ANALYSE AF ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE I FREDERIKSSUND KOMMUNE
|
|
|
- Lone Paulsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ANALYSE AF ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE I FREDERIKSSUND KOMMUNE Registrering af opgave- og tidsforbrug i en række udvalgte daginstitutioner i Frederikssund Kommune
2 Indhold I Sidetal 1 / Den praktiske gennemførsel og svarprocent 2 / Samlede resultater for alle deltagende institutioner 3 / Resultater på institutionsniveau Højvang Kragebakken Lindehuset Møllevej Skuldshøj Vandkunsten 4 / Resultater for pædagogiske ledere
3 Indhold II 1 / Den praktiske gennemførsel og svarprocent Baggrund Lidt om undersøgelse og afrapportering Svarprocent og repræsentativitet 2 / Samlede resultater for alle deltagende institutioner Opgavefordeling total (tabel - pct. af total tid) Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden (graf) Registrerede aktiviteter i registreringsperioden, inkl. børnetid (graf) Registrerede aktiviteter i registreringsperioden, ekskl. Børnetid (graf) Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden (graf) Aktiviteter fordelt på medarbejdergrupper (tabel - pct. af total tid) Registrerede aktiviteter fordelt på anciennitet på børneområdet (pct. af total tid) Registrerede aktiviteter fordelt på anciennitet i børnehuset (pct. af total tid) 3 / Resultater på institutionsniveau Opgavefordeling total (tabel - pct. af total tid) Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperiode (graf) Aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid (graf) Aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. Børnetid (graf) Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden (graf) Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (tabel - pct. af total tid) 4 / Resultater for pædagogiske ledere Opgavefordeling total (tabel - pct. af total tid) 3
4 1 / DEN PRAKTISKE GENNEMFØRSEL OG SVARPROCENT 4
5 Baggrund KL har taget initiativ til et projekt om kommunal arbejdsgiverpraksis, der blandt andet indeholder et helhedsorienteret arbejdsgiverindblik på daginstitutionsområdet. Formålet har været at sikre og understøtte, at medarbejderressourcerne anvendes hensigtsmæssigt, dvs. at der er mål og retning for medarbejderne og deres arbejde, og at kvaliteten af de kommunale kerneopgaver løbende udvikles. Projektet har konkret haft fokus på at indhente og analysere data om anvendelse af arbejdstiden blandt det pædagogiske personale på en række kommunale daginstitutioner. 5
6 Lidt om undersøgelse og afrapportering Medarbejderne på de deltagende institutioner har registreret deres arbejdstid på et udprintet registreringsskema i en 14 dages periode. Medarbejderne har registreret deres arbejdstid på kategorierne: pauser, p-møde, andre møder, planlægning, praktiske opgaver, administration og samtaler med forældre. Ud over disse syv kategorier har medarbejderne kunne registrere deres tid med børn, som er en opsamlende kategori, der rummer tid, der direkte involverer børn. Det er væsentligt at være opmærksom på, at undersøgelsen er et nedslag på en 14 dages periode og derfor ikke nødvendigvis repræsenterer tids- og opgavefordelingen blandt det pædagogiske personale resten af året. Denne rapport skal ses som et lokalt dialogredskab, der på baggrund af data skal skabe dialog og refleksion om arbejdstilrettelæggelsen af det pædagogiske personales arbejde. 6
7 Lidt om undersøgelse og afrapportering Registreringsperiode i uge 13 og uge I alt seks institutioner har deltaget i undersøgelsen. I alt 63 medarbejdere har deltaget i undersøgelsen i perioden, heraf 5 pædagogiske ledere som efterfølgende er fjernet fra datagrundlaget (5 skemaer). Der er foretaget en særskilt analyse for opgavefordelingen hos de pædagogiske ledere. Der er indsamlet 539 gyldige* registreringsskemaer hvilket vil sige, at hver medarbejder i gennemsnit har registreret 9,3 arbejdsdage. Hvordan synes I det er gået? Hvad har I fået af tilbagemeldinger? *Skemaer med datoangivelse uden for den specificerede registreringsperiode samt skemaer fra pædagogiske ledere er ikke medregnet. 7
8 Lidt om undersøgelse og afrapportering KL har været ansvarlig for efterfølgende at indsamle data, selve databehandlingen og den efterfølgende analyse. Gennem analysen er der valgt et diskretionsniveau på mindst 3 medarbejdere derfor vil der på institutionsniveau være stillingsgrupper, der ikke indgår i afrapporteringen, da disse grupper er for små. I visse tabeller angives antal medarbejdere, der indgår i tabellen, som n = antal medarbejdere. I afrapporteringen indgår tre stillingskategorier. I parentesen herunder fremgår de stillingsbetegnelser, der er lagt under de tre kategorier: Pædagog (Inklusionspædagog, Pædagog, Pædagog (flex)) Pædagogmedhjælper (Medhjælper, Pædagogmedhjælper, Pædagogmedhjælper + vikartimer) Vikar (Pædagog/vikar, Tilkaldevikar, Vikar) 8
9 Svarprocent, samlet for alle deltagende institutioner over registreringsperioden 9% 8% 7% 6% Svarprocent 5% 4% 3% 2% 1% % Total (alle deltagende institutioner) 2 skemaer er udeladt af ovenstående analyse, da der enten ikke er registreret tid på opgaver, ferie, kursus eller sygdom eller ikke er registreret dato. 9
10 Svarprocent, alle deltagende institutioner over registreringsperioden 1% 9% 8% 7% Svarprocent 6% 5% 4% 3% 2% 1% % Højvang Kragebakken Lindehuset Møllevej Skuldshøj Vandkunsten Total (alle deltagende institutioner) 2 skemaer er udeladt af ovenstående analyse, da der enten ikke er registreret tid på opgaver, ferie, kursus eller sygdom eller ikke er registreret dato. 1
11 Svarprocent, fordelt på institution Antal deltagende medarbejdere Antal vagter planlagt i perioden Antal registrering er på opgavetyper Antal registrering er - Ferie, fridag, afspadsering, o.l. Antal registrering er - Kursus, o.l. Antal registrering er - Sygdom, barn syg, o.l. Antal manglende registreringer Svarpro-cent (antal registreringer / antal vagter) Højvang % Kragebakken % Lindehuset % Møllevej % Skuldshøj % Vandkunsten % Total % 16 skemaer er udeladt af ovenstående analyse, da der ikke er registreret tid på opgaver, ferie, kursus eller sygdom. 11
12 2 / SAMLEDE RESULTATER FOR ALLE DELTAGENDE INSTITUTIONER 12
13 Opgavefordeling total (pct. af total tid) PCT. AF SAMLET TID Tid med børn 76,9 Pauser 4,9 P-Møde 2,5 Andre møder 2,6 Planlægning mv. 1,6 Praktiske opgaver 9,4 Administration mv.,5 Samtaler med forældre 1,6 13
14 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden Antal ansatte Antal børn 7 7 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 14
15 Registrerede aktiviteter i registreringsperioden, inkl. børnetid 48 Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 15
16 Registrerede aktiviteter i registreringsperioden, ekskl. børnetid 2 Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 16
17 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 17
18 Registrerede aktiviteter fordelt på medarbejdergrupper (pct. af total tid) Pædagog (n=32) Pædagogmedhjælper (n=17) Vikar (n=6) Tid med børn 74,6 77,5 85, Pauser 4,8 4,9 4,4 P-Møde 2,9 2,8, Andre møder 3, 2,3,3 Planlægning mv. 2,6,6,5 Praktiske opgaver 9,1 1,7 9,5 Administration mv.,8,3,2 Samtaler med forældre 2,3 1,, 18
19 Registrerede aktiviteter fordelt på primær aldersgruppe (pct. af total tid) -2 år (n=21) 3-5 år (n=25) Begge (n=11) Tid med børn 75,4 76,4 8,6 Pauser 4,8 5,1 4,7 P-Møde 2,2 3, 2,3 Andre møder 2,5 3,3 1,2 Planlægning mv. 1,5 1,8 1,8 Praktiske opgaver 1,8 9,5 6,5 Administration mv.,7,3,6 Samtaler med forældre 2,2,7 2,2 19
20 3 / RESULTATER PÅ INSTITUTIONSNIVEAU 2
21 Intro til resultater på institutionsniveau På de følgende sider præsenteres resultater for de enkelte institutioner. De deltagende institutioner er: Højvang, Kragebakken, Lindehuset, Møllevej, Skuldshøj og Vandkunsten. Følgende resultater gennemgås for hver institution: Opgavefordelingen i pct. af total tid (tabel) Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperiode (graf) Aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid (graf) Aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. Børnetid (graf) Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden (graf) Opgavefordeling total for medarbejdergrupper i pct. af total tid (tabel) 21
22 HØJVANG 22
23 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER HØJVANG Tid med børn 76,9 78,4 Pauser 4,9 4,3 P-Møde 2,5 3,6 Andre møder 2,6,6 Planlægning mv. 1,6,7 Praktiske opgaver 9,4 11,1 Administration mv.,5,1 Samtaler med forældre 1,6 1,2 23
24 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 6 Højvang Antal ansatte 3 3 Antal børn :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 24
25 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 9 Højvang Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 25
26 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Højvang Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 26
27 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 2 Højvang 6 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 27
28 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=1) Pædagog (n=5) Pædagogmedhjælper (n=4) Tid med børn 78,4 8,2 76, Pauser 4,3 3,9 4,5 P-Møde 3,6 4,4 3,7 Andre møder,6 1,3, Planlægning mv.,7 1,5,2 Praktiske opgaver 11,1 7,3 14,3 Administration mv.,1,3, Samtaler med forældre 1,2 1,3 1,3 28
29 KRAGEBAKKEN 29
30 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER KRAGEBAKKEN Tid med børn 76,9 76,7 Pauser 4,9 4,3 P-Møde 2,5 3,1 Andre møder 2,6 2,9 Planlægning mv. 1,6 3, Praktiske opgaver 9,4 7,3 Administration mv.,5,7 Samtaler med forældre 1,6 1,9 3
31 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 6 Kragebakken Antal ansatte 3 3 Antal børn :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 31
32 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 9 Kragebakken Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 32
33 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Kragebakken Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 33
34 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 2 Kragebakken 6 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 34
35 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=13) Pædagog (n=8) Pædagogmedhjælper (n=3) Tid med børn 76,7 73,8 78, Pauser 4,3 4,6 4,6 P-Møde 3,1 3,1 3,9 Andre møder 2,9 3,2 3, Planlægning mv. 3, 4,5,5 Praktiske opgaver 7,3 7,5 8,3 Administration mv.,7,9,2 Samtaler med forældre 1,9 2,4 1,5 35
36 LINDEHUSET 36
37 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER LINDEHUSET Tid med børn 76,9 79,6 Pauser 4,9 6,6 P-Møde 2,5 1,2 Andre møder 2,6 2, Planlægning mv. 1,6,2 Praktiske opgaver 9,4 8,8 Administration mv.,5,1 Samtaler med forældre 1,6 1,5 37
38 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 6 Lindehuset Antal ansatte 3 3 Antal børn :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 38
39 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 9 Lindehuset Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 39
40 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Lindehuset Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 4
41 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 2 Lindehuset 6 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 41
42 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=1) Pædagog (n=6) Pædagogmedhjælper (n=3) Tid med børn 79,6 78,6 81,6 Pauser 6,6 5,8 6,7 P-Møde 1,2 2,1, Andre møder 2, 2,7,4 Planlægning mv.,2,2,1 Praktiske opgaver 8,8 8,4 1,1 Administration mv.,1,2, Samtaler med forældre 1,5 2, 1,1 42
43 MØLLEVEJ 43
44 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER MØLLEVEJ Tid med børn 76,9 71,5 Pauser 4,9 5,5 P-Møde 2,5 4,5 Andre møder 2,6 5,5 Planlægning mv. 1,6 2,5 Praktiske opgaver 9,4 5,2 Administration mv.,5 1,9 Samtaler med forældre 1,6 3,5 44
45 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 6 Møllevej Antal ansatte 3 3 Antal børn :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 45
46 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 6 Møllevej Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 46
47 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Møllevej Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 47
48 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 2 Møllevej 6 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 48
49 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=6) Pædagog (n=4) Tid med børn 71,5 71,5 Pauser 5,5 5,8 P-Møde 4,5 4,1 Andre møder 5,5 3,3 Planlægning mv. 2,5 2,3 Praktiske opgaver 5,2 5,8 Administration mv. 1,9 2,5 Samtaler med forældre 3,5 4,7 49
50 SKULDSHØJ 5
51 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER SKULDSHØJ Tid med børn 76,9 82,7 Pauser 4,9 5,3 P-Møde 2,5, Andre møder 2,6 1,7 Planlægning mv. 1,6 1,1 Praktiske opgaver 9,4 8,2 Administration mv.,5,2 Samtaler med forældre 1,6,8 51
52 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 6 Skuldshøj Antal ansatte 3 3 Antal børn :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 52
53 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 9 Skuldshøj Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 53
54 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Skuldshøj Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 54
55 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 2 Skuldshøj 6 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 55
56 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=1) Pædagog (n=4) Tid med børn 82,7 8,2 Pauser 5,3 5,1 P-Møde,, Andre møder 1,7 1,7 Planlægning mv. 1,1 2,5 Praktiske opgaver 8,2 8,6 Administration mv.,2,2 Samtaler med forældre,8 1,6 56
57 VANDKUNSTEN 57
58 Opgavefordeling total (pct. af total tid) ALLE INSTITUTIONER VANDKUNSTEN Tid med børn 76,9 69,1 Pauser 4,9 3,6 P-Møde 2,5 3,1 Andre møder 2,6 4,4 Planlægning mv. 1,6 2,5 Praktiske opgaver 9,4 15,8 Administration mv.,5,6 Samtaler med forældre 1,6,9 58
59 Antal medarbejdere og antal børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 4 Vandkunsten Antal ansatte 2 2 Antal børn 1 1 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Ansatte Børn 59
60 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, inkl. børnetid 7 Vandkunsten Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 6
61 Registrerede aktiviteter på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden, ekskl. børnetid 4 Vandkunsten Antal registreringer :3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: Tid 12:3 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Pauser P-Møde Andre møder Planlægning mv. Praktiske opgaver Administration mv. Samtaler med forældre 61
62 Antal børn og tid med børn på en gennemsnitlig dag i registreringsperioden 13 Vandkunsten 4 Antal registreringer Antal børn 6:3 7: 7:3 8: 8:3 9: 9:3 1: 1:3 11: 11:3 12: 12:3 Tid 13: 13:3 14: 14:3 15: 15:3 16: 16:3 17: 17:3 18: Tid med børn Børn 62
63 Opgavefordeling total for medarbejdergrupper (pct. af total tid) Alle medarbejdere (n=9) Pædagog (n=5) Pædagogmedhjælper (n=3) Tid med børn 69,1 62,6 77, Pauser 3,6 3,2 4,2 P-Møde 3,1 3,6 2,6 Andre møder 4,4 6,2 2,2 Planlægning mv. 2,5 3,8,3 Praktiske opgaver 15,8 18,3 13,2 Administration mv.,6,6,6 Samtaler med forældre,9 1,7, 63
64 4 / RESULTATER FOR PÆDAGOGISKE LEDERE 64
65 Intro til resultater for pædagogiske ledere På næste slide præsenteres de overordnede resultater for de pædagogiske ledere, der har deltaget i undersøgelsen. I alt har 5 pædagogiske ledere deltaget i undersøgelsen svarende til 5 registreringsskemaer. Resultaterne præsenteres i en tabel, der viser opgavefordelingen i pct. af total tid. Det er væsentligt at være opmærksom på, at undersøgelsens primære fokus har været det pædagogiske personale. Dermed er de valgte kategorier, som medarbejderne har haft mulighed for at afkrydse, heller ikke målrettet de opgaver, den pædagogiske leder løser i løbet af en uge. 65
66 Opgavefordeling total (pct. af total tid) Tid med børn 19,8 Pauser 2,7 P-Møde 5,6 Andre møder 15,8 Planlægning mv. 6,5 Praktiske opgaver 6,4 Administration mv. 39,4 Samtaler med forældre 3,8 PCT. AF SAMLET TID (n=5) 66
Projekt om kommunal arbejdsgiverpraksis resultater og metodebeskrivelse for tids- og opgaveregistreringsundersøgelse
Projekt om kommunal arbejdsgiverpraksis resultater og metodebeskrivelse for tids- og opgaveregistreringsundersøgelse i fem kommuner Notatet indeholder: 1. Kort introduktion til undersøgelsen samt hovedresultater.
KOMMUNALØKONOMISK FORUM 2018 DEBATMØDE 8. Brug tiden godt arbejdstilrettelæggelse på daginstitutionsområdet
KOMMUNALØKONOMISK FORUM 2018 DEBATMØDE 8 Brug tiden godt arbejdstilrettelæggelse på daginstitutionsområdet KOMMUNALØKONOMISK FORUM 2018 Kommunal Arbejdsgiverpraksis Aftalt med Økonomiaftalen 2015 understøttelse
Bilag 4, Analyse af pasningsbehov og åbningstider
Bilag 4, Analyse af pasningsbehov og åbningstider Der er foretaget to undersøgelser af børnenes afleverings- og afhentningstider som grundlag for evt. ændring af åbningstider i daginstitutionerne: 1. En
Undersøgelse af arbejdstilrettelæggelse i dagtilbud
Emne Til Undersøgelse af arbejdstilrettelæggelse i ÅFO Side 1 af 10 Undersøgelse af arbejdstilrettelæggelse i Formålet med undersøgelsen har været at belyse bemandingen i to udvalgte : Mårslet Dagtilbud
Hvordan har du det i børnehaven?
Hvordan har du det i børnehaven? Resultat af trivselsundersøgelse i børnehaverne i Frederikssund Kommune 2 Baggrund Hvert år gennemføres en undersøgelse af børnenes trivsel i børnehaverne det samlede resultat
Tidsundersøgelse på børneområdet i kommunerne
Tidsundersøgelse på børneområdet i kommunerne Socialrådgivere bruger 14 procent af deres tid på kontakt til børn og forældre og 86 procent på øvrige opgaver Marts 2008 Som et led i Dansk Socialrådgiverforenings
Hvordan har du det i børnehaven?
Hvordan har du det i børnehaven? Resultat af børnemiljøvurderingen i daginstitutionerne i Frederikssund Kommune 2008 Baggrund Baggrunden for udarbejdelse af børnemiljøvurderingen er dagtilbudsloven fra
Dagpleje eller vuggestue? Find den rigtige pasning til dit barn
Dagpleje eller vuggestue? Find den rigtige pasning til dit barn Dagpleje Åbningstid Dagplejens overordnede åbningstid er fra 6-18. Børnenes samlede plejetid i den enkelte dagpleje er dog afgørende for
Tidsmåling på beskæftigelsesområdet Center for Aktiv Indsats
INDLEVELSE SKABER UDVIKLING 1 Notat Faaborg-Midtfyn Kommune Tidsmåling på beskæftigelsesområdet Center for Aktiv Indsats WWW.BDO.DK 1 Indholdsfortegnelse 1 INDLEDNING OG BAGGRUND... 4 1.1 Desk research
Tidsregistrering Genoptræning og vedligeholdelsestræning i Randers Kommune
Tidsregistrering Genoptræning og vedligeholdelsestræning i Randers Kommune Indholdsfortegnelse 1 BAGGRUND... 1 2 FORMÅL... 1 3 INDHOLD OG METODE... 1 3.1 Planlægning... 1 3.2 Instruktion til ledere...
Resultat af forældretilfredshedsundersøgelse i Frederikssund Kommunes daginstitutioner og dagpleje 2008
Resultat af forældretilfredshedsundersøgelse i Frederikssund Kommunes daginstitutioner og dagpleje 2008 Resume Herunder ses en sammenfatning af forældretilfredshedsscreeningens hovedresultater. Det er
Dagtilbud i Albertslund kommune
Dagtilbud i Albertslund kommune - I 2022 vil det ændrede børnetal betyde en årlig merudgift på 9,4 mill. kr. til daginstitutioner og dagpleje - Der skal bruges 14,6 mill. kr. ekstra, hvis man skal undgå
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Som en del af indsatsen om styrket samarbejde mellem forældre og dagtilbud omkring barnets trivsel, læring og sundhed tager det samlede børneområde i
Notat om Normeringsstatistikken
Notat om Normeringsstatistikken Danmarks Statistiks offentliggjorde første gang Normeringsstatistikken medio 2015. Statistikken indeholder data for 78 kommuner for årene 2015 og 2016, mens der for 2017
Faktaark: Vilkår. Indhold. Undersøgelsen viser at:
Faktaark: Vilkår Undersøgelsen viser at: Den ugentlige arbejdstid ved job i udlandet er gennemsnitligt 47 timer Mere end 3 ud af 4 djøfere ansat i udlandet angiver, at aftenarbejde er en del af arbejdet
Afrapportering. Vedr. opfølgning på redegørelse om Ungdomsuddannelse for Unge med Særlige Behov
Afrapportering Vedr. opfølgning på redegørelse om Ungdomsuddannelse for Unge med Særlige Behov Maj 2009 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund og formål 2 2. Resultater 3 3. Metode 4 3.1 Pilotstudie 4 3.2 Udvælgelse
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Som en del af indsatsen om styrket samarbejde mellem forældre og dagtilbud omkring barnets trivsel, læring og sundhed tager det samlede børneområde i
Medarbejderbesvarelser
Medarbejderbesvarelser I hvilken institution er du ansat? Spørge I hvilken grad kender du til fordelingen af ansvar og kompetencer i institutionens ledelse? (hvad varetages af den daglige leder og hvad
Undersøgelse - Pædagoger i Nordsjælland
Undersøgelse - Pædagoger i Nordsjælland Udgivet 7. juni 2013 af BUPL Nordsjælland Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Hovedresultater... 3 3. Baggrundsdata... 4 4. Undersøgelsens resultater... 6
Den 19. september 2017, KL-huset
Den 19. september 2017, KL-huset Dagsorden Aktuelt og siden sidst Budget 2018 og den faseopdelte budgetlægning Pause Kommunal arbejdsgiverpraksis Status på den nye planlov De sociale medier ændrer kommunalvalget
Evaluering af forsøg med samtaler under sygefravær
Evaluering af forsøg med 1-5-14 samtaler under sygefravær Forsøg er kørt over 16 uger og gennemført i 2015. 49 arbejdspladser har deltaget i forsøget. 1 Som led i sygefraværsindsatsen besluttede direktionen
Fakta om undersøgelsen af plejeboliger
Fakta om undersøgelsen af plejeboliger Målingen af administrative opgaver i plejeboliger viser, at den største gruppe ansatte social- og sundhedshjælpere bruger 71 pct. af deres tid på direkte brugerrettede
Sygefravær og sygenærvær
3. september 2018 Sygefravær og sygenærvær 80 procent af FOAs medlemmer er inden for det seneste år taget på arbejde, selvom de var syge. Den primære grund er hensynet til kollegerne. I forlængelse af
Resultater fra normeringsundersøgelsen maj BØRN OG UNGE Strategi og Udvikling Aarhus Kommune
Resultater fra normeringsundersøgelsen 3.-9. maj 19 I dette notat præsenteres resultaterne fra den normeringsundersøgelse, der er gennemført i Børn og Unge i perioden 3.- 9. maj 19. Formålet med normeringsundersøgelsen
Teamledelse. Dagtilbud Broen
Teamledelse Dagtilbud Broen Teamledelse Indbyrdes sparring, faglig udvikling, strategisk udvikling af dagtilbudet og en hensigtsmæssig udnyttelse af områdets økonomiske ressourcer. Ledelsesteamet har de
Statusrapport om inklusion
Statusrapport om inklusion Rebild Kommune Dagtilbudsområdet TILRETTET VERSION 19.09.12 Indhold Forord 3 1 Status på arbejdet med inklusion 5 2 Rådgivning og vejledning 6 3 Kompetencer 11 4 Fælles retning
1) Timer, hvor der er foregået undervisning (tæller som undervisningstimer):
Spørgeskema til undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen Kun til orientering selve dataindsamlingen foregår i elektronisk spørgeskema. Definitioner Tidsmæssigt er undersøgelsen
CASEKATALOG KOMMUNAL ARBEJDSGIVERPRAKSIS KL JANUAR 2018 DATAKULTUR OG ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE PÅ DAGINSTITUTIONSOMRÅDET
CASEKATALOG KOMMUNAL ARBEJDSGIVERPRAKSIS KL JANUAR 2018 DATAKULTUR OG ARBEJDSTILRETTELÆGGELSE PÅ DAGINSTITUTIONSOMRÅDET 2 Fleksible åbningstider og datakultur i Billunds daginstitutioner KL 1. udgave,
Pædagoger: Vi mangler tid til børnene og omsorgen
PRESSEMEDDELELSE OG ANALYSE NOTAT FREDERICIA: April 2019 Pædagoger: Vi mangler tid til børnene og omsorgen BUPL/BUPL-A har i perioden 26. februar til 11. marts 2019 gennemført en landsdækkende undersøgelse,
Fælles forståelse af lærernes arbejdstid
Odder Kommune Skanderborg-Odder Lærerkreds Fælles forståelse af lærernes arbejdstid Organiseringen af lærernes arbejdsdag I forbindelse med udmøntning og ikrafttrædelse af nye arbejdstidsbestemmelser for
I forlængelse af byrådets behandling af forslaget har Børn og Unge gennemført en undersøgelse i udvalgte vuggestuer og integrerede institutioner.
Dato for byrådsbehandling: 9. juni Børn og Unges udtalelse vedr. Venstres beslutningsforslag om normeringsundersøgelse i vuggestuer (Syn for sagn hvordan står de til i de aarhusianske vuggestuer?) Resume
Personalepolitik for personale ansat i Skovbørnehaven Den Blå Anemone.
Personalepolitik for personale ansat i Skovbørnehaven Den Blå Anemone. Mødetider: Personalet møder efter et fast uge skema, med rullende fredage over 4 uger. Skemaændringer varsles med 14 dage. Skema udleveres
FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 85,3%
beelser: FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 85,3% LÆSEVEJLEDNING 01 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som går fra Meget tilfreds til. Beelser i kategorien Ved ikke indgår ikke
FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 79,4%
beelser: 158 FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 79,4% LÆSEVEJLEDNING 01 I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier, som går fra Meget tilfreds til. Beelser i kategorien Ved ikke indgår ikke
Middagslur i dagtilbud
3. november 2016 Middagslur i dagtilbud FOA har i perioden 22.-30. august 2016 gennemført en undersøgelse om børns middagslur i daginstitutioner og dagpleje via sit medlemspanel. Medlemmer, som arbejder
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1 102 Uddannelsesudvalget 783.919.634 010 Skole- og klubområdet 480.956.015 03 Undervisning og kultur 465.450.436 22 Folkeskolen m.m. 448.750.470 01 Folkeskoler 249.755.599
Retningslinjer for samarbejde med inklusionspædagogerne
Retningslinjer for samarbejde med inklusionspædagogerne Formål for samarbejdet med inklusionspædagogerne Samarbejdet med inklusionspædagogerne kan have afsæt i dagtilbudsloven eller i folkeskoleloven.
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Institutionens navn: Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Dato for tilsyn: 30. november 2011 Deltagere ved tilsynet: Karen Byrne, bestyrelsesformand og Helle Hammerich,
Politikker Handlinger Forventede resultater
Stevns Kommune Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015. Ligestillingsredegørelserne
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1 102 Uddannelsesudvalget 802.196.141 010 Skole- og klubområdet 473.600.505 03 Undervisning og kultur 451.529.265 22 Folkeskolen m.m. 440.671.724 01 Folkeskoler 243.806.411
TAP-undersøgelsen 2014 Efterskoleforeningens undersøgelse af løn- og pensionsvilkår for efterskolernes teknisk-administrative personale
0 0 TAP-undersøgelsen 2014 Efterskoleforeningens undersøgelse af løn- og pensionsvilkår for efterskolernes teknisk-administrative personale Indledning Efterskoleforeningen har i januar-februar 2015 gennemført
Personalepolitik fra Fravær til Nærvær. Hvad gør jeg når jeg bliver syg?
Personalepolitik fra Fravær til Nærvær Hvad gør jeg når jeg bliver syg? Bliver du syg skal du ringe til børnehuset inden 7.00 Har du en åbnevagt kan du enten ringe til den næste der møder ind kl. 7.30/8.00
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2016
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2016 For at styrke indsatsen i forhold til et godt forældresamarbejde har Børneområdet i Rudersdal kommune besluttet at anvende dialogværktøjet
Budgetproces 2007 og overslagsår 2008-2010. Et bæredygtigt Stevns. Benchmarking. Daginstitutioner
Budgetproces 2007 og overslagsår 2008-2010. Et bæredygtigt Benchmarking Daginstitutioner Juni 2010 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD..... side 3 AFGRÆNSNING AF OPGAVEN. side 3 METODE... side 4 DATAGRUNDLAG...
TR-kursus I A. OK-15 Arbejdstid. - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015
TR-kursus I A OK-15 Arbejdstid - lærere ved VUC - pr. 1. august 2015 31. august 2015 Arbejdstidsregler 1/8-2015 Organisationsaftalen for VUC (Finansministeriets cir. af 30. juni 2015) - nye paragraffering
Høringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter.
Høringssvar til Forslag: Dagtilbud i Ballerup Kommune organiseres i fem distrikter. På vegne af alle medarbejderne i Børnehuset ved Skoven, har MED-udvalget følgende kommentarer til forslaget om dagtilbuddene
Udviklingsplan: Kvalitet i arbejdet med udsatte børn og unge
Ledelsesinformation. 1. kvartal 217 Udviklingsplan: Kvalitet i arbejdet med udsatte børn og unge Velfærdsforvaltningen, marts 217. Indhold Baggrund og læsevejledning... 2 Baseline... 3 Nettodriftsudgifter...
Børnehuset Himmelblå
Børnehuset Himmelblå Implementering af Herning modellen MÅL At alle børn er en del af fællesskabet At alle børn skal være en del af fællesskabet Hvordan opstartes Herning model Gennem undervisning På grupperne
Ny undersøgelse: Mangel på tid og sparring i landets daginstitutioner går ud over den styrkede læreplan
Maj 2019 ANALYSENOTAT Ny undersøgelse: Mangel på tid og sparring i landets daginstitutioner går ud over den styrkede læreplan Den hidtil største kortlægning af pædagogers vilkår i daginstitutionerne viser,
Bilag 3: Effektiviseringsforslag Dagtilbud
Bilag 3: Effektiviseringsforslag Dagtilbud Nr: Forslag Effektiviseringsprovenu 1 2 % besparelse til ledelse på dagtilbudsområdet 277.000 kr. 2 Reduktion i ledelse i udvalgte institutioner, og ændring i
Rapport - Trivselsundersøgelsen Børnehuset Kregme
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Børnehuset Kregme Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Inklusion i dagtilbud
7. februar 2014 Inklusion i dagtilbud FOA gennemførte i efteråret 2013 en undersøgelse af inklusion af børn med særlige behov blandt 1284 medlemmer i daginstitutioner, SFO er/fritidshjem, dagplejen og
Bilag 1: Hovedpointer om resultater fra Trivselsundersøgelsen 2015
KØBENHAVNS KOMMUNE Center for Policy NOTAT 17-04-2015 Bilag 1: Hovedpointer om resultater fra Trivselsundersøgelsen 2015 Den overordnede udvikling i trivselsundersøgelsen er negativ. Der er et generelt
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1
Uddannelsesudvalget DRIFT Side: 1 102 Uddannelsesudvalget 801.426.622 010 Skole- og klubområdet 481.803.154 03 Undervisning og kultur 458.757.934 22 Folkeskolen m.m. 447.449.022 01 Folkeskoler 247.138.174
Opvækst og Uddannelsesudvalget DRIFT
(Samtlige beløb er i 1.000 kr.) 102 Opvækst og Uddannelsesudvalget samlet bevilling 877.991 10 Skole og klubområdet 434.250 03 Undervisning og kultur 394.175 22 Folkeskolen m.m. 377.679 01 Folkeskoler
RAPPORT. Frederikssund Kommunes hjemmepleje. Brugertilfredshedsundersøgelse 2015
RAPPORT Frederikssund Kommunes hjemmepleje Brugertilfredshedsundersøgelse 2015 Foto: Kenneth Jensen 2/22 Indholdsfortegnelse Indledning... 4 Sammenfatning... 5 Metode... 6 Spørgeskemaet... 7 Svarprocenter
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2018
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2018 For at styrke indsatsen i forhold til et godt forældresamarbejde benytter Dagtilbudsområdet dialogværktøjet i Hjernen & Hjertet. Dialogværktøjet
Rapport - Trivselsundersøgelsen Børnehuset Baggersvej
Rapport - Trivselsundersøgelsen 212 - Børnehuset Baggersvej Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø,
Oplæg til Børn og Unge Udvalget. Spørgsmål stillet af Jan Ravn Christensen (SF): Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Emne
Oplæg til Børn og Unge Udvalget Emne Besvarelse af spørgsmål fra Byrådets drøftelse: Sag 21: Børnenes og de unges trivsel, læring og udvikling Til Kopi til Børn og Unge Udvalget Den 12.9 2014 Spørgsmål
Hvad er det vi kan, når vi alle sammen er her?
Ishøj Kommune November 2012 Hvad er det vi kan, når vi alle sammen er her? Undersøgelsesrapport Indledning Tænketanken CEPOS 1 udgav den 26. juli 2012 en undersøgelse om sygefraværet i 2011 blandt pædagogisk
Brobygning mellem daginstitution og skole
Brobygning mellem daginstitution og skole Rammer for samarbejde Dagtilbudsafdelingen og Skoleafdelingen December 2011 Klakring Stationsvej 5, Klakring 7130 Juelsminde T: 79755000 Ramme for samarbejde om
Brobygning mellem daginstitution og skole Rammer for samarbejde
Brobygning mellem daginstitution og skole Rammer for samarbejde Klakring Stationsvej 5, Klakring 7130 Juelsminde T: 79755000 Ramme for samarbejde om brobygning mellem dagtilbud, SFO og skole Mål med brobygning
Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen Leder: Charlotte Juhl Hansen
Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Børnehuset Ved Åen 213 Leder: Charlotte Juhl Hansen Talfakta Antal vægtede børn totalt Antal børn i børnehave Antal børn i vuggestue Antal børn i specialgruppe
Rapport om Ligestillingsredegørelse
Rapport om Ligestillingsredegørelse 2013 Ærø Kommune 2 Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes
Brugertilfredshedsundersøgelse Sammenfatning
Brugertilfredshedsundersøgelse Sammenfatning En rapport baseret på resultaterne af spørgeskemaundersøgelse gennemført i april 2018. Dagtilbudsområdet. Indhold Indledning... 3 Metode... 3 Sammenfatning,
Kolding Kommune Børneområdet
Kolding Kommune Børneområdet Kvalitetsrapport for Eltang Skole og Børnehave 2016 Leder: Skoleleder Per Nielsen og Pædagogfaglig leder Marie Skovbo 2015 2016 Antal børn total 17 21 Antal børn i børnehave
OK13. Fra aftalt retfærdighed til oplevet retfærdighed. 1) Startede før OK13 var kendt i bredere kredse
Fra aftalt retfærdighed til oplevet retfærdighed. 1. Den generelle proces på landsplan 2. Processen på Favrskov Gymnasium 1) Startede før OK13 var kendt i bredere kredse 2) Total beskrivelse af alle opgaver
2013/ 14. Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn i dagtilbud
2013/ 14 Tilsynsrapport for uanmeldte tilsyn i dagtilbud Liselotte Birkholm. Afdelingsleder Vesthimmerlands Kommune 01-04-2013 Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune I Vesthimmerlands Kommune
UDVIKLINGSPLAN. for Dagtilbudsområdet
UDVIKLINGSPLAN for Dagtilbudsområdet 2019-2022 Indledning Denne udviklingsplan gælder for årene 2019 til og med 2022. Den indstilles til godkendelse/er godkendt i Børne- og Skoleudvalget den 16. januar
To hovedmål vedr. arbejdstid
To hovedmål vedr. arbejdstid Uddannelsesforbundet arbejde vedrørende arbejdstid har to overordnede formål: 1. At sikre kvalitet i undervisningen for eleverne 2. At sikre et godt arbejdsmiljø for lærerne
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Institutionens navn: Kragebakken Dato for tilsyn: 25. oktober Deltagere ved tilsynet: Leder Susan Salk, Heino Jensen pædagog og TR,
Børn og forældres behov for tryghed, stabilitet og medindflydelse på hverdagen i perioder, hvor barnet er hos andre dagplejere end sin egen.
Kvalitetsstandard: Gæste-dagpleje I forbindelse med Sorø Dagplejes udviklingsprojekt Den Gode Dagpleje er der opstået behov for at tydeliggøre, hvilke krav der stilles i forbindelse med placering af børn,
OVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER
OVERENSKOMSTDAG FOR MUSIKSKOLELEDERE OM MUSIKSKOLELÆRERNES NYE ARBEJDSTIDSREGLER Skanderborg d. 18. januar 2017 , Agenda 1. Gennemgang og drøftelser af emner: - Opgaveoversigt og dialog om opgaverne -
Daginstitution Personale Institutionernes Daglige Administration
Daginstitution Personale Institutionernes Daglige Administration Indholdsfortegnelse Institutionens stamdata... 3 Bruger... 3 Opret personale... 3 Personaleliste... 4 Normperiode, stillingskategorier og
Hvor lang tid tager det? Udfyldelsen af spørgeskemaet for et barn tager ca minutter som forberedelse til forældresamtalerne.
Pædagogiske læringsmål I XX kommune understøtter vi forældresamtalerne digitalt gennem Rambøll Dialogprofil, som er et dialogredskab til dagtilbud. Som pædagog for barn bedes du udfylde dette skema, som
Det pædagogiske personales tidsanvendelse i daginstitutionerne i Frederiksberg Kommune. Jill Mehlbye Helle Glæsner. AKF Forlaget Februar 2003
Det pædagogiske personales tidsanvendelse i daginstitutionerne i Frederiksberg Kommune af Jill Mehlbye Helle Glæsner AKF Forlaget Februar 2003 1 Forord Undersøgelsen er en kortlægning af personalets tidsanvendelse
Forståelsespapir om udmøntning af Lov 409 og OK 15-forliget tilrettelæggelse af arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere m.fl.
1 Forståelsespapir om udmøntning af Lov 409 og OK 15-forliget tilrettelæggelse af arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere m.fl. Folkeskolereformen, Lov 409 om arbejdstidsregler og OK15 for lærere/børnehaveklasseledere
FOA Kampagne og Analyse 24. juni Det siger FOAs medlemmer om besparelser i dagtilbud
Det siger FOAs medlemmer om besparelser i dagtilbud FOA Kampagne og Analyse 24. juni 2011 FOA undersøgte i perioden fra 27. maj til 7. juni 2011, hvilke besparelser FOAs medlemmer i dagtilbud har oplevet
PAUSER Det burde være så enkelt..
PAUSER Det burde være så enkelt.. BUPL Midtsjælland om pauser Formålet med at holde en pause er at komme kortvarigt væk fra sit arbejde både fysisk og mentalt. En leder har pligt til at sikre, at arbejdet
Oplysningspligt vedrørende bibeskæftigelse 2013 - En afrapportering for lægelige chefer, overlæger og afdelingslæger
Fejl! Ingen tekst med den anførte typografi i dokumentet. Center for HR Enhed for Organisation og Ledelse Oplysningspligt vedrørende bibeskæftigelse 2013 - En afrapportering for lægelige chefer, overlæger
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Speciallæge Morten Gervil Svarprocent: 57
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Speciallæge Morten Gervil Svarprocent: 57 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i
Dette notat giver en status på implementeringen herunder evaluering af pilotforsøgene (bilag 1).
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Center for Policy NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Status på implementering af model for vidensoverdragelse Baggrund I Københavns Kommune gøres vidensoverdragelse
Spørgsmålene blev stillet til FOAs medlemspanel i perioden 25. november til 6. december 2016, hvor i alt medlemmer svarede.
31. januar 2017 Ulønnet overarbejde Næsten 4 ud af 10 medlemmer i FOA arbejder mere, end de får betaling for, mindst én gang om ugen. Det viser en undersøgelse, som FOA har gennemført via sit medlemspanel.
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Glyngdal Psykiatri Svarprocent: 52
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Glyngdal Psykiatri Svarprocent: 52 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden
Politikker Handlinger Forventede resultater
Solrød Kommune Lovgrundlag Alle kommuner og regioner skal efter ligestillingslovens 5a indberette ligestillingsredegørelse i ulige år. Der skal derfor indberettes ligestillingsredegørelser i 2015. Ligestillingsredegørelserne
At udvikle struktur og arbejdstilrettelæggelse i den enkelte praksis baseret på praksis egen registrering af nuværende aktivitet og organisation.
Formål At udvikle struktur og arbejdstilrettelæggelse i den enkelte praksis baseret på praksis egen registrering af nuværende aktivitet og organisation. Målgruppe Alle praktiserende læger i Region Midtjylland.
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Speciallæge i karkirurgi Svarprocent: 66
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Speciallæge i karkirurgi Svarprocent: 66 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Mette Fog Pedersen Svarprocent: 55
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Mette Fog Pedersen Svarprocent: 55 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden
Den samlede budgetramme 2015 kan opgøres som følger:
Dagtilbud Opgaver under området Dagtilbudsområdets opgave er at tilvejebringe pædagogiske pasningstilbud for aldersgruppen 0-6 år. Tilbuddene er differentieret i form af dagpleje, vuggestue og børnehaver.
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Januar 2019
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Januar 2019 For at styrke indsatsen i forhold til et godt forældresamarbejde benytter Dagtilbudsområdet dialogværktøjet i Hjernen & Hjertet. Dialogværktøjet
Rapport - Trivselsundersøgelsen 2012 - Skole og Kultur. Sådan læses rapporten Rapporten er opdelt i flg. afsnit:
Rapport - Trivselsundersøgelsen 12 - Skole og Kultur Denne rapport sammenfatter resultaterne af trivselsmålingen. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø, eventuelt
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Henrik P. Møller Svarprocent: 61
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Henrik P. Møller Svarprocent: 61 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden
Frederikssund Kommune udpeger nye områdeledere og pædagogiske ledere i kommunens daginstitutioner
Frederikssund Kommune udpeger nye områdeledere og pædagogiske ledere i kommunens daginstitutioner Nye ledere fundet til områder og huse Byrådet i Frederikssund Kommune besluttede den 22. juni 2011 en ny
Velkommen til Dagtilbud. Vejle Kommune som studerende og ansat.
Velkommen til Dagtilbud Vejle Kommune som studerende og ansat. Dagtilbud ønsker med denne folder at sikre, at vores lønnede studerende får en introduktion til en del af den information, som er vigtig for
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Morten Ring ApS. Svarprocent: 72
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Morten Ring ApS. Svarprocent: 72 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Christian Gede Svarprocent: 68
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Christian Gede Svarprocent: 68 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden 13.
SENIORORDNING - KOMMUNALT OG REGIONALT ANSATTE
FOA NORDSJÆLLAND SENIORORDNING - KOMMUNALT OG REGIONALT ANSATTE 2 Om seniordage Fra 1. januar 2009 blev der indført en seniorordning i kommuner og regioner for ansatte, der er fyldt 60 år (2 seniordage)
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET Torben Seefeldt Svarprocent: 77
MÅLING AF PATIENTOPLEVET KVALITET 2017 Torben Seefeldt Svarprocent: 77 Læsevejledning Her er dine resultater fra målingen af patientoplevet kvalitet i speciallægeklinik, som blev gennemført i perioden