STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDAT- SIDEFAGENE I TYSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET

Transkript

1 STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDAT- SIDEFAGENE I TYSK DET HUMANISTISKE FAKULTET AALBORG UNIVERSITET SEPTEMBER

2 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold Kapitel 2, varighed, struktur mv. 4 Uddannelsens formål 5 Varighed, struktur mv. 6 Adgangsbetingelser og forudsætninger 7 Generelle prøvebestemmelser Kapitel 3 Uddannelsens tilrettelæggelse, indhold og prøver 8 BA-sidefagets tilrettelæggelse, indhold og prøver 9 Modulet Tysk mediekultur 10 Modulet Skriftlig sprogproduktion I og mundtlig kommunikation og formidling I 11 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse I 12 Modulet Tysk historie og tyske samfundsforhold 13 Modulet Litteraturhistorisk overblik 14 Modulet Fonetik og mundtlig kommunikation og formidling II 15 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse II og skriftlig sprogproduktion II 16 KA-sidefagets tilrettelæggelse, indhold og prøver 17 Modulet Tekstanalyse 18 Modulet Mundtlig kommunikation og formidling III 19 Modulet Lingvistik 20 Modulet Skriftlig sprogproduktion III 21 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse III 22 Modulet Litteraturhistorisk emnestudium 23 Oversigt over prøver, BA-sidefaget i tysk (45 ECTS-point) 24 Oversigt over prøver, KA-sidefaget i tysk (45 ECTS-point) 25 Omprøve Kapitel 4 Øvrige bestemmelser 26 Dispensation 27 Uddybende information 28 Ikrafttrædelse 2

3 STUDIEORDNING FOR BACHELOR- OG KANDIDATSIDEFAGENE I TYSK VED AALBORG UNIVERSITET I medfør af lov nr. 367 af 25. marts 2013 om universiteter (universitetsloven) med senere ændringer fastsættes følgende studieordning for BA- og KA-sidefag i tysk. KAPITEL 1 INDLEDENDE BESTEMMELSER 1 Bekendtgørelsesgrundlag BA- og KA-sidefagene i tysk er tilrettelagt i henhold til Uddannelsesministeriets bekendtgørelse nr af 16. december 2013 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) og bekendtgørelse nr af 16. december 2013 om eksamen og censur ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen). Der henvises i øvrigt til karakterbekendtgørelsen og adgangsbekendtgørelsen. BA- og KA-sidefagene er endvidere tilrettelagt i henhold til Videnskabsministeriets retningslinjer af 18. januar 2006 for universitetsuddannelser rettet mod undervisning i de gymnasiale uddannelser (faglige mindstekrav). 2 Fakultetstilhørsforhold BA- og KA-sidefagene i tysk hører under Det Humanistiske Fakultet. 3 Studienævnstilhørsforhold BA- og KA-sidefagene i tysk hører under Studienævnet for Engelsk, Tysk og Kulturforståelse. KAPITEL 2 MÅL, VARIGHED, STRUKTUR MV. 4 Uddannelsens formål BA- og KA-sidefagene i tysk er et forskningsbaseret heltidssidefag, som tilsammen udgør det ene af to fag (centralt fag og sidefag) i en bachelor- og kandidatuddannelse, som er tilrettelagt med henblik på undervisning i de gymnasiale uddannelser og specialiserede erhvervsfunktioner. Stk. 2 Det overordnede formål med BA- og KA-sidefagene i tysk er, at den studerende gennem studier inden for tysk sprog, kultur, litteratur, samfundsforhold og historie opnår den nødvendige viden samt de nødvendige færdigheder og kompetencer inden for tyskfagets discipliner og metoder på et niveau, der lever op til internationale standarder, og som opfylder de kompetencemål, der er gældende inden for de gymnasiale uddannelsers fagrække. Stk. 3 Uddannelsen har som almene kompetencemål, at den studerende skal blive i stand til: selvstændigt at formulere, bearbejde og belyse faglige problemstillinger under anvendelse af anerkendte og relevante videnskabelige teorier, metoder og værktøjer at forholde sig analytisk og selvstændigt reflekterende til fagenes genstandsfelter og deres teorier og metoder 3

4 at anvende forskellige faglige arbejds- og evalueringsformer, herunder problemorienteret projektarbejde i grupper at strukturere egne læreprocesser og selvstændigt at fortsætte egen kompetenceudvikling at formidle sin faglige viden mundtligt og skriftligt til forskellige målgrupper at analysere praktiske problemstillinger i en professionel/erhvervsmæssig sammenhæng samt træffe og begrunde fagligt relaterede beslutninger. Stk. 4 Uddannelsen har som specifikke tyskfaglige kompetencemål, at den studerende skal opnå følgende mål inden for tyskuddannelsens faglige genstandsområder: og indsigt i og forståelse af sprogteori, sproglig analyse og det tyske sprogs struktur og indsigt i og forståelse for samspillet mellem praktisk sprogbrug og kommunikationssituation kommunikationsteori oversættelsesteori og indsigt i og forståelse af grundlæggende teorier og metoder inden for tekst- og medieanalyse og overblik over, indsigt i og forståelse af tysk litteratur- og kulturhistorie fra 1750 til nutiden og overblik over, indsigt i og forståelse af tyske historiske og nutidige kulturelle, samfundsmæssige og politiske fænomener og processer. at analysere og vurdere tyske tekster med henblik på en beskrivelse af tekstens sproglige struktur at kommunikere mundtligt og skriftligt på et grammatisk og pragmatisk velfungerende tysk med bevidsthed om kommunikationssituationens kultur- og kontekstspecifikke betingelser at oversætte danske tekster til et grammatisk og idiomatisk velfungerende og korrekt tysk at oversætte tyske tekster til et grammatisk og idiomatisk velfungerende og korrekt dansk at analysere og vurdere tysksproget litteratur og andre tysksprogede tekster inden for såvel skriftbårne som elektroniske medier og at formidle disse teksters budskaber på en nuanceret og overskuelig måde til forskellige målgrupper at analysere og vurdere tyske nutidige og historiske, kulturelle, samfundsmæssige og politiske fænomener og processer at kunne anvende relevante teorier og metoder inden for uddannelsens faglige genstandsområder. at overføre teoretisk grammatisk viden til egen mundtlig og skriftlig sprogproduktion at forstå samspillet mellem sprogbrug og kommunikationssituation, både i relation til oversættelse mellem dansk og tysk samt fri skriftlig udtryksfærdighed på tysk overblik over de vigtigste teoretiske tilgange til sprogvidenskaberne at reflektere over videreudvikling af egen sproglig og kommunikativ kompetence i det tyske sprog overblik over samt evne til at vurdere og klassificere tysksprogede tekster (herunder litterære tekster) inden for såvel skriftbårne som elektroniske medier at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring 4

5 at videreudvikle egen litteraturanalyse- og fortolkningskompetence at videreudvikle egen kompetenceudvikling inden for tyske historiske, kulturelle, samfundsmæssige og politiske fænomener og processer at udvikle kompetencer i problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt i faglig kommunikation og formidling at kunne identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring gennem arbejdet med uddannelsens forskellige faglige og tværfaglige problemstillinger. Stk. 5 En færdig kandidat med BA- og KA-sidefag i tysk skal inden for den tyskfaglige del af sin uddannelse have erhvervet kvalifikationer til at varetage erhvervsfunktioner, som stiller krav om mundtlig og skriftlig beherskelse af det tyske sprog på et højt niveau, samt interkulturelle og tekst- og kulturanalytiske kompetencer, som fx: produktion, revision og oversættelse af tysk- og dansksprogede tekster kommunikations- og informationsopgaver i private og offentlige virksomheder og organisationer formidling af viden om tysk sprog, kultur og samfundsforhold til forskellige målgrupper og gennem forskellige medier udviklings-, udrednings- og analyseopgaver, som kræver historisk/samfundsmæssig indsigt samt sproglig og kulturel kompetence. Som eksempler på typiske ansættelsesområder kan nævnes: informationsmedarbejder projektmedarbejder ved internationale organisationer eller ambassader kulturformidler medarbejder i internationale hjælpeorganisationer sprogunderviser. 5 Varighed, struktur mv. BA- og KA-sidefagene i tysk varer 1½ år, svarende til 90 ECTS-point og strækker sig over fire semestre. BA-sidefaget læses på 5. og 6. semester af den studerendes bacheloruddannelse. KA-sidefaget læses på 7. og 8. semester af den studerendes kandidatuddannelse. På 5. semester kombineres BA-sidefaget med bachelorprojektet på den studerendes centrale fag, og på 8. semester kombineres BA- og KA-sidefaget ligeledes. Der henvises i øvrigt til adgangsbekendtgørelsen. Stk. 2 BA- og KA-sidefagene består af 3 moduler på tilsammen 15 ECTS-point på den studerendes 5. semester, 4 moduler på tilsammen 30 ECTS-point på den studerendes 6. semester, 5 moduler på tilsammen 30 ECTS-point på 7. semester af den studerendes kandidatuddannelse og 1 modul på 15 ECTS-point på kandidatuddannelsens 8. semester. Stk. 3 Da BA- og KA-sidefagene ikke er selvstændige uddannelser, giver det ikke i sig selv ret til nogen betegnelse. Der kan dog udstedes et certifikat for sidefaget alene. Den engelske betegnelse vil da være BA and MA Minor in German. 6 Adgangsbetingelser og forudsætninger 5

6 Adgangsbetingelserne til bachelorsidefaget i tysk er, at den studerende har gennemført de første to årsværk af et centralt fag inden for de gymnasiale uddannelsers fagrække eller et andet fag efter studienævnets godkendelse. Bachelorsidefaget ligger på 5. og 6. semester af den studerendes bacheloruddannelse. På 5. semester kombineres bachelorsidefaget med bachelorprojektet på den studerendes centrale fag. Adgangsbetingelserne til kandidatsidefaget i tysk er, at den studerende har gennemført en bacheloruddannelse med tysk som bachelorsidefag. Kandidatsidefaget ligger på 7. og 8. semester af den studerendes kandidatuddannelse. På 8. semester kombineres kandidatsidefaget med studier på den studerendes centrale fag. 7 Generelle prøvebestemmelser Ved bedømmelsen af de enkelte prøver gives enten en karakter efter 7-trinsskalaen eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. Stk. 2 Prøverne er enten interne eller eksterne. Hvor intet andet er anført, bedømmes prøverne af eksaminator og en intern eller ekstern censor. Stk. 3 Eksamenssproget (dansk/tysk) fremgår af de enkelte prøvebestemmelser. Stk. 4 Projekter, emnestudier mv. kan udarbejdes i fællesskab af indtil 5 studerende. Ved prøver i projekter, emnestudier mv. gælder normalt følgende prøveform: En projektprøve med udgangspunkt i det skriftlige arbejde, hvad enten dette er lavet individuelt eller i samarbejde med andre. Projektrapporten/det skriftlige arbejde betragtes som gruppens fælles ansvar. Projektrapporten udgør følgelig grundlaget for eksamination og bedømmelse, og der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige præstation. Ved en mundtlig projektprøve skal den enkelte studerende eksamineres på en sådan måde, at det sikres, at der foretages en individuel bedømmelse af den studerendes præstation. Stk. 5 Hvor der ved skriftlige arbejder er fastsat regler for arbejdets omfang, svarer en side til 2400 tegn med mellemrum. Det fastsatte sidetal omfatter kun selve den skriftlige fremstilling, idet fx titelblad, forord, indholdsfortegnelse, litteraturliste, resume og bilag ikke medtælles. Ved opgørelsen af sidetal medtælles noter, men ikke illustrationer. Sidetal anføres enten på forsiden eller i et forord. Stk. 6 De angivne prøvetider ved mundtlige prøver er inkl. votering og meddelelse af resultatet. Stk. 7 I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den sproglige præstation lægges ortografisk korrekthed og overensstemmelse med normerne for formelt, akademisk skriftsprog samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige præstation skal altid indgå som en selvstændig faktor i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve samlet vurderes til bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan vurde- 6

7 res til ikke bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation, hvorimod en prøve med tysk som prøvesprog kan vurderes til ikke bestået alene på grund af en meget ringe sproglig præstation. Stk. 8 De studieelementer, der ligger til grund for den enkelte prøve, normeres som andele af årsværk, idet et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år inklusive ferie. Et årsværk er lig 60 ECTS-point. Stk. 9 For at uddannelsen kan anses som bestået, skal alle prøver være bestået med mindst karakteren 02 eller bedømmelsen Bestået. Der udregnes et vægtet gennemsnit af karaktererne fra de prøver, som bedømmes efter 7-trinsskalaen, på baggrund af de enkelte prøvers vægt i ECTS-point. Dvs. at gennemsnittet defineres som summen af de enkelte karakterer, hver multipliceret med den tilhørende prøves ECTS-omfang, divideret med summen af ECTSpointene for de prøver, der indgår i gennemsnittet. Ved beregningen indgår ikke prøver, som bedømmes med bestået/ikke bestået. Gennemsnittet anføres på eksamensbeviset med én decimal. KAPITEL 3 UDDANNELSENS TILRETTELÆGGELSE, INDHOLD OG PRØVER 8 BA-sidefagets tilrettelæggelse, indhold og prøver BA-sidefaget består af 7 obligatoriske moduler på tilsammen 45 ECTS-point, jf. 5, stk. 2. Oversigt over moduler, BA-sidefaget Tysk mediekultur 5. sem. 5 ECTS-point Skriftlig sprogproduktion I og mundtlig kommunikation og 5 ECTS-point 5. sem. formidling I Grammatik og sprogbeskrivelse I 5. sem. 5 ECTS-point Litteraturhistorisk overblik sem. 5 ECTS-point Tysk historie og tyske samfundsforhold 15 ECTSpoint 6. sem. Fonetik og mundtlig kommunikation og formidling II 6. sem. 5 ECTS-point Grammatik og sprogbeskrivelse II og skriftlig sprogproduktion 5 ECTS-point 6. sem. II Stk. 2 Uddannelsen bygger på en kombination af tyskfaglige, problemorienterede og tværfaglige tilgange og tilrettelægges ud fra følgende arbejds- og evalueringsformer, der kombinerer færdigheder og faglig refleksion: forelæsninger klasseundervisning projektarbejde workshops opgaveløsning (individuelt og i grupper) lærerfeedback faglig refleksion 7

8 porteføljearbejde. 9 Modulet Tysk mediekultur Modulets placering: 5. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: introduktion til tysk mediekultur og mediehistorie medieanalyse videregående studier inden for et udvalgt emne inden for tysk mediekultur. og grundlæggende kendskab til hovedtræk af pressens, radioens, tv s og de digitale mediers historie i Tyskland og indsigt i forskellige medietyper, herunder digitale medier, ud fra deres særlige karakteristika og virkemidler og indsigt i samspillet mellem medier, medieprodukter og centrale kulturhistoriske strømninger og særlig indsigt i et udvalgt emne inden for tysk mediekultur. at vælge et relevant metodisk udgangspunkt for analysen af medier og medieprodukter at analysere og vurdere forskellige medietyper, herunder digitale medier at kunne indplacere et medieprodukt i en bredere medie- og kulturhistorisk sammenhæng. på videnskabeligt niveau at kunne vurdere tyske medieprodukters nationale og globale betydning at reflektere over forholdet mellem medier og deres kulturhistoriske forankring. Modulet afsluttes på 5. semester med: Prøve 1 En intern skriftlig prøve på dansk eller tysk i: Tysk mediekultur (German Media Culture). Prøven har form af en fri skriftlig hjemmeopgave. Besvarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Sidetal: Besvarelsen må højst være på 10 sider. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. 10 Modulet Skriftlig sprogproduktion I og mundtlig kommunikation og formidling I Modulets placering: 5. semester. 8

9 Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på tysk teoretisk og praktisk arbejde med oversættelse mellem dansk og tysk indføring i kommunikationsteori og -analyse praktisk arbejde med mundtlig kommunikation og formidling på tysk. oversættelse mellem dansk og tysk på grundlæggende praksisniveau kommunikationsteori og om kommunikationssituationens kulturelle og kontekstuelle betingelser. at udtrykke sig på et sprogligt og indholdsmæssigt velfungerende tysk skriftsprog med få meningsforstyrrende grammatiske fejl skriftlig udtryksfærdighed på tysk på grundlæggende praksisniveau at oversætte danske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt tysk at oversætte tyske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt dansk at udtrykke sig mundtligt på et kommunikativt velfungerende tysk, hvor forståelsen hæmmes af få udtalemæssige, grammatiske og leksikale fejl. at arbejde kontrastivt mellem dansk og tysk med skriftlig og mundtlig sprogproduktion at reflektere over og tilrettelægge eget arbejde med den sproglige fremstilling. Modulet afsluttes på 5. semester med: Prøve 2 En intern skriftlig prøve på dansk eller tysk i: Skriftlig sprogproduktion I og mundtlig kommunikation og formidling I (Written Communication I and Oral Communication I). Prøven har form af en eksamensportefølje med følgende indhold: et antal øvelsesopgaver fra kurset, som demonstrerer den studerendes arbejde med oversættelse mellem dansk og tysk samt skriftlig udtryksfærdighed på tysk et antal arbejdspapirer, som dokumenterer den studerendes arbejde med mundtlig kommunikation og formidling på tysk (fx noter eller slides til brug for oplæg, den studerendes skriftlige bearbejdning af lærerens eller medstuderendes feedback på oplæg) den studerendes redegørelse for porteføljens indhold og refleksion over egen progression i løbet af modulet. Omfanget af de enkelte produkter i eksamensporteføljen og porteføljens samlede omfang fastlægges af eksaminator ved modulets begyndelse. Eksamensporteføljen bedømmes af eksaminator; porteføljer, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Bedømmelsesform: Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. Omfang: 5 ECTS-point. 9

10 Eksamensporteføljen skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinjer med udgangspunkt i den reviderede portefølje. 11 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse I Modulets placering: 5. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter kurser, opgaver og workshops inden for tysk grammatik. almengrammatiske områder såsom sætnings- og ledanalyse og ordklasselære tysk grammatiks syntaks og morfologi begrebsapparat og metode til beskrivelse og analyse af grammatiske strukturer. at beskrive og analysere grammatiske strukturer ved hjælp af begrebsapparat og metode beskrivelse af almengrammatiske områder såsom sætnings- og ledanalyse og ordklasselære klart, overskueligt og informativt at kunne formidle viden om grammatiske fænomener og problemstillinger på videnskabeligt niveau at tilrettelægge eget arbejde med grammatiske problemstillinger på videnskabeligt niveau Modulet afsluttes på 5. semester med: Prøve 3 En intern skriftlig prøve på dansk i: Grammatik og sprogbeskrivelse I (Grammar I). Prøven består af en udfyldnings- og/eller kommenteringsopgave Normeret prøvetid: 2 timer. Ingen hjælpemidler må anvendes. Besvarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til -3, 00 og 02, bedømmes tillige af en censor. Bedømmelsesform: Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Besvarelsen skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. 12 Modulet Tysk historie og tyske samfundsforhold Modulets placering: 6. semester. Modulets omfang: 15 ECTS-point. Modulet omfatter: 10

11 indføring i tysk historie og samfundsforhold, med hovedvægt på perioden og på aktuelle samfundsforhold analyse af centrale politiske, historiske, kultur- og socialhistoriske problemstillinger et projektbaseret emnestudie inden for et udvalgt emne inden for området. tysk historie og samfundsforhold på grundlæggende niveau og særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie. at analysere centrale politisk-historiske, kultur- og socialhistoriske problemstillinger på grundlag af relevant videnskabelig litteratur at formidle opnået viden om historie og samfundsforhold i en adækvat form. problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt forståelse af tværfaglige politiskhistoriske samt kultur- og socialhistoriske problemkomplekser på videnskabeligt niveau selvstændigt at fortsætte egen kompetenceudvikling inden for områderne tysk historie og samfundsforhold på videnskabeligt niveau Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 4 En ekstern mundtlig prøve på tysk i: Tysk historie og tyske samfundsforhold (German History and Society). Prøven foregår som en samtale mellem den/de studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport. Projektrapporten betragtes som gruppens fælles ansvar. Sidetal: Projektrapporten må højst være på 15 sider pr. studerende, dog højst 20 sider ved individuelt udarbejdede projekter. Normeret prøvetid: 30 min. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Vægtning: Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige præstation. Omfang: 15 ECTS-point. Projektrapporten og den mundtlige samtale skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Omprøve afholdes efter de gældende regler for projektprøve som skitseret i eksamensordningen. 13 Modulet Litteraturhistorisk overblik Modulets placering: semester. 11

12 Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: introduktion til tysk litteratur-, kultur- og teksthistorie udvalgte litterære værker fra det tysksprogede område. og overblik over tysk litteratur- og kulturhistorie fra 1750 til nutiden og grundlæggende forståelse af teksters periodicitet litteraturhistorie på grundlæggende niveau tysk litteraturhistorie og detaljeret kendskab til repræsentative tekster inden for dette felt og forståelse af diakrone og synkrone litteraturhistoriske periodeafgrænsninger og forståelse af sammenhænge mellem den enkelte tekst og personal-, kultur-, ide- og socialhistoriske faktorer. at analysere tysksprogede litterære tekster med henblik på en beskrivelse af tekstens placering i en personal-, kultur-, ide- og socialhistorisk kontekst at analysere tekster med særlig vægt på periodespecifikke træk at formidle viden om litterære tekster i en adækvat form. at udvikle egen litteraturanalyse- og fortolkningskompetence i forhold til tysksproget litteratur gennem selvstændig læsning, dialog og refleksion på videnskabeligt niveau at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring. Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 5 En intern skriftlig prøve på tysk i: Litteraturhistorisk overblik (Literary History Overview). Prøven har form af en bunden skriftlig 7-dages hjemmeopgave. Besvarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Sidetal: Besvarelsen må højst være på 10 sider. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Besvarelsen skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. 14 Modulet Fonetik og mundtlig kommunikation og formidling II Modulets placering: 6. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. 12

13 Modulet omfatter: arbejde med tysk fonetik videregående kommunikationsteori og -analyse arbejde med mundtlig kommunikation og formidling på tysk. og indsigt i tysk fonetik grundlæggende viden om tysk idiomati indsigt i videregående kommunikationsteori. at beskrive lydlige fænomener inden for det tyske sprog og evne til at udtrykke sig mundtligt på et flydende, kommunikativt velfungerende tysk uden eller med få grammatiske og leksikale fejl at analysere en given kommunikationssituations kulturelle og kontekstuelle betingelser at forankre analysen i relevant teori og formidle resultatet af kommunikationsanalysen i adækvat fagterminologi. at reflektere over adækvat fagterminologi inden for fonetik at reflektere over adækvat fagterminologi inden for kommunikationsteori -og analyse på videnskabeligt niveau at kommunikere ubesværet på tysk om komplekse faglige sammenhænge. Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 6 En intern skriftlig prøve på dansk eller tysk i: Fonetik og mundtlig kommunikation og formidling II (Phonetics and Oral Communication II). Prøven har form af en eksamensportefølje bestående af dokumentation for et væsentligt udsnit af den studerendes arbejde inden for modulet, herunder: en øvelsesopgave i fonetik med underviserens kommentarer en mindre hjemmeopgave i kommunikationsteori med underviserens kommentarer en tysksproget powerpoint-præsentation (eller tilsvarende), anvendt som udgangspunkt for mundtligt oplæg den studerendes redegørelse for indholdet i porteføljen og refleksion over egen progression i løbet af modulet. Eksamensporteføljen bedømmes af eksaminator; porteføljer, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Bedømmelsesform: Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. Omfang: 5 ECTS-point. 13

14 Eksamensporteføljen skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinjer med udgangspunkt i den reviderede portefølje. 15 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse II og skriftlig sprogproduktion II Modulets placering: 6. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: arbejde med tysk grammatik arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på tysk teoretisk og praktisk arbejde med oversættelse mellem dansk og tysk. tysk grammatik med særligt henblik på syntaks, morfologi og leksis på videregående niveau skriftlig udtryksfærdighed på tysk på videregående praksisniveau oversættelse mellem dansk og tysk på videregående praksisniveau oversættelsesteori. at redegøre for og analysere grammatiske fænomener og strukturer at anvende sin viden om tysk grammatik klart, overskueligt og informativt at kunne formidle viden om grammatiske fænomener og problemstillinger. at udtrykke sig på et sprogligt og indholdsmæssigt nuanceret, kommunikativt velfungerende tysk skriftsprog uden eller kun med få basale grammatiske fejl at oversætte danske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt tysk at oversætte tyske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt dansk at vælge oversættelsesstrategier i en konkret tekst og med en given målgruppe. at overføre teoretisk grammatik viden til praktisk sprogproduktion på videnskabeligt niveau at strukturere egen læring i relation til en given opgave på videnskabeligt niveau Modulet afsluttes på 6. semester med: Prøve 7 En intern skriftlig prøve på tysk i: Grammatik og sprogbeskrivelse II og skriftlig sprogproduktion II (Grammar II and Written Communication II). Prøven har form af en eksamensportefølje, som den studerende sammensætter i løbet af 2. semesters kurser i grammatik og sprogbeskrivelse samt skriftlig sprogproduktion. Indholdet af den studerendes eksamensportefølje skal omfatte 3 opgavebesvarelser, som indeholder følgende: 14

15 oversættelse fra dansk til tysk og/eller fra tysk til dansk fri skriftlig fremstilling og redegørelse for grammatiske fænomener. Eksamensporteføljen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Bedømmelsesform: Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Besvarelsen skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinjer med udgangspunkt i den reviderede portefølje. 16 KA-sidefagets tilrettelæggelse, indhold og prøver KA-sidefaget består af 6 obligatoriske moduler på tilsammen 45 ECTS-point, jf. 5, stk. 2. Oversigt over moduler, KA-sidefaget Tekstanalyse 7. sem. 10 ECTS-point Mundtlig kommunikation og formidling III 7. sem. 5 ECTS-point Lingvistik 7. sem. 5 ECTS-point Skriftlig sprogproduktion III 7. sem. 5 ECTS-point Grammatik og sprogbeskrivelse III 7. sem. 5 ECTS-point Litteraturhistorisk emnestudium sem. 15 ECTS-point 17 Modulet Tekstanalyse Modulets placering: 7. semester. Modulets omfang: 10 ECTS-point. Modulet omfatter: introduktion til udvalgte dele af tekst- og kulturhistorie i de tysksprogede lande tekstanalyse og tekstanalytiske metoder litteraturteori og litteraturvidenskabelige metoder et projektbaseret emnestudie inden for et udvalgt emne inden for området. og grundlæggende forståelse af forskellige genrers og teksttypers karakteristika og indsigt i forskellige tekstanalytiske metoder og særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie. tekstanalytiske metoder med særlig vægt på temaanalyse på grundlæggende niveau at vælge et relevant metodisk udgangspunkt for analysen af konkrete tekster på videnskabeligt niveau 15

16 problemanalyse, -afgrænsning og bearbejdning på videnskabeligt niveau på videnskabeligt niveau at reflektere over, hvordan tekster fungerer kommunikativt og udsigelsesmæssigt på videnskabeligt niveau at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring. Modulet afsluttes på 7. semester med: Prøve 8 En ekstern mundtlig prøve på tysk i: Tekstanalyse (Textual Analysis). Den mundtlige prøve foregår som en samtale mellem den/de studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport på tysk. Projektrapporten betragtes som gruppens fælles ansvar. Sidetal: Projektrapporten må højst være på 15 sider pr. studerende, højst 20 sider ved individuelle projekter. Normeret prøvetid: 30 min. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Vægtning: Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige præstation. Omfang: 10 ECTS-point. Projektrapporten og den mundtlige samtale skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Omprøve afholdes efter de gældende regler for projektprøve som skitseret i eksamensordningen. 18 Modulet Mundtlig kommunikation og formidling III Modulets placering: 7. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: videregående studier i kommunikationsteori og -analyse arbejde med mundtlig kommunikation og formidling på tysk. Viden sikker viden om tysk idiomati. at udtrykke sig mundtligt på et flydende, idiomatisk og pragmatisk adækvat samt stilistisk varieret tysk uden eller kun med få grammatiske og leksikale fejl at varetage videreudvikling af egen sproglig og kommunikativ kompetence i det tyske sprog. 16

17 på videnskabeligt niveau at kommunikere ubesværet på tysk om komplekse faglige sammenhænge at analysere og reflektere over videreudvikling af egen sproglig og kommunikativ kompetence i det tyske sprog. Modulet afsluttes på 7. semester med: Prøve 9 En ekstern mundtlig prøve på tysk i: Mundtlig kommunikation og formidling III (Oral Communication III). Prøven aflægges samtidig med prøve 8. Ved omprøve har prøven form af en samtale mellem den studerende og eksaminator om et på forhånd aftalt fagligt emne. Normeret prøvetid ved omprøve: 30 min. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Den mundtlige samtale skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. 19 Modulet Lingvistik Modulets placering: 7. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: introduktion til sprogvidenskabens discipliner, herunder semantik, pragmatik, tekstlingvistik, semiotik, retorik samt psyko- og sociolingvistik introduktion til tyske dialekter teorier og redskaber til sproganalyse og sprogbeskrivelse videregående studier inden for et udvalgt sprogvidenskabeligt emne. sprogvidenskabens discipliner på grundlæggende niveau og grundigt kendskab til et udvalgt emne inden for sprogvidenskab. at anvende sprogvidenskabelig teori og terminologi i forståelsen af sprogbrug i praksis. at reflektere over sprogvidenskabelig teori og terminologi på videnskabeligt niveau 17

18 Modulet afsluttes på 7. semester med: Prøve 10 En intern skriftlig prøve på tysk i: Lingvistik (Linguistics). Prøven har form af en fri skriftlig hjemmeopgave på grundlag af tekstopgivelser (500 normalsider). Den studerende udfærdiger en problemafgrænsning og en bibliografi over tekstopgivelserne, som begge skal forhåndsgodkendes af eksaminator. Besvarelsen bedømmes af eksaminator; besvarelser, som eksaminator vurderer til ikke bestået, bedømmes tillige af en censor. Sidetal: Besvarelsen må højst være på 10 sider. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. 20 Modulet Skriftlig sprogproduktion III Modulets placering: 7. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: arbejde med skriftlig udtryksfærdighed på tysk teoretisk og praktisk arbejde med oversættelse mellem dansk og tysk. skriftlig udtryksfærdighed på tysk på praksisniveu oversættelse mellem dansk og tysk på praksisniveau strukturelle og semantiske forskelle og ligheder mellem dansk og tysk. at udtrykke sig på et idiomatisk adækvat tysk skriftsprog uden eller kun med få basale grammatiske fejl at oversætte danske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt tysk at oversætte tyske tekster til ortografisk, morfologisk, leksikalt og syntaktisk korrekt dansk at arbejde kontrastivt med tysk og dansk, dvs. analysere og sammenligne de to sprogs struktur og semantik og overføre betydningsindhold, udtrykt i det ene sprog til det tilsvarende betydningsindhold i det andet sprog, i tekster karakteriseret ved sproglig og indholdsmæssig kompleksitet. at analysere og reflektere over og tilrettelægge eget arbejde med den sproglige fremstilling på tysk på videnskabeligt niveau Modulet afsluttes på 7. semester med: 18

19 Prøve 11 En ekstern skriftlig prøve på tysk i: Skriftlig sprogproduktion III (Written Communication III). Prøven består i oversættelse til tysk af en nutidig dansk normalprosatekst, oversættelse til dansk af en nutidig tysk normalprosatekst samt en prøve i fri skriftlig udtryksfærdighed ud fra et udleveret tekstmateriale, som lægger op til tekstdiskussion. Alle hjælpemidler må anvendes. Normeret prøvetid: 5 timer. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Den skriftlige prøve skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med få eller uvæsentlige mangler. 21 Modulet Grammatik og sprogbeskrivelse III Modulets placering: 7. semester. Modulets omfang: 5 ECTS-point. Modulet omfatter: videregående studier inden for de væsentligste områder af den tyske grammatik. og sikkert overblik over de væsentligste områder af den tyske grammatik og sikker beherskelse af begrebsapparat og metode til beskrivelse af grammatiske strukturer. at analysere tyske tekster med henblik på en beskrivelse af de heri forekommende grammatiske fænomener og disses funktion ved hjælp af sprogvidenskabelige analysemetoder at formidle viden om grammatiske fænomener og problemstillinger i en adækvat videnskabelig form. på videnskabeligt niveau at reflektere over og tilrettelægge eget analysearbejde af grammatiske fænomener og strukturer. Modulet afsluttes på 7. semester med: Prøve 12 En ekstern mundtlig prøve på dansk i: Grammatik og sprogbeskrivelse III (Grammar III). Den studerende skal redegøre for et større grammatisk emne samt karakterisere grammatiske problemstillinger på grundlag af en forelagt ulæst tysk tekst. Der må ikke anvendes hjælpemidler. 19

20 Normeret prøvetid: 30 min. med en forberedelsestid på 60 min. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 5 ECTS-point. Den mundtlige prøve skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. 22 Modulet Litteraturhistorisk emnestudium Modulets placering: semester. Modulets omfang: 15 ECTS-point. Modulet omfatter: introduktion til tysk litteratur-, kultur- og teksthistorie udvalgte litterære værker fra det tysksprogede område litteraturteori og litteraturvidenskabelige metoder et projektbaseret emnestudie inden for et udvalgt emne inden for området. og indsigt i tysk litteratur- og kulturhistorie fra 1750 til nutiden og grundlæggende forståelse af teksters periodicitet og indsigt i litteraturteori, herunder i litteraturvidenskabelige analysemetoder og bredt kendskab til litteraturvidenskabelige teorier og metoder og forståelse af forskellige metoders forudsætninger, muligheder og begrænsninger og af deres anvendelighed i forhold til forskellige teksttyper og særlig indsigt i et udvalgt emne inden for området gennem et projektbaseret emnestudie. at kunne analysere tysksprogede litterære tekster med henblik på en beskrivelse af tekstens placering i en social- og kulturhistorisk kontekst at analysere tekster med særlig vægt på periodespecifikke træk at formidle viden om litterære tekster og litteraturvidenskabelige problemstillinger i en adækvat form at definere og analysere litteraturvidenskabelige problemstillinger anvendelse af litteraturvidenskabelige teorier og metoder. på videnskabeligt niveau at arbejde med problemanalyse, -afgrænsning og -bearbejdning samt forståelse af litteraturvidenskabelige problemkomplekser at udvikle egen litteraturanalyse- og fortolkningskompetence i forhold til tysksproget litteratur gennem selvstændig læsning, dialog og refleksion på videnskabeligt niveau at reflektere over forholdet mellem tekster og deres kulturelle forankring. 20

21 Modulet afsluttes på 8. semester med: Prøve 13 En ekstern mundtlig prøve på tysk i: Litteraturhistorisk emnestudium (Literary History Theme Studies). Prøven foregår som en samtale mellem den/de studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport. Projektrapporten skal være på tysk og betragtes som de studerendes fælles ansvar. Sidetal: Projektrapporten må højst være på 15 sider pr. studerende, højst 20 sider ved individuelle projekter. Normeret prøvetid: 30 min. Vægtning: Der foretages en samlet bedømmelse af projektrapporten og den mundtlige præstation. Bedømmelsesform: En karakter efter 7-trinsskalaen. Omfang: 15 ECTS-point. Projektrapporten og den mundtlige samtale skal demonstrere de læringsmål, som er angivet i modulbeskrivelsen ovenfor. Ved bedømmelsen af prøvepræstationen vil der med henblik på opnåelse af karakteren 12 blive lagt vægt på, at den studerende demonstrerer en udtømmende opfyldelse af fagets mål med ingen eller få uvæsentlige mangler. Omprøve afholdes efter de gældende regler for projektprøve som skitseret i eksamensordningen. 23 Oversigt over prøver, BA-sidefaget i tysk (45 ECTS-point) semester Nr. Navn Intern B/ib Intern 7- trinsskala Ekstern B/ib Ekstern 7-trinsskala 1 Tysk mediekultur 5 ECTS 2 Skriftlig sprogproduktion I og mundtlig 5 ECTS kommunikation og formidling I 3 Grammatik og sprogbeskrivelse I 5 ECTS 4 Tysk historie og tyske samfundsforhold 15 ECTS 5 Litteraturhistorisk overblik 5 ECTS 6 Fonetik og mundtlig kommunikation og formidling II 7 Grammatik og sprogbeskrivelse II og skriftlig sprogproduktion II 5 ECTS 24 Oversigt over prøver, KA-sidefaget i tysk (45 ECTS-point) 5 ECTS semester Nr. Navn Intern B/ib Intern 7- trinsskala Ekstern B/ib Ekstern 7-trinsskala 8 Tekstanalyse 10 ECTS 21

22 9 Mundtlig kommunikation og formidling III 5 ECTS 10 Lingvistik 5 ECTS 11 Skriftlig sprogproduktion III 5 ECTS 12 Grammatik og sprogbeskrivelse III 5 ECTS 13 Litteraturhistorisk emnestudium 15 ECTS 25 Omprøve Vedrørende omprøvemuligheder uden for de ordinære eksamensterminer henvises til den til enhver tid gældende eksamensordning. KAPITEL 4 ØVRIGE BESTEMMELSER 26 Dispensation Studienævnet for Engelsk, Tysk og Kulturforståelse kan, når det er begrundet i usædvanlige forhold, dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af universitetet. 27 Uddybende information Studienævnet offentliggør og vedligeholder på sin hjemmeside mere udførlige oplysninger om uddannelsen, herunder eksamen. 28 Ikrafttrædelse Studieordningen er indstillet af Studienævnet for Engelsk, Tysk og Kulturforståelse og godkendt af dekanen. Studieordningen har virkning fra den 1. september 2014 og gælder for alle studerende, der påbegynder BA- eller KA-sidefagene på denne dato eller senere. Stk. 2 Det besluttes af Studienævnet for Engelsk, Tysk og Kulturforståelse og/eller Det Humanistiske Fakultet, AAU, hvornår der sidste gang afholdes prøver efter nærværende studieordning. 22