Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni 2015 Horsens HF & VUC Hfe Religion C Anne Hjølund Hoffmann og Lotte Buhl rec5 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Forløb 1 Forløb 2 Forløb 3 Forløb 4 Eskimoernes religion Kristendom Islam Religionskritik og ateisme Side 1 af 7

2 Titel 1 Eskimoernes religion Grundbøger: Eskimoerne en tekstcollage om religion og eksistens (1975, 8. oplag), L. Brandstrup og H. Josephsen (hvis intet er nævnt er tekster/sider fra denne bog) Mennesket og magterne (1991), E. Andersen (m.fl.) (forkortet MogM) 1) Introduktion til naturfolk: MogM s ) Samfund, levevilkår og historie: s og tekst 1 Orulos selvbiografi s.13 3) Forholdet til dyrene/naturen: s.18-19m og tekst 7 Dyr og mennesker s.21+ MogM s.16m-17ø 4) Skabelses- og oprindelsesmyter: s.122ø og tekst 80 De første mennesker s , tekst 85 Havdyrenes oprindelse s , kopi-tekst: T. 8 Skabelsesmyte (i Sila Grønlandsk religion (1992), A. Bjørn) + MogM s og s. 21n-22 5) Mana og tabu: Religionshåndbogen (1994, 2. udg.), Boile Nielsen (red) s.17-21og s (kopi) 6) Riter i forbindelse med hvalfangst: s og tekst 13 Mislykket hvalfangst s. 28 og tekst 14 Rite Myte s. 29 7) Amuletter: s. 30 og tekst 15 Amuletjagt ved den magnetiske Nordpol s ) Ritualer: Religionshåndbogen s (kopi) + MogM s ) Handlingsmønster efter drab på dyr: s. 41 og tekst 20 Bjørnefangst s , tekst 21 Sælhandel s.45 og tekst 23 Førstefangstrite s ) Handlingsmønster i forbindelse med fødsel, menstruation og død: s.48, s.51m og tekst 27 Når mennesker fødes s , s og s.72m og tekst 40 Når mennesker dør s ) Kulten: s.80, s.83n-87 og tekst 57 Havets moder s MogM s ) Angakoqen/Shamanen: s.102ø, s.106m-108 og tekst 72 Igjugarjuk s og tekst 73 Kinalik s MogM s ) Kulturmødet på Grønland: Kultursammenstødet s i Grønlandsk religion (1992), A. Bjørn (kopi) Omfang Film: Eskimo vinter sælfolket (uddrag) Side 2 af 7

3 Særlige fokuspunkter Væsentligste Titel 2 20 lektioner Introduktion til faget. Redegørelse for væsentlige sider af eskimoernes religion specifikt og religiøse fænomener generelt samt introduktion til religionsfaglig terminologi (myte, kaos/kosmos, ritual, det hellige, det profane, kult, mana, tabu, renhed/urenhed). Introduktion til tekstanalyse - herunder kildekritik. Klasseundervisning, lærerforedrag, par-arbejde, individuelt arbejde, gruppearbejde og matrix-grupper. Kristendom 1) Bibelen: GT, NT, tokildehypotesen og bibelsyn: MogM s ø (ikke afsnittet Gnosticisme ) De tre synoptiske evangeliers særpræg s og tekst 7 af W. J. Ouweneel og tekst 8 af N. H. Søe (kopier fra og tog bolig iblandt os (1991), J. Forman) Film: Folkekirkens fundamentalister (30 min.) 2) Skabelse og syndefald; Gudsopfattelse, menneskesyn, natursyn: 1. Mosebog kap.1-3 (Verdens skabelse, Adam og Eva, Syndefaldet og uddrivelsen fra Edens have) Forsagelsen og den apostolske Trosbekendelse (T. 1 i Kristendom i nutid (2000)) 3) Johannes døber, Jesu dåb og Jesu forkyndelse: MogM s.68n-70m + 70n-71ø (til og med afsnittet Eskatologi ) Markus kap. 1,1-15; Matthæus 3,1-17 (Johannes Døber, Jesu dåb, fristelse og forkyndelse) 4) Undere og helbredelse: Lukas 7,11-17(Opvækkelsen af enkens søn i Nain) Tekst 34 af E. H. Andrews og tekst 36 af Johs. Sløk (kopier fra og tog bolig iblandt os (1991), J. Forman) Film: Syg med Jesus 5) Konflikten med jøderne: MogM s.64n-68n Markus 2,13-17 (Levi kaldes til discipel); Markus 7,1-23 (Spørgsmålet om rent og urent) 6) Messiasforventninger: MogM s.72-73ø Markus 8,27-8,33 (Peters bekendelse, Jesus forudsiger sin lidelse, død og opstandelse) og Esajas 53 7) Lidelseshistorien: MogM s.73-78m (til og med Jesus og Kristendommen ) Markus kap (Ldelseshistorien) Side 3 af 7

4 Hyldahl: Evangelierne synoptisk opstillet (1996): s (Jesu død) 8) Lovforståelse/etik: MogM s.71-72ø Matthæus kap. 5-7 (uddrag af bjergprædiken); 2. Mosebog 20,1-17 (De ti bud), Mathæus 22,34-40 (Det største bud i loven) 9) Næstekærlighed: Lukas 10,25-37 (Lignelsen om den barmhjertige samaritaner) Artikel om næstekærlighed i kristendommen fra ) Retfærdiggørelse ved tro: Paulus og Luther: MogM s Romerbrevet 3,21-32 (Retfærdighed ved tro på Jesus Kristus) Lukas 15,11-32 Lignelsen om den fortabte søn 1.Korintherbrev 7,1-8 (Paulus om ægteskab og ugift stand) 1.Korintherbrev 11,3-9 (om kvindernes hovedbeklædning ved menighedens sammenkomster) 1.Korintherbrev 11,17-22 og 11,33-34 (Nadveren) 1.Korintherbrev 15,1-2, og (om opstandelsen) 11) Kirkehistorisk perspektiv: Katolicisme og protestantisme: MogM s.81-83, ) kristendom i et (sen)moderne Danmark: Det senmoderne samfund: At leve i en genfortryllet verden, s i Religion i Det Senmoderne Samfund, Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen, Systime 2007 Stoppe og bekræfte af Henrik Dahl, s i Religion i Det Senmoderne Samfund, Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Madsen, Systime 2007 Mig og Gud og Mig, Ud & Se, oktober 2004 Trinnet til kirken er for højt, artikel fra Jyllands-Posten november 2001 Omfang Særlige fokuspunkter 28 lektioner Redegørelse for væsentlige sider af kristendommen set i dens nutidige, fortidige og formative skikkelse med hovedvægt på nutiden. Herunder kristendommens virkningshistorie set i relation til en moderne dansk protestantisk folkekirke-kristendom. Side 4 af 7

5 Væsentligste Titel 3 Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering herunder anvendelse af fagets terminologi. Større grad af selvstændigt arbejde og fokus på formidling af faglige problemstillinger. Hvordan kan det være, at danskerne ikke vil være med til at lukke kirkerne, når kun 7 % af folkekirkens medlemmer bruger kirken jævnligt? Klasseundervisning, lærerforedrag, par-arbejde, gruppearbejde, matrix-grupper, projektarbejde (synopsis), kursist-oplæg, ekskursion/feltarbejde. Islam 1) Muhammed, islams opståen og kilderne: MogM s ø Tekst 9,11 og 12 i Moderne islam (1995, 1. udg.), J. Skovgaard-Petersen Tekst 25 i Islam (1980), E. Wulff Pedersen Uddrag af Ved Profetens Skæg en del af en DR2 temaaften 2) Gudsopfattelse, dommedag og forudbestemmelse eller fri vilje: MogM s Kaldet til bøn, Sura 1: al-fatiha, Sura 2,255: Tronverset, Sura 112: Den rene bekendelse og Sura 6: Kvæget, i Moderne islam (1995, 1. udg.), J. Skovgaard-Petersen Tekst 11: Koranen om Koranen, i Muslimernes religion af Jens Forman, Systime 2006 Forskellen mellem den kristne og den islamiske gudsforståelse (Ære og skam (1996, 1. udg.), N. Khader: s ) 3) Troens praksis/de 5 søjler: MogM s Stemmer om fasten fra Islam. Tekster og stemmer fra den muslimske verden.edward Wulff Pedersen, Gyldendal 1980, s Valfarten til Mekka, fra Islam. Lære og livsmønster, Jan Hjärpe, Gyldendal 1980, Bønnen et ritual fra Moderne islam, J. Skovgaard-Petersen, s Ramadan den islamiske faste af Aminah Tønnsen, fra Klip fra Rundtur i moskeen + Fredagsbøn (uddrag) Film: Hajj på pilgrimsfærd til Mekka 4) Sharia: MogM s m Islamisk lov foreskriver dødsstraf for frafald, april 2011 Sharia og fundamentalisme, Muslimernes religion, Jens Forman, Systime 2006, Hvilke spørgsmål stiller moderne muslimer? Kursisterne har stiftet bekendtskab med siderne Side 5 af 7

6 5) Djihad: Tekst 28: Jihad-former (fra Muslimernes religion (2006) af J. Forman) 6) Moderne islam: Indadvendt og udadvendt i slam - herunder euroislam MogM s Euroislam s (kopi) (fra Muslimernes religion (2006) af J. Forman) Hvad er euroislam?, af Camilla Lenti Tekst 37: Tariq Ramadans råd til samarbejde i Danmark (fra Muslimernes religion (2006) Tekst 39: Interview med Bassam Tibi (fra Muslimernes religion (2006) af J. Forman) Omfang Særlige fokuspunkter Væsentligste Titel 4 7) Jødedom, kristendom og islam sammenlignende perspektiv: Tekst 19: Jesus i jødedom, kristendom og islam (fra Muslimernes religion (2006) Troens træ, materiale fra Jyllands-Postens web-undervisningsmateriale: Film: Abrahams hus (uddrag) 20 lektioner Redegørelse for væsentlige sider af islam både i fortid og nutid samt internationalt og set i dansk sammenhæng. Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering herunder anvendelse af fagets terminologi. Islam på internettet herunder informationssøgning og kildekritisk tilgang til web-sider om islam. Indgå i diskussioner på et fagligt grundlag. Klasseundervisning, lærerforedrag, par-arbejde, individuelt arbejde, gruppearbejde og fremlæggelse. Individuelle internet-øvelser. Religionskritik og ateisme 1) Sekulariseringsprocessen og moderne religionskritik og ateisme s i Religion og etik efter Guds død i Religion og kultur (2002, 1. udgave) Omvend jer til ateismen (Politiken 24. dec. 2006) Film: Illusionen om Gud af Richard Dawkins 2) Klassisk religionskritik: Feuerbach, Marx, Freud og Nietzsche: s i Religion og etik efter Guds død i Religion og kultur (2002, 1. udgave) Feuerbach om mennesket og Gud (uddrag fra Das Wesen des Christentums, 1841), fra Religionskritik, Dorthe Enger, Systime 2013, s.97 Kritik af den Hegelske Retsfilosofi af Karl Marx, uddrag fra Religionskritik, Dorthe Enger, Systime 2013, s.98 Totem og Tabu + En illusions fremtid af Sigmund Freud, fra Religionskritik, Dorthe Enger, Systime 2013 Menneskeligt, alt for menneskeligt + Antikrist af Nietzsche, Religionskritik, Dorthe Enger, Systime 2013 Side 6 af 7

7 Omfang Særlige fokuspunkter 3) Ateisme i Danmark: Nyateisme, Religionskritik, Dorthe Enger, Systime 2013, s Tror du heller ikke på guder (oplysningsmateriale fra Ateistisk selskab) Opgør med Darwin vinder frem i Europa, Johannes Henriksen, Kristeligt Dagblad 25.februar 2015 Debatten om Intelligent Design, Religion i det Senmoderne Samfund, Systime 2011,s Omvend jer til ateismen, Jens Lenler, Politiken 24.december lektioner Undervisningen har fokuseret på såvel den klassiske som den nutidige religionskritik og ateisme, opdelt i religionskritik i en moderne og en senmoderne kontekst. Herudover er der fokuseret på den historiske baggrund for religionskritikkens opståen i 1800-tallet og opblomstring i dag herunder sekulariseringsprocessen og tendensen til afsekularisering i nutiden. Tekstanalyse, fortolkning og perspektivering. Klasseundervisning, lærerforedrag, par-arbejde, gruppearbejde og diskussionsforum. Væsentligste Herudover er der brugt tid på overordnet repetition og eksamenstræning Side 7 af 7