Er du dygtig nok til en fremtid med uddannelse og job indenfor industrien? Test dig selv

Relaterede dokumenter
UU VEJLEDNING OM INDUSTRIENS UDDANNELSER

Lokalafdeling Skive Viborg & Omegn. Ansøgning

Forpligtende partnerskabsaftale. mellem. Dansk Byggeri EUC Nordvestsjælland UU Nordvestsjælland Holbæk Kommune

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelser indenfor industri og håndværk Ves

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til Ungdomsuddannelserne

ARBEJDSKRAFT OG KOMPETENCER. LÆRLINGE, PRAKTIKKER, OPKVALIFICERING

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til. ungdomsuddannelserne

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Roskilde Tekniske skole, EUC Sjælland, UUV Køge Bugt og Greve Kommune 1. juli

Uddybende tal til Region Sjælland

Kursus i Uddannelse og Job masterplan for grundskolelærere UDDANNELSE OG JOB (UJ)

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, UUV Køge Bugt, Roskilde Tekniske Skole, EUC Sjælland & Solrød Kommune

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2014/2015

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelserne i Skive Vers Det er målet:

Ungdommens Uddannelsesvejledning

HANDS-ON TOUR HÅNDBOG

Elevernes forslag til en mere praksisorienteret grundskole, hvor vi får flere elever med, sikrer flere faglærte til fremtiden og gør undervisningen

Velkommen til session 1 BEDRE VEJE TIL ERHVERVSUDDANNELSER

UUV Køge Bugt Team Skole

Økonomi og Administration Sagsbehandler: Jeanette Grauballe Sagsnr P Dato:

Bydelskonference Lørdag d. 5. maj 2018

Arbejdsmarkedspolitik Udkast

UU-vejledning efter indstilling fra Børn og Unge-byrådet

Uddrag af rapporten. Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet. - Værdier, interesser og holdninger

4 Flere unge i erhvervsuddannelser på Bornholm

Indhold. Vesthimmerlands Kommune Himmerlandsgade Aars. UU Vesthimmerland Østre Boulevard Aars. 6. november 2014

Skoleudvalget Møde den kl Side 1 af 7. Punkt

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelserne i Skive Parter:

Flere unge i EUD. Målsætning: Flere unge opnår en erhvervsuddannelse (eud), der giver fodfæste på arbejdsmarkedet og selvforsørgelse

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

Retningslinjer for samarbejdet mellem grundskolerne i Kolding Kommune og UU-center Kolding

Forældremøde/-information 8. og 9. årgang 4kløverskolen. UU-vejleder Ann Grethe Larsen Mobil:

Partnerskabsaftale 10. juni 2010

HANDS-ON TOUR HÅNDBOG

Ringsted Hallerne 1. og 2. oktober 2008

"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg

Udskoling med fokus på overgang til ungdomsuddannelse

Skoleåret UU-Center Sydfyn

Nyt fra Undervisningsministeriet Fokus på Ungepakken Konference for vejledere Nyborg Strand 6. maj 2010 Steffen Jensen

ERHVERVSUDDANNELSE TIL DYGTIGE UNGE. Baggrund DE DYGTIGE UNGE ER MEST I TVIVL OM UDDANNELSESVALG

Tal på Vejen 2018 Greve kommune Ungdommens UddannelsesVejledning Køge Bugt

Tal på Vejen 2018 Køge kommune Ungdommens UddannelsesVejledning Køge Bugt

Tal på Vejen 2018 Solrød kommune Ungdommens UddannelsesVejledning Køge Bugt

Ydelsesoversigt Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Udfordringer for konkurrencestaten og velfærdssamfundet

Tal på Vejen 2018 Stevns kommune Ungdommens UddannelsesVejledning Køge Bugt

Håndværksrådet takker for lejligheden til at afgive høringssvar på de 5 bekendtgørelsesudkast på vejledningsområdet.

Overblik over regeringens udspil til reform af erhvervsuddannelserne

DA s høringssvar på udkast til lov om ændring af lov om vejledning om valg af uddannelse og erhverv og forskellige andre love

Resumée. Uddannelsesparath ed og de unges overgang til ungdomsuddannels e. Analyse af det samlede ungdomsuddannelsesområde Juni 2011

Strategiplan for Samarbejde om uddannelse

SMED ELLER INDUSTRITEKNIKER PÅ PRØVE

Vejledning i 7. klasse Fælles for alle elever

8. skoleår. Elever og lærer deltager i erhvervsintroducerende dag (E-dag) - besøg på en erhvervsuddannelse

PARTNERSKABSAFTALE MELLEM DANSK BYGGERI, SE- LANDIA SLAGELSE, UU-VESTSJÆLLAND OG SORØ KOM- MUNE

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018

Unges uddannelsesparathed på dagsordenen i næste uge

November 2017 Ansvars- og opgavefordeling mellem UU-Vestegnen og grundskolerne

Erhvervsuddannelses- og vejledningsreform

Aftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse. Skoleåret 2015/16

DANSKE INDUSTRI VIRKSOMHEDER TAGER FOR FÅ LÆRLINGE

Notat vedr. fortsættelse af studievejledningstilbud til alle i 2016 i UU-Roskilde/Lejre

Videre efter grundskolen hvordan? Om uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne. Titel 1

PARTNERSKABSAFTALE mellem Dansk Byggeri, Københavns Tekniske Skole (Tæbyvej), UU:center Syd og Brøndby Kommune

MANGLEN PÅ KVALIFICERET ARBEJDSKRAFT I INDUSTRIEN SKÆRPES MARKANT

Ydelseskatalog Ungdommens Uddannelsesvejledning København

Den uddannelsespolitiske strategi

RANDERS UDDANNER ALLE UNGE

Strategi. flere unge skal have en uddannelse

Greve Nord d. 23. oktober 2017

Nedenstående tabel inkluderer elever, der går i specialklasse eller specialskole, hvor alle elever forventes at være ikke-uddannelsesparate.

SAMARBEJDSAFTALE UUH OG GRUNDSKOLER I HALSNÆS OG HILLERØD SKOLEÅRET 2016/2017

Nedenstående tabel inkluderer elever, der går i specialklasse eller specialskole, hvor alle elever forventes at være ikke-uddannelsesparate.

Nedenstående tabel inkluderer elever, der går i specialklasse eller specialskole, hvor alle elever forventes at være ikke-uddannelsesparate.

KVALIFICERET ARBEJDSKRAFT TIL INDUSTRIEN

VIRKSOMHEDSPLAN FOR UU SYDFYN 2018

Partnerskabsaftale mellem Dansk Byggeri, Skive Kommune, Skive Tekniske Skole og 3F Skive-Egnen. 1. oktober oktober 2014

Partnerskabsaftale mellem: Dansk Byggeri, Fredericia Håndværkerforening EUC Lillebælt - Fredericia kommune

Uddannelses- og erhvervsvejledning i grundskolen

Ungdommens Uddannelsesvejledning Randers (UU Randers)

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved

Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? 1

Udkast til Partnerskabsaftale. mellem

Workshop Tema 2 De unge skal have et godt afsæt for at kunne træffe deres uddannelsesvalg

Vejledning af tosprogede unge. Køge d. 15. november 2008

Om UU DANMARK og UUV Køge Bugt

Nyt fra Ministeriet. Vejledning i politisk perspektiv. Hanne Woller, MBU Jørgen Brock, MBU

Lovtidende A Udgivet den 2. juli Bekendtgørelse om vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv. 30. juni Nr. 840.

Uddannelsesparathed. Vejledning om processerne ved vurdering af uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne.

Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? Fra 9. og 10. klasse til ungdomsuddannelse hvordan? 1

Strategi- og handleplan 2018

Notat til samarbejde mellem Næstved Kommune og erhvervsskolerne om erhvervsskolereformen

STATUS PÅ UDDANNELSESPLAN 2016

Nedenstående tabel inkluderer elever, der går i specialklasse eller specialskole, hvor alle elever forventes at være ikke-uddannelsesparate.

NOTAT. Forberedende Grunduddannelse og analyse af samarbejdet med UUV Køge Bugt

SAMARBEJDSAFTALE MELLEM SKOLEAFDELINGEN OG UU SILKEBORG klasse

Behov for justeringer i erhvervsuddannelsesreformen

UDSKOLING 2011/12. Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune

Uddannelse og job. - konference, Munkebjerg, 25. august Jørgen Brock Undervisningsministeriet jb@uvm.dk

Mangel på faglærte jern- og metalarbejdere og tekniske KVU ere

Transkript:

17.1.2017 Projekt TEST DIG SELV Især industrien vil mangle 20.000 faglærte i 2020. Sådan skriver DI Indsigt i november 2013. Ledighedstal fra Dansk Metal bekræfter denne udvikling. Tallene er ikke længere nye, men behovet for meroptag på flere af vores uddannelser er ikke blevet mindre. (Industriens Uddannelser). Situationen i Køge Bugt blandt virksomheder er allerede nu mærkbar, med mangel på arbejdskraft og dygtige lærlinge til området. Er du dygtig nok til en fremtid med uddannelse og job indenfor industrien? Test dig selv Projekt: Test dig selv. Et lokalt UUV projekt i samarbejde EUC Sjælland/Køge og lokale samarbejdspartnere: Herfølge Kleinsmedje Køge Kommunes Arbejdsmarkedsråd Lars Almind Knudsen, Arbejdsgiverne 3F Køge Bugt CKJ Steel A/S Skoleafdelingen Stevns Kommune Skoleafdelingen Køge kommune Skoleafdelingen Solrød Kommune Skoleafdelingen Greve Kommune Erik Rasmussen, JRV A/S, Greve EUC - Sjælland / Køge Dansk Industri Roskilde / Køge Bugt Projektnavn: Test dig selv Baggrund: Industrien mangler faglærte Især industrien vil mangle 20.000 faglærte i 2020. Sådan skriver DI Indsigt i november 2013. Ledighedstal fra Dansk Metal bekræfter denne udvikling. Tallene er ikke længere nye, men behovet for meroptag på flere af vores uddannelser er ikke blevet mindre. Sådan skriver Industriens Uddannelser og identificerer de uddannelser, der vil mangle faglærte i 2020: Industrioperatør Smed Automatiktekniker Industritekniker

Elektronikfagtekniker Plastmager Værktøjsmager Procesoperatør Ifølge Arbejderbevægelsens erhvervsråd, hvis efterspørgslen efter arbejdskraft i de enkelte brancher fortsætter, som den har gjort gennem de seneste 10 år, vil der i 2020 mangle omkring 20.000 faglærte inden for jern og metal. Inden for de tekniske korte videregående uddannelser vil der, hvis efterspørgslen fortsætter, mangle 13.000 medarbejdere i 2020. Analyse- og rådgivningsfirmaet Newinsight udarbejdede i januar 2013 en analyse Demografisk betinget arbejdskraftmangel for faglærte i industrien, for Industriens Uddannelser. Analysens formål var at afdække, hvorvidt den demografiske udvikling kan føre til mangel på faglært arbejdskraft på industriens arbejdsmarked. Fokus var på gruppen af faglærte, der står overfor tilbagetrækning i de næste 5-8 år. Når de trækker sig tilbage, efterlader de jobs, der skal genbesættes. Analysen viser, at der i de kommende år vil være stor risiko for mangel på især industriteknikere/maskinarbejdere. Ungdommens Uddannelsesvejledning UUV Køge Bugt Ungdommens Uddannelsesvejledning (UUV) har ansvaret for og forestår vejledningen om uddannelse og erhverv til eleverne i folkeskolens 7.-9. klasse og til elever, der følger folkeskolens 10. klasse. UUV vejleder desuden eleverne på alle frie grundskoler og privatskoler i Køge Bugt. UUV er institutions- og sektoruafhængig og vejleder ifølge lovgivningen med fokus på unge Ikke Uddannelsessparate. Tilrettelæggelse, indhold og prioritering af vejledningsindsatsen sker med vægt på elever, der uden en særlig vejledningsindsats skønnes, at ville få vanskeligheder ved at vælge, påbegynde eller gennemføre en ungdomsuddannelse. Denne gruppe er af Undervisningsministeriet estimeret til ca. 20% af alle unge afgangselever (8. 10. klasse). Den øvrige gruppe, de ca. 80% af de unge, er henvist til evejledning og forældrenes og skolernes vejledning og den kollektive UUV vejledning. UUV har gennem sin tætte - og direkte - adgang til de unge gode forudsætninger for en tillidsbaseret og personlig kontakt til unge. Projekt Test dig selv henvender sig til 80% elevgruppen, der vil kunne matche en kompetencegivende erhvervsuddannelse rettet mod industriens uddannelser. En forudsætning for deltagelse er et karaktergennemsnit på ca. 5 i enten 8. eller 9. klasse Indhold: UUV vejledning om Industriens Uddannelsesmuligheder. Et håndholdt projekt, med vejledning til dygtige elever med et karaktergennemsnit omkring 5 i grundskolens afgangsklasser, der giver elever og deres forældre praktisk indsigt i uddannelsesmuligheder indenfor industrien og til industriens uddannelser. Målgruppe Målgruppen er uddannelsesparate, dygtige elever i grundskolens afgangsklasser og deres forældre.

Ganske mange projekter og initiativer har til formål at fokusere de udsatte og ikkeuddannelsesparate unge, ofte med henblik på, at de skal tage en erhvervsuddannelse. Dette projekt tager i stedet udgangspunkt i dels erhvervsuddannelsernes behov for ressourcestærke og dygtige unge, dels de uddannelsesparate unges (og deres forældres) behov for at få uddannelsesvalget kvalificeret og udfordret, således der bliver tale om et reelt valg af ungdomsuddannelse efter grundskolen. UUV vil således visitere unge uddannelsesparate unge med henblik på at identificere de unge, som med fordel kan motiveres for en erhvervsuddannelse Formål Formålet er at uddannelsesparate unge i 80% gruppen, tilbydes målrettet og håndholdt vejledning med henblik på øge optaget og gennemførelsesraten på de af DI 8 identificerede uddannelsesområder inden for dansk industri: Fokus vil være på, at det er spændende at tage en erhvervsuddannelse, og at en erhvervsuddannelse er adgangsbillet til spændende job og uddannelser. Få stærke og motiverede unge til at vælge og gennemføre en erhvervsuddannelse ud fra et oplyst valggrundlag. Få ændret erhvervsuddannelsernes image til at være attraktive uddannelsesmuligheder med fokus på gode jobmuligheder og muligheder for videreuddannelse. Målrettet vejledning om hvilke uddannelsesmuligheder der er, indenfor det område hvor den unges interesser ligger. Særligt fokus på, hvor de bedste jobmuligheder er, efter endt uddannelse Praktisk indhold i projekt: Gennem information, vejledning og praktisk afprøvning af uddannelses- og jobmulighederne i erhvervspraktik og evaluering og efterbehandling gives der mulighed for at interesserede elever, kan blive præsenteret for uddannelses- og jobmulighederne indenfor dansk industri. Eleverne og forældrene i projektet møder desuden unge rollemodeller fra industrien, ligesom andre ansatte vil brede uddannelserne, jobbene og mulighederne ud for målgruppen. Der indhøstes erfaringer fra projektet til fortsat informations- og vejledningsudvikling omkring industriens uddannelser. Resultatundersøgelse: Elevernes valg af ungdomsuddannelse registreres i forhold til sammenlignelige grupper. UUV Køge Bugt koordinerer projektet, der består af: UUV, Grundskolerne i Køge Bugt, Dansk Industri, EUC Sjælland/Køge afdelingen og Dansk Industri, Dansk Håndværk, Arbejdsgiverne, 3F Køge Bugt, Køge Kommunes Arbejdsmarkedsråd m.fl. Projektets faser: Fase og periode: Opgave / Indhold: Praktisk/ bem.: Aug. oktober 2017: Projektet igangsættes, der findes samarbejdspartnere/ interessenter,

November - december - (17) Januar 2018 projektbeskrivelsen justeres evt., økonomien kommer på plads og der afholdes et opstartsmøde mandag den 2.10. kl. 16 17,30 på Praktikpladsen, Tangmosevej 85 j, 4600 Køge. Interesserede virksomheder findes, således der er praktikpladser i et antal af ca. 20 max 25 elever Der laves info/pjecemateriale om projektet. Projektet udrulles på områdets skoler som et tilbud og elever/forældre. Via UUV s vejledere. Elever fra 8. årgang tilmeldes projektet Der gøres status over tilmeldte elever. Elever og virksomheder parres. Elever og forældre inviteres til et opstartsarrangement i februar på EUC Sjælland Februar Den xxx (fx onsdag den 16.2.2018) opstart af projektet med elever og forældre. Program skitse for arrangementer: Kl. 16,30: Velkomst og formål med projektet Kl. 16,45: Præsentation af EUC Sjælland med rundtur på skolen. Kl. 17,45: Mulighederne i industrien. Dialog med direktør Carsten Jensen, CJ Steel. Kl. 18: Middag (projektet er vært) og elever/forældre placeres ved borde med virksomhedsrepræsentanter/ vejledere etc. så Uddannelsesmuligheder i Industrien drøftes under middagen sammen med projektet. Kl. 18,45: Rollemodeller om uddannelse i Industrien. Kl. 19: Det fortsatte projekt v. Martin Larsen, UUV vejleder Kl. 19,15: Afslutning og spørgsmål. Kl. 19,30: Slut.

Praktikperiode praktisk intro til Industriens uddannelsesmuligheder. Praktik 2 4 dage aftales individuelt. Virksomhed Uddannelse Praktik Afvikles mellem den 26.2. og den 25.4. Opgave i praktikperioden (Tilsendes eleven): Efterbehandling af projektet for elever og forældre: Undersøge: Videooptagelse af xxxx sendes til Martin Larsen Onsdag den 25.4.2018 kl. 16,30 20. Sted: EUC Sjælland/Køge afd. Programskitse: Kl. 16,30: Velkommen Kl. 16,45: Kort view over praktikforløbene ved Martin Larsen Kl. 17: Evaluering af praktikken, undren, spørgsmål til uddannelse v. 4 elever. Et panel med deltagelse af: Virksomheder, EUC uddannelse og UUV samler op og besvare spørgsmål. Kl. 18: Middag (samme org. som under middage før praktikken) Kl. 18,45: Hvorfor uddannelse i Industrien. Oplæg og dialog. Kl. 19,30: Afslutning og hvad så v. Martin Larsen. Kl. 19,45: Slut. Der samles op på projektet og der gives tilbagemelding til elevernes UUV vejledere. Ønsker virksomheder og elever en ekstra erhvervspraktikperiode aftales dette individuelt mellem elev, virksomhed, skole og UUV vejleder. Praktikken formidles af UUV. Ovennævnte projektmodel gennemføres for 9. årgang i 2. halvår 2018 herunder angives cirka-perioder som aftales. Fase og periode: Opgave / Indhold: Praktisk/ bem.: April juni 2018 Projektet udbydes til elever og forældre med folder og tilmelding.

UUV + UUV s vejeldere juni: Elever får besked om optagelse på projektet. August/ september: Invitation til elever og forældre til opstartsmøde før praktikken. 12. september Opstartsmøde EUC Sjælland (samme model som for 8. årgang). Praktikperiode med 2 Praktik i virksomhed 4 dages praktik afvikles i uge 39/40 Onsdag den 31.10.2018 Opsamling efter praktikforløbet EUC Sjælland. (samme model som for 8. årgang). Marts 2019 Elevernes valg registreres og opdeles i kategorier: Sammenlignelig elevgruppes valg Projektgruppens valg opdelt: a) samlet b) deltaget i projekt 8. kl. c) deltagelse i projektet 9. kl. Onsdag den 8. maj Slutevaluering omkring 2019 vejledningseffekt: Afslutningskonference kl. 12 16 med præsentation af projekt, evaluering, resultater, m.m. Økonomi: UUV s udviklingspulje 2018 UUV Køge Bugt Centerleder Mark Jensen, Projekt/ UUV vejleder Martin Larsen