Virksomhedsaftale. FeSsÆed Centralskole 2017

Transkript

1 Aabenraa Kommune Virksomhedsaftae for FeSsÆed Centraskoe 2017 Fested koe Godkendt af; Chriss Maiandt-Pousen Gædende fra den:. januar 2017

2 Indhodsfortegnese Indedning Grundopysninger Navn og kontakt Institutionstype og anta padser Ledesen Bestyre/se Opgaver Mission: Hvorfor er vi her Vision: Hvad vi vi være kendte for? Hvad er vores værdier i opgaveøsningen? Sådan arbejder vi Indsatsområder og må Aktivitetsmå og økonomi Aktiv itetsmå ,2. Budget Persona/e Eevta pr. 5. september Øvrige rammer Lovgrundag Brug af udfordhngsretten Andet og opføigningsproces Underskriftsbad... 7

3 . Virksomhedsaftaen er et styringsværktøj for poitikkere, forvatning og skoeedese. Poitikere og forvatning har her muighed for at føge skoens måde at opfyde kommunae og ministeriee måsætninger f.eks. skoereformen. Ligeedes er det muigt overordnet at føge skoens forvatning af de tidete resurser. Bestyrese og medarbejdere er informeret /inddraget på forskeig vis - edesen har ansvaret for udarbejdesen. Forsag ti forbedringer kan sendes ti ars@aabenraa.dk Fested Centraskoe Sønderborgvej Aabenraa post-ofested-skoe.dk og anta padser Skoen har årgang. Fested Centraskoe er overbygningskoe for Kipev skoe og Varnæs skoe (7.-9.årgang) s Ti skoen er der tiknyttet en SFH (skoefritidshjem) - Bygbjerg. Skoen har breddeidrætskasser i hee udskoingen. o Skoteeder: Anette Riis Svendsen o arsøiaabenraa.dk» Viceskoeinspektør: Mate Siemer o misiøaabenraa.dk» Kontorieder: Anne M, Heming e s amh(a)aabenraa.dk s Serviceeder: Asger Schmidt assc@aabenraa.dk Æ?<a. ^"Q Skoebestyresesformand: Johannes Koch

4 3.1 Hvorfor er vi her? a Det er Fested Centraskoes må at skabe de bedste forudsætninger for eevernes indæring og trivse i et samarbejde meem eever, forædre og pædagog/ ærere. Det er Fested Centraskoes må at skabe muighed for, at den enkete eev øbende udviker sit sevværd og evner ti at skaffe sig de opysninger og erfaringer, der sætter vedkommende i stand ti at kunne træffe kvaificerede vag 3.2 vi! vi være kendte for? At være en god samarbejdspartner At skabe trivse og tage socia ansvar At eve op ti vores fagige må o At være med ti at give vores unge mennesker en god rygsæk med videre ud i iivet. er 'jer /" opgaveøsn ingen? Samarbejdet omkring eevernes æring har tre vigtige aktører, nemig eev, forædre og ærere/pædagoger. Dette samarbejde tager udgangspunkt i den anerkendende tigang. Dvs. med respekt for hinandens roer og hodninger og med udgangspunkt i de resurser der er U stede. Parterne ska være de af og tage ansvar i et forpigtende fæesskab. Trivse Trivse er vigtigt for ysten ti at ære og for undervisnings- og arbejdsgæden. Trivse opnås bandt andet gennem medmenneskeig respekt, dvs. at vi taer ordentigt ti hinanden, accepterer hinandens forskeighed og hjæper hinanden. At føe sig som en de af et fæesskab er også vigtigt. Vi har fokus på den enkete eevs asidige udviking. Vi ægger vægt på høj fagighed, kreativitet og innovation. Vi forhoder os aktivt ti en verden i konstant forandring. Vi er åbne over for nye muigheder og udfordringer, der sikrer den positive udviking. Energi Fested Centraskoe er en skoe, hvor man møder engagerede mennesker. En skoe med vije og må. Vi vi gennem begejstring, humor, æring og eg skabe ny energi. w "Øveise gør mester!" Vi sætter må. Vi arbejder ud fra den anerkendende tigang. Vi fokuserer på det individuee, men har også meget fokus på reationer, samarbejde og fæesskabet. i? s...-, -rs.^ '-» J3.B[jyiSi» og må Se biag/ Forandringsmode Se biag, Digitaisering af undervisnings- og æringsmijø (føger senere) Se biiag, Breddeidrætskasser og certificering (føger senere)

5 og økonomi awi Se afsnit 4 Undervisning Forbmqsudqifter Inkusion SFO-d rift I at 2017 Budget, udmedt pr.. november Tekst Løn og drift Indvendig vedigehod, e, vand, varme, rengøring, skatter /afgifter, forsikringer, øvrige udgifter Inkusionsmider Løn og drift af SFO Æ? "9' øtsii ft a ^ B &T 'Csi M Samtiqe reqistrerede personaer Opgjort pr.. august 2016 Skoeeder Viceinspektør Lærere pædaqoqer Børnehavekasseeder Pæd. Medhjæpere Tekns;< personae Administrativt personae Souschefer pædagog I at Anta ^ ^ ;L7;y.^ -i f'f-1-,b?.æi-.e^/tfcyy&i september i Q, 56 9,_ 37 5

6 3vr Skoen udøver sin virksomhed på baggrund af Fokeskoeoven og Aabenraa Kommunes styresesvedtægt for skoevæsenet. Den dagige iedese af skoen sker her ud over på baggrund af de principper, skoebestyreisen har vedtaget L 2. af udfordringsretten Skoen gør ikke brug af udfordringsretten. her indgår de reger og værdier, der er gædende for Aabenraa Kommune: u Ramme for diaogbaseret aftaestyring i Aabenraa Kommune» Kasse- og regnskabsreguativ a Retningsinjer for indkøb og udbud ^ Sctfingsinjer vedr. forsikring og risikoforsikring» Retningsinjer vedr. bygningsvedigehodese, herunder energimærkning mv. s De oersonaepoitiske retningsinjer Personaepoitiske værdier Ledesesgrundaget a Kompetencepan MED-aftaen g opføbgningsproces Oprøgningsaktiviteter fremgår af Aabenraa Kommunes strategi for impementering af Fokeskoereformen "Ae Eever i Aabenraa Kommune ska bive så dygtige, de kan"

7 So Aftaen ska skrives under af institutionseder og forvatningsdirektør. Dato Forvatningsdirektør