FERSKVANDSØKOLOGI SØENS LIV OG VANDKVALITET

Relaterede dokumenter
0DULQ NRORJL. Abiotiske faktorer - vand: og BI5. Husk mærkning, hvis prøverne er forskellige. Abiotiske faktorer - havbund:

BIOLOGIEKSKURSION TIL FERSKVANDSCENTRET AQUA, SILKEBORG Tirsdag den

Undersøgelse af en sø

Center for Natur & Miljø Esrum Møllegård Klostergade 12, Esrum Græsted

BIOTOPUNDERSØGELSE. Som du kan se på figuren nedenfor, er nogle kyster meget udsatte for bølgepåvirkning, mens andre kyster er mere beskyttede.

MILJØUNDERSØGELSE I KØBENHAVNS HAVN

Formål: Vi vil foretage en forureningsundersøgelse af Bøllemosen ved hjælp af makro-index metoden.

Vandløbet et tværfagligt samarbejde

Skema til undersøgelse af vandhuller og småsøer

Projekt Vandløb 1p uge 43 og 44, Projekt Vandløb

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte klasse

Livet i Damhussøen. Lærervejledning

Vejledning til indsamling af miljødata. DNA & liv

Lake Relief TM. - effekter på trådalger, næringsindhold og dyreliv august 2007

Grundvandet i Hillerød. Elevhæfte klasse

Vandløbsundersøgelse i Vindinge/Ladegårds Å. Navn: Hold: Gruppe:

VI UNDERSØGER ET VANDLØB

REAL SCIENCE. - Bring forskningen ind i din undervisning. Maria Rytter Peter Rask Møller Marie Rathcke Lillemark

Ekskursion til Susåen/Ringsted å

REGNSKOVENS PLANTER KÆMPERNE

I denne opgave arbejder vi med følgende matematiske begreber:

Eksempler på erfaringer med nf-læreplanen på Ribe Katedralskole

Natur/Teknologi Undersøgelseskompetence. Undersøgelser i naturfag Organismer

PLASTIKHELTESKOLEN UNDERSØGELSER OG EKSPERIMENTER

Grøn. Ankomst tid 14:15 Afgangs tid 14:22. Hærfugle. Ankomst tid 14:25 Afgangs tid 14:32. Råger. Ankomst tid 14:40 Afgangs tid 14:47.

GUDENÅ- EKSPEDITIONEN 2012

Sigtdybde i rensedammen

GEOMETRI I DET FRI på Natursamarbejdet

Vandhulsdetektiver. Et tværfagligt undervisningsforløb i natur/teknologi, matematik og dansk

Drejebog fra Projekt Samspil mellem Uddannelse og Erhverv. Uddannelse: Folkeskole / STX. Erhverv:Biolog

Rapporter og opgaver - geografi C LAB-kursus

Vandhuller. - Anlæg og oprensning. Teknik og Miljøafdelingen, Silkeborg Kommune

Folkeskolens afgangsprøve December 2005 Biologi Facitliste

Interkalibrering Feltmålinger og prøvetagning til analyse af vandkemi i søer

Højeste spaghettitårn

Bølgebetvingere. Udfordringen. Formål

LÆRINGSARENA SØEN - ESRUM SØ MINES LYST

Udfordringen. Forstå udfordringen

Teori og øvelsesvejledninger til geografi C LAB-kursus

realscience.dk REAL SCIENCE Meningsfuldt feltarbejde LÆRERVEJLEDNING

Inspiration til aktiviteter med førskolebørn

Vejret Elev ark Opgave Luftens tryk. Luftens tryk - opgave. Opgave 1. Opgave 2

Jagten på næringssaltene biotopundersøgelse af å eller sø

KVANTIFICERING AF BUNDDYR I VADEHAVET

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Bedre vandmiljø på Hulsø Ege

Søer og vandløb. 2 slags ferskvandsområder

Livet i Damhussøen. Lærervejledning

Emdrup Sø. Kirkemosen. Screening af undervandsvegetationen i tre søer, august 2010.

Vandmiljøet i Pennehavesøen

Udfordringen. Forstå udfordringen

Skovsøen. En historie om naturfagsundervisningen på Hellerup Skole

13 Lyset, temperaturen og

Bedre vandmiljø i Nysø

Blå Flag program Ud i det blå i Sønderborg Kommune

realscience.dk REAL SCIENCE Meningsfuldt feltarbejde PRAKTISK VEJLEDNING

JORDBUNDSUNDERSØGELSE

BIOAFFALD FORSØG I MADAFFALD OG GRØNT HAVEAFFALD FOR VILLAER VILLALEJLIGHEDER OG RÆKKEHUSE

SØEN LÆRINGSARENA SØEN ESRUM SØ MINES LYST. 6. klasse. kommer med forslag til, hvad man kan arbejde klasse. Forløbet er en del af NATURKANON for

Krible Krable bog til børnehavebørn. (Barnets navn) Krible Krable Bog

Roskilde Fjord - Overgange i naturfag

Skoletjenesten. Tilbud til gymnasier Generelt om skoletjenesten

EN eller ET og mange FLERE

Tag pulsen på vandmiljøet

Turen til Mars I. Opgaven. Sådan gør vi. ScienceLab

GEOMETRI I DET FRI. Regnvandopsamling på Natursamarbejdet

Etablering og pleje af søer og vandhuller

Afrapportering af vandoverførsel fra Haraldsted Sø til Køge Å og Stængebæk i

Velkommen til møde om den nye affaldsløsning SKRALDETANTERNE KOMMER TAG PÆNT I MOD DEM

0 Indhold NATIONALT CENTER FOR MILJØ OG ENERGI AARHUS UNIVERSITET. Titel: Dyreplankton prøvetagning i søer

LIV LÆRINGSARENA MARKEN EGEN SKOLE. NATURKANON FOR 0. KLASSE

Uge 39 med Helsingør Kommune og Forsyning Helsingør.

Hvilke geometriske figurer kender I?

Spildevand. Dræn og vandløb. Ænder

Det tværfaglige Projekt Søværnet i 500 år med opgaver i Sejlads og Navigation lægger vægt på:

E 10: Fremstilling af PEC-solceller

Profil af et vandløb. Formål. Teori

F I S K E Ø K O L O G I S K L A B O R A T O R I U M

Nu flyttes spanden til 2 meter fra start. Øvelsen gentages med gæt og kast og antallet af point noteres hvert pletskud giver nu 2 point.

Undersøg en sluse. Under kopiark finder I forløbet opdelt i mindre sektioner, som kan printes efter behov til eleverne.

VANDETS VEJ GENNEM TIDEN Vandforsyning på Frederiksberg

PÅ MED GUMMIRØJSERNE kom ud og undersøg de danske vandløb!

Indhold. Titel: Planteplanktonprøvetagning i søer. Dokumenttype: Teknisk anvisning

Nyborg Svømme- og Badeland

Seniorspejder: Stifindere

Fang en krabbe. Husk redningsvest!

Vandafstrømning på vejen

Naturvidenskabsfestival VAND

Insekter og planter Elev ark - Opgaver

Øvelser om affald: Kompostering undersøgelse af nedbryderdyrene

PRIMÆRPRODUKTION I VADEHAVET

Vejledning. Indsats i forbindelse med spildevand

Badevandsprofil for De små fisk og Sejs Ladeplads i Brassø og Borre Sø

Rapporter og opgaver - geografi C LAB-kursus

Henkastet affald. Jeg er Thomas Tandstærk, og jeg ved en masse om teknik og natur. Jeg skal lære dig noget om at lave forsøg og undersøgelser

Randers Kommune. Orientering til ejere af private enkeltboringer og brønde om kommunens tilsyn med drikkevandskvaliteten

Emne: Byggekursus 5 Dato: Tilmeldte:

Indholdsfortegnelse. Ud i naturen hvorfor? Det myldrer med liv i vandhullet. Hvor finder du dyrene? Hvordan får dyrene fat i deres føde?

Opgave 1. Vand og vandforsyning (fase 1) Hvilke ting indeholder vand? Til dette forsøg skal du bruge:

Kl : Kilde: LommeGuide for grønsmutter side (her er der også fine illustrationer.)

Transkript:

FERSKVANDSØKOLOGI SØENS LIV OG VANDKVALITET SCAN KODEN OG INDTAST DINE MÅLINGER FRA FELTEN GODT AT HUSKE: Praktisk varmt tøj, der må blive snavset Regntøj og gummistøvler, hvis vejrudsigten tyder på regn Mad og drikke til hele dagen Denne øvelsesvejledning Skriveredskaber (blyant er bedst hvis papiret er vådt) EVT: Vandflasker til vand- og algeprøver, hvis I ønsker at tage prøverne med hjem OVERSIGT OVER FELTUNDERSØGELSER: 1. Iagttagelse af vandets udseende og lugt 2. Måling af sigtdybde 3. Indsamling af planktonprøve/alger 4. EVT: Indsamling af vandprøver fra de tre søer til brug på gymnasiet 5. Bestemmelse af planter 6. Bestemmelse af smådyr 7. Tagrørsregistrering (tæthed og højde) 8. Dybdeprofil i Almindsø og evt. Brassø 9. Måling af nitrat, fosfat og ph 10. Bestemmelse af alger ved mikroskopering (gøres hjemme på jeres institution)

1. IAGTTAGELSER AF SØVANDETS UDSEENDE OG LUGT Forsøg at besvare følgende spørgsmål. Skriv svarene ind i skemaet nedenfor. Er vandet klart eller grumset? Hvilken farve har vandet? Er det evt. grønt på grund af alger? Er det evt. grumset på grund af humusstoffer Er det evt. brunfarvet (gulbrunt) pga. jernudfældning? Er der evt. andet, som giver vandet farve? Hvorledes ser bunden ud? Er den mørk af dynd? Er den evt. sandet eller stenet? Kommer der bobler af sumpgas fra bunden, hvis man roder med en pind? Lugter det evt. fra søen? Hvis ja, er der så tale om At det lugter af rådne æg pga. svovlbrinte? At det lugter kloakagtigt? At det har en anden lugt? Prøv i så fald at beskrive den nærmere. ALMINDSØ BRASSØ VEJLBO MOSE 2

2. MÅLING AF SIGTEDYBDE Sigtedybden måles med en Secchiskive. Skiven sænkes ned, til man ikke kan se den mere. Herefter hæves den igen, til man ligge akkurat kan se den. Afstanden fra vandoverfladen ned til den hvide skive er sigtedybden, og denne afstand noteres i tabellen. Husk altid at måle fra bådens skyggeside (laves sammen med Dybdeprofil se side 7): ALMINDSØ BRASSØ VEJLBO MOSE 3. INDSAMLING AF ALGER VHA. PLANKTONNET: Nettet kastes ud og trækkes gennem vandet nogle gange. Der bliver nu filtreret en stor vandmængde, og algerne bliver koncentreret i glasset for enden af nettet. Algeprøven tappes over i et glas, der markeres med søens navn (brug fx malertape og tusch, hvis glasset er vådt). I laboratoriet bestemmes algerne ved hjælp af mikroskop og diverse plancher. De observerede alger tegnes. 4. INDSAMLING AF VANDPRØVER (til andre undersøgelser i laboratoriet) Der tages 1 liter vand i ca. 10 cm dybde fra hver sø. Prøven tappes over i en beholder, der markeres med søens navn. 3

5. BESTEMMELSE AF VANDPLANTER Find så mange vandplanter som muligt. Både i vandkanten og i vandet. Nogle gror på lidt dybere vand, og kan hentes med en kasterive eller en frivillig i badetøj. Find ud af hvad planterne hedder og beskriv hvilken type, det er (Sumpplante, flydebladsplante eller bundplante). Brug medbragte bøger til bestemmelsen. Evt. kan planter hjembringes i en pose, så I kan bestemme dem senere. ALMINDSØ BRASSØ VEJLBO MOSE 4

6. FANGST AF DYR OG UDARBEJDELSE AF INDEKS: Ved hjælp af ketsjere fanges så mange insekter som muligt fra den frie vandmasse og fra bunden. Desuden indsamles under sten og lignende. Prøverne kommer op i en hvid plasticbakke med lidt vand. De kan nu håndteres med en pincet. Prøv at bestemme dyrene ud fra de udleverede plancher og litteratur - ellers spørg naturvejlederen. Der udarbejdes et indeks, som angiver søernes forureningsgrad. ALMINDSØ BRASSØ VEJLBO MOSE 5

7. UNDERSØGELSE AF TAGRØRSBEVOSNING I ALMINDSØ OG I BRASSØ Tagrørenes højde måles ved at vælge 10 repræsentative tagrør, måle deres højde fra bunden til toppen og derefter beregne gennemsnitshøjden. Tætheden måles ved at tælle antal tagrør pr. kvadratmeter. Der laves 5 tællinger og derefter udregnes et gennemsnit. Resultaterne indsættes i tabellen: ALMINDSØ BRASSØ Højde (gnsn.) Antal pr. m 2 (gnsn.) 6

8. DYBDEPROFIL Her skal der laves målinger i forskellige dybder. En del af holdet ror ud på søen, imens resten foretager de øvrige undersøgelser. Er der tid, kan kanoen sejle ud flere gange. Det, der skal måles er: Sigtedybde fra båden, indføres i skema side 3 Temperatur og iltindhold Dybde (m) Ca. 0,5 ALMINDSØ BRASSØ Temp. ( ) Ilt (mg/l) Ilt (%) Temp. ( ) Ilt (mg/l) Ilt (%) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7

9. MÅLING AF NITRAT, FOSFAT og ph ALMINDSØ BRASSØ VEJLBOS MOSE Nitrat (mg/l) Fosfat (mg/l) ph 10. BESTEMMELSE AF ALGER VED MIKROSKOPIERING ALMINDSØ BRASSØ VEJLBOMOSE 8

EGNE NOTER: ILLUSTRATIONER AF ALGER, FISK ELLER ANDRE SÆRLIGE DETALJER 9

AQUA S PAKKELISTE TIL EN KLASSE: 1-2 kanoer 3-6 redningsveste 3-6 padler 1-2 iltmåler (med termometer) 2 ph-måler 1-2 sigtskiver 2 målebånd 1-2 stk. vandhenter (NB: De skal selv have en flaske med til 1-liters-prøven) 4-5 våddragter + masker + snorkler 1 kasterive 5 waders 2 tommestokke 3 små flasker til planktonprøver Tusch 1 planktonnet 1-2 kit til måling af næringsstoffer 1 saprobiebakke 4-6 stk. ketcher Skeer til sortering 4 hvide plastbakker Bestemmelsesark til fisk, insekter og planter Evt. ipad med app en Dyr i søen Akvariebalje + 2-3 spande 3-4 sænkenet 10