Lytteskrivning Skrivning med lydstøtte Bent Saabye Jensen
Variation i kompensation ved tekstlæsning 35 Ændring i score 30 25 20 15 10 Læsning M=20,5 (SD 7,4) PC-læsning M=25 (SD 3,4) N=89 P=0,000 5 0 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 45 49 53 57 61 65 69 73 77 81 85 89 Kursister Arendal, Saabye og Brandt 2010
Absolut udvikling OR 2. klasse 9 8 8,37 7 6 5 4,68 5,06 Sikre læsere 4 Usikre læsere 3 2 1 1,44 0 OR præ OR post Udvikling af ortografiske repræsentationer i interventionsgruppen 2.klasse. Saabye og Engmose 2011
Læseteknologi Understøtte usikre læsere Stimulere konventionel læsning
Skrivning med lydstøtte i Danmark Brugeb af it i begynderundervisningen giver ikke bedre læse- og stavefærdigheder. (Petersen og Arnbak 2018)
Den hemmelige hule Vi var på vej hen til vores hemmelige hule i fru Jensens have. Det var altid mørkt da vi gik der over. Det var mig og min ven Marcus. I hulen lå vi altid og så fodbolds kampe på mit gamle tv. Nogle gange sover mig og Marcus i hulen. Nogle gange spiser vi chips og drikker cola.
Korrespondance mellem bogstav og lyd Bogstav B S Å T D Sproglyd [b] [s] [ɔ] [ʌ] [d] [t] [ð] [d] Hyppighed i % 100 100 63 37 60 23 47 45.
Korrespondance mellem bogstav og standardlyd Bogstav B C D F G H J K L M N P Q R S T V W Z Sproglyd [b] [s] [d] [f] [g] [h] [j] [k] [l] [m] [n] [p] [k] [ʁ] [s] [t] [v] [w] [s] Hyppighed i % 100 44 45 95 64 100 94 42 93 90 94 48 70 71 100 23 69 74 94 Bogstav A E I O U Y Æ Ø Å Sproglyd [a] [e] [i] [o] [u] [y] [ɛ] [ø] [ɔ] Hyppighed i % 55 11 56 39 61 69 76 51 63
tryksvag oze final Løbe E lang scene trykstærk Ikke final vest kort før j eller g hej før d led
Fælles Mål efter 2 kl. Færdigheds- og vidensmål Eleven har viden om bogstavernes kontekstbetingede udtaler. Opmærksomhedspunkter Eleven kan læse og stave lydrette og almindelige ikkelydrette ord.
Lytteskrivning udviklingsarbejde 2013 Pilotprojekt 1 Udvikling af programmet og design. Iagttagelser af eleverne 0. til 2. klasse og ordblinde børn 2013 2014 Pilotprojekt 2 Didaktisk udviklingsprojekt i 0. til 2. klasse. 2014 2015 Effektundersøgelse i 1. klasse.
Pilotprojekt 1
Pilotprojekt 2
Opdagende skrivning - er, at lade børnene opdage skriftens lydprincip og skriftens virkemidler ved at eksperimentere med skrift i en funktionel sammenhæng. - Barnet afprøver hypoteser m.h.t. genre, struktur, sammenhæng, sætningsopbygning, ordforråd og om forhold mellem bogstaver og lyde.
Opdagende skrivning Oplevelse
Opdagende skrivning Samtalen
Opdagende skrivning Modellering
Opdagende skrivning med lydstøtte
Metoden Oversættelse
Opdagende skrivning Offentliggørelsen
Effektundersøgelsen 50,0 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 I-gruppen K-gruppen 15,0 10,0 5,0 0,0 Ordlæs Nonordslæs Ord stav Nonordsstav Visualisering af forskellen mellem de to gruppers niveau ved ordlæsning og ordstavning ved undersøgelsens afslutning.
Effektundersøgelsen 60 50 40 30 I-gruppe K-gruppe 20 10 0 præ post Udviklingen i % rigtig stavede ord i de to grupper.
Effektundersøgelsen Motivation drives af, at skriveprocessen foregår i en funktionel og kommunikativ ramme. De skriver fordi de har noget på hjertet. Samtidig rettes fokus på skriftsprogets formside.
http://www.videnomlaesning.dk/projekter/lytteskrivning// http://lytteskrivning.dk
LytteSkriver LytteStaver
Lytteskrivning
Lytteskrivning - faser i den skriftsproglige udvikling Præalfabetiske fase Delvis affabetiske fase Fuld alfabetiske fase Konsoliderende alfabetiske fase
Præalfabetisk fase
Fuld alfabetiske fase
Når eleverne reflekterer over sproglyde
Formålet med lytteskrivning - er, at eleverne reflekterer over sproglyde, og derved opsamler viden om bogstavernes kontekstbetingede udtaler og stavemåder.
Når stavningen bliver for vanskelig
Indstilling af LytteSkriver og faser i den skriftsproglige udvikling Præalfabetiske fase Bogstav navn bogstav lyd Lydoptager Delvis affabetiske fase Bogstav lyd Dobbelt klik oplæsning Fuld alfabetiske fase Konsoliderende alfabetiske fase Løbende oplæsning Dobbelt klik oplæsning Læsning af ord og sætninger Ordforslag ved talegenkendelse
LytteSkriver LytteStaver
LytteStaver Bogstavnavn Bogstavlyd Lydrette ord Betingede udtaler for finale enkelte bogstaver Lette endelser Højfrekvente småord Svære endelser
LytteStaver
LytteStaver
LytteStaver
LytteStaver
Evaluering af det skriftsproglige niveau
Evaluering af det skriftsproglige niveau
Læs mere om Lytteskrivning WWW.Lytteskrivning.dk
Lytteskrivning Skrivning med lydstøtte Bent Saabye Jensen