Tæt kobling - mellem skole og praktik. CPHWEST EUD Laila Justesen Johnny Plambæk

Transkript

1 Tæt kobling - mellem skole og praktik CPHWEST EUD Laila Justesen Johnny Plambæk

2 Baggrund - frisør Behov for tydeligere forventningsafstemning mellem praktiksted og frisøruddannelsen Sikre at der er et eksplicit samarbejde om praktikmål og undervisningsmål for alle involverede parter Tydeliggøre hvordan den teoretiske viden, eleverne har opnået på uddannelsen, kan benyttes i praksis og dermed sikre den faglige progression for eleven. Sikre at den faglige terminologi stemmer overens mellem uddannelsen og praktikstedet til fordel for elevens faglige udbytte.

3 Hvad har indsatsen bestået i Før: Projektet formidles til hhv. eleverne og virksomhederne, og de informeres om, hvilke praktiske og teoretiske opgaver som skal løses i praktikperioden Under: Eleverne løser den konkrete stillede opgave med støtte og vejledning fra mester Efter: Fokusgruppeinterview med eleverne suppleret med individuelle interview efter en struktureret interviewguide

4 Opmærksomhedspunkter At opgavens sværhedsgrad svarede til elevernes færdigheder, og de derfor blev mødt i deres nærmeste udviklingszone At eleverne derfor forblev motiverede for at arbejde med klippeteori, og samtidig fastholdt den faglige progression under praktikken At få mestrene til samarbejde med os i form af at give eleven plads til at træne klippeteknik, og dermed sikre eleverne den fornødne tid samt vejledning til øvelserne.

5 Hvad har eleverne fået ud af indsatsen? Alle projektelever har oplevet en faglig progression i deres klippefærdigheder gennem træning i den lærte klippeteknik på praktikstedet Eleverne har (mod sædvane) fået tid til at træne klippeteknikken på modeller i salonen Projekteleverne var bedre rustet og samtidig mere motiverede end vanligt til at fortsætte deres faglige udvikling, da de vendte tilbage til skolen

6 Hvad har vi lært på frisøruddannelsen? At uddannelsen skal afsætte tid til at spørge ind til den faglige terminologi på praktikstederne, og hvordan de forvalter den viden eleverne kommer med At uddannelsen skal arbejde målrettet med en yderligere udvikling af sammenkobling mellem teori og praksis At hvis vi fik mulighed for at udvikle dette projekt yderligere, så skulle fokus netop være på mesters viden om de færdigheder, eleverne tilegner sig på hovedforløbene. Dermed ville målene for hhv. skole- og praktikdel komme bedre i spil, og eleven ville opleve det som mere gnidningsfrit Dette ville være til stor fordel for elevens faglige progression, men også være til stor faglig glæde for eleven

7 Baggrund - kontor Forskellige forventninger eller mangel på samme fra elev, skole og lærested til uddannelsen. Tættere og mere synlig samarbejde om praktikmål og undervisningsmål mellem skole og praktik vha. mellemskoleopgave.

8 Hvad har indsatsen bestået i Før: Udforme opgaven i samarbejde med virksomheden og eleven. Opgaven skal give mening og værdi for virksomheden. Under: Eleven lærer teorien på skolen og arbejder videre med opgaven i virksomheden. At eleven bliver bedre til at forstå og anvende teorier i praksis Elev og lærer er i kontakt på mail og telefon i praktikforløbet Efter: Opfølgning og evaluering via struktureret interviews med elev og virksomhed

9 Hvad har virk. og elever fået ud af indsatsen Tilpasning af opgaver, så de kan skaleres af eleven og virksomheden Viden om elevernes konkrete praksis Hvordan en specifik teori kan bruges i egen virksomhed Kan se alternative løsninger Eleverne kan qua deres skoleophold tilføre virksomheden værdi.

10 Hvad har skolen lært At elevens opgave skal give mening og værdi for virksomheden. Skolen udarbejder en mindre pallette af opgaver, som virksomhederne kan vælge i mellem Opgaven skal ligge tideligt i praktikforløb Møde virksomheden med en tidsplan samt en klar og tydelig rolle- og opgavebeskrivelse.

11 Spørgsmål Mestrene er ikke blevet hørt før og efter projektets start/afslutning. Hvorfor har de ikke ytret sig positivt/negativt? Skal den tættere kobling mellem skole og virksomhed være en del af skolens kerneydelse? Den er det ikke hos os endnu Måske den er det hos jer? Praktikmål?