Almen indsats. Almen forebyggende indsats

Transkript

1 SAMARBEJDE En struktur for samarbejdet omkring børn og unge, der mistrives og har behov for er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur 1

2 Formål Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra forskellige faggrupper i Børn & Kultur. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre, at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 2

3 Indsatsniveauer Almen Indsatsniveauer Almen Særlig Forebyggende foranstaltninger Indsats fra almensystemet Indsats efter serviceloven Anbringelse 3

4 SAMARBEJDE Strukturen CHEF Overordnede rammer Erfaringsopsamling DISTRIKT Rammesætning Sparring Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4

5 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. DISTRIKT Rammesætning Sparring Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4

6 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning DISTRIKT Sparring DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. Indsatsafklaring Koordinering Konkrete sager Sagsdialog 4

7 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning Indsatsafklaring DISTRIKT Sparring Koordinering DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. : Sikrer en tidlig og, når fagpersoner fra almensystemet eller forældre har bekymring i forhold til børns udvikling og trivsel. I samarbejde med forældre udarbejdes en tværgående handleplan, der efterfølgende koordineres mellem de relevante parter. Det afklares ligeledes om der skal ske indstilling til relevante fagpersoner, fx PPR, egen læge, familierådgivning mv. Konkrete sager Sagsdialog 4

8 SAMARBEJDE Strukturen Overordnede rammer CHEF Erfaringsopsamling CHEF: Udarbejder overordnede rammer for det tværfaglige samarbejde i Børn & Kultur. Opsamler erfaringer fra praksis. Rammesætning Indsatsafklaring Konkrete sager DISTRIKT Sparring Koordinering Sagsdialog DISTRIKT: Rammesætter det tværfaglige samarbejde i det enkelte distrikt. Sparringspartner i forhold til det konkrete samarbejde, der pågår mellem distriktets fagpersoner i og. : Sikrer en tidlig og, når fagpersoner fra almensystemet eller forældre har bekymring i forhold til børns udvikling og trivsel. I samarbejde med forældre udarbejdes en tværgående handleplan, der efterfølgende koordineres mellem de relevante parter. Det afklares ligeledes om der skal ske indstilling til relevante fagpersoner, fx PPR, egen læge, familierådgivning mv. : Udarbejder børnefaglig undersøgelse, når der på baggrund af en konkret bekymring for barnets udvikling og trivsel, vurderes at være behov for foranstaltninger eller anbringelse jf. serviceloven. Med udgangspunkt i undersøgelsen udarbejdes en handleplan jf. serviceloven med inddragelse af forældre, barnet og relevante fagpersoner. Handleplanen justeres efter behov med inddragelse af forældre, barnet og relevante fagpersoner minimum halvårligt. 4

9 SAMARBEJDE Overordnede rammer Rammesætning Indsatsafklaring Konkrete sager CHEF DISTRIKT Erfaringsopsamling Sparring Koordinering Sagsdialog Tovholder: Direktør Dagtilbudschef Familie- og Forebyggelseschef Skolechef Kontorchef Familie Kontorchef PPR Kontorchef Dagtilbud Bemanding Tovholder: Distriktsleder 4 daginstitutionsledere Dagplejeleder Distriktsklubleder 4 skoleinspektører Souschef PPR Teamleder Sundhedsplejen Leder af SSP AdHoc personer Tovholder: Institutionsleder Psykolog Sundhedsplejerske Kontaktperson skole/ institution/dagpleje Rådgiver fra Forvisitation Forældre AdHoc personer Tovholder: Familierådgiver Forældre Psykolog Kontaktperson skole/ institution AdHoc personer 5

10 SAMARBEJDE Mødefrekvens CHEF Efter behov, dog min. et årligt møde Overordnede rammer Erfaringsopsamling DISTRIKT Efter behov, dog min. hvert halve år Rammesætning Sparring Efter behov, dog min. hvert kvartal Indsatsafklaring Koordinering Efter behov, dog min. hvert halve år Konkrete sager Sagsdialog 6

11 Kernepersoner Skole SSP Klub Familierådgiver Forældre Familienetværk Fritid Barnet, den unge Konkrete sager Sagsdialog Kontaktperson Skole/dagtilbud Dagtilbud Psykolog/ sundhedsplejerske Kammerater Forening 7

12 Sagstyper Inden en eventuel underretning når der er oprettet en sag i Familierådgivning Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. 8

13 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: 9

14 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: Alle personer, der udøver offentlig tjeneste, har en skærpet og udvidet underretningspligt, hvis de får kendskab til forhold, der giver formodning om, eller har grund til at antage, at et barn eller ung under 18 år har behov for særlig støtte, eller at et barn eller ung har været udsat for vold eller andre overgreb. 9

15 Underretninger KIlde: serviceloven/servicelovenunderretningspligt Personer i offentlig tjeneste: Alle personer, der udøver offentlig tjeneste, har en skærpet og udvidet underretningspligt, hvis de får kendskab til forhold, der giver formodning om, eller har grund til at antage, at et barn eller ung under 18 år har behov for særlig støtte, eller at et barn eller ung har været udsat for vold eller andre overgreb. Underretningspligten er personlig og undergivet strafferetslige bestemmelser. Kommunen skal, medmindre særlige forhold gør sig gældende, efter anmodning videregive oplysninger til den person, der har foretaget underretningen om, hvorvidt underretningen har givet anledning til undersøgelse eller foranstaltninger i forhold til det barn eller den uge, underretningen vedrører. Kommunen har pligt til at kvittere for modtagelsen af underretningen inden der er gået 6 hverdage. 9

16 Underretninger 10

17 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. 10

18 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. Giver denne drøftelse anledning til, at medarbejderen vælger ikke at fremsende underretningen, er det i orden. (Det kan fx. være, at det, som har givet medarbejderen bekymring, kan løses inden for det lovgivningsområde eller de støtteforanstaltninger, som skolen eller institutionen virker under). 10

19 Underretninger Såfremt en medarbejder bliver bekymret for et barn eller en ung, er det en god ide at drøfte bekymringen med sin ledelse. Giver denne drøftelse anledning til, at medarbejderen vælger ikke at fremsende underretningen, er det i orden. (Det kan fx. være, at det, som har givet medarbejderen bekymring, kan løses inden for det lovgivningsområde eller de støtteforanstaltninger, som skolen eller institutionen virker under). Det er dog altid medarbejdernes egen afgørelse og personlige ansvar, om der skal fremsendes en underretning til Familierådgivningen 10

20 Dialog om tidlig 11

21 Forældreinddragelse Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn jf. gældende regler. 12

22 Forældreinddragelse Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn jf. gældende regler. Opmærksomhedsfelt! 12

23 Dokumentation Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden Der føres beslutningsreferat mødeprotokol Der journaliseres efter gældende regler Der føres mødeprotokol 13

24 Implementering CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14

25 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14

26 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Sagstyper Orientering er givet til Børn & Familieudvalget Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne 14

27 Implementering CHEF DISTRIKT Beslutning er truffet i chefgruppe Orientering i Udvidet chefgruppe Implementeres via ledelsessystemet og sundhedsplejen. Sagstyper Orientering er givet til Børn & Familieudvalget Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Foldere udarbejdes og distribueres Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Introduceres i novemberudgaven af MinForvaltning SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne Lægges på EkNet og personaleintra Kursusvirksomhed i distrikter 14

28 Evaluering Okt. 11 samarbejde Igangsættes CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Medi0 13 Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner indkaldes jf. almindelig sagspraksis. Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol samarbejde Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse praktiseres og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne samarbejde evalueres 15

29 Evaluering Okt. 11 samarbejde Igangsættes CHEF DISTRIKT Udgøres af chefgruppen i Børn & Kultur suppleret med relevante kontorchefer fra Børn & Kultur Der holdes møde efter behov, dog min. et årligt møde. Distriktsgruppe i henholdsvis distrikt Nord, Midt og Syd. Sammensættes af Distriktsleder Familierådgivning (tovholder), teamleder sundhedsplejen, souschef PPR, 4 daginstionsledere, dagplejeleder, 4 skoleinspektører, distriktsleder Klub og leder SSP. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Evalueringsplan Tværfaglig gruppe tilknyttet den enkelte skole, institution/dagpleje. Som udgangspunkt består gruppen af lederen (tovholder), tilknyttet psykolog og sundhedsplejerske samt rådgiver fra Forvisitation. Det er dog lederen, der vurderer, om der er behov for, at rådgiver fra Forvisitation skal deltage i det enkelte møde. Relevante fagpersoner og netværk til familien indkaldes aftales ad hoc. Forældre giver samtykke til og inddrages i samarbejdet sammen med deres børn. Der holdes møder efter behov, dog min. hvert kvartal. Tovholder indkalder til møderne og udarbejder dagsorden. Der føres beslutningsreferat og mødeprotokol. SAMARBEJDE Formålet med nedenstående organisering af det tværfaglige samarbejde er: 1. at sikre et velfungerende tværfagligt samarbejde i Børn & Kultur med udgangspunkt i gældende lovgivning og nyeste viden og politikker på området, således at de rette personer samarbejder om den rette jf. niveauerne. Medi0 13 Består af barnets/den unges socialrådgiver (tovholder), der indkalder og koordinerer i forhold til den konkrete sag. Relevante fagpersoner Personale indkaldes jf. almindelig & sagspraksis. Udvikling Kernepersoner er udover rådgiver kontaktperson fra skole/institution, psykolog fra PPR og sundhedsplejen. Forældreinddragelse og herunder forældresamtykke skal ske efter gældende regler. Der afholdes møder efter behov, dog min. hvert halve år. Der journaliseres efter gældende regler og føres mødeprotokol samarbejde Sagstyper Der arbejdes med konkrete sager på to niveauer: (inden eller i forbindelse med underretning) og (når der er oprettet en sag i Familierådgivning). En konkret sag kan dog løftes til DISTRIKT eller til ledelsessystemet, såfremt der ønskes sparring eller der er behov for, at der træffes ledelsesmæssige beslutninger for konstruktiv fremdrift i sagen. Forældreinddragelse praktiseres og herunder forældresamtykke skal foreligge. Der kan ydes almene er og særlig er jf. niveauer. Rådgiveren fra Forvisitationen kan desuden igangsætte er efter servicelovens 11, hvor dette skønnes relevant. Der kan ydes særlig er og om nødvendigt gennemføres en anbringelse jf. raketterne på baggrund af en 50 undersøgelse og en handleplan jf Der ydes samtidig almene er fra almensystemet. Almen Almen Indsatsniveauer Særlig Indsats fra almensystemet Forebyggende foranstaltninger Indsats efter serviceloven Anbringelse 2. at sikre en lokal, tidlig og overfor konkrete børn og unge, der mistrives og har behov for samtidige/kombinerede er fra flere forskellige faggrupper i Børn & Kultur 3. at fastholde det lokale ansvar og koordinering af det tværfaglige samarbejde og sikre at CHEF har opdateret viden om målgruppens behov og samarbejdet i distrikterne samarbejde evalueres 15