elever en udfordring



Relaterede dokumenter
Tænk hvis manden bag Facebook havde holdt ideen for sig selv? Deltag i innovationskonkurrencen og gør din idé til virkelighed!

Drømmen om en hurtigere hest skabte ideen til bilen

Realiser jeres innovationspotentialer

Guide til klasseobservationer

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

DGNB når bygherren kræver certificering af sit bæredygtige byggeri. sådan kommer du godt i gang

H.C. ANDERSEN FESTIVALS

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Gode råd til samarbejdet med ambassadører

I øjenhøjde. behov. dynamisk. respekterer. åbne privatsfæren rådgiver valgmuligheder udfordrer. selvværdsfølelse tillid ledetråd evner.

HVILKE DRØMME HAR DU FOR DIN FORENING?

Gør en forskel for en ung - bliv mentor

KURSUS. MidtLab. Offentlig innovation på tværs - for innovatører i regioner og kommuner. Region Midtjylland. MidtLab

FASTHOLD TILHØRERNES OPMÆRKSOMHED. 1 Fasthold tilhørernes opmærksomhed

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE.

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GRUNDSKOLEN

Talentudvikling og innovation på Øregård. For dig, der vil have ekstra udfordringer

Solrød Cup Kampprogram & Regler

Company Programme kan integreres i mange forskellige fag på de forskellige ungdomsuddannelser

Toyota Kata. Hvordan du kan skabe en forbedringskultur, der sikrer den fortsatte udvikling for virksomheden

Jeg har forandret mig. Både mentalt og fagligt. Det er rart, når man føler sig lidt klog. Og jeg ved nu, at jeg er klog nok

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

FIND THE TRUTH stecherinsti.com

Bliv ven med din hest Lær at forstå din hest og bliv den han vælger at være sammen med

MIN LÆRING - Observation og feedback på egen praksis.

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Invitation til projektet. VærtSkaberVækst

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I ERHVERVSUDDANNELSERNE

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Usserød Skoles værdiregelsæt

Studentervæksthus UCL. Kompasset

eleverne trænes i kreative, innovative og entreprenante arbejdsmetoder

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

Teori U - Uddannelsen

I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum.

LEADING. Hvorfor skal du læse artiklen? Hvis du er klar til at blive udfordret på, hvordan du udvikler talent - så er det følgende din tid værd.

Danish Entrepreneurship Award. sådan deltager du i Idékonkurrencen (ungdomsuddannelserne)

14. jan U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

Dynamics AX hos Columbus

Mennesker Succes Udvikling

Teamets samarbejde om uddannelsesparathedsprocessen

Hvad er AKADEMIET for Talentfulde Unge? Et akademisk bredt talentprogram med aktiviteter, der handler om både humaniora, business, teknik samt

Q & A IDÉKONKURRENCE 2017 NYT, NYTTIGT OG NYTTIGGJORT

SamtaleAkademiets Inspirationskatalog. Foredrag workshops kursusforløb til seminarier, skoler og institutioner

Forløb om undervisnings- differentiering. Introduktion

Sådan kan I styrke arbejdet med at differentiere undervisningen på jeres skole

Velkommen til workshop om -Det tværfaglige talent - mange kompetencer i spil

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Evaluering. Nordjyske Nyskabere. Innovationspris for ungdomsuddannelser

Leder- og medarbejderroller i Aarhus Kommune

INSPIRATION TIL UNDERVISERE UNGDOMMENS FOLKEMØDE 2018

Brug af online egenindsamling ved en organiseret sportsevent

VDVL Danmarks eneste afklarende førleder-forløb for kvinder

Vil du arbejde videre med dit brand?

Velfærds Partnerskab folder_oplæg_4sidet.indd 1 02/03/

Region Syddanmark PROGRAM FORÅR 2013 ÅRGANG 2012 FYN & JYLLAND. Velkommen til Akademiet for Talentfulde Unge!

KOM OG MØD OS. - sjove og udfordrende aktiviteter på Herning Gymnasium. God at blive klog på

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

Projekt Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale til projektkommuner

LÆRING PÅ tværs netværk mellem skoler, virksomheder og ungdomsuddannelser

Teksten her er en tekstversion af den store projektopgave, som også ligger i en flash-udgave i Laboratoriet.

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

Evaluering af Ungekampagne 2011 i Sorø, Faxe og Ringsted

Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger

Samarbejdsmøder. Dorte Nissen.

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

4 trin, der får en stressramt til at slippe stress og genvinde balance, overskud og energi

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

SÅDAN DELTAGER DU IDÉKONKURRENCEN UNGDOMSUDDANNELSERNE

Workshops til Vækst. - Modul 3: Eksternt fokus. Indholdsfortegnelse

Sådan bliver vi opslugte af vores arbejde Ca. 2 timer

Lokal udviklingsplan for

ugepraksis et billede på dit liv

Mini. er for og bag.indd 2 12/01/

UNDERVISNINGSMODEL I INNOVATION OG ENTREPRENØRSKAB

Få det bedste ud af din INNOVATIONS- PRAKTIK

INSPIRATION TIL LÆRERE

UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET

Introduktion til MIO Aarhus

Oplevelsesbaseret innovation

Fashionmodel hvordan? -en guide til dig fra Fotograf, Modelbureau og Model

Guide til jobsamtale som dimittend.

Derfor bør du have en strategi

DEN GODE SAMTALE HÅNDBOG FOR MEDARBEJDERE

RO OG DISCIPLIN. Når elever og lærere vil have. Af Jakob Bjerre, afdelingsleder

Linjekatalog 2018/2019

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

Professionelle netværk, der skaber udvikling, resultater og relationer. Bedre netværk. Bedre resultater. Netværk

Åbenhed skaber tillid og med disse to værdier intakt, vil fælleskabet opleves stærkere og større.

Uddannelse i offentlig servicedesign

TILLIDS- REPRÆSENTANT

Projekt læselyst på Midtbyskolen aug-dec 07 Sammenhæng: Mål:

Vejledning til 5 muligheder for brug af cases

Lukke-øvelser til dine processer. En e-bog om at afslutte og samle op på processer

Onlinerekruttering. Kom nemt i gang på FrivilligJob.dk. FrivilligJob.dk Hvor frivillige og foreninger mødes

Konkrete værktøjer til den gode modtagelse. dgi.dk. Tag godt imod. dgi.dk/abcmentalsundhed

Transkript:

Giv dine elever en udfordring de sent vil glemme

Kære Kontaktlærer Overvejer du at have elever med i Nordjyske Nyskabere eller har du allerede valgt at melde hold til? Denne folder gør både garvede kontaktlærere og helt nye kontaktlærere klogere på konkurrencens afsæt og indhold. Nordjyske Nyskabere er en konkurrence for elever med hang til ideer og idéudvikling. Her bliver de omgivet af andre idemagere som dem selv og et stærkt team af erhvervsfolk og konsulenter, der er eksperter i at få ideer til at vokse. Konkurrencen giver derfor en unik mulighed for at arbejde professionelt med idéudvikling. Uanset hvor langt eleverne kommer i konkurrencen, kan de være sikre på at få en masse ny relevant viden med hjem. Hertil hører bl.a.: Konkurrencen kort fortalt Nordjyske Nyskabere er Regionsrådets innovationskonkurrence for elever på de nordjyske ungdomsuddannelser. Konkurrencen styrker lysten og evnen til at udvikle en idé, man brænder for. Præsentationsteknik om at kunne strukturere og udvælge relevante pointer Skriftlige udviklingsplaner evnen til at kunne beskrive en idé klart og tydeligt Innovation og idéudvikling sådan går en idé fra god til bedre Teamwork evnen til at arbejde sammen som hold Denne viden kan oversættes til stort set alle fag i undervisningen. Under hele forløbet vil vi udfordre og presse dem, samtidig med at vi selvfølgelig passer godt på dem. Vi har skrevet denne lille folder på opfordring fra tidligere kontaktlærere i konkurrencen, som har ønsket at blive klædt bedre og tidligere på til rollen.

Glæd dig til at blive en del af Nordjyske Nyskabere Som kontaktlærer i Nordjyske Nyskabere er du elevernes kontakt i forbindelse med deres deltagelse i konkurrencen. Det er dig, eleverne går til for at finde støtte og sparring, og det er dig, vi fra Nordjyske Nyskaberes side har kontakt til. Som udgangspunkt antager vi, at du har opbakning fra skolens ledelse til at bruge timer på at være kontaktlærer i konkurrencen (og at du derfor har lidt timer til rådighed til det). Men vi ved også godt, at deltagelsen ikke altid er planlagt i så god tid, at det er tænkt ind i din timeplanlægning. Derfor har vi en række tiltag, som kan være med til at supplere og lette din rolle. Tidligere deltagere har fortalt os, hvor vigtigt det er, at de har opbakning på skolen til at arbejde med deres ide igennem hele konkurrencen. Det kan blot være i form af interesse fra din side eller ved mere aktiv sparring. Elever, der modtager aktiv sparring og støtte fra deres kontaktlærer, klarer sig generelt bedre i konkurrencen. Men det er ikke et krav for at have elever med i konkurrencen. Kontaktlæreren er et fast ankerpunkt for både elever og Nordjyske Nyskabere og kan blive en aktiv medspiller i det omfang, der er tid og ressourcer til det. Al den information, vi sender til eleverne, vil du selvfølgelig også modtage, så du hele tiden er opdateret. Det er dig, der kender eleverne bedst. Derfor håber vi, at du vil hjælpe med at udpege elever til at deltage i konkurrencen. Hver skole har sin egen måde at gøre det på. Nogle afholder en intern konkurrencen for at finde de bedst egnede deltagere. Andre udvælger eleverne mere individuelt. Det er helt op til dig og din skole, hvordan I ønsker at gøre det. Inden konkurrencens start vil vi sende et katalog med emner, der kan lette idéudviklingen. På vores hjemmeside kan du finde en række kriterier, du kan anvende, når du skal vurdere eleverne og deres ideer. Kontaktlærerens opgaver Elevernes faste kontakt i konkurrencen Nordjyske Nyskaberes forlængede arm og bindeled til eleverne Hjælper med at holde styr på praktiske detaljer vedr. elevernes deltagelse Vejledning af eleverne i den indledende fase med idéudviklingen Hjælper med at udpege elever til at deltage i konkurrencen

Vil du gerne være klogere på, hvordan du hjælper eleverne med at udvikle ideer? Så læs mere i publikationen innovationskaravanen, som du finder på www.nordjyskenyskabere.dk. Elevernes adgangsbillet Deltagelse kræver to ting: en god idé og et hold på 2-5 elever. Holdet skal have en idé, der er værd at arbejde videre med, og som har en chance for at kunne realiseres. Den skal selvfølgelig være nyskabende. På vores hjemmeside kan du læse mere om det formelle vedr. konkurrencen. Konkurrencen indleder vi med et idétjek. Her stiller vi skarpt på elevernes medbragte idé. Skulle ideen ikke holde vand, hjælper vi eleverne med at udvikle en ny på dagen. Holdet bag skal brænde for ideen og have lyst til at engagere sig i den. Kun herved kan de møde op til konkurrencen med den rette portion gå-på-mod, nysgerrighed og seriøsitet.

Hvad er der på programmet? Den 16. september 2015 går det løs. Her indleder vi konkurrencen at kvalificere elevernes ideer og vurdere, om de holder vand. Næste skridt på vejen er en to dages workshop i oktober, hvor eleverne kommer til at arbejde videre med deres idé. Vi forventer ikke, at de har lavet en masse hjemmearbejde, før de møder op til konkurrencens første trin. Det vigtigste er, at de kommer med et åbent sind og lysten til at blive udfordret både fagligt og personligt. På konkurrencens første trin handler det om idétjek. Her giver vi elevernes ideer et 360 graders syn, så vi sikrer, at de har potentiale. Så det vil være her, eleverne for første gang skal forklare deres tanker. Herefter følger en to-dages workshop, hvor eleverne får chancen for at arbejde i dybden med deres ideer. Det er to dage med højt tempo, koncentration og benhårdt arbejde. Der arbejdes igennem til sent på aftenen og nogle gange natten med. Vi ved nemlig, at eleverne ofte bliver grebet af opgaven og knokler på, til resultatet er i mål. Så dine elever skal være forberedte på to intense dage. Programmet for workshoppen er altid hemmeligt. Vi står ved elevernes side gennem hele forløbet. Som det første får de tildelt en guide på workshoppen, som følger deres hold specifikt. Denne guide har erfaring med iværksætteri og kreativitet og er vant til at arbejde med elever. Holdets guide vil følge holdet så langt, som de kommer i konkurrencen. Der vil være timer til rådighed imellem konkurrencens trin, hvor holdet har mulighed for at kontakte, mødes med og få sparring fra deres guide. På denne måde er der et supplement til dig som kontaktlærer. Præmierne består både af kontanter og relevante ydelser. Begge dele skal bruges til at videreudvikle vinderideen.

Sæt kryds i kalenderen 16. september: idétjek 5.-6. og 7.-8. oktober: workshops 4. november: semifinale 4. december: finale

Layout & tekst Weltklasse Eleverne vokser med opgaven Vi håber, at du har fået en god fornemmelse af, hvad konkurrencen indebærer for dine elever. Tidligere har vi spurgt eleverne om, hvordan det var at være med. Og svaret er klart: De har haft en rigtig god oplevelse også selvom de til tider selvfølgelig har følt sig pressede. Samtidig oplever de, at de er kommet hjem med mere, end de startede med. De er så at sige vokset undervejs! Ikke mindst fordi vi tager dem alvorligt gennem hele forløbet. Vi understøtter dem og jer så godt, som vi overhovedet kan i forløbet. Men det er altid eleverne, der driver værket. Vil du vide mere? Se www.nordjyskenyskabere.dk eller kontakt os på nordjyskenyskabere@rn.dk