Klagesager afslører: For få børn kommer på specialskole - UgebrevetA4.dk. SYSTEMFEJL? Klagesager afslører: For få børn kommer på specialskole
|
|
- Monika Brodersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SYSTEMFEJL? Klagesager afslører: For få børn kommer på specialskole Af Lærke Øland Onsdag den 15. november 2017 Når forældre klager over, at de ikke kan få deres barn på specialskole eller i specialklasse, får kommunerne ret i under halvdelen af sagerne. Nu skal kommunerne ses efter i sømmene, lyder det fra Venstre.»Jeg bliver bekymret, når antallet af medhold til forældrene er stigende,«siger Venstres undervisningsordfører Anni Matthiesen. Hun vil nu have undervisningsministeren på banen. Foto: Venstre. Når forældre klager over, at deres barn ikke kan komme på specialskole eller i specialklasse, får kommunerne ikke engang ret i halvdelen af sagerne. Klagenævnet for Specialundervisning ændrer flere og flere af kommunernes afgørelser på folkeskoleområdet, viser Klagenævnets årsrapport for Side 1 af 7
2 To tredjedele af kommunerne har indført en økonomisk model, som belønner skolerne for at inkludere så mange børn som muligt, og straffer dem økonomisk for at sende børn i specialtilbud. Modellen kritiseres for at presse skolerne til at fastholde handicappede børn i den almindelige folkeskole, selvom det er skadeligt for børnene. Klagesagerne kan ses som en indikation på, at kommunerne har strammet op i forhold til at sende børn på specialskole, vurderer projektchef Hanne Søndergård Pedersen fra forsknings- og analysecentret VIVE, som har været med til at undersøge kommunernes inklusionsindsats.»det kan være et udtryk for, at kommunerne prøver nogle grænser af i forhold til, hvor mange børn de kan inkludere. Kommunerne er måske mere optimistiske end Klagenævnet, når det kommer til at vurdere, hvad de kan klare med et inkluderende læringsmiljø,«siger hun. Hele grafikken er indsat sidst i pdf'en. Kommunerne skal henvise til specialskole Klagenævnet for Specialundervisning behandlede i klager fra forældre, halvdelen var klager over, at kommunen havde afvist at visitere et barn til enten specialskole eller specialklasse. Ud af alle de behandlede sager gav klagenævnet kommunerne medhold i 49 procent af sagerne, hvilket er historisk lavt. I 11 procent af sagerne fik kommunerne besked på at behandle sagerne igen, og i 40 procent af sagerne ændrede klagenævnet kommunens beslutning. Side 2 af 7
3 Problemet kan være endnu større, for det er ikke alle forældre, som ved, at de har mulighed for at klage over det skoletilbud, som deres børn får.»vi kan se, at kommunerne i mange tilfælde ikke giver den klagevejledning, som de skal. Så der er et mørketal, der kan være sager, vi aldrig får at se,«siger Lise Gry Beder, som er ankechef og formand for Klagenævnet for Specialundervisning. Hele grafikken er indsat sidst i pdf'en. Når klagenævnet ændrer kommunens afgørelse, er det typiske tilfælde, at forældrene er utilfredse med, at barnet ikke er blevet henvist til specialskole.»hvis vi så vurderer, at det ville være relevant, så skal kommunen henvise til specialskole. Det vil vi gøre i langt de fleste tilfælde. Men der er også den mulighed, at vi siger, at det rigtige er at få specialundervisning på ni timer eller derover i den almindelige undervisning. Det kan for eksempel være, fordi barnet har udbytte af at deltage aktivt i det sociale fællesskab i almenklassen,«siger Lise Gry Beder. Den store stigning i sager, hvor klagenævnet ændrer kommunernes afgørelser, kan langt hen ad vejen forklares med afslag på støtte til ordblinde, forklarer hun.»vi ser heldigvis, at skolerne bruger ordblindetest, men der bliver desværre ikke altid fulgt op med handlingsplaner, og der bliver ikke evalueret.«side 3 af 7
4 »Så børnene kommer nogle gange op i de store klasser uden at kunne læse godt nok, og så har de altså voldsomme problemer med at følge med i klassen og være klar til afgangsprøven i 9. klasse. Der vurderer vi, at de har brug for specialundervisning, men det kunne måske være undgået, hvis man havde fulgt barnet tættere,«siger Lise Gry Beder. KL: Vi er opmærksomme på problemet Når kommunerne får ændret mange af deres afgørelser, så kan det ifølge Kommunernes Landsforening (KL) hænge sammen med, at folkeskolereformen har taget fokus fra inklusionsarbejdet.»når man ser en stigning, så er det noget, vi har en opmærksomhed på i KL, og noget som vi snakker med kommunerne om,«siger Peter Pannula Toft, som er kontorchef for Børn og Folkeskole i KL. Han peger på, at folkeskolen har været igennem en stor udvikling igennem de seneste år, hvor kommuner og skoler står med en ny skoledag efter reformen.»jeg kan ikke afvise, at det udviklingsarbejde nogle steder har taget fokus fra arbejdet med de inkluderende miljøer, som skal sikre, at flere børn trives og lærer noget i den almindelige skole og føler sig som en del af skolens fællesskab. Hvis skolen har været i stand til at levere et stærkt børnefællesskab, så tænker man som forælder oftere, at det nok er ok for mit barn at være i almenundervisningen,«siger han. Om økonomien spiller ind på skolernes forkerte beslutninger om at fastholde børn i den almindelige undervisning, vil Peter Pannula Toft ikke gætte på.»det skal være hensynet til barnet, der er afgørende for, hvilket tilbud barnet modtager, og det oplever jeg også, at det er,«siger han. Selvom flere eksperter advarer imod, at de økonomiske incitamenter til at inkludere børnene kan blive så stærke, at skolerne går på kompromis med de faglige vurderinger, har KL ingen planer om at undersøge, om det har en skadelig virkning på inklusionen. Side 4 af 7
5 »Der er ikke planlagt nogen undersøgelser. Men vi lytter jo til de steder, hvor det volder udfordringer lokalt,«siger Peter Pannula Toft. KL må undersøge sagen Når KL ikke selv vil undersøge, hvad der ligger bag de mange klagesager og de mange fejl i sagsbehandlingen, må undervisningsminister Merete Riisager (LA) på banen, mener Venstres undervisningsordfører Anni Matthiesen.»Jeg bliver bekymret, når antallet af medhold til forældrene er stigende. I mine øjne er det i hvert fald et gult lys, som man bør forholde sig til, inden alarmen går. Jeg vil derfor bede ministeren om at tage det op med KL, for de burde undersøge årsagen til, at det går i den gale retning,«siger hun. Den decentrale model har helt klart en fejl indbygget i sig. Marianne Jelved (R), undervisningsordfører Anni Matthiesen vil ikke blande sig i, om kommunerne selv betaler udgifterne til specialskole, eller om de sender regningen til skolerne igennem den såkaldte decentrale finansieringsmodel. Men den side af sagen vil både Socialdemokratiets og Radikales undervisningsordførere gerne have undersøgt nærmere.»den decentrale model har helt klart en fejl indbygget i sig, for den lægger et uforholdsmæssigt stort økonomisk pres på den enkelte folkeskole, bliver det påpeget i A4. Det er galt, hvis skolen skal betale størstedelen af beløbet. Det burde være halvt-halvt eller rent kommunalt. Men jeg ville kunne acceptere halvt-halvt,«siger Radikales undervisningsordfører Marianne Jelved, som vil tage sagen op med undervisningsministeren. Socialdemokraternes undervisningsordfører Annette Lind vil bede undervisningsministeren undersøge, om den decentrale model har en betydning for, hvor mange børn kommunerne visiterer til specialskole. Side 5 af 7
6 »Jeg kan godt være bekymret for, at man nogle steder tager mere hensyn til økonomien end til barnet,«siger Annette Lind. Side 6 af 7
7 Side 7 af 7
Hård kritik: Kommuner pisker skoler til at sætte økonomi over sårbare børns tarv - UgebrevetA4.dk
INKLUSION? Hård kritik: Kommuner pisker skoler til at sætte økonomi over sårbare børns tarv Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Tirsdag den 14. november 2017 Flere og flere kommuner stiller skoleledere
Læs mereFørst efter tre opråb kommer Linnea på specialskole: 'Hendes udvikling er truet' - UgebrevetA4.dk
HÅRD KAMP Først efter tre opråb kommer Linnea på specialskole: 'Hendes udvikling er truet' Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Tirsdag den 14. november 2017 Det har været en lang og sej kamp for et
Læs mereFlertal: Privatskoler skal tage socialt ansvar nu - UgebrevetA4.dk. PROBLEMBØRN? NEJ, TAK Flertal: Privatskoler skal tage socialt ansvar nu
PROBLEMBØRN? NEJ, TAK Flertal: Privatskoler skal tage socialt ansvar nu Af Thomas Bro Sæhl @ThomasSaehl Fredag den 14. september 2018 Forældre- og handicaporganisationer kritiserer, at privatskoler ikke
Læs mereSkoleangst hos børn med autisme
Social-, Indenrigs- og Børneudvalget 2017-18 SOU Alm.del Bilag 203 Offentligt Inklusionsundersøgelse 2018 Skoleangst hos børn med autisme Siden inklusionsloven i 2012 har Landsforeningen Autisme hvert
Læs mereBørn med AUTISME i skolen
Inklusionsundersøgelse 2017 Børn med AUTISME i skolen Siden inklusionsloven i 2012 har Landsforeningen Autisme hvert år taget temperaturen på børn med autismes trivsel i skolen. Undersøgelsen i år, April
Læs mereVisitation til specialpædagogiske tilbud i folkeskolen og hvad skal der til for at inklusion lykkes?
Visitation til specialpædagogiske tilbud i folkeskolen og hvad skal der til for at inklusion lykkes? Jan Kirkegaard, Pædagogisk chef, PPR og Specialpædagogik Program 1. Præsentation 2. Dagens program 3.
Læs mereVisitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.
Unge- og Skoleafdelingen Iværksættelse af skoletilbud for dit barn. 23. august 2017 Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for. Afgørelse På baggrund af Psykologisk
Læs mereRige forældre til skolebørn stikker af fra resten - UgebrevetA4.dk. ULIGHED Rige forældre til skolebørn stikker af fra resten
ULIGHED Rige forældre til skolebørn stikker af fra resten Af Thomas Bro Sæhl @ThomasSaehl Tirsdag den 15. maj 2018 Pengene regner ned over forældre til skole-elever i Nordsjælland. For skoler med de rigeste
Læs mereVIDENS NOTAT OM SPECIALUNDERVISNING OG VALG AF STYRINGSMODEL EN KORT OPSAMLING AF FRA DE SENERE ÅRS NATIONALE UNDERSØGELSER
VIDENS NOTAT OM SPECIALUNDERVISNING OG VALG AF STYRINGSMODEL EN KORT OPSAMLING AF FRA DE SENERE ÅRS NATIONALE UNDERSØGELSER UDVALGET FOR BØRN OG SKOLE 26. SEPTEMBER 2018 Notatet omhandler: Notatet er udarbejdet
Læs mereInklusion og specialundervisning. 12. juni 2012
Inklusion og specialundervisning 12. juni 2012 1 Lov nr. L 103 Inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning og tilpasning af klagereglerne til en mere inkluderende folkeskole. Loven
Læs mereÅrsrapport Klagenævnet for specialundervisning
Årsrapport 2016 Klagenævnet for specialundervisning Februar 2017 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Klagenævnets virksomhed... 5 2.1. Klagenævnets kompetence... 5 2.2. Klagenævnets sammensætning...
Læs mereValg i Danmark den 8. februar! Hvem er hvem? Hvad vil de? Og hvem vinder?
1 Valg i Danmark den 8. februar! Hvem er hvem? Hvad vil de? Og hvem vinder? Her er formændene for 6 af de største danske partier. Hvem er hvem? 1. Bendt Bendtsen 2. Mogens Lykketoft 3. Pia Kjærsgaard 4.
Læs mereSpecialundervisning og inklusion, 2014/15
Ligestillingsudvalget 2014-15 (2. samling) LIU Alm.del Bilag 3 Offentligt Specialundervisning og inklusion, 2014/15 Efter aftalen om kommunernes økonomi for 2013 er målet, at andelen af elever inkluderet
Læs mereKvalitet i specialundervisningen
Dorte Lange, næstformand i Danmarks Lærerforening Kvalitet i specialundervisningen Denne artikel handler om, hvordan man i den danske folkeskole definerer og afgrænser specialpædagogik/specialundervisning.
Læs mereFire ud af ti firmaer: Stress bliver et endnu større problem - UgebrevetA4.dk
STRESSEPIDEMI Fire ud af ti firmaer: Stress bliver et endnu større problem Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Fredag den 5. januar 2018 Stress bliver en større udfordring i de kommende år. Det siger
Læs mereBetænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 12. januar 2016. Betænkning. over
Til lovforslag nr. L 63 Folketinget 2015-16 Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 12. januar 2016 Betænkning over Forslag til lov om ændring af lov om friskoler og private grundskoler
Læs mereKERTEMINDE KOMMUNE. Casebeskrivelse
KERTEMINDE KOMMUNE Casebeskrivelse 58 Overblik Region: Region Syddanmark Kommunestørrelse: 23.787 Socioøkonomisk indeks: Mellem Antal folkeskoler: 7 (inkl. et 10. klassecenter) Antal elever: Total:3146
Læs mereDer var 99 verserende sager den 1. november 2007. Antallet af verserende sager er på nuværende tidspunkt nedbragt til 77.
Styrelsen for Evaluering og Kvalitetsudvikling af Grundskolen Snaregade 10A 1205 København K. Tlf. 3392 6200 Fax 3392 6182 E-mail skolestyrelsen@skolestyrelsen.dk Opgørelse af afsluttede sager i Klagenævnet
Læs mereHøringsnotat (udkast af 12/3-12) Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning på lovrevision om frit skolevalg)
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 L 131 Bilag 1 Offentligt Ministeriet for Børn og Undervisning Marts 2012 Høringsnotat (udkast af 12/3-12) Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Opfølgning
Læs mereForsøgsprogram med modersmålsbaseret undervisning. Side 1 af 7
Initiativer til understøttelse af udsatte børn og unges skolegang. Social- og Integrationsministeriet, KL og Ministeriet for Børn og Undervisning har igangsat en række initiativer som vil understøtte målsætningen
Læs mereHver anden virksomhed har en stresspolitik: 'Det burde alle have' - UgebrevetA4.dk
RETTIDIG OMHU? Hver anden virksomhed har en stresspolitik: 'Det burde alle have' Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Mandag den 4. december 2017 Alle virksomheder burde have en stresspolitik. Sådan
Læs mereMANGFOLDIGHED INKLUSION. Side 1 af 6
MANGFOLDIGHED INKLUSION Side 1 af 6 OM INKLUSION - fra inklusionsudvikling.dk Inklusion handler om barnets oplevelse af at være en værdifuld deltager i det sociale og faglige fællesskab, og det er centralt
Læs mereÅrsrapport 2014. Klagesager om specialundervisning. Februar 2015
1 Årsrapport 2014 Klagesager om specialundervisning Februar 2015 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Klagenævnets virksomhed... 5 2.1. Klagenævnets kompetence... 5 2.2. Klagenævnets sammensætning...
Læs mereVisitation januar 2016
Visitation januar 2016 Et historisk rids Skoleår Antal indstillinger Antal visitationer 2010/11 165 1 2011/12 189 1 Inklusionsressourcen omlægges delvist 2012/13 146 1 2013/14 135 1 Inklusionsressourcen
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter Procent 0D 4 5,3% 0E 5 6,6% 1E 3 3,9% 2D 6 7,9% 2E 2 2,6%
Læs mereNy opgørelse: Langt fra alle overfald på sosu'er anerkendes som arbejdsskader - UgebrevetA4.dk
S M EN BAGATEL? Ny opgørelse: Langt fra alle overfald på sosu'er anerkendes som arbejdsskader Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Torsdag den 28. september 2017 Fagforbundet FOA's medlemmer oplever
Læs mereForslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde
Forslag til ny budgetmodel på det specialiserede undervisningsområde November 2018 www.ballerup.dk Principper for modellen Alle børn skal have et skoletilbud, hvor de trives, lærer og udvikler sig. Tidlige
Læs mereVisitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020
Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020 Hvem kan visiteres til et specialtilbud?... 2 Hvad skal Vejen Kommunes Folkeskoler og Friskoler gøre, når en elev skal visiteres til et specialtilbud?... 2
Læs mereMinisteriet for Børn og Undervisning November 2012. Høringsnotat
Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 L 96 Bilag 1 Offentligt Ministeriet for Børn og Undervisning November 2012 Høringsnotat Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Krav til minimumsstørrelsen
Læs mereSpørgsmål og Svar til Ulf Rathsach Petersen ved byrådsmødet onsdag den 27.februar 2019
Spørgsmål og Svar til Ulf Rathsach Petersen ved byrådsmødet onsdag den 27.februar 2019 Spørgere - på vegne af forældregruppe til Handicappede børn: Spørgsmål 1 Hvordan er det troværdigt at en forvaltning
Læs mereForslag. Lovforslag nr. L 103 Folketinget 2011-12. Fremsat den 29. februar 2012 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) til
Lovforslag nr. L 103 Folketinget 2011-12 Fremsat den 29. februar 2012 af børne- og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen,lov om friskoler og private
Læs mereSpecialundervisning på folkeskoleområdet. Hovedkonklusioner fra VIVE s rapport
Specialundervisning på folkeskoleområdet Hovedkonklusioner fra VIVE s rapport Fire fokusområder til bedre økonomistyring af specialundervisningen VIVE s anbefalinger for Faglig strategi Tydelig kommunal
Læs mereDen sociale arv afspejler sig tydeligt i børns karakterer
Den sociale arv afspejler sig tydeligt i børns karakterer Der er stor forskel på, hvordan børn klarer sig i folkeskolen alt afhængigt af, hvilket hjem de kommer fra. Deler man børnene op i socialklasser,
Læs mereDette notat omhandler kerneindikatorer for specialområdet, herunder udviklingen i andelen af elever, der modtager specialundervisning.
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Fagligt Center NOTAT 1. november 2018 Tendenser på specialområdet Dette notat omhandler kerneindikatorer for specialområdet, herunder udviklingen i andelen
Læs mereVisitationsprocedurer Vejen Kommune
Visitationsprocedurer Vejen Kommune Hvem kan visiteres til et specialtilbud?... 2 Hvad skal skolen gøre, når en elev skal visiteres til et specialtilbud?... 2 Visitationsproceduren i Dagtilbud & Skoleafdelingen...
Læs mereNotat: Kommunernes organisering og styring på specialundervisningsområdet
Notat: Kommunernes organisering og styring på specialundervisningsområdet Maj 2012 Fra politisk side er der et stort fokus på øget inklusion i folkeskolen - både nationalt og lokalt. Resultaterne af denne
Læs mereKontanthjælpsloftet gør ekstra ondt her - UgebrevetA4.dk. GEOGRAFISK SKÆVVRIDNING Kontanthjælpsloftet gør ekstra ondt her
GEOGRAFISK SKÆVVRIDNING Kontanthjælpsloftet gør ekstra ondt her Af Cecilie Agertoft Mandag den 8. januar 2018 Kontanthjælpsloftet rammer ekstra hårdt i kommuner, der i forvejen har mange sociale problemer.
Læs mereFra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen
Fra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen 40 a. Kommunalbestyrelsen skal årligt udarbejde en kvalitetsrapport. Kvalitetsrapporten skal beskrive kommunens skolevæsen, skolernes faglige niveau, de foranstaltninger,
Læs mereEnhedslisten i Århus byråd
Enhedslisten i Århus byråd Jette Jensen, jj@byr.aarhus.dk, 2613 4253 Kære borgmester Jacob Bundsgaard Vil du sikre, at nedenstående forespørgsel til rådmanden for Sociale forhold og Beskæftigelse besvares.
Læs mereUdvikling af inkluderende læringsmiljøer og Visitationsprocedure af specialundervisning
Udvikling af inkluderende læringsmiljøer og Visitationsprocedure af specialundervisning Møde i Handicaprådet den 18. september 2017 Gældende fra 1. maj 2017 Formål Udarbejdet til ansatte i Lejre Kommune,
Læs mereLidt mere end halvdelen 53% af forældrene vurderer, at deres børn har konflikter i skolen. Et tal, der er faldt en smule de sidste par år.
Side 1 af 17 Flere børn med autisme går ikke i skole Så simpel er konklusionen på Landsforeningen Autismes inklusionsundersøgelse. Hele 35 % af børn med autisme går på nuværende tidspunkt ikke i skole
Læs mereANNI MATTHIESEN NYHEDSBREV: 19/05/19
ANNI MATTHIESEN NYHEDSBREV: 19/05/19 Er tiden moden til en SV-regering? Det er nok ikke gået manges næser forbi, at Lars Løkke Rasmussen nu har åbnet en dør på klem for en SV-regering efter valget. Med
Læs mereStatistik (1993-1999) Klagesager vedrørende vidtgående specialundervisning for børn jf. folkeskolelovens 20, stk. 2
Statistik 1993-1999 - klagesager vedr. specialundervisning for børn 18-- Statistik (1993-1999) Klagesager vedrørende vidtgående specialundervisning for børn jf. folkeskolelovens 2, stk. 2 Statistik 1993-1999
Læs mereNedenstående udgør Dagtilbud & Skoles opsummering af Vejen Kommunes nøgletal på skoleområdet 2016.
Nedenstående udgør Dagtilbud & Skoles opsummering af Vejen Kommunes nøgletal på skoleområdet 2016. Karaktergennemsnit i grundskolen (bundne prøver) 2015/16 Det samlede karaktergennemsnit for de bundne
Læs mereVisitation til Specialundervisningstilbud i januar 2016
Punkt 9. Visitation til Specialundervisningstilbud i januar 2016 2015-057738 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, status på januarvisitationen 2016. Beslutning: Til orientering.
Læs mereMarts 2019 Årsrapport Klagenævnet for Specialundervisning
Marts 2019 Årsrapport 2018 Klagenævnet for Specialundervisning ANKESTYRELSEN Telefon: 33 41 12 00 mandag til fredag klokken 9-15 Postadresse: Ankestyrelsen, 7998 statsservice Mailadresse: ast@ast.dk Hjemmeside:
Læs mereBEKYMRET FOR DIT BARN?
BEKYMRET FOR DIT BARN? PPR, Pædagogisk Psykologisk Rådgivning har til opgave at tilbyde støtte, rådgivning og vejledning til forældre og personale i institutioner og skoler, i forhold til børn, hvis udvikling
Læs mereBaggrund for budgetanalyse på specialundervisningsområdet
Baggrund for budgetanalyse på specialundervisningsområdet Afgrænsning Specialundervisning og specialtilbud er begreber, der bruges i mange forskellige sammenhænge og kontekster. I nedenstående tages der
Læs mereForslag til ændring af kommunale fokusområder i kvalitetsrapporten
Notat Vedrørende: Forslag til ændring af kommunale fokusområder i kvalitetsrapporten Sagsnavn: Ændring af kommunale fokusområder i kvalitetsrapporten Sagsnummer: 17.01.10-P00-1-16 Skrevet af: Louise Bisgaard
Læs mereHøringsnotat. Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Inklusion af elever med særlige behov i den almindelige undervisning)
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 L 103 Bilag 2 Offentligt Ministeriet for Børn og Undervisning Januar 2012 Høringsnotat Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen (Inklusion af elever med
Læs mereAfslag på førtidspension blåstemples gang på gang - UgebrevetA4.dk
DAVID MOD GOLIAT Afslag på førtidspension blåstemples gang på gang Af Lærke Øland Frederiksen @LaerkeOeland Mandag den 14. august 2017 Det er meget svært at få medhold, hvis man klager over, at kommunen
Læs mereNy visitationsmodel. Skoleudvalgsmødet den
Ny visitationsmodel Skoleudvalgsmødet den 17.01.2017 Opmærksomhedspunkter Barnets tarv i centrum Forældres inddragelse og rettigheder Samarbejde og sagsbehandling Kvalitetssikring af området Barnets tarv
Læs mereNYHEDSBREV DSE. En skole i verdensklasse. Formandens klumme. Historisk topmøde. Sådan får vi verdensklasse. Læs mere på side 2. Læs mere på side 3
DSE Juni 2010 NYHEDSBREV En skole i verdensklasse Læs mere på side 2 Formandens klumme Læs mere på side 3 Historisk topmøde Læs mere på side 4 Sådan får vi verdensklasse Læs mere på side 5 EN SKOLE I VERDENSKLASSE
Læs mereOptagelse på C-sporet sker, efter indstilling fra PPR (Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning), i visitationsudvalget.
Principper for C-sporet 1. Målgruppe Optagelse på C-sporet sker, efter indstilling fra PPR (Pædagogisk-Psykologisk Rådgivning), i visitationsudvalget. C-sporet indgår sammen specialklasserækken A-gruppen
Læs mereHvad siger den internationale forskning om inklusion? Hvad har 12 kommuner foreløbig gjort?
Hvad siger den internationale forskning om inklusion? Hvad har 12 kommuner foreløbig gjort? Professor Niels Egelund Direktør for CSER Camilla B. Dyssegaard Postdoc, autoriseret psykolog Lidt facts om udviklingen
Læs mereUdkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand
Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereKontanthjælpsmodtagere bliver hjemme fra valget - UgebrevetA4.dk. SOFAVÆLGERE Kontanthjælpsmodtagere bliver hjemme fra valget
SOFAVÆLGERE Kontanthjælpsmodtagere bliver hjemme fra valget Af Josephine Blachman Torsdag den 16. november 2017 Det er ikke kontanthjælpsmodtagere, man ser flest af ved stemmeboksene til kommunalvalget.
Læs mereFORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2016 Behandlingsskolerne
FORÆLDRETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 16 Behandlingsskolerne I løbet af marts 16 gennemførte vi på Behandlingsskolerne en forældretilfredshedsundersøgelse. Formålet var at få belyst forældrenes tilfredshed
Læs mereBørnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel
Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler
Læs mere2015/1 BTL 190 (Gældende) Udskriftsdato: 10. februar Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 24. maj Betænkning.
2015/1 BTL 190 (Gældende) Udskriftsdato: 10. februar 2017 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 24. maj 2016 Betænkning over Forslag til lov
Læs mereDu må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie
Du må se min, hvis jeg må se din! Illustration: Vibeke Høie Numselege - hvor går grænsen? Det er helt normalt, at børn mellem to og fem år undersøger hinandens kroppe og leger numselege. Men hvor går grænsen
Læs mereHvad er VISO? Hvad kan VISO bruges til? Hvordan får vi hjælp fra VISO. Danmarks Privatskoleforening Lone Beyer
Hvad er VISO? Hvad kan VISO bruges til? Hvordan får vi hjælp fra VISO Danmarks Privatskoleforening 9.10. 2013 Lone Beyer Rådgivning i Socialstyrelsen 1. september 2010 Rådgivning etableres i Socialstyrelsen
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen
Lovforslag nr. L 129 Folketinget 2011-12 Fremsat den 28. marts 2012 af børne og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Godkendelse af specialundervisning
Læs mereHJÆLP BØRN OG UNGE, DER HAR PROBLEMER - DIN GUIDE TIL AT HJÆLPE BØRN OG UNGE
HJÆLP BØRN OG UNGE, DER HAR PROBLEMER - DIN GUIDE TIL AT HJÆLPE BØRN OG UNGE KÆRE VOKSEN Du er vigtig for børn og unges trivsel. Udover at være en faglig støtte i hverdagen er du også en voksen, som kan
Læs mereMønsterbryder: 16-årige Elliot er anbragt og får topkarakterer
Mønsterbryder: 16-årige Elliot er anbragt og får topkarakterer Voksne møder generelt anbragte børn med lavere faglige forventninger end andre børn, påpeger forsker. Elliot Larsen (th) og leder af Børne-
Læs mereSPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE
SPECIALUNDERVISNING OG SPECIALPÆDAGOGISK BISTAND I FREDENSBORG KOMMUNE Politiske målsætninger for skolernes specialundervisning og specialpædagogisk bistand i det almindelige undervisningsmiljø Forord
Læs mereHvornår og hvordan lykkes inklusion 0-18 år? Fælles udvalgsmøde d. 22/ Børn og Unge-udvalget og Socialudvalget
Hvornår og hvordan lykkes inklusion 0-18 år? Fælles udvalgsmøde d. 22/4 2015 Børn og Unge-udvalget og Socialudvalget Hvor skal vi hen i dag? Temadrøftelse om inklusion Hvilken videnskal der til, hvis vi
Læs mereBetænkning. Forslag til lov om ændring af dagtilbudsloven
2016/1 BTL 37 (Gældende) Udskriftsdato: 29. december 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 22. november 2016 Betænkning over Forslag til
Læs merePOLITISKE MÅL FOR INKLUSION SAMT INKLUSIONSSTRATEGI
POLITISKE MÅL FOR INKLUSION SAMT INKLUSIONSSTRATEGI Baggrund Behovet for større inklusion har igennem flere år været et politisk tema både kommunalt og nationalt. Senest har undervisningsministeren og
Læs mereVejledning til skoleledelsen. At skrive en. afgørelse. om specialundervisning
Vejledning til skoleledelsen At skrive en afgørelse om specialundervisning Afgørelser om specialundervisning Når en offentlig myndighed fastsætter, hvad der er eller skal være ret (eller ikke ret) for
Læs mereSpecialundervisning og segregering, 2012/2013
Specialundervisning og segregering, 2012/2013 Skolerne nærmer sig målet om, at andelen af elever i den almindelige folkeskole skal øges til 96 procent af eleverne. I 2012/2013 var 5,2 procent af eleverne
Læs mereÅrsrapport Klagenævnet for Specialundervisning
Årsrapport 2017 Klagenævnet for Specialundervisning Februar 2018 2 Indhold 1. Indledning... 4 2. Klagenævnets virksomhed... 8 2.1 Klagenævnets kompetence... 8 2.2 Klagenævnets sammensætning... 8 2.3. Sagsgangen
Læs mereÅrsrapport Klagesager om specialundervisning
Årsrapport 2015 Klagesager om specialundervisning Februar 2016 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Klagenævnets virksomhed... 5 2.1. Klagenævnets kompetence... 5 2.2. Klagenævnets sammensætning...
Læs mereVisitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.
Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud. Grundlag. Grundlaget for visitationsproceduren er: Bekendtgørelse nr. 693 af 20/06/2014 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Læs mereKlagenævnet for vidtgående specialundervisning. Årsrapport. Gennemgang af klagesager om vidtgående specialundervisning 2007
Klagenævnet for vidtgående specialundervisning Årsrapport Gennemgang af klagesager om vidtgående specialundervisning 2007 Februar 2008 Indhold 1. Indledning... 4 1.1. Indhold og metodiske bemærkninger
Læs mereLangt sværere at få besøg af en vagtlæge i hovedstaden - UgebrevetA4.dk Langt sværere at få besøg af en vagtlæge i hovedstaden
1813 Langt sværere at få besøg af en vagtlæge i hovedstaden Af Irene Manteufel Onsdag den 26. september 2018 Syge i hovedstaden skal ikke regne med let at kunne få besøg af en vagtlæge. Det er nemlig blevet
Læs mereGodkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel
Punkt 6. Godkendelse af 2. behandling af ny visitationsmodel 2016-041688 Skoleforvaltningen indstiller, at drøfter de indsendte høringssvar og godkender visitationsmodellen med følgende justeringer: at
Læs mereInklusionsundersøgelse. Allerød Hørsholm Lærerforening Kreds 29
Inklusionsundersøgelse Allerød Hørsholm Lærerforening Kreds 29 Elever med særlige behov Er der i dine klasser elever med faglige, sociale eller adfærdsmæssige problemer? Har du elever i dine klasser, som
Læs mereInformation til Børne- og Ungdomsudvalget om børn med særlige behov i den almene folkeskole
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Til Børne- og Ungdomsudvalget Information til Børne- og Ungdomsudvalget om børn med særlige behov i den almene folkeskole I forbindelse
Læs mereMedicinen virker ikke: Erhvervsskolerne uddanner for få - UgebrevetA4.dk. KLOGE HÆNDER Medicinen virker ikke: Erhvervsskolerne uddanner for få
KLOGE HÆNDER Medicinen virker ikke: Erhvervsskolerne uddanner for få Af Johannes Lange Baunsgaard @JLBaunsgaard Fredag den 17. august 2018 Det samme antal færdiggør en erhvervsuddannelse som for ti år
Læs mereBekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk
Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 22, stk. 6, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse
Læs mere10 vigtigste ting at vide
Vejledning til nye administrative procedurer i forbindelse med specialpædagogisk bistand Greve Byråd besluttede den 26. april 2011 at udlægge ressourcer til specialundervisningen jf. notatet Oplæg til
Læs mereHVOR BLIVER DE AF? Udsatte børn forsvinder fra fritidsinstitutioner efter folkeskolereformen Af Jonathan Tybjerg Torsdag den 6. oktober 2016, 05:00
HVOR BLIVER DE AF? Udsatte børn forsvinder fra fritidsinstitutioner efter folkeskolereformen Af Jonathan Tybjerg Torsdag den 6. oktober 2016, 05:00 Del: Mere end hver fjerde udsatte barn kommer ikke i
Læs mereInklusion i sparetider
Titel es dem præsentationen 00.00 2008 Filadelfi Temadag DH Holbæk Inklusion i sparetider Lidt om mig og mit arbejde Fra udskillelse over rummelighed til inklusion Menneskerettighedserklæringen 1948 FN
Læs mereKommunaludvalget Christiansborg
Kommunaludvalget 2011-12 KOU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 84 Offentligt Kommunaludvalget Christiansborg Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf.
Læs mereANNI MATTHIESEN NYHEDSBREV: 15/05/19
ANNI MATTHIESEN NYHEDSBREV: 15/05/19 Frit skolevalg også i landdistrikterne Jeg er stor fortaler for varierede skoletilbud i hele landet. Derfor er jeg også stor fortaler for vores frie skoler. Børn er
Læs mereForslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne
Forslag til udlægning af specialundervisningsmidlerne 1. december 2010 behandlede Børne- og Ungdomsudvalget et notat vedrørende nye økonomiog styringsmodeller for specialundervisningsområdet. Udvalget
Læs mereInklusion i skolen Sådan gør vi i Fredensborg Kommune
Inklusion i skolen Sådan gør vi i Fredensborg Kommune Side 2 Inklusion i skolerne Sådan gør vi i Fredensborg Kommune I Fredensborg Kommune arbejder vi for, at alle de børn, der kan have udbytte af det,
Læs mereEn rummelig og inkluderende skole
En rummelig og inkluderende skole Af Camilla Jydebjerg og Kira Hallberg, jurister Den rummelige folkeskole er et af de nøglebegreber, som har præget den skolepolitiske debat de sidste mange år. Både på
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16 BUU Alm.del Bilag 115 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Åbent samråd den 2. februar 2016 Titel Svar på følgende spørgsmål: Spørgsmål Q: Hvad er
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER 1. Indledning Jeg er af kommunaludvalget blevet bedt om at svare på tre spørgsmål: Spørgsmål W om, hvorvidt der set i lyset af oplysninger fra EVA s seneste rapport om kommunernes
Læs mereLyngallup. Ministrenes karakterbog Lyngallup. TNS Dato: 18. december 2012 Projekt: 58961
Ministrenes karakterbog 2012 TNS Dato: 18. december 2012 Projekt: 58961 Feltperiode: Den 13-18. december 2012 Målgruppe: Repræsentativt udvalgte vælgere landet over på 18 eller derover Metode: GallupForum
Læs mereUndersøgelse af forekomsten af skolevægring i Egedal Kommune i skoleåret 2016/2017. Q1 Barnets alder. Besvaret: 36 Sprunget over: 0 14% 14% 14%
Q1 Barnets alder 17% 1 12% 4% 3% 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 6 3 7 2 8 4 9 2 1 5 11 17% 6 12 3 13 5 14 3% 1 15 5 16 17 18 I ALT 36 1 / 31 Q2 Barnets køn 1 8 69% 6 4 31% Dreng Pige Dreng 69% 25 Pige
Læs mereBekendtgørelse om anvendelse af kvalitetsrapporter og handlingsplaner i kommunalbestyrelsernes arbejde med evaluering og kvalitetsudvikling
Bekendtgørelse om anvendelse af kvalitetsrapporter og handlingsplaner i kommunalbestyrelsernes arbejde med evaluering og kvalitetsudvikling af folkeskolen I medfør af 40 a, stk. 5, i lov om folkeskolen,
Læs mereUdvalg Børne- og Skoleudvalget
REGNSKAB 2014 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug
Læs mereAlle børn og unge skal med i fællesskabet. BUPL s udspil om sårbare børn og unge 2019
Alle børn og unge skal med i fællesskabet BUPL s udspil om sårbare børn og unge 2019 Alle børn og unge skal med i fællesskabet Virkeligheden i dag er, at fællesskabet ikke er for alle. Det rammer særligt
Læs mereKVALITETSRAPPORT FOR ØRSTEDSKOLEN 2016/17
KVALITETSRAPPORT FOR ØRSTEDSKOLEN 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. FORORD 2. PRÆSENTATION AF SKOLEN 3. SAMMENFATTENDE HELHEDSVURDERING 4. RESULTATER 4.1. Bliver alle så dygtige, som de kan? 4.2. Elevernes
Læs mereOverblik over elevfravær i folkeskoler og specialskoler for børn, 2014/15
Overblik over elevfravær i folkeskoler og specialskoler for børn, 2014/15 Det samlede fravær i skoleåret 2014/15 for folkeskoleelever er på 5,4 procent, svarende til knap 11 skoledage for en helårselev
Læs mereAnalyse af visiteringen til specialundervisning i ekskluderende undervisningstilbud på skoleområdet
Analyse af visiteringen til specialundervisning i ekskluderende undervisningstilbud på skoleområdet Maj 2016 Indledning Børne-, Unge- og Familieudvalget har i forbindelse med behandlingen af en samlet
Læs mereHvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler.
Skolestrukturundersøgelse Kobberbakkeskolen, Afd. Sydby Hvilken klasse går dit barn i? Du bedes besvare spørgeskemaet én gang pr. barn du har, som går i en af Næstved Kommunes folkeskoler. Respondenter
Læs mere