ÆNDRINGSFORSLAG 1-134

Transkript

1 EUROPA-PARLAMENTET Udvalget om Kvinders Rettigheder og Ligestilling /2047(INI) ÆNDRINGSFORSLAG Udkast til betænkning Joanna Katarzyna Skrzydlewska (PE v01-00) Seksualisering af piger (2012/2047(INI)) AM\ doc PE v02-00 Forenet i mangfoldighed

2 AM_Com_NonLegReport PE v /64 AM\ doc

3 1 Mikael Gustafsson Henvisning 3 - der henviser til artikel 2 og 17 i FN's konvention om barnets rettigheder, - der henviser til artikel 2, 3 og 17 i FN's konvention om barnets rettigheder, 2 Anna Záborská Henvisning 3 - der henviser til artikel 2 og 17 i FN's konvention om barnets rettigheder, - der henviser til artikel 2, 5, 17 og 18 i FN's konvention om barnets rettigheder, Or. fr 3 Mikael Gustafsson Henvisning 8 a (ny) - der henviser til sin beslutning af 3. september 2008 om, hvordan markedsføring og reklame påvirker ligestillingen mellem kvinder og mænd, AM\ doc 3/64 PE v02-00

4 4 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Henvisning 9 a (ny) - der henviser til den erklæring og det handlingsprogram, der vedtoges på den 4. internationale kvindekonference i Beijing den 15. september 1995, 5 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Henvisning 9 b (ny) - der henviser til sin beslutning af 3. september 2008 om, hvordan markedsføring og reklame påvirker ligestillingen mellem kvinder og mænd, 6 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Henvisning 11 a (ny) - der henviser til sin beslutning af 18. marts 2011 om prioriteringer og udkast til en ny EU-rammepolitik til PE v /64 AM\ doc

5 bekæmpelse af vold mod kvinder, 7 Marc Tarabella Betragtning A A. der henviser til, at den omfattende seksualisering skader pigers psykofysiske udvikling, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering, begrænser valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner og skaber større sandsynlighed for aggressiv adfærd over for piger; A. der henviser til, at den omfattende seksualisering skader pigers mentale udvikling, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering FK og begrænser valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner; Or. fr 8 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Betragtning A A. der henviser til, at den omfattende seksualisering skader pigers psykofysiske udvikling, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering, begrænser A. der henviser til, at den omfattende seksualisering af piger skader deres psykofysiske udvikling, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering, begrænser AM\ doc 5/64 PE v02-00

6 valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner og skaber større sandsynlighed for aggressiv adfærd over for piger; valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner og skaber større sandsynlighed for aggressiv adfærd over for piger; 9 Angelika Werthmann Betragtning A A. der henviser til, at den omfattende seksualisering skader pigers psykofysiske udvikling, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering, begrænser valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner og skaber større sandsynlighed for aggressiv adfærd over for piger; A. der henviser til, at den omfattende seksualisering skader pigers psykofysiske udvikling på lang sigt, forstyrrer deres forhold til jævnaldrende og gør det sværere for dem at opbygge sunde forhold, svækker deres selvværd og skaber en række psykologisk begrundede spiseforstyrrelser, fører til selvobjektivering, begrænser valgmulighederne med hensyn til professionelle ambitioner og skaber større sandsynlighed for aggressiv adfærd over for piger og samlet set påvirker deres personlighedsudvikling kraftigt og negativt; Or. de 10 Mikael Gustafsson Betragtning A a (ny) Aa. der henviser til, at seksualisering af piger er et omfattende og stigende problem, der er skadeligt for pigerne og bør betragtes som et offentligt anliggende; PE v /64 AM\ doc

7 11 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Betragtning A a (ny) Aa. der henviser til, at en sund seksualitet og et liv uden vold er grundlæggende menneskerettigheder for alle piger og kvinder og bør beskyttes og fremmes for at opnå lighed mellem piger/kvinder og drenge/mænd, hvilket er et centralt princip i EU og medlemsstaterne; 12 Anna Záborská Betragtning A a (ny) Aa. der henviser til, at seksualiseringen af børn og teenagere generelt og piger i særdeleshed står i tæt forbindelse til trivalisering af pornografi og hypererotisering; Or. fr 13 Mikael Gustafsson Betragtning A b (ny) AM\ doc 7/64 PE v02-00

8 Ab. der henviser til, at markedsføring og reklame via forskellige typer medier er allestedsnærværende i vores dagligdag og har et betydeligt ansvar for fænomenet med seksualisering af piger; 14 Anna Záborská Betragtning A b (ny) Ab. der henviser til, at seksualiseringen af børn afspejler et slående paradoks: På trods af at samfundet fordømmer pædofili, omgiver det i stigende grad mænd med billeder af seksualiserede teenagere, mens piger opfordres til at se sig selv som objekter for mænds lyst; Or. fr 15 Mikael Gustafsson Betragtning A c (ny) Ac. der henviser til, at barnets tarv skal komme i første række, når der træffes beslutninger, som kan påvirke dem; der henviser til, at artikel 3 i De Forenede Nationers konvention om barnets rettigheder almindeligvis kaldes artiklen om barnets tarv og lyder som følger: "I PE v /64 AM\ doc

9 alle foranstaltninger vedrørende børn, hvad enten disse udøves af offentlige eller private institutioner for socialt velfærd, domstole, forvaltningsmyndigheder eller lovgivende organer, skal barnets tarv komme i første række"; 16 Marc Tarabella Betragtning B B. der henviser til, at stadig flere børn benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi for første gang i en stadig tidligere alder; B. der henviser til, at stadig flere børn benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, at der er let adgang til pornografiske sider, og at "pop-op-vinduer" af seksuel art er hyppige på internetsider, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi for første gang i en stadig tidligere alder; Or. fr 17 Ana Miranda Betragtning B B. der henviser til, at stadig flere børn benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi B. der henviser til, at stadig flere drenge og piger benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi AM\ doc 9/64 PE v02-00

10 for første gang i en stadig tidligere alder; for første gang i en stadig tidligere alder; Or. es 18 Minodora Cliveti Betragtning B B. der henviser til, at stadig flere børn benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi for første gang i en stadig tidligere alder; B. der henviser til, at stadig flere børn benytter internettet, og at man har kunnet konstatere, at børn begynder at bruge internettet uden videre kontrol fra forældrenes side i en tidligere alder, hvilket fører til, at børn også støder på pornografi for første gang i en stadig tidligere alder, idet pornografi anses som tilladt i alle lande, forudsat det ikke involverer mindreårige; Or. ro 19 Silvia Costa Betragtning B a (ny) Ba. glæder sig over Kommissions forslag til direktiv om beskyttelse af internetdata, som omfatter en specifik artikel vedrørende beskyttelse af privatlivets fred hos børn såsom retten til at blive glemt; Or. it PE v /64 AM\ doc

11 20 Marc Tarabella Betragtning C C. der henviser til, at der i reklamebranchen ud over de erotiserede kvindebilleder har kunnet konstateres et stigende antal seksuelt ladede billeder af børn; C. der henviser til, at der i reklamebranchen ud over de erotiserede kvindebilleder og brugen af nøgenhed med henblik på at markedsføre produkter, hvor denne nøgenhed ikke er nødvendig, har kunnet konstateres et stigende antal seksuelt ladede billeder af børn; Or. fr 21 Anna Záborská Betragtning C C. der henviser til, at der i reklamebranchen ud over de erotiserede kvindebilleder har kunnet konstateres et stigende antal seksuelt ladede billeder af børn; C. der henviser til, at der i reklamebranchen ud over de erotiserede kvindebilleder og anvendelse af nøgenhed i reklameøjemed for produkter, hvor nøgenhed ikke er nødvendig, har kunnet konstateres et stigende antal seksuelt ladede billeder af børn; konstaterer, at der ikke findes nogen fælles almen politisk indsats for at forhindre indvirkningen af stærkt seksuelle billeder på børns holdning til sex og pigers selvværd, hvorved det anbefales at undervise i mere positive holdninger i skolerne, således at piger og drenge bliver i stand til at sige nej til trods for pres fra deres jævnaldrende; AM\ doc 11/64 PE v02-00

12 22 Mikael Gustafsson Betragtning C a (ny) Ca. der henviser til, at pigers ret til deres egen krop og seksualitet ikke bør dikteres af kommercielle interesser og forbrugerinteresser; 23 Norica Nicolai Betragtning D D. der henviser til, at det forhold, at teenage-stjerner laves til sexsymboler for at øge deres chancer for succes i showbusiness, er med til at skabe en overbevisning blandt piger om, at seksuelt attraktive personer af andre anses for at være mere modne; udgår 24 Marc Tarabella Betragtning D D. der henviser til, at det forhold, at teenage-stjerner laves til sexsymboler for at øge deres chancer for succes i D. der henviser til, at det forhold, at teenage-stjerner laves til sexsymboler for at øge deres chancer for succes i PE v /64 AM\ doc

13 showbusiness, er med til at skabe en overbevisning blandt piger om, at seksuelt attraktive personer af andre anses for at være mere modne; showbusiness, er med til at skabe en overbevisning blandt piger om, at seksuelt attraktive personer af andre anses for at være mere modne og for at have succes; Or. fr 25 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Betragtning D D. der henviser til, at det forhold, at teenage-stjerner laves til sexsymboler for at øge deres chancer for succes i showbusiness, er med til at skabe en overbevisning blandt piger om, at seksuelt attraktive personer af andre anses for at være mere modne; D. der henviser til, at det forhold, at teenage-stjerner laves til sexsymboler for at øge deres chancer for succes i showbusiness, er med til at skabe en overbevisning blandt piger om, at seksuelt attraktive og tilgængelige personer er centrale kriterier for at være værdifuld og succesrig; 26 Mary Honeyball Betragtning D a (ny) Da. der henviser til, at seksualisering af piger forværres af kønsspecifikke uligheder i de underliggende sociale strukturer, institutioner og forhold, som findes i samfundet som helhed; AM\ doc 13/64 PE v02-00

14 27 Marc Tarabella Betragtning E E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på arbejdspladsen, sexchikane og undervurdering af deres arbejde og resultater; E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder, en fastholdelse af kønsstereotyper og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på arbejdspladsen, sexchikane og undervurdering af deres arbejde og resultater; Or. fr 28 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Betragtning E E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på arbejdspladsen, sexchikane og undervurdering af deres arbejde og resultater; E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på alle samfundsområder, herunder i undervisnings- og arbejdssammenhænge, hvor det fører til sexchikane og undervurdering af deres arbejde og resultater; PE v /64 AM\ doc

15 29 Angelika Werthmann Betragtning E E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på arbejdspladsen, sexchikane og undervurdering af deres arbejde og resultater; E. der henviser til, at devaluering af kvinder og fremstilling af dem på en nedværdigende måde, som er et udtryk for seksualisering, bidrager til øget vold mod kvinder og til en intensivering af sexistiske holdninger og tankegange, hvilket på lang sigt fører til diskriminering af kvinder på arbejdspladsen, sexchikane og undervurdering af deres personlighed, arbejde og resultater; Or. de 30 Marc Tarabella Betragtning F F. der henviser til, at der i tv-programmer, computerspil og musikvideoer er en stadig tydeligere tendens til at vise kvinder i udfordrende påklædning og i seksuelle positurer, og at sangteksterne for unge mennesker har seksuelle undertoner; F. der henviser til, at der i tv-programmer, computerspil og musikvideoer er en stadig tydeligere tendens til at vise kvinder i udfordrende påklædning og i seksuelle positurer, og at sangteksterne for unge mennesker har seksuelle undertoner, dog uden at forældrene forstår betydningen; Or. fr 31 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen AM\ doc 15/64 PE v02-00

16 Betragtning F F. der henviser til, at der i tv-programmer, computerspil og musikvideoer er en stadig tydeligere tendens til at vise kvinder i udfordrende påklædning og i seksuelle positurer, og at sangteksterne for unge mennesker har seksuelle undertoner; F. der henviser til, at der i tv-programmer, computerspil og musikvideoer er en stadig tydeligere tendens til at vise kvinder i udfordrende påklædning og i seksuelle positurer, og at sangteksterne for unge mennesker har seksuelle undertoner, som ofte fremmer vold mod kvinder og piger; 32 Marc Tarabella Betragtning F a (ny) Fa. der henviser til, at tidsskrifter med piger som målgruppe fokuserer på udseende og relationer mellem drenge og piger, idet der kun er lidt indhold inden for personlig og social udvikling; Or. fr 33 Mikael Gustafsson Betragtning G G. der henviser til, at tøjproducenter tilbyder små piger mindre udgaver af tøj til voksne kvinder, hvilket fører til, at omverdenen opfatter dem som mere G. der henviser til, at forskellige brancher, såsom tøjbranchen, tilbyder små piger mindre udgaver af tøj til voksne kvinder, hvilket fører til, at omverdenen opfatter PE v /64 AM\ doc

17 voksne, end de i virkeligheden er; dem som mere voksne, end de i virkeligheden er, og at alkoholindustrien (der med et engelsk udtryk kalder sig selv "thin-dustry") er målrettet mod piger med særlige produkter som "skinnygirl cocktails", der markedsfører et seksualiseret kropsbillede, som fører til spiseforstyrrelser og anden skadelig adfærd hos piger; 34 Teresa Jiménez-Becerril Barrio Betragtning G a (ny) Ga. der henviser til, at banaliseringen af skjult børnepornografi, som accepteres på internettet, er en farlig trend, som øger seksualiseringen af piger; 35 Anna Záborská Betragtning G a (ny) Ga. der henviser til det intense behov for globale oplysninger og uddannelseskurser for forældre om barnets udvikling af modsatrettede mandlige-kvindelige adfærdsmæssige tilbøjeligheder; AM\ doc 17/64 PE v02-00

18 36 Anna Záborská Betragtning G a (ny) Ga. der henviser til, at artikel 18, stk. 1, i FN-konventionen om barnets rettigheder fastsætter forældrerollen som den primære offentlige foranstaltning til at sikre barnets bedste interesser og kræver, at staterne aktivt støtter forældrene; Or. fr 37 Anna Záborská Betragtning G b (ny) Gb. der henviser til, at familien er det første sted, hvor den sociale interaktion finder sted for barnet, og at en udvidet familiekreds spiller en afgørende rolle i forhold til at forhindre mediepåvirket seksualisering; Or. fr 38 Anna Záborská Betragtning G c (ny) Gc. der henviser til, at samfundet, de politiske institutioner og statens PE v /64 AM\ doc

19 skolesystem ikke bør erstatte forældrenes rolle i deres børns følelsesmæssige og seksuelle opdragelse, men bør forsøge at skabe et familievenligt miljø, som fremmer deres udvikling (family mainstreaming); Or. fr 39 Anna Záborská Betragtning G d (ny) Gd. der henviser til, at reklame for pornografiske billeder ikke blot gør brug af den kvindelige nøgenhed, men også afbilleder unge kvinder som underdanige og seksuelt tjenlige; der henviser til, at "pornochic" stiller alle tabuer til skue, herunder pædofili: Piger brugt som modeller vises knælende, med spredte ben, nøgne bryster (Sisley), og mens de slikker på en slikkepind (Lee); der henviser til, at varemærker tilhørende selskaber såsom Gaultier, Helmut Lang, Thierry Mugler, Gucci, Versace, Dior eller Vuitton gør brug af seksualisering af piger, pornografiske billeder og pædofilichik for at markedsføre deres produkter; foreslår derfor, at sammenslutninger for familieog kvinders rettigheder offentligt bør boykotte disse varemærker; Or. fr 40 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen AM\ doc 19/64 PE v02-00

20 Betragtning I I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den enkeltes udviklingsproces og indtræffer på det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet og tilgængelighed; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den enkeltes udviklingsproces og indtræffer på det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; 41 Norica Nicolai Betragtning I I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den enkeltes udviklingsproces og indtræffer på I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet på upassende vis påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den PE v /64 AM\ doc

21 det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; enkeltes udviklingsproces og indtræffer på det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; 42 Anna Záborská Betragtning I I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den enkeltes udviklingsproces og indtræffer på det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; I. der henviser til, at seksualisering er en instrumental og manipulerende tilgang til en person, hvorved den pågældende opfattes som et sexobjekt uden hensyn til personens værdighed og personlighedstræk, idet personens værdi måles ud fra seksuel attraktivitet; der er også tale om seksualisering, når voksne personers seksualitet påtvinges piger, som hverken følelsesmæssigt, psykisk eller fysisk er forberedt herpå på deres aktuelle udviklingsniveau; seksualisering er ikke en normal, sund og biologisk udvikling af en persons seksualitet, som afhænger af den enkeltes udviklingsproces og indtræffer på det rette tidspunkt for hvert enkelt menneske; 43 Minodora Cliveti Betragtning I a (ny) Ia. der henviser til, at seksualisering på samme tid afspejler den måde, piger AM\ doc 21/64 PE v02-00

22 former sig selv under påvirkning af stereotyper og andre faktorer (navnlig medierne) for at spille den rolle, som de i stigende grad konfronteres med af samfundet, som forsøger at fremme dette billede af unge piger; Or. ro 44 Mary Honeyball Punkt 1 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger for at udvide små pigers og drenges horisont og deres tankegang med hensyn til de værdier, de orienterer sig efter, gennem bevidste strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger for at udvide unge pigers og drenges horisont og deres tankegang med hensyn til de værdier, de orienterer sig efter, gennem bevidste strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; 45 Katarína Neveďalová Punkt 1 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger for at udvide små pigers og drenges horisont og deres tankegang med hensyn til de værdier, de orienterer sig efter, gennem bevidste 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger for at udvide små pigers og drenges horisont og deres tankegang i løbet af den kritiske periode af deres personlighedsdannelse, gennem PE v /64 AM\ doc

23 strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; bevidste strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; Or. sk 46 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Punkt 1 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger for at udvide små pigers og drenges horisont og deres tankegang med hensyn til de værdier, de orienterer sig efter, gennem bevidste strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; 1. bemærker, at der skal træffes en række integrerede foranstaltninger på grundlag af respekten for menneskerettighederne, lighed mellem kvinder/piger og mænd/drenge og kvinders rettigheder for at udvide små pigers og drenges horisont og deres tankegang med hensyn til de værdier, de orienterer sig efter, gennem bevidste strategier for at beskytte børn mod seksualiseringen og objektiveringen og til at skabe nye redskaber og områder, hvor unge kan udvikle og opdage deres seksualitet på et passende tidspunkt og på deres egen måde; 47 Norica Nicolai Punkt 1 a (nyt) 1a. opfordrer Kommissionen og AM\ doc 23/64 PE v02-00

24 medlemsstaterne til at samarbejde med henblik på at opbygge en solid forskningsbase vedrørende definitionen, hyppigheden og følgerne af tidlig seksualisering; mener, at det for bedre at forstå dette fænomen og for at kunne fremsætte kløgtige og relevante anbefalinger er nødvendigt med omfattende undersøgelser 1, som skal dokumentere bl.a. følgende aspekter af tidlig seksualisering: - undersøge, hvilke faktorer der fører til tidlig seksualisering af piger, og hvilken rolle medierne spiller - undersøge kort- og langsigtede virkninger af seksualiseringen af piger: Hvordan det påvirker deres selvværd, kropsbillede, forhold til deres jævnaldrende, fremtidige seksuelle forhold samt deres fremtidige akademiske og professionelle bedrifter - finde frem til alternativer til "erotisering" inden for medier/markedsføring; 1 I henhold til rapport fra American Psychological Association Taskforce om seksualisering af piger. rls/report.aspx 48 Mikael Gustafsson Punkt 2 2. bemærker, at forældrene som den første autoritetskilde og de personer, der er nærmest på deres børn, bør påvirke 2. bemærker, at forældrene som den første autoritetskilde og de personer, der er nærmest på deres børn, bør påvirke PE v /64 AM\ doc

25 udformningen af børns attituder til spørgsmål om køn og seksualitet og samtidig hjælpe dem med at håndtere og placere erotiserede billeder og materiale i en bredere sammenhæng; udformningen af børns attituder til spørgsmål om køn, ligestilling mellem kønnene og seksualitet og samtidig hjælpe dem med at håndtere og placere erotiserede billeder og materiale i en bredere sammenhæng; 49 Ana Miranda Punkt 2 2. bemærker, at forældrene som den første autoritetskilde og de personer, der er nærmest på deres børn, bør påvirke udformningen af børns attituder til spørgsmål om køn og seksualitet og samtidig hjælpe dem med at håndtere og placere erotiserede billeder og materiale i en bredere sammenhæng; (vedrører ikke den danske tekst) Or. es 50 Anna Záborská Punkt 2 2. bemærker, at forældrene som den første autoritetskilde og de personer, der er nærmest på deres børn, bør påvirke udformningen af børns attituder til spørgsmål om køn og seksualitet og samtidig hjælpe dem med at håndtere og placere erotiserede billeder og materiale i en bredere sammenhæng; 2. bemærker, at forældrene som den første autoritetskilde og de personer, der er nærmest på deres børn, bør påvirke udformningen af børns attituder til spørgsmål om biologiske kønsforskelle mellem mænd og kvinder og seksualitet og samtidig hjælpe dem med at håndtere og placere erotiserede billeder og materiale i AM\ doc 25/64 PE v02-00

26 en bredere sammenhæng; 51 Anna Záborská Punkt 2 a (nyt) 2a. mener, at Unionen og medlemsstaterne bør tage hensyn til de rettigheder og pligter, som forældre, juridiske værger eller andre personer med juridisk ansvar for barnet har; mener endvidere, at medlemsstaterne bør respektere det ansvar og de rettigheder og pligter, som forældrene eller, hvis relevant, medlemmer af samme slægt eller lokalsamfund i henhold til lokal sædvane, juridiske værger eller andre personer med juridisk ansvar for barnet har, på en måde, som er i overensstemmelse med barnets udvikling; 52 Marc Tarabella Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, klæde dem på en upassende måde for deres alder, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget PE v /64 AM\ doc

27 selvværd; skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; Or. fr 53 Katarína Neveďalová Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvseksualisering gennem deres adfærd, men snarere at spille en aktiv rolle i deres opdragelse ved at understrege personlige kvaliteter som modsætning til illusionen af den perfekte skønhed som præsenteret i medierne; Or. sk 54 Mikael Gustafsson Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. opfordrer forældrene og de juridiske værger til at inddrage og fremme et sundt selvværd og kropsbillede i deres opdragelsesmetoder og absolut at undgå en styrkelse af pigers selvobjektivering ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer eller til senere at få foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; AM\ doc 27/64 PE v02-00

28 55 Ana Miranda Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. (vedrører ikke den danske tekst) Or. es 56 Anna Záborská Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. opfordrer forældrene til at tage kønsforskelle alvorligt og advarer dem mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 57 Barbara Matera PE v /64 AM\ doc

29 Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer og opfordrer arrangørerne af skønhedskonkurrencer til at undgå yderligere udvikling af seksualiseringseffekten hos pigerne ved at gennemføre opmærksomhedsskabende kampagner vedrørende de risici, der er forbundet med pigers seksualisering; advarer endvidere forældrene mod at lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; Or. it 58 Angelika Werthmann Punkt 3 3. advarer forældrene mod at forstærke pigers selvobjektivering gennem deres adfærd ved at tilskynde piger til at deltage i skønhedskonkurrencer, lægge overdreven vægt på deres fremtoning og senere ved at tillade, at de får foretaget skønhedsoperationer for at forbedre deres selvværd; 3. (vedrører ikke den danske tekst) Or. de 59 Joanna Katarzyna Skrzydlewska AM\ doc 29/64 PE v02-00

30 Punkt 3 a (nyt) 3a. glæder sig over unge pigers initiativer i form af protester og underskriftsindsamlinger, f.eks. indsamlingen med over underskrifter som sendt til "Teen Vogue", hvor teenagere udtrykker deres misbilligelse af det forvrængede kropsbillede som præsenteret i massemedierne, idet målgrupper og produktkøbere kan have en betydelig indvirkning på producenterne, internetudbyderne, medierne og reklamebranchen; Or. de 60 Mary Honeyball Punkt 3 a (nyt) 3a. understreger betydningen af at gøre drenge opmærksomme på skaden ved objektificeringen af kvinder og piger; understreger behovet for direkte at inddrage dem i foranstaltningerne til bekæmpelse af pigers seksualisering; 61 Marc Tarabella Punkt 3 a (nyt) PE v /64 AM\ doc

31 3a. opfordrer til, at der tages højde for en ramme for mini-miss-konkurrencen, som omfatter anvendelsen af visse betingelser såsom forbud mod parader i badetøj og makeup, når disse konkurrencer arrangeres; Or. fr 62 Mikael Gustafsson Punkt 4 4. bemærker, at der er behov for en særlig indsats for at gøre forældre, omsorgspersoner og lærere opmærksomme på, at computerspil er fulde af seksualiserende indhold, at børn, der bruger sådanne spil, udviser større aggressivitet, at seksuelle voldsmønstre får fodfæste, og at objektiveringen af kvinder stiger eksponentielt; 4. bemærker, at der er behov for en særlig indsats for at gøre forældre, omsorgspersoner og lærere opmærksomme på, at hele det offentlige rum er fuld af seksualiserende indhold, og at computerspil, musikvideoer og reklamer rettet mod børn ofte indeholder stor aggressivitet, seksuelle voldsmønstre og objektificering af kvinder og piger; 63 Ana Miranda Punkt 4 4. bemærker, at der er behov for en særlig indsats for at gøre forældre, omsorgspersoner og lærere opmærksomme på, at computerspil er fulde af (vedrører ikke den danske tekst) AM\ doc 31/64 PE v02-00

32 seksualiserende indhold, at børn, der bruger sådanne spil, udviser større aggressivitet, at seksuelle voldsmønstre får fodfæste, og at objektiveringen af kvinder stiger eksponentielt; Or. es 64 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Punkt 4 4. bemærker, at der er behov for en særlig indsats for at gøre forældre, omsorgspersoner og lærere opmærksomme på, at computerspil er fulde af seksualiserende indhold, at børn, der bruger sådanne spil, udviser større aggressivitet, at seksuelle voldsmønstre får fodfæste, og at objektiveringen af kvinder stiger eksponentielt; 4. bemærker, at der er behov for en særlig indsats for at gøre forældre, omsorgspersoner og lærere opmærksomme på, at computerspil, musikvideoer og internetsider er fulde af seksualiserende indhold, at børn, der bruger sådanne spil, udviser større aggressivitet, at seksuelle voldsmønstre får fodfæste, og at objektiveringen af kvinder stiger eksponentielt; 65 Joanna Katarzyna Skrzydlewska Punkt 4 a (nyt) 4a. opfordrer til, at der indføres et kontrolsystem til videoklip i form af alderstilpassede mærkninger, som hjælper forældrene med at kontrollere videoklippenes indhold og tilpasse dem til et barns alder; PE v /64 AM\ doc

33 66 Marc Tarabella Punkt 5 5. opfordrer til en vid udbredelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt indhold; 5. opfordrer til en vid udbredelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt og erotisk indhold; Or. fr 67 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Punkt 5 5. opfordrer til en vid udbredelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt indhold; 5. opfordrer til en vid udbredelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt indhold, disse klassificeringer skal udvikles i samarbejde med kvinde- og pigeorganisationer; AM\ doc 33/64 PE v02-00

34 68 Angelika Werthmann Punkt 5 5. opfordrer til en vid udbredelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt indhold; 5. opfordrer til en vid indførelse af klassifikationerne i henhold til PEGImærkningsordningen (Pan-European Game Information), som giver forældre mulighed for at kontrollere indholdet af computerspil og tilpasse dem til et barns alder, og opfordrer til, at klassificeringerne i henhold til systemet udvides til at omfatte seksuelt indhold; Or. de 69 Silvia Costa Punkt 5 a (nyt) 5a. opfordrer Kommissionen til at fortsætte sin indsats ved at drage fuld nytte af de muligheder, som letter forældrekontrol ("indbygget databeskyttelse" og "standarddatabeskyttelse"); Or. it 70 Marc Tarabella Punkt 6 PE v /64 AM\ doc

35 6. slår til lyd for, at der i læseplanerne for børn på 6-13 år indføres programmer med det formål at udvikle børns evner til at benytte medierne, gøre dem bedre til at tænke kritisk og vælge mellem forskellige informationskilder og give dem en forståelse for markedsføringsteknikker; 6. slår til lyd for, at der i læseplanerne for børn på 6-13 år indføres programmer med det formål at udvikle børns evner til at benytte medierne, gøre dem bedre til at tænke kritisk og vælge mellem forskellige informationskilder og give dem en forståelse for markedsføringsteknikker, således at de kan få et overblik over konceptet seksualisering og adskille det fra seksualitet; Or. fr 71 Marina Yannakoudakis Punkt 6 6. slår til lyd for, at der i læseplanerne for børn på 6-13 år indføres programmer med det formål at udvikle børns evner til at benytte medierne, gøre dem bedre til at tænke kritisk og vælge mellem forskellige informationskilder og give dem en forståelse for markedsføringsteknikker; 6. anerkender, at der, selv om uddannelse hører ind under medlemsstaternes kompetence, bør slås til lyd for, at medlemsstaterne i læseplanerne for børn på 6-13 år indfører programmer med det formål at udvikle børns evner til at benytte medierne, gøre dem bedre til at tænke kritisk og vælge mellem forskellige informationskilder og give dem en forståelse for markedsføringsteknikker; 72 Silvia Costa Punkt 6 a (nyt) AM\ doc 35/64 PE v02-00

36 6a. gentager vigtigheden af at fremme digitale færdigheder hos mindreårige og voksne, idet det skal anses som en prioritet i EU's socialpolitik; Or. it 73 Silvia Costa Punkt 6 b (nyt) 6b. understreger, at selv om de mindreåriges digitale færdigheder ofte er bedre end de voksnes, er de ofte ikke særligt opmærksomme på adfærdsnormer og de risici, der er forbundet med det digitale miljø; familier skal derfor informeres og instrueres i disse risici; Or. it 74 Mary Honeyball Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne indføres passende seksualundervisning med henblik på at hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold og gøre dem i stand til at træffe ansvarlige og velinformerede beslutninger med hensyn til deres liv; PE v /64 AM\ doc

37 75 Marc Tarabella Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene, børnepsykiaterne samt børnelægerne og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på voksenlivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; Or. fr 76 Mikael Gustafsson Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og fagfolk, såsom læger, sygeplejersker, psykologer, socialrådgivere og pædagoger, indføres et fag kaldet seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold og undervise dem i prævention og seksuel og reproduktiv sundhed og deres rettigheder i denne forbindelse; AM\ doc 37/64 PE v02-00

38 77 Ana Miranda Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Uddannelse som borgere: elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; Or. es 78 Minodora Cliveti Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Uddannelse for LIGESTILLING, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; Or. ro 79 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen PE v /64 AM\ doc

39 Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på følelses- og seksualliv, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 80 Marina Yannakoudakis Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. opfordrer medlemsstaterne til at arbejde sammen og til i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol at indføre et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 81 Anna Záborská Punkt 7 AM\ doc 39/64 PE v02-00

40 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af følelsesog seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold, som en væsentlig del af deres personlighedsudvikling og uddannelse som borgere med henblik på ikke blot at inddrage biologisk information, men også tage højde for psykologiske, følelsesmæssige, sociale, kulturelle og etiske dimensioner; Or. fr 82 Norica Nicolai Punkt 7 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne indføres et standardkursus i helbreds- og seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med de psykologiske forandringer, der sker i puberteten, og undervise dem i sund seksualitet; 83 Joanna Katarzyna Skrzydlewska Punkt 7 PE v /64 AM\ doc

41 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 7. anbefaler, at der i læseplanerne i samarbejde med forældrene og under deres kontrol indføres et fag kaldet Forberedelse på familielivet med elementer af seksualundervisning, hvor definitionen på en familie bør tilpasses de nationale lovgivninger i medlemsstaterne, som vil hjælpe unge piger og drenge med at udvikle sunde, respektfulde og følelsesmæssigt tilfredsstillende forhold; 84 Mikael Gustafsson Punkt 7 a (nyt) 7a. anbefaler indførelsen af selvforsvarsog selvhævdelsesprogrammer i skolernes læseplan for at forhindre seksuelle overgreb og andre voldshandlinger mod piger; 85 Emine Bozkurt Punkt 7 a (nyt) 7a. understreger betydningen af at fokusere på kønsligestilling, pigers og drenges rolle og respekt for forskelle i undervisningen for at skabe bemyndigelse AM\ doc 41/64 PE v02-00

42 og selvforståelse hos drenge og piger; 86 Lívia Járóka Punkt 7 a (nyt) 7a. bemærker, at skoler bør sikre, at alle hændelser med seksuel chikane registreres og indberettes separat i forhold til andre chikaneformer; 87 Katarína Neveďalová Punkt 8 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kønnene, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold; 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse og udveksling af erfaring i ligestilling mellem kønnene, rådføring med forældre, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold; Or. sk 88 Mikael Gustafsson Punkt 8 PE v /64 AM\ doc

43 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kønnene, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold; 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kønnene, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold mod piger; 89 Raül Romeva i Rueda for Verts/ALE-Gruppen Punkt 8 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kønnene, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold; 8. opfordrer til, at lærerne og underviserne forberedes ordentligt til både formel og uformel undervisning gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kvinder/piger og mænd/drenge, afsløring af og reaktioner på forskellige former for misbrug i forbindelse hermed og seksuel vold; 90 Anna Záborská Punkt 8 8. opfordrer til, at lærerne forberedes ordentligt gennem grundlæggende uddannelse i ligestilling mellem kønnene, afsløring af og reaktioner på forskellige 8. der henviser til det store behov for uddannelseskurser inden for udvikling af modsatrettede adfærdsmæssige tilbøjeligheder hos mænd og kvinder, AM\ doc 43/64 PE v02-00