"Den coachende samtale som metode

Transkript

1 "Den coachende samtale som metode - erfaringer med brug af coaching i arbejdet med udsatte kvinder med anden etnisk baggrund Mette Moes Oplæg på BiblioteksCenter for Integration 4. marts 2008

2 Disposition Præsentation Barrierer Centrale temaer i arbejdet med kvinder med anden etnisk baggrund end dansk Coaching som metode hvad er det og hvilke etiske overvejelser rejser sig? Eksempler på den uformelle læring, der skabes via coaching Slide 2

3 Barrierer (eksempler fra projektet Jobisolation til jobintegration gennem coaching) Kvinder primært år, modul 3 + Barrierer ud over ledighed => Mange temaer er vigtige at arbejde med kognitivt. Diskrimination Smerter / sygdom Eneforsørger Sproglig usikkerhed Manglende uddannelse og erhvervserfaring Manglende overblik og viden i forhold til arbejdsmarkedet Manglende tro på egne ressourcer og evner Skiftet fra identitet som husmoder til identitet som arbejdssøgende Slide 3

4 Coaching Kilde: Expand Uddannelsescenter At låse op for menneskers potentiale og derved øge deres præstationer. En dialogform med et mål, som er defineret af fokuspersonen. Et grundlæggende fokus på at sætte fokuspersonen i en kompetencerelation til sig selv. Fremadrettet og handlingsorienteret ikke terapi! Fra nuværende til ønskede tilstand i 5 steps: 1. Målsætning 2. Afklaring af nuværende 3. Afklaring af ønskede tilstand 4. Planlægning 5. Samle op og evaluere Slide 4

5 Coaching Coachingrelationen Kilde: Expand Uddannelsescenter Coachingrelationen kræver, at coachen virkelig tror på, at mennesker Har de ressourcer, der skal til, for at nå det i deres liv, som de ønsker Har svarene på deres problemer selv Gør det bedste, de kan, i den nuværende situation med de ressourcer, de har lige nu Trives med at tage ansvar og opleve ejerskab Er langt mere, end de tror, de er. Det er ikke problemet, der er problemet, men måden, man tænker og taler om problemet, der er problemet. Slide 5

6 Kombination af lineær og cirkulær tilgang - centralt i arbejdet med udsatte kvinder Lineær tilgang (viden i centrum) Oplysning om arbejdsmarkedet, jobåbninger mv. => empowerment Oplysning om muligheder og regler => ansvarliggørelse Cirkulær tilgang (erkendelse i centrum) Personen definerer selv sin målsætning og sit problem og positioneres som den aktive => motivation, handling og ansvarliggørelse Støtte personen i at se på problemet med nye øjne => udvide mulighedshorisonten Slide 6

7 Problemløsning Coaching Kilde: Expand Uddannelsescenter Kilde: Expand Uddannelsescenter Løsningsrum Problem Slide 7

8 Teknikker og etiske overvejelser i arbejdet med kvinder med anden etnisk baggrund Brug kroppen Afgræns problemstillingen Hjælpe til rette hjælp Tale ind i sygdomsbegrebet Give opgaver/bryde vaner Udfordre kvindens forventninger/rammerne Coache kvinden til at tackle mandens begrænsende overbevisninger Coaching er i udgangspunktet en frivillig samtale, der foregår under tavshedspligt: Etablere en tillidsfuld relation fra begyndelsen Spørg om lov til at inddrage andre professionelle Slide 8

9 Uformel læring - eksempler Jeg har lært: At søge job på computeren, at skrive CV og ansøgning At gå til jobsamtale og præsentere mig selv At jeg har kompetencer og hvad de er Andre læringer: Nu forstår jeg det, jeg skal skrive i en ansøgning Vi blev behandlet som rigtige mennesker Jeg er i godt humør igen Jeg har arbejdet med både mit indre og mit ydre Jeg har fået større selvtillid Hvad vil I have, hvad vil I? det er det vigtigste, vi skal finde ud af. Slide 9

10 Gode resultater Status ved projektets afslutning (24 aktive kursister) Ordinær ansættelse 8 Praktik, vikariat, uddannelse, løntilskud Blev selvforsørgere 9 2 Aktivt jobsøgende 4 Blev vurderet ikke-jobklar 1 Slide 10

11 Mere information CLAVIS: Mhtconsult: Expand Uddannelsescenter: Slide 11