*Det nationale naturfagscenter

Transkript

1

2 Velkommen til nationalt naturfagskoordinatormøde 3. oktober 2019

3 40 kommuner Astra 7 kommuner fremlægger SDG 2 direktører 1 ministerium & 1 folketingsmedlem 7 samarbejdspartnere 70 deltagere

4 Hvorfor er vi her?

5

6 Formål Videndeling blandt naturfagskoordinatorer om arbejdsopgaver, indsatsområder og problemstillinger i arbejdet med at understøtte og udvikle en kommunal naturfaglig kultur. Mål At opnå en større grad af forståelse for FNs 17 Verdensmål og den betydning, de har for naturfagene i Danmark didaktisk, organisatorisk og politisk. At koble Verdensmåls-indsatser i kommunerne med nationale strømninger inden for naturfagsområdet. Videndeling blandt naturfagskoordinatorer om FNs Verdensmål og deres konkrete udmøntninger i kommunale sammenhænge.

7 Program formiddag 9.00 Velkomst v. Astra og Landbrug og Fødevarer 9.15 Rammesætning af dagen 9.30 Oplæg v. Jeppe Læssøe, DPU Formiddagssnack Oplæg v. Ole Kronvald, Astra Gruppedrøftelser Frokost

8 Program eftermiddag Verdensmål i kommunerne Eftermiddagssnack Nationale indsatser for bæredygtighed og verdensmål v. BUVM Verdensmål og kommuner - hvordan tages der fat på arbejdet? v. PwC En hilsen fra Folketingets børne- og undervisningsudvalg Evaluering og et par fremadrettede informationer Tak for i dag

9 Praktisk info Vi er mange fra Astra - spørg os endelig! Rådssalen, gruppelokaler, toiletter, forplejning - alt er her på 1. sal Del gerne billeder mv. på sociale medier. Brug fx #Verdensmål #kompoldk #uddpol #Forankring, og tag Alle materialer, slides osv. deles på vores sædvanlige side (astra.dk/forankring)

10 Anne Arhnung Ida Binderup Landbrug & Fødevarer

11 Mikkel Bohm Astra

12 Astra har antennerne ude Videns- og netværkscenter Samlende aktør Dialog med fonde Dialog med BUVM Dialog med aktører lokalt, regionalt og nationalt Internationalt samarbejde

13 Revolution?

14 Astra og bæredygtighed/sdg er Først og fremmest: fordi det er vigtigt Alle skal bidrage - også Astra, os alle sammen Dernæst: De unge vil det Og derfor: Vi kan vise at STEM handlekompetencer kan gøre en forskel Det motiverer og engagerer - og dygtiggør eleverne

15 Astra er i gang

16 Astra - strategiske pejlemærker Pejlemærker: Alle børn og unge skal tilegne sig både viden, kompetencer og evnen til at kunne se naturfagene i umiddelbar anvendelse i deres egen tilværelse Mange børn og unge skal dykke dybere ned i naturfagene og inspireres til at dygtiggøre sig gennem tilvalg af naturvidenskabelige studieretninger og uddannelser, herunder også erhvervsuddannelser De særligt dygtige børn og unge skal udfordres til at yde det allerbedste Alle undervisere skal have de relevante kompetencer og indgå i faglige fællesskaber baseret på udvikling og videndeling for i sidste instans at kunne levere kvalificeret undervisning Alle kommuner, regioner og uddannelsesinstitutioner skal arbejde strategisk for at styrke naturfaglige uddannelser Der skal være færre, men større og velkoordinerede indsatser på naturfagsområdet, de skal evalueres og formidles og teoretisk viden skal formidles til praksis.

17 Kommunernes arbejde med verdensmålene - kort intro til dagen

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28 Jeppe Læssøe DPU

29 Sidst Raadvad fokus på mediatorrollen Mediatoren som forbinder. En ny type aktør i netværkssamfundet. Bringer partnere sammen og befordrer processen mellem dem Oversætter tolkning/formidler Igangsætter (ressourcestøtte udefra) Netværker (ressourcestøtte imellem) Facilitator (ressourcestøtte indefra nødvendigt at opnå opbakning til rollen) Naturfagskoordinatoren som mediator Fra politisk mål til pædagogisk praksis Deltager 2014: Palle, Jette, Jørn, Tommy, Majbrit, Pernille, Dorthe, Elzebeth, Ulla

30 I dag København fokus på Verdensmålene Historisk rids - hvor kommer Verdensmålene fra? Principper for arbejdet med Verdensmålene Forskningsfelt: Miljøpædagogik Den danske folkeoplysning om bæredygtig udvikling Facilitering af udviklings- og læreprocesser på miljøområdet Natur, miljø og forbrug i et hverdagslivsperspektiv Miljøbevægelsen

31 Ole Kronvald Astra

32 Didaktisk oplæg Erfaringer fra projektet Nordisk arbeitsmodell for undervisning for bærekraftig utvikling" Kompetenceudvikling af lærere til at designe undervisning for bæredygtig udvikling

33 Gruppedrøftelse

34 Proces Udgangspunkt i refleksioner over oplægget Sættes på DOP-trekanten Fælles drøftelse

35 Lokalefordeling Lokale Lokale Lokale Lokale Lokale Lokale A - bord 1 B - bord 2 C - bord 3 D - bord 4 E - bord 5 F - bord 6

36 Frokost

37 Verdensmål i kommunerne

38 Videnscafe 2 runder á 45 min Præsentation af tiltag - 15 min Spørgsmål fra gruppen/dialog - 15 min. Opsummering omkring kompasset - 15 min. Du vælger selv, hvad du gerne vil høre om...

39 Lokale A: København - Den brede verdensmålsindsats Lokale A: Albertslund - Verdensmålslunden Lokale B: Gladsaxe - Verdensmålskommune og verdensmålshus Lokale C: Fredericia - Børnenes verdensmål Lokale D: Norddjurs - Verdensmålskonference for skole, dagtilbud og erhverv Lokale E: Kolding - Fra strategi til praksis i skolen og naturen Lokale F: Skanderborg - Fra Teknologipagt til verdensmål med Lego Mindstorm

40 Lokaleoversigt Lokale A: København: Den brede verdensmålsindsats Lokale A: Albertslund: Verdensmålslunden - processer,planer og arbejdet der ligger bag Lokale B: Gladsaxe: Verdensmålskommune og verdensmålshus, fra politik til praksis. Lokale C: Fredericia: Børnenes Verdensmål Lokale D:Norddjurs: Verdensmåls konference for skole, dagtilbud og erhverv. Lokale E:Kolding: Fra strategi til praksis i skolen og naturen? Lokale F: Skanderborg: Fra Teknologipagt til verdensmål med Lego Mindstorm

41 Lise Lotte Toft BUVM

42 Mads Joakim Sørensen BUVM

43 Line Berg Madsen PwC

44 Anders Kronborg Folketingets børne- og undervisningsudvalg

45 Astra og NFK i den kommende tid UdviklingsRummets Slutseminar 27. november målgruppe: politikere og forvaltning Regionale naturfagskoordinatormøder januar 2020 Big Bang marts åbner for tilmelding 1. november 2019, og I kan reservere til kommunegrupper som sædvanligt. Nationalt naturfagsvejledermøde 17. marts 2020 Nationalt naturfagskoordinatortræf 18. marts 2020 Nationalt naturfagskoordinatormøde 30. september + 1. oktober 2020

46 .andet i Astra Nationale temadage for EUD-grundfagslærere oktober Regionale naturvidenskabskoordinatormøder for gymnasiale uddannelser i november+december 2019 Nationalt netværksmøde for naturvidenskabskoordinatorer 18. marts 2020 Science Talent Junior campforløb for 7.+8.kl. Skoleåret 2020/21 Masseeksperiment: 92 kommuner. Løbende dataopsamling for jeres kommune: Samlede resultater klar i januar Næste års tema: indeklima i klasselokaler er 200-året for H.C. Ørsteds opdagelse af elektromagnetismen. Astra udvikler UV-materiale på denne baggrund. Unge Forskere 2020 Tema: Brobygning. Sidste tilmeldingsfrist 26. februar 2020

47 Evaluering

48