Et naturfagskompas til hele kommunen

Transkript

1 Et naturfagskompas til hele kommunen Heiko Buch-Illing og Ole Kronvald, Astra Jesper Vilsbæk, Fredericia kommune

2 Et naturfagskompas til hele kommunen Formålet med workshoppen: At præsentere Naturfagskompasset som et dialogværktøj i samarbejdet med den enkelte kommune og drøfte dets anvendelse

3 Om Astra* Styrke naturfaglig dannelse og rekruttering til naturvidenskabelige og tekniske uddannelser Aalborg København Vejle Sorø

4 Forankring* Kontaktinfo her (astra.dk/medarbejdere)

5 Kan vi forstå hinanden? KOMMUNEN Politikere Forvaltning gs - r a f to tur Na rdina k oo I praksis gennemfører Astra en række top down-støttede bottom up-indsatser, som kan gøre den kommunale naturfaglige kultur stærk og synlig

6 Politikere & forvaltning Uformelle læringsmiljøer og NGO Naturfagskoor -dinator Off. & priv. virksomheder Udd. institutioner

7 PhD-forskning* i 4 Science-kommuner Forskningsspørgsmål: Hvordan påvirker centrale aktører i sociale netværk i danske Science-kommuner udviklingen af naturfagsområdet? Dataindsamling: Snowball Social Netværks Analyse(SNA): Hvem i kommunen har du det seneste år drøftet udvikling af naturfagsområdet med mindst fire gange? *PhD: Ane von der Fehr, 2016

8 Astra satser på naturfagskoordinatorer Årlig personlig kompassamtale Lærende netværk for koordinatorer: 2x regionale møder 1x nationalt møde Ad hoc sparring Regionale teknologipagter Politikermøder

9 Naturfagskoordinatorer i +84 ud af 98 Netværk Styregruppe Fælles strategi Naturfagskoordinator

10 Hvad ved vi i Astra om kommunernes naturfagsindsatser? Alle kommuner har en eller anden form for indsats rettet mod naturfagene Alle kommuner er forskellige og bygger indsatser op omkring lokale styrkeforhold og med varierende politisk og ressourcemæssig opbakning Kommunale naturfagsindsatser kobles ofte op på andre kommunale indsatser og strategier Behov for struktur og sprog til at begribe kommunal naturfaglig udvikling, både internt og i samarbejde med naturfagskoordinatorer

11 En naturfaglig kultur... de normer, værdier, overbevisninger, forventninger og konventionelle handlinger som præger de aktører der beskæftiger sig med naturfagene (Sølberg, 2006) - om den lokale naturfaglige kultur Fra de tre dimensioner: den eksisterende naturfaglige praksis, de sociale og organisatoriske forhold og de praktiske rammer (Dragsted, 1998 og Sølberg, 2006), til syv akser i et naturfagskompas Aktionslæringsmodel: Problemstilling, udvikling, afprøvning og monitorering, samtale, tilpasning, ny udvikling...

12 Fra de tre dimensioner: den eksisterende naturfaglige praksis, de sociale og organisatoriske forhold og de praktiske rammer (Dragsted, 1998 og Sølberg, 2006), til syv akser i et naturfagskompas

13 Et diagnostisk og entreprenant værktøj

14

15 Kompetenceløft af dagtilbud og grundskole LSUL SDU - UVM National STEM strategi Styrkede pædagogiske læreplaner Udvikling af Naturfaglig kultur og retning i Fredericia kommune 0 18 års regi Grøn Generation - Lokal strategi Trekantsamarbejde / innovisning.dk Det politiske niveau kommunalt / regionalt Beskrivelse af naturfaglig retning i Fredericia - der favner igangværende indsatser og som kan anerkendes og anvendes af alle interessenter 0-18 år Samarbejde om Åben skole og -dagtilbud Affald/Genbrug Naturpark Lillebælt Det grønne rum F.A. Spildevand og Energi ect. Tværgående samarbejde mellem dagtilbud og grundskole: PLUC ledere Naturfagsvejledere og -ambassadører Faglærernetværk på skolerne Lokaler: Dagtilbud / skole Grejbank / Naturskole Puljeansøgning fra skoler til bæredygtige forløb m. materialer Grøn Generation Grønne spirer Spiral projekt, Edison Uge 39. N.F. Marathon Profilinstitutioner Natur og Bevægelse Talent Camp, LSUL, Science Genius Samarb. ml. almen- og specialskole Jesper Vilsbæk - Pædagogisk konsulent - Børn & Unge, Fredericia kommune, 2018

16 Refleksion Hvilke refleksioner har I om naturfagskompasset, fx i forhold til egen kommune/på egen institution og/eller i samarbejdet med kommuner? Hvilke mangler/barrierer/ begrænsninger oplever I i naturfagskompasset?

17 Tak for jeres opmærksomhed Læs mere om naturfagskompasset: Wøhlk, Kronvald og Buch-Illing (2018). Naturfagskompasset som middel til udvikling af naturfaglige kulturer. MONA På Astras web: astra.dk/kommunal-forankring Kontakt: (Heiko), (Ole)