NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK. Årsrapport og strategi,

Transkript

1 NATUR & FÆLLESSKAB RED BARNETS NATURVEJLEDER- OG FRILUFTSLIVSPROJEKT FOR UDSATTE BØRN I DANMARK Årsrapport og strategi,

2 INDHOLD Forord ved Mimi Jakobsen 3 Indledning 4 Målgruppe 4 Tekst og layout: Projektkoordinator og naturvejleder Thor Hjarsen, Red Barnet Forsidefoto: Virinder Singh Øvrige fotos: Thor Hjarsen, Red Barnet Red Barnet Rosenørns Alle København V 2

3 Forord Red Barnets naturvejlederprojekt går nu ind i sit fjerde virksomme år. I 2009 blev samarbejdet med Red Barnet og Red Barnet Ungdoms mange frivillige styrket yderligere. Natur- og friluftslivsaktiviteter har vist sig at være et særdeles brugbart rum for vores frivilliges arbejde med socialt udsatte børn og unge. Disse erfaringer er blev underbygget i dette projekt og vil blive udvidet i årene fremover. De fleste voksne kan relatere sig til naturen og udenfor er det lige til højrebenet at finde på aktiviteter og lege med børnene. Naturen indbyder også til glæde, samvær og gode oplevelser. Nok derfor søger så mange frivillige fx dette projekts friluftskurser. Jeg vil naturligvis ikke glemme at nævne, at også børnene får meget ud af de naturoplevelser og det friluftsliv som Red Barnet tilbyder og igangsætter. Naturen giver anledning til leg, bevægelse, sjov, samvær, nysgerrighed og ikke mindst kreativitet. Noget som udsatte børn ofte savner i deres hverdag og noget som vi arbejder målrettet med at imødekomme. Interessen for projektet har været overvældende og reaktionerne fra børn og voksne deltagere er mere end positiv og 2009 har budt på mange spændende og overraskende samarbejdspartnere. Til slut en stor tak til de, der økonomisk har støttet projektet i 2009: Erik Thunes Legat af 1954, Friluftsrådet, samt Miljøministeret. Mimi Jakobsen Generalsekretær Red Barnet, Danmark 3

4 Indledning Red Barnet har siden 2006 gennemført aktiviteter for socialt udsatte børn i Danmark med naturen og friluftslivet som udgangspunkt. Dette er sket som et led i en udvikling af den danske naturvejlederordning. Projektets formål er at give udsatte og vanskeligt stillede børn og unge, og i visse tilfælde også deres familier, positive oplevelser og aktiviteter i den danske natur. Herunder udvikles nye naturpædagogiske redskaber, hvor igennem der kan arbejdes målrettet med fx relationsdannelser, bevægelse, sundhed og læring. Projektet er nyskabende og har derfor mødt stor interesse blandt aktører i Danmark, der beskæftiger sig med naturpædagogik og friluftsliv. Projektet når målgrupper i det danske samfund, som ellers ikke i særlig høj udstrækning mødes af de eksisterende naturvejledertilbud. Mere end 50% af projektets deltagende børn og voksne har minoritetsbaggrund. Projektets hjemmeside fortæller løbende om aktiviteter og nyheder. Se mere på: I 2009 deltog mere end 1200 børn, 120 frivillige og 50 lærere og pædagoger i projektets aktiviteter. 4

5 Uddrag fra artikel på redbarnetungdom.dk: Kan ænder flyve? Af Thor Hjarsen, naturvejleder, Red Barnet - Kan ænder flyve?! Gråænderne svømmede snadrende rundt om vores kanoer. Vi var på kanotur på Lyngby Sø. Med på kanoturen var en lille gruppe teenage-piger. En af pigerne havde fået øje på ænderne, og ville vide mere. Jeg tror også, hun havde brug for at tale. Pigerne er alle af anden etnisk oprindelse og de bor alle sammen på et bosted. Nogle af pigerne er fjernet hjemmefra af kommunen. Andre af piger bor der frivilligt, på grund af problemer med familien. Mens vi padlede rundt på søen, så vi også en lille gruppe fjordterner på en bådebro. Ternerne fodrede deres store unger og vi kom helt tæt på. Det er svært for pigerne at tro på, at denne lille fugl flyver langt ned i det sydlige Afrika hver vinter. Og kommer tilbage igen hvert forår! Hvordan gør den det? Ja, måske flyver den det, der svarer til én gang rundt om Jorden hvert år. Wallah! Der er vist ikke ret mange, der har fortalt pigerne historier fra naturen før. ( ) 5

6 Målgruppe Projektets aktiviteter har fokus på fire hovedgrupper af børn i Danmark: 1. Asylsøgende børn, både ledsagede og uledsagede 2. Børn og unge anbragt udenfor hjemmet 3. Børn på dagbehandlingsinstitutioner 4. Andre udsatte børn med kontakt til de deltagende humanitære organisationer (besøgsnetværk, kontaktfamilier, familielejre etc.) Endelig skal projektet inspirere og motivere børnenes støttepersoner (ansatte, frivillige, familiemedlemmer) til selv at gennemføre aktiviteter i naturen med børnene og herigennem skabe plads til sociale og netværksskabende aktiviteter. Aktiviteternes mål og midler Projektet har et humanitært sigte, som skal nås gennem naturvejledning. Ved at give mulighed for positive oplevelser, læring og opbygning af sociale relationer, skabes et bedre børneliv. Dette sker ved at gennemføre konkrete aktiviteter i skove og andre naturområder i Danmark. Der arbejdes målrettet med læring i naturen dvs udeskole. Det planlægges i tæt samarbejde med lærere og pædagoger om omfatter almindelige skolefag som fx matematik, bevægelse og idræt, natur og teknik, kreative fag, madlavning m.m. I forbindelse med planlægningen gennemføres der små kurser for personalet og der fastlægges konkrete målsætninger for aktiviteterne. Denne aktivitet vil yderligere blive målrettet i løbet af 2009 og fra efteråret være en væsentlig del af projektets aktiviteter frem til Projektet er landsdækkende og naturvejlederen skal derfor opsøge målgrupperne og tage udgangspunkt i nærmiljøet. 6

7 Projektets økonomiske ramme Erik Thunes Legat af 1954 har siden 2006 været projektets vigtigste sponsor. Uden denne støtte havde det ikke været muligt at gennemføre projektets aktiviteter på det nuværende niveau. Legatet har bl.a. haft repræsentanter i skoven for ved selvsyn at opleve projektaktiviteterne. I tillæg til denne støtte har Friluftsrådets via Tips- og Lottomidler ydet lønstilskud til naturvejlederen, idet der er tale om et nyskabende og udviklende initiativ indenfor den danske naturvejlederordning. I denne forbindelse følger der også en forpligtelse til at evaluere og formidle projektets resultater løbende gennem medier, fagpresse og ved fagseminiarer. I 2008 modtog Red Barnet kr fra miljøminister Troels Lund Poulsen til indkøb af en trailer fyldt med feltudstyr og aktivitetsgrej. Overrækkelsen skete ved et velbesøgt pressemøde i Vestskoven den 7. april. 7

8 Aktiviteter i 2009 I overensstemmelse med projektets mål har aktiviteterne været en blanding af konkrete naturvejledningsaktiviteter, inspiration af voksne, samt formidling af erfaringer: 91 konkrete naturvejleder-/friluftslivsaktiviteter gennemført på enkeltdagsarrangementer eller fx lejre og lejrskoler. Aktiviteterne har omfattet 1230 børn. Deltagelse i frivilliglejre to steder i Jylland med deltagelse af 45 børn. Afholdelse af to kurser for i alt 18 frivillige i anvendelse af natur og friluftsliv i arbejdet med socialt udsatte børn. Kurseren blev afviklet i samarbejde med naturvejledere fra Skov- og Naturstyrelsen København. Indgåelse af ny partnerskabsaftale med Miljøministeren (Skov- og Naturstyrelsen) om udvikling og etablering af shelter- og aktivitetspladser i tre statsskove mhp at gennemføre aktiviteter i naturen med socialt udsatte børn. Ekstern vejledning af i alt friluftsvejlederstuderende fra Paul Petersens Idrætsinstitut. Udvikling af fælles projekt og samarbejdsaftale med Skovskolen/LIFE, Nødebo mhp funding af ambitiøst udviklings- og forskningsprojekt. Deltagelse i flere nationale og internationale møder for fagpersoner fx det danske udeskole-netværk (udeskole.dk). Formidling af projektet til fagvoksne, frivillige med mere gennem deltagelse i fx møder og seminarer. Samarbejdspartnere i 2009: Dansk Røde Kors Asylafdelding Dansk Røde Kors skole Skolen på Bakken. Brovst Asylscenter, Brovst Kommune DGI Sønderjylland Paul Petersens Idrætsinstitut Skov- og Naturstyrelsen og lokale enheder i København, Nordsjælland, Fyn og Sønderjylland Red Barnet Ungdoms sekretariat Red Barnet Ungdom i Ålborg, Odense, Århus og København Udeskolenetværket RCT-Fyn 8

9 Frivillige fra Dansk Flygtningehjælp Friluftsrådet Skovskolen/LIFE, Københavns Universitet Tak til alle! Strategi Naturvejlederprojektets igangværende projektforløb udløber i foråret Denne del af projektet blev igangsat i 2006 og har afsøgt forskellige metoder, teknikker og samarbejdspartnere. Jf. projektbeskrivelsen vil forårsmånederne i 2009 blive anvendt til primært at: - gennemføre naturvejledningsforløb og friluftsaktiviteter med udsatte børn i samarbejde med asylcentre, specialinstitutioner og frivillige i hele landet. - evaluering og dokumentation af projektets forløb fra 2006 og frem til nu. - formidling af projektets erfaringer gennem artikler, interviews, foredrag og workshops. Fra foråret 2009 igangsættes et nyt projekt som i endnu højere grad vil fokusere på uddannelse og inspiration af frivillige og fagvoksne. Dette projektforløb varer tre år og har opnået fornyet støtte af Friluftsrådet, som en anerkendelse af Red Barnets indsats for socialt udsatte børn og unge i Danmark. Det kommende projektforløb, der har fået titlen Natur, Fællesskab og Frivillige, vil indeholde følgende elementer: Inspiration og uddannelse af frivillige og fagvoksne Frivillige og fagvoksne (lærere, pædagoger og medhjælpere) der arbejder med socialt udsatte børn, deltager i kurser og inspirationsforløb, som planlægges og gennemføres af Red Barnets naturvejleder i samarbejde med bl.a. Skov- og Naturstyrelsen, Skovskolen i Nødebo og Friluftsrådet. Logistisk og praktisk støtte til frivillige Red Barnet vil hjælpe frivillige i Red Barnets lokalforeninger over hele landet med at gennemføre natur-baserede aktiviteter i lokalområdet for udsatte børn og deres familier. Denne aktivitet indgår i Red Barnets frivillig-strategi, der bl.a. fokuserer på at støtte op om udvikling af lokale aktiviteter i hele landet. Konkrete naturvejlederaktiviteter med udsatte børn Socialt udsatte børn og unge i hele landet deltager i naturvejledning og friluftslivsakviteter. Dette sker ved at fortætte og udbygge samarbejdet med bl.a. frivilligprojekter i Red Barnet og Red Barnet Ungdom, Red Barnets lejr-program, andre frivilligaktiviteter (herunder Settlementet, Vesterbro og Ungdommens Røde Kors), børnesociale institutioner, børne-bosteder, asylcentrenes fritidsklubber og skoler m.m. 9

10 Evaluering, dokumentation og formidling Projektets erfaringer formidles og dokumenteres løbende til frivilllige og fagvoksne gennem nyhedsbreve, på internettet og ved deltagelse i møder og seminarer. Projektets forløb evalueres uafhængigt og afrapporteres til donorer og samarbejdspartnere, relevante børnefaglige myndigheder og beslutningstagere m. fl. Friluftsrådet har specifik bedt Red Barnet om at være tovholder for en national konference om natur i arbejdet med udsatte børn og unge. I løbet af efteråret oprettes er særligt elektronisk mødested for Red Barnet-frivillige som gerne vil bruge naur og friluftsliv i deres sociale arbejde med udsatte børn og familier. Der viol formentlig blive tale om en Facebook-gruppe, hvor erfaringer, tips og gode historier kan deles med andre frivillige. I løbet af vinteren dannes et Sound Board en rådgivende gruppe for projektet. Gruppen vil bestå af gode, iderige og vidende personer som kan komme med input til projektets udvikling, metoder og aktiviteter. Medlemmer af gruppen vil fx være frivillige, kolleger og samarbejdspartnere. Sound Board et tænkes at fungere primært elektronisk dvs måske ligeledes en Facebook-gruppe. Yderligere oplysninger og kontakt Naturvejleder Thor Hjarsen Red Barnet Rosenørns Allé København V Tlf: (mobil) Mail: thj@redbarnet.dk 10