Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I C I N S K A N T R O P O L O G I. September 1999

Transkript

1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I M E D I C I N S K A N T R O P O L O G I September 1999 Senest revideret august 2007

2 Studieordning for 1-årig suppleringsuddannelse i MEDICINSK ANTROPOLOGI ved Aarhus Universitet Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelsen i Medicinsk antropologi ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Forhistorisk Arkæologi, Middelalderarkæologi, Etnografi og Socialantropologi, Studienævnet for Etnografi. 2. Uddannelsen introducerer generelt til etnografiske og socialantropologiske forskningsområder, kultur og samfundsforhold, og øger specifikt den studerendes faglige kvalifikationer inden for medicinsk antropologi via arbejdet med centrale teoretiske, analytiske og metodiske problemstillinger. Medicinsk antropologi er en antropologisk subdisciplin, der beskæftiger sig med sygdom og sundhed i et antropologisk perspektiv. Etnografi og antropologi betegner en kultur- og samfundsvidenskab, hvis emne er alle verdens kulturer og samfund i nutid og fortid i et sammenlignende perspektiv. Faget omfatter det, der internationalt betegnes kultur- og socialantropologi. Videnskabens sigte er gennem konkrete og detaljerede studier af sociale og kulturelle forhold at bidrage til en forståelse af menneskelige grundvilkår, og til forklaringen af det sociale og kulturelle livs specifikke variation i tid og rum. Den medicinske antropologi beskæftiger sig specifikt med studiet af sygdom og sundhed som et socialt og kulturelt forhold, og undersøger sundhedsproblemer såvel i relation til den 3. verden som i en vestlig sammenhæng. Uddannelsen vil være et velegnet supplement til uddannelser, studier eller beskæftigelser inden for det sundhedsfaglige område, der stiller krav om analyse, forståelse eller formidling vedrørende egen og andre kulturer og tværkulturelle forhold. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur og optagelseskrav 3. Uddannelsen i Medicinsk antropologi er normeret til 1 årsværk og er tilrettelagt som et afrundet forløb med henblik på at indgå i en to-faglig bacheloruddannelse eller kandidatuddannelse ved Det Humanistiske Fakultet samt supplere uddannelser ved andre hovedområder ved Universitetet og andre videregående uddannelsesinstitutioner. 4. Forudsætningen for optagelse på suppleringsudddannelsen i Medicinsk antropologi er 2 års beståede grundfagsstudier inden for et andet fag/fagområde.

3 Kapitel 3: Almene eksamensbestemmelser 5. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. En bestået prøve kan ikke tages om. 6. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Studienævnet for Etnografi kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i særlige forhold. 7. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og én eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og én eller flere ministerielt beskikkede censorer. 8. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7- trinsskalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. 9. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 10. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. 11. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest d. 1. august, ved vintereksamen senest d. 1. februar. 12. Årsværkspoint markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til den normerede årlige arbejdsindsats for et fuldtidsstudium (60 point pr. år). 13. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Beviset indeholder oplysninger om indehaverens navn og den udstedende myndighed og skal som minimum angive: 1) de uddannelseselementer, der er aflagt prøve i, 2) de opnåede bedømmelser, 3) de på anden vis dokumenterede uddannelseselementer, 4) den andel af uddannelsen, de enkelte uddannelseselementer, i hvilke der er aflagt prøve, udgør af den samlede uddannelse, 5) meritoverførte prøver, 6) eksamenssproget, hvis prøven er aflagt på et fremmedsprog, 7) den betegnelse, uddannelsen giver ret til samt 8) uddannelsens betegnelse oversat til engelsk. Samlet bevis for en humanistisk uddannelse, der er gennemført ved flere institutioner, udstedes af den institution, hvor den sidste del af uddannelsen er gennemført. 3

4 Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder institutionen bevis for beståede dele af uddannelsen. 14. Normalsidetælling ved opgivelse af pensum: 1600 typeenheder (tegn + mellemrum) i forbindelse med litteraturstof. 15. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver: 2400 typeenheder (tegn + mellemrum). 16. Studienævnet for Etnografi kan dispensere fra regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. Kapitel 4: Undervisningsformer 17. Undervisningen tilrettelægges af Afdeling for Etnografi og Socialantropologi, og undervisningen varetages af lærere fra afdelingen som holdundervisning og forelæsninger, kombineret med både mundtlige og skriftlige oplæg fra de studerende. Kapitel 5: Særlige studieforudsætninger 18. Da en stor del af undervisningsmaterialet vil være på engelsk, er læsefærdighed i engelsk nødvendig. Der skal endvidere gøres opmærksom på, at pensum omfatter krævende teoretisk stof. Kapitel 6: Samlet oversigt over uddannelsens prøver. 19. prøvens navn censur vægtning bedømmelse normaleksamensplan 1)Indføring intern 30 point 7-trinsskala 1. semester 2)Medicinsk antropologisk emneområde ekstern 20 point 7-trinsskala 2. semester 3) Etnografisk metode intern 10 point best./ikke best. 2. semester 20. Prøven i Indføring skal bestås, inden den studerende kan indskrive sig til eksamen i Medicinsk antropologisk emneområde og Etnografisk metode. 4

5 Kapitel 7: Beskrivelse af uddannelsens enkelte discipliner og prøver. 21. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem disciplinbeskrivelse, faglige mål (de indholdsmæssige krav til prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for afholdelsen og bedømmelsen af den enkelte prøve). 22. Indføring 1. semester Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Indføring består af to dele: a) en introduktion til den klassiske social- og kulturantropologi og moderne emneområder og b) en introduktion til medicinsk antropologi. Under a) vil der blive lagt vægt på debatter og teorier om kultur- og samfundsbegreber samt nyere temaer som etnicitet, udvikling og globalisering. Under b) fokuseres der på centrale begreber, teorier og tematikker indenfor medicinsk antropologi. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal vise kendskab til den klassiske social- og kulturantropologis udvikling, der relateres til samfundsudviklingen. Ligeledes skal den studerende demonstrere kendskab til en række af fagets moderne emneområder, disses specifikke teoridannelser, deres baggrund i fagets historie og centrale begreber. Den studerende skal desuden vise særlig indsigt i teoridannelser, begrebsdiskussioner og metodeproblemer inden for emneområdet: medicinsk antropologi. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Forudsætningen for at tilmelde sig denne prøve er, at den studerende har fået godkendt en skriftlig øvelse på max. 5 sider. Den skriftlige øvelse godkendes af faglæreren. Prøveform: Bunden, individuel, skriftlig prøve. Omfang: Max.15 sider Varighed: 14 dages skriftlig hjemmeopgave Censur og bedømmelse: intern censur, 7-trinsskalaen Vægtning: 30 point 5

6 2. semester 23. Medicinsk antropologisk emneområde Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Disciplinen vil indeholde en uddybning af teorier og begrebsdannelser inden for den medicinske antropologi. Undervisningen vil centreres om forskellige emner og/eller regioner, som den studerende skal arbejde med ud fra medicinsk antropologiske analysevinkler. Herigennem belyses og uddybes den antropologiske subdisciplins særlige analytiske muligheder og begrænsninger. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal med udgangspunkt i en klassisk antropologisk forståelsesramme vise kendskab til væsentlige teoretiske og analytiske problemfelter indenfor den medicinske antropologi. Der fordres desuden kendskab til regionale problemstillinger gennem arbejde med konkrete analyser, herunder monografier. Den studerende skal demonstrere forståelse for de enkelte teoriers omsætning til konkrete analyser af medicinsk antropologiske temaer, og opnå indsigt i hvilke konsekvenser en bestemt analysemetode har for det endelige resultat. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøveform: Fri, individuel, skriftlig hjemmeopgave med efterfølgende dialog med udgangspunkt i opgaven. Opgave og dialog vægtes ligeligt. Omfang: Max. 20 sider. Varighed: Der gives 14 dage til den skriftlige del. Den mundtlige del varer 40 minutter inklusive censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur. 7-trinsskalaen. Vægtning: 20 point 24. Etnografisk metode Stk. 1. Disciplinbeskrivelse Metodeøvelsen er en første introduktion til etnografisk metode og praktisk erfaring med at udføre et mindre, konkret etnografisk forskningsprojekt. Således indgår der i forløbet en kort praktisk undersøgelse af et selvvalgt emne eller en lokalitet, der på forhånd skal godkendes af underviseren. Undervisningen vil bestå dels af læsning af debatter om etnografisk metode, dels af mindre øvelser og projektforberedelse. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal vise kendskab til de etnografiske metoders centrale placering i den antropologiske faglighed, herunder debatter om konkrete metodiske forhold og problemer. 6

7 Derudover fordres der indsigt i det samlede dataindsamlingsforløb fra udarbejdelse af problemformulering og projektbeskrivelse til analyse og formidling, gennem anvendelsen af bl.a. deltagerobservation og interviews. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Kravet til beståelse af etnografisk metode er udarbejdelsen af et kort projektforslag, gennemførelse af den praktiske øvelse og udarbejdelse af en rapport på baggrund heraf. Der redegøres for undersøgelsens forløb, arbejdsmetode og teknik og vigtigste analyseresultater. Prøveform: Skriftlig rapport, individuel. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Omfang: Max. 10 sider per studerende. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået Vægtning: 10 point Kapitel 8: Ikrafttræden og overgangsbestemmelser 25. Ordningen træder i kraft d. 1. september Studerende der har været optaget under tidligere studieordninger på den ½-årige afrundede uddannelsesdel Medicinsk antropologi kan overføres til denne studieordning, således at den ½-årige afrundede uddannelsesdel meritoverføres til Medicinsk antropologi, Indføring. GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD FEBRUAR Ikrafttræden 1. september Ændring af 22, stk. 3, 23, stk. 3 og 24, stk. 3 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd august Ikrafttræden 1. september Ændring af 8, 10, 19, 21, 22 stk. 2 og 3, 23 stk. 2 og 3 og 24 stk. 2 og 3 godkendt af Dekanen Ikrafttræden 1. september