SKOLE. Vurdér resultaterne

Transkript

1

2 Vurdér resultaterne Dét viste ETU en De overordnede resultater i trivselsmålingen: Eleverne er godt tilfredse med det sociale miljø, egen motivation og underviserne (især i 2.g og 3.g.) Eleverne ønsker forbedring vedr. undervisning og organisering. j EE

3 Vi kan konstatere følgende positive og negative sider ved elevernes trivsel: Dét er positivt Det sociale miljø er godt i langt de fleste klasser, dog har x-klasserne særlige problemer. Dét kan vi forbedre Undervisning: afleveringskalender, forventningsafstemning og opdatering Elevernes egen motivation er høj. Undervisning: undervisningsevalueringer skal diskuteres i klasserne. Eleverne er generelt godt tilfredse med underviserne, dog mindst på 1. år Organisering: skemalægning Organisering: Opdatering af Herningsholmskalenderen Organisering: sygemeldinger

4 Andre bemærkninger til resultatet af trivselsmålingen

5 Overvej hvem, der skal inddrages i de opfølgende indsatser, fx eleverne lærere og pædagogisk personale ressourcepersoner forældre andre Notér hvem I vil inddrage: Elever og lærere vedr. afleveringkalendere undervisningevalueringer medinflydelse på undervisningen Lærere og uddannelseschef vedr. informationer i forbindelse med sygemeldinger Uddannelseschef vedr. skemalægning og informationer på Herningsholmkalenderen

6 Handleplan til forbedring af elevernes trivsel: Ønsket mål Alle klasser skal op på min. 55 Hvordan vil vi nå målet? (Hvilke tiltag og opgaver skal sættes i gang for at nå målet) Kontaktlæreren skal lave en forventningsafstemning med eleverne i klasserne om hvor let en afleveringskalder kan forrykkes. Samtidig skal lærerne lave og holde afleveringskalenderen for hver klasse på 1. og 2. årgang opdateret. På 3. årgang skal kontaktlærere tale med eleverne om, hvorfor koordinering ikke kan finde sted og henvise til deres egen planlægning. Start /slut Aug 2016/maj Ansvarlig Kontaktlærerne

7 Alle klasser skal op på min. 60 Alle faglærere skal lave undervisningsevalueringer løbende/mindst 2 gange årligt og sørge for at tale med eleverne om evalueringen. Aug 2016/maj Alle lærere Alle klasser skal op på min. 65 Alle lærere skal lave en forventningsafstemning med eleverne om i hvilke områder de kan få indflydelse og tage hensyn til deres ønsker, hvor det er muligt, f. eks. arbejdsformer og evt. valg af temaer. Aug 2016/maj 2017 Lærerne Alle klasser skal op på min.65 Ved sygemeldinger skal den enkelte lærer give eleverne besked på elevplan: Jeg er syg. Hvis I ikke hører andet, skal I samt sende beskeden til eleverne via elevplan. Aug 2016/maj 2017 lærere/ uddannelseschef Alle klasser skal op på min. 65 Al kendt aktivitet ud over almindeligt skema skal skemalægges fra august Aug 2016/maj 2017 Lærere/Uddannelsesc hef Alle klasser skal op på min. 65 Herningsholmkalenderen skal udfyldes fra august og opdateres løbende Aug 2016/maj 2017 Lærere/uddannelsesc hef Retningslinjer for opfølgning på handleplanen

8 Vores retningslinjer for opfølgning på handleplanen Opgave Afleveringskalender Evaluering af undervisningen Hvem står for opfølgning? JSA informerer lærerne om at de skal lave afleveringskalender. kontaktlæreren sørger for at afleveringskalendere n er oprettet og lærerne opdaterer Alle lærere skal følge reglerne om undervisningsevaluerin g Hvornår? Kalender ligger klar ved skolestart så eleverne kan planlægge egen tid efter den. Løbende og mindst 2 gange om året. Elevernes medindflydelse Lærere og elever Startende ved skoleåret 2016 Hvordan? På lærermøde i juni 2016 informeres lærerne om at reglerne. På lærermødet i juni 2016 informeres lærerne om at de skal lave evalueringerne. ALO viser eksempler på evalueringer. Læreren skal sørge at være i dialog med eleverne og det er læreren der har ansvaret for et eleverne høres. Eleverne skal vide hvad de har indflydelse på og hvad de ikke har. Eleverne har pligt til at komme med saglige forslag til forbedring af undervisningen.

9 Information ved sygdom og skemaændringer JSA og lærerne Fra skolestart 2016 Ved sygdom kontaktes JSA så tidligt som muligt dog tidligst kl JSA sørger for at rette skemaet og læreren sender en SMS til de elever de har i 1 time samt lærerne skriver tidligere nævnt besked til alle elever. Skemalægning JSA og lærerne Fra Juni 2016 JSA sørger for at der lægger et færdigt skema inden sommerferien og der må så vidt muligt ikke laves skemaændringer inden for en 3 ugers periode. Lærerne sørger for at JSA for besked i god vedrørende skemaændringer og friholdelse. Inden for en 3 ugers periode finder læreren selv en substitut og sørger for at informere læreren.