Velkommen til 3. session af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation
|
|
|
- Henrik Sebastian Groth
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 < Velkommen til 3. session af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation d. 20 marts 2013 Karsten Juul-Olsen
2 Dagsorden for idag Dagens formål og mål Logbogs reflektioner De læste tekster Digmann m.fl. Vi er på vej (Midt) Seneca m. fl. Kend din kerneopgave Øvelser gruppe arbejde svar på spørgsmål fra innovationsbarometeret. Innovationsstrategier Synopsis drøftelser
3 Forandrings - cases Fusion af 2 afdelinger Evaluering af Læreplaner Forældre i brugerdreven innovationsproces Anvendelse af teori på forandringsproces i afdeling Selvstyrende teams (ændring i Teamsamtaler) - Ændrede vilkår for skolestart
4 Forandrings - cases Medarbejderdreven innovation ændrede ydelsesvilkår Respekt for og accept af forskellighed Rehabiliteringsprojekt Implementering af social kapital Udvikling af Specialundervisningsområde Kvalitetsudvikling af service Medarbejderudvikling i biblioteksmiljøer
5 Vi er på vej - Velfærdssamfundet står over for store udfordringer. Derfor har såvel regeringen som regioner og kommuner med fornyet kraft sat innovation på dagsordenen. Fra de mange pæne ord om nytænkning til konkrete handlinger, men det kan lykkes.
6 Fra vision til handling Det prioriterede idekatalog Innovationsspørgsmål low cost? (Fredericia) Eks. Længst muligt i eget liv rehabilitering Alle børn er lige forskellige (Hedensted) De 1000 antagelser og 1 forsøg (Silkeborg)
7 KL s Innovationspris 2011 Et ældrecenter, der har skabt nyt liv i køkkenet og gladere borgere ved at ansætte sindslidende til at tilberede maden. En storstilet indsats for at skabe en grøn vækstkommune. Det var de to projekter, der gjorde Silkeborg og Middelfart Kommuner til vindere af KL s Innovationspriser 2011.
8 KL s Innovationspris 2012 Heldagsskolen (Høje-Tåstrup) Brandkadet 2680 (Greve) Skolen i virkeligheden (Fredensborg) KLs-Innovationspris-2012/ Bl.a Inspirationskatalog
9 Hvor kommer ideerne fra? Ide postkasse? Central innovationsgruppe Innovationspuljer - Innovationsenhed Ideklinikker Opsamling, vurdering, prioritering, test osv. Hverdags -innovation
10 Hvor kommer ideerne fra? Inspiration udefra En havkat (Fredericia) En anden ekspertise (etnografen på hospitalet) De frivillige inspiration Dyrk ildsjælene!! Momentum kontra sikker drift Åben Innovation I Hospital Horsens
11 Horsens modellen # Prækvalifikation - Scoremodel Udvikling kommissorium og projektgruppe mm. Workshops, test, iterative processer Implementering pilotdrift og evt uddannelse Drift - driftaftale Evaluering juridiske læringspunkter, metodik, mål, justering af innovationskoncept mv.
12 Global Alliance for Project Performance Standards (GAPPS) Praksis baseret fremfor bør-baseret Udgangspunkt Peoples Quality of life kontra Quality of your service (model side 83) Afsæt i brugere og praksis Eks Mental Health First Aid
13 At tænke ud af boksen! TAK, Tillid og Tilgivelse ( for at begå fejl) Innovationsagenter og træningscentre Ledetrådsagenter Vi bygger båden medens vi sejler kører så langt der er asfalteret - og lidt til
14 Anbefalinger Praksisnært Eksperimenter Spring til handling og forsøg Dyrk ildsjælene Skab mentale laboratorier Hold fagligheden i skak Giv autoritet og handlerum til innovatørerne Inviter med forsigtighed!
15 Opsang om ideudvikling De 1000 gode ideer uden gang på jorden Udfordringen er den komplekse virkelighed Den vanskelige forandringsproces Modastanden mod adfærdsændringer Innovationsproces i kuvøseomgivelser
16 En vellykket løsning Meget indsigt Mange erfaringer Meget læring En stadig strøm af ideer Mennesker der sætter deres egoer lidt til side Fordomsfrihed, videbegærlighed og teamsamarbejde (RIP, Rap og Rup) At ræsonere i fællesskab, - Ideer er noget du får, -når du forstår
17 En puljes endeligt (OPI) En beskæring af innovationshøjden!! Forudsigelighedens svøbe!! Restriktive regler Isolerede enkeltprojekter uden ledelsesopbakning Puljer fører ikke til innovation!! Intelligent offentlig efterspørgsel Lokale miljøer på tværs af grænser
18 Hverdagsinnovation Indkapslet innovation (ø-lejr status = et frihedsbrev) Innovation nedefra (bottom up) Det personlige møde med radikale effekter! Eks. Kommunernes madservice praksis i netværk Tværfagligt samarbejde Socialt iværksætteri
19 Jagten på evidens Evidensskabende eksperimenter fremfor evidensbaseret praksis Fra patient til borger og kollega (s.111) Fra patient til deltager (Skejby)
20 Bottom-up innovation Eks stuegang for kritiske forløb Guerilla-ledelse: Lille gruppe, korte processer, hurtige beslutninger, spot dygtige medarbejdere, arbejd på tværs, giv alle fuldmagter, generalstjerner, just do it
21 5 aspekter af hverdagsinnovation Bottom- up Bottom to bottom Bottom out Bottom in innovation Bottom up bottom and top innovation Gellerup og Retten til radikalitet Tænketank og gøretank og gode ideer som er gode nok anbefalinger side 131
22 Organisatoriske barrierer for innovation Iteration og udvikling via afvigelser Bureaukrati (udfordringsretten) Notatet (det bureaukratiske Driftssprog) Søjlernes dominans (siloer) Faggrænserne (faglige skyklapper) Drift og overlap Kamp om innovationsdagsordenen Offentlighedsloven
23 Personlige og mentale barrierer for innovation De forkerte fortællinger (brandkadetterne) Fastlåste forventninger (A og B siden MED) Ambitionerne ned (nedskrivning af radikalitet) Når visionen blegner (giv ansvaret tilbage) Når ildsjælen forsvinder (plads til de nye) Konsulenterne og samarbejdet med dem (vælg de rigtige ) Manglende innovationskompetencer (implementeringsopgaven)
24 Kend din kerneopgave Hvordan skaber du innovation? Hvordan omsættes alle de flotte ord og festtaler til handling og effekt? Kerneopgave= hvad du er sat i verden for at løse Den manglende overenstemmelse Det indforståede bliver det uforståede = barriere for innovation.
25 Kerneopgaven? Hvad ville verden mangle, hvis jeres arbejdsplads var væk i morgen? Velfærd som endimensional størrelse = et Østeuropæisk supermarked før murens fald Fra det offentlige monopol på velfærd til velfærd som en opgave som fleksibel og differentieret størrelse. Genfind fokus og ståsted mellem de mange ledelsesretninger den magiske formular
26 Kerneopgaven? Kerneopgaven som pejlemærke og organisationens motor Kerneopgaven er dynamisk og kontekst afhængig Eks fra undervisning til læring Faglighed som forstyrrende skyklapper Fokus på virkning for patient, borger, elev, barn, ældre BPR Se verden fra andre positioner at alle bidrager til kerneopgaven
27 Jeres kerneopgave? Drøft i grupper hvad der er jeres kerneopgave (dan grupper efter magistratsafdeling/tilhørssted)
28 Lederens opgave At skabe rammer for identifikation af kerneopgaven At kommunikere kerneopgaven udadtil og indadtil At fastholde organisationens fokus på kerneopgaven At fastholde fagligheden som middel, ikke mål At kommunikere kerneopgaven opad
29 Borgerens oplevelse/ organisationens ydelse At oversætte kerneopgaven til handling Oplevelsen frem for ydelsen Om at lykkes uden målgruppen Offentlig service = opgaver som skaber gode oplevelser hos borgerne Al magt til borgerne! -? Kvalificeret og fagligt med og modspil Vi vægter ikke oplevelser ens
30 En servicestrategi Fra kvantitet til kvalitet Smartere måling Hvad er god service hos os? Hvem og hvordan bidrages der til god service? Hverdagshandlinger i centrum for opmærksomheden og servicestrategien
31 Drøft elementer i en servicestrategi Hvad er service hos os? Hvad er god service? Hvordan gør vi kerneopgaven til en god serviceoplevelse? Hvordan bidrager borgeren til service? Hvordan bidrager medarbejderen? Hvordan lærer vi borgeren at kende? Hvad kalder vi borgeren? - og hvad kalder vi os selv?
32
33 Om Assens Kommunes Innovationsstrategi Læs Innovationsstrategien Drøft strategien i grupper og besvar følgende spørgsmål: Hvilke styrker ser du i Strategien? Hvilke svagheder får i øje på? Vil det være relevant for Aarhus Kommune at udarbejde en Innovationsstrategi?
34 Litteratur til 4. seminardag Steen Hildebrandt og Søren Brandi: Ledelse af forandring, kap. 2 Thorkild Molly-Søholm, Nikolaj Stegeager og Søren Willert (red): Systemisk Ledelse, teori og Praksis Kap.16 Innovativ samskaben, Danelund og Sanderhage.
Velkommen til 4. session af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation
Velkommen til 4. session af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation Karsten Juul-Olsen Dorte Venø Jacobsen [email protected] Dagsorden for i dag Velkomst og sang Dagens program og logbøger Hildebrandt
Velkommen til modul 4a af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation
Velkommen til modul 4a af DOL modulet: Forandring udvikling og Innovation Undervisere: Randi Juul-Olsen Dorte Venø Jakobsen Velkomst og sang Dagsorden for i dag Dagens program og logbøger Dobbeltcirkel
Strategiplan
Indledning Direktionens Strategiplan 2017-2020 sætter en tydelig retning for, hvordan vi i den kommende treårige periode ønsker at udvikle organisationen, så vi kan skabe endnu bedre løsninger for borgerne.
Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag
Kalundborg Kommunes Ledelses- og styringsgrundlag Velkommen til Kalundborg Kommunes nye ledelsesog styringsgrundlag Det beskriver, hvordan vi skaber fælles retning og samarbejde for bedre resultater. Vi
Strategier i Børn og Unge
Strategier i Børn og Unge Børn og Unge arbejder med strategier for at give ramme og retning, fordi vi tror på, at de bedste løsninger på hverdagens udfordringer bliver fundet, ved at ledere og medarbejdere
Vejen til mere kvalitet og effektivitet
INNOVATIONSPLAN 2013-2015 Innovation i Helsingør Kommune Vejen til mere kvalitet og effektivitet Indholdsfortegnelse 1. En innovationskultur - hvorfor?... 2 2. Hvad er innovation?... 3 3. Hvad er grundlaget
LEDELSESGRUNDLAG. Ledelse i Greve Kommune at skabe effekt gennem andre.
LEDELSESGRUNDLAG Ledelse i Greve Kommune at skabe effekt gennem andre. Du sidder nu med Greve Kommunes ledelsesgrundlag. Ledelsesgrundlaget er en del af ledelseskonceptet, som sætter retning for Greve
Det nordfynske ledelsesgrundlag
Det nordfynske ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,
Innovationsenhed i Gentofte
Innovationsenhed i Gentofte Dette papir er beskrivelse af den kommende innovationsenhed i Gentofte Kommune og samtidig beskrivelse af den opgave, som innovationschefen skal stå i spidsen for. Der er tillige
Derfor taler vi om robusthed
Side 1 I dette hæfte fortæller vi, hvad vi i Gentofte kommune mener med robusthed. Både når det gælder kommunen som organisation, og når det gælder arbejdspladsen og den enkelte medarbejder. Hæftet udtrykker
Hvordan skaber vi organisationer, der mestrer forandring?
Hvordan skaber vi organisationer, der mestrer forandring? Programoversigt 15:00 Velkomst Baggrund og ambitioner Fire markante ledelsesmæssige og organisatoriske udfordringer To kritiske stemmer på traditionel
Organisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017
Organisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017 Gentofte Kommune Robusthed 2 Program: Præsentation og introduktion arbejdsplads\tr Hvad er organisatorisk robusthed for jer? Oplæg: Organisatorisk robusthed
Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag
Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag Effektivitet Udvikling Kommunikation Strategi Middelfart Kommune 2015 Oplag: 4.000 stk. Layout og produktion: vielendank.dk MIDDELFART KOMMUNE 2-3 Indhold
DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune
DIAmanten God ledelse i Solrød Kommune Indhold 1. Indledning 3 2. Ledelsesopgaven 4 3. Ledelse i flere retninger 5 4. Strategisk ledelse 7 5. Styring 8 6. Faglig ledelse 9 7. Personaleledelse 10 8. Personligt
Udvalgsplan Velfærds- og Sundhedsudvalget. Web udgave VELFÆRD OG SUNDHED
Udvalgsplan 2014-2017 Velfærds- og Sundhedsudvalget VELFÆRD OG SUNDHED Forord Velfærds- og Sundhedsudvalget ønsker, at børn, unge og voksne i Horsens Kommune skal leve gode og aktive liv. Horsens Kommune
Det Nordfynske Ledelsesgrundlag
Det Nordfynske Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Nordfyns Kommune Derfor et ledelsesgrundlag Nordfyns Kommune er en politisk ledet organisation i udvikling. Internt i form af nye innovative arbejdsformer,
Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015
Barnet i Centrum 2 Informationsmøde den 17. marts 2015 Hvorfor deltage i Barnet i Centrum? - Erfaringer fra Svendborg kommunes deltagelse i Barnet i Centrum 1 Ved Birgit Lindberg dagtilbudschef Dagtilbudsområdet
Har du lederambitioner ser du dig selv som leder i fremtiden?
Har du lederambitioner ser du dig selv som leder i fremtiden? Vil du gerne være blandt fremtidens ledere, der gør en markant forskel og evner at skabe nye og innovative resultater? Vil du øge værdien af
* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC
* en del af sgrundlaget Om i UCC Om i UCC For UCC er det ambitionen, at udøves professionelt og med et fælles afsæt. UCC skal fungere som én samlet organisation. Om i UCC er en del af UCC s sgrundlag og
* en del af. ledelsesgrundlaget. Om ledelse i UCC
* en del af sgrundlaget Om i UCC Ledelse i UCC tager udgangspunkt i UCC s kerneopgave Kerneopgave UCC samarbejder om at udvikle viden, uddannelse og kompetente til velfærdssamfundet. Med de studerende
Pakker vedr. forandring til arbejdsmiljøpuljen 2017
Til møde i MED-Hovedudvalget den 4. oktober 2016 Pakker vedr. forandring til arbejdsmiljøpuljen 2017 Alle pakker realiseres på en måde, der understøtter det fremmende perspektiv på arbejdsmiljøindsatsen
PÅ TVÆRD. for Innovationsagenter. HVERDAGSINNOVATION MED PERSONLIGT LEDERSKAB - Fra Silicon Valley til Sønderborg og Vallensbæk
PÅ TVÆRD for Innovationsagenter HVERDAGSINNOVATION MED PERSONLIGT LEDERSKAB - Fra Silicon Valley til Sønderborg og Vallensbæk IMPLEMENTERING AF FOREBYGGELSESPAKKER PÅ SUNDHEDSOMRÅDET for Innovationsagenter
Social kapital i praksis - 3BARs kortlægning. 14.00-15.15 Arbejdsmiljøkonferencen 2013 Viden, inspiration og netværk
Social kapital i praksis - 3BARs kortlægning 14.00-15.15 Arbejdsmiljøkonferencen 2013 Viden, inspiration og netværk 3BAR, Kubix og RUC v/ Check in Ud på gulvet Find en workshopdeltager, du ikke kender
Ledelses- og medarbejdergrundlag
Ledelses- og medarbejdergrundlag Redigeret den 27. november 2015 1 of 9 Grundlæggende resultatansvar Kommunikere tydeligt 7 nøglekompetencer: Være rollemodel Være faglig stærk Kommunikere tydeligt Være
Kan kommunerne nyttiggøre videnskapitalen og skabe synergi gennem samarbejde på tværs?
Stofmisbrug 2012 Bedre behandling for færre penge Kan kommunerne nyttiggøre videnskapitalen og skabe synergi gennem samarbejde på tværs? Kurt Klaudi Klausen, professor og leder af Master of Public Management
Tænketanks vision ud fra et uddannelsesperspektiv. Ole Eliasen, Projektleder & Partnerskabskonsulent, VIA University College, Videncenter Komsos
Tænketanks vision ud fra et uddannelsesperspektiv. Ole Eliasen, Projektleder & Partnerskabskonsulent, VIA University College, Videncenter Komsos SFO Tænketank Danmark Vi mener, at alle der arbejder i og
Børn & Unges leadership pipeline. Direktør
Forvaltningschef Leder af ledere - skoleleder, DT-leder, FU-leder Børn & Unges leadership pipeline Direktør Leder af ledere - områdechef, FU-chef Leder af medarbejder Medarbejder Niveau 1: Direktør Arbejde
VÆRKTØJ 2 UDVIKLING AF FÆLLES FORANDRINGSTEORI
VÆRKTØJ 2 UDVIKLING AF FÆLLES FORANDRINGSTEORI 1. Formål og anvendelse Forandringsteorien er et dynamisk arbejdsredskab, der kan hjælpe jer til at afstemme fælles mål og tilgang for jeres indsats. Gennem
Direktionens årsplan
Direktionens årsplan 2019 Indhold Indledning 3 Fortælling, vision og pejlemærker 3 Fokusområder i Direktionens årsplan 2019 4 Mål for 2019 med central forankring 7 Mål for 2019 for institutioner og afdelinger
Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov
Hjernecenter Syd Et attraktivt fællesskab Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov Hjernecenter Syd er en attraktiv arbejdsplads med høj trivsel og arbejdsglæde. Medarbejdere og ledelse
Skolen i en reformtid muligheder og udfordringer. Seminar ved LSP 27.05.2014
Skolen i en reformtid muligheder og udfordringer Seminar ved LSP 27.05.2014 Reformen Faglig løft af folkeskolen har 3 overordnede mål MÅL: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige,
Ledelses- og medarbejdergrundlag
Fokus på målet i løsningen af kerneopgaven. Definition af målet med kerneopgaven og den enkelte medarbejders ansvarsområde. Leder af ledere: Tydelige mål, rammer, retning for og evaluering af opgaveløsningen.
Byrådets vision: Vejle med Vilje
Byrådets vision: Vejle med Vilje Intro En vision er et billede af den ønskede fremtid : Inden for synsvidde, men uden for umiddelbar rækkevidde. Med Vejle med Vilje ønsker Vejle Kommunes Byråd, at borgere,
ledelse der inviterer og insisterer
Find vejen frem VIA University College VIAs ledelsesgrundlag ledelse der inviterer og insisterer integrerende ledelse Ledere og medarbejdere ved noget forskelligt og er gensidigt afhængige for at lykkes
Playmakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere. [email protected]
I Playmakeruddannelsen et bud på uddannelse af fremtidens kommunale medarbejdere Dogmeudfordring Styring Medborgerskabelse Viden der virker Ledelse og engagement Mål og resultater Tillid og ansvar Innovation
Byrådets vision: Vejle med Vilje
Byrådets vision: Vejle med Vilje Intro En vision er et billede af den ønskede fremtid : Inden for synsvidde, men uden for umiddelbar rækkevidde. Med Vejle med Vilje ønsker Vejle Kommunes Byråd, at borgere,
Samskabelse bedre samarbejde eller varm luft? Anne Tortzen
Samskabelse bedre samarbejde eller varm luft? Anne Tortzen Hvem er jeg? Forsker erhvervs PhD Samskabelse i kommunale rammer Rådgiver om borgerinddragelse og samskabelse - Leder af Center for Borgerdialog
Anerkendende pædagogik Relationer og anerkendelse i praksis
Anerkendende pædagogik Relationer og anerkendelse i praksis LOS landsmøde 27. marts 2017 Først: En lille opvarmning Drøftelse to og to i 5 minutter Hvad er pædagogik? Hvad er anerkendelse? Og hvordan kan
MacMann Berg Go morgenmøde 2013 Fra PROFESSION til PROFESSIONALISME
MacMann Berg Go morgenmøde 2013 Fra PROFESSION til PROFESSIONALISME 1 Programoversigt 08:30 Kaffe, the og brød 09:00 Velkommen til Go morgenmøde Kort præsentation og hvorfor gør vi det? Professionalisme
Vil du arbejde videre med dit brand?
Vil du arbejde videre med dit brand? Inspirationsforedrag Det stærke brand Den gode vision Inspiration til din kommunes vision Inspiration til realisering af dit brand Foredrag med forfatter og branding-ekspert
Hvordan kan der i organisationen udover fleksibilitet og effektivitet skabes rum for refleksion?
Hvordan sikre vi os en god og ordentlig kommunikation? Hvilke forventninger er der til dig? Hvad kan være vores lokale AM gruppes næste bedste skridt imod en øget anerkendelse af eksperimenterende handlinger
OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI
OPGAVEUDVALG FOR DIGITALISERING OG TEKNOLOGI VIDEN PEJLEMÆRKER POLITISK MODEL Indholdsfortegnelse 1. Hvorfor opgaveudvalg for digitalisering og teknologi side 3 2. Digitalisering i DIS-modellen (digitalisering,
Professionel faglighed
Professionel faglighed Samarbejde Kommunikation Fleksibilitet håndtering af ændringer Relations kompetence Markedsføring PR Indledning og baggrund I Børne- og Familiecentret er det vores opgave og målsætning
Dialogisk ledelse og styring i Aarhus. Mette Buchholtz Pedersen, Ledetrådsagent Maj Morgenstjerne Bek, Sekretariatschef
Dialogisk ledelse og styring i Aarhus Mette Buchholtz Pedersen, Ledetrådsagent Maj Morgenstjerne Bek, Sekretariatschef Indhold Dialogisk ledelse og styring i Aarhus kommune via visionen og Kærlig kommune
Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune
Leder- og medarbejderroller i Udviklingen og byrådets vision Fortællingen om Aarhus kræver noget nyt af os. Med afsæt i Fortællingen om Aarhus har i beskrevet en fælles, overordnet ramme for leder og medarbejderroller
De syv ledelseskompetencer. Medarbejdernes rolle i god ledelse
De syv ledelseskompetencer Medarbejdernes rolle i god ledelse Vi spiller hinanden gode - medarbejderens rolle Her er Ledelseskæden suppleret med medarbejderens rolle. Beskrivelsen er en inspiration til
Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere
Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere På Virupskolen ændrer vi skolens ledelsesstruktur pr. 1. august 2015. Vi søger derfor 2 pædagogiske ledere til at indgå i vores ledelsesteam. Vi søger en pædagogisk
LÆRING DER SÆTTER SPOR
LÆRING DER SÆTTER SPOR Faglighed Relationer Bevægelse Kreativitet - Initiativ Min drømmeskole - tegnet af Viktor, 3.A. VISION FOR SKOLEN PÅ NYELANDSVEJ LÆRING DER SÆTTER SPOR Vi er stolte af den kvalitet
FUNDAMENTET. CBF Ledelsesgrundlag
FUNDAMENTET CBF Ledelsesgrundlag Ledelsesgrundlag for Center for Børn og Forebyggelse Herning Kommune Herning Kommune Juni 2014 Layout: Signatur Design Vignetter: Karen Leth Forord I 2012 blev Børne- og
Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at:
1.1. BASISDEL MÅL Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at: Deltagerne: styrker den faglige identitet og øger bevidstheden
BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET
2. GENERATION BØRN, FAMILIE OG UDDANNELSESUDVALGET INDLEDNING Ved udvalgsformand Janne Hansen Vi lever i en tid med store forandringer. Børnetallet falder og vi har ikke uanede ressourcer til at løse opgaven.
Børn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer
Børn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer Niveau 1: Direktør - Det vi skal kunne Arbejde proaktivt og konstruktivt i et politisk system og samtidig være direktør for Børn og Unge, og sikre
BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber
BØRN OG unge på vej mod stærkere fællesskaber 1 forord Stærkere fællesskaber gør os dygtigere sammen Kære læsere, Da jeg sidste vinter sammen med resten af byrådet præsenterede Aarhus Kommunes nye børne-
SOCIAL KAPITAL I SKOLEN
SOCIAL KAPITAL I SKOLEN HELDAGSSKOLE, INKLUSION, UNDERSTØTTENDE UNDERVISNING, AKTIVITETSTIMER, MERE TRIVSEL, MERE FÆLLESSKAB, MERE FYSISK AKTIVITET, MERE UNDERVISNING, NYE KOMMUNIKATIONS- OG SAMARBEJDSSTRUKTURER,
Rammer for innovationsledelse
Rammer for innovationsledelse Dansk Selskab for ledelse i Sundhedsvæsenet Kurt Espersen, vicedirektør, Bispebjerg og Frederiksberg Hospital 1 Betingelser for det danske sundhedsvæsen Forventninger Øget
Young Talented Lawyers
Young Talented Lawyers -et talentudviklingsprogram for advokatbranchen Detail program for Young Talented Lawyers Modul 1 Akkvisition, forretning & branding Velkomst og ramme for forløbet ved Rikke Stürup
Velkommen til Ny Nordisk Skole. Ved Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) August 2013
Velkommen til Ny Nordisk Skole Ved Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) August 2013 Ny Nordisk Skole - i en nøddeskal Ved Katja Munch Thorsen Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) August 2013 Målene for Ny
Faxe Kommune - dit liv, din fremtid, dit job. Kurs Koordinering Engagement. Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse
Faxe Kommune dit liv, din fremtid, dit job Kurs Koordinering Engagement Ledelsesgrundlag Sammen producerer vi god ledelse Faxe Kommunes Ledelsesgrundlag Faxe Kommunes ledelsesgrundlag er en fælles beskrivelse
Ledelse af fagprofessionelle - fænomen, modstand og muligheder. Professor Anne Reff Pedersen Institut for Organisation CBS, marts 2019
Ledelse af fagprofessionelle - fænomen, modstand og muligheder Professor Anne Reff Pedersen Institut for Organisation CBS, marts 2019 De fagprofessionelle som samfundsfænomen Hvordan kan man forstå en
Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune
Leder- og medarbejderroller i Udviklingen og byrådets vision Fortællingen om Aarhus kræver noget nyt af os. Med afsæt i Fortællingen om Aarhus har i beskrevet en fælles, overordnet ramme for leder og medarbejderroller
VELKOMMEN til præsentation af Stafetlog. Samarbejde, dokumentation og gode overgange
VELKOMMEN til præsentation af Stafetlog Samarbejde, dokumentation og gode overgange Præsentation af mig selv Helle Madsen 54 år Uddannet sosionom/familieterapeut/supervisor/coach Tværfaglig konsulent i
KL S LEDERTRÆF 2013 Strategisk relationel ledelse (workshop/boglancering)
KL S LEDERTRÆF 2013 Strategisk relationel ledelse (workshop/boglancering) Programoversigt 10:50 Velkomst Baggrund og ambitioner Fire markante ledelsesmæssige og organisatoriske udfordringer To kritiske
Dokumentation, evaluering og effektmåling Leif Olsen, sociolog og seniorforsker
Dokumentation, evaluering og effektmåling Leif Olsen, sociolog og seniorforsker Rehabilitering Handicap- og socialpsykiatriområdet TYPE2DIALOG Januar 2014 Hvilke mål arbejder vi mod og hvordan når vi dem?
IT- og mediestrategi på skoleområdet
Dragør kommune IT- og mediestrategi på skoleområdet 2016 2020 Udarbejdet af skoleforvaltningen i samarbejde med IT-afdelingen og skolerne Indholdsfortegnelse 1. Indledning...2 1.2 Sammenhæng...2 2. Brugerportalsinitiativet...3
Workshop og møderække: Ledelse af den koordinerende sagsbehandler
Workshop og møderække: Ledelse af den koordinerende sagsbehandler Den tværsektorielle organisering og de ledelsesmæssige rammer er centrale for driften af den koordinerende sagsbehandlerfunktion. Rammevilkår,
Kend din Kerneopgave. WORKSHOP November 2015. Anders Seneca, Dogmekompagniet
Kend din Kerneopgave WORKSHOP November 2015 Anders Seneca, Dogmekompagniet Forandring kræver forankring Hvad gør a,enen god? (..og hvad håber jeg ikke sker!?) Inspira/on..fremfor Produk9on! Startskud fremfor
Implementering. Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Ressourcepersonkursus modul 3. www.socialkvalitetsmodel.dk
Implementering Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Ressourcepersonkursus modul 3 www.socialkvalitetsmodel.dk Planlægge Hvordan nås kvalitetsmålet? Handle På baggrund af kvalitetsovervågning iværksættes
Debatarrangement CBS Den 25. november 2014. Søren Barlebo Rasmussen (sbr@cbs simi.dk)
Debatarrangement CBS Den 25. november 2014 Søren Barlebo Rasmussen (sbr@cbs simi.dk) Program 17:30: Velkomst 17:40: Præsentation af bogen "Potentialeledelse strategisk ledelse i fagprofessionelle organisationer"
Idegrundlag for netværk i Assens kommune. Formål, netværkstyper, spilleregler og roller
Idegrundlag for netværk i Assens kommune Formål, netværkstyper, spilleregler og roller 30.07.2014 Indledning I dette idegrundlag beskrives for det første formålet med at anvende netværk, for det andet
