Bogstartseminar de tre formidlingsrum
|
|
- Georg Holmberg
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bogstartseminar de tre formidlingsrum
2 Hvem er vi? Maja Vestbirk, Cand. soc i Socialvidenskab og Pædagogik & Uddannelsesstudier, Roskilde Universitet Børns rettigheder og børnekultur, Stockholm Universitet Børnekulturens Netværk Tovholder på Bogstart indtil 1. maj 2013 Cecilie Lindegaard, er i gang med at afslutte sin Cand. mag. i Dansk og Engelsk.
3 Dagens program Indsæt programmet!
4 Bogstart boligområder Alle gamle kommuner har fået tilbuddet om at deltage i anden runde af Bogstart. Deadline 1. oktober! Tre nye kommuner Thisted, Kolding og Fredericia Satspuljebevillingen Præsentationsseminar marts 2013
5 Bogudvalget: Center for Børnelitteratur Nationalt Videncenter for Læsning Sprogporten, Københavns Kommunes Biblioteker BØFA En repræsentant fra småbørnsforskningen i Danmark To bogstartsformidlere fra bibliotekerne Sekretariatet: Kulturstyrelsen Det nye materiale bliver præsenteret ved en intro-konference til foråret.
6 Sådan vælges bøgerne Alle forlag inviteres til at sende forslag ind litterære kvaliteter, sprogstimulerende egenskaber og appel til børn og forældre. Titlerne skal være af forfattere og illustratorer, som bor i Danmark, og må således ikke være oversatte bøger
7 Forskning og effektmåling Projektleder: Dorthe Bleses, SDU Vigtigste videnskabelige resultater: Evidensbaseret viden om effekten af Bogstart på hjemmelæringsmiljøet hos Bogstartfamilier Evidensbaseret viden om effekten af Bogstart på den kommunikative, sproglige og sociale udvikling hos børn i Bogstart familier Ny empirisk baseret viden om den kommunikative, sproglige og sociale udvikling hos 0;6-3;0-årige børn fra udsatte et- og tosprogede familier i Danmark Empirisk viden om hjemmelæringsmiljøet i udsatte et- og tosprogede familier i Danmark Empirisk viden om hvordan effekten af Bogstart kan optimeres i forbindelse med en udrulning til alle udsatte familier i DK
8 Partnerskaber Bydelsmødre Børnehaver Sundhedsplejersker
9 Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund
10 Historik: Tværfagligt samarbejde i Odense kommune. Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund 4A sprogstøtte. Samarbejdsprojekter m. Institutions- og skoleafdelingen.
11 Sprogdage Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund
12 Oprettelse af Legetek med sprogstimulerende materialer Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund
13 Sprogkufferter Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund - Emnekufferter med fokus på sprogtilegnelse
14 Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund Projekt Kan man sluge en kamel? Integrationsministeriet
15 Pædagogiske læreplanstemaer: Natur og Odense naturfænomener Kommune: indbyggere Sociale kompetencer 10 % med indvandrer baggrund Barnets alsidige personlige udvikling Krop og bevægelse Kulturelle udtryksformer og værdier Sprog
16 Læselyst projekt med lommerne fulde af bøger Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund Samarbejdsprojekt børnehavebibliotek
17 Mål: Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund På institutionsniveau Oprettelse af 8 børnehavebiblioteker Afvikle musisk-litterære forløb Forældremøder, nyhedsbreve. Kompetenceudvikling
18 Bibliotek Odense ogkommune: Institutionsafdeling indbyggere 10 % med indvandrer baggrund Fælles ejerskab til projektet: Udbudt via institutionsafdelingen. Begrundet ansøgning om deltagelse. Samarbejde også omkr. finansiering.
19 Tilknytning af sprogpædagog Odense til Legeteket Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund
20 Status 2012: Odense Kommune: indbyggere Oprettet 2010 børnehave % med indvandrer biblioteker baggrund Årligt udlån på ca Indvie 3 nye børnehavebiblioteker i år. Indgår i virksomhedsplaner.
21 Opstartsfase: *Festivitas Odense på Biblioteket Kommune: indbyggere *Dialogmøde 10 mellem; % med indvandrer daglig leder, baggrund pæd.konsulent og bibliotekaren *Forældre kaffe
22 Bibliotekarens praksis: Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund *Alm book-talk på biblioteket. *Synlighed ved aflevering af 3 års pakker. *Uanmeldt besøg i institutionen. *Kontakt person.
23 Konkret udførelse i daginstitutionerne Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund *De fysiske rammer. *Bøgernes tilgængelighed.
24 Personalets Odense Kommune: respons indbyggere 10 % med indvandrer baggrund *Taknemmelig. *Nem adgang. *Understøtter pædagogikken.
25 Sammenhængen mellem bibliotek og institution: Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund *Bogstart (3 års pakker) *Børnehave bibliotek. *Respekt for arbejdsforhold og forskelligheder.
26 Erfaringer: Ting tar` tid samarbejde skal udvikles og dyrkes. Odense Kommune: indbyggere 10 % med indvandrer baggrund Afstem forventningerne, hav klare afstemte mål. Trine Bjørn Jakobsen Nyborg Bibliotek tbja@nyborg.dk Søren Dahl Mortensen Odense Centralbibliotek sdm@odense.dk
27 Pause
28 Home-Start frivillige familievenner v. Lone Møller Erfaringer med frivillig støtte til småbørnsfamilier i eget hjem. Bibliotekssamarbejde med frivillige. Erfaringer fra et skotsk samarbejde ml. Bookstart og Home-Start
29 Frokost
30 Bogstartsformidlerens rolle og funktion? v/frederikke Winther Fagligt seminar 18. og 20. september 2012
31 Bogstartsformidlerens rolle og funktion? v/frederikke Winther Fagligt seminar 18. og 20. september 2012
32 Formidler Formidling Formidlingssituation
33 Formidlingssituationen Mødet mellem formidler og modtager et bestemt sted i en bestemt anledning med en bestemt målsætning Sociale, kulturelle, praktiske, faglige og politiske forhold og vilkår, som betinger formidlingen (muligheder og begræsninger) Vurderes og håndteres af formidleren Har indflydelse på formidlerens selvforståelse og handling - Situationen skaber handlingen - handlingen skaber situationen
34 Den retoriske situation
35 7 elementer Anledning Budskab Målsætning Afsender Modtager Formidlingsform Tid, sted og fysisk rum
36 Formidlers handlingsstrategi Position Intention Motivation Argumentation
37 Bogstartsformidlerens 3 roller Gæst Bibliotekar Socialpolitisk aktør
38 3 handlingsdimensioner ved hjemmebesøg Den sociale dimension Gæst; at fremstå som et sympatisk menneske; at have et hyggeligt møde med familien. Den biblioteksfaglige dimension Bibliotekar; at fremstå som et imødekommende menneske; at vække familiernes nysgerrighed og interesse for bøger og biblioteket. Den socialpolitiske dimension Socialpolitisk aktør; at fremstå som et troværdigt menneske; at overbevise familierne om at tænke og handle på en bestemt måde.
39 3 handlingsdimensioner Den sociale dimension Den biblioteksfaglige dimension Den socialpolitiske dimension
40 Refleksion over formidlerrollen Hvordan forstår jeg formidlingsopgaven knyttet til Bogstart? Hvad skal jeg? Hvad kan jeg? Hvad vil jeg gøre som Bogstartsformidler? Hvordan oplever jeg formidlingssituationen? Hvilke muligheder og begrænsninger rummer den? Hvordan forholder jeg mig til og håndterer disse forhold? Hvordan opfatter jeg mig selv i rollen som Bogstartsformidler? Handlekraftig, tilbageholden, hensynsfuld, styrende, andet? Hvad falder mig let, og hvad oplever jeg som udfordrende? Har jeg brug for/lyst til at gøre noget anderledes? Hvis ja: Hvad skal der til for at ændre på min praksis?
41 Workshop - refleksion over rollen som bogstartformidler Som bogstartsformidler har I tre forskellige kasketter på Rollen som gæst Rollen som bibliotekar/faglig formidler Rollen som socialpolitisk aktør Diskutér jeres oplevelser og erfaringer med de tre roller i relation til de forskellige rammer, der er sat for Bogstartsformidlingen, altså hjemmene, børnehaverne og biblioteket. Det er vigtigt at I når omkring dem alle tre. Hvilke udfordringer er forbundet med at have alle tre kasketter på på én gang? Hvilke muligheder og begrænsninger for formidlingen, mener I, der er ved 3. eller 4. besøg i samme hjem? Skifter formidlerrollen karakter, når I besøger et hjem flere gange? Og hvordan kan disse besøg gribes an på en inspirerende måde (ex. udvalget af bøger, information, nye formidlere/gamle formidlere, formidlingsformen, forløb med familien etc.)? Skriv ned undervejs. Hver gruppe får til opgave at fremlægge deres overvejelser i den efterfølgende opsamling.
42 Workshop-grupper Gruppe 1 Marianne Bjergø Line Frølich Helle Jakobsfeld Arne Larsen Sanne Andersen Gruppe 2 Inger Midtgård Birgitte Skov Hanne Vest Ditte Lundstrøm Kirsten Lykke Stick Mogens Wind Jensen Gruppe 3 Ellen Ekenberg Tove Vestmark Christensen Rikke Kjærgaard Nielsen Jakob Øllgaard Ellen Marie Legarth Vig Najat Bahij Gruppe 4 Mark Bundgaard Hansen Linda Hedegård Helle Momme Birgit Christensen Tove Düwel Christa Gehrkens Møller
43 Tak for i dag!
Formidling der brænder igennem
Formidling der brænder igennem 3. møde, hvordan brænder man igennem med sit budskab? Gentofte Hovedbibliotek Den 7. juni 2012 Fokus for dagen Formidling af et budskab til en specifik målgruppe, varetagelse
Læs mereSamarbejde mellem folkebibliotek og skole styrker elevernes læring og oplevelser.
SKBF Årbog 2015. Projekt Mit rum for læring og oplevelser. Samarbejde mellem folkebibliotek og skole styrker elevernes læring og oplevelser. Mit rum for læring og oplevelser er titlen på et nyt nationalt
Læs mereFamily Literacy. Literacy hvad?
Family literacy læsepraksis i familien Caroline Sehested. Cand. mag i litteraturhistorie og æstetik & kultur, master i børnelitteratur, lektor i dansk, UCC, samt projektleder på projekt familielæsning
Læs mereAnsøgning om midler til integration af tosprogede i Holbæk kommunes foreningsliv
Ansøgning om midler til integration af tosprogede i Holbæk kommunes foreningsliv Holbæk Sprog, Integration og Kulturcenter (HS), søger hermed om tilskud til et projekt om tosprogedes deltagelse i Holbæk
Læs mereKommunal sprogstrategi på dagtilbudsområdet i Gladsaxe Kommune
Kommunal sprogstrategi på dagtilbudsområdet i Gladsaxe Kommune 1 Workshop indledning Formålet: Samle en række mennesker til at komme med deres perspektiver på en problemstilling en udfordring Få nye vinkler
Læs merePRIVAT GÆST OG FAGLIG FORMIDLER
RAPPORT PRIVAT GÆST OG FAGLIG FORMIDLER En retorisk analyse af formidlingssituationer knyttet til Bogstart set fra formidlernes perspektiv Ph.d.-stipendiat Frederikke Winther Center for Børnelitteratur,
Læs mereNordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil
Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil Interfolk, september 2009, 1. udgave 2 Indhold Om beskrivelsen af din
Læs mereLovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.
Indledning Med denne information ønsker Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune at give et overblik over sprogstimulering til tosprogede småbørn, der ikke går i børnehave og som derfor deltager
Læs mereDansk, kultur og kommunikation
Dansk, kultur og kommunikation Redigeret af Mogens Sørensen UNIVERSITÅTSBIBLIOTHEK KIEL - ZENTRALBIBLIOTHEK - Akademisk Forlag Indhold Forord 11 Om forfatterne 17 Kommunikation 21 af Mogens Pahuus Nyorientering
Læs mereNYHEDSBREV HVILKET FANTASTISK ÅR 2011 PÅ TUR RUNDT I DANMARK VELKOMMEN TIL 12 NYE BYDELSMØDRE I SLAGELSE KOMMUNE
HVILKET FANTASTISK ÅR 2011 Vi begyndte 2011 med at 20 Bydelsmødre-grupper fra hele landet stiftede Bydelsmødrenes Landsorganisation. Siden da er mange nye Bydelsmødre blevet uddannet, mange nye Bydelsmødre-grupper
Læs mereBrænd igennem med dit budskab
Brænd igennem med dit budskab - et redskabskursus i formidling og kommunikation Gentofte Hovedbibliotek Den 27. april 2011 Amalie Jeanne Formål med kurset Formålet med kurset er, at deltagerne bliver klædt
Læs mere21. januar 2015 Interviews med Bogstart-medarbejdere: Hvilke faglige gevinster og udfordringer giver Bogstart dig?
Interviews med Bogstart-medarbejdere: Hvilke faglige gevinster og udfordringer giver Bogstart dig? I forbindelse med Bogstart-seminaret 2014 har Bogstart interviewet fire Bogstartformidlere om de faglige
Læs mereALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING
Udviklingsprogrammet FREMTIDENS DAGTILBUD LÆRINGSTEMA ALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING Indhold 3 Indledning 4 Barnets Alsidige personlige udvikling i Fremtidens Dagtilbud 6 Læringsområde Barnets Selvværd 8
Læs mereFra selvejer til medejer
Debatmøde i Landbrugsforum, torsdag den 23. maj 2013 Gersdorffslund, Gersdorffslundvej 1, 8300 Odder Fra selvejer til medejer Hvordan sikrer vi, at landbruget bliver en attraktiv og rentabel karrierevej
Læs mereNATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK. Årsrapport og strategi, 2009-2010
NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK www.redbarnet.dk/natur Årsrapport og strategi, 2009-2010 INDHOLD Forord ved Mimi Jakobsen 3 Indledning 4
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs merePædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.
Pædagogiske læreplaner SFO er Holbæk Kommune. Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse:... Forord.... Særlige krav til pædagogiske læreplaner.... Sammenhæng i børnenes hverdag:... Anerkendelse af fritidspædagogikken....
Læs mereLiteracy-pædagogik. 28. oktober 2013! Anders Skriver Jensen! DPU, Aarhus Universitet
Literacy-pædagogik 28. oktober 2013!! Anders Skriver Jensen! DPU, Aarhus Universitet!! [...] først og fremmest er læsning det vi gør når vi læser en fortløbende tekst i aviser, ugeblade eller bøger.
Læs mereTAL, SKRIV, LEG OG LÆS
TAL, SKRIV, LEG OG LÆS Temadag om børns tidlige sprog- og skriftsproglige udvikling Målgrupper: Temadagen henvender sig primært til pædagoger i børnehaver og indskoling, børnehaveklasselærere og lærere
Læs mereKan Bogstart gøre en forskel? Program for Bogstartseminar 26. og 28. oktober 2011 KONCEPT FOR BOGSTART
KONCEPT FOR BOGSTART Kan Bogstart gøre en forskel? Dorthe Bleses Center for Børnesprog Syddansk Universitet Program for Bogstartseminar 26. og 28. oktober 2011 Inspireret af engelske Bookstart (1992) Tidlig
Læs mereBørnekulturens Netværk H.C. Andersens Boulevard 2 1553 København V
Børnekulturens Netværk H.C. Andersens Boulevard 2 1553 København V Svendborg d. 12-0-07 Modelforsøg: Børnekultur i kommunen Svendborg kommune ansøger hermed om at blive udpeget til som modelkommune i Børnekulturens
Læs mereNår uenighed gør stærk
Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.
Læs mereBOGSTART: ERFARINGER OG FORSKNING Dorthe Bleses, Center for Børnesprog, SDU
BOGSTART: ERFARINGER OG FORSKNING Dorthe Bleses, Center for Børnesprog, SDU Unga läsare i Norden, Lund 24.-25. oktober 2013 DEN BARSKE VIRKELIGHED MERE SUCCESFULD MINDRE SUCCESFULD Hvad er det? revolver
Læs merebogstart børn elsker bøger! Indhold:
bogstart bogstart børn elsker bøger! Indhold: Bogstart godt i gang 2 Startvanskeligheder 3 Netværksmøder 3 Bogstart på vej i fængsel 3 Nyt fra forskning 4 Nyt fra Medborgercentre 4 Børnehavebiblioteker
Læs mereFrørup September 2015
Smørhullet Skolen Mandag 31 Kampagne: Alle børn cykler 7.45-8.00: uddeling af flyers 8.00: indvielse af cykelbane Tirsdag 1 17.00-18.30: 3F forældremøde Onsdag 2 8.00-15.00: 4F ud i det blå Torsdag 3 Fredag
Læs merePædagogiske læreplaner
- en kort introduktion til programmet Pædagogiske læreplaner med værktøjet RiskMinder. - Se evt. den tilhørende video på www.rmlink.dk Hvad siger loven..? Det enkelte dagtilbud skal udarbejde en pædagogisk
Læs mereOmrådeledelse. Bringe pædagogisk ledelse tæt på børn og medarbejdere via de pædagogiske teamledere.
Områdeledelse Bringe pædagogisk ledelse tæt på børn og medarbejdere via de pædagogiske teamledere. Styrke den strategiske ledelse og effektivisere den administrative ledelse Matche krav og forventninger
Læs merePÆDAGOGISK. Fremtidens konsulent. Hvordan konsulenten skal møde fremtidens udfordringer
PÆDAGOGISK Fremtidens konsulent Hvordan konsulenten skal møde fremtidens udfordringer Indhold Forord 3 Program 4 Dag 1 4 Dag 2 6 Praktiske oplysninger 7 Politisk ansvarlig: Jakob Sølvhøj Redaktion: Jan
Læs mereUge 7 9 Grundfag: DKK - Undervisningsplan F14-6
Uge 7 9 Grundfag: DKK - Undervisningsplan F14-6 Kære studerende I denne plan kan I få et overblik over DKK faget på 1. semester samt de tre første blokke (1 blok er 2 lektioner) om studiemetodik. Den sidste
Læs mereINVITATION. Internationalt fag- og debatseminar om Værdien af tidlig forebyggende indsats - hvordan gør vi den bedre, og hvad der skal til?
INVITATION Internationalt fag- og debatseminar om Værdien af tidlig forebyggende indsats - hvordan gør vi den bedre, og hvad der skal til? 27. maj 2016 kl. 9.30-16.00 i Torvehallerne i Vejle Hvordan måler
Læs mereforord I dagplejen får alle børn en god start
Små skridt Denne bog tilhører: forord I dagplejen får alle børn en god start Denne bog er til jeres barn, der nu er startet i dagplejen. Den vil blive fyldt med billeder, tegninger og små historier om
Læs mere1 KURSER FOR FRIVILLIGE I RED BARNET. Kursuskatalog 2012 - kurser for frivillige i Red Barnet
1 Kursuskatalog 2012 - kurser for frivillige i Red Barnet 2 3 Red Barnets kurser for frivillige Red Barnet udbyder i 2012 en bred vifte af kurser målrettet de frivillige aktiviteter i Red Barnet. Red Barnets
Læs mereLysglimt. Himmelev gl. Præstegård
Lysglimt Himmelev gl. Præstegård 4. Årgang nr. 28 september / oktober 2014 Lysglimt-redaktionen Anne-Lise Sørensen, frivillig i Oasen Rikke Søder, Aktivitetsleder Anni Hansen afd. B Avisen udkommer januar,
Læs mereDONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN I SKOLE Inspiration til forældre KÆRE FORÆLDER Vi ønsker med dette materiale at give inspiration til dig, som har et donorbarn, der starter i skole. Mangfoldigheden i familier med donorbørn er
Læs mereAlsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Læs mereANLÆGSINVESTERINGER I REGION SJÆLLAND (AiRS) STÅ STÆRKT TIL UDBUDDENE AF ANLÆGSPROJEKTERNE I REGION SJÆLLAND
STÅ STÆRKT TIL UDBUDDENE AF ANLÆGSPROJEKTERNE I REGION SJÆLLAND Praktisk Målrettet bygge-/anlægsvirksomheder i Region Sjælland som: Har minimum 10 ansatte. Har et ønske om at udvide netværk samt eventuelt
Læs mere#ipraktik INNOVATIONSPRAKTIK. Få besøg eller rejs ud og lær noget nyt om dig selv og andre
#ipraktik Få besøg eller rejs ud og lær noget nyt om dig selv og andre Brug nogle dage i uge 37 12.-16. september på at berige dig selv og din arbejdsplads INNOVATIONSPRAKTIK Hvorfor deltage i Innovationspraktikken?
Læs mereMotion og sundhed kun for kvinder. Seminar om kost- og motionsinterventioner blandt etniske minoriteter d.6. maj 2008.
Motion og sundhed kun for kvinder Seminar om kost- og motionsinterventioner blandt etniske minoriteter d.6. maj 2008. Evalueringsopgaven Institut for idræt v/lektor Laila Ottesen, har fungeret som faglig
Læs mereHvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt
Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt natur-, sund- og samfundsvidenskab. Eksklusive workshops,
Læs mereFORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV
Kære Forældre! FORÆLDREBESTYRELSENS NYHEDSBREV Vi håber I alle er kommet godt i gang med det nye år! Dette er nyhedsbrevet fra forældrebestyrelsen for dagplejen i Faaborg-Midtfyn Kommune. Som noget nyt
Læs meremiljø- og klimaambassadører
Erfaringsudvekslingsog inspirationsmøder for miljø- og klimaambassadører Program 2016 Om groacademy side 1 Teknisk Servicepersonale Møde nr. 1 + møde nr. 2 side 2 Daginstitutionspersonale Møde nr. 1 +
Læs merePædagogisk udviklingskonsulent
Praksisfortællinger Indhold Indledning Fase 1: Udvælgelse af tema - og læg en plan - en trinvis guide Fase 2. At skrive en fortælling Fase 3. Analyse af de udvalgte data. Fase 4. Opsamling i relation til
Læs mereKvindelig Meningsdanner
Kvindelig Meningsdanner Kursus for kvinder med minoritetsbaggrund 1 På dette kursus kan du møde: Du vil selvfølgelig møde de andre spændende deltagere på kurset. Men ud over dem, vil du også møde en række
Læs mereSprogligt repertoire
Sprogligt repertoire Projektet Tegn på sprog i København at inddrage flersprogede børns sproglige resurser Lone Wulff (lw@ucc.dk) Fokus i oplægget Målsætninger Kort præsentation af pilotprojektet, baggrund
Læs merePædagogiske udviklingsplaner i Dagplejen 2009-2011
Indholdsfortegnelse: Forord og indledning: Periode for arbejdet med Pædagogiske udviklingsplaner side 2 Hvem har udarbejdet PUP side 2 Hvor, af hvem og med hvilket formål arbejdes med PUP side 2 Arbejdet
Læs mereKøbenhavns operahus i aftenbelysning
INVITATION GENERALFORSAMLING & 75 ÅRS JUBILÆUM FREDAG DEN 16. APRIL 2010 Københavns operahus i aftenbelysning H.C. Andersens Boulevard 18 - DK-1787 Copenhagen - Tel. +45 3377 3064 - Fax. +45 3377 3560
Læs mere1 KURSER FOR FRIVILLIGE I RED BARNET. Kursuskatalog 2012 - kurser for frivillige i Red Barnet
1 KURSER FOR FRIVILLIGE I RED BARNET Kursuskatalog 2012 - kurser for frivillige i Red Barnet KURSUSKATALOG 2012 2 3 KURSER FOR FRIVILLIGE I RED BARNET Red Barnets kurser for frivillige Red Barnet udbyder
Læs mereModul 5 TværSund Forår 2014 1. Eftersyn på Tværs. 20.2.2014 Forberedelse af Eftersyn på Tværs (6 lektioner studietid)
Modul 5 TværSund Forår 2014 1 Eftersyn på Tværs 20.2.2014 Forberedelse af Eftersyn på Tværs (6 lektioner studietid) Alle studerende læser alle aviser Hver avis (alle grupper) har derudover særlig fokus
Læs mereAnsøgningsskema til CISUs Oplysningspulje 2014
1 Ansøgningsskema til CISUs Oplysningspulje 214 Husk at læse retningslinjerne til Oplysningspuljen grundigt igennem inden I udfylder ansøgningsskemaet. Se dem her: cisu.dk/oplysningspulje. Ansøgningen
Læs mereLæreplaner. Vores mål :
Læreplaner Trivsel, læring og udvikling er tre centrale begreber for os i Børnehuset Trinbrættet. I den forbindelse ser vi læreplaner som et vigtigt redskab.vores grundsyn er, at hvis børn skal lære noget
Læs mereIndhold. Dagplejens kerneopgave. Invitation til sjov, leg og generalforsamling. Dagplejernes udviklingskurser. Ny chef for pasningstilbud 0-6 årige
Indhold Dagplejens kerneopgave Invitation til sjov, leg og generalforsamling Dagplejernes udviklingskurser Ny chef for pasningstilbud 0-6 årige Inspiration til fødselsdagsfrokost Dagplejens egen hjemmeside
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereKØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde.
KØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde. Indledning: Følgende materiale udgør Klynge VE5 s fundament for det pædagogiske arbejde med børn og unge i alderen 0 5 år,
Læs mereDaginstitution Højvang. Pædagogisk fundament. Metoder og hensigter
Daginstitution Højvang Pædagogisk fundament Metoder og hensigter Velkommen Velkommen til Daginstitution Højvang. Vi er en 0-6 års institution beliggende i den sydøstlige ende af Horsens by. Institutionen
Læs mereSkriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016!
Skriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016! Solen skinner udenfor lige nu, og der er så småt begyndt at komme knopper på træer og buske og forårsblomsterne begynder at stå i fuldt flor. Jeg
Læs mereJulemarked på Lyngparken.
December 13 Januar 14 Julemarked på Lyngparken. Aktiviteter på Lyngparken i december måned onsdag, den 4. Sang kl. 10.00 kl. 13.30 torsdag, den 5. kl. 10.00 Sct. Jacobi Skoles Kor underholder tirsdag,
Læs mereKORT OM PROJEKTET. kirke. Og vi vil skabe anerkendelse af det kirkelige arbejde i forhold til børn og deres
STØTTEFORENINGEN FOR DANMARKS KIRKELIGE MEDIECENTER INVITERER JER TIL AT VÆRE EN DEL AF VORES ÅRSPROJEKT OG FEJRINGEN AF DKM S 25 ÅRS JUBILÆUM I 2013 Sigurd Barrett og Danmarks Kirkelige Mediecenter fortsætter
Læs mereRelationskompetence - tilknytning og tryghed. Audhild Hagen Juul, psykolog, Projekt Tidlig Indsats
Plan for dagen: 9.30-9.40 Velkommen og præsentation 9.40-10.40 Relationskompetence ved psykolog Audhild Hagen Juul 10.40-10.55 Pause 10.55-11.55 Personlighedsforstyrrelser og håndteringsmuligheder i det
Læs mereSPROGKONFERENCE 2015
SPROGKONFERENCE 2015 MULIGHEDER GENNEM SPROG TIVOLI HOTEL 16. JUNI 2015 PROGRAM 8:30 9:00 Morgenmad 9:00 9:15 Velkommen v/ konferencier Aydin Soei 9:15 9:25 Åbningstale v/ Børne- og Ungdomsborgmester Pia
Læs mereÅrskursus 2016 Organisationspsykologisk Selskab
Årskursus 2016 Organisationspsykologisk Selskab Motivation, innovation, LEAN og læring 4.-6. februar 2016 i Nyborg DSB kursuscenter Fyrvej 1 5800 Nyborg Torsdag den 4. Februar 09.00: Registrering, kaffe/the
Læs mereModel for temasamarbejde på de danske biblioteker
Model for temasamarbejde på de danske biblioteker Hvorfor? Andre Samarbejdspartnere Være med til at påvirke dagsordenen i dagens Danmark Stå stærkt og skabe en sammenhængskraft i hele landet via fælles
Læs mereInternationale vejledere. Udviklingslandes udfordringer og muligheder samt udviklingssamarbejde
Internationale vejledere Udviklingslandes udfordringer og muligheder samt udviklingssamarbejde Dagens program 1. Noget om de internationale vejledere 2. Undervisningsministeren har ordet 3. Hvorfor udviklingslande?
Læs mereDer har været fokus på følgende områder:
Indledning Projekt Flerkulturel rummelighed i skolen er et udviklingsprojekt, der har haft til formål at skabe bevidsthed om, hvad der fremmer den flerkulturelle rummelighed i samfundet generelt og i folkeskolens
Læs mereLÆRINGSSCRUM - ET DYNAMISK EVALUERINGSVÆRKTØJ I UNDERVISNINGEN
LÆRINGSSCRUM - ET DYNAMISK EVALUERINGSVÆRKTØJ I UNDERVISNINGEN WORKSHOP PÅ FAGLIGE FORÅRSDAGE 12. MAJ 2015 0 PROGRAM: FØRSTE DEL Dagens program og præsentation 09.10-09.30 Introduktion til læringsscrum
Læs mereLymfekræftdagen i Middelfart d. 20. juni 2014
Lymfekræftdagen i Middelfart d. 20. juni 2014 Agenda 10:00 Morgenmadsbuffet. 10:20 Velkomst v/ formand Rita O. Christensen 10:30 Oplæg ved Francesco d Amore, klinisk professor ved Hæmatologisk afdeling
Læs mereNår innovation kræver samspil Lykke Margot Ricard Institut for Samfund og Globalisering Roskilde Universitet Adjunkt, LIPSE WP1 projektleder
Når innovation kræver samspil Lykke Margot Ricard Institut for Samfund og Globalisering Roskilde Universitet Adjunkt, LIPSE WP1 projektleder Lykker@ruc.dk Dansic Urban uplift om social innovation i socialt
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER Den 1. august 2004 blev lovgivningen om Pædagogiske Læreplaner i daginstitutionen indført. Socialministeriet udsendte i den forbindelse en Bekendtgørelse omhandlende mål, principper
Læs mereVelkommen til FORSA workshop Socialrådgiverdage 9. 10. november 2015
Velkommen til FORSA workshop Socialrådgiverdage 9. 10. november 2015 Tema: Kontroverser i forskning i socialt arbejde Jacob Christensen, UC Lillebælt og FORSA Danmark Per Westersø, VIA University College
Læs mereFriluftsrådet Spring ud i naturen. Børn, leg og bevægelse Naturen
Friluftsrådet Spring ud i naturen Børn, leg og bevægelse Naturen Lektor, Master i læreprocesser VIA University College Pædagoguddannelsen Peter Sabroe Telefon 87553427 Dagens overvejelser!!! Jeg ved, at
Læs mereNaturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle
Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at
Læs mereÅrskursus 2016 Organisationspsykologisk Selskab
Årskursus 2016 Organisationspsykologisk Selskab Motivation, innovation, Lean og læring 4.-5. februar 2016 i Nyborg DSB kursuscenter Fyrvej 1 5800 Nyborg Torsdag den 4. Februar 09.00: Registrering, kaffe/the
Læs mereSkal elever tilpasses skolen eller omvendt?
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for
Læs mereDato Torsdag den 19. juni 2014 kl. 10.00 16.00 Sted Best Western Nyborg Strand, Østerøvej 2, 5800 Nyborg
PPR i skolereformen PPR som en synlig og central aktør i skolereformen Dato Torsdag den 19. juni 2014 kl. 10.00 16.00 Sted Best Western Nyborg Strand, Østerøvej 2, 5800 Nyborg Konferencen er planlagt i
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Læs mereTilmelding til centralbibliotekernes Akademiforløb i Biblioteksdidaktik Ved projektleder og fagkonsulent Cecilie Laskie
Tilmelding til centralbibliotekernes Akademiforløb i Biblioteksdidaktik 2018-2019 Ved projektleder og fagkonsulent Cecilie Laskie Har du lyst til at blive uddannet i biblioteksdidaktik sammen med kollegaer
Læs mereIntensivt Mindfulness Kursus
Intensivt Mindfulness Kursus Redskaber og viden til en hverdag i balance Powerful Mind & Mindsatwork 1 Velkommen 2 Agenda de 4 trin Trin 1: At komme til stede Viden og forskning Mindfulness forståelse
Læs mereInvitation Arts Education konference
professionelle kunstnere - professionelle lærere Invitation Arts Education konference 12. Juni 2013 i Dansehallerne København Arts Education: Kreativitet - Oplevelse - Læring UNESCO har med begrebet Arts
Læs mereEn inkluderende sprogpædagogisk praksis i dagtilbud og skole - et eksempel. Lone Wulff, lektor i dansk som andetsprog, UCC (lw@ucc.
En inkluderende sprogpædagogisk praksis i dagtilbud og skole - et eksempel Lone Wulff, lektor i dansk som andetsprog, UCC (lw@ucc.dk) Et eksempel Projektet Tegn på sprog i København at inddrage flersprogede
Læs mereHolstebro Kommunes integrationspolitik
Page 1 of 9 Holstebro Kommunes integrationspolitik Vedtaget på byrådsmødet den 7. oktober 2008 Page 2 of 9 Indhold Indledning Holstebro Kommunes vision Integrationspolitikkens tilblivelse Vision, værdier
Læs mereEt kærligt hjem til alle børn
SOS Børnebyerne programpolitik Et kærligt hjem til alle børn SOS Børnebyernes programpolitik 2 programpolitik SOS Børnebyerne Indhold 1. Den danske programpolitik... 3 2. Del af en international strategi...
Læs mereSTYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING
STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING KURSER FOR ANSATTE I DAGINSTITUTIONER, DAGPLEJER, BØRNEHAVEKLASSER SAMT PÆDAGOGSTUDERENDE HANNE HTCompany HTTROLLE I/S OM KURSET STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING ET KURSUS
Læs mereBYDELSMØDRENE HØRER HJEMME I BIBLIOTEKET!
BYDELSMØDRENE HØRER HJEMME I BIBLIOTEKET! Bydelsmødrene Vollsmose Bibliotek - Bente Weisbjerg og Najat Bahij Medborgercentre og Bydelsmødre Status, inspiration og muligheder Temadag den 19. september 2013
Læs mereRammeaftale for centralbiblioteksvirksomhed 2016-2019
Rammeaftale for centralbiblioteksvirksomhed 2016-2019 Rammeaftalen mellem Kulturstyrelsen på den ene side og Roskilde Kommune på den anden side fastlægger mål for Roskilde Biblioteks centralbiblioteksvirksomhed
Læs mereKompetencer til At analysere og vurdere, hvordan kultur, litteratur og sprog anvendes i og har betydning for brugeres liv og udtryksformer.
Uge 7 10 Grundfag: DKK og PÆD-SUND - Undervisningsplan F14-2 DKK: Dansk, kultur og kommunikation med Julie Hjejle (JUHJ) Læringsmål: Fokus på fortælling, sprog og æstetiske læreprocesser Viden om Sproglig
Læs mereNyheder i Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark. Vellykket NBE Generalforsamling. Husk at tilmelde dig NBE netværksmødet i maj
Se dette nyhedsbrev i en browser Nyheder i Netværk for Bæredygtig Erhvervsudvikling NordDanmark April 2015 Vellykket NBE Generalforsamling Der blev afholdt stiftende generalforsamling i NBE NordDanmark
Læs merePROGRAM FOR FORÅR 2012 ÅRGANG 2010
Region Syddanmark PROGRAM FOR FORÅR 2012 ÅRGANG 2010 Akademiet for Talentfulde Unge Region Syddanmark Koordinator Bo Møller Petersen Tornbjerg Gymnasium bp@tornbjerg-gym.dk Koordinator Katrine Nørskov
Læs mereNyheder for håndboldafdelingens Spillere, trænere og ledere
2015 Nyheder for håndboldafdelingens Spillere, trænere og ledere Lykke Burmølle Andersen Håndboldafdelingen Bjerregrav Boldklub 08-09-2015 Indhold Forord... 1 God jul & Godt Nytår... 2 Fotografering i
Læs mereKort præsentation af kandidater. Skolebestyrelsesvalg 2014 Tingstrup Skole
Kort præsentation af kandidater Skolebestyrelsesvalg 2014 Tingstrup Skole Skolebestyrelsesvalg 2014 På valgmødet i april var der 9 forældre, der meldte sig som kandidater til skolebestyrelsesvalget. En
Læs mereKursustilbud AOF-NORD
Kursustilbud AOF-NORD 2011 Nu hvor du står i en situation, hvor du måske skal til at tænke nyt og endelig har tid til at gøre noget for dig selv, så prøv at se om et af vore kurser kunne være lige det
Læs merePraksisnær trivselsforløb på din skole
Invitation til deltagelse i: Praksisnær trivselsforløb på din skole - Den pædagogiske Trivselsvejlederuddannelse Hold 1 Forår 2016 Hvad får skolen ud af at deltage? Forståelse af hvordan de lokale trivselsmålinger
Læs mereFREDENSBORG /identitet OG moderne Byliv i DEN historiske SlOtSBy
FREDENSBORG / identitet og moderne byliv i den historiske slotsby Denne folder er udarbejdet af Dansk Bygningsarv for Fredensborg Kommune Maj 2013 Du kan læse mere om projektet på www.fredensborg.dk/fredensborgby.
Læs merebliver matchet med en familieven inden årets udgang.
Årsberetning 2015 Home-Start Ikast-Brande er en frivillig organisation, som støtter familier med små børn. Afdelingen i Ikast-Brande startede i foråret 2012 og er en afdeling af Home-Start Danmark og det
Læs mereJAGT & GAMEFAIR. Jagt - fiskeri - hunde - heste - outdoor
JAGT & GAMEFAIR Jagt - fiskeri - hunde - heste - outdoor 20. & 2 aug. 2 1. 016 kl. 10-17 Målrettet strategi på at øge besøgstal med 40% og forventer op mod 7.000 besøgende. Enestående og imponerende trofæudstilling.
Læs mereLægen & Terapeuten Foredrag, workshops og seminarer
Lægen & Terapeuten Foredrag, workshops og seminarer For alle med interesse for sundhed på- og uden for arbejdspladsen Lægen &Terapeuten Læge Claus Sønderskov og fysioterapeut og arbejdsmiljøkonsulent Søren
Læs mereOverordnet pædagogisk grundlag
BALLERUP KOMMUNE Rådhuset Hold-an Vej 7 2750 Ballerup Tlf: 4477 2000 www.ballerup.dk Dato: 4. april 2016 Overordnet pædagogisk grundlag For nybygning og modernisering af daginstitutioner til børn i alderen
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2014
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2014 Glæde Udfordre Fællesskab Anerkendelse Udfordre Indledning Børne- og uddannelsessynet i Sønderborg Kommune er båret af en overordnet vision om, at alle børn har ret til et godt
Læs mereMedier og samfund. Klaus Bruhn Jensen. en introduktion. Klaus Bruhn Jensen medier og samfund en introduktion. www.forlagetsl.dk
opfattes medierne som en direkte årsag til, at et udvikler sig på det gensidige afhængighedsforhold mellem og medier. er professor ved Københavns Universitet og forfatter forlaget slitteratur opfattes
Læs mereDe pædagogiske pejlemærker
De pædagogiske pejlemærker Sorø Kommune De pædagogiske pejlemærker På de næste sider præsenteres 10 pejlemærker for det pædagogiske arbejde i skoler og daginstitutioner i Sorø Kommune. Med pejlemærkerne
Læs mereMasterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune. Børn unge og læring
Masterplan for Kvalitet og Læringsmiljøer i Fremtidens Dagtilbud i Halsnæs Kommune Børn unge og læring 2014 Indholdsfortegnelse Kapitel 1 Mål og formål med Masterplan for kvalitet og læringsmiljøer i Fremtidens
Læs mere