Aktiv - ikke kun for sjov. 1. udgave, 2014

Transkript

1 Lærerfagligt Aktiv - ikke kun for sjov. ISBN Forfatter(e) Sidsel Paulin Beske, Thomas Risager, Rasmus Krüger, Mathilde Rothaus Schmidt Sætter fokus på ''aktiv læring''. 350 konkrete læringsaktiviteter. Aktiv - ikke kun for sjov. - 3 måneder Aktiv - ikke kun for sjov. - 6 måneder Aktiv - ikke kun for sjov. - 1 år Aktiv - ikke kun for sjov. - 2 år Aktiv - ikke kun for sjov. - 3 år 190,00 DKK 225,00 DKK 262,50 DKK 300,00 DKK 340,00 DKK Med den nye skolereform sættes der fokus på en aktiv skoledag. Det bliver et krav, at der skal bevægelse i undervisningen og begrebet aktiv læring bliver et must i forberedelsen af den nye skolehverdag. Det er nu op til lærerne, skolepædagogerne og andre fagpersoner, at finde ud af hvordan det kan forberedes og udføres i praksis i de forskellige fag. Fortvivl ikke - her har du svaret. Med denne ibog er det nemt og enkelt at forberede undervisning, hvor eleverne er aktive i læringsprocessen. Udgivelsen indeholder 350 konkrete læringsaktiviteter til en faglig undervisning i Dansk, Matematik, Engelsk og Historie, samt aktiviteter til de understøttende timer.

2 inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis ISBN Forfatter(e) Mette Molbæk, Lotte Hedegaard-Sørensen, Christian Quvang Udgivelsen præsenterer central viden og forskning inden for fagområderne inklusion og specialpædagogik. 26 videoer 25 opgaver 15 modeller og figurer ca. 160 sider inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 3 måneder inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 6 måneder inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 1 år inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 2 år inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 3 år inklusion og specialpædagogik i lærerpraksis - 4 år 95,00 DKK 115,00 DKK 135,00 DKK 155,00 DKK 175,00 DKK 195,00 DKK Deltagelse og forskellighed tilbyder en indføring i det inklusions- og specialpædagogiske fagområde og kan læses som både en generel introduktion til inklusion for færdiguddannede lærere og som en grundbog for lærerstuderende til basismodulet Specialpædagogik. Udgivelsen præsenterer central viden og forskning inden for fagområderne inklusion og specialpædagogik og giver konkret inspiration til arbejdet med inkluderende specialpædagogik gennem temaer som elev- og handleplaner, observation og evaluering, kommunikation og samarbejde, forståelser af læringssituationer samt de grundlæggende love og rammer for inklusion og specialpædagogik i skolen.

3 Early Childhood Education ISBN Forfatter(e) Brug konto (Jens-Ole Jensen), Erik Hygum, Peter Møller Pedersen, Lars Wahlun Pedersen, Jan Jaap Rothuizen, Niels Ejbye- Ernst, Anette Boye Koch, Anne Mette Buus, Klaus Thestrup, Dorte Stokholm, Peter Friese, Peter Østergaard Andersen The aim of this book is to highlight the basic pedagogical knowledge and values in Danish educational daycare institutions (kindergartens). 6 illustrations I 160 pages Early Childhood Education - 3 måneder Early Childhood Education - 6 måneder Early Childhood Education - 1 år Early Childhood Education - 2 år Early Childhood Education - 3 år Early Childhood Education - 4 år 80,00 DKK 95,00 DKK 110,00 DKK 130,00 DKK 145,00 DKK 160,00 DKK The aim of this book is to highlight the basic pedagogical knowledge and values in Danish educational daycare institutions (kindergartens). In the book we present a selection of current research and development projects covering central issues of the pedagogical work in Danish early childhood education. We present the knowledge, experience and values from the early childhood education tradition in Denmark to an international audience. The articles are written by researchers and educators from the Professional Bachelor Program of pedagogues at university colleges in Denmark and by researchers from Danish universities. Read about Child-centered pedagogy Professional bachelor degree of pedagogues Child-care in a welfare state Creativity in childcare Forms of knowledge in pedagogical work Inclusion as an objective Outdoor play and learning Health and pedagogical practice Social pedagogy Mediaplay Language development Danish pedagogy in international perspective

4 skriveundervisningen 1. udgave, 2016 ISBN Forfatter(e) Susan Tetler, Dorte Vang Eggersen, Nina Berg Gøttsche, Mette Vedsgaard Christensen, Mette-Maria Rydén, Kathrin Bock, Helle Bundgaard Svendsen, Helle Bonderup, Aase Holmgaard 200 billeder og illustrationer 330 sider 2 videoer skriveundervisningen - 3 måneder skriveundervisningen - 6 måneder skriveundervisningen - 1 år skriveundervisningen - 2 år skriveundervisningen - 3 år skriveundervisningen - 4 år 100,00 DKK 120,00 DKK 140,00 DKK 160,00 DKK 142,50 DKK 200,00 DKK Genrepædagogik og andre nye veje i læse- og skriveundervisningen samler en række forsknings- og udviklingsarbejder fra og omkring læseforskningsmiljøet på VIA University College. Udgivelsen præsenterer dermed ny viden om læse- og skrivepædagogik, en viden som er udviklet og afprøvet i et tæt samarbejde med den undervisningspraksis, som forskernes projekter er knyttet til. Projekterne tegner tilsammen et billede af et bredt og komplekst syn på læse- og skriveundervisningen i skolens fag. Elever med vidt forskellige forudsætninger indgår i undersøgelserne, ligesom udgivelsen både rummer nye bud på litteraturpædagogik og faglig læseundervisning. Kapitlerne formidler altså pædagogiske svar på aktuelle udfordringer i læse- og skriveundervisningen. Forløb og aktiviteter er for de flestes vedkommende blevet afprøvet i en eller flere klasser, og dermed er projekterne blevet præget af alle de muligheder og begrænsninger, en almindelig skolehverdag byder på. De forløb, der skal ses som inspiration, som forhåbentlig overbeviser og giver andre lyst til selv at kaste sig ud i sprogbaserede forløb af alle størrelsesordener. Aktuelt er der blandt andet med Folkeskolereformen fra 2014 stor opmærksomhed mod at udvikle undervisning, der sikrer, at flere børn lærer mere og at betydningen af social baggrund på skoleresultater reduceres. Projekterne i denne udgivelse adresserer specifikt denne aktuelle udfordring til den danske skole, ved at introducere til og formidle erfaringer med en læse- og skriveundervisning, der bedst kan karakteriseres som en meget eksplicit og stilladserende pædagogik, hvor fx læseforståelse og læseforståelsesprocesser ekspliciteres af læreren. Mange af projekterne tager deres læringsteoretiske afsæt hos Lev Vygotsky og hans læringssyn og Jerome Bruners begreb om stilladsering som pædagogisk princip, mens den australske genrepædagogiks teorier om sprog og tekster udgør det sprog- og tekstteoretiske grundlag. Bogen indeholder oversættelser af centrale tekster af australske genrepædagoger, grundtekster, som altså for første gang kan læses på dansk. Genrepædagogik indeholder også ny viden om undervisning af elever med læse- og skrivevanskeligheder og om dyslektikeres brug af teknologi i forbindelse med læse- og skriveundervisning.

5 Livs-ideer. udgave, ISBN Forfatter(e) Dorete Kallesøe, Henrik Bækgaard, Birgitte Holck Bækgaard OBS! Den fysike bog følger ikke med ved bestilling af ibog. Ønsker du papirbogen, kan den bestilles på Hans Reitzels hjemmeside. Livs-ideer - 4 år 295,00 DKK Livsideer er et omfattende materiale udarbejdet til hovedområdet Almen dannelse: Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab (KLM) under Lærernes grundfaglighed i den ny læreruddannelse, KLM er et alment lærerkvalificerende fag, der skal give studerende indsigter og kompetencer til at kunne varetage skolens dannelsesopgave. Indholdet er lagt an på, at der tænkes i sammenhænge mellem K, L og M, således at de tre perspektiver i faget belyser og beriger hinanden. Desuden medtænkes skolen og dens virke i den moderne verden løbende i bogen. På den måde holdes lærerprofessionen hele tiden i sigtekornet og der skabes et samspil mellem den studerendes uddannelse og kommende arbejdsplads i skolen. Materialet giver et samlet overblik over KLM-perspektiverne som omfatter religion, kultur, idéhistorie, etik, demokrati og medborgerskab. Herved sikrer Livsideer en mangefacetteret og sagligt orienteret fremstilling af religionsfaglige, idéhistoriske og medborgerskabsmæssige synsvinkler. Plejefamilie - gaver og opgaver ISBN Forfatter(e) Niels Peter Rygård, Marianne Folden, Mette Larsen Udgivelsen kan bruges af plejeforældre og fagpersoner som et opslagsværk, hvor man kan hente viden om de forskellige former for plejeforhold, og blive klogere på hverdagens arbejde. Plejefamilie - gaver og opgaver - 3 måneder Plejefamilie - gaver og opgaver - 6 måneder Plejefamilie - gaver og opgaver - 1 år Plejefamilie - gaver og opgaver - 2 år Plejefamilie - gaver og opgaver - 3 år Plejefamilie - gaver og opgaver - 4 år 150,00 DKK 180,00 DKK 210,00 DKK 240,00 DKK 270,00 DKK 300,00 DKK Plejefamilier i Danmark udfører et fantastisk arbejde for en stor del af de udsatte børn og unge, der er anbragt udenfor hjemmet. De engagerer sig, og giver barnet den tryghed og støtte der skal til, for at det kan udvikle tryghed, selvværd, få en god skolegang og på sigt klare sig godt i livet. Samtidig kan det være en stor udfordring at blive plejefamilie: man fortsætter med at være en helt almindelig familie, og bliver pludselig også en offentlig familie, hvor lovgivning og samarbejde med forvaltning og forældre sætter rammerne. Udgivelsen kan bruges af plejeforældre som et opslagsværk, hvor man kan hente viden om de forskellige former for plejeforhold, og blive klogere på hverdagens arbejde. Med de mange bidrag fra erfarne forskere, praktikere og plejefamilier kan bogen læses af professionelle, forskere og lovgivere, samt anbragte børn og unge og deres forældre. Sproget er klart og enkelt. Vi håber, at vi med denne ibog har givet flere familier lyst til at blive plejefamilie, og at nuværende plejefamilier vil få glæde af de forskellige perspektiver på livet som plejefamilie. Både de mange gaver, man får som plejefamilie, når man tager et nyt barn ind i familien, og de mange opgaver, som følger med.