F02 Psykologi og Psykiatri 2. semester
|
|
|
- Agnete Frederiksen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 F02 Psykologi og Psykiatri 2. semester Kursets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester/årgang: Socialrådgiveruddannelsen, Soc. 2009, 2. semester. Forår 2010 Undervisere: Psykologi: Gitte Duus & Jan Brødslev Olsen Psykiatri: Margit Harder og Kirsten Mejlvig Formål: Det fremgår af Studieordning for Socialrådgiveruddannelsen ved Aalborg Universitet, at målet for det psykologiske og psykiatriske fagområde er, at de studerende opnår kundskaber inden for det psykologiske og psykiatriske felt for dermed at kunne forstå menneskers psyke og liv, herunder forståelse af det enkelte menneskes dynamiske udvikling i samspil med omverdenen, perspektiver på relationer mellem individ, gruppe, organisation og samfund samt indsigt i at forstå egen læreproces og udvikling som fagperson (jf.bkg 9). Nærmere indholds- og evalueringskrav fremgår af studievejledningen. Undervisningsform og eksamen Fagområdet formidles på socialrådgiveruddannelsens 2., 3. og 4/5. semester med afsluttende eksamen i 4./5. semester. På semester fokuserer fagområdet på at give en introduktion til den grundlæggende viden og de bagvedliggende paradigmer inden for henholdsvis psykologien og psykiatrien. Denne undervisning danner grundlag for såvel 4./5. semesters praktik som den efterfølgende undervisning på 4/5. semester. Her vil blikket også blive vendt mod mere specialiserede områder, hvor erfaringerne fra praktikperioden vil kunne anvendes. Undervisningen veksler mellem forelæsninger og opgaveløsning. Eksamen finder sted i januar/juni måned i form af en synopsis-eksamen. Til undervisningen hører obligatorisk litteratur. Der udarbejdes ligeledes et obligatorisk kompendium. 1
2 F02 Psykiatri 2. semester Den 5/ v/margit Harder Hold y: , lok. 401 Tema: Introduktion til psykiatriundervisning Galskabens og psykiatriens historie Cullberg, J. (2001): Psykoser Kapitel 21 og 22, Hans Reitzels Forlag (Kompendium) Den 5/ v/kirsten Mejlvig Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 305 Tema: Diagnosticering, klassifikation og organisering af psykiatrien i Danmark Cullberg, J.: Dynamisk Psykiatri (seneste udgave), Del I, kapitlerne 1 og 2, del XIV, kapitel 52, Hans Reitzels Forlag Den 8/ v/jan Brødslev Olsen Hold x: , lok. 401 Hold y: , lok. 401 Tema: Klassisk psykoanalyse og objektrelationsteori. Jeg-og selvpsykologi Cullberg, J.; Dynamisk Peykiatri. Hans Reitzel Forlag. Del III: Personlighedsudviklingen og de psykodynamiske grundbegreber, kapitel 5, 6 og 7. (ikke kompendium). (32 sider) Brødslev Olsen, Jan (2000): Selvets verden: Kapitel 1. S Forlaget Systime. (29 S (16 Thielst, Peter (1998): Kohuts Selvprykologi, Del II, s Det lille Forlag. (23 Brødslev Olsen, Jan (2008): Det menneskelige, Kernen, s Aalborg Universitetsforlag. (5 Den 15/ v/margit Harder Hold y: , lok. 401 Tema: Normalitet og afvigelse, psykosebegrebet Duedahl, P.: Normalitet og afvigelse. Indfald, udfald og affald i Andersen, L., Duedahl, P. & Kallestrup, L. (2005) (red.): De måske udstødte historiens marginale eksistenser, Aalborg Universitetsforlag (Kompendium) Cullberg, J.: Dynamisk Psykiatri Del VIII, kapitel 26 2
3 Den 15/ v/kirsten Mejlvig Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 401 Tema: Perspektiver på sygehus-, distriktspsykiatri og socialpsykiatri Cullberg, J.: Dynamisk Psykiatri Del XIV kapitel 52 samt Cullberg, J.: Psykoser, kapitel 21 og 22 (genlæses) Lihme, B. (2008) (red.): Invitation til socialpsykiatri Kapitlerne 1, 2 og 6, Akademisk Forlag Herheim, Å.(2005): Socialpsykiatri en lærebog, Kapitel 3, Systime Academic. (Kompendium) Den 5/ v/ Gitte Duus Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 305 Tema: Tilknytnings- og relationsteori Sørensen, Jytte Birk (2007) Støt mestring bryd mønstret. Dafolo. Kap. 1: s og kap. 3: s ikke i kompendium. (88 Stern, Daniel N. (2000, eng. Udg. 1985) Spædbarnets interpersonelle Verden. Hans Reitzels Forlag: s (17 Bowlby, John. (1994, eng. Udg. 1988) En sikker base. Det lille Forlag. Kapitel 7: Tilknytningens rolle i personlighedsudviklingens s (19 sider) Den 22/ v/jan Brødslev Olsen Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 305 Tema: Børn og unge Christensen, Else (2006): Opvækst med særlig risiko: Indkredsning af børn med behov for en tidlig forebyggende indsats. DFI: 06:04. S og S (18 Egelund, Tine m.fl. (2009): Anbragte børn og unge: En forskningsoversigt. SFI: 09:24. S (15 Erikson, Erik (1968):Ungdom, identitet og kriser. Hans Reitzels Forlag 1992, s (11 Mattsson, Cathrine m.fl. (2008): 11-årige børn hverdagsliv og trivsel. SFI: 08:16. S. 7-8 og (8 Ziehe, Thomas (1985): Fremad mod halvtredserne? I: Ziehe: De unges livsprojekter i spændingsfeltet mellem det postmoderne og ny konservatismen. I: Ziehe, T.: Ambivalenser og Mangfoldighed. Politisk Revy S (14 3
4 Den 23/ v/margit Harder Hold y: , lok. 314 (Strandvejen 12-14) Tema: Diagnostik og klassifikation af unge Unge: Selvmord, selvmordsforsøg og selvbeskadigelse Cullberg, J. :Dynamisk Psykiatri, del XII, kapitel 43 og 44. Den 7/4 2010, lok. 305 v/gitte Duus Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 305 Tema: Familie, parforhold og forældreskab Egelund, M. og Friese, P. (1987): Herre i eget hus systemorienteret familiebehandling i teori og praksis. Akademisk Forlag Kap. 3, s (18 White, Michael (2006) Narrativ praksis. Hans Reitzels Forlag. S og S (10 Stern, D. (1997): Moderskabskonstellationen. Hans Reitzels Forlag. Kap. 11: S (25 Grønkjær P. (1997) Fri og afhængig om mænds forhold til selvet og til kvinder. Hovedland. S (14 sider) Christoffersen, M. N. (2000): Teenage motherhood and induced abortion among teenagers, Arbejdspapir fra SFI. S (14 sider) Hansen, B. P. (2000) En smertelig pardans. I Psykolognyt nr. 11, årg S (5 Den 8/ v/margit Harder Hold y: , lok. 314 (Strandvejen 12-14) Tema: Overgreb i familien med fokus på overgreb mod børn Overgreb mod børn, Det Kriminalpræventive Råd (2007), artiklerne: Truede børn i fortid, nutid og fremtid, Børns signaler bilag 1, Kort overblik over `børnelove` gennem 100 år - af Margit Harder, Seksuelle overgreb mod børn af Kirsten Moesgaard (findes på Den 8/ v/kirsten Mejlvig Hold x: , lok. 305 Hold y: , lok. 314 (Strandvejen 12-14) Tema: Familier og psykiatri Funktionelle og dysfunktionelle familier Cullberg: Dynamisk Psykiatri, Del III kapitel 8 4
5 Dallos, Rudi & Ros Draper (2007): Første fase fra 50-erne til midten af 1970èrne, s i kapitel 1: Familieterapi. Systemisk teori og praksis. Hans Reitzels Forlag (Kompendium) Obligatorisk litteratur på 2. semester i Psykiatri: Cullberg, J.: Dynamisk psykiatri, seneste udgave. Hans Reitzels Forlag Lihme, B.: Invitation til socialpsykiatri. Akademisk Forlag. Kompendium, sammensat af Kirsten Mejlvig, Margit Harder og Jan Brødslev Olsen Indhold: Tema: Introduktion - Galskabens og psykiatriens historie Cullberg, J.: Psykoser, kapitel 21 og 22. Hans Reitzels Forlag Tema: Klassisk psykoanalyse og objektrelationsteori. Jeg-og selvpsykologi Brødslev Olsen, Jan (2000): Selvets verden: Kapitel 1. S Forlaget Systime. (29 S (16 Thielst, Peter (1998): Kohuts Selvpsykologi, Del II, s Det lille Forlag. (23 Brødslev Olsen, Jan (2008): Det menneskelige, Kernen, s Aalborg Universitetsforlag. (5 Tema: Normalitet og afvigelse, psykosebegrebet Duedahl, P.: Normalitet og afvigelse. Indfald, udfald og affald i Andersen, L., Duedahl, P. & Kallestrup, L. (red.): De måske udstødte historiens marginale eksistenser. Aalborg Universitetsforlag s Tema: perspektiver på sygehus-, distrikts- og socialpsykiatrien Herheim, Å.: Socialpsykiatri en lærebog, kapitel 3 s Systime Academic. Tema: Tilknytnings- og relationsteori Stern, Daniel N. (2000, eng. Udg. 1985) Spædbarnets interpersonelle Verden. Hans Reitzels Forlag: s (17 Bowlby, John. (1994, eng. Udg. 1988) En sikker base. Det lille Forlag. Kapitel 7: Tilknytningens rolle i personlighedsudviklingen s (19 sider) Tema: Børn og unge Egelund, Tine m.fl. (2009): Anbragte børn og unge: En forskningsoversigt. SFI: 09:24. S (15 Erikson, Erik (1968):Ungdom, identitet og kriser. Hans Reitzels Forlag 1992, s (11 5
6 Mattsson, Cathrine m.fl. (2008): 11-årige børns hverdagsliv og trivsel. SFI: 08:16. S. 7-8 og (8 Ziehe, Thomas (1985): Fremad mod halvtredserne? I: Ziehe: De unges livsprojekter i spændingsfeltet mellem det postmoderne og ny konservatismen. I: Ziehe, T.: Ambivalenser og Mangfoldighed. Politisk Revy S (14 Tema: Familie, parforhold og forældreskab Egelund, M. og Friese, P. (1987): Herre i eget hus systemorienteret familiebehandling i teori og praksis. Akademisk Forlag Kap. 3, s (18 White, Michael (2006) Narrativ praksis. Hans Reitzels Forlag. S og S (10 Stern, D. (1997): Moderskabskonstellationen. Hans Reitzels Forlag. Kap. 11: S (25 Grønkjær P. (1997) Fri og afhængig om mænds forhold til selvet og til kvinder. Hovedland. S (14 sider) Hansen, B. P. (2000) En smertelig pardans. I Psykolognyt nr. 11, årg S (5 Tema: Familier og psykiatri Dallos, R. & R. Draper: Første fase fra 50-erne til midten af 1970èrne s i kapitel 1: Familieterapi. Systemisk teori og praksis. Hans Reitzels Forlag. 6
Undervisningsprogram: FO2 Det psykologiske og psykiatriske fagområde
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram: FO2 Det psykologiske og psykiatriske fagområde Fagområdets/modulets titel: Semester: Det psykologiske
Kursets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde
Psykiatri og Psykologi 5. semester efterår 2009 Kursets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester/årgang: Socialrådgiveruddannelsen, Soc 2007, 5. semester, Hold X. Efterår
Socialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.3. Psykologi og Psykiatri Modultema Familier, børn og unge og socialt arbejde - Psykologi og Psykiatri
Semester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester. Efterår 2011
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 2: Det psykologiske og psykiatriske fagområde Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Semesterbeskrivelse 2. semester Socialrådgiveruddannelsen Forår 2010
Semesterbeskrivelse 2. semester Socialrådgiveruddannelsen Forår 2010 1 2 Indholdsfortegnelse Semesterbeskrivelse... 5 Fagområde 1....7 Fagområde 2..13 Fagområde 3..22 Fagområde 4..27 Litteratursøgningskursus...49
Socialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Psykologi og Psykiatri Modultema Semester Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde
Fagområde Socialt Arbejde FO 1
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Semester: Årgang/hold: Underviser: Formål/læringsmål: Undervisningsform: Fagområde Socialt
Undervisningsprogram (2. juli 2012)
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram (2. juli 2012) Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde FO1 Semester: Socialrådgiveruddannelsen,
Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi, Socialt arbejde og Organisation Undervisningsprogram: Anvendt Videnskabsteori Fagområdets/modulets titel: Videnskabsteori, projektarbejde og metode Semester:
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2014/15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Vaf Psykologi C Brian
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2012 Institution VUC Vest Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Psykologi C Alice Legarth Nutzhorn
Tre-dags kursus om seksuelle overgreb
Tre-dags kursus om seksuelle overgreb Godkendt af Dansk Psykologforening Undervisning, refleksion og dialog omkring seksuelle overgreb, hvor overgrebet ses som en alvorlig tilknytningsforstyrrelse mellem
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 HF
11.12 Specialpædagogik
11.12 Specialpædagogik Fagets identitet Linjefaget specialpædagogik sætter den studerende i stand til at begrunde, planlægge, gennemføre og evaluere undervisning af børn og unge med særlige behov under
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2 Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3 Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser. Kolding foråret 2016
Undervisningsplan og samlet litteraturliste for WEB-hold på Teorier og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelser Kolding foråret 2016 Kære studerende Hermed en vejledende undervisningsplan, litteraturliste
Indholdsfortegnelse. Indledning 7. Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11. Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29
Indholdsfortegnelse Del 1 Indledning 7 Kapitel 1 Samfundets tilbud til sindslidende 11 Indholdsfortegnelse Kapitel 2 Kultur, grundsyn og etik i psykiatrien 29 Kapitel 3 Kognitive grundbegreber og udviklingspsykologi
Undervisningslokale Der henvises til timeplanen: http://autumnschedule.au.dk/dk/default.aspx
Uddannelse: Masteruddannelsen i Positiv Psykologi Modul (nr. + navn): Modul 4, Masterprojekt ECTS: 15 Semester + år: Forår 2016 Undervisningssted: København hhv. Aarhus Modulansvarlige Nina Tange Undervisere
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2016 Institution Thy-Mors HF&VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Psykologi C Carla
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December-januar 2013/2014 Institution VUC Vestegnen, Albertslund. Gymnasievej 10, 2625 Vallensbæk Uddannelse
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15/16 VUC
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Vaf Psykologi C Brian Toft
Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013
Uge 7 10 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-1 Til Pædagogik på første semester skal I skaffe bogen: Håndbog til pædagoguddannelsen, red.: Ankerstjerne og Broström, Hans Reitzels Forlag 2013 De artikler
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 12 Maj 13 Institution Roskilde Handelsskole HHX Fag og niveau Psykologi C Uddannelse Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2015 Institution EUC Nordvest - Nykøbing Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hhx Psykologi C Mette Horsager
Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August 2008 - maj 2011
Psykologi B Samlet undervisningsbeskrivelse August 2008 - maj 2011 Termin Juni 2011 Institution Uddannelse Grenaa Handelsskole HHX Fag og niveau Psykologi B Lærer(e) Hold Gitte Bjørn Psykologi B 3. år
Læsevejledning til kompendium
Læsevejledning til kompendium Dokumentet hjælper dig med at skabe overblik over, hvilke tekster du skal læse fra gang til gang på uddannelsen. Derudover er det vist i hvilke tekster du kan finde information
Oversigt over temaer. Undervisningsbeskrivelse. Termin Sommer 2015. VUC Vestegnen. Institution. FLEX hf. Uddannelse. Psykologi C hold.
Undervisningsbeskrivelse Termin Sommer 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Flex hold VUC Vestegnen FLEX hf Psykologi C hold Kursisterne et såkaldt flex-hold. Holdet har ikke fulgt undervisning, men
og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 15/16 VUC
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2013 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College
Fagområde 1: Socialt Arbejde. SOC 2010 Hold X og Y. 6. september, kl. 8.15 14.15 Lokale AUD C
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Undervisningsprogram Fagområdets/modulets titel: Fagområde 1: Socialt Arbejde Semester: Socialrådgiveruddannelsen, 3. semester, efterår
Socialrådgiveruddannelsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde (11. januar 2013) Modul nr. 3.3.4. Socialt arbejde Modultema Semester Årgang/Hold Indhold Undervisere Læringsmål Udsatte grupper, personer
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau VUC Skive-Viborg HF enkeltfag Psykologi B HF niveau Lærer
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland
Spædbarnsterapeut uddannelse udbydes nu i Jylland Spædbarnsterapi kan anvendes både til spædbørn, større børn og voksne med traumer i det før sproglige. Med start den 26.-27. september 2011. Kolding Vandrerhjem,
Psykoterapi og erkendelse
Psykoterapi og erkendelse Terapiserien Bøger om spændende og aktuelle psykoterapeutiske metoder og praksisområder, skrevet af førende danske og udenlandske forskere og klinikere. Foreløbig er udkommet:
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13 KAPITEL 2 HANDLINGER OG MENINGSSKABELSE I HVERDAGSLIVET... 28 Fortolkning og meningsskabelse i hverdagslivet... 29 Det sociale
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Kursus i Narrative Samtaler for Psykiatri Plus
Kursus i Narrative Samtaler for Psykiatri Plus 2017-2018 Slagelse Program 9.8.17 Følgende bøger forventes anskaffet af deltagerne på dette forløb: Morgan, Alice ( 2005): Narrative samtaler - en introduktion.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Vinter 2015 (21 og 22 dec.) Vestegnen HF og VUC HF Psykologi C
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Maj-juni 2014 Handelsgymnasiet Silkeborg Business College
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Sommer 2015 VUF - Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/stx/gsk
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010-2011
Barndommens skygger introduktion til udviklingspsykologisk synsvinkel. Barndommen som forklaring på voksenlivets reaktionsmønster og personlighed
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj-juni 13 Institution IBC Kolding Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Psykologi C Teddy Barrett Kt2hhpsyc213 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel
Lotte Bloksgaard, Maria Appel Nissen, Kirsten Mejlvig, Lise Rytter Krogh og Jan Brødslev Olsen
Socialrådgiveruddannelsen Institut for Sociologi og Socialt arbejde Modul nr. 1 Modultema Semester Årgang/Hold (e) Læringsmål Sociale problemer og socialt arbejdes praksis 1. semester SOC2013 Hold X og
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg (VUF) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Grundlæggende undervisningsmateriale
EFTERUDDANNELSESUDVALGET FOR DET PÆDAGOGISKE OMRÅDE OG SOCIAL- OG SUNDHEDSOMRÅDET - Grundlæggende undervisningsmateriale - til inspiration Plejefamiliens samarbejde med barnets forældre 45314 Udviklet
menneskenære grundbegreber i social- og sundhedsprofessionerne Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.)
Jan Brødslev Olsen og Gitte Duus (red.) Denne bog istemmer kritikken, men går også skridtet videre og afsøger et nyt grundlag for mødet imellem den professionelle og borgeren. Som et alternativ til bureaukratisering
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 11/12 Voksenuddannelsescenter
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August til maj; skoleår 15-16 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Kolding Hf Psykologi,
Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig:
Uge 7 9 Grundfag: IIS - Undervisningsplan F14-4 Læringsmål: Mål for læringsudbytte Deltagelse i IIS-undervisningen skal gøre, at du ved afslutningen af første studieår har tilegnet dig: Viden om: begreber
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Viden Djurs Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Psykologi B Gitte Bjørn h3psyb211
Specialisering i autisme
Specialisering i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme Specialiseringsuddannelse i autisme henvender sig til fagpersoner, der ønsker at øge og udvikle deres faglige kompetencer og kvalifikationer
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg (VUF) Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik
Evaluering af Kandidatuddannelsen i generel pædagogik På Kandidatuddannelsen i generel pædagogik blev der i efteråret 2009 udbudt undervisning på fem moduler:,,, Daginstitutions- og skolestartspædagogik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2015 Institution VUC Hvidovre-Amager (Amagerafd.) Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Hfe Psykologi
MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer
OPDRAGELSE et fællesanliggende mellem skole og hjem MANGLER BØRN GRÆNSER eller mangler de voksne? Foredrag, Skole og Forældre Foråret 2015, nogle hovedpointer Mange dilemmaer i opdragelse Mellem fælles,
Hvad lærer børn når de fortæller?
Liv Gjems Hvad lærer børn når de fortæller? Børns læreprocesser gennem narrativ praksis Oversat af Ea Tryggvason Bay Indhold Dansk introduktion af Ole Løw 5 Forord 7 Kapitel 1 Indledning 9 Børns læring
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Handelsgymnasiet Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Psykologi C Anja
Undervisningsplan. Fagområde 1 3. Semester, Efterår 2010. Målsætning for undervisningen i fagområdet Socialt Arbejde
Undervisningsplan Fagområde 1 3. Semester, Efterår 2010 Målsætning for undervisningen i fagområdet Socialt Arbejde Målet for fagområdet Socialt Arbejde er, at de studerende opnår kundskaber fra fagområdets
Metodekursus for kommunikation og medier
1 Krogstrup, Hanne Kathrine; Kristiansen, Søren: "Observationsmetoden og dens former" 1 Kilde: Deltagende observation. Introduktion til en samfundsvidenskabelig metode Hans Reitzel, 2004 ISBN: 8741227085
Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Organisationspsykologi Module B11: Organisational psychology
Titel Modulbestyrer Valgfagsansvarlige Studieadm. koordinator Studieguide for bachelor i psykologi Modul B11: Organisationspsykologi Module B11: Organisational psychology Rikke Holm Bramsen Morten Henriksen
Modul 13 Visioner for fremtidens psykologi. Navn: Dianna Jensen. Modul: 13. Valgfag: visioner for fremtidens psykiatri. Studie nr.
Navn: Dianna Jensen Modul: 13 Valgfag: visioner for fremtidens psykiatri Studie nr. aa11v265 1 Indhold Indledning... 3 Problemstilling... 3 Hvilken rolle kan prof.bach i ernæring og sundheds have i psykiatrien...
Bacheloruddannelsen Fag: Social- og personlighedspsykologi
Bacheloruddannelsen Fag: Social- og personlighedspsykologi Social Psychology and Personality Psychology Konstituerende fag Mål og indhold Formålet med grundkurset i social- og personlighedspsykologi er
KURSUS-KATALOG. Plejebørn.dk
KURSUS-KATALOG Plejebørn.dk 2016 KURSUS-KATALOG Plejebørn.dk 2016 Kære plejefamilier Velkommen til plejebørn.dk s kursuskatalog. Vi har sammensat et spændende og bredt kursusprogram, og vi håber disse
