CSU-Ungdom. tilbudskatalog
|
|
- Ada Hald
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 CSU-Ungdom tilbudskatalog CSU-Slagelse Center for Specialundervisning Norgesvej 14 Telefon September 2009
2 CSU-Slagelse Præsentation af CSU-Ungdoms tilbud til unge/voksne Økonomi: Tilbuddene i kataloget fra CSU-Ungdom finansieres gennem takster: (Jfr. Loven ) 2. Unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov har et retskrav på en ungdomsuddannelse. Kommunalbestyrelsen skal tilbyde unge omfattet af 1. pkt., der er tilmeldt kommunens folkeregister, en 3-årig ungdomsuddannelse efter denne lov. 11. Kommunalbestyrelsen sørger for, at de nødvendige undervisningsmidler stilles vederlagsfrit til rådighed for deltagerne. Taksterne fastsættes pr. år og er aftalt mellem CSU-Slagelse og Slagelse kommune. Taksten vil indeholde alle udgifter forbundet med uddannelsen jfr. Lovens og bekendtgørelsens bestemmelser. (Jfr. Loven) 10. Kommunalbestyrelsen sørger for eller afholder udgifterne til fornøden befordring mellem hjem eller fast aflastningshjem og uddannelsesinstitution eller praktiksted for unge, der deltager i ungdomsuddannelsen. Desuden henvises til Bekendtgørelsens kap. 4, 12,13 og 14. Vedrørende klage henvises til bekendtgørelsens kap Tilbudskataloget og folder ligger på centerets hjemmeside: Beskrivelsen af tilbuddene indeholder en angivelse af lovgrundlag, målgruppe, formål, indhold og omfang af tilbuddet. 1. Praktiske oplysninger CSU Slagelse, Center for Specialundervisning: Tlf.: Mandag til torsdag fra kl til 15.00, fredag fra kl til Medarbejdere samt tilknyttede til CSU Ungdom: U1: Lærer Morten Andersen, pædagog Rikke Hammer, pædagogmedhjælpere Ina Kristensen, og Christian S. Bennike U2: Lærer Anne Vestergaard, pædagog Martine Jensen, pædagogmedhjælper Else G. Jensen U3: Lærer Lisbeth Eggert, pædagog Jette Jørgensen, pædagogmedhjælper Renè Nikolajsen U4: Lærer Birgitte Skriver, pædagog Anne Mette Lemcke, pædagogmedhjælper Louise K. Dollerup Omsorgen: Jette Andersen og Stine Øhlenschlæger Teamkoordinator: Birgitte Skriver, tlf Afdelingsleder: Anna Lisa Larsen (viceforstander), tlf Vejleder: Lillian Wik, tlf PAS konsulent: Anne Vestergaard, Lars K. Olesen, tlf.:
3 Adresser: CSU-Ungdom: Sverigesvej 15, 4200 Slagelse. Fysiske rammer CSU-Ungdom har til huse i 3 lyse og venlige huse på Sverigesvej 15. Tilgængeligheden er god for kørestolsbrugere og gangbesværede. Der er automatiske døråbnere ved alle lokaler. Lokalerne er velforsynet med stationære og bærbare PC`ere. Vi har på centeret en særlig IKT afdeling med bl.a. mulighed for teknisk support til de studerende. Centeret har café, hvor de unge 2 gange pr. uge kan købe et let måltid tilberedt af andre unge i forbindelse med STU uddannelsen. Der er store plæner mellem husene og transporten til og fra centeret foregår via en særlig p-plads for handicapbusserne. Bybussen har stoppested ved Sverigesvej 15. CSU Slagelse tager afsæt i et værdisæt: - Vi har en højt specialiseret synlig faglighed - Gennem tværfaglighed skaber vi unikke løsninger for borgerne - Vi er i stand til at formidle, bruge og sælge vores viden - Vi reflekterer over praksis - Vi anvender og udvikler fagligheden med borgeren i centrum - Vi prioriterer udvikling, faglig sparring og uddannelse 2. Målgrupper 1,stk. 2 (Lov 564 af 6.juni 2007) Ungdomsuddannelsen retter sig mod unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse. CSU ungdom er et tilbud til unge op til 25 år, som er kvalificeret til en særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU). For at kvalificere sig skal UU (Ungdommens uddannelsesvejledning) på baggrund af tidligere og nuværende skolegang samt personlige problemstillinger, vurdere om den unge er inden for målgruppen. Det vil sige, at den unge ikke på det givne tidspunkt er i stand til at tage en uddannelse, inden for det almindelige uddannelsessystem med specialpædagogisk støtte. Det er unge som har afsluttet folkeskolen på en specialskole, unge som er karakteriseret ved: - ikke at kunne magte mange forskellige tilbud - ikke at kunne magte for mange skift i /af de fysiske rammer - ikke at kunne magte skiftende personale - ikke at kunne magte skiftende elevsammensætning Men som har behov for sammenhængende tilbud i samvær med ligestillede unge Eksempler på målgrupper: Unge udviklingshæmmede Unge med generelle og specifikke indlæringsvanskeligheder. Fælles for gruppen er, at de ikke kan leve op til de alderssvarende - almindelige faglige krav og de har svært ved at mestre livet generelt set. Opmærksomhedsforstyrrelser/ADHD m.fl. Unge med eller uden diagnoser, der profiterer af struktur og forudsigelighed i hverdagen. Unge med opmærksomhedsforstyrrelser/adhd der har problemer med opmærksomhed, koncentration, motorik og perception. Deres uro og manglende koncentration er hæmmende i forhold til socialt samspil. 3
4 Socio- emotionelle vanskeligheder Unge der af forskellige årsager i opvæksten fremstår med meget lavt selvværd og store vanskeligheder med den sociale kompetence, herunder empati. Adfærdsmæssigt kan de være svingende og kravafvisende med udadreagerende adfærd eller indadvendte med forskellige følgeproblematikker. Der er problemer med overblik og koncentration. Psykiske og fysiske handicaps Unge med psykiske- og fysiske handicaps, der ikke kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse med specialpædagogisk bistand. 4. Uddannelsens formål og indhold Overordnet formål at unge opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og evt. til videre uddannelse og beskæftigelse...det primære mål er altså, at den unge opnår livskompetencer og sekundært, er det fint, hvis de også opnår studie- og eller erhvervskompetencer.. Indhold: Uddannelsens elementer består af: Undervisning, træning, praktiske aktiviteter samt praktik. Der arbejdes i overvejende grad med: - Kommunikation - Social forståelse - Almen viden Undervisningen er almendannede og fagene er i overvejende grad midler til opfyldelse af de individuelle mål. Ungdomsuddannelsen er individuelt tilrettelagt og tilrettelægges ud fra den enkelte unges forudsætninger, kompetencer og behov. Derfor foregår uddannelsen i et tværfagligt miljø, hvor lærere og pædagoger bidrager med hver deres faglighed til opfyldelse af den enkeltes individuelle mål. En del unge har brug for en særlig indsats. Gennem et personligt og socialt læringsmiljø skabes der mulighed for læring og udvikling af nye kompetencer. Her arbejdes der med totalkommunikation, sansetræning og sociale kompetencer. Den unge vil have tilhørsforhold til en gruppe med ca. 5 7 unge. Gruppen er sammensat af unge med forskellige handicaps. Til hver gruppe er tilknyttet et team bestående af lærer, pædagog og pædagogmedhjælper. Udover tilhørsforhold til egen gruppe vil en stor del af undervisningen, træningen og de praktiske aktiviteter foregå på hold på tværs af grupperne. Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU) UU indstiller til Uddannelsesforløb på CSU Ungdom. Det sker gennem den unges uddannelsesplan. Herefter tager kommunerne stilling til visitationen. På baggrund af uddannelsesplanen formuleres den unges målbeskrivelse. Uddannelsesstart Forældre/pårørende inviteres skriftligt med til første dag. Hvis der er behov for det, kan en støtteperson som kender den unge godt, være med de første dage, bl.a. for at videregive konkrete oplysninger. 4
5 De første 14 dage af året er en prøveperiode, hvor sammensætningen vurderes og om nødvendigt ændres. Den unge/pårørende anmodes pr. skema om at give samtykke til: Befordring med centerets egen bus/privat bil/offentlige transportmidler At medvirke på fotos og video ud af huset At der indhentes relevante oplysninger I januar/februar afholdes Temaaften, hvor de unge/forældre/pårørende m.fl. inviteres til møde med et relevant indhold jfr. Ungdomsuddannelsen. Afklaringsforløb Ungdomsuddannelsen kan indledes med 12 ugers afklaringsforløb. Efter forløbet, udfærdiger UU i samarbejde med den unge og forældre/værge og uddannelsesstedet den endelige uddannelsesplan. PAS og CSU-Ungdom Den individuelle undervisningsplan bliver lavet på baggrund af de informationer den afgivende skole sender med, verbale såvel som skriftlige evalueringer. Er der tale om en studerende, der kommer med få informationer fra overleveringsstedet, kan det være svært at observere, hvilke optimale forhold den unge har behov for til at opnå sine mål. Her kan en hel eller delvis PAS-afdækning være en mulighed. Evaluering af uddannelsesforløb Ved slutningen af hvert uddannelsesforløb udarbejdes en skriftlig evaluering på de opstillede mål og delmål. Konference Der indkaldes i uddannelsens start til en konference, hvor de opstillede mål og delmål drøftes med den unge, pårørende, forældre m.fl. Ved nye studerende indkaldes til konference efter 12 ugers afdækning. Desuden inviteres UU + sagsbehandler, som er vigtige parter i forhold til at koordinere uddannelses- og undervisningsplan. Samarbejde med forældre/pårørende Uddannelsen lægger vægt på et godt samarbejde mellem uddannelsessted og hjem. Der gives løbende skriftlige informationer om undervisningstemaer/emner, ekskursioner, særlige arrangementer o.lign. Hjælpemidler Anskaffelsen af personlige hjælpemidler sker ligeledes i samarbejde med kommune /forældre/ boinstitution. Der lægges vægt på uddannelsesplanens målsætning for området og oplysningerne fra tidligere skoleforløb. Der skelnes mellem om hjælpemidlet er nødvendigt i den unges dagligdag (personligt hjælpemiddel), eller om hjælpemidlet er begrundet i undervisningen (kompenserende hjælpemiddel). I første tilfælde skal kommunen finansiere, i andet tilfælde finansieres det gennem centeret. 5
6 Praktik for kommende studerende Inden uddannelsesstart får den unge et tilbud om praktik. Der tilbydes praktik af en uges varighed. Målet med praktikken er bl.a. at den unge får et indblik i, hvordan dagligdagen fungerer på uddannelsesstedet. Ligeledes er målet at CSU - Ungdom kan få en afklaring af den studerende, således at vi sikrer os, at den enkelte får det bedst mulige tilhørsforhold senere. Praktik Uddannelsesplanen indeholder retningslinjer for aftaler om praktikforløb. Praktikken vil som regel foregå på et erhvervs- og aktivitetscenter, og er en afprøvning af den unges potentialer i en arbejdssituation. Praktikken kan opdeles, så man kan afprøve forskellige steder. For de unge, der vil og kan noget mere, forsøges en anden placering end på et erhvervs- og aktivitetscenter. Kompetence bevis Der udfærdiges et kompetencepapir, som skal indeholde en beskrivelse af de opnåede kompetencer fra hhv. CSU-Ungdom og evt. praktiksteder mv.. Hvis man afbryder ungdomsuddannelsen udstedes der et kompetencepapir for de færdiggjorte uddannelsesdele. Rådgivning og vejledning i.f.m. uddannelsens afslutning I samarbejde med den unge, pårørende, CSU-Ungdom, sociale myndigheder og UU lægges allerede i god tid planer for elevens fremtidige bo- arbejds- og fritidsmuligheder. Dette formuleres i uddannelsesplanen og gennem forløbet arbejdes specifikt mod virkeliggørelsen af disse planer. 5. Lovgivning Relevante lovområder Der kan oprettes uddannelsestilbud efter følgende love: Lov om Specialundervisning for voksne (lov nr. 592 af 24.juni 2005) Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov og tilhørende bekendtgørelse (STU loven) Lov om aktiv beskæftigelsesindsats (hjælpemidler, personlig assistance til revalidender) 6. Udredning ICF begrebet CSU-Slagelse arbejder frem mod at se vore ydelser i et ICF - perspektiv. Brugen af ICF medvirker til at flytte fokus fra sygdomsdiagnoser til de konsekvenser, funktionsnedsættelsen har for den enkeltes aktiviteter og deltagelse i samfundet. Meningen er, at ICF skal give et billede af, hvad der hæmmer eller fremmer den enkeltes aktiviteter og deltagelse i samfundslivet. Derfor bliver der sat fokus på mere individuelle tilbud og forløb frem for standardtilbud. ICF er udviklet af Verdenssundhedsorganisationen WHO og står for International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps på dansk hedder den Klassifikation af funktionsevne, funktionsevnenedsættelse og helbredstilstand. 6
7 CSU-Ungdom vil bestræbe sig på i det omfang det er muligt, at implementere en ICF-baseret udredning og beskrivelse af funktionsnedsættelsen. Det vil bl.a. praktikforløb og i afklaringsforløbet, hvor der kan indgå PAS udredning og rådgivning/vejledning. Udredningen vil basere sig på en række oplysninger: Samtaler med kursisten og evt. støtte/kontaktpersoner, familie og nære pårørende i det omfang det skønnes nødvendigt suppleres med oplysninger fra socialrådgivere, sagsbehandlere og støtte/kontaktpersoner Anerkendte tests, screeninger og observationer. Udredningen tager afsæt i ICF komponenter: 1. aktivitet og deltagelse 2. omgivelsesfaktorer 3. personlige faktorer. 1. Aktivitet og deltagelse: Den enkeltes ressourcer i forhold til at få dagligdagen til at fungere, personlige- og sociale kompetencer, til arbejde, uddannelse, fritid (muligheder og begrænsninger). 2. Omgivelsesfaktorer: Den enkeltes sociale rammer. 3. Personlige faktorer: Den enkeltes personlige forudsætninger: alder, køn, social status, livssyn, motivation for nyorientering, læring og læringskapacitet. Øvrige materiale vedr. afdækning. PAS afdækning: PAS materialet er et kvalitativt analyseredskab, som er udviklet af den danske neuropsykolog Steen Hilling i 1998 i. Opgaverne giver et indblik i testpersonens kognitive stil og strategi, og omfatter opgaver indenfor omtanke, hastighed, fremkaldelse og anvendelse af viden (Hilling 2000). PAS materialet er inspireret af mange forskellige faglige kapaciteter, heriblandt Howard Gardner med sin teori om de mange intelligenser, og Lew Vygotskijs teori om nærmeste udviklingszone. A.R. Luria s neuropsykologiske teori om hjernens opbygning og funktion, er også et grundelement i teoribaggrunden. BAS (British Ability Scale), anerkendt engelsk system, har været en del af det rationale der har været styrende for udvælgelsen af test og materialer i PASafdækningen. Der afdækkes bl.a. : Forudsætningerne for at danne ny hukommelse læring/indlæring Evne til at analysere informationer det sete, hørte og læste Planlægning og brug af nye og tidligere informationer Arbejdsstil måde at arbejde på/måde at løse opgaver på Personlige og sociale kompetencer. Opmærksomhed, koncentration og tempo 7
8 7. Tilbud CSU Ungdom 7.1 Afklaringstilbud/Udredningstilbud Afklaringstilbud Lovgivning Lov 564 af 6. juni 2007 Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Lov om specialundervisning for voksne Målgruppe a. Unge der ønsker et forløb på CSU-Ungdom, hvor målet er at afklare om undervisningen skal forgå under CSU - Ungdom. b. Unge der gennem UU er indstillet til en STU-uddannelse/afklaringsforløb, og hvor kommunen har visiteret til uddannelse/forløb på CSU-Ungdom. Unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov. Unge som ikke har mulighed for at gennemføre en anden ungdomsuddannelse. Efter folkeskolen og indtil det fyldte 25. år. Formål At unge uviklingshæmmede og andre unge med særlige behov opnår: Personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og evt. til videre uddannelse og beskæftigelse. Indhold Efter aftale Omfang Efter aftale eller op til 12 uger Bemærkninger Forløbet aftales for hver studerende. Pris: (2010) Kontakt CSU-Slagelse for oplysning om takst. 7.2 Uddannelsestilbud Pakkeløsning CSU-Ungdom Lovgivning Lov 564 af 6. juni 2007 Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Målgruppe Unge der gennem UU er indstillet til en STU-uddannelse på CSU Ungdom, og hvor kommunen har visiteret til uddannelsen. Det er unge som har afsluttet folkeskolen på en specialskole, unge som er karakteriseret ved: - ikke at kunne magte mange forskellige tilbud - ikke at kunne magte for mange skift i /af de fysiske rammer - ikke at kunne magte skiftende personale - ikke at kunne magte skiftende elevsammensætning Men som har behov for sammenhængende tilbud i samvær med ligestillede unge Formål Overordnet formål at unge opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og evt. til videre uddannelse og beskæftigelse. Indhold..det primære mål er altså, at den unge opnår livskompetencer og sekundært, er det fint, hvis de også opnår studie- og eller erhvervskompetencer.. Uddannelsens elementer består af: Undervisning, træning, praktiske aktiviteter samt praktik. Der arbejdes i overvejende grad med: - Kommunikation - Social forståelse 8
9 Omfang Bemærkninger Pris: (2010) - Almen viden Uddannelsen er en treårig fuldtidsuddannelse med et årligt timetal på min. 840 timer/år. Praktikken på max. 280 timer/ år. Den studerende kan vælge at afslutte inden 3 år Den unge kan vælge at afbryde og senere genoptage uddannelsen indenfor en 5-årig periode. Praktikken kan i særlige tilfælde være mere omfattende end 280 timer. Der visiteres for et år af gangen. Kontakt CSU-Slagelse for oplysning om takst Undervisningsforløb på CSU -Ungdom Lovgivning Lov om specialundervisning for voksne Målgruppe Unge der gennem kommunen er indstillet til en ungdomsuddannelse på CSU - Ungdom og hvor CSU- Slagelse har visiteret til uddannelsen. Formål Indhold Omfang Bemærkninger Pris: (2010) Overordnet formål at unge opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og evt. til videre uddannelse og beskæftigelse...det primære mål er altså, at den unge opnår livskompetencer og sekundært er det fint, hvis de også opnår studie- og eller erhvervskompetencer.. Uddannelsens elementer består af: Undervisning, træning, praktiske aktiviteter samt praktik. Der arbejdes i overvejende grad med: - Kommunikation - Social forståelse - Almen viden Uddannelsen er en treårig fuldtidsuddannelse Timetallet aftales for den enkelte unge Den studerende kan vælge at afslutte inden 3 år Praktikken kan være variabel Der visiteres for et år af gangen Der aftales i hvert tilfælde uddannelsens sammensætning. Kontakt CSU-Slagelse for oplysning om takst Særlig tilrettelagt Ungdomsuddannelse med udgangspunkt i CSU - Ungdom Lovgivning Lov 564 af 6.juni 2007 Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Målgruppe Unge der gennem UU er indstillet til en STU-uddannelse på CSU Ungdom og hvor kommunen har visiteret til uddannelsen. Formål Overordnet formål at unge opnår personlige, sociale og faglige kompetencer til en så selvstændig og aktiv deltagelse i voksenlivet som muligt og evt. til videre uddannelse og beskæftigelse...det primære mål er altså, at den unge opnår livskompetencer og sekundært, er det fint, hvis de også opnår studie- og eller erhvervskompetencer.. Indhold Uddannelsens elementer består af: Undervisning, træning, praktiske aktiviteter samt praktik. Der arbejdes i overvejende grad med: - Kommunikation 9
10 Omfang Bemærkninger Pris: (2010) - Social forståelse - Almen viden Uddannelsen er en treårig fuldtidsuddannelse med et årligt timetal på min. 840 timer/ år. Praktikken på max. 280 timer/ år. Den studerende har valgt 1 år. Praktikken kan i særlige tilfælde være mere omfattende end 280 timer. Der visiteres for et år af gangen. Efter afklaringsforløbet planlægges uddannelsens sammensætning. Aftales for hvert enkelt tilbud. i Sept P.t. er der en omfattende indsamling af datasæt i gang. P.t. er der 850 unge i baseoptegnelse, og når 1000 unge passeres, kan der laves en rigtig standardiseringsopstilling med statistiske belæg for UngePAS. Steen Hilling oplyser, at alt hvad der laves af test og vurderingsmateriale vil blive standardiseret. 10
CSU-Klub. tilbudskatalog
CSU-Klub tilbudskatalog CSU-Slagelse Center for Specialundervisning Norgesvej 14 Telefon 58 57 57 60 August 2010 CSU-Slagelse Præsentation af CSU-Klubs tilbud til unge/voksne Økonomi: Tilbuddene i kataloget
Læs mereSTUn i bye. STU-Ungdoms tilbudskatalog
STUn i bye http.dk gelse u.sla ://cs STU-Ungdoms tilbudskatalog 2015 Økonomi Tilbuddene i kataloget fra STU Ungdom finansieres gennem takster: (Jfr. Loven) 2. Unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige
Læs mereTilbudskatalog 2013 STU-Erhverv
Tilbudskatalog 2013 STU-Erhverv Tilbudskatalog fra CSU- Erhverv CSU-Slagelse 2013 Økonomi: Tilbuddene i kataloget fra CSU Erhverv finansieres gennem takster: (Jfr. Loven) 2. Unge udviklingshæmmede og andre
Læs mereSTU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse
1 STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder skal give information om STU til dig, som er forælder til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
Læs mereForslag til implementering af Lov 564, Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Indholdsfortegnelse
Forslag til implementering af Lov 564, Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Indholdsfortegnelse 1. Baggrund side 2 2. Formål side 2 3. Retskrav på en 3 årig ungdomsuddannelse side 2 4. Konsekvens
Læs mereLov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov VI MARGRETHE DEN ANDEN, af Guds Nåde Danmarks Dronning, gør vitterligt: Folketinget har vedtaget og Vi ved Vort samtykke stadfæstet følgende lov: Kapitel
Læs mereCenter for Beskæftigelse & Omsorg. Faxe Sociale Udviklingscenter. STU uddannelsen. maj 2013
Center for Beskæftigelse & Omsorg Faxe Sociale Udviklingscenter STU uddannelsen maj 2013 1 Indledning og formålserklæring... 3 Målgruppe... 3 Lovgrundlag... 4 Et lokalt tilbud om STU... 4 Afklaringsforløb...
Læs mereLov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov Alle unge med særlige behov har et retskrav på at få tilbudt en særlig tilrettelagt 3-årig ungdomsuddannelse. Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige
Læs mereFredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for STU. Særlig tilrettelagt Ungdomsuddannelse
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap Kvalitetsstandard for STU Særlig tilrettelagt Ungdomsuddannelse 2015 Indledning Fredensborg Kommune tilbyder ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU). Kvalitetsstandarderne
Læs mereSTU i byen. www.csu-slagelse.dk. STU-Erhvervs tilbudskatalog
STU i byen www.csu-slagelse.dk STU-Erhvervs tilbudskatalog 2014 1. Formålet med ungdomsuddannelsen er, at unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov opnår personlige, sociale og faglige kompetencer
Læs mereHillerød Kommunes Kvalitetsstandard for STU. (særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse)
Hillerød Kommunes Kvalitetsstandard for STU (særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse) Godkendt af Byrådet d. 18. december 2013 Indhold 1. Forudsætninger... 3 1.1. Lovgrundlag... 3 1.2. Retskrav... 3 1.3.
Læs mereBørneungecenter for Rehabilitering
2016-01............ Børne unge center for Rehabilitering Børneungecenter for Rehabilitering Ydelseskatalog 2016 Børneungecenter for Rehabilitering Kongevejen 256 2830 Virum www.bucr.dk Administration mandag
Læs mereSTUn i bye. CSU-Klubben Tilbudskatalog
STUn i bye http.dk gelse u.sla ://cs CSU-Klubben Tilbudskatalog 2015 Økonomi Tilbuddene i kataloget fra CSU-Klubben finansieres gennem takster. Taksterne fastsættes i Slagelse kommune til virkning fra
Læs mereForslag. Visitationsramme og leverandørstrategi for Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov I Lejre Kommune
Forslag. Visitationsramme og leverandørstrategi for Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov I Lejre Kommune Særlig tilrettelagt uddannelse STU. Indhold Indledning Formål Målgruppe Uddannelsens indhold
Læs mereInformation til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)
Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse) Folketinget har pr. 1. juni 2007 vedtaget Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (L564). Loven giver kommunerne
Læs mere3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE
3-ÅRIG UNGDOMSUDDANNELSE I HADERSLEV KOMMUNE For unge med særlige behov Hvad er STU? STU står for Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse i Haderslev CSK Center for specialundervisning og kommunikation
Læs mereKildebjerget Tørring. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) med botilbud. Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning
Kildebjerget Tørring Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse (STU) med botilbud Region Midtjylland Center for Børn, Unge og Specialrådgivning Kildebjerget Tørring 2 KILDEBJERGET TØRRING unges springbræt
Læs mereKvalitetsstandard for STU
Fredensborg Kommune Familie og Handicap 36 Kvalitetsstandard for STU Særlig tilrettelagt Ungdomsuddannelse 2018 1 Indledning Fredensborg Kommune tilbyder ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU).
Læs mereArbejdet med gennemførelse af Lov 564 i Norddjurs Kommune Struktur på oplæg til politisk behandling
Arbejdet med gennemførelse af Lov 564 i Norddjurs Kommune Struktur på oplæg til politisk behandling Side 1.Indledning 1 2. Lovgivning.. 1 3. Målgruppeafgrænsning. 3 4. Opgørelse af målgruppen i Norddjurs
Læs mereYdelseskatalog for individuel socialpædagogisk støtte. Rudersdal Kommune 2015
Ydelseskatalog for individuel socialpædagogisk støtte. Rudersdal Kommune 2015 Ydelseskatalog for individuel socialpædagogisk støtte. Ydelseskatalog for individuel socialpædagogisk støtte.... 2 Forord...
Læs mereSTU. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse For unge med høretab med særlige behov
Center for Døvblindhed og Høretab er et lands- og landsdelsdækkende helhedstil bud for børn, unge og voksne med døv blindhed eller høretab. Tilbuddene under KaS, Koordinering af Specialrådgivningen under
Læs mereKvalitetsstandard. Kvalitetsstandard. Erhvervet hjerneskade og kommunikation. jf. Lov om specialundervisning for voksne
Kvalitetsstandard Kvalitetsstandard Erhvervet hjerneskade og kommunikation jf. Lov om specialundervisning for voksne Politisk godkendt januar 2016 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Lovgrundlag...
Læs mereUngdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU
Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Kvalitetsstandarder Handicap og Psykiatri Denne kvalitetsstandard gælder for særlig tilrettelagt ungdomsuddannelse (herefter benævnt STU) i Favrskov Kommune.
Læs mereBeslutningsoplæg Forslag til organisering af ungdomsuddannelse til unge med særlige behov
Beslutningsoplæg Forslag til organisering af ungdomsuddannelse til unge med særlige behov Udmøntning af Lov om ungdomsuddannelse til unge med særlige behov - et samarbejde mellem Frederikshavn og Hjørring
Læs mereRønde skoles special-klasser
Rønde skoles special-klasser Special-klasserne på Rønde skole er et skoletilbud for børn og unge med generelle indlærings vanskeligheder, hvis udvikling kræver særlig hensynstagen, der ikke kan tilgodeses
Læs mereSTU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder giver information om STU til dig, som er forældre til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
Læs mereStorskoven STU
Storskoven 42 13 15 81 STU SÆRLIGT TILRETTELAGT UNGDOMSUDDANNELSE STU på Storskoven Målet for Storskovens skoles STU forløb er klart: At give den unge en tilknytning til arbejdsmarkedet, og at indgå aktivt
Læs mere1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted
1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted Bekendtgørelsens tekst 14: Praktikstedet udarbejder en praktikstedsbeskrivelse, der skal indeholde følgende: 1)Beskrivelse af praktikstedet, herunder
Læs mereUSB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov
USB-en - Ungdomsuddannelse til unge med Særlige Behov Ungdomsuddannelse til unge med behov for særlig støtte Pr. 1. august 2007 er der et lovkrav om, at alle kommuner skal tilbyde en ny ungdomsuddannelse
Læs mereSTU Haderslev - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til sagsbehandlere m.fl. STU Haderslev - en 3-årig ungdomsuddannelse Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Indholdsfortegnelse Formål... Målgruppen... Optagelse på uddannelsen... Særligt Tilrettelagt
Læs merePsykiatriafdelingens. tilbudskatalog
Psykiatriafdelingens tilbudskatalog CSU-Slagelse Center for Specialundervisning Norgesvej 14 Telefon 58 57 57 60 Juni 2010 CSU-Slagelse Præsentation af psykiatriafdelingens tilbud til unge/voksne 1. Økonomi
Læs mereMiniPAS-konsulent. Bliv uddannet. 6 MiniPAS - ET UNIKT PÆDAGOGISK ANALYSEREDSKAB. Det får du ud af uddannelsen som MiniPAS-konsulent
Det får du ud af uddannelsen som MiniPAS-konsulent en indsigt i at skabe optimeret læring og befordre personlig social udvikling for barnet en udvikling af dine egne pædagogiske modeller, så du til dine
Læs mereKvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune
Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune JUNI 2015 Formål med kvalitetsstandarden Formålet med denne kvalitetsstandard er, at sikre tydelighed i forhold til visitation
Læs mereBekendtgørelse af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
LBK nr 1031 af 23/08/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 10. februar 2018 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j. nr. 002.66R.351 Senere ændringer til forskriften LOV nr
Læs mereRavnholtskolen. Til arbejdsmarkedsudvalgets. møde den 8. oktober 2008. Ravnholtvej 1, 8500 Grenaa. Tlf. 87 59 41 12, www.ravnholtskolen.
Ravnholtskolen Til arbejdsmarkedsudvalgets møde den 8. oktober 2008 Ravnholtvej 1, 8500 Grenaa. Tlf. 87 59 41 12, www.ravnholtskolen.dk 1. Baggrund...3 2. Målgruppen (lovens kap. 1)...4 2.1. Skønnet antal
Læs mereSTU LEVUK STU IDRÆT INTRO -TUR AFKLARINGS - FORLØB BO TRÆNIN G EGEN- TRANSPORT PAS- ANALYSE ERGOTERAPEU T
LEVUK STU IDRÆT INTRO -TUR STU AFKLARINGS - FORLØB IT EGEN- TRANSPORT BO TRÆNIN G PAS- ANALYSE ERGOTERAPEU T Levuk STU Milnersvej 39A, 3400 Hillerød. Tlf. 48 24 42 17 Fax. 48 24 42 37 levuk.stu@levuk.dk
Læs mereSærligt Tilrettelagt Uddannelse STU
Særligt Tilrettelagt Uddannelse STU Erkende Vælge Handle CSV Odense-Vestfyn-Brangstrup tilbyder den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse (STU) til unge med særlige behov, der ikke har mulighed for at
Læs merePsykiatriafdelingens tilbudskatalog 2016/2017
Indhold Tilbudskataloget CSU-Slagelse Kontakt Om centret CSU- Slagelse Tilbudskataloget præsenterer de tilbud, der udbydes i Psykiatriafdelingen på CSU-Slagelse. Kataloget ligger desuden på vores hjemmeside:
Læs mereSpiregruppen, Bremdal Dagtilbud
Spiregruppen, Bremdal Dagtilbud Indledning. Spiregruppen er Struer Kommunes specialtilbud til børn i 3 6 års alderen, undtagelsesvis også 0 3 års alderen. Specialgruppen er organiseret i henhold til Dagtilbudsloven,
Læs mereKvalitetsstandarden for socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85
Kvalitetsstandarden for socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85 Introduktion Greve Kommune bevilger socialpædagogisk støtte efter Lov om Social Service 85. Kvalitetsstandarden for socialpædagogisk
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs mereRedegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov 2008/2009
Redegørelse til Folketingets Uddannelsesudvalg om den løbende evaluering af ungdomsuddannelse for unge med særlige behov 2008/2009 Resumé Indledning Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Læs mereFormål med kommunalt serviceniveau
Formål med kommunalt serviceniveau Formålet med dette kommunale serviceniveau er, i forbindelse med Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, også benævnt som Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse
Læs mereMyndighedsafdelingen Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU
Myndighedsafdelingen Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - STU Godkendt i Voksen- og Plejeudvalgets møde den 23. maj 2013 Godkendt i Kommunalbestyrelsens møde den 18. juni 2013
Læs mereSTU på Synscenter Refsnæs
Parat til fremtiden Kommuner og sagsbehandlere STU på Synscenter Refsnæs For unge blinde eller svagsynede med multiple funktionsnedsættelser 16-25 år Derfor! STU på Synscenter Refsnæs Indholdsfortegnelse
Læs mereSTU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse. Information til forældre
STU Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse Information til forældre Pjecens formål: Denne folder giver information om STU til dig, som er forældre til eller værge for en ung, der kan være i målgruppen
Læs mereVirksomhedsgrundlag. Heldagshuset. Oktober 2013
Virksomhedsgrundlag Heldagshuset Oktober 2013 1 Målgruppe Målgruppen er normaltbegavede elever, der er præget af adfærdsmæssige, følelsesmæssige eller sociale problematikker; AKT-problematikker. Der er
Læs mereSTU. Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse for unge med døvblindhed
STU Særlig Tilrettelagt Ungdomsuddannelse for unge med døvblindhed HVAD ER STU FOR UNGE MED DØVBLINDHED: Unge med døvblindhed og andre unge med særlige behov har krav på en ungdomsuddannelse (Særlig Tilrettelagt
Læs mereSTU - Medielinjen udbydes i samarbejde mellem CSU og VASAC Slagelse
en STU uddannelse STU - Medielinjen udbydes i samarbejde mellem CSU og VASAC Slagelse ... Lidt om STU-Medielinjen - CSU Slagelse Medielinjen tilbyder undervisning til unge med særlige behov. I uddannelsen
Læs mereForslag til revideret kvalitetsstandard ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU
Myndighedsafdelingen Forslag til revideret kvalitetsstandard ungdomsuddannelse for unge med særlige behov STU Maj 2012 1 1. Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem lovgivningen,
Læs mereForslag til Kvalitetsstandard for støttekontaktperson jf. Servicelovens 85 den 1. september 2015
Forslag til Kvalitetsstandard for støttekontaktperson jf. Servicelovens 85 den 1. september 2015 1. Hvad er ydelsens lovgrundlag? 2. Hvad er formålet med 3. Hvilke aktiviteter indgår i Kommunalbestyrelsen
Læs mereServicedeklaration Individuel behandling: stof og alkohol. Brønderslev Rusmiddelcenter, SOCIALPSYKIATRIEN
Servicedeklaration Individuel behandling: stof og alkohol. Brønderslev Rusmiddelcenter, SOCIALPSYKIATRIEN Adr.: Jyllandsgade 5 By: 9700 Brønderslev Telefon: 9945 4464 Afdelingsleder: Rikke Jæger Pedersen
Læs mereUDKAST. Kapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde
UDKAST Bekendtgørelse om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov I medfør af 3, stk. 5, 4, stk. 5, 6, stk. 4, 9, stk. 3 og 10, stk. 2, i lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereIndsats 11 Viden og udvikling... 1
Indsats 11 Viden og udvikling Indsatser relateret til fx behov for information eller undervisning, helbredsopfattelse, sygdomsindsigt, hukommelse, kognitive problemer, forebyggelse, egenomsorg. Indhold
Læs mereSærligt tilrettelagt ungdomsuddannelse i Ringkøbing-Skjern Kommune. Indledning
Informationsfolder om Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse i Ringkøbing-Skjern Kommune Indledning Formålet med denne folder om Særligt tilrettelagt Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov, også
Læs mereSTU på Ringsted Produktionshøjskole
2015 STU på Ringsted Produktionshøjskole Søren Terp og Kim Jensen Læringsakademiet Ringsted Produktionshøjskole 01-01-2015 STU særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse Ringsted Produktionshøjskole tilbyder
Læs mereDenne folder henvender sig primært til socialrådgivere og sagsbehandlere i kommunerne Proces fra beskyttet beskæftigelse til skånejob
Denne folder henvender sig primært til socialrådgivere og sagsbehandlere i kommunerne Proces fra beskyttet beskæftigelse til skånejob (Job med løntilskud) Indledning... side 3 Beskyttet beskæftigelse iht.
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige behov. Lovforslag nr. L 213 Folketinget 2012-13
Lovforslag nr. L 213 Folketinget 2012-13 Fremsat den 25. april 2013 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om ungdomsuddannelse for unge med særlige
Læs mereLængerevarende botilbud med døgndækning Boligerne på Granstien (Lindevang)
Center for Særlig Social Indsats Helsingør Kommunes kvalitetsstandard for Lov om Social Service 108 Længerevarende botilbud med døgndækning Boligerne på Granstien (Lindevang) Godkendt i Socialudvalget
Læs mereBEHANDLINGSCENTRET ØSTERSKOVEN. Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - STU For unge med medfødt hjerneskade. Spastikerforeningen
BEHANDLINGSCENTRET ØSTERSKOVEN Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse - STU For unge med medfødt hjerneskade Spastikerforeningen Hvad er STU STU er et treårigt uddannelsestilbud til unge mellem 15 og 25
Læs mereKvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU)
MYNDIGHEDSAFDELINGEN Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) 1. Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem lovgivningen, det politisk besluttede
Læs mereGUIDE TIL UNGE MED ET SJÆLDENT HANDICAP
GUIDE TIL UNGE MED ET SJÆLDENT HANDICAP Dit samarbejde med offentlige myndigheder på vejen til uddannelse og arbejde 18 Videnscenter for Handicap og Socialpsykiatri 1 JOB Denne guide informerer om nogle
Læs mereSTU Job. 1 Odense-Vestfyn-Brangstrup
STU Job 1 Odense-Vestfyn-Brangstrup STU-job er en del af den 3-årige Særligt Tilrettelagte Uddannelse (STU) på CSV Odense-Vestfyn-Brangstrup. STU er for unge med særlige behov mellem 16 og 25 år, der
Læs mereUdkast - september 2013. Politik for voksne med særlige behov
Udkast - september 2013 Politik for voksne med særlige behov 2013 Vision Omsorgskommunen Ringsted Politik for voksne med særlige behov sætter rammen og udstikker retningen for indsatser og initiativer
Læs mereInklusionscenteret for Læsning på Balleskolen byder dig velkommen i LÆS3 (i daglig tale kaldet 9D)
Balleskolen Balle Kirkevej 120 8600 Silkeborg telefonnummer: 89 70 21 00 E-mail: balleskolen@silkeborg.dk Klasselærer: Anne Riehm Sørensen (AR) Telefon: 24 27 03 08 E-mail: anne@riehm.dk Sekundærlærer:
Læs mereKvalitetsstandard for voksenspecialundervisning
Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning - VSU Udarbejdet af: Job og Aktiv Dato: 1. oktober 2012 Sagsid.: std Version nr.: 6 Kvalitetsstandard for Område Specialundervisning for voksne Kompenserende
Læs mereBilag til styrelsesvedtægten
Bilag til styrelsesvedtægten Fritidsundervisningen Ungdomsklubber Dagundervisningen 10. klasse Dagundervisningen Heltidsundervisning (UP) Dagundervisningen Erhvervs Grund Uddannelsen (EGU) Dagundervisningen
Læs merePsykiske og sociale vanskeligheder Ungehold
Forår 2016 CSV Voksenspecialundervisning Psykiske og sociale vanskeligheder Ungehold Ungehold 1 Hvem er jeg, hvem er jeg på vej til at blive og hvem vil jeg gerne være? Otte lektioner ugentligt over to
Læs merePRAKTIKBESKRIVELSE. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1.
PRAKTIKBESKRIVELSE jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog. Gældende fra 1. august 2014 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn: Adresse: Postnr.
Læs mereretsinformation.dk - BEK nr 974 af 19/07/2007
Side 1 af 5 BEK nr 974 af 19/07/2007 Gældende Offentliggørelsesdato: 27-07-2007 Undervisningsministeriet Udskriv dokument Vis mere... Senere ændringer til forskriften Lovgivning forskriften vedrører LOV
Læs mereLæseafdelingen Tilbudskatalog
Læseafdelingen Tilbudskatalog CSU-Slagelse Center for Specialundervisning Norgesvej 14 Telefon 58 57 57 60 December 2009 1 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. ØKONOMI... Side 3 2. PRAKTISKE OPLYSNINGER... Side 3 3.
Læs mereUngdomsuddannelse (STU)
Årsrapport 2012 Afdelingsleder Anna Lisa Larsen CSU-Slagelse Norgesvej 14 4200 Slagelse Tlf. 58 57 57 60 csu-slagelse@slagelse.dk www.csu-slagelse.dk Afdelingsleder Anna Lisa Larsen Tlf. 58 57 57 47 Mobil
Læs mereKombineret ungdomsuddannelse - oplæg
Kombineret ungdomsuddannelse - oplæg PKRI/17-06-2014 Disposition Indledning Lovgrundlaget Den kommunale synsvinkel: mål for opgaveløsningen o Forberede til EGU og derefter EUD o Erhvervstræning med henblik
Læs mereVelkommen til STU-Lundvej. Du får noget i rygsækken
Velkommen til STU-Lundvej Du får noget i rygsækken HVAD ER STU? STU står for den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse. STU er et tre-årigt tilbud til unge, der ikke har mulighed for at gennemføre en
Læs mereEt godt liv som barn, ung og voksen med handicap i Ballerup Kommune. Udgivet af Center for Social og Sundhed, Ballerup Kommune 2015
HANDICAPPOLITIK Et godt liv som barn, ung og voksen med handicap i Ballerup Kommune Udgivet af Center for Social og Sundhed, Ballerup Kommune 2015 Produktion og Layout: Tryk: Oplag: Eksemplarer af folderen
Læs mereGENSTART TRIVSEL EFTER ERHVERVET HJERNESKADE
GENSTART TRIVSEL EFTER ERHVERVET HJERNESKADE GENSTART I NORDDJURS KOMMUNE DU STÅR NU MED EN BROCHURE, DER BESKRIVER NORDDJURS KOMMUNES INDSATS I FORHOLD TIL ERHVERVET HJERNESKADE. VI VIL I NORDDJURS KOMMUNE
Læs mereKvalitetsstandard for hjælp og støtte i botilbud
15. december 2015 Center for Handicap og Psykiatri Torvegade 15 4200 Slagelse Kvalitetsstandard for hjælp og støtte i botilbud Indhold 1. INDLEDNING... 3 2. LOVGRUNDLAG... 3 2.1. FORMÅLET MED HJÆLPEN OG
Læs mereSkiftesporet Et socialpædagogisk dagtilbud til unge mellem 18 og 25 år i Thisted Kommune
Skiftesporet Et socialpædagogisk dagtilbud til unge mellem 18 og 25 år i Thisted Kommune Hvad er Skiftesporet? Skiftesporet et socialpædagogisk dagtilbud til unge mellem 18 og 25 år, som har behov for
Læs mereTilbudsoversigt Handicap, Psykiatri og Socialt Udsatte
soversigt Handicap, Psykiatri og Socialt Udsatte Forord Det er Horsens Kommunes ønske, at børn, unge og voksne i Horsens Kommune skal leve gode, sunde og aktive liv som en del af fællesskabet. Denne tilbudsoversigt
Læs mereUddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016
Uddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016 Klubben Rosenhøj (Fritids og ungdomsklub) Søndervangs Alle 40 8260 Viby J Telefon: 51235934 www.uiaa.dk Fritidsleder: Merete Poulsen Mobil: 29209083 Mail: mpou@aarhus.dk
Læs mereHøreområdet For at modtage indsatser på høreområdet, skal borgeren være hørehæmmet og høreapparatsbruger eller døv.
Kvalitetsstandard: Kommunikation Målgruppe Målgruppen for tilbuddet er borgere over 18 år bosiddende i Norddjurs Kommune, der har behov for rådgivning, vejledning, hjælpemidler eller undervisning for at
Læs mereSTU på Synscenter Refsnæs
Parat til fremtiden Elever og forældre STU på Synscenter Refsnæs For unge blinde eller svagsynede med multiple funktionsnedsættelser 16-25 år Derfor! STU på Synscenter Refsnæs Indholdsfortegnelse STU på
Læs mereSERVICEDEKLARATION BOFÆLLESSKABET LUNDAGERVEJ
SERVICEDEKLARATION BOFÆLLESSKABET LUNDAGERVEJ Lundagervej 40-42 9330 Dronninglund Telefon: 9945 4482 Afdelingsleder: Dorte Lassen E-mail: dorte.lassen@9945454.dk Telefon: 4177 8491 Præsentation af tilbuddet:
Læs mereSTU i Thisted Kommune. Indhold, struktur og målgrupper i KommunikationsCenter Thisteds STU-tilbud
STU i Thisted Kommune Indhold, struktur og målgrupper i KommunikationsCenter Thisteds STU-tilbud Kommunikationscenter Thisted 10-09-2014 1. Generelt om uddannelsen Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse
Læs mereRessourcecenteret hvem er vi? Ressourcecenterets målsætning
Ressourcecenteret hvem er vi? Sankt Annæ Skoles Ressourcecenter er et fagligt team og forum bestående af skolens afdelings og ressourcecenterleder, specialundervisningslærere, dansk som andetsprogslærere,
Læs mereStatus på Hjørring Kommunes ungeindsats 2015 Bilag, AU, 13. april 2015
Hjørring Kommune Arbejdsmarkedsforvaltningen Afd.: Initialer: Adm. & Service RCT NOTATARK Hjørring, april 2015 Status på Hjørring Kommunes ungeindsats 2015 Bilag, AU, 13. april 2015 Tilbud til de uddannelsesparate
Læs mereONLINE BOSTØTTE SOCIALPSYKIATRIEN OG HANDICAP
ONLINE BOSTØTTE SOCIALPSYKIATRIEN OG HANDICAP Vestmanna Allé 9700 Brønderslev Telefon: 5087 5248 Afdelingsleder: Inger Thorup Jensen E-mail: inger.thorup.jensen@99454545.dk Præsentation af tilbuddet: Online
Læs mereKvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune
Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune Formål med kvalitetsstandarden Formålet med denne kvalitetsstandard er, at sikre tydelighed i forhold til visitation
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne
Læs mereTilbudsoversigt - Handicap, Psykiatri og Socialt Udsatte 2014 VELFÆRD OG SUNDHED
soversigt - B Handicap, Psykiatri og Socialt Udsatte 2014 VELFÆRD OG SUNDHED soversigt Handicap, Psykiatri og Socialt Udsatte Forord Det er Byrådets ønske, at alle borgere, der har en væsentlig og varig
Læs mereBekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 22, stk. 6, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereVISO. Specialiseret viden fra praksis. - til fagfolk på det sociale område. www.servicestyrelsen.dk/viso
VISO DEN NATIONALE VIDENS- OG SPECIALRÅDGIVNINGSORGANISATION Specialiseret viden fra praksis - til fagfolk på det sociale område www.servicestyrelsen.dk/viso Hvad kan VISO? VISO tilbyder specialiseret
Læs mereTil kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
Læs mereKvalitetsstandard for botilbud til længerevarende ophold (SEL 108) Indhold
Social og Sundhed Svinget 14 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 22 99 79 social@svendborg.dk www.svendborg.dk Kvalitetsstandard for botilbud til længerevarende ophold (SEL 108) Indhold 1. Indledning...
Læs mereFredensborg Kommune Ældre og Handicap. Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Serviceloven 85
Fredensborg Kommune Ældre og Handicap 24 Kvalitetsstandard for socialpædagogisk støtte Serviceloven 85 2016 1 Indledning Kvalitetsstandarden skal sikre, at der er sammenhæng mellem det politisk besluttede
Læs mereServicedeklaration for Hanne Mariehjemmet Kvindely 2015
Servicedeklaration for Hanne Mariehjemmet Kvindely 2015 Praktiske oplysninger Ringstedvej 57-59, 4000 Roskilde Tlf. 46 32 19 92 Hjemmeside: www.mariehjem.dk E-mail: hanne@mariehjem.dk Indledning Hanne
Læs mereKvalitetsstandard. Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune
Kvalitetsstandard Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov (STU) Aarhus Kommune JANUAR 2017 Formål med kvalitetsstandarden Formålet med denne kvalitetsstandard er, at sikre tydelighed i forhold til
Læs mereVelkommen til bostedet Welschsvej
Velkommen til bostedet Welschsvej Hus 13-15 Hus 17 Sportsvej 1 Indholdsfortegnelse S.3 Velkommen S.4 Praktikstedet S.5 Værdigrundlag S.6 Din arbejdsplan for de første fire uger S.7 Vores forventninger
Læs mereUdkast til Tidlig indsats og inklusion på dagtilbudsområdet Bornholm
Udkast til Tidlig indsats og inklusion på dagtilbudsområdet Bornholm Børn og skole 2010 1 Indledning:...3 Projekter og tiltag i forhold til børn med særlige behov...3 Børne- og ungepolitik Bornholms Regionskommune...3
Læs mereVelkommen i praktik Skredsande Center for Handicap Holstebro Kommune
Velkommen i praktik Skredsande Center for Handicap Holstebro Kommune Praktikbeskrivelse Skredsande, afd. A og hjerneskadeteamet Maj 2016 1 Hvad er Skredsande, Center for Handicap? Skredsande, Center for
Læs mere