Årsplan 2017 / 2018 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
|
|
- Adam Jørgensen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan 2017 / 2018 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
2 0.-3. KL. KONTAKT HVAD LAVER PRÆSTEN? Kære lærere I 2017 er det 500 år siden, Luther slog sine teser op på kirkedøren i Wittenberg og gav startskuddet til reformationen. Det fejres med et stort jubilæum. Til 3. og 4. klasse udbydes derfor i år et projekt om Bibelen og reformationen, hvor klasserne sammen med billedkunstner Marina Pagh laver deres egen oversættelse og illustration af et udvalg af bibelfortællinger, som herefter samles til en klassebibel. Til mellemtrinnet udbydes et stort landsdækkende Luther-projekt, der ud fra fem temaer introducerer eleverne til reformationen og Luthers rolle i denne. Til projektet bidrager rapper Per Vers og skuespiller Jesper La Cour. Som generel inspiration til undervisning om reformationen tilbyder skoletjenesten desuden et begrænset antal pladser til Religionernes dag, der i år har reformationen på programmet. Ud over reformationstemaerne eksperimenterer skoletjenesten med et nyt kortere undervisningsformat: Hvad laver præsten? Og en filosofisk kursusrække, der har til formål at inspirere til at inddrage såvel en traditionel som en mere kreativ og æstetisk forankret måde at filosofere på i undervisningen. Til udskolingen udbydes dels et projekt om næstekærlighed og innovation, dels et projekt om religionsfrihed. Mellemtrinnet får i år glæde af en videreudvikling af Lydspor samt et spændende samarbejde med Willumsens Museum og billedkunstnerne Marina Pagh og Ditte Egholm om betydningen af at samle ting og billeder fysisk og på Facebook/Instagram. Projektet sætter fokus på identitets-processer og selvbilleder på nettet blandt unge og inkluderer et museumsbesøg med workshop. Mette Berndsen Konsulent i Folkekirkens Skoletjeneste i Halsnæs og Gribskov Hvad skal en præst egentlig tro og vide om Gud og Jesus? Hvor tit har præsten kjole på, og hvad laver præsten, når han eller hun ikke har kjole på? Dette miniprojekt sætter fokus på præstens alsidige job, der rummer livets yderpunkter fra vugge til grav. Forløbet består af et besøg i den lokale kirke, hvor eleverne skal se, hvordan kirken er indrettet og høre hvilke arbejdsopgaver, der knytter sig til døbefont, alter og prædikestol. De skal også høre om de to sakramenter dåb og nadver og have en forklaring på, hvorfor præsten hælder vand på dåbsbarnet, og hvorfor de kristne spiser Jesus, når de går til alters. Præsten fortæller også, hvad han eller hun bedst kan lide ved sit job, og hvad forskellen er på fx at være præst og lærer. Afslutningsvis får alle elever et hæfte med hjem, så de kan lave en lille fagbog om præstens job og kirkens indretning. Hæftet lægger op til at inddrage andre erhverv. Det er projektets formål at præsentere præstens job via kirkens indretning og herigennem give eleverne en introduktion til kristendommens form (ritualer) og indhold (tro/forkyndelse). Birgitte Ahlmann, Mette Berndsen telefon: mette@fsfp.dk Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Nordstjerneskolen, Helsinge Boagervej Helsinge 1. Kirkebesøg. 2. Opgavehæfte til eleverne. 3. Plakat. Fag: Kristendomskundskab/dansk. Periode: Januar-februar Omfang: 2-4. lektioner.
3 3.-4. KL. BIBELEN OG REFORMATIONEN KL. MIDT MELLEM STJERNERNE Projektet Midt mellem stjernerne skydes i gang med stjernekiggeri. Efterfølgende arbejder eleverne med stjerner fra både en naturvidenskabelig og en kristendomsfaglig vinkel. Fx hører eleverne om Nordstjernen, og hvordan den kan bruges til at finde vej, og om de Hellige Tre Konger, der også fulgte en stjerne. Undervejs i projektet arbejder eleverne kropsligt med fagord, for hvordan kan begreberne undersøges, begribes og erindres med kroppen? 1. Lærervejledning/elevopgaver. 2. Kirkebesøg. Fag: Kristendomskundskab/natur-teknik/musik. Periode: Oktober-december Omfang: 7-9 lektioner. I 1517 hamrede Luther sine 95 tester op på kirkedøren i Wittenberg som en protest mod den katolske kirkes afladshandel og pavens magt. Luther mente ikke, at der stod noget i Bibelen om, at det var nødvendigt med et led mellem Gud og mennesker. Han læste Bibelen sådan, at ethvert menneske kunne tro uformidlet. Alle skulle ifølge Luther have mulighed for at læse Bibelen, og derfor oversatte han Bibelen til tysk. I projektet skal eleverne arbejde med reformationen, Luthers oversættelse af Bibelen og den nye bogtrykkerkunst. Alle klasser laver som kreativt produkt deres egen klassebibel, hvor hver elev bidrager med en genfortælling af en bibeltekst og en billedfortolkning af teksten. Billederne laves i forbindelse med en kunstnerworkshop på skolen v/ billedkunstner Marina Pagh. Projektet afsluttes med en præsentation af de enkelte tekst- og billedfortolkninger, der er blevet samlet til en flot klassebibel. Det er projektets overordnede formål at lære eleverne om bibeloversættelsens betydning i reformationen, om oversættelsers betydning for et indhold generelt og om betydningen af selv at kunne læse og forstå tekster i forhold til at leve som individ og borger i et demokratisk samfund. Birgitte Ahlmann, Lærervejledning/elevopgaver. 2. Kirkebesøg. 3. Kunstnerworkshop (2 timer: mandag, onsdag, fredag) v/ Marina Pagh. Fag: Kristendomskundskab/billedkunst/historie. Periode: Ugerne Omfang: 6-7 lektioner.
4 Lærerkursus RE:FORMATION kl. RE:FORMATION TESER, TRO OG TVIVL Kursusbeskrivelse I anledning af reformationsjubilæet i året for Luthers opslag af de 95 berømte teser udbyder Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester i efteråret 2017 et undervisningsprojekt til 5. og 6. klassetrin med titlen Re:formation teser, tro og tvivl. Formålet med projektet er, at eleverne skal lære om og reflektere over, hvorfor reformationen opstod, hvordan den foregik, og hvilken betydning reformationen har haft for kirke, kultur og samfund i Danmark. Som introduktion til projektet tilbydes primo september 2017 lærerkurser af tre timers varighed med følgende indhold: Re:formation teser, tro og tvivl er et undervisningsprojekt om reformationen til 5. og 6. klassetrin, der udbydes af Landsnetværket af folkekirkelige skoletjenester i efteråret Anledningen er reformationsjubilæet 500- året for Martin Luthers såkaldte opslag af de berømte 95 teser, som satte reformationen i gang. Undervisningsoplægget er tilrettelagt i fem faser/fem faglige temaer, der introducerer reformationens forudsætninger, indhold og konsekvenser for eleverne: Verden i 1500-tallet, Martin Luther og Bibelen, Bogtrykkerkunsten, Reformationen i Danmark samt Fællessang. Hvad betyder reformationen for os i dag? Hvad betyder det, at ethvert individ er enestående? Oplæg ved ph.d., højskolelærer Christian Hjortkjær, Silkeborg Højskole. Efterfølgende vil skuespiller Jesper La Cour fra Det fortællende Teater introducere et såkaldt legende læseteater, der afslutter ovennævnte undervisningsforløb. Eleverne vil her få manuskript til en enkel form for reformationsspil i en lokal kirke. Afslutningsvis præsenterer en medarbejder fra de folkekirkelige skoletjenester det samlede undervisningsmateriale med nedslag i de temaer, som eleverne skal arbejde med. Per Vers venstrehåndsarbejde, Detalje fra projektets tegnefilm Tiny Film, Tid: Tirsdag den kl Sted: (CC - K2.04), Humletorvet 3, 1799 København V. Tilmelding: 20. juni 2017 via CFU. Kurset er gratis 1. Lærervejledning/elevbog (Re:minder)/plakater. 2. Hjemmeside med bl.a. 5 tegnefilm og Per Vers nyfortolkning af Luthersalmer. 3. Kirkebesøg (eleverne laver læsespil). Fag: Kristendomskundskab/historie/dansk Periode: September-november Omfang: 14 lektioner (heraf 6 til religion). Tilmelding: 15. august 2017.
5 4.-6. KL. LYDSPOR FORTÆLLING OG FORTOLKNING I dette forløb skal eleverne på IT-platformen LYDMASKI- NEN lave deres eget LYDSPOR til en bibelsk fortælling og ad den vej erfare, at musik er et sprog, der kan udtrykke stemninger og følelser på en anden måde end det talte sprog. Eleverne skal uden ord understøtte fortællingens handling, stemning og tematik ved hjælp af orgelmusik og reallyde. Denne proces åbner og inspirerer til nye forståelser af fortællingerne. Den tilmeldte lærer modtager et undervisningsmateriale, hvori der er oplæg til at arbejde med 5 bibelfortællinger bl.a. Påskeberetningen, Den fortabte søn og Syndefaldet. I princippet kan man vælge at lave et lydspor til en hvilken som helst fortælling, og på den måde arbejde med at udtrykke stemninger, fortolke og samtale om eksistens og livsvilkår. Forløbet har desuden en solid musikfaglighed inden for kompetenceområdet musikalsk skaben og musikforståelse, hvor eleverne bliver bekendt med den klassiske musiktradition gennem orglets brug i kirken. LYDSPOR til mellemtrin er en videreudvikling af indskolingsprojektet LYDSPOR, der fik 2. prisen i Undervisningsministeriets Undervisningsmiddelpris Still fra filmen Lydbølge. 1. Undervisningsoplæg/elevopgaver. 2. Animationsfilm. 3. Kirkebesøg med orgelmusik. 4. It- platform (login). Fag: Kristendomskundskab/musik. Periode: Februar-april Omfang: 4-12 lektioner. (Kan tilpasses).
6 5.-7. KL. FRA SANS TIL SAMLING Et identitetsprojekt om at samle sig selv og hinanden Vi samler ikke kun tankerne vi samler også os selv, når vi fx indretter og udvælger ting til vores hjem: Det er lige mig!. Vi samler os selv og hinanden, når vi lægger smukke, cool eller fjollede fotos af os selv, familie, venner og kolleger op på Facebook. Vi signalerer lidenskaber og aversioner på Instagram eller skaber virtuelle billedarkiver af os selv og hinanden med snapchat. Fra sans til samling er et samarbejde med Willumsens Museum, der handler om identitet og dannelse personlige samlinger og selvbilleder. I projektet skal eleverne arbejde med det at samle sig selv gennem noget andet. Forløbet indledes med et besøg på J. F. Willumsens Museum, der viser udstillingen Ekkorum. Thorvaldsen, Willumsen, Jorn og deres samlinger. Eleverne får her en introduktion til tre forskellige kunstneres (J. F. Willumsen, Asger Jorn og B. Thorvaldsen) private samlinger, der på hver deres måde fortæller noget om den enkelte kunstners person, lidenskab og kunst. Besøget på museet afsluttes med en kunstnerworkshop, hvor eleverne laver deres eget selvportræt som billedsamling. På skolen skal eleverne fordybe sig i de etiske aspekter ved den måde, vi i dag kan vælge at samle os selv på virtuelt og virkeligt: Hvordan virker det forskelligt på selvtillid og selvværd og dermed også på vores identitet, når vi blandt andet liker eller undlader at like hinanden. Hvordan og hvorfor ser vores selvfortællinger ud, som de gør? Det er således projektets overordnede formål at give eleverne en forståelse af, at man bliver til som menneske i relation til andre gennem hele livet, og at identitet skabes i processer, der griber ind i alle afkroge af hverdagen og tilværelsen. 1. Lærervejledning/elevopgaver. 2. Omvisning og workshop på Willumsens Museum v/ Marina Pagh og Ditte Egholm. 3. Lærerkursus på Willumsens Museum (se Filosofi med børn). Fag: Kristendomskundskab/dansk/billedkunst. Periode: April-maj Omfang: 6-10 lektioner. J.F. Willumsens foto af genstande fra Gamle Samling. J.F. Willumsens Museum, 1939.
7 KL. KAN NÆSTEKÆRLIGHED PLANLÆGGES? Hvad er en god gerning? Er gode gerninger det samme som næstekærlighed? Gør gode mennesker gode gerninger, eller gør gode gerninger mennesker gode? Og hvad synes den anden egentlig om min hjælpsomhed? I dette projekt om gode gerninger og næstekærlighed arbejder eleverne med at etablere en nuanceret forståelse af begrebet næstekærlighed og af etik i mellemmenneskelige relationer. De deltager i et kirkebesøg og arbejder med præstens udlægning af og tanker om næstekærligheden. De tilegner sig en række fagtermer, der gør dem i stand til at definere kærligheds- og næsteforståelsen i kristendommen. Med metoder fra innovation og iværksætteri udfordrer eleverne sig selv i forhold til, om næstekærlighed er noget, der kan konstrueres og sættes i scene i relation til andre. Spørgsmålet er altså, om man kan beslutte sig for at være næstekærlig eller ej, samt hvilken betydning gode gerninger har for andre. Streetart: Banksy. 1. Lærervejledning/elevopgaver. 2. Kirkebesøg. Fag: Kristendomskundskab/dansk/innovation. Periode: Oktober-november Omfang: 8-20 lektioner. Streetart: Banksy.
8 LÆRERKURSUS RELIGIONSFRIHED KL. RELIGIONSFRIHED RUM TIL AT TÆNKE OG TRO Program: Oplæg 1: Religionsfrihed religion og menneskeret v/ seniorforsker Eva Maria Lassen. Oplæg 2: Grænseflader mellem religionsfrihed og sameksistens v/ Bent Dahl Jensen. Samtale i grupper. Oplæg 3: Demokratiernes aktuelle udfordringer i forhold til religionsfrihed. v/ folketingsmedlem Daniel Toft Jakobsen (S). Oplæg 4: Gud i skolen v/ forfatter Ane Kirstine Brandt. Samtale i grupper. Gennemgang af materialet Religionsfrihed v/ Folkekirkens Skoletjeneste. Kursisterne skal være fremme i god tid til klokken 12.30, idet man skal gennem en sikkerhedskontrol ud fra en på forhånd indsendt navneliste. Derfor kan andre end tilmeldte navne ikke deltage i kurset. I dette projekt skal eleverne arbejde case-baseret med de dilemmaer, religionsfrihed afføder i et flerkulturelt samfund. Hvad er religionsfrihed? Hvad vil det sige, at et samfund er sekulært? Hvilke love og konventioner gælder for religionsfriheden? Hvordan kan religiøse og ikke-religiøse leve i et fælles samfund, og hvilke love er styrende for denne sameksistens? Materialet indeholder både fiktive cases, der ligner elevernes egen hverdag, og virkelige cases fra medierne, hvor dilemmaer vedrørende religion, konflikter og sameksistens er omdrejningspunktet. Afslutningsvis skal eleverne komme med deres bud på, hvordan man lokalt kan arbejde med sameksistens og demokrati mellem forskellige religiøse og ikke-religiøse livssyn. Eleverne skal vha. en række begrebskort kunne anvende centrale begreber som menneskerettigheder, religionsfrihed, demokrati, sekularisering og stat/individ. De skal desuden arbejde med religionsfrihedens historiske udvikling, religiøse forfølgelser samt indskrænkning af religionsfriheden i verdens konfliktområder. Det er ønsket, at eleverne herigennem får viden om at alle religioner både krænkes og krænker. Det er projektets overordnede formål at forberede eleverne på deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati. Tid: Torsdag den 23. november 2017 kl Sted: Kurset afholdes i FN-byen, Marmorvej 51, 2100 København Ø. Målgruppe: Lærere i udskolingen/forberedelse til projektet Religionsfrihed. Tilmelding: 1. september 2017 på 1. Læreroplæg/elevhæfter. 2. Begrebskort og case-kort til bordrollespil. 3. Hjemmeside: Fag: Samfundsfag/historie/kristendomskundskab. Periode: November 2017-februar 2018.
9 Lærerkursus (lærere på alle klassetrin) AT FILOSOFERE MED BØRN Et udviklingsprojekt i regi af Folkekirkens Skoletjeneste Cy Twombly: Orpheus, Torsdag den 28. september kl : Ny Carlsberg Glyptotek Introduktion til filosofihistorien og det at filosofere med børn i undervisningen. Oplæg, dialog og workshop om kunst og filosofi med udgangspunkt i museets samling. December 2017/februar 2018 kl : Workshop på egen skole Ansigtets etik og næsten. Filosofisk og dramapædagogisk laboratorium tilmeld dig selv og din klasse til en dags workshop, hvor eleverne arbejder fysisk og filosofisk med forholdet til den anden (næsten). Få pladser. Eleverne er på dagen medudvikler af et fremtidigt lærerkursus og projekt om emnet v/ skuespiller, instruktør og manuskriptforfatter Abelone Koppel. At filosofere er en anden måde at komme til en forståelse af verden og sig selv af eksistentielle og etiske begreber som liv og død, det hellige, mig selv og den anden, frihed og ansvar. Filosofien er oldgammel og har sin oprindelse i antikkens Grækenland. Filosofi er imidlertid også en særlig tilgang til sproget og verden, som rummer et stort potentiale i skolens undervisning og arbejdet med at forstå og erkende begreber, stofområder og problematikker på tværs af skolens fag. At filosofere med børn er et udviklingsprojekt, som tager sit afsæt i skulpturer og billeder på to museer samt i krop/bevægelse i en lokal kirke for ad den vej at skærpe elevens kritiske sans, styrke den divergente og kreative tænkning samt eksperimentere med tænkning gennem sansning. Undervejs i projektet vil der være oplæg om det at filosofere med børn på forskellige klassetrin samt en præsentation af konkrete eksempler på filosoferende undervisningsforløb. Hovedvægten i projektet vil dog være en fælles udvikling af måder at gribe en filosoferende undervisning an gennem sprog, billeder, genstande, krop og bevægelse. Kursusrækken afvikles i form af tre eftermiddage kl /16.30 hen over skoleåret 2017/18 samt en dags workshop for enkelte lærere, der ønsker at være med til at udvikle et lærerkursus og et projekt sammen med deres klasse. Torsdag d. 1. februar 2018 kl : Ølsted Kirke v/ sognepræst, skuespiller Tina Drigsdahl. Om det hellige: Er det hellige som en mur, der ikke må berøres, eller åbner det hellige rum for berøring? Oplæg om det helliges betydning i filosofi og kristendom samt kropslig/fysisk workshop om det hellige, grænsedragning og berøring. Onsdag d. 14. marts 2018 kl : Willumsens Museum v/ cand.theol. Ingrid Ank (Grundtvigs Akademi). Om at samle sig selv: Som optakt til projektet Fra sans til samling vil Ingrid Ank beskrive og lægge op til refleksion over, hvordan vi samler og fortæller os selv gennem ting og billeder fra kunst- og kunstnersamlinger til Facebook og Instagram.
10 RELIGIONERNES DAG 2017 Få inspiration til undervisningen! Reformationen og dens nutidige perspektiver KLASSIKERE & TILMELDING I 2017 er det 500 år siden, den tyske munk Martin Luther hængte sine 95 teser op på kirkedøren i Wittenberg. På Religionernes dag belyses reformationen og dens følger i Danmark ud fra mange synsvinkler med relevans for skolens undervisning i religion, historie, samfundsfag, dansk, billedkunst og musik. Reformationsjubilæet er af flere grunde interessant for skolens undervisning: Dels fordi den evangelisk-lutherske lære er den konstitution, som Den danske folkekirke sorterer under og den variant af kristendommen, som skolens undervisning primært er sat til at formidle indsigt i, dels fordi reformationens tankegods og praktiske forvaltning har lagt grunden til en væsentlig del af det samfund, vi kender i dag. Birgitte Ahlmann, Program for dagen: Reformationen og økonomien v. professor Niels Kærgaard (KU). Hvorfor undervise i reformationen? v. lærer Niels Henrik Holdt Madsen (Aabenraa). Reformationen og sproget v. Marita Akhøj Nielsen (Det Danske Sprog- og Litteraturselskab). Reformationen og arbejdet v. museumsinspektør Lars K. Christensen (Nat.Mus). Reformationen i børnehøjde (mellemtrinnet) v. lærer Anne Rosenskjold (Holte). Reformationen og krigen v. lektor/studieleder Carsten Selch Jensen (KU). Reformationen i udskolingen v. lærer Carsten Bo Mortensen (Allerød) Skoletjenesten tilbyder et mindre antal gratis billetter til Religionernes Dag Se skoletjenestens tidligere projekter på På hjemmesiden kan du også se en film om projektet Guder og Helte og bestille klassikere som: Drømmehaver (1.-3. kl.) Mod med mere (1.-3. kl.) Ansigt til ansigt (1.-3. kl.) Søskendestrid (1.-3. kl.) Klokken (1.-3. kl.) Fastelavn (1.-3. kl.) Gaven (2.-5. kl.) Lyset i mørket (2.-4. kl.) Engle (3.-4. kl.) Besøg i dødsriget (4.-5. kl.) Halloween og Allehelgen (4.-6.kl.) Skabelse og undergang (4.-6. kl.) Puppe og Grav (4.-6. kl.) Bjerget mellem himmel og jord (5.-6. kl.) Dødssynderne på tallerkenen (5.-7.kl.) Vejen som symbol (5.-7. kl.) Troen og Ingen ( kl.) Arvesynd og Dødssynd (7.-10 kl.) Mig og mine skyggesider (7.-10 kl.) Jøderne på kirkeloftet i Gilleleje Kirke ( kl.) Skriv gerne til mig, hvis du genbruger gamle projekter eller har brug for supplerende materialer: mette@fsfp.dk Tid: Torsdag d. 31. august 2017 kl.9:30-16:00. Sted: Campus Carlsberg, Humletorvet 3, 1799 København V. Tilmelding: Fredag d. 30. juni 2017 til UCC. Tilmelding: Layout: Ingeborg Stence Hvidsten Tryk: Videbæk Bogtrykkeri
11 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Ideer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget
Ideer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget Formålet med Skole-Kirke-Samarbejdet er at udvikle materialer, metoder og ideer til undervisningen i kristendomskundskab i
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste Fredensborg - Helsingør. Årsplan for Skoleåret Undervisningstilbud Lærerkurser
Folkekirkens Skoletjeneste Fredensborg - Helsingør Årsplan for Skoleåret 2017-18 Undervisningstilbud Lærerkurser Folkekirkens Skoletjenestes undervisningsog kursustilbud 2017/18 Indholdsfortegnelse Om
Læs mereÅrskatalog Folkekirkens Skoletjeneste Frederikssund Provsti
Årskatalog 2017-2018 Folkekirkens Skoletjeneste Frederikssund Provsti www.bornogengle.dk Velkommen Til hver projektforløb hører en lærervejledning og elevopgaver. Ofte er der desuden supplerende materialer
Læs mereÅrskatalog
Årskatalog 2017 2018 Gratis Alle tilbud er gratis for lærere og elever på folkeskoler og fri- og privatskoler i Odense Kommune. Folkekirkens Skoletjeneste Odense Læs mere om FSO og undervisningstilbud
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste
Folkekirkens Skoletjeneste Dragør - Tårnby Skoleåret 2014 2015 KÆRE LÆRER Kunne du tænke dig: At give dine elever en undervisning lidt ud over det sædvanlige? At have let ved at forberede din undervisning,
Læs mereKristendomskundskab 9. klasse 19/20
Formålet for faget kristendomskundskab er at få et indblik i den religiøse, filosofiske og etiske dimension af verden. Vi skal lære om forskellige religioner igennem af året, med afsæt i forskellige emner,
Læs mereIdeer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget
Ideer, inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomsfaget Formålet med Skole-Kirke-Samarbejdet er at udvikle materialer, metoder og ideer til undervisningen i kristendomskundskab i
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste
Folkekirkens Skoletjeneste Dragør - Tårnby Skoleåret 2015 2016 KÆRE LÆRER Kunne du tænke dig: At give dine elever en undervisning lidt ud over det sædvanlige? At have let ved at forberede din undervisning,
Læs mereÅrsplan 2018 / Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2018 / 2019 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti 0.-3. KL. KONTAKT HVAD LAVER PRÆSTEN? Kære lærere I det kommende skoleår udbydes sidste forløb i udviklingsprojektet om bevægelse i
Læs mereÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM DET THY/ MORS
ÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM AR BEJ DET THY/ MORS 2018 2019 IND SKOLING EN INGEMANNS VERDEN tre morgensange og to aftensange I 1837 skrev B.S. Ingemann en morgensang til hver dag i Dronningens Asyl, der var
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste, København Frederiksberg Årsrapport 2012
Folkekirkens Skoletjeneste, København Frederiksberg Årsrapport 2012 Generelt Klasserne modtager i forbindelse med de enkelte projekter et undervisningsoplæg (evt. med tilhørende cd, plakat eller andet)
Læs mereFærdigheds- og vidensområder
Klasse: Jupiter Skoleår: 2016-2017 Livsoplysning/Religion Uge/måned August-oktober efterårsferien Troens folk Folkekirken i Dag Buddhisme Hinduisme Livsfilosofi og etik til religiøse dimensions indhold
Læs mereEleven kan udtrykke sig nuanceret om den religiøse dimensions indhold og betydning ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. klassetrin Livsfilosofi og etik om den religiøse dimension ud fra og etiske principper nuanceret om den religiøse dimensions
Læs mereKristendomskundskab Fælles Mål
Kristendomskundskab Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter Efter 5 Efter 6. 6 Efter 9. 7 Fælles Mål efter kompetenceområde Livsfilosofi og etik 8 Bibelske
Læs mereÅRSPLAN KILDEN
ÅRSPLAN 2017-2018 KILDEN Folkekirkens Skoletjeneste i Høje Taastrup og Ishøj Velkommen Kære lærer Hvordan skal Bibelen fortolkes? Det spørgsmål præger en række af KILDENs projekter det kommende skoleår.
Læs mereÅrsplan kristendomskundskab 9.årgang 2019/2020
Årsplan kristendomskundskab 9.årgang 2019/2020 Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til forståelse af den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereÅrsplan 2019 / Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2019 / 2020 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti KONTAKT Det kommende år byder på nye åben skole-projekter og samarbejder på tværs af de lokale institutioner. Indskolingen kickstarter
Læs mereReligion på Rygaards skole
Religion på Rygaards skole FAGFORMÅL: Formålet med undervisningen i religion er: At eleven opnår forståelse for den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte menneske og dets forhold
Læs mereÅrsplan 2009/2010. Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2009/2010 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Skoletjenestens logo Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Logoet består af et hvidt kors og en figur af grønne flader, der
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste i Næstved. Årsplan 2016/17. Anne Sofie Klougart. www.skoletjenesten-knips.dk
Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved Årsplan Anne Sofie Klougart 2016/17 www.skoletjenesten-knips.dk Tilbud til alle grundskoler Folkekirkens skoletjeneste er et tilbud til alle skoler i Næstved Kommune
Læs mereSKOLE-KIRKE SAMARBEJDE SØNDERBORG 2017/2018
SKOLE-KIRKE SAMARBEJDE SØNDERBORG 2017/2018 INDSKOLING OG MELLEMTRIN Den sidste have Undervisningsmateriale til kirkegårdsvandring Næsten alle elever har oplevelser omkring dødsfald og har erfaringer og
Læs mereEt undervisningsprojekt for 4.klasse Kristendomskundskab På sporet af Jesus
Folkekirkens Skoletjeneste har den glæde igen i år, at indbyde til et projekt for næste skoleårs 4.klasse. Mange af jer lærere har været med før, men for de kommende 4. klasser er det hele nyt. Et undervisningsprojekt
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2012/13 Kristendom. Skolens del og slutmål i kristendom kan læses på skolen hjemmeside.
Årsplan Skoleåret 2012/13 Kristendom Skolens del og slutmål i kristendom kan læses på skolen hjemmeside. Årsplan Kristendomskundskab 1. årgang 2012/2013 Periode og emne Materialer Metode/arbejdsform Mål
Læs mereÅrsplan for Historie, Samfundsfag og Kristendom i 9. klasse 2017/2018
Årsplan for, og i 9. klasse 2017/2018 Undervisningen tilrettelægges ud fra fagenes forenklede fælles mål samt skolens værdigrundlag. I 2016 lavede man et forsøg med en fælles eksamen med fagene historie,
Læs mereÅrsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/ Oure Friskole. Marina Andersen
Årsplan - RELIGION - 8/9 kl. - Skoleåret 2018/2019 - Oure Friskole Marina Andersen Eleverne skal i faget religion tilegne sig viden og færdigheder, der gør dem i stand til at forstå og forholde sig til
Læs mereÅrsplan 2016 / 2017 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2016 / 2017 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti 1.-3. KL. KONTAKT LYDSPOR LEG MED LYD I BIBELSKE FORTÆLLINGER I år byder skoletjenesten som sædvanlig på en blanding af gamle og nye
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste Gladsaxe og Herlev
Folkekirkens Skoletjeneste Gladsaxe og Herlev 2017-18 Besøg ud af skolen / læringsrum / gæstelærer / kurser / kristendom / etik / musik / fortælling / rollespil / billedkunst / bevægelse / eksistens /
Læs mereBibelske fortællinger Undervisningen giver eleven mulighed for at kunne tolke grundlæggende værdier ud fra centrale bibelske fortællinger.
Religion Der undervises i religion på 2.- 8. klassetrin. Fra 5.- 8. klasse afholdes en ugentlig fagtime, hvor det i 2.- 4. klasse er integreret i den øvrige undervisning. Kompetencemål efter 9. klasse
Læs mereGrindsted Privatskole Kristendom 8. Kl. 17/18
Vi arbejder, ligesom folkeskolen, hen imod nye Fælles Mål for kristendom efter 9. Klasse, som kan ses via dette link: http://www.emu.dk/sites/default/files/kristendomskundskab%20 %20januar%202016.pdf Vi
Læs mereKRISTENDOM OG BILLEDKUNST
KRISTENDOM OG BILLEDKUNST Årsplan for kristendom og billedkunst 0.- 1.- 2. klasse (2013/14) Kristendom og billedkunst bestå af to ugentlige lektioner i skoleåret 2013/14. Der vil perioder hvor der fokuseres
Læs mereMartin Luther. Et kursus om Martin Luther marts Liselund Møde- og Kursussted i samarbejde med Folkeuniversitetet i Slagelse
Folkeuniversitetet Slagelse Martin Luther Et kursus om Martin Luther 24. 26. marts 2017 Liselund Møde- og Kursussted i samarbejde med Folkeuniversitetet i Slagelse Liselund Møde-og Kursussted, Slotsalléen
Læs mereUtterslev skole Udskolingen. Fordybelsesuger. Fordybelseshold 2017
Utterslev skole Udskolingen Fordybelsesuger Fordybelseshold 2017 Hour of code Interesser du dig for matematik, spil og kodning? På vores hold skal I lære at programmere gennem Hour of code og programmet
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste Gladsaxe og Herlev 2016-17
Folkekirkens Skoletjeneste Gladsaxe og Herlev 2016-17 Besøg ud af skolen / læringsrum / gæstelærer / kurser / kristendom / etik / musik / fortælling / rollespil / billedkunst / bevægelse / eksistens /
Læs mereKristendomskundskab Faghæfte 2019
Kristendomskundskab Faghæfte 2019 Kristendomskundskab Indledning 3 Folkeskolens formål 4 Fælles Mål 5 Læseplan 21 Undervisningsvejledning 47 Indledning Et af folkeskolens vigtigste formål er at give eleverne
Læs mereArbejdsform: Klasseundervisning og samtale, gruppearbejde og individuelle øvelser.
Årsplan 6-7. klasse 2016/2017 Eleverne har 2 lektioner om ugen i skoleåret. I faget religion vil der i løbet af året bliver arbejdet med nedenstående temaer. Undervisningen er bygget op omkring clio online
Læs mereSamlet fagplan for Historie-, Samfund- og kristendomsfaget (Danmark i verden)
Samlet fagplan for Historie-, Samfund- og kristendomsfaget (Danmark i verden) Formål med Danmark i verden: Formålet for Danmark i verden er at give eleverne en forståelse for, hvordan kristendom, historie-
Læs mereSkovgaard Museet. Formidling 2013/2014
Skovgaard Museet Formidling 2013/2014 Kalender 2013/2014 SÆRUdstillinger 30. maj - 1. september 2013 De ved, hvad de gør! Jørgen Haugen Sørensen Bidske hunde, ansigtsgrimasser og en grædende gris. Oplev
Læs mereInspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomskundskab
Inspiration, kurser og materialer til undervisningen i kristendomskundskab Formålet med Skole-Kirke-Samarbejdet er at udvikle materialer, metoder og ideer til undervisningen i kristendomskundskab i grundskolen.
Læs mereSkole-kirkeprojekter 2014-2015
Skole-kirkeprojekter 2014-2015 Mellemtrin Kirken er et af de steder, hvor børn kan lære om de traditioner, højtider, værdier og fortællinger, som står centralt i vores samfund. I Farum Sogn har vi derfor
Læs mereFra Jerusalem til Folkekirken
Fra Jerusalem til Folkekirken Indledning. Oversigt over program. Formål Hvad er kirke? 0 400 Fra huskirke til statskirke. 3. Bibelen Kirkemøder og bekendelser. Kanon 451 og 1054 Bibeloversættelser Øst
Læs mereKirkehøjskole i Aalborg
Kirkehøjskole i Aalborg 2019-2020 Velkommen til Kirkehøjskole Aalborg 2019-20 I dybden med den kristne tro Kirkehøjskole i Aalborg er et tilbud til alle, der gerne vil fordybe sig i den kristne tro. Det
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
TPL-skema USH6 kap. Tro og tanker Livsfilosofi og etik (Fase ) Eleven kan, i skrift og tale, udtrykke sig nuanceret om grundlæggende tilværelsesspørgsmål i relation til den religiøse dimensions betydning
Læs mereÅrsplan 6-7. kl 2017/2018
Årsplan 6-7. kl 2017/2018 Eleverne har 2 lektioner om ugen i skoleåret. I faget religion vil der i løbet af året bliver arbejdet med nedenstående temaer. Undervisningen er bygget op omkring clio online
Læs mereÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM DET THY/ MORS
ÅRS PLAN SKOLE KIRKE SAM ARBEJ DET THY/ MORS 2019 2020 ÆSTETISKE LÆRE PROCESSER MÆRK KIRKEN læring med alle sanser Der findes andre måder at lære på end den kognitive. Projektet lader elever opleve, erfare
Læs mereIdeer og inspiration til undervisningen i 2015-2016
16 0 2 / lan 2015 p s År eåret l sko Ideer og inspiration til undervisningen i 2015-2016 Varieret tværfaglig undervisning, workshops og kurser Folkekirkens Skoletjeneste i Gentofte Kære lærere Vi glæder
Læs mereÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018
ÅRSPLAN Religion 8.-9.KLASSE SKOLEÅRET 2017/2018 Eleverne i 8.-9.klasse har religion to lektioner om ugen. Undervisningen i religionsfaget tager udgangspunkt i nedenstående temaer, som er bygget op omkring
Læs mereÅrsplan for kristendom i 2.a
Årsplan for kristendom i 2.a Fællesmål: Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs mereReformationsjubilæet 2017
Navn: Efterskolefestival 2017: Individ og fællesskab Fra Luther til 2017 v. Peter Sørensen KFUM/KFUK Emne: Læringsfestival for efterskoleelever. Målgruppe: Efterskoleelever i 8. til 10. klasse. Tid, sted
Læs mereKirkerne i Vestsjællands SkoleTjeneste. NB. Projekterne er gratis at benytte for alle offentlige og private skoler i Odsherred og Holbæk Kommune.
Kirkerne i Vestsjællands SkoleTjeneste NB. Projekterne er gratis at benytte for alle offentlige og private skoler i Odsherred og Holbæk Kommune. KViST - Kirkerne i Vestsjællands SkoleTjeneste KViST Kirkerne
Læs mereLUTHERSTAFET 2017 SEKS SPÆNDENDE AFTENER I ÅRHUS NORDRE PROVSTI ELEV EGÅ HJORTSHØJ ELSTED LYSTRUP SKÆRING
LUTHERSTAFET 2017 SEKS SPÆNDENDE AFTENER I ÅRHUS NORDRE PROVSTI ELEV EGÅ HJORTSHØJ ELSTED LYSTRUP SKÆRING Den 31. oktober 1517 slog Martin Luther sine 95 teser op på kirkedøren i Wittenberg. Hans kritik
Læs mereÅrsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget kristendomskundskab og læseplan 2. forløb, der dækker 4.- 6. klassetrin.
Årsplan for 5A kristendomskundskab skoleåret 2012-13 IK Årsplanen er lavet med udgangspunkt i Fælles mål 2009 - trinmål for faget kristendomskundskab og læseplan 2. forløb, der dækker 4.- 6. klassetrin.
Læs mereÅrskatalog 2015 16. Alle tilbud er gratis for lærere og elever i Odense Kommune. Folkekirkens Skoletjeneste Odense
Årskatalog 2015 16 Alle tilbud er gratis for lærere og elever i Odense Kommune Folkekirkens Skoletjeneste Odense FSO præsenterer her programmet for skoleåret 2015-16. Der er flere helt nye projekter, som
Læs mereEleven kan forklare, hvad kristendom er, og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark
Fagformål for faget kristendomskundskab Eleverne skal i faget kristendomskundskab tilegne sig viden og færdigheder, der gør dem i stand til at forstå og forholde sig til den religiøse dimensions betydning
Læs mereTILBUD TIL ALLE SKOLER I HEDENSTED KOMMUNE SKOLEÅRET
TILBUD TIL ALLE SKOLER I HEDENSTED KOMMUNE SKOLEÅRET 2018-19 Forsideillustrationer. Fra oven og nedefter: Birgitte Ahlmann, Marie Dyekjær Eriksen, Peter Bay Alexandersen I FOLDEREN VIL DU KUNNE LÆSE OM:
Læs mere2014-2015. Antboy. NOas ark - et f lydende museum NEPHEW HJERTESTARTER. - et filmprojekt. www.skole-kirke-aarhus.dk
2014-2015 www.skole-kirke-aarhus.dk NEPHEW HJERTESTARTER NOas ark - et f lydende museum Antboy - et filmprojekt Skole-Kirke-Samarbejdet i Aarhus Kommune Kannikegade 12 8000 Aarhus C Kontortid : mandag-tirsdag
Læs mereJagten på Fællesskabet Lærervejledning
Jagten på Fællesskabet Lærervejledning Baggrund Jagten på fællesskabet er et undervisningsforløb for grundskoleelever i 5. 8. klasse. Eleverne skal gennem et særligt udviklet spilkoncept spille sig igennem
Læs meremed selvvalgt problemstilling.
Kristendomskundskab med selvvalgt problemstilling. I dette hæfte finder du: En beskrivelse af prøvens forløb Nyttige links Idéer til årsplanens temaer Folkekirkens Skoletjeneste i Aalborg Folkekirkens
Læs mereÅRSPLAN 2015 / 2016 FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE FREDERIKSVÆRK PROVSTI
ÅRSPLAN 2015 / 2016 FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE FREDERIKSVÆRK PROVSTI KONTAKT SKIBET (1.-3. KL.) I det kommende skoleår udbydes 8 nye tværfaglige projekter med fokus på bl.a. bevægelse, æstetiske læreprocesser
Læs mereÅRSKATALOG FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE PÅ NORD- OG VESTFYN
ÅRSKATALOG 2018 2019 FOLKEKIRKENS SKOLETJENESTE PÅ NORD- OG VESTFYN PRÆSENTATION OG KONTAKT Årskataloget 2018/19 er en skøn blanding af det kreative, det med fortællinger og livets helt store spørgsmål.
Læs mereÅrsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Asteroider Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem
Læs mereÅrsplan 2013/2014. Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2013/2014 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Kontakt KLASSIKERE Kære Lærere 200-året for Søren Kierkegaards fødsel markeres i år med et stort landsdækkende projekt for udskolingen.
Læs mereDe syv dødssynder - Elevmateriale
De syv dødssynder - Elevmateriale Juli-August 2017 Undervisningsmateriale udarbejdet til Viborg Bibliotekerne i anledning af Reformationsåret 2017 af Kristian Dysted og Bo Jensen 1 Hvad er Synd? I middelalderen
Læs mereLæseplan for Religion
Formål Læseplan for Religion Formålet med religionsundervisningen er At styrke elevernes identitet og deres syn på fremtiden. At eleverne skal opnå en viden om deres egen religion og have kendskab til
Læs mereUndervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals
Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Kristendomskundskab (1.-3. klasse) Færdighedsmål: Livsfilosofi og etik: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra
Læs mereBaggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab
Gymnasiet Baggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab Undersøgelser peger på, at danske unge nok har en stor viden om demokratiske processer, men at denne viden ikke nødvendigvis omsættes
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til Kristi Himmelfartsdag 2015.docx 14-05-2015 side 1. Prædiken til Kristi Himmelfartsdag 2015. Tekst. Mark. 16,14-20.
14-05-2015 side 1 Prædiken til Kristi Himmelfartsdag 2015. Tekst. Mark. 16,14-20. Det går ikke altid så galt som præsten prædiker! Sådan kan man sommetider høre det sagt med et glimt i øjet. Så kan præsten
Læs mereIndholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereFUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans
FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans Dette er et gratis undervisningsforløb, der åbner op for fysisk tilgang til tekst. Vi vil gerne forundre,
Læs mereLindvig Osmundsen. Prædiken til sidste s.e.helligtrekonger 2015.docx 25-01-2015 side 1
25-01-2015 side 1 Prædiken til sidste s. e. Hellig 3 Konger 2015. Tekst: Matt. 17,1-9 Hvem skal vi tro på? Moses, Muhammed eller Jesus? I 1968 holdt Kirkernes Verdensråd konference i Uppsala i Sverige,
Læs mereHELSINGØR STIFT KURSER OG INSPIRATIONSMØDER
HELSINGØR STIFT KURSER OG INSPIRATIONSMØDER FORÅR 2018 Teologisk Salon: Hvad brænder troen for? Vi har lige fejret 500 året for Martin Luther og Reformationen, der satte spor ned i alle led af samfundet,
Læs mereÅrsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 af Helene Dyssegaard Jensen. Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012
Årsplan for kristendom i 5. klasse 2011/2012 Formål Formålet med undervisningen i kristendomskundskab er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen
Læs mereFra årsplan til emneudtrækning
Fra årsplan til emneudtrækning Tema Problemstilling Tekster/andre udtryksformer Udvalgte Færdighedsog vidensmål Bibelske fortællinger/lig- nelser Hvad er lignelser og hvad kendetegner denne udtryksform?
Læs mereMenneskerettigheder som dimension i lærerprofessionen
Menneskerettigheder som dimension i lærerprofessionen På dette kursus vil vi sætte fokus på menneskerettigheder som både indhold og form i læreruddannelsen. Kurset vil udfolde tematikker omkring menneskerettigheder
Læs mereÅrsplan Skoleåret 2014/2015 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger
Årsplan Skoleåret 204/205 Kristendom Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 4/5. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. Årsplan for kristendom FAG: Kristendom
Læs mereSkolen i 200 år pdragelse Kundskabsformidling
Opdragelse Skolen i 200 år 2014 Kundskabsformidling 1993 1975 1937 1814 100 % Religionsundervisningens status i skolen 0 % 1814 2014 1539: (middelalderlige kirkeskoler) I kirkeordinansen fra 1539 for
Læs mereKulTUR for alle efterår 2016
KulTUR for alle efterår 2016 Undervisningstilbud ifm. KulTUR for alle, efteråret 2016 Bussen kører tirsdage, onsdage og torsdage i ugerne 45-48. HEART og Carl-Henning Pedersen & Else Alfelts Museum tilbyder
Læs mereSÆSON B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V
SÆSON 2018-2019 B I L L E D S K O L E N G R I B S K O V - Har du lyst til at skabe dig!!!! Formål med undervisningen at udvikle elevernes billedsprog gennem dialog baseret undervisning at stimulere elevernes
Læs mereI 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler.
I 4.-6.-klaser arbejdes der hen mod, at eleverne får et mere bevidst forhold til at anvende faglige begreber og det religiøse sprogs virkemidler. Det skal medvirke til, at eleverne bliver i stand til at
Læs mereUndervisning på J.F. Willumsens Museum 2013
Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013 Et enkeltkunstnermuseum som J. F. Willumsens Museum er særdeles velegnet i kunstformidling til børn og unge. Tilegnelsen af værkerne bliver mere overskuelig,
Læs mereÅRSPLAN SKOLEÅRET Folkekirkens Skoletjeneste København Frederiksberg og Dragør-Tårnby
ÅRSPLAN SKOLEÅRET 2017 2018 Folkekirkens Skoletjeneste København Frederiksberg og Dragør-Tårnby www.fskf.dk - www.korsvejskirken.dk/skole-kirke Generelt Det anførte lektionsantal er anslået, men vær opmærksom
Læs mereFILOSOFI i PRAKSIS og folkeskolens mål
Materiale til FILOSOFI i PRAKSIS af Henrik Krog Nielsen på Forlaget X www.forlagetx.dk FILOSOFI i PRAKSIS og folkeskolens mål Herunder følger en beskrivelse af FILOSOFI i PRAKSIS i forhold til almene kvalifikationer.
Læs mereSort mælk. Holocaust i ny kunst Museet for Samtidskunst, Roskilde Ved Mette Rold, adjunkt
Sort mælk Holocaust i ny kunst Museet for Samtidskunst, Roskilde Ved Mette Rold, adjunkt Museumsformidling og kunst Holocaust som erindringsbilleder i museumsformidlingen Med dette forløb tages der fat
Læs mereÅrsplan 2014/2015. Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2014/2015 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Kontakt SKIBET (1.-3. kl.) Kære lærere I det kommende år udbyder skoletjenesten 6 nye tværfaglige projekter: Til indskolingen et identitetsprojekt
Læs mereÅRSPLAN 2016-2017. Folkekirkens Skoletjeneste i Randers & Favrskov
ÅRSPLAN 2016-2017 Folkekirkens Skoletjeneste i Randers & Favrskov 2 Folkekirkens Skoletjeneste i Randers og Favrskov er landets ældste folkekirkelige skoletjeneste. Den har gennem mere end 20 år tilbudt
Læs mereFKF kristendomsmateriale Undervisningsforløb i klasse Lærervejledning. Autoriteter
Autoriteter Forfatter: Simon Hauge Lindbjerg, 2019 1 Antal lektioner: 6 Beskrivelse FKF - mål Undervisningsforløbet forholder sig til kundskabsområdet Livsfilosofi og etik i 7.-8. klasse og sætter særligt
Læs mereSelam Friskole. Religion. Målsætning og læseplan
Selam Friskole Religion Målsætning og læseplan September 2009 Religionsundervisning Formål for faget Formålet med undervisningen i kundskab til islam er, at eleverne erkender og forstår, at den religiøse
Læs mereReligion på. Sankt Joseph. Trinmål for faget religion
Religion på Institut Sankt Joseph Trinmål for faget religion 1 Udgivet af Institut Sankt Joseph 2017 Redaktion lærer Louise Knudsen lærer Christopher Rude lærer Pia Andersen lærer Birgitte le Fevre Ryom
Læs mereFolkekirkens Skoletjeneste
www.bornogengle.dk Årsplan for Folkekirkens Skoletjeneste i Frederikssund provsti 1 2012-2013 2 Hvad er skoletjenesten? Folkekirkens skoletjeneste i Frederikssund provsti udvikler med afsæt i kristendomsfaget
Læs mereProblemstillingerne knytter sig til bøgernes tekster og kilder (også kilderne fra kopiarkene i lærervejledningen til Liv og religion).
Forslag til problemstillinger og produkter Dette hjælpeark kan inspirere til arbejdet med selvvalgt problemstilling og udarbejdelse af produkter/kulturteknikker. I kan sikkert selv finde på mange flere
Læs mereSkole-kirkeprojekter 2015-2016
Skole-kirkeprojekter 2015-2016 Kirken er et af de steder, hvor børn kan lære om de traditioner, højtider, værdier og fortællinger, som står centralt i vores samfund. I Farum Sogn har vi derfor i en årrække
Læs mereFag: Kultur og samfund Lærer: Mads Halskov. År: 2010/11 Hold: 22
Fag: Kultur og samfund Lærer: Mads Halskov År: 2010/11 Hold: 22 Fagets målsætning: Faget forholder sig selvfølgelig til bekendtgørelsen, som jeg ikke vil uddybe her. Derudover er det målet, at faget bidrager
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
VARDES KULTURELLE RYGSÆK 1 Vardes Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk Den Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune. Deltagelse i Vardes Kulturelle Rygsæk er obligatorisk,
Læs mereFælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner
Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder
Læs mereAf børns og spædes mund har du grundlagt et værn mod dine modstandere for at standse fjender og hævngerrige.
Tekster: Salme 8 i Det Gamle Testamente Galaterbrevets kapitel 4, vers 1-7 Salmisten skriver: Herre, vor Herre! Hvor herligt er dit navn over hele jorden, du som har bredt din pragt ud på himlen! Af børns
Læs mereKom og oplev. reformationen med alle sanser! Viborg Domkirkeplads den 31. oktober 2017 kl Hvordan smagte maden dengang? Hvordan dansede man?
Kom og oplev reformationen med alle sanser! Viborg Domkirkeplads den 31. oktober 2017 kl. 9-13 I området omkring Viborg Domkirkeplads vil der være masser af oplevelser og aktiviteter for børn, som man
Læs mereÅrsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015
Årsplan Team Vega Danmark i Verden 2014 / 2015 Faget Danmark i Verden skal støtte imødegå børnenes nysgerrighed. Undervisningen skal lede frem mod, at børnene tilegner sig en viden, som sætter dem i stand
Læs mere5. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN RELIGION
2015-16 Lærer: KC Forord til faget i klassen Formålet med undervisningen i faget religion er, at eleverne opnår kundskaber til at forstå den religiøse dimensions betydning for livsopfattelsen hos det enkelte
Læs merePLANLÆG DIT BESØG PLANLÆG DIT BESØG. ENTRÉ Se
PROGRAM 2015 INDHOLD 2 INDHOLD PLANLÆG DIT BESØG...4 DE NYE UDSTILLINGER...6 FÆNGSELSMUSEET ONLINE...8 RUNDVISNINGER OG FOREDRAG FOR GRUPPER...10 FERIE I FÆNGSELSMUSEET...12 ÅRHUNDREDETS FESTIVAL...14
Læs mereÅrsplan 2011/2012. Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti
Årsplan 2011/2012 Folkekirkens Skoletjeneste Frederiksværk Provsti Kontakt Kære lærere, så er jeg tilbage fra barsel og klar med en ny årsplan fuld af spændende projekter og kurser. I det kommende år har
Læs mereDigital dannelse. Hillerød Kommunes Læringsdag den 7. august 2019
Digital dannelse Hillerød Kommunes Læringsdag den 7. august 2019 Præsentation Vejledning til lærere Undervisning i klasser på 2.- 7. årgang Program Oplæg: Hvad er digital dannelse? Hvorfor er det vigtigt
Læs mere