Indsatsområde: Kvalitetssikring af ph.d.-uddannelserne på AU

Relaterede dokumenter
Dagsorden. Møde den: 4. december 2012 kl Frandsensalen, bygning sal Møde i AU Forum for Talentudvikling

1. Godkendelse af mødets dagsorden og referat af mødet den 15. august 2012 Jf. vedlagte udkast til referat af mødet 15.

KVALITETSSIKRING AF PH.D UDDANNELSEN

AARHUS UNIVERSITET REFERAT. Møde den: 18. april 2012 Mødelokale 1,1, Konferencecentret Møde i AU Forum for Talentudvikling

AU indsatsområde: Skabe uddannelser og studiemiljø af høj kvalitet baseret på innovative læringsmiljøer

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

Pejlemærker for KU frem mod Revideret version 3. januar 2017

Rekruttering af vækstlag; Forskertalentudvikling ved HEALTH, AU.

Afbud: Postdoc Kasper Kyng, professor Jens Blom-Hansen, professor Henrik Balslev og prodekan Jes Madsen

KORTLÆGNING AF INTERNATIONALISERING

Forskning. For innovation og iværksætteri

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet. gældende fra 1. august 2013

Høringssvar vedr. Normer for ansættelse af videnskabeligt personale

på en stærkere karrierestruktur BUD på universiteterne

Ilisimatusarfik strategi

TENURE TRACK SCIENCE & TECHNOLOGY

UCSJ revideret 4/

Politik for anvendelse af fremmedsprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Aarhus Universitet. Strategi

MSK Strategi

Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Thy Erhvervsforum Nytårskur. Hotel Limfjorden Søren Kæseler Andersen Morten Sig Ager Jensen

Pixibog for ph.d. studerende

AAU s strategiske handleplan for ligestilling og diversitet

Juridisk Institut Strategi

Sekretariatsnotat om ph.d. satsningen

Retningslinjer for udbud af danske videregående uddannelser til internationale studerende

Fastsat af dekanen den 30. januar 2013 efter høring i Samarbejdsudvalget den 30. januar 2013 og Akademisk Råd den 25. januar 2013

københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI

Ph.d. uddannelsen. Bente Appel Esbensen, forskningsleder. Glostrup Hospital en del af Københavns Universitetshospital

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner

UCL s målkompleks

Samarbejdsaftalens parter er Syddjurs Kommune og Aarhus Universitet.

HOVEDSTRATEGI FOR POLIO FORENINGEN

Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015

Aarhus Universitets Strategi

Relevans, faglig kontekst og målgruppe

Globalisering er en del af Aalborg tekniske gymnasiums strategiske handleplan og skal anvendes som styringsinstrument henimod at:

Center for Maritim Sundhed og Samfund Strategiplan

Naturvidenskab ved AU

Udkast til fælles retningslinjer for adjunktpædagogikum på Københavns Universitet

International Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020

STILLINGSSTRUKTUR FOR FORSKNINGS- OG ANALYSEMEDARBEJDERE I VIVE

Hjertemedicinsk Afdeling

PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING

OVERGANGSSTRATEGI FOR FORSKNING PÅ NÆSTVED, SLAGELSE OG RINGSTED SYGEHUSE

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Overblik og status for Region Syddanmark forskningspuljer

Strategiske mål og handlingsplan for Studienævnet for ArT & Technology

International strategi

Akkrediteringsrådet har givet afslag på akkreditering af HA-uddannelse i sundhedsledelse ved Syddansk Universitet.

Forskere i dobbeltroller

Strategi for Institut for Kulturvidenskaber november november 2017

Det overordnede AU-strategikort - INSTITUT FOR FOLKESUNDHED

ERHVERVSFORSKER ET TÆT SAMARBEJDE MELLEM VIRKSOMHED OG UNIVERSITET

DeIC strategi

1 Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

Udvikling af forskertalenter

VEDTAGNE TEKSTER. P8_TA(2018)0190 Gennemførelsen af Bolognaprocessen status og opfølgning

Debatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne

Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P)

Afdeling: Sundhedssamarbejde og Kvalitet Udarbejdet af: Journal nr.: 15/ Dato: Telefon:

Strategi og handlingsplan

Internationale principper. for Aalborg Kommune

KOMMUNER KOM GODT I GANG MED EU-PROJEKTER

Kompetencestrategi

1. PROFESSORATSPOLITIK... 2

Opfølgning på bestyrelsesseminar

LØFT AF FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSKOMPETENCER

AARHUS UNIVERSITET. Health Aarhus Universitet Nordre Ringgade Aarhus C. Tlf.:

JAs uddannelsespolitik

Øvrige: Lise Wogensen Bach, Kamille Smidt Rasmussen, Torben Sigsgaard, Thomas Vorup-Jensen, Lise Terkildsen, Sidsel Lindberg Tefre (referent)

Herlev Hospital. Dansk Institut for Medicinsk Simulation (DIMS)

Business Region North Denmark - fælles om vækst og udvikling. December 2014

VELKOMMEN. Strategicafé et nyt koncept afprøves En ambition om at skabe bred involvering Ønske om relevante input fra så mange som muligt

FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark?

Strategi og ledelsesgrundlag - på vej mod

Bliv PARTNER hos Visit Ikast-Brande

Det overordnede AU-strategikort - INSTITUT FOR KLINISK MEDICIN

International strategi

Kvalitetshåndbogen - Hvem gør hvad? Organisationsdiagram. Kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet, ST

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

UDKAST DTU S UDVIKLINGSKONTRAKT

Vedtægter. for forskerskolen. Danish Cardiovascular Research Academy. (DaCRA) ved. Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Dansk titel Cand.scient. i biologi. Engelsk titel Master of Science in Biology. Adgangskrav Bacheloruddannelse i biologi

Kommunikationsstrategi Professionshøjskolen UCC

1. Baggrund for analysen

ERHVERVSPOLITIKS RAMME

AARHUS UNIVERSITET. Arts strategi for rekruttering af nye VIP-medarbejdere NOTAT

Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet

Internationalisering af universitetsuddannelserne

Naturvidenskab ved AU

Forsk strategisk! 700 mio. kr. til forskning i samfundsudfordringer.

Akkrediteringsrådet har givet afslag på akkreditering af bacheloruddannelsen i musik- og lyddesign ved Aalborg Universitet

FSU-MØDE - STRATEGI OG STRATEGIOPFØLGNING PÅ HEALTH

københavns universitet det teologiske fakultet Målplan Det Teologiske Fakultet

Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013

KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Transkript:

Indsatsområde: Kvalitetssikring af ph.d.-uddannelserne på AU AU s mål er at: - Medvirke til at sætte - Udvikle fælles - Tilbyde en ph.d.- - Udarbejde kvalitetssikringspolitik med den internationale kvalitetsstandarder for de fire uddannelse på klare procedurer for opfølgning med standard for ph.d.-skoler internationalt niveau der følgende dimensioner: kvaliteten af ph.d.- - Udvikle en ph.d.-planner, der kvalificerer den ph.d.- uddannelsen understøtter studerende til selvstændigt - Adgangskrav til ph.d.-uddannelsen kvalitetssikringspolitikken at varetage forsknings-, - Forløb og fremdrift i uddannelsen udviklings og - Output: ph.d.-afhandlingen samt undervisningsopgaver i akademiske, organisatoriske og den private og offentlige personlige kompetencer sektor nationalt såvel som - Den organisatoriske ramme internationalt, hvor der - Input (kurser, supervision, miljøskifte, forudsættes kendskab til undervisning og videnskabeligt miljø) forskning - Evaluering (internt og internationalt)

Indsatsområde: Gennemsigtige og sammenhængende karriereveje for videnskabelige medarbejdere ved AU AU s mål er at: - Udvikle gennemsigtige - Sikre de nødvendige ressourcer i - Tilbyde attraktive - Udarbejde en tenuretrack model ved og sammenhængende en længere tidshorisont ansættelsesforhold og klare AU som en ud af flere måder at ansætte karriereveje for - Opretholde et højt fagligt niveau karriereveje til talentfulde videnskabelige medarbejdere videnskabelige for tenure review forskere - Give mulighed for fastansættelse efter et medarbejdere ved AU - Sikre konkurrenceudsættelse ved - Opstille gennemskuelige og forløb på op til 6 år eller mere på basis af ansættelsen i tenuretrack- kommunikerbare kriterier et tenurereview. stillinger (anvende åbne, for opnåelse af internationale jobopslag) fastansættelse

Indsatsområde: Internationalisering af ph.d.-uddannelsen AU s mål er at: Styrke - Have stor international mobilitet i - Fortsat øge den internationale - Styrke rådgivning og information for internationaliseringen ph.d.-uddannelsen mobilitet blandt ph.d.-studerende udrejsende ph.d.-studerende af ph.d.-uddannelsen - Styrke ph.d.-skolernes både indgående og udgående - Videreudvikle hjælpepakker til internationale - Fortsat være synlighed og internationale ph.d.-studerende samarbejdsrelationer attraktiv som partner for gode - Udvikle koncept for partnerskaber for udenlandske dobbelt og fællesgrader forskningsinstitutioner - Udvikle strategiske partnerskaber med udvalgte partnere

Indsatsområde: Målrettet rekruttering til ph.d.-uddannelsen ved AU AU s mål er at opnå: - Tiltrække de internationalt - Sikre det internationale kendskab - Forskningsmiljøer, der - Sikre en tæt dialog mellem bedst kvalificerede og mest til de bedste og mest understøtter forskningsansvarlige og indskrevne lovende forskningstalenter velintegrerede AU- forskeruddannelsens forskeruddannelsesstuderende om forskningsmiljøer kvalitet, målt ved: kvalitetsudvikling - De ph.d.-studerendes - Fortsat fokusere på talentrekruttering oplevelse af at være en gennem faglige netværk værdsat del af - Fortsat afvise ph.d.-ansøgere, man ikke forskningsmiljøerne kan sikre et velfungerende miljø i - Aftagernes vurdering af indskrivningsperioden niveauet af - Udarbejde en målrettet kampagne mod kandidaternes faglige potentielle ph.d.-studerende (geografisk viden og personlige afgrænset til Europa) kompetencer - Tydelig hjemmesideinformation rettet - Beskæftigelsesgrad og mod udenlandske studerende om ph.d.- udnyttelse af de uddannelsen opnåede - Tilrettelægge en bred kampagne om forskningskompetencer ph.d.-uddannelserne ved AU (kvalitet, - Alumners dyb faglighed, mulighed for ansættelsessteder interdisciplinaritet, god løn, behagelig

- Vejledernes internationale forskningsniveau - En kritisk masse af ph.d.-studerende på alle områder atmosfære og livet i DK) - Inddrage ph.d.-foreningerne i arbejdet med rekruttering til ph.d.-uddannelserne med henblik på at skabe stærke ambassadører

Indsatsområde: Øge ph.d.-rekrutteringen før kandidatgrad AU s mål er at opnå: - Øge ph.d.-rekrutteringen - Sikre at der findes internationalt - Tiltrække og fastholde de Udarbejde modeller for før kandidatgrad konkurrencedygtige modeller for største forskningstalenter førkandidatindskrivning og optagelse i AUs ph.d.- - Opnå en bedre stipendietildeling der er fagligt og programmer på basis af planlægning af økonomisk attraktive for såvel danske bacheloruddannelser forskeruddannelsen og som internationale studerende forskningsprojektet i ph.d.- Udarbejde en international såvel som uddannelsen national markedsføring af de forskellige ph.d. rekrutteringsmuligheder ved AU Sikre den nødvendige finansiering til den tidlige rekruttering Indføre screeningsophold, interviews samt evt. optagelsesprøve for den tidlige rekruttering til ph.d.-forløb

Indsatsområde: Et differentieret arbejdsmarked for ph.d.-dimittender AU s mål er at opnå: - Sikre ph.d.-dimittender - Fortsat sikre, at Ph.d.- - En meget høj Samarbejde med erhvervslivet om ph.d.- adgang til et bredt og uddannelsen giver beskæftigelsesfrekvens uddannelser differentieret arbejdsmarked forskningskompetencer på højt internationalt niveau blandt ph.d.-dimittender fra AU Øge karrierecenterets tilbud til ph.d. studerende ved AU - Ph.d.-uddannelsen skal være bredere end det enkelte forskningsprojekt Justere/detaljere AU s årlige beskæftigelsesundersøgelse blandt ph.d. studerende Bruge ph.d. alumner aktivt i arbejdet med et bredt arbejdsmarked for ph.d.- dimittender Styrke udbuddet af generiske kurser til ph.d.-studerende