Kemi B 2a3ax 2012. Der er 14 elever, som skal til eksamen: Nogle fra 2a, nogle fra 3a og nogle fra 3x



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensopgaver. Kemi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Gør rede for begrebet reaktionshastighed. Kom herunder ind på de faktorer, der påvirker reaktionshastigheden.

Undervisningsbeskrivelse

Titler på eksamensspørgsmål til kemi B maj/juni 2018

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Kemi B (3ckebeh11308) - juni Eksamensspørgsmål. HF & VUC Nordsjælland

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSSPØRGSMÅL 2x Ke/s 2015 med Jørgen Mogensen

Undervisningsbeskrivelse

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Spørgsmål 1 Kemisk ligevægt

Undervisningsbeskrivelse

1. Jern og redoxreaktioner Øvelse: Rustbeskyttelse (se bilag)

Undervisningsbeskrivelse SsS s. 1/6

Supplerende emner, som eventuelt kan inddrages: Syre/base ligevægte Fordelingsforhold, K ow

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

1. Jern og redoxreaktioner Øvelse: Rustbeskyttelse (se bilag)

Dette er eksamensspørgsmålene uden bilag, som de indtil videre ser ud.

Spørgsmål 1 Struktur og egenskaber

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for STX 1m Kemi B

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1keb15e 0814 Ke

Eksamensopgaver i kemi b uden bilag (med forbehold for censors godkendelse)

Klavs Thormod og Tina Haahr Andersen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål kemib VUC Vejle 16. juni og 17. juni Spørgsmål:

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Klavs Thormod og Tina Haahr Andersen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

basiskemi b Helge Mygind Ole Vesterlund nielsen Vibeke Axelsen Notatark HAAse & søns forlag

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for STX 1m Kemi B

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse for: 1keb17e 0816 Ke

Kemi B (3bkebeh1120) - maj Eksamensspørgsmål. HF & VUC Nordsjælland

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksperimenter: Forsøg med natron (journal) Propan-1-ol og propan-2-ol s kogepunkter (journal)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Klavs Thormod og Tina Haahr Andersen

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec196 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål 2.a ke Fag: Kemi C (godkendt af censor) Lærer: Peter R Nielsen (PN) Censor: Thao Cao, Horsens Gymnasium

Eksamensspørgsmål til kecu eksamen sommer Spørgsmål

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensopgaverne offentliggøres selvfølgelig med det forbehold, at censor kan komme med ændringsforslag.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

EKSAMENSSPØRGSMÅL Kemi C december 2016 Helsingør. Spørgsmål 1. Grundstoffer og det periodiske system

Undervisningsbeskrivelse

maj 2017 Kemi C 326

Eksamensspørgsmål Kemi C, 2017, Kec126 (NB). Med forbehold for censors godkendelse

Undervisningsbeskrivelse Kemi B august juni 2016

Transkript:

Kemi B 2a3ax 2012 Der er 14 elever, som skal til eksamen: Nogle fra 2a, nogle fra 3a og nogle fra 3x De har læst kemi C efter forskellige lærebogssystemer På Kemi B har vi brugt H Mygind Basiskemi B, 1. udg, 2010. Det meste af stoffet er læst intensivt med 2-3 sider af gangen, og lidt af stoffet læst kursorisk - dvs eleverne er bare blevet bedt om at læse det en enkelt gang igennem. Ca 41 sider noter er en blanding af kernestof og (mest) supplerende stof. Figurerne i opgaverne (spørgsmålene) nedenunder tænkes brugt som bilag, og dem må eleverne ikke få udleveret på forhånd. Fælles for samtlige spørgsmål er, at de bredt formuleret. Det er tilstræbt, at hvert spørgsmål skal dække noget i retning af 10 sider i kemibog+noter, så selv den dygtigste elev vil få svært ved at udtømme sit spørgsmål. Det er ikke meningen, at vi nødvendigvis skal nå at snakke om alle "stikord" - og ikke nødvendigvis i nævnte rækkefølge. Dele af Kemi C-stoffet indgår naturligt i mange af spørgsmålene. Men der er ingen rene Kemi C - spørgsmål. På den måde skulle jeg gerne have lettet elevernes arbejde med at læse til eksamen Øvelser: ( Alle vejledninger kan hentes fra hjemmesiden http://crassus.dk/jens ) Øv B1 Øv B2 Øv B3 Øv B4 Best. af aktivt klor i Blegevand Fremstilling af jern(ii)sulfat heptahydrat Indgreb i et ligevægtssystem Substitution i hexan Øv B5 Aldehyder og ketoner Øv B6 Fremstilling af estere Øv B7 Fremstilling af iodoform Øv B8 Oxidation af alkoholer Øv B9 Vandige saltopløsninger Øv B10 Potentiometrisk titrering af en syre (HCl og eddikesyre) Projekt: Besøg på Cheminova Hjemmeside http://crassus.dk/jens 8/6-2012 NW Eksamensspørgsmål for 2a3ax 18/6-19/6 2012 Kemi B Lærer: NW

1. Kemiske reaktioners hastigheder. Reaktionsmekanisme + øv Best. af aktivt klor i Blegevand Du skal gøre rede for nogle forhold, som er bestemmende for hastigheden af en kemisk reaktion. og du skal fortælle om øvelsen Best. af aktivt klor i Blegevand - Reaktionen mellem Br - og BrO 3 - - Afstemning af reaktionsskemaet med brug af oxidationstal Br - + BrO 3 - ---> Br 2 (sur opl.) - Gennemgang af det skitserede forsøg. - Definition(er) for reaktionshastighed. - Reaktionshastighedens afhængighed af [Br - ] og af [BrO 3 - ]. - Hastighedsudtrykket. - Homogen / heterogen reaktion - Reaktionsmekanisme 2. Kemiske reaktioners hastigheder. Katalyse + øv Best. af aktivt klor i Blegevand Du skal gøre rede for nogle forhold, som er bestemmende for hastigheden af en kemisk reaktion. Du skal fortælle om øvelsen Best. af aktivt klor i Blegevand - Definition(er) for reaktionshastighed. - Forløbet af en elementarreaktion. - Energiprofil - Aktiveret kompleks og aktiveringsenergi. - Temperaturens betydning - Katalysator - Inhibitor

3. Kemisk ligevægt. Ligevægtskonstanten + øv Indgreb i et ligevægtssystem Du skal fortælle om kemiske ligevægte. Du skal fortælle om øvelsen Indgreb i et ligevægtssystem - Reaktionen mellem H 2 og I 2 - Dynamisk ligevægt? - Ligevægtsloven for homogene ligevægte. - Gyldighedsområde - Ligevægtskonstantens betydning - Forskellige måder (mindst 3) at udtrykke dette med, at der er ligevægt - Komplekse ioner (forsøget) 4. Indgreb i en kemisk ligevægt + øv Indgreb i et ligevægtssystem Du skal fortælle om forskellige indgreb, som kan udføres på en kemisk ligevægt, og hvad det afstedkommer Du skal fortælle om øvelsen Indgreb i et ligevægtssystem - Ligevægtsloven - Ligevægt - eller ikke ligevægt - Le Chateliers princip - Tilførsel/fjernelse af stof - Virkningen af temperaturændring - Virkningen af en volumenændring - Komplekse ioner (forsøget)

5. Carbonhydriderne især med henblik på fysiske egenskaber. + øv Substitution i hexan Du skal fortælle om carbonhydrider og du skal fortælle om øvelsen Substitution i hexan - Carbonhydridernes opbygning - Cycloalkaner, aromatiske carbonhydrider - Alkaner, alkener, alkyner - alkylgrupper - nomenklatur (navngivning) - isomeri - smp og kp - elektronegativitet - (Især) intermolekylære kræfter 6. Carbohydriderne især med henblik på kemiske egenskaber. + øv Substitution i hexan Du skal fortælle om carbonhydrider og du skal fortælle om øvelsen Substitution i hexan - Alkaner, alkener, alkyner - Cycloalkaner, arener - alkylgrupper - nomenklatur (navngivning) - (Især) kemiske egenskaber - reaktionstyper - polymerisation - Anvendelser

7. Alkoholer (og ethere og phenoler) + øv Oxidation af alkoholer Du skal fortælle om især alkoholer. og du skal fortælle om øvelsen Oxidation af alkoholer - Opbygning - Navngivning - Primære, sekundære.. - Fremstilling og anvendelser - Kemiske egenskaber (fx oxidation) - Aromatiske alkoholer - Ethere (Det rækker med et par eksempler) - Phenoler (Det rækker med et par eksempler) 8. Oxygenforbindelser i den organiske kemi, hovedsageligt aldehyder og ketoner + øv Aldehyder og ketoner Du skal fortælle om oxygenforbindelser i den organiske kemi, hovedsageligt aldehyder og ketoner. og du skal fortælle om øvelsen Aldehyder og ketoner - Alkoholer - Aldehyder og ketoner - Opbygning og navngivning - Fremstilling. - Kemiske egenskaber (fx oxidation) - Eftervisning - Reduktion og oxidation - Afstemning af reaktionsskemaer med brug af oxidationstal - Anvendelser.

9. Carboxylsyrer og estere + øv Fremstilling af estere Du skal fortælle om carboxylsyrer og estere og du skal fortælle om øvelsen Fremstilling af estere - Carboxylsyrer - herunder også aromatiske carboxylsyrer - Opbygning og navngivning - Syrestyrke - Forekomst - Fedtsyrer - Estere - Fremstilling - Forsæbning - Anvendelser 10. Reaktionstyper i den organiske kemi + øv Fremstilling af iodoform Du skal fortælle om de mange forskellige reaktionstyper (substitutionsreaktioner. additionsreaktioner...), som man finder i den organiske kemi. Der er mindst 7 forskellige, når oxidation og reduktion regnes med.) og du skal fortælle om øvelsen Fremstilling af iodoform

11. Fedtstoffer og protein + (i mangel af en egentlig øvelse) vil vi gerne høre lidt om spektrofotometri. Vi skal høre om fedt og protein og der skal redegøres for den vigtige eksperimentelle metode kaldet spektrofotometri - mættede og umættede carboxylsyrer - lipider ( især den mest almindelige form for fedtstof) - fedtsyrer - fedtsyrers navngivning og struktur - fedtsyrers forekomst - aminosyrer - L-form? - amfoion - peptidbinding - proteiners rumlige struktur - denaturering - proteaser 12. Syrer og baser. Vands autohydronolyse + øv "Potentiometrisk titrering af en syre" Du skal fortælle om syrer og baser og du skal fortælle om øvelsen "Potentiometrisk titrering af en syre" - Definition af syrer og baser. - Eksempler på hydronolyse-ligevægte (protolyse-ligevægte) - Korresponderende syre-base-par - Amfolyt - Vands autohydronolyse (=autoprotolyse). Kv. ph og poh. - Sure/basiske opløsninger - Beregning af ph i opløsning af stærk syre eller base. - Pufferopløsninger - Bjerrumdiagrammer (Dette emne er ikke læst intensivt)

13. Syrer og baser. Styrkekonstanten + øv Vandige saltopløsninger Du skal fortælle om syrer og baser. Styrkekonstanten og du skal fortælle om øvelsen Vandige saltopløsninger - Definition af syrer og baser. - Korresponderende syrebasepar - Syrestyrke udtrykt ved K s eller pk s - Sammenhængen mellem pk s og pk b - Beregninger af ph i opløsning af stærk syre - ph i opløsning af middelstærk og svag syre - Pufferopløsninger 14. Isomeri + øv Oxidation af alkoholer Du skal fortælle (med brug af mange eksempler) om de forskellige former for isomeri, som kendes i den organiske kemi. og du skal fortælle om øvelsen Oxidation af alkoholer - Strukturisomeri - Hvad kan eksempelvis gemme sig under formlen C 3 H 6 O 2 - Stereoisomeri. - Optisk aktivitet - Diastereomeri - Fischer projektion - L- og D-former (Bemærkning: Vi opgiver ikke R,S-systemet )

15. Kostens bestanddele, især carbohydrater + dit projekt #/ Du skal fortælle om kostens bestanddele - især om carbohydrater. (Brug gerne projektor og billederne fra filen carbohydrater_eksamen.pdf. Filen ligger på hjemmesiden, og i dropbox og på computeren i lokalet.) og du skal bruge noget af tiden på at fortælle om dit projekt #/ #/ Frit valg: Du skal snakke om din projektrapport - eller om øvelsen Aldehyder og ketoner - Kostens bestanddele og brændværdier - Carbohydrater - Monosaccharider - Opbygning og navngivning (Brug gerne billedfilen carbohydrater_eksamen.pdf ) - Hexosers egenskaber Eventuelt: (Dette har vi kun snakket løst om; brug gerne billedfilen ) - Disaccharider og polysaccharider 16. Metallerne jern og nikkel + øv "Fremstilling af jern(ii)sulfat heptahydrat" Fortæl om jern og nikkel. og du skal redegør for fremstillingen af jern(ii)sulfat heptahydrat - Forekomst - Fremstilling - Anvendelser - Kemiske forbindelser - Påvisning (hvis nogen) - Biologisk betydning (hvis nogen)

17. Metallet kobber og noget om komplekse ioner + øv "Indgreb i et ligevægtssystem" Du skal fortælle om kobber og du skal redegøre for øvelsen "Indgreb i et ligevægtssystem" Du kan derfor ikke undgå at skulle fortælle os noget om komplekse ioner indeholdende kobber eller andre metalatomer - Forekomst - Fremstilling - Anvendelser - Kemiske forbindelser - Biologisk betydning (hvis nogen) - Komplekse ioner indeholdende kobber - Andre komplekse ioner - indeholdende andre metaller (Ag, Cu, Be, Al ) - Fehlings væske 18. Metallet calcium og noget om komplekse ioner + øv "Indgreb i et ligevægtssystem" Du skal fortælle om calcium og om komplekse ioner og du skal redegøre for øvelsen "Indgreb i et ligevægtssystem" Du forventes også at fortælle os noget om komplekse ioner indeholdende calcium eller andre metalatomer - Forekomst - Kemiske forbindelser - Kalkvand - Biologisk betydning - Hårdt vand - Drypstenshuler i kalkbjerge - Hvad sker der med metalioner, i vandig opløsning? - Hydratiseret ion - Komplekse ioner indeholdende metalioner af fx Ca, Mg, Ag, Cu, Be, Al, Fe, Zn