. Besvarelsen må højst være på 8 sider og skal kunne udarbejdes fra kursets litteratur. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet kan erstattes af studieelementer ved et spansksproget universitet. 13

14 Stk. 12 Modulet Internationale organisationer (10 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 4. semester og omfatter: videregående arbejde inden for området internationale organisationer. indsigt i det valgte emne sikker færdighed i problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning sikker færdighed i at fremstille analysens resultater i en velargumenteret, velformuleret og sprogligt passende og korrekt form. Modulet afsluttes på 4. semester med: Prøve 14 En ekstern individuel skriftlig prøve på spansk i: Internationale organisationer (International Organizations). Prøven har form af en fri hjemmeopgave, hvis præcise indhold fastlægges af kursusholder. Besvarelsen må højst være på 12 sider. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 10 ECTS-point. Modulet kan erstattes af studieelementer ved et spansksproget universitet. Stk. 13 Modulet International politik og samfundsanalyse(15 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: samfunds- og kulturvidenskabelige teorier og metoder med særligt henblik på analysen af internationale og tværkulturelle forhold. grundlæggende viden om centrale teorier og metoder inden for studiet af moderne samfundsforhold, mellemstatslige relationer, internationale organisationer og internationale relationer færdighed i at analysere centrale problemstillinger inden for moderne samfundsforhold og internationale relationer med særligt henblik på de spansksprogede lande ud fra et komparativt perspektiv på grundlag af videnskabelig litteratur og under anvendelse af relevante metoder særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området gennem et projekt. Modulet afsluttes på 5. semester med: Prøve 15 En ekstern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk i: International politik og samfundsanalyse (International Politics and Society). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 20 sider pr. studerende i 14

15 projektgruppen, højst 25 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser samt projektarbejde under vejledning. Stk. 14 Modulet Spansk Sprog IV: Skriftlig fremstilling, oversættelse og version (Spanish Language IV: Written Proficiency, Translation and Presentation) (10 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: videregående arbejde med oversættelse af tekster fra spansk til dansk videregående arbejde med oversættelse af tekster fra dansk til spansk videregående arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på spansk. evne til at oversætte komplekse spanske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalsk og syntaktisk korrekt dansk evne til at oversætte en kompleks spansk tekst til en stilistisk dækkende dansksproget gengivelse af forlægget evne til at oversætte komplekse danske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalsk og syntaktisk korrekt spansk evne til at oversætte en kompleks dansk tekst til en stilistisk dækkende spansksproget gengivelse af forlægget evne til at udtrykke sig præcist og nuanceret på skriftligt spansk om faglige emner inden for fagets dimensioner evne til selvstændigt at opbygge og strukturere en afrundet tekst på et korrekt skriftligt spansk. Modulet afsluttes på 5. semester med: Prøve 16 En intern skriftlig prøve i: Skriftlig fremstilling, oversættelse og version (Written Proficiency, Translation and Presentation). Prøven har form af en 5-timers skriftlig stedprøve. Alle hjælpemidler må anvendes. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 10 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser. Stk. 15 Modulet Interkulturel forståelse (Bachelorprojekt) (15 ECTS-point) (Intercultural Understanding) (Bachelor Project)) er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: 15

16 et projekt i form af uddannelsens bachelorprojekt videregående arbejde inden for området interkulturel forståelse. Bachelorprojektet udarbejdes inden for et emne under interkulturel kommunikation. Emnet for bachelorprojektet godkendes af studienævnet. Emnet forelægges nævnet i form af en kort problemformulering. Ved godkendelsen fastsættes en frist for afleveringen af projektet. viden om forskellige retninger inden for interkulturel kommunikationsteori, deres anvendelsesmuligheder samt styrker og svagheder forståelse af problemstillinger af interkulturel kommunikativ karakter, herunder verbale såvel som nonverbale, som de udspiller sig i interpersonelle, virksomhedsrelaterede og offentlige situationer færdighed i at analysere og løse internationale kommunikationsproblemer under forståelse af disses kulturelle og samfundsmæssige kontekst særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området på baggrund af et projekt. Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 17 En ekstern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på spansk i: Interkulturel forståelse (Bachelorprojekt) (Intercultural Understanding (Bachelor Project). Prøven tager udgangspunkt i en af én eller flere studerende udarbejdet projektrapport på højst 20 sider pr. studerende i projektgruppen, højst 25 sider ved individuelt udarbejdede opgaver. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten (den enkelte studerendes bidrag hertil) og den mundtlige præstation, dog således at begge elementer skal være bestået. Hovedvægten lægges på den skriftlige rapport. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som to kurser samt projektarbejde under vejledning. Stk. 16 Modulet Spansk Sprog V: Skriftlig fremstilling (Spanish Language V: Written Proficiency) (5 ECTS-point) er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på spansk. Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere: evne til at udtrykke sig præcist og nuanceret på skriftligt spansk om faglige emner inden for fagets dimensioner evne til selvstændigt at opbygge og strukturere en afrundet tekst på et korrekt skriftligt spansk. Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 18 16

17 En ekstern individuel skriftlig prøve på spansk i: Skriftlig fremstilling (Written Proficiency). Den skriftlige prøve foregår på grundlag af et udleveret tekstmateriale på spansk om et emne inden for kulturanalyse og interkulturel kommunikation. Prøven varer 5 timer. Alle hjælpemidler må anvendes. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Modulet vil typisk udbydes som et kursus. 9 Valgfag Bacheloruddannelsen i spansk og internationale studier består ud over obligatoriske moduler af et omfang på 165 ECTS-point af valgfag med et samlet omfang på 15 ECTS-point. Den studerende vælger frit blandt de i 9 stk anførte valgfag og valgfag på bachelorniveau udbudt af andre studienævn, sidstnævnte efter studienævnets godkendelse. Den studerende skal vælge valgfag på 5 ECTS på 5. semester og 10 ECTS på 6. semester. Prøver i alle valgfag har form af en intern individuel skriftlig bunden hjemmeopgave på spansk eller dansk hvis præcise indhold fastlægges ved kursets lærer. Besvarelsen må højst være på 8 sider.. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Alle prøver skal kunne skrives ud fra kursets litteratur. Alle valgfag har et omfang på 5 ECTS-point. Stk. 2 Modulet Spansksproget litteraturanalyse (Spanish Language Literary Analysis) er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: tekst- og litteraturteori udvalgte områder af litteratur- og kulturhistorien i de spansksprogede lande. kendskab til forskellige tekst- og litteraturvidenskabelige teorier og metoder og deres anvendelse i forbindelse med analyse af forskellige teksttyper og genrer evne til at analysere konkrete tekster inden for de spansksprogede litteraturer i relation til litteratur- og kulturhistoriske perioder og strømninger samt til at formidle den viden, der opnås herved. Stk. 3 Modulet Interkulturel markedskommunikation (Intercultural Market Communication) er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: interkulturel markedskommunikation. grundlæggende forståelse af forskellige teorier, modeller og retninger inden for interkulturel markedskommunikation med speciel vægt på interkulturel 17

18 kommunikation i en markedskontekst evne til at kommunikere hensigtsmæssigt med forretningspartnere og forbrugere i andre fremmedsprogede kulturer. Stk. 4 Modulet Den Europæiske Union (European Union) udbydes på uddannelsens 5. semester og omfatter: sociologiske og politologiske teorier om nationalstaten og overstatsligt samarbejde samfundsudvikling i Europa med særligt henblik på EU. Når modulet er afsluttet, skal den studerende kunne demonstrere: viden om EU's strukturer, kompetencer og magtfordeling samt EU's rolle i international politik; et centralt tema er spændingen imellem nationalstaten og det overnationale samarbejde færdighed i at analysere EU's udvikling og politikker. Stk. 5 Modulet Human Resource Management er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: ledelse i organisationer diversity management. grundlæggende indsigt i de menneskelige ressourcers stigende betydning for organisationer viden om, hvordan de menneskelige ressourcer kan udvikles og styrkes. Stk. 6 Modulet Chinese Society 1 er placeret på uddannelsens 5. semester og omfatter: introduktion til Kinas tidlige og moderne historie samt samtidshistorie introduktion til Kinas økonomiske udvikling siden grundlæggelsen af Den kinesiske Folkerepublik introduktion til Kinas politiske forandring og sociale ændringer i det 20. århundrede og frem til nu. grundlæggende kompetencer i selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer evne til at arbejde med konkrete projekter inden for en virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. Stk. 7 Modulet Spansksproget medieanalyse (Spanish Language Media Analysis) er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: humanistiske og samfundsvidenskabelige kommunikationsteorier 18

19 grundlæggende medievidenskab kommunikations- og medieanalyse. grundlæggende viden om forskellige kommunikationsteorier, såvel humanistiske som samfundsvidenskabelige, og deres anvendelighed i forhold til massekommunikerede tekster, såvel verbale som visuelle forståelse af forskellige mediers karakteristika og funktion kendskab til forskellige kommunikations- og medieanalytiske metoder og færdighed i at analysere forskellige teksttyper. Stk. 8 Modulet Corporate Social Responsibility er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: virksomhedens sociale ansvar. grundlæggende indsigt i forskellige måder hvorpå virksomheden kan leve op til kravet om social ansvarlighed grundlæggende indsigt i, hvordan det sociale ansvar får stigende betydning for organisationer viden om, hvordan en social ansvarlighed kan medvirke til at udvikle og styrke virksomhedens værdigrundlag og etik. Stk. 9 Modulet Styring og ansvarlighed (Governance and Accountability) er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: styring og afrapportering af virksomhedens samfundsmæssige ansvar ikke-finansiel afrapportering. grundlæggende indsigt i forskellige tilgange til virksomhedens styring og afrapportering af det samfundsmæssige ansvar grundlæggende indsigt i virksomhedens ikke-finansielle afrapportering. Stk. 10 Modulet Scandinavian Welfare State in Comparative Perspective er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: introduktion til teorier om den moderne velfærdstat komparativ analyse af skandinaviske og ikke-skandinaviske velfærdstatsmodeller. kendskab til grundlæggende teorier om den moderne velfærdstat evne til at analysere forskellige velfærdstat modeller ud fra flere samfundsteoretiske perspektiver. 19

20 Stk. 11 Modulet Historical Foundations of the Scandinavian Welfare States er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: introduktion til de skandinaviske velfærd stater i social, økonomisk og politisk historisk perspektiv. evne til at diskutere de skandinaviske velfærd stater i social, økonomisk og politisk historisk perspektiv. Stk. 12 Modulet Chinese Society 2 er placeret på uddannelsens 6. semester og omfatter: Kinas tidlige og moderne historie samt samtidshistorie Kinas økonomiske udvikling siden grundlæggelsen af Den kinesiske Folkerepublik introduktion til Kinas politiske forandring og sociale ændringer i det 20. århundrede og frem til nu. grundlæggende kompetencer i selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer evne til at arbejde med konkrete projekter inden for en virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. 10 Oversigt over obligatoriske prøver 1-2. semester Nr. Navn Intern B/ib 1 Moderne verden: sociale og kulturelle tendenser i forhold til den spansksprogede verden Intern 7- trinsskala 15 ECTS 2 Social og humanistisk teori 5 ECTS 3 Skriftlig fremstilling 5 ECTS 4 Grammatik 5 ECTS 6 Spansk og latinamerikansk historie, politik og samfundsforhold 15 ECTS 6 Diskurs og kultur 5 ECTS 7 Skriftlig fremstilling 10 ECTS Ekstern B/ib Ekstern 7-trinsskala semester 20

21 Nr. Navn Intern B/ib Intern 7- trinsskala Ekstern B/ib Ekstern 7-trinsskala 8 Spansk og latinamerikansk kultur 15 ECTS 9 Latinamerika og USA 5 ECTS 10 Grammatik og sprogbeskrivelse 5 ECTS 11 Oversættelse og version og skriftlig fremstilling 5 ECTS 12 Globalisering 15 ECTS 13 Kultur og kommunikation 5 ECTS 14 Internationale organisationer 10 ECTS semester Nr. Navn Intern B/ib Intern 7- trinsskala Ekstern B/ib Ekstern 7-trinsskala 15 ECTS 15 International politik og samfundsanalyse 16 Skriftlig fremstilling, oversættelse og 10 ECTS version 17 Interkulturel forståelse (BA-projekt) 15 ECTS 18 Skriftlig fremstilling 5 ECTS 11 Oversigt over prøver i valgfag 19 Spansksproget litteraturanalyse 5 ECTS 20 Interkulturel markedskommunikation 5 ECTS 21 Den Europæiske Union 5 ECTS 22 Human ressource management 5 ECTS 23 Chinese society 1 5 ECTS 24 Spansksproget medieanalyse 5 ECTS 25 Corporate social responsibility 5 ECTS 26 Governance and accountability 5 ECTS 27 Scandinavian welfare state in 5 ECTS comparative perspective 28 Historical Foundations of the 5 ECTS Scandinavian Welfare States 29 Chinese Society 2 5 ECTS 12 Omprøve Vedrørende omprøvemuligheder uden for de ordinære eksamensterminer henvises til den til enhver tid gældende eksamensordning. KAPITEL 5 ANDRE BESTEMMELSER 13 Dispensation Studienævnet for Sprog og Internationale Studier kan, når det er begrundet i usædvanlige forhold, dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af universitetet. 21

22 14 Uddybende information Studienævnet offentliggør og vedligeholder på sin hjemmeside mere udførlige oplysninger om uddannelsen, herunder eksamen. 15 Ikrafttrædelse Studieordningen er indstillet af Studienævnet for Sprog og Internationalestudier og godkendt af dekanen. Studieordningen har virkning fra den 1. september 2008 og gælder for alle studerende, der påbegynder bacheloruddannelsen på denne dato eller senere. Stk. 2 Studerende, der har påbegyndt bacheloruddannelsen inden den 1. september 2007, forbliver på ældre studieordninger Endelig skal bacheloruddannelsen for studerende, der går på ældre studieordninger, være afsluttet senest den 31. august