Kursusplan halvår

Transkript

1 Forord Denne kursusplan beskriver Danmarks Lærerforenings uddannelses- og kursustilbud til foreningens medlemmer og tillidsvalgte i 2. halvår Kursusplanen findes på hjemmesiden Om kursusplanen Kursusplanen i 2. halvår af 2017 indeholder både genopslag af tidligere meget søgte kurser, hvor vi har måtte afvise ansøgere, og helt nye kurser med særligt fokus på at involvere medlemmerne og styrke arbejdsmiljøet. For yderligere at synliggøre det strategiske fokus på arbejdsmiljøarbejdet, har vi valgt at opslå intro-kurserne for de nyvalgte arbejdsmiljørepræsentanter i kursusplanen. Disse kurser er samtidig forlænget fra et endagskursus til et 2-dags internatkursus. Traditionen tro udbyder vi i efteråret kurser til alle grupperne uden for folkeskolen. I løbet af 2. halvår 2017 kan der derudover blive udbudt yderligere aktuelle tilbud, fx arbejder vi på et kursustilbud til kredsenes sagsbehandlere og arbejdsmiljøansvarlige, om såvel læreres magtanvendelse over for elever, som elevers vold mod lærere. Politisk målsætning for kursusvirksomheden Kursusplanen for 2. halvår af 2017 er omfattet af den nyligt reviderede målsætning for DLF s kursus- og uddannelsesvirksomhed. Målsætningen i perioden august 2017 til juli 2019 er at styrke de tillidsvalgtes individuelle og organisatoriske handlekraft, med henblik på at sikre gode arbejdsvilkår og gode rammer for undervisningen og arbejdets udførelse på alle arbejdspladser. Der skal i perioden være et særligt fokus på medlemmernes arbejdsmiljø. Det skal bl.a. ske ved, at der i foreningens kursustilbud sættes fokus på: 1. De lokale indflydelsesmuligheder, involvering af medlemmerne og samarbejde med relevante interessenter. Primært formål: Sikre, at foreningen og dens repræsentanter er attraktive lokale samarbejdsparter, herunder have et særligt fokus på kredsenes mulighed for den lokale interessevaretagelse. Sikre, at der i alle sammenhænge lægges vægt på medlemmernes muligheder for at lykkes med deres opgaver på kvalificeret vis, herunder have et særligt fokus på aktivt at involvere medlemmerne, så de i fællesskab kan præge det gode arbejdsliv og være med til at definere mulige problemstillinger og løsninger. 2. De tillidsvalgtes muligheder for at udfylde deres roller i forbindelse med de store indholdsmæssige og strukturelle ændringer. Primært formål: Øge de tillidsvalgtes opmærksomhed på vigtigheden af sammenhængskraft og medlemsopbakning i organisationen, herunder have et særligt fokus på rekruttering og fastholdelse af medlemmer. Bidrage til, at de tillidsvalgte erhverver sig handlekompetence og muligheder, herunder have et særligt fokus på forskellige veje til at opnå indflydelse. 3. Foreningens værdier især principprogrammet og professionsidealet Primært formål: Sikre et stærkt værdifællesskab i foreningen, herunder have et særligt fokus på at skabe øget sammenhæng ml. udviklingen af den lokale pædagogiske praksis og foreningens politiske målsætninger, principper og strategier. Praktiske oplysninger Tilmeldinger til kurserne foretages direkte i kursussystemet. Det sker via foreningens hjemmeside I beskrivelsen af hvert kursus er desuden indsat et link, som fører direkte til tilmeldingsflowet for det pågældende kursus. Tryk på referencenummeret nederst på siden. Læs evt. mere i afsnittet Praktiske oplysninger på side 20. 1

2 Kredsenes opgaver Det er kredsenes og de forpligtende kredssamarbejders ret og pligt at prioritere tilmeldingerne til de kurser, hvor det fremgår, at der skal foretages en prioritering. Dette foregår også direkte i kursussystemet via Min Side. Bemærk venligst, at hvis kredsene/de forpligtende kredssamarbejder ikke har foretaget prioritering af de enkelte ansøgninger, kan ansøgerne som udgangspunkt ikke optages på kurset. Det er kredsene, som har ansvaret for at videreformidle relevante dele af planen til tillidsrepræsentanter og andre potentielle kursusdeltagere eller på anden vis oplyse dem om tilbuddene. Vi håber igen i år at få mange ansøgere til de opslåede kurser. Yvonne Monrad Danmarks Lærerforening 2

3 Indhold Tag fat om kredsens udfordringer 4 Ansøgningsskema til: Tag fat om kredsens udfordringer 5 Public affairs med særligt fokus på kommunal budgetlægning på skoleområdet 6 Den involverende kreds hvad og hvordan? 7 Lad os sammen styrke skolens udvikling og arbejdsmiljø 8 Forandringer i fællesskab 10 Skolens budget samarbejde og indflydelse 12 Introkursus for nyvalgte arbejdsmiljørepræsentanter 13 Tillidsrepræsentanter ved PPR 14 Tillidsrepræsentanter ved UU-centre 15 Tillidsrepræsentanter på private gymnasiers grundskoler 16 Tillidsrepræsentanter på Frie Fagskoler 17 Tillidsrepræsentanter for ansatte ved Røde Kors Asylafdelings skoler 18 Tillidsrepræsentanter for visse statslige institutioner 19 Tillidsrepræsentanter ved specialundervisning for voksne i kommuner og ved regionale skoler og institutioner 20 Tillidsrepræsentanter på SOSU skolerne 21 Tillidsrepræsentanter på professionshøjskolerne 22 Praktiske oplysninger 23 Skema for kredsenes kursusansvarlige 25 3

4 Tag fat om kredsens udfordringer Sidder I fast og er i tvivl om, hvordan I kommer videre i kredsen? Har I udfordringer i jeres arbejde med arbejdsmiljø, folkeskolereform eller lærernes arbejdstid? Eller vil I bare gerne se fremad? Forløbet kan rette sig både mod kredsformanden, kredsstyrelsen eller kredsen som helhed. Deltagersammensætningen aftales konkret i forhold til det enkelte forløb. Et forløb for kredse eller kredsformænd som har brug for sparring i forhold til lokale, politiske udfordringer ønsker at få udviklet og gennemarbejdet konkrete strategier for en bestemt, aktuel politisk udfordring. Flere kredse oplever, at det kan være svært at opnå lokale resultater her og nu. Andre kredse er optagede af at lave en langsigtet strategi for kredsens arbejde. Der tilbydes et skræddersyet forløb for jeres kreds. Forløbet retter sig mod det, der er vigtigst for jer her og nu. Alt efter kredsens behov vil der i forløbet være mulighed for at tilknytte eller sparre med den/de relevante specialister inden for foreningens forskellige arbejdsområder. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet. Yderligere information Foreningen indgår i planlægningen og gennemførelsen af forløbet og dækker egne udgifter i den forbindelse. Kredsen dækker selv de omkostninger, der i øvrigt er forbundet med gennemførelsen af forløbet. Tilmelding foretages af kredsen. Tilmelding sker ved udfyldelse af vedlagte ansøgningsskema, som sendes til kompetenceudvikling@dlf.org. Skriv ref.nr. KST-TAGFAT-0017 i emnefeltet. Tilmeldingsfristen er den 15. maj

5 Ansøgningsskema til: Tag fat om kredsens udfordringer Kreds navn og nr. Navnet på den kredsansvarlige for kurset Beskriv og begrund det aktuelle behov På hvilken måde har kredsstyrelsen været involveret/diskuteret behovet inden ansøgningen? Uddyb det tema, der skal lægges størst vægt på under forløbet Eksempler Komme i dialog med kommunen Udarbejde forslag til, hvordan der kan arbejdes med bilag 4, folkeskolereformen, arbejdsmiljø mv. Hvordan får vi engageret TR erne/medlemmerne Hvem er vores netværk, og hvordan kan vi bruge dem? Andet. Hvilke resultater/effekt skal det have haft, når forløbet afsluttes? Umiddelbart efter? Efter 1 år? Er der andet, vi bør vide? Fakta oplysninger om kredsen Kredsstyrelsen Hvor mange og hvem? Anciennitet? TR-styrelse eller valgt styrelse? Hvordan er I struktureret? Forventede fremtidige ændringer? Hvor mange ansatte (administrative og konsulenter) råder kredsstyrelsen over? Hvordan/af hvem varetages sagsbehandlingen? Kredsen Hvor mange kommuner dækker kredsen? Hvor mange TR er er der i kredsen? Hvor mange medlemmer? Hvad er kontingentet? Er der andet faktuelt, vi bør vide? 5

6 Public affairs med særligt fokus på kommunal budgetlægning på skoleområdet Få større indflydelse på kommunens tildeling af resurser til folkeskolen Kurset henvender sig til kredsformænd, kredssagsbehandlere og kredsstyrelsesmedlemmer, som har del i det politiske arbejde i forhold til at sikre det lokale skolevæsen de nødvendige resurser. Det anbefales, at der deltager mindst 2 personer fra kredsen. Der optages maks. 26 deltagere på kurset. Public affairs er et udtryk for en professionalisering og systematisering af kontakten til politikere og andre beslutningstagere. Ved at tage udgangspunkt i public affairs tilgangen kan kredsene i mange tilfælde opnå større indflydelse på, hvilken økonomi skolerne har til rådighed og hvordan pengene fordeles. Du indføres i, hvordan kredsen kan bruge public affairs i det lokale budgetarbejde og i øvrigt til andet lokalt skolepolitisk arbejde. Vi arbejder med budgetforståelse og opmærksomhedspunkter i forhold til budgetfortolkning og du får indsigt i, hvornår du skal iværksætte budgetinitiativer for at kunne påvirke resursetildelingen. Du vil også blive introduceret til foreningens nye dataværktøj skoletal.dk og i, hvordan du kan bruge det i det politiske arbejde. Kurset bliver gennemført som en kombination af oplæg, plenumudvekslinger, gruppedrøftelser og arbejde med planlægning af egen budgetindsats. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet, en nuværende eller tidligere borgmester/kommunalbestyrelsesmedlem og en kredsformand. Yderligere information Det anbefales, at der deltager mindst 2 personer fra kredsen, så de kan samarbejde om at udvikle kredsens egen budgetindsats på kurset og om at implementere strategien, når de kommer hjem fra kurset. Hvis søgningen til kurset overstiger kapaciteten, vil der dog samtidigt blive sat en grænse på maksimalt 2 deltagere pr. kreds. er Kurset begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist KST-BUDGET sep Sinatur Hotel Gl. Avernæs 15. maj

7 Den involverende kreds hvad og hvordan? Kongressen talte om det og hovedstyrelsen taler om det. Men hvordan gør vi? Kurset henvender sig til kredsstyrelsesmedlemmer. Der skal deltage 2-3 fra kredsstyrelsen, hvoraf kredsformand eller næstformand skal være den ene. Der optages maks. 45 deltagere på hvert kursus. På dette kursus ser vi nærmere på, hvordan I lokalt kan arbejde, så I i højere grad involverer TR ere og medlemmer. At arbejde involverende er ikke kun at involvere medlemmer og organisationsvalgte i drøftelser. Det er heller ikke kun en ny metode eller arbejdsform. Det er en grundlæggende ændring af foreningens måde at søge indflydelse og opnå resultater på. (Citat fra hovedstyrelsens materiale) For at give kredsen de bedst mulige forudsætninger for at kunne arbejde involverende, vil kurset fokusere på Hvad vil det sige at arbejde involverende som kreds? Kredsens kommunikation med TR og medlemmer Hvad kan I arbejde involverende med? (Eksempler og egne sager) Hvordan arbejder I involverende med jeres egne sager? Hvordan støtter I som kreds bedst jeres TR ere, når de arbejder involverende? Involverende arbejde - muligheder og dilemmaer Som et led i kurset vil I skulle planlægge et involverende forløb med udgangspunkt i en konkret lokal udfordring. Der vil efter kurset være en opfølgning med udgangspunkt i kredsens konkrete målsætning. Hvordan opfølgningen skal foregå aftales konkret på kurset. Denne ændring er en succes, når medlemmerne oplever, at foreningens tilstedeværelse på arbejdspladsen betyder, at de selv gennem konkrete handlinger i fællesskab opnår indflydelse på deres arbejdsliv, og at de i fællesskab kan skabe forbedringer. Medlemmerne er DLF. (Citat fra hovedstyrelsens materiale) Kurset vil blive gennemført som en vekselvirkning mellem oplæg, praktiske øvelser og kredsvis arbejde med egen sag. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet i samarbejde med konsulenter fra Huset DeltagerDanmark. er Kurset begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist KST-INVOLVER november 2017 Sinatur Hotel Storebælt 15. maj 2017 KST-INVOLVER december 2017 Sinatur Hotel Skarrildhus 15. maj

8 Lad os sammen styrke skolens udvikling og arbejdsmiljø Hvordan kan vi - TR, AMR og leder - videreudvikle vores fælles arbejdsplads, så den er præget af arbejdsglæde og trivsel, og hvor det at lykkes med sine opgaver bliver en naturlig del af dagligdagen? Kurset henvender sig til tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant og leder fra samme skole/arbejdsplads. Alle tre parter skal være repræsenteret på kurset. Tillidsrepræsentanten skal have gennemført foreningens TRuddannelse. Der optages maks. 14 skoler/arbejdspladser på kurset. På dette kursus skaber vi rammerne for, at I sammen kan lave en gennemarbejdet strategi samt konkrete handleplaner, der kan implementeres, når I igen kommer hjem på skolen. Skoleområdet er fortsat et højintensivt område med konstante forandringer. Indførelse af nye undervisningsformer og krav om stigende dokumentation går hånd i hånd med en ny folkeskolereform, nye arbejdstidsregler, inklusion for bare at nævne nogle af dem. Det kan være svært i en travl hverdag at navigere i dette forandringshav og stadigvæk bevare overblikket og arbejdsglæden. En vigtig forudsætning for, at alle kan lykkes med deres opgave og opleve deres arbejde som meningsfuldt, er at styrke fællesskabet på arbejdspladsen og skabe optimale rammer for at lave god kvalitet i undervisningen. Hvis det lykkes, er det kimen til et godt arbejdsmiljø, trivsel og arbejdsglæde. Et godt arbejdsmiljø på en arbejdsplads er et fælles ansvar mellem de ansatte og ledelsen Et godt arbejdsmiljø hænger meget tæt sammen med høj social kapital. Vi vil derfor have fokus på, at I på jeres respektive arbejdspladser får styrket jeres arbejde med de 3 områder - tillid, retfærdighed og samarbejde. Vi har på foreningens kurser rigtig gode erfaringer med at bringe TR, AMR og leder sammen både fordi de alle 3 er nøglepersoner på skolen og lige så meget fordi, man efter kurset har fået fælles viden, inspiration samt udarbejdet en konkret strategi/handleplan for et eller flere indsatsområder, man gerne vil arbejde med på skolen. 8

9 Formålet med kurset er, at der udarbejdes strategi/handleplaner, der for de ansatte på skolen vil opleves som en mærkbar arbejdsmiljømæssig forbedring, der kan ses mærkes føles (måles) styrke treenighedens samarbejde med respekt for deres forskellige arbejdsmiljøperspektiver. På kurset vil der blive arbejdet med egne indsatsområder ved, at identificere dem analysere dem innovere dem systematisere dem prioritere/beslutte dem udarbejde målrettede strategi/handleplaner trykprøve dem gennem præsentation for anden skole gennemføre og evaluere dem (efter kurset) Kurset vil blive gennemført som en vekselvirkning mellem oplæg, praktiske øvelser og skolevis arbejde med og fordybelse i egne indsatsområder, der munder ud i konkrete strategi/handleplaner for egen skole. Underviser Konsulenter fra sekretariatet Yderligere information Der skal medbringes mindst en bærbar PC pr. skole. Desuden er det en god ide at medbringe praktisk tøj og fodtøj til udendørsaktiviteter. Kurset begynder på 1. dagen kl og slutter på 3. dagen kl med efterfølgende frokost. Prioriteringen af kursusansøgninger foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist TAL-STYRKE oktober 2017 Sinatur Hotel Gl. Avernæs 15. maj

10 Forandringer i fællesskab Arbejd strategisk og skab lokale forandringer i fællesskab Kurset henvender sig til tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant og meget gerne en relevant 3. person (evt. TR-suppleanten) fra samme arbejdsplads. Tillidsrepræsentanten skal have gennemført foreningens TRuddannelse. Der optages maks. 30 deltagere (10 skoler/arbejdspladser) på kurset. På dette kursus bliver I sammen trænet i, hvordan I kan arbejde strategisk med at skabe forandringer lokalt på skolen og bringe det i spil med kollegerne eller i MED-udvalget og andre relevante fora, hvor I er repræsenteret. I vil få en introduktion til, hvordan I kan arbejde strategisk og kampagneorienteret, og vi går i gang med at arbejde med konkrete sager, som I skal tage hjem og arbejde videre med lokalt. Sager, der vil gøre arbejdsdagen bedre for alle parter. For at skabe en forandring er det afgørende, at I står sammen. Derfor er det et krav, at både tillidsrepræsentant, arbejdsmiljørepræsentant og meget gerne en relevant 3. person deltager. I vil lære at tænke strategisk i det lokale faglige arbejde, og I får præsenteret redskaber, der kan vende eventuel frustration hos jer selv og jeres kolleger til handling. I skal arbejde sammen som et hold under kurset, løbende præsentere jeres handleplaner og forpligte jer på konkret handling. På kurset vil en gennemgående værdi være at se fællesskab og ikke mindst handling som afgørende for det faglige arbejde. Det er et mål, at I bliver klædt på og motiverede til at engagere jeres kolleger i det lokale faglige fællesskab. Målet er, at I får opbygget et sammentømret hold bestående af TR, AMR og evt. TR-suppleant, der er klar til at tage hjem og arbejde videre med et konkret forandringsprojekt politisk mod og selvtillid til samt motivation for at udvikle det faglige fællesskab lokalt stiftet bekendtskab med redskaber inden for strategi- og kampagnearbejde. Lokale forandringer og resultater er afgørende, nu hvor meget er blevet lagt ud til skolelederen. Derudover kan små successer rundt om i landet være med til at sikre, at Danmarks Lærerforening står stærkere. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet i samarbejde med konsulenter fra Huset DeltagerDanmark. Yderligere information Danmarks Lærerforening betaler eventuelle udgifter til frikøb af 3. person, hvis vedkommende ikke på anden vis kan få tjenestefrihed uden lønafkortning til deltagelsen. Kurset begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Prioriteringen foretages af det forpligtende kredssamarbejde om kursusvirksomhed (kursusforum). 10

11 Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist TR-AMR-FÆLLES november 2017 Sinatur Hotal Haraldskær 15. maj 2017 TR-AMR-FÆLLES november 2017 Sinatur Hotal Gl. Avernæs 15. maj

12 Skolens budget samarbejde og indflydelse Få større indsigt og indflydelse på budgettet fra kommunalt budget til en skoleleders overvejelser Kurset henvender sig til tillidsrepræsentanter og evt. arbejdsmiljørepræsentanter fra samme kreds. Kredse med få tillidsrepræsentanter/arbejdsmiljørepræsentatner opfordres til at arrangere med nabokredse. Vi begynder med det lokale kommunale budget og sætter fokus på de vigtigste opmærksomhedspunkter og mulighederne for indflydelse. Derefter zoomer vi ind på en skoles budget og jeres muligheder for indflydelse og samarbejde din opgave i relation til budgettet afdækning af, hvad du/lærerne vil opnå hvem skal du påvirke og hvornår? hvad du som DLFs repræsentant har at tilbyde afdækning af skolelederens mål input fra en skoleleder sådan gør vi på min skole hvad skal du holde øje med i budgettet? hvad skal og kan du spørge om? Det er hensigten, at du på baggrund af kurset i højere grad vil være i stand til at vurdere skolens budget og på den baggrund indgå i dialog om skolens prioriteringer i de rette fora. Kurset vil blive gennemført som en kombination af oplæg, plenumudvekslinger, gruppedrøftelser og arbejde med planlægning af egen budgetindsats. Underviser Konsulent fra sekretariatet og en skoleleder med forvaltningserfaring. Yderligere information Dele af indholdet har været anvendt i TR-uddannelsen fra og med 2014 og desuden i kurset Nyt i organisationsuddannelsen for erfarne tillidsrepræsentanter afholdt i 2015/16. Kredsen kan efter aftale med underviserne indgå i kurset med egne fokuspunkter i forhold til budget. Der afholdes maks. 5 kurser. Der kan være op til 30 deltagere pr. hold. Endelig placering mht. tid og sted aftales konkret med den enkelte kreds. Foreningen dækker egne udgifter. Øvrige udgifter dækkes af kredsen. Kurset varer en halv dag efter aftale med den enkelte kreds. Tilmelding foretages af kredsen ved at sende en til kompetenceudvikling@dlf.org - skriv ref.nr. TR-BUDGET-0017 i emnefeltet. I en skrives, hvornår kredsen ønsker kurset afviklet. Tilmeldingsfristen er den 15. maj

13 Introkursus for nyvalgte arbejdsmiljørepræsentanter DLF afholder introkurser for nye arbejdsmiljørepræsentanter fra august til november måned. Kurset henvender sig til nyvalgte arbejdsmiljørepræsentanter valgt første gang ved sidste valg - eller hvis du har været AMR i op til 2 år, men ikke tidligere har været på introkursus. Det er formålet, at du som arbejdsmiljørepræsentant præsenteres for de arbejdsmiljøemner, som er specifikke for undervisningsarbejdspladser. Dermed kommer kurset et spadestik dybere end den obligatoriske arbejdsmiljøuddannelse, som er mere generel. Følgende emner er på dagsordenen arbejdsmiljøarbejdet på DLF arbejdspladser, overblik over opgavens omfang arbejdsmiljøarbejdet i MED Kendskab til aftalen om trivsel og sundhed status over arbejdsmiljø fx aktuelle tal fra foreningen arbejdsmiljørepræsentantens konkrete opgaver og metoder og vejledninger til arbejdet AT og APV aktuelle temaer i forhold til psykisk arbejdsmiljø fysisk arbejdsmiljø aktuelle udfordringer overvejelser ift. afklaring af forventninger til samarbejdet med TR og ledelse om arbejdspladsens arbejdsmiljøindsats intro af håndslaget orientering om rådgivningens bistand til medlemmer med psykiske belastninger orientering om bistand på arbejdsskadeområdet. Dagene vil veksle mellem oplæg og gruppearbejde med dilemmaer og cases. Undervisere Konsulenter fra sekretariatet i samarbejde med eksterne konsulenter. Yderligere information Deltagerne skal selv aftale den fornødne tjenestefrihed. Foreningen betaler for opholdet og refunderer transportudgifter efter gældende regler. Kurset begynder kl på 1.-dagen og slutter kl på 2.-dagen. Ref.nr. Dato Kursussted Tilmeldingsfrist AMR-INTRO august 2017 Sinatur Hotel Frederiksdal 15. maj 2017 AMR-INTRO september 2017 Sinatur Hotel Skarrildhus 15. maj 2017 AMR-INTRO september 2017 Hotel Frederik d. II 15. maj 2017 AMR-INTRO oktober 2017 Sinatur Hotel Frederiksdal 15. maj 2017 AMR-INTRO november 2017 Aalborg Kongres Center 15. maj 2017 AMR-INTRO november 2017 Sinatur Hotel Haraldskær 15. maj

14 Tillidsrepræsentanter ved PPR Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant ved PPR Temadagene henvender sig til tillidsrepræsentanter ved PPR. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Der optages maks. 45 deltagere på temadagene. Temadagene bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt og tillidsrepræsentanterne på PPR, blandt andet med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagene vil blandt andet indgå fagpolitiske emner herunder dialog med hovedstyrelsesmedlem aktuelle udviklingsperspektiver for PPR s virksomhed aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene ved PPR. Temadagene begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-PPR august 2017 Sinatur Hotel Gl. Avernæs 15. maj

15 Tillidsrepræsentanter ved UU-centre Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant ved UU Temadagene henvender sig til tillidsrepræsentanter ved UU-centre. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Der optages maks. 30 deltagere på temadagen. Temadagene bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt og tillidsrepræsentanterne på UU, blandt andet med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagene vil blandt andet indgå fagpolitiske emner herunder dialog med hovestyrelsesmedlem aktuelle udviklingsperspektiver for UU s virksomhed aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene ved UU. Temadagene begynder på 1.-dagen kl og slutter på 2.-dagen kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-UU august 2017 Sinatur Hotel Haraldskær 15. maj

16 Tillidsrepræsentanter på private gymnasiers grundskoler Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant på en af de private gymnasiers grundskoler Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter på de private gymnasiers grundskoler. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Kredse, der har ovenstående skoleformer, kan deltage i kurset med en repræsentant. Der optages maks. 15 deltagere på temadagen. Beskrivelse Temadagen bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt, kredsene og tillidsrepræsentanterne, bl.a. med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil blandt andet indgå problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Afhængig af temaernes indhold vil temadagen være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling på hele holdet, samt eventuelt gruppevis om temaer, der er specielle for hver af de to skoleformer. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-PRIV september 2017 Københavns Lærerforening 15. maj

17 Tillidsrepræsentanter på Frie Fagskoler Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant på en af de Frie Fagskoler Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter på Frie Fagskoler. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Kredse, der har ovenstående skoleformer, kan deltage i kurset med en repræsentant. Der optages maks. 15 deltagere på temadagen. Beskrivelse Temadagen bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt, kredsene og tillidsrepræsentanterne, bl.a. med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil blandt andet indgå problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Afhængig af temaernes indhold vil temadagen være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling på hele holdet, samt eventuelt gruppevis om temaer, der er specielle for hver af de to skoleformer. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-FF september 2017 Odense Lærerforening 15. maj

18 Tillidsrepræsentanter for ansatte ved Røde Kors Asylafdelings skoler Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant på en af Røde Kors Asylafdelings skoler Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter ved Røde Kors Asylafdelings skoler. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Temadagen bygger på en løbende dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt og tillidsrepræsentanterne, blandt andet med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil blandt andet indgå fagpolitiske emner aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Afhængig af temaernes indhold vil temadagen være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling på hele holdet, samt eventuelt gruppevis om temaer, der er specielle for de enkelte ansættelsesområder. Vi modtager gerne dine ønsker til emner, der kan tages op på denne dag. Dine egne erfaringer vil blive inddraget, ligesom der vil være mulighed for at udveksle erfaringer med de andre tillidsrepræsentanter, der deltager i temadagen. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-RK september 2017 Sinatur Hotel Sixtus 15. maj

19 Tillidsrepræsentanter for visse statslige institutioner Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant i Ministeriet for Børn og Unge og EH/PB i visse statslige institutioner Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter og kontaktpersoner i visse statslige institutioner fx ansatte i Ministeriet for Børn og Undervisning og EH/PB (fx Fødevarestyrelsen, Forbrugerstyrelsen, DTU og KU LIFE), Center for Tegnsprog og UNI C. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Temadagen bygger på en løbende dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt og tillidsrepræsentanterne, blandt andet med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil bl.a. indgå fagpolitiske emner aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Temadagen holdes fælles for tillidsrepræsentanter fra andre statslige institutioner. Afhængig af temaernes indhold vil temadagen være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling på hele holdet, samt eventuelt gruppevis om temaer, der er specielle for de enkelte ansættelsesområder. Dine egne erfaringer vil blive inddraget, ligesom der vil være mulighed for at udveksle erfaringer med de andre tillidsrepræsentanter, der deltager i temadagen. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-INST oktober 2017 Vartov, København 15. maj

20 Tillidsrepræsentanter ved specialundervisning for voksne i kommuner og ved regionale skoler og institutioner Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant ved institutioner med specialundervisning for voksne i kommunerne og ved regionale skoler og institutioner Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter ved institutioner med specialundervisning for voksne i kommunerne regionale specialskoler for børn regionale institutioner for specialundervisning for voksne. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Kredse, der varetager kontakten til disse skoler, kan deltage med en repræsentant. Der optages maks. 20 deltagere på temadagen. Temadagen bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt, kredsene og tillidsrepræsentanterne, bl.a. med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil vi beskæftige os med emner, der har særlig interesse for TR ved regionale skoler for børn og for TR ved regionale institutioner med specialundervisning for voksne samt for TR ved voksenspecialundervisning i kommunerne. Der kan være tale om fagpolitiske emner og skole- og uddannelsespolitiske emner. I år fx OK15 samt relevante lovmæssige ændringer. Når emnerne gør det hensigtsmæssigt, vil deltagerne blive delt i hold afhængig af ansættelsesområde eller lovgivning. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om forholdene på dette område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-B&V oktober 2017 Vartov, København 15. maj

21 Tillidsrepræsentanter på SOSU skolerne Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant på en SOSU skole Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter på SOSU skolerne. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Kredse, der har ovenstående skoleformer, kan deltage i temadagen med en repræsentant. Der optages maks. 30 deltagere på temadagen. Temadagen bygger på en dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt, kredsene og tillidsrepræsentanterne, bl.a. med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil bl.a. indgå fagpolitiske emner aktuelle udviklingsperspektiver på SOSU skolerne aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Temadagen vil være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-SOSU november 2017 Sinatur Hotel Storebælt 15. maj

22 Tillidsrepræsentanter på professionshøjskolerne Styrk dine kvalifikationer og få redskaber til at varetage opgaven som tillidsrepræsentant ved en professionshøjskole Temadagen henvender sig til tillidsrepræsentanter på professionshøjskolerne. Det forudsættes, at du har gennemført eller er tilmeldt foreningens TR-uddannelse. Temadagen bygger på en løbende dialog om samarbejdet mellem foreningen centralt og tillidsrepræsentanterne, bl.a. med det formål at styrke sammenhængskraften i organisationen og den fælles viden både om organisationens værdier og om særlige forhold på dette område. På temadagen vil bl.a. indgå fagpolitiske emner aktuelle problemstillinger vedr. løn og ansættelse erfaringsudveksling. Temadagen holdes fælles for tillidsrepræsentanter fra andre statslige institutioner. Afhængig af temaernes indhold vil temadagen være organiseret med fælles oplæg, drøftelser og erfaringsudveksling på hele holdet, samt eventuelt gruppevis om temaer, der er specielle for de enkelte ansættelsesområder. Vi modtager gerne dine ønsker til emner, der kan tages op på denne dag. Dine egne erfaringer vil blive inddraget, ligesom der vil være mulighed for at udveksle erfaringer med de andre tillidsrepræsentanter, der deltager i temadagen. Underviser Konsulenter fra sekretariatet med særlig viden om og erfaring med forholdene på statens område. Temadagen begynder kl og slutter kl Prioriteringen foretages af kredsen. Ref.nr. Dato Kursussted Ansøgningsfrist TR-PROF november 2017 Sinatur Hotel Storebælt 15. maj

23 Praktiske oplysninger Tilmelding På Danmarks Lærerforenings hjemmeside kan du se, hvilke kurser der tilbydes. For at tilmelde dig et kursus, skal du tidligere have været logget på Min Side (medlem.dlf.org). Hvis det er første gang, du skal ind på Min Side, skal du logge på med dit medlemsnummer eller cpr.nr. i feltet med samme navn. Herefter skal du indtaste adgangskoden, der består af hele CPR-nummeret. (uden bindestreg). Adgangskoden kan ændres senere under Personlige oplysninger på Min Side. Hvis du tidligere har været logget på Min Side, kan du tilmelde dig direkte via ref.nr. i kursusplanen eller via kursuslisten. På kursuslisten findes de kurser, vi tilbyder. Ved tilmelding klikker du på ikonet og følger tilmeldingsflowet. Når du klikker på Mere Info, kan du læse mere om kurset. Ansøgningsfrist Tilmeldingsfristerne står under det enkelte kursus. Det er vigtigt, at fristen overholdes. Overskrides tidsfristen, kan du ikke regne med at blive optaget. Ansøgningsstatus Hvis du ønsker at følge med i behandlingen af din ansøgning, kan du via Min Side => Mine kurser se, om du er blevet optaget, har fået afslag eller er på venteliste. Hvis din ansøgning vises som Modtaget, er din ansøgning endnu ikke behandlet. Vi behandler ikke ansøgninger, før tilmeldingsfristen er udløbet. Du skal regne med, at der kan gå op til 3 uger, efter ansøgningsfristens udløb før du kan se din tilmeldingsstatus inde på Min Side. Min Side materialer og beskeder Al korrespondance foregår elektronisk. Du vil modtage besked om dine kurser via Min Side Indbakke. Har du en adresse registreret i vores medlemssystem, vil du også modtage beskeden pr. . Breve og andet materiale kan hentes via Mine kurser. Kursusdeltagelse Hvis du optages på kurset, forventes det, at du deltager på hele kurset. Afbud Eventuelle afbud til kurser skal meddeles hurtigst muligt. Enten via eller via Min Side. Afbudsgebyr Hvis du melder afbud til kurser senere end 4 uger før kursusstart, opkræves der et afbudsgebyr på 500 kr. Hvis du udebliver fra kurset uden at have meldt afbud, inden kursusstart, bliver du opkrævet et gebyr på kr., svarende til den aktuelle gennemsnitlige pris for et kursusdøgn. For 1-dagskurser udgør gebyret 700 kr. Kursuscentre På det enkelte kursus står der, hvilket kursuscenter kurset afholdes på. Hvis ikke andet er anført, betaler Danmarks Lærerforening opholdet på kursuscentret. Foreningens kursuscentre forsøger at tage så store individuelle hensyn til den enkelte deltager som muligt. Dette indebærer, at ønsker om vegetarkost, diætmad eller allergiværelse, forsøges imødekommet. Den enkelte 23

24 deltager bedes selv rette henvendelse til kursuscentret forud for kurset. Det er ikke tilladt at nyde medbragte drikkevarer på kursuscentrene. Optagelse Du skal være opmærksom på, at alle oplysninger vedr. kurser - herunder bekræftelse på din optagelse - kun sendes via . Vi bruger kun den adresse, du har registreret på Min Side. Du kan på Min Side ( kontrollere og registrere din . I god tid før afholdelse af kurset sendes program, deltagerliste samt øvrige praktiske oplysninger til alle, der er optaget. Hvis foreningen af pladshensyn ikke kan imødekomme din tilmelding, sendes afslag på tilmeldingen via . Hvis der til et givet kursus er et meget begrænset antal tilmeldte deltagere, vil aflysning kunne finde sted. Hvis et kursus aflyses, gives der besked til den enkelte tilmeldte. Tjenestefrihed I forbindelse med bekræftelse på optagelse fremsendes tjenestefrihedsansøgning, hvis det er nødvendigt. Transport Danmarks Lærerforening dækker dine rejseudgifter efter gældende regler. Du vil modtage information om vilkårene for transport, sammen med det øvrige materiale til kurserne. Du kan efter kurset søge refusion via Min Side Mine kurser og under det pågældende arrangement. Du vil modtage en mail med et direkte link. Spørgsmål Spørgsmål i forbindelse med kurserne besvares af kursusafdelingen på tlf , mandag-torsdag kl , fredag kl eller via kompetenceudvikling@dlf.org Ændringer Foreningen forbeholder sig ret til at foretage ændringer i forhold til de enkelte kurser. Kursusplanen på nettet Kursusplanen udsendes kun elektronisk. Alle medlemmer kan læse den på foreningens hjemmeside, samt på Min Side. Den ligger desuden i DLinFo. 24

25 Skema for kredsenes kursusansvarlige Prioriteringsperiode for kredse og de forpligtende kredssamarbejder (FKS) - prioriteringsliste af kurserne for 2. halvår 2017 Ref.nr. Kursusdato Kredsprioritering FKS prioritering KST-TAGFAT-0017 Aftales konkret Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres KST-BUDGET sep maj maj 2017 KST-INVOLVER november 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres KST-INVOLVER december 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres TAL-STYRKE oktober maj maj 2017 TR-AMR-FÆLLES november maj maj 2017 TR-AMR-FÆLLES november maj maj 2017 TR-BUDGET-0017 Aftales konkret Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO august 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO september 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO september 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO oktober 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO november 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres AMR-INTRO november 2017 Skal ikke prioriteres Skal ikke prioriteres TR-PPR august maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-UU august maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-PRIV september maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-FF september maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-RK september maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-INST oktober maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-B&V oktober maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-SOSU november maj 2017 Skal ikke prioriteres TR-PROF november maj 2017 Skal ikke prioriteres 25