Netværksmøde for biblioteker og sprogskoler. Onsdag den 9. april 2014 Sundby Bibliotek, Kvarterhuset

Transkript

1 Netværksmøde for biblioteker og sprogskoler Onsdag den 9. april 2014 Sundby Bibliotek, Kvarterhuset

2 Dagens program Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Velkomst, kaffe og te Hvad har projekt Læs dansk på bibliotekerne betydet? Ved projektleder Vibeke Nielsen DR Ligetil. Ved redaktionsleder Bodil Marsden Rundvisning på Sundby Bibliotek Frokost De nye uddannelser (ADU) og afsluttende prøver. Ved vejleder Karen Lehmann, CBSI Materialer til undervisning. Ved Vibeke Nielsen Best practice, idéer og ønsker til netværket

3 Projekt Læs dansk på bibliotekerne Projektperiode: 1. april maj 2014 Projektdeltagere: Tilknyttede sprogskoler:

4 Målgruppe Den primære målgruppe er etniske minoriteter i gang med et undervisningsforløb hos sprogcentrene. Den sekundære målgruppe er andre etniske minoriteter, der ønsker at forbedre deres læsekompetencer samt andre biblioteker og sprogcentre.

5 Projektets formål Projektet skal forbedre sproglige minoriteters læsekompetencer. Projektbibliotekerne vil via projektet forbedre kompetencer og kendskab til målgruppen. Projektet vil styrke det lokale samarbejde mellem sprogcentre og biblioteker.

6 Projektets mål 8 hold fra sprogcentrene gennemfører et læringsforløb Læsekompetencer forbedres hos de deltagende sproglige minoriteter Biblioteket skal være et naturligt læringssted for etniske minoriteter Samarbejdet mellem bibliotek og sprogcenter skal styrkes

7 Projektets succeskriterier 80 % af kursisterne gennemfører et læringsforløb 50 % af kursisterne har forbedret læsekompetencer efter forløbet 30 % af kursisterne bruger bibliotekerne efter læringsforløbet 50 % af bibliotekerne samarbejder fortsat med sprogcentrene efter projektet

8 Projektets resultater København: Hold fra forskellige danskuddannelser har deltaget i læringsforløb på bibliotekerne Danskuddannelse 1 modul 1, 2, 3, 4, 5 og 6 (På Amager var dertale om et blandet hold af kvinder med forskellige personlige udfordringer) Danskuddannelse 2 modul 2, 3 og 4 FVU læsning modul 3 og 4 Odense: Danskuddannelse 3 modul 4, 5 og 6 Esbjerg: Danskuddannelse 2 modul 3 Ringsted: Danskuddannelse 2 (Desuden deltog Dansk 1 og Dansk 3 kursister i undervisning om bibliotekets hjemmeside og digitale tjenester)

9 Er læsekompetencerne forbedret? Ved kursisternes evaluering af læringsforløbene svarer de med få undtagelser at deres læsekompetencer er forbedret!

10 Er læsekompetencerne forbedret? Citat fra underviser i København: At forbedre læsekompetencer er et længere arbejde der kræver fokus på et mere detaljeret niveau end det har været muligt at få på bibliotekerne, men det kan da med tiden nok forbedre deres læsekompetence afhængigt af hvor meget de begynder at bruge bibliotekerne.

11 Nye biblioteksbrugere Mange af kursisterne var ikke brugere af biblioteket før læringsforløbene! De fleste ønsker at bruge biblioteket i fremtiden!

12 Nye biblioteksbrugere Citat fra en kursist i København: Jeg har ikke vidst at dette bibliotek, som ligger på vejen hjem fra skole, arbejde og indkøb, så I kan være sikre på at jeg tit vil besøge jer.

13 Nye biblioteksbrugere Citat fra kursist i Odense om at bruge biblioteket i fremtiden: Ja fordi der er en masse bøger for børn, det er vigtigt hvis man vil tale godt dansk, og så er det vigtigt at lære en masse om det land hvor man er, bøgerne er et lands arv og historie, jeg har ikke brugt biblioteket tidligere, fordi jeg ikke vidste hvad jeg skulle gøre, men det ved jeg nu, jeg vil læse forskellige bøger plus vil låne film eller cd er

14 Samarbejde i fremtiden Bibliotekerne har fået større kendskab til sprogskolernes uddannelser! Underviserne har fået større kendskab til bibliotekets services! Alle vil gerne fortsætte samarbejdet!

15 Vidensdeling Alle interesserede kan bruge de producerede materialer og få inspiration i idékataloget på projektet hjemmeside! bci/laes-dansk-pa-bibliotekerne