Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2013 Handelsgymnasiet ved Roskilde Handelsskole hhx Tysk B fortsættersprog Karen Birkebæk Jensen Hold 1H 2011/12 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Jugend Titel 2 Ein- und Reinfälle Titel 3 Reisen Titel 4 Kulturmødet med fokus på det germanske (Kulturområdet i Studieområdet del 1 i grundforløbet). Titel 5 Side 1 af 6
Titel 1 Jugend Kernestof: Jugendliche fra Rundum, Klett Verlag 2006 Coole deutsche Musik udarbejdet af Mette Hermann Raplyriker und Reimkriger udarbejdet af Mette Hermann Der Vogel ist ein Rabe af Benjamin Lebert fra Kurzum, Tyskforlaget 2005 Hast du mehr vom Leben redigeret af Stefan Polke fra Die Themenkiste,Gyldendal 2007 Freizeit und Unterhaltung, Deutsche Welle fra http://www.dw.de/dw/article/o,,4746713,00html Über Jugenderziehung af Adolf Hitler fra Deutsche Wunder. L&R Uddannelse 2009 Supplerende stof: Skriftlige øvelser og opgaver i forbindelse med temaet samt skriftlig aflevering. Omfang August oktober 2011 Eleverne skal kunne forstå, opleve og samtale om tyske unge og deres verden. De introduceres desuden til moderne tysk musik. Derudover stifter eleverne på egen hånd bekendtskab med tysk populær musik via IT-søgning og brug af You- Tube. Der er fokus på mundtlig og skriftlig sprogfærdighed såvel som lytteforståelse Grammatik: - Ordklasser - Verber - Analyse - Bestemt og ubestemt kendeord Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, skriftlig besvarelse af spørgsmål, gruppearbejde, pararbejde, CL-øvelser og podcast. Side 2 af 6
Titel 2 Ein- und Reinfälle Kernestof: 1) Die kürzeste Gespenstergeschichte der Welt von Ernst Vilhelm Heine aus Kinkerlitzchen. Neue Kille Kille Geschichten 2) Das Urteil von Ernst Vilhelm Heine aus Kinkerlitzchen. Neue Kille Kille Geschichten 3) Liebesbriefe von Ernst Vilhelm Heine aus Kinkerlitzchen. Neue Kille Kille Geschichten Alle tre er fra Ein-und Reinfälle af Viggo B. Quist og Betttina Marott. Tyskforlaget, 2010 Set filmen Sophie Scholl die letzten Tage af Marc Rothemund, 2005 i samarbejde med 1K herunder skriftlige opgaver bl.a. en skriftlig aflevering. Omfang Væsentligste arbejdsformer August 2011 maj 2012 brugt som afveksling Elevaktiverende arbejdsformer, som omfatter træning af ordforråd, grammatik og medskabende aktiviteter. Teksterne er humoristiske og spændende, så de lægger op til engagement. Grammatisk dimension: - Kasus - genitiv - stærke og svage verber - personlige og ejestedord - kongruens - bisætningsordstilling Mind map, skriftlig besvarelse af spørgsmål, gruppearbejde, pararbejde, CLøvelser, tegne/forklaringsøvelser og kreative skriveøvelser Side 3 af 6
Titel 3 Reisen Aus Eine einzige Reise kann alles verändern af Katja Büllmann Schwarzfahrer, kortfilm af Senta Moira og Paul Outlaw In einem Reisebus nach seiner letzter Rundfahrt. Digt fra Den teuren Toten Durs Grünbein, Suhrkamp Verlag 1994 Hovedværk: Manuskriptet Im Juli af Susanne Vestergaard, Tyskforlaget 2002 Filmen Im Juli af Fatih Akin Supplerende stof:: Youtubeklip med interview med Fatih Akin Skriftlige øvelser og skriftlig aflevering i forbindelse med dette emne. Omfang Januar marts 2012 Set filmen Soul Kitchen!, af Fatih Akin, 2010 Eleverne skal kunne diskutere forskellige former for rejser ud fra et udvalg af citater. De læser et længere værk og ser filmen parallelt for at anvende og udbygge relevante lytte- og læsestrategier. Der er fokus på mundtlig sprogfærdighed, og eleverne skal lære at føre en samtale om de personer, handlinger, konflikter og temaer, der kommer til udtryk i bog og film. Grammatik: - verber fortsat - ordstilling Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, skriftlig besvarelse af spørgsmål, gruppearbejde, pararbejde, CL-øvelser, tegne/forklaringsøvelser. Side 4 af 6
Titel 4 Kulturmødet med fokus på det germanske (Kulturområdet i Studieområdet del 1 i grundforløbet) Kernestof: 1. So sind die deutschen aus Deutschland/Ausland, Conny Behrendt, Annalise Riis-Sørensen, Systime 2007. 2. Die Psyche der Deutschen, Klaus-Uwe Adam aus Deutsche Wunder, Annette Flyckt Damkjær m.f., L&R Uddannelse, 2009. 3. Das Lied der Deutschen, August Heinrich Hoffmann von Fallersleben aus Deutsche Wunder, Annette Flyckt Damkjær m.f., L&R Uddannelse, 2009. (Sammenlignes med Der er et yndigt land af Adam Oehlenschläger) 4. Amerika Rammstein, 2004 5. Perihan, Ann Ladiges aus Herzklopfen hg. von Hansbjørg Martin, Rowohlt Verlag 6. Metin und Martin, Aufsatz eines türkischen Schülers, aus Deutsche Wunder, Annette Flyckt Damkjær m.f., L&R Uddannelse, 2009 7. Macht der Kulturen, Canan Büyrü aus Hier ist meine Heimat Omfang Marts maj 2012 Filmen Gegen die Wand af Fatih Akin, 2004 Supplerende stof: Die Wahrheit über Deutschland: Pünktlichkeit httpp://www.youtube.com/watch?v=n5mdkysjic Die Wahrheit über Deutschland: Familie httpp://www.youtube.com/watch?v=mcgexl80i54 Die Wahrheit über Deutschland: Patriotisme httpp://www.youtube.com/watch?v=48yydrxep- Skriftlige øvelser og skriftlig aflevering i forbindelse med dette tema. Der Junge auf der Bank eks. på skriftlig eksamensopgave gennemgås mundtligt i grupper med læreren som samtalepartner Det typisk tyske over for det typisk danske. Elverne arbejder med stereotyper, kulturbegrebet og multikulturer. Kulturmødet er et samarbejde med dansk, tysk og engelsk. Eleverne skal kunne: - forstå og redegøre for de tyske tekster Side 5 af 6
- forstå og forholde sig til den tyske kultur - sammenligne tysk og dansk kultur - kende ligheder og forskelle på dansk og tysk skik og brug - have forståelse for tyske formelle omgangsformer - udtrykke sig på mundtlig og skriftlig tysk Væsentligste arbejdsformer Sproglig dimension: - verber - fortsat - forholdsord Lærerstyret klasseundervisning. Gruppearbejde i forbindelse med tekster og film. Efterfølgende fremlæggelse via Power Point, mind-map, nøgleord. Skriftlige opgaver i relation til tema. Side 6 af 6