Glostrup Børnekulturfestival blev afholdt i Egeparken ved Glostrup Idrætspark torsdag 13. september kl med det overordnede tema SKRALD.
|
|
- Pernille Søgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Glostrup Børnekulturfestival 2012 Evaluering og handlemuligheder Glostrup Børnekulturfestival blev afholdt i Egeparken ved Glostrup Idrætspark torsdag 13. september kl med det overordnede tema SKRALD. Evalueringen er udarbejdet på baggrund af evalueringsmøde i Styregruppen samt spørgeskemaer til festivalens deltagere. Om festivalen I år blev Glostrup Børnekulturfestival afholdt for 8. gang. Formålet med festivalen er at samle Glostrups børn på tværs af alder og institutioner til en inspirerende dag fuld af oplevelser, hvor børnenes kreativitet, fantasi og skaberglæde er i centrum. Festivalen er et heldagsarrangement for kommunens 0 til 13-årige børn, hvor kommune, institutioner, skoler og foreninger og andre eksterne aktører går sammen i mødet om udfordrende aktiviteter og samvær på tværs. Festivalen er traditionelt bygget op omkring institutionernes egne aktiviteter samt bidrag fra frivillige foreninger og øvrige institutioner i Glostrup. Derudover tilrettelægges et program med aktiviteter med professionelle kunstnere. I år var SKRALD det overordnede tema. Organisering Årets festival blev produceret af en styregruppe bestående af: Ulla Eriksen (Børne- og Kulturforvaltningen), Tinne Christensen (FDF), Thomas Olsen (Glostrup Sogn) Rikke Madsen (Daginstitutionen Skoven), Christian Kjær (SFO Skovvangen), Pernille Borchersen (forældrerepræsentant Rosenåen) og festivalkoordinator Trine Lehmann / Louise Kirstine Krarup (Glostrup Bibliotek). Koordinatoren har varetaget opgaver i forbindelse med produktionen af festivalen herunder fundraising, mødeafholdelse, kommunikation, PR, markedsføring, programlægning, budget og regnskab samt evaluering. På grund af jobskifte fik festivalen ny koordinator 1. august. Styregruppen har deltaget i programplanlægning og varetaget praktiske opgaver frem mod festivalen samt afvikling på dagen. Det er en stor styrke for festivalen, at der er repræsentanter i styregruppen fra hele daginstitutions- og skoleområdet. Deltagerne bidrager med et stort engagement både ift. projektgruppens opgaver i planlægningsfasen, men også ved at motivere og engagere baglandet. I år var det også en stor styrke at have en forældrerepræsentant i styregruppen. Da den nye koordinator kom ind ret sent i forløbet og tæt på festivalens afvikling var der i år et meget tæt samarbejde mellem koordinator og styregruppen, både i det afsluttende planlægningsforløb samt i afviklingen af festivalen. Der blev i februar 2012 oprettet et Børnekulturens Netværk med repræsentanter fra alle institutioner, foreninger, forældreråd m.m.. Ideen var, at netværket skulle bidrage til idéudvikling og sikre, at information bliver videreformidlet ude i institutionerne samt sikre en større forankring i institutionerne. 1
2 Netværket blev stiftet under et stort vellykket fællesmøde, hvor der var mødt omkring 10 repræsentanter frem, udover styregruppen. Her blev der kreativt idéudviklet på festivalens udvikling og temaer. Ideer som styregruppen brugte i deres videre planlægningsarbejde i løbet af foråret Det var også i forbindelse med netværksmødet at Pernille Borchersen (forældrerepræsentant fra Rosenåen) meldte sig ind i styregruppen. Desværre blev Børnekulturens Netværk glemt lidt i overdragelsesfasen og den lidt hektiske planlægningsfase med en ny koordinator, der ikke kendte til netværket. Efter festivalen blev der sendt en mail med evalueringsblanketter ud til alle i netværket. Der kom ingen besvarelser. Styregruppen har i 2012 bestået af i alt 7 repræsentanter. Gruppens sammensætning og størrelse ift. produktionsforløbet er passende, men det vil formentligt gavne festivalen samlet set, hvis flere blev engageret gennem hele processen fra produktion til afvikling. Det nyetablerede Børnekulturens Netværk er blevet syltet for meget, og der ligger en opgave i at få det vækket igen. Styregruppen og projektkoordinator vil arbejde på at få det vakt til live, da det er vigtigt, at få så mange forskellige repræsentanter inddraget i idéudviklingen og med henblik på videreformidling og forankring. Der planlægges et nyt netværksmødet i starten af marts Her vil netværkets medlemmer samt alle formænd for forældrebestyrelser i institutionerne og SFO erne samt formanden for Glostrup Skoles skolebestyrelse blive inviteret samt opfordret til at sende andre interesserede. Økonomi Festivalen blev finansieret af kr fra Kulturpuljen i Glostrup Kommune. Derudover har Udviklingsrådet fra Dagtilbud og Skole i Glostrup Kommune bidraget med kr til projekt Temaworkshops. Økonomien i projektet hang fint sammen. Kr finansierede drift af festivalen, mens eksterne midler gav mulighed for at invitere kompetente og inspirerende kunstnere, der kunne inddrage børnene aktivt i kreative processer med skrald. Det lykkedes Pernille Borchersen fra styregruppen at få Metro til at sponsorere vandet samt at få firmaet Bubles til at gratis at opstille en bod, hvor børnene kunne tumle sig. Vi kan med fordel udvikle nye initiativer og søge eksterne puljer og fonde. Det giver et skarpt fokus på udvikling og udfordrer festivalens koncept på en god måde. Åben Scene blev startet via midler fra udviklingspuljen forrige år. Mht. videreudvikling af workshops vil de fortsat kræve midler, så her skal stadig tænkes i eksterne midler. Det anbefales at videreudvikle sponsoreringen af festivalen. Det skal tænkes godt igennem, så festivalen ikke kommer på kant med, hvad der er lovligt indenfor sponsorering af børnearrangementer i Glostrup Kommune. Der er blevet efterlyst frugt til de små, hvilket der fx kunne søges sponsorering for til næste år. 2
3 Deltagende institutioner og skoler - målgruppen Samtlige institutioner, skoler, SFO er, klubber og dagplejere modtog invitation til festivalen i marts I alt deltog 9 daginstitutioner, 20 dagplejere, tre SFO er og tre skoler. I alt ca børn i alderen 0-13 år og voksne. Derudover deltog et ukendt antal voksne fra foreninger og øvrige institutioner. Der har været en stigning i deltagerantallet i forhold til Der deltog ingen klubber. En af festivalens helt store styrker er, at børnene mødes på tværs af alder og institutioner. Det gør dagen til noget helt særligt for børn og pædagoger. Der er en fantastisk stemning på festivalpladsen. Mange børn og pædagoger har været på festivalen før og kender konceptet. Det at både daginstitutioner og skoler var til stede fra start fyldte pladsen godt ud og gav liv. Omvendt har enkelte daginstitutioner meldt tilbage, at at de store børn dominerede deres aktiviteter. Eksempelvis blev hoppeborgen og bobles-området ofte overtaget af de store, og der blev i løbet af dagen sat vagt på ved hoppeborgen. SFO erne blev samlet i den bagerste ende, væk fra scenen, for at give dem et område, hvor der kunne være plads til dem alle, uden at de mindre børn blev skræmt væk. De små fik omvendt området under træerne. Der var enkelte episoder med noget krig mellem de forskellige SFO børn, men ikke noget der ikke kunne løses. Er par knægte ødelagde til sidst på dagen det mælkekartonhus, som mange børn havde brugt det meste af dagen på at bygge, men det må betragtes som en enkeltstående begivenhed. Med enkelte undtagelser deltager alle dagsinstitutioner i Glostrup, og i år valgte 3 ud af 4 SFO er fra Glostrup Skole at deltage. Alle SFO er og skoler deltog dette år lige fra morgenstunden, og der var derfor fyldt op med børn igennem hele dagen. Styregruppen har forrige år arbejdet aktivt på at få skoleområdet til at tilmelde sig festivalen. Det var i år nødvendigt at ringe rundt til flere SFO er kort op til festivalen for at sikre sig at de kom samt få svar på om de deltog i Åben Scene. Det er fortsat ikke projektgruppens ønske, at deltagelse skal være en pligt. Med årets store succes håber vi, at alle institutioner og SFO er føler sig ekstra motiveret for at deltage i festivalen til næste år samt indgå i udviklingen af festivalen, i form af deltagelse i Børnekulturens Netværk. Skolerne kan med fordel stadig inddrages i planlægning og afvikling. Ildsjæle og kreative kræfter blandt lærerne på skolerne skal opsøges og inddrages enten i arbejdet med planlægning af festivalen eller i arbejdet med særskilte samarbejdsprojekter. Der har været tilbagemeldinger om at enkelte lærere har følt, at det var en ledelsesbeslutning, at de skulle være tilstede. Vi må fortsat have for øje at indtænke læring og kreativitet i festivalen, så lærerne synes festivalen er relevant, og de kan bruge det i deres undervisning. Det fortsatte arbejde med Børnekulturens Netværk skal imødekomme dette. Styregruppen anbefaler, at alle børn også fremover kommer kl. 10, da der er stor læring i at blande store og små børn. De små børn vinder meget ved at kunne opleve de store børn udfolde sig, og de store lærer af at drage omsorg, så det er ikke målet at opdele dagen i store og små. Udfordringerne med at de små kan føle sig trumlet kan evt. løses ved lidt mere styring af aktiviteten fra institutionernes side, grønt lys til at sige, at lige nu er det for de små, hjælpe de små til at komme til, o.lign. Der må i stedet tænkes i, hvordan der bedst muligt kan gives plads til alle. Der må forsat tænkes i bevogtning på tumleområderne for de små, så de store bliver sendt et andet sted hen. 3
4 Det fungerede godt at have de store i den ene ende og de små ovre under træerne. Styregruppen vil opfordre institutionerne til at gøre lidt mere ud af deres bannere, for at skabe større markedsstemning til næste festival. Der har været tilbagemeldinger for klubberne om, at deres klubbørn er for store i forhold til resten af målgruppen. Der skal i styregruppen tages en beslutning om, hvorvidt klubberne fortsat skal tænkes ind i Børnekulturfestivalen. Institutionernes aktiviteter Glostrup Børnekulturfestival er for og med børn. Reglen er, at hver institution bidrager til festivalen med en aktivitet, som er tilgængelig for alle deltagere. Institutionerne har altså stor indflydelse på festivalens indhold ved deres bidrag og de har dermed også indflydelse på festivalens succes eller fiasko. Flere SFO er deltog med flere aktiviteter, svarende til det store antal børn de havde med. Der var i år et overordnet skraldetema, som institutionerne selv havde været med til at vælge ved afstemning.. Stort set alle institutioner deltog med aktivitet indenfor temaet. Enkelte vuggestuer havde valgt nogle helt simple aktiviteter, der ramte den yngste målgruppe, og som ikke hørte ind under temaet. Årets tema havde fået mange institutioner til at tænke kreativt, og aktiviteterne fungerede rigtigt godt i år. Hos flere af SFO erne, hvor det var tydeligt at børene havde været med i udvælgelse og udarbejdelsen af aktiviterne. Der var en stor summen af aktivitet på pladsen, og antallet af aktiviteter var fint svarende til antallet af børn, der var ikke alt for lange køer ved aktiviteterne. Flere pædagoger har meldt tilbage at årets tema var meget inspirerende, gav god plads til fordybelse, og at de fik mange ideer med hjem. Styregruppen skal fortsat opfordre institutionerne til at inddrage børnene i planlægningen af aktiviteterne. Styregruppen skal motivere institutionerne til at deltage med aktiviteter, men der skal ikke være noget element af tvang eller et unødigt pres. Det fortsatte arbejde med Børnekulturfestivalens NETVÆRK og inddragelsen af institutionerne i udvælgelse af tema er vigtigt for engagementet. Projektgruppen opfordrede forud for festivalen i 2011 institutionerne til at invitere forældre med som frivillige medhjælpere på dagen. Der kunne med fordel videreudvikles på denne idé, som vil give en helt ny dimension til festivalen. Festivalen vil stå stærkere, hvis det bliver oplevet som et fælles projekt mellem pædagoger, lærere og forældre. Festivalen skal være en positiv og fælles oplevelse for alle involverede. Det forsatte arbejde med Børnekulturens NETVÆRK skal styrke dette og emnet frivillige hænder skal igen tages op på mødet med netværket i marts. Eksterne aktører: Kommunale institutioner, foreninger m.m. Det er en stor styrke for festivalen, at der inden for de senere år har været flere eksterne aktører, som bidrager med aktiviteter på dagen. I år deltog Glostrup Bibliotek, Center for Kultur og Idræt, Center for 4
5 Dagtilbud og Skole, Lokalhistorisk Arkiv, Glostrup Kommunes Grøn Guide, Glostrup Idrætsanlæg, Glostrup Musikskole (afbud på dagen), Glostrup Sogn og Middelalderlandsbyen i Brøndby. Alle er aktører som har interesse i at få en tættere kontakt til skole- og daginstitutionsområdet, så festivalen giver en god mulighed for at møde målgruppen og potentielle brugere. Alle tilbagemeldinger fra eksterne aktører er positive. De oplever festivalen som en dejlig dag, hvor de har mulighed for at få målgruppen i tale. De eksterne aktører bidrager alle med gode og indholdsrige aktiviteter og der lægges et stort engagement i at udvikle og afvikle aktiviteterne. Der kan stadig med stor fordel inddrages flere eksterne aktører. En lang række kulturinstitutioner, virksomheder, foreninger, organisationer på Vestegnen kunne have interesse i at være med på festivalen. En målrettet indsats, hvor der skabes tættere kontakt til mulige samarbejdspartnere er en mulighed. Derudover kan der i 2013 tænkes et bredere Vestegnsengagement ind i det, i betragtning af at Børnekulturfestivalen ligger i uge 37, der er udnævnt til at være Vestegnens Kulturuge. Derudover vil det være en mulighed i højere grad at inddrage de eksterne aktører, som har været repræsenteret på festivalen. Dels for at knytte dem tættere til festivalen ved at inddrage dem i processen, dels for at sikre, at de føler at deres indsats værdsættes. En stor del af dette arbejde kan gøres via Børnekulturfestivalen NETVÆRK og flere af dem har været med i opstarten af netværket, så det er vigtigt fortsat at involvere dem i planlægningen og udviklingen af festivalen. Tidsrummet I år varede festivalen fra kl Festivalen blev indledt kl. 10 på scenen med borgmestertale, tale ved formanden for kulturudvalget, festivalsang og opsending af balloner. l. Kl. 11 og 13 var der koncerter med DaBoing Band og Lydland, hvor børnene kunne spille med deres egne skraldeinstrumenter. Åben Scene var fra kl , hvilket bevirkede at mange børn blev hængende, og det blev et stort samlingspunkt om eftermiddagen. Tidsplanen for Åben Scene var for stram, tidsplanen skred, og festivalen blev afrundet med fælles festivalsang. Det var ligesom forrige år en god oplevelse med en fælles start og afslutning på dagen, med festivalsangen som markering af ramme. Det vil være en fordel fortsat at praktisere en samlende afslutning på dagen. Det giver en god følelse af at være sammen om projektet, både for projektgruppe og deltagere. Der skal tages højde for Åben Scenes popularitet og lægges mere tid ind til det i programmet. Muligvis skal den spredes lidt mere ud over dagen, men omvendt var det også en stor succes, at der var så mange børn samlet, som var der enten for at optræde, eller for at se deres venner eller andre optræde. En mulighed er at dele den op i to sessioner. 5
6 Fælles aktiviteter tilrettelagt af Styregruppen Festivalpladsen På festivalpladsen instruerede professionelle instruktører. Der var hældt en stor bunke af skrald og skrammel ud på pladsen, som børnene kunne lave skraldefigurer og uroer af sammen med kunstnerne John Norman og Anne-Sophie Helger. Her var stor fordybelse, eksempelvis var der en gruppe drenge, der brugte halvdelen af dagen på at bygge en bil. Uro-workshoppen var også tænkt til de små, men den havde svært ved at fange dem, muligvis på grund af et for højt bord. Stomp-instruktør Kirsten Seidenfaden kørte en workshop for de små og en for de store, begge var meget velfungerende og kunne holde børnenes koncentration. Styregruppens forældrerepræsentant Pernille Borchersen havde taget initiativ til en stor mælkekarton workshop, hvor der i løbet af hele dagen blev bygge et hus kun af mælkekartoner. Flere børn var fordybet her hele dagen, og det var tydeligt og imponerende at se det blive til, og en god skabende proces for de involverede. Enkelte har efterlyst flere aktiviteter for de helt små. Som nævnt tidligere blev de store børn dominerende i flere aktiviteter. De involverende workshops på festivalpladsen fungerede rigtigt godt. Mange børn blev det samme sted hele dagen og fordybede sig i aktiviteterne. Det inspirerer børnene, at der er professionelle instruktører, som lærer fra sig og involverer dem i aktiviteterne. Ligesom det giver de voksne ideer, som de kan tage med hjem og bruge i deres institutioner. Styregruppen havde desuden arrangeret en række selvkørende aktiviteter, fx hoppeborgen og Bobles-området, hvor der kom bemanding på i løbet af dagen, for at undgå at de små blev tromlet af de store. Det blev i sidste års evaluering anbefalet at prøve at arbejde med tilmeldingslister til workshoppene, så man kunne gennemføre mere samlede forløb. Det blev fravalgt i dette års festival pga koordinatorskifte og tidspres. Men kan stadig overvejes til næste års festival. Aktiviteterne i år fungerede dog rigtigt godt og gav rum til fordybelse uden, så det kommer lidt an på tema og aktivitet. Der skal fortsat satses på involverende aktiviteter, da børnene lærer bedre ved selv at blive inddraget og være aktive. Meget gerne workshops som varer hele dagen. Scenen Dagen blev indledt med borgmestertale og fællessang. Første punkt programpunkt var DaBoingBand kl. 11 for de mindste, med kendte karakterer fra TV som Løgnhalsen og Halfdan E fra Skrål! Rigtigt dygtige musikere, men ikke så mange børn foran scenen. Flere af vuggestuebørnene sad og spiste på det tidspunkt. Svært at finde et tidspunkt for dem uden at støde ind i spise- og sovetider. Svært at få et band på før, da scenen først står klar kl. 10, hvor der er borgmestertale og der derefter skal laves lydprøve. Kl. 13 gik bandet Lydland. De lavede en interaktiv koncert, hvor børnene kunne spille på deres hjemmelavede skraldeinstrumenter. De gik både ned blandt børnene og tog dem op på scenen. Det fungerede rigtigt godt. Kl. 14. var der Åben Scene med seks tilmeldte institutioner. Initiativet fra sidste år, hvor der kun var to tilmelding, havde i år slået rod, og der var seks tilmeldte institutioner. Der var stor aktivitet både på og 6
7 foran scenen, og Åben Scene fungerede som et godt samlingspunkt for børnene, der kom for at se hinanden. I år var der kun én præmie, 5000 kr til en workshop, udtrukket ved lodtrækning blandt deltagerne. Programmet var lidt for stramt. Scenen har en rigtig god samlende funktion. Den danner en naturlig ramme om festivalen med fælles indledning og afslutning. Det store telt og den professionelle lyd giver festivalen kvalitet. Det fungerede godt med et underholdende indslag midt på dagen, og børnenes optræden var også en succes. Kvalitetsunderholdning musik/teater/dans kan med fordel placeres sidst på dagen, hvor børnene efter mange aktiviteter trænger til at sidde og opleve. Muligvis en idé at dele Åben Scene op i to, når der nu begynder at komme mange tilmeldinger. En session om formiddagen og én om eftermiddagen inden afslutning med festivalsang. Åben Scene skal fortsat udvikles, og selvom den virker til at have fat i institutionerne er det vigtigt at få kommunikeret ud til lærere og pædagoger i god tid med opfordring til at bidrage med indslag på scenen. Bidrag til Åben Scene skal drives af aktive pædagoger og lærere, som ønsker at give deres børn en oplevelse ud over det sædvanlige. Også her kan Børnekulturfestivalens NETVÆRK inddrages. Ift. produktionforløbet kan enkeltmedlemmer i Projektgruppen i højere grad inddrages gennem hele processen helt fra idé til fundraising og produktion. Temaworkshops Projektet var særligt støttet af udviklingsrådet med kr Projektet Temaworkshops havde to hovedformål. Dels skulle institutionernes medbestemmelse ift. festivalens indhold sikre større engagement, dels ville et skarpt tematisk fokus give børn og voksne mulighed for ved aktiv deltagelse i diverse workshops med professionelle artister/kunstnere at blive udfordret og inspireret gennem læring, kreativitet og leg. Børnekulturfestivalens NETVÆRK havde foreslået fire temaer, Råb, Tid, Hop og Skrald, som blev lagt ud til afstemning hos institutionerne, og Skrald blev valgt. De ekstra midler blev brugt dels til de kunstneriske skraldeworkshops, nævnt under afsnittet om Festivalpladsen, samt til honorering af koncerten med Lydland, hvor børnene aktivt kunne bruge deres instrumenter, da havde lavet i Grøn Guides Musikinstrument-workshop. Alle workshoppene fungerede rigtigt godt. Det samlende og selvvalgte tema lod til at have opnået målet om engagement via medbestemmelse, og der var god sammenhæng mellem institutionernes aktiviteter og styregruppens. Derudover var alle de valgte artister meget professionelle og dygtige i deres arbejde med børnene. Det virkede også godt, at der var et samlet og meget tydeligt tema for børnene, og skraldets mangfoldig lod til at pirre børnenes kreativitet. Der var et meget stort arbejde med skraldeindsamling. Der var blevet sendt information ud til institutionerne om at de skulle samle, både alt muligt og så specifikt mælkekartoner. Institutionerne kom med fyldte sække, som blev lagt i en samlet bunke som styregruppen havde indsamlet på deres arbejdspladser, brandstationer, hjemmefra og på Glostrups Genbrugscentral. Det hele blev samlet i en stor bunke, et orgie af skrald, som børnene kunne plukke fra. 7
8 Efterfølgende samlede styregruppen mange af de fine figurer, børnene ikke havde tage med hjem og udstillede dem på Glostrup Bibliotek. Udstilling var meget populær og farverig og skabte en god efterfortælling om festivalen, både for udefrakommende og for de børn, der havde deltaget og som kunne vise den frem for deres forældre på biblioteket. Det er en god idé fortsat at arbejde med et tema og inddrage institutionerne i valget heraf. Styregruppen vil også i 2013 inddrage Børnkulturfestivalens NETVÆRK i idéudvikling af temaer. Vi kan ikke tvinge folk til at lave en aktivitet indenfor et valgt tema, men det er godt udgangspunkt at finde på udfra, og det giver en god samlet oplevelse for børnene, så festivalen ikke opleves som et stort broget cirkus, men som en samlet dag med et fokus. Det er fortsat vigtigt at have professionelle kunstnere/aktører på dagen, da de kan give festivalen det ekstra kunstneriske løft og inspiration. Faciliteter Glostrup Idrætspark dannede gode rammer om festivalen. Idrætsparkens personale var meget hjælpsomme ift. praktiske opgaver før, under og efter festivalen, og der var et fint samarbejde. Afviklingen af festivalen forløb uden større problemer, og deltagerundersøgelsen viser generelt stor tilfredshed med de fysiske rammer. Der var en del oprydning af skrald pga. årets tema, men også her var Idrætsparkens personale med behjælpelige. Ligeledes var det praktisk at kunne opbevare ting i deres lokaler både før og efter festivalen. Muligvis en idé at tage et kort møde med Glostrup Idrætspark et par uger op til, for at sikre at alle ting er der, og der ikke skal spørges om dem undervejs på dagen. Kommunikation Kommunikation med deltagere før og efter festivalen har overvejende været elektronisk. Der blev fremsendt mails og nyhedsbreve til alle tilmeldte, og desuden har information været tilgængelig på Glostrup Biblioteks hjemmeside. Elektronisk kommunikation fungerer godt. Det er tidsbesparende og en fordel for alle parter. Den elektroniske kommunikation kan i højere grad udnyttes eventuelt til bredere dialog gennem planlægningsfasen evt. kunne blogs være en mulighed, som kunne give større medejerskabsfølelse og motivation i institutionerne. Det var også anbefalingen sidste år, og det vil blive vendt med Børnekulturfestivalens NETVÆRK på næste møde. Derudover vil kommunikation fra festivalen året rundt minde deltagerne om festivalen, så den til stadighed er i deres bevidsthed. Det er et mål, der vil arbejdes for. Louise Kirstine Krarup, 7. februar
Glostrup Børnekulturfestival blev afholdt i Egeparken ved Glostrup Idrætspark torsdag 8. september 2011 kl. 10-15.
Glostrup Børnekulturfestival 2011 Evaluering og handlemuligheder Glostrup Børnekulturfestival blev afholdt i Egeparken ved Glostrup Idrætspark torsdag 8. september 2011 kl. 10-15. Evalueringen er udarbejdet
Læs mereMan taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
Læs mereKultur- og idrætspolitik
Kultur- og idrætspolitik Fredensborg Kommune l Godkendt af Byrådet den XX 1 Forord Kultur- og idrætslivet binder hverdagen sammen for rigtig mange mennesker og er med til at gøre Fredensborg Kommune til
Læs mereGLOSTRUP MUSIKSKOLE MUSIKKENS KRAFTCENTER TRE STRATEGISKE PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS LOKALE MUSIKSKOLE
GLOSTRUP MUSIKSKOLE MUSIKKENS KRAFTCENTER TRE STRATEGISKE PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS LOKALE MUSIKSKOLE MUSIKGLÆDE Vi kender vel alle det lille barn, der rokker i takt til musik ganske enkelt fordi, det
Læs mereLokaludvalgenes puljer
Lokaludvalgenes puljer At arbejde med evalueringen På de næste sider skal du evaluere det projekt, som du har fået støtte til. Du vil blive bedt om at vurdere og beskrive, hvordan projektet efter din opfattelse
Læs mereRamme for Tilsyn 2010 Bh. Rømersvej September
Dagtilbudsområdet Ramme for Tilsyn 2010 Bh. Rømersvej September Udfyldes af institutionen Tilsynets tilføjelser Evaluering læreplanstemaer Hvilke erfaringer gjorde I jer med evalueringen af læreplanstemaerne?
Læs mereTag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse.
Foto: Jens Hemmel Tag på danseoplevelser med professionelle dansere - og få hele børnehaven i bevægelse. Et danseprojekt med otte kommuner og 39 børnehaver på Sjælland i efteråret 2010 og foråret 2011.
Læs meregladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt
gladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt Kultur-, fritids- og idrætspolitik 2013-2016 Kultur-, Fritids- og Idrætspolitik 2013-2016 Indledning Kultur-, fritids- og idrætslivet er med til at gøre Gladsaxe
Læs mereBørnekulturens Netværk Att. Stine Engel 9/11 2012. Ansøgning vedr. modelforsøg: Tværæstetisk musical for unge i Odsherred
Børnekulturens Netværk Att. Stine Engel Ansøgning vedr. modelforsøg: Tværæstetisk musical for unge i Odsherred 9/11 2012 Formål At unge i alderen 12-19 år fra Odsherred opsætter en årligt tilbagevendende
Læs mereProjekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag
Økonomiudvalget 18.06.2013 Punkt nr. 140, 20. bilag juni 2013 1 Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden
Læs mereDet åbne dagtilbud. Overordnede mål og rammer
Det åbne dagtilbud Overordnede mål og rammer 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Det engagerede møde med omverdenen har værdi og skaber værdi.... 3 Lovgivning... 3 Formål... 3 Mål... 4 Organisering...
Læs mereGladsaxe Jazzfest
Unge og mere erfarne musikere optræder hvert år side om side under Gladsaxe Jazzfest. Birgitte Soojin Band underholdt i 2014 på Pladsen i Søborg. 01-10- 2014 Evaluering af rammeaftalen mellem: Gladsaxe
Læs mereTidsplan skal redegøre for igangsættelse, afslutning og de vigtigste aktiviteter.
Ny Kulturpulje Halsnæs Formål Formålet med Ny Kulturpulje er at støtte begivenheder, der fremmer diversiteten i de kulturelle tilbud i kommunen det vil sige skæve og anderledes begivenheder med kulturelle
Læs mereIndledning: Konceptet kort:
Indledning: Dansk golf Union ønsker med konceptet familiegolf, at give klubberne en drejebog for hvordan de kan erhverve sig medlemmer i denne målgruppe. Det er vores overbevisning af målgruppen, heri
Læs mereSammen er vi stærkere. Stafet For Livet et indblik
Sammen er vi stærkere Stafet For Livet 2016 - et indblik INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning Vi fejrer Stafet For Livet 2016 3 Sammen er vi stærkere 4 Hvad betyder Stafet For Livet for Fighterne? 5 Hvad betyder
Læs mereSamarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform
Samarbejdsguide skoler og foreninger i den nye folkeskolereform August 2014 træder en ny folkeskolereform i kraft. Folkeskolereformen er en læringsreform. Det overordnede mål er, at alle elever bliver
Læs mereRinge d. 25/ Evaluering af projekt Dagplejesalmesang i Faaborg- Midtfyn Kommune (Vedr. Dokument nr.: /16)
Ringe d. 25/6-2018 Evaluering af projekt Dagplejesalmesang i Faaborg- Midtfyn Kommune (Vedr. Dokument nr.: 153541/16) Navn: Dagplejesalmesang og mødet med kirkerummet musik, sang og bevægelse for børn
Læs mereSTRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Forslag, udarbejdet marts 2018.
STRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Forslag, udarbejdet marts 2018. OM STRATEGIEN 2/12 Baggrund Sundheds- og Kulturudvalget har ønsket en analyse af Aalborg Kommunes rytmiske musikliv som grundlag
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 21+22 2013. Grundlovsdag 5. juni!
Fælles info Grundlovsdag 5. juni! Denne dag holder både skole og SFO lukket! Så god grundlovsdag til jer alle! Personalet i SFO Afslutningsfest for vores 2. klasser -en opgave for børn, forældre og ansatte
Læs mereReferat bestyrelsesmøde. d. 13/ kl Deltagere:
Referat bestyrelsesmøde d. 13/11 2018 kl. 17.00 Deltagere: Anne Rasmussen (leder) John G. Pedersen (formand) Henrik Wiingreen (næstformand/stifter) Maria Koordt (bestyrelsesmedlem) Christina S. Jensen
Læs mereHandleplan: Hvordan vil vi gøre det? Vi vil danne grupper af de mindste børnehavebørn og de største vuggestuebørn.
KONTRAKTSTYRING 2010 Børnehuset Ærtebjerg Ræv, kirs, hyld/forår 2010 Overskrift: Hvad vil vi? Baggrund: Hvorfor vil vi det? Handleplan: Hvordan vil vi gøre det? Måling: Hvordan kan det måles at målet er
Læs mereOrientering om Aalborg Festivals
Punkt 9. Orientering om Aalborg Festivals 2015-062178 Sundheds- og Kulturforvaltningen indstiller, at Sundheds- og Kulturudvalget tager orienteringen om rapport om Aalborg Festivals 2015 samt planer for
Læs mereROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet
ÅBEN SKOLE ROSKILDE VEJLEDNING Erhvervslivet Indholdsfortegnelse Om Åben Skole 3 Hvad siger reformen? 4 Hvorfor samarbejde? 5 Hvad med faciliteter? 6 Hvad med økonomien? 6 Hvad kan virksomhederne gøre?
Læs mereDrejebog. Udarbejdet af Forum for Mænds Sundhed Projekt Far for Livet, der er støttet af Nordea-Fonden
Drejebog Udarbejdet af Forum for Mænds Sundhed Projekt Far for Livet, der er støttet af Nordea-Fonden 0 Indhold Indledning... 1 Baggrund... 1 Formål... 1 Målgruppe... 1 Start en Fars Legestue... 2 Tid
Læs mereProjektskema Lokaludvalgets egne projekter
Projektskema Lokaludvalgets egne projekter FØR PROJEKTET STARTES: Titel: Dato: Sted: Ansvarspersoner i lokaludvalget: 2700Kulturdag 2018 Lørdag den 9. juni 2018 kl. 11-18 Brønshøj Torv Kulturudvalget.
Læs mereFokusgruppeinterview. Gruppe 1
4 Fokusgruppeinterview Gruppe 1 1 2 3 4 Hvorfor? Formålet med et fokusgruppeinterview er at belyse et bestemt emne eller problemfelt på en grundig og nuanceret måde. Man vælger derfor denne metode hvis
Læs mereØrestad Skole skolebestyrelsesvalg 2015
Ørestad Skole skolebestyrelsesvalg 2015 27. april 2015 Så er der kampvalg! Tilmelding som kandidat til skolebestyrelsen er slut og vi har fået 6 kandidater til de 4 pladser i bestyrelsen. Det betyder at
Læs mereEtniske Piger. Case rapport Evaluering af Idræt for Alle
Etniske Piger Case rapport Evaluering af Idræt for Alle 27 Indhold 1. Introduktion...... 28 2. Projektets aktiviteter......... 29 3. Projektets resultater.... 29 4. Projektets virkning........ 31 5. Læring
Læs mereSMÅ MØDER (om) KUNST Støttet af Statens Kunstfond
EVALUERING AF BØRNEKUNSTPROJEKTET SMÅ MØDER (om) KUNST Støttet af Statens Kunstfond Vores oplevelse (daginstitutionspersonalet) af projektet var meget positiv og for nogle af os, blev lysten til at lave
Læs mereSTRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Udarbejdet 2018.
STRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Udarbejdet 2018. OM STRATEGIEN 2/10 Baggrund Sundheds- og Kulturudvalget har ønsket en analyse af Aalborg Kommunes rytmiske musikliv som grundlag for at drøfte
Læs mereGuide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET
Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående
Læs mereNyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 20+21+22 2015
Grundlovsdag. Skolen har lukket Grundlovsdag, fredag den 5. juni. SFO har derfor åbent fra 06.15 til 12.00, idet der kun er tale om en ½ arbejdsdag/fridag! Husk i øvrigt at 5. juni også er Fars dag! Travl
Læs mereFÆLLES MÅL FOR DUS VESTBJERG SKOLE & DUS
BØRNE OG LÆRINGSSYN I DUS Vestbjerg arbejder vi ud fra, at hvert enkelt barn er unikt, og at vi bedst behandler børn lige ved at behandle dem forskelligt. Det enkelte barn fødes med sin helt egen personlighed,
Læs merePædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018
Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018 Opsamling og tilbagemelding udarbejdet den 4. december 2018. Institutionens navn: Osted Børnehave Pædagogisk leder: Anne-Mette Hvas Tilsynsbesøget gennemført
Læs mereNotat. Evaluering af Store Cykeldag den 7. juni 2015
BALLERUP KOMMUNE Dato: 27. juli 2015 Tlf. dir.: 44 77 33 08 Sagsid: 29.09.00-P20-2-15 Notat Evaluering af Store Cykeldag den 7. juni 2015 Evalueringen er udarbejdet på baggrund af tilbagemeldinger fra:
Læs mereInternational Art Festival 2012 er succesfyldt overstået, ikke mindst på grund af megen velvilje fra de mange sponsorer, som vi skylder STOR TAK.
Nyhedsbrev 1 Vi er i fuldt sving med International Art Festival 2013 International Art Festival 2012 er succesfyldt overstået, ikke mindst på grund af megen velvilje fra de mange sponsorer, som vi skylder
Læs mereEvaluering Forårs SFO 2017
Evaluering Forårs SFO 2017 August 2017 I Faaborg-Midtfyn Kommune blev det i efteråret 2016 besluttet, at der skulle være en Forårs SFO fra 1. april 2017. Forårs SFOen blev derefter planlagt i samarbejde
Læs mereFrivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden!
idéer for livet Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden! 38 Idéer for livet Ambassadører ved IFL jubilæumsarrangement i sept. 2008. Evaluering af Skandia Idéer for livet Ambassadører 2008 Denne rapport
Læs mereLedelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015
Ledelsesberetning Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Skolens formål Skolens formål er at drive friskole, fritidsordning, fribørnehave og snarligt frivuggestue ifølge skolens værdigrundlag og efter
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereDANSK ATLETIK FORBUND EVENT-PROJEKTLEDER UDDANNELSE. Aldersgruppe: 15-25 år
2016 Dansk Atletik Forbund Idrættens Hus, Brøndby Stadion 20, 2605 Brøndby daf@dansk-atletik.dk - Tlf: +45 4326 2626 Aldersgruppe: 15-25 år Dansk Atletik Forbund er det nationale forbund for atletik, gang
Læs mereEvaluering af aftenarrangementet
Evaluering af aftenarrangementet Dette er en evaluering af aftenarrangementet til Frivillig Fredag 2013, arrangeret af Roskilde Kommune i samarbejde med Roskilde Festival. 221 deltagere har svaret på evalueringsskemaet
Læs mereEn kreativ kommune med aktive byrum ude og inde. Borgerne stiller større krav til de fysiske rammer, herunder mobile og fleksible institutioner
GLADSAXE KOMMUNE Kultur og Fritid Bilag 2: og hovedpointer fra arbejdsgrupper NOTAT Dato: 4. juni 2012 Af: Helena Jørgensen En kreativ kommune med aktive byrum ude og inde Borgerne stiller større krav
Læs mereFolkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning
Læs mereBevægelsespolitik i Måbjerghus Børnehave. Bevægelse og lege
Bevægelsespolitik i Måbjerghus Børnehave Bevægelse og lege Barnet er sin krop og har sin krop. Barnet er i verden gennem kroppen. Den udvikling og læring, som finder sted blandt børn i dagtilbud, er særlig
Læs mereGirls Day in Science. Evalueringsrapport
Girls Day in Science Evalueringsrapport 2017 Baggrund Girls Day in Science 2017 blev afholdt den 30. august på 30 virksomheder, science centre og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. Derudover blev
Læs mereDer etableres en overordnet styregruppe for projektet med 1 repræsentant for følgende:
Projektets navn: Gang i Odense Tovholder/organisering Deltagende organisationer: Odense Kommune, Dansk Firmaidræts Forbund, Kræftens bekæmpelse, Gigtforeningen, Hjerteforeningen, Diabetesforeningen, DGI
Læs mereLIVSBANENS FRIVILLIGSTRATEGI
LIVSBANENS FRIVILLIGSTRATEGI Mobil 61 39 97 64/21 24 48 88 Mail info@livsbanen.dk CVR 34639469 Web www.livsbanen.dk www.facebook.com/livsbanen www.youtube.com/livsbanen www.soundcloud.com/livsbanen Livsbanens
Læs mereFolkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik Vedtaget af Kommunalbestyrelsen den 22. november 2018 Indhold 3 4 4 4 6 6 8 9 10 11 12 13 Forord Vision Formål Vision Målsætninger Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde
Læs mereDenne evaluering tager ikke stilling til i hvilken udstrækning de enkelte aftaler, som blev indgået på FrivilligBørsen, er blevet til noget.
Formål med evaluering Evalueringens formål er at formidle hovedresultaterne af arrangementet. Derudover bliver erfaringerne fra frivilligteamet også inddraget. Evalueringen sker på baggrund af udsendt
Læs mereBilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Læs mereGENTOFTE KOMMUNE VÆRDIER, HANDLEPLAN OG EVALUERING GRØNNEBAKKEN SENESTE HANDLEPLAN 02-06-2014 SENESTE EVALUERING. Hjernen&Hjertet
GENTOFTE KOMMUNE GRØNNEBAKKEN VÆRDIER, HANDLEPLAN OG EVALUERING SENESTE HANDLEPLAN 02-06-2014 SENESTE EVALUERING Hjernen&Hjertet GENTOFTE GENTOFTE KOMMUNES KOMMUNES FÆLLES FÆLLES PÆDAGOGISKE PÆDAGOGISKE
Læs mere2200 Børn & Musik. Resumé: Målgruppe: Projektbeskrivelse
2200 Børn & Musik Projektbeskrivelse Resumé: 2200 Børn & Musik er en udendørs børnemusikfestival på Nørrebro, der løber af stablen d. 18.-21. maj 2017. Arrangementet er non profit og tilbyder gratis musik
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereKONCEPTBESKRIVELSE. - Adventureklub
KONCEPTBESKRIVELSE - Adventureklub Adventureklubben er en idrætsklub for udsatte børn og unge. Gennem forskellige motions- og idrætsaktiviteter er det hensigten at stimulere deres nysgerrighed, styrke
Læs mereSILKEBORG KOMMUNES KULTURPOLITIK. - for dummies...
SILKEBORG KOMMUNES KULTURPOLITIK 2 0 1 3-2 0 1 6 - for dummies... Velkommen... Først og fremmest tak fordi du interesserer dig for din kommune! Med denne lille flyer har vi forsøgt at indkapsle essensen
Læs mereSAMMEN. skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen
SAMMEN skaber vi kulturen, som giver fællesskab og identitet i hverdagen Kultur og Fritidspolitik 2015-2018 Indledning Vision Politikkens omdrejningspunkt tager afsæt i Egedal Kommunes vision om: Hverdag
Læs mereBørnehuset Vestermarievej 16 3700 Rønne Tlf. 56 92 43 60 Mail: bornehuset@brk.dk
Børnehuset Vestermarievej 16 3700 Rønne Tlf. 56 92 43 60 Mail: bornehuset@brk.dk Børnehuset er en integreret institution, hvilket betyder, at vi både har en børnehave og en fritidsordning. Denne velkomstfolder
Læs mereInvitation Vestegnens Kulturuge & Børnekulturugen & Frivillig FredagsFejring september 2016
Invitation Vestegnens Kulturuge & Børnekulturugen & Frivillig FredagsFejring 10.-18. september 2016 1 Indhold Temaet for Vestegnens Kulturuge... 4 Idéer til aktiviteter... 4 Hvor og hvornår foregår det?...
Læs mereBørn på flugt. Projektbeskrivelse
Børn på flugt Et heldagsarrangement den 15. september 2013 i VerdensKulturCentret for børn, unge, deres familier og alle interesserede personer fra asylcentrene på Sjælland, fra Nørrebro og resten af København
Læs mereMaj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup
Maj 2013 Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup er: Børnehaven Regnbuen, Fjelsted Harndrup Skole (0.-6. klasse) og SFO Valhalla med fælles ledelse
Læs mereGRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2. Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE
GRUNDLÆGGENDE LEDERUDDANNELSE UNG 2 Foto: Christian Nesgaard KURSUSMATERIALE INDLEDNING Ung 2 er en opfølgende samtale på Ung 1 og henvender sig til samme målgruppe henholdsvis seniorvæbnere eller seniorer
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse i Tilsted SFO OASEN
Mål og indholdsbeskrivelse i Tilsted SFO OASEN Vedtaget i Skolebestyrelsen den 13. april 2015 Indhold Forord Målsætning Samarbejde mellem SFO og skolen Kost og bevægelse Forældresamarbejde Faglig Fordybelse
Læs mereAftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Læs mereEvaluering af kulturugen og hvordan vi kan gøre 2020 til en endnu større succes!
Evaluering af kulturugen 2019 og hvordan vi kan gøre 2020 til en endnu større succes! Evalueringsmodellen ORGANISATION GRUPPER KULTURAKTØRER PUBLIKUM - Organisationsstruktur - Opgaver/ansvar - Økonomisk
Læs mereOpsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015
TE/30.11.15 Opsamling på fællesmødet for IT-koordinatorer november 2015 Hotel Park Middelfart Viaduktvej 28 5500 Middelfart 2. november 2015 Velkomst og opfølgning på mødet i juni Tina og Kristian bød
Læs mereTidsplan skal redegøre for igangsættelse, afslutning og de vigtigste aktiviteter.
Ny Kulturpulje Halsnæs, 2017 Formål Formålet med Ny Kulturpulje er at støtte begivenheder, der fremmer diversiteten i de kulturelle tilbud i kommunen det vil sige skæve og anderledes begivenheder med kulturelle
Læs mereEN PRAKTISK GUIDE TIL EVENTS
EN PRAKTISK GUIDE TIL EVENTS INDHOLD OM DENNE GUIDE... 3 FØR-UNDER-EFTER... 3 DBf KAN HJÆLPE... 3 ORGANISERING: OPGAVE I DE LOKALE KLUBBER... 4 FØR EVENTET... 6 INTERNT... 6 EKSTERNT... 6 UNDER EVENTET...
Læs mereVision for læring og dannelse
13-32036 / April 2014 Børn og Unge Svendborg Kommune Indledning Udvalget for Børn og Unge har beskrevet deres vision for læring og dannelse i Svendborg Kommune. Visionen er en ledestjerne, som arbejdet
Læs mereHALSNÆS KOMMUNE. Bevæg dig for livet - Lederakademi 2018/19 Tag det første nye skridt til at blive en endnu bedre leder
HALSNÆS KOMMUNE Bevæg dig for livet - Lederakademi 2018/19 Tag det første nye skridt til at blive en endnu bedre leder Forord Det store folkelige fællesskab vi deler med hinanden i Halsnæs, får en af sine
Læs mereSYDFALSTER SKOLE. Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO. SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik.
SYDFALSTER SKOLE Mål- og indholdsbeskrivelse, Sydfalster Skole SFO SFO ens medvirken til at udmønte kommunens sammenhængende børnepolitik. SFO er en del af skolens virksomhed og arbejder under folkeskolelovens
Læs mereIdrætsstrategi
Idrætsstrategi 2016-2018 Kultur- og Idrætsudvalget i Valby Lokaludvalg har vedtaget at udarbejde en idrætsstrategi for Valby, for at afdække, hvordan vi bedst kan støtte udviklingen af idrætslivet. Udvalget
Læs mereFælles dannelsesmål og handleplan for Tibberupskolen klasse
Fælles dannelsesmål og handleplan for Tibberupskolen 0. 3. klasse Side 1 af 8 Ifølge Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 154 af 1. marts 2001 1 stk. 5 skal hensynet til undervisningens fremme
Læs mereCSR Speed Dating. Partnerskaber mellem foreninger og virksomheder. Opskrift for CSR-Partnerskaber Speed Dating
CSR Speed Dating Partnerskaber mellem foreninger og virksomheder Opskrift for CSR-Partnerskaber Speed Dating Hvem er målgruppen? Hvad går metoden ud på? Hvilke forudsætninger beror metoden på? Trin 1 Trin
Læs mereTilsyn for private daginstitutioner
Tilsyn for private daginstitutioner Tilsyn 2018 Tilsynsrapport for: Børnehaven.com Dato for tilsyn: den 7. november 2018 Deltagere: Kristina Holt, leder Inger Lenau, pædagog Sara Lystlund, pædagogmedhjælper
Læs mereHøringssvar fra forældrebestyrelser i dagtilbud november 2016 proces for inddragelse i arbejdet med ny ledelsesstruktur på dagtilbudsområdet
Høringssvar fra forældrebestyrelser i dagtilbud november 2016 proces for inddragelse i arbejdet med ny ledelsesstruktur på dagtilbudsområdet Rosenåen Hvissingegården Skovager Dagplejen Vesterly Essedalen
Læs mereDagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud
Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig
Læs merePeter Hamborg Faarbæk - din byrådskandidat Nr. 6 på den socialdemokratiske liste
Peter Hamborg Faarbæk - din byrådskandidat Nr. 6 på den socialdemokratiske liste 1 2 Hvem er jeg? Tak fordi jeg må tage lidt af din tid og præsentere mig selv og mine idéer til fremtidens kommune. Mit
Læs mereErfaringsopsamling Børnekulturugen 2013
Erfaringsopsamling Børnekulturugen 2013 2013 Indhold Erfaringsopsamlingens ramme 1 Om erfaringsopsamlingen, formål og temaet Fotodokumentation m.m. i forhold til de tre mål 2 At skabe og styrke samarbejde
Læs mereDrejebog HOP-IN. Hands on Production Innovation New Ideas
Drejebog HOP-IN Hands on Production Innovation New Ideas Indhold Facts om projekt HOP-IN:... 3 1. Projektorganisation... 4 2. Projektplan... 4 3. Skole-/lærerkontakt... 4 3. Lærerforberedelse forud for
Læs mereTROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN
TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN Distrikt Nord 23-08-2018 Indhold Det fælles pædagogiske grundlag.. 3 Det fælles tværgående mål. 3 Vi arbejder med et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø. 5 Vi samarbejder
Læs mereEn tryg barndom bedre trivsel blandt børn og unge i Aarhus kommune
En tryg barndom bedre trivsel blandt børn og unge i Aarhus kommune 1. Resumé Alle børn fortjener en god og tryg barndom. Desværre oplever mange børn og unge at blive mobbet. Vi ved fra undersøgelser, at
Læs mereMotion i skoler - et breddeidrætsprojekt
Motion i skoler - et breddeidrætsprojekt Udviklingskonsulent Trine Rose Center for Skole Slagelse Kommune Knap 80.000 indbyggere Sundhedstilstand og adfærd generelt dårligere end landsgennemsnittet. Dog
Læs mereSprogværksted i børnehøjde
Bilag til ansøgningsskema til huskunstnerordningen Sprogværksted i børnehøjde Galten/Låsby dagtilbud søger om tilskud under huskunstnerordningen til projekt Sprogværksted i børnehøjde. Skanderborg kommune
Læs mereReferat Udvalget for Kultur & Fritid og Udvalget for Børn & Ungdom mandag den 6. februar 2017
Referat Udvalget for Kultur & Fritid og mandag den 6. februar 2017 Kl. 16:30 i Mødelokale 5, Lejrevej 15, 4320, Allerslev Afbud: Henning Nielsen (V) Tina Mandrup (V) Indholdsfortegnelse 1. BU KF - Godkendelse
Læs mereKære X:IT deltagere. Du kan altid kontakte Kræftens Bekæmpelse eller din kommunale X:IT koordinator i forvaltningen, hvis du har spørgsmål til X:IT.
Kære X:IT deltagere Årets runde af X:IT workshops er nu slut, og du får her en sammenfatning af, hvad der blev diskuteret på møderne. På mange skoler går det rigtig godt med X:IT. Men der er også udfordringer
Læs mereMellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale:
KULTURAFTALE Mellem Aarhus Kommune og Aarhus Festuge er der indgået følgende aftale: 1. Indledning Aftalen tager udgangspunkt i Festugens formål jf. vedtægterne samt Kulturaftalen mellem Kulturministeriet
Læs mereSammen om trivsel Børne- og ungepolitik
Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik 2019-2023 Indledning Formålet med Nyborg Kommunes børne- og ungepolitik er at give alle børn og unge mulighed for at udvikle og udfolde sig og blive livsduelige
Læs mereVærdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev
Herlev Kommune Børne- og Kulturforvaltningen Telefon 44 52 70 00 Telefax 44 91 06 33 Direkte telefon 44 52 55 28 Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev Dato Journal nr. 15.3.04 17.01.10P22 Visionen
Læs merePædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018
Pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Lejre Kommune 2018 Opsamling og tilbagemelding udarbejdet den 30. november 2018. Institutionens navn: Hyllebjerget Pædagogisk leder: Pia Borresen Tilsynsbesøget gennemført
Læs mereLektiehjælp og faglig fordybelse
Punkt 5. Lektiehjælp og faglig fordybelse 2015-056033 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, status på lektiehjælp og faglig fordybelse. Beslutning: Til orientering. Skoleudvalget
Læs mereResultataftale 2013 HORSENS MUSIKSKOLE
Resultataftale 2013 HORSENS MUSIKSKOLE Indsatsområder 2013. Den levende by kunst, kultur og bevægelse i byrummet. Musikskolen har 44 højtuddannede musiklærere, som alle er meget kompetente på deres instrumenter.
Læs mereVelkommen. Børnehuset Digterparken
Velkommen til Børnehuset Digterparken Dr.Holst Vej 52, 8230 Åbyhøj Tlf: 87138205 www.digterparken.dagtilbud-aarhus.dk S. 1 S. 2 Kære forældre Vi er glade for at kunne byde jer velkommen til Børnehuset
Læs mereGuide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow
Guide til projektledere: Succesfuld konceptudvikling, kommunikationsstrategi og eksekvering af dit projekt på BetterNow version 1.0 maj 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Definer budskabet
Læs mereTønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse
Tønder Festival som kulturelt Fyrtårn 2015-16: Grænseoverskridende kulturmøde i børnehøjde og Talentudvikling i verdensklasse 1. Baggrunden for projektet På baggrund af et ekstremt bæredygtigt samarbejde
Læs mereScience i børnehøjde
Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,
Læs mereHvorfor er mitassist.dk blevet en succes? Ineva Viden til udvikling ineva.dk
Hvorfor er mitassist.dk blevet en succes? Hvad har Inevas opgave været i forhold til mitassist.dk? Løbende evaluering og opsamling på resultater Afrapportering på opstillede mål, indikatorer og succeskriterier
Læs mereGUIDE. Sådan holder I en Frivilligbørs
GUIDE Sådan holder I en Frivilligbørs Udskrevet: 2016 Indhold Sådan holder I en Frivilligbørs...................................................... 3 2 Guide Sådan holder I en Frivilligbørs Denne guide
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE
BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...
Læs mere#BREVFLE. Fælles portal. Vi samler alle lærings- og dannelsestilbud til daginstitutioner, skoler og ungdomsuddannelser ét sted!
#BREVFLE Fæ Fælles portal Vi samler alle lærings- og dannelsestilbud til daginstitutioner, skoler og ungdomsuddannelser ét sted! Kommissorium Fælles portal for lærings- og dannelsestilbud i Aalborg Kommune
Læs mere