Indstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune

Relaterede dokumenter
Indstillingsskema. Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for: Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune

Indstilling til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning og Specialpædagogik (PPR)

Anbragte børn og unge. Visitation til specialtilbud på interne skoler og dagbehandlingstilbud samt til kommunale specialtilbud

Indstilling til særligt dag- eller klubtilbud Jf. servicelovens 32 og 36, samt dagtilbudslovens 4

Inklusion og specialundervisning. 12. juni 2012

Vejledning til udfyldelse af Børneklinikens indstillingsskema.

Præcisering vedrørende etablering af enkeltmandsundervisning. BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.

Vigtigt i forbindelse med indstilling til Børnekliniken

Manual. Henvisning til dagbehandlingstilbud med intern skole. Indholdsfortegnelse 1. Indledning Målgruppe Sagsforløbet...

SUPPLERENDE DOKUMENTATION I tillæg til indstillingsskemaet er der krav om følgende dokumentation, som sendes sammen med indstillingsskemaet

Visitation til specialpædagogiske tilbud i folkeskolen og hvad skal der til for at inklusion lykkes?

Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk

Indstilling til særligt dag- eller klubtilbud Jf. servicelovens 32 og 36, samt dagtilbudslovens 4

INDSTILLING TIL BØRNE- OG UNGERÅDGIVNINGEN

Retsgrundlaget for undervisning i opholdssteder og døgninstitutioner uden intern skole, ministeriets sagsnr. 17/15588

Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

PROCEDURE FOR SKOLEUDSÆTTELSE FOR BØRN I STRUER KOMMUNE

Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November Brøndagerskolen

Undervisningsministeriet Frederiksholms Kanal København K

Indstilling til Kompetencecenter for Læsning (KCL)

Procedureretningslinje for indstilling, visitation og revisitering til specialpædagogisk bistand Jammerbugt Kommune

1. Baggrund for skoleplacering i et segregeret undervisningstilbud. Kort om baggrunden for at eleven fremsendes til skoleplacering/historik

BØRN OG UNGE Aarhus Kommune

Vejledning til udfyldelse af Børneklinikens indstillingsskema.

Servicedeklaration. Børn og Unge. Århus Kommune. Videncenter for Rådgivning og Specialpædagogik

Proces for etablering af undervisningstilbud til børn og unge ved anbringelser uden for Københavns kommunegrænse

Visitationsprocedure på skoleområdet. Vejledning Januar 2016

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Udkast til Bekendtgørelse om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud

Revurdering og genindstilling til støtteressourcer

Oplæg om DUKH. Netværksmøde for specialister under VISO specialundervisning. Med fokus på henvendelser vedr. specialundervisning. den 9. nov.

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Revurdering og genindstilling til støtteressourcer

Bekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen

Vordingborg Kommunes årshjul for arbejdet med visitation til specialpædagogisk bistand

Ny visitationsmodel. Skoleudvalgsmødet den

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Specialklasser i Norddjurs Kommune

SÆRLIGT TILRETTELAGTE FORLØB - JURA

Et overblik. Skole- og dagtilbudsafdelingen Torvet Grenaa Tlf Januar visitation og revisitation på skoleområdet

Ansøgning om tilskud til personlig assistance

Visitation januar 2016

RETNINGSLINJER VED ANSØGNING OM SKOLEUDSÆTTELSE OG TILBAGEFLYTNING AF BØRNEHAVEKLASSEBARN TIL DAGTILBUD

Lovændringens overordnede indhold er at præcisere en række bestemmelser om ansvarsforholdene i folkeskolen.

Heltidsundervisningen - Randers Ungdomsskole

Ansøgning om tilskud til personlig assistance

Vejledning om folkeskolens indsats over for elever, hvis udvikling kræver en særlig hensyntagen eller støtte

Til værtsskolerne Kopi: PPR og Specialpædagogik og Budget og Regnskab. Den 11. maj 2015

RETNINGSLINJER VED ANSØGNING OM SKOLEUDSÆTTELSE

Visitation til specialundervisning 2010/2011

Proceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er

Henvendelsesskema til udredning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen

RETNINGSLINJER VED ANSØGNING OM SKOLEUDSÆTTELSE OG TILBAGEFLYTNING AF BØRNEHAVEKLASSEBARN TIL DAGTILBUD

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

Indstilling til Pædagogisk Udviklingsafdeling (Orientering til forældre eller andre nære omsorgspersoner)

Forslag til: Selvstyrets bekendtgørelse nr. xx af xx 2014 om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i folkeskolen.

Visitationsprocedure Specialtilbud i skole og dagtilbud Struer Kommune. Udarbejdet af visitationsudvalget

Visitation. Revisitation. Ressourcecentermøder. Filter møder samt trivsel og læringsmøder. Vejledning af det forebyggende arbejde.

Visitation og revisitation på børne-ungeområdet i Norddjurs Kommune

Barnet var flyttet ind på botilbuddet, før bestemmelsen om udlevering af handleplaner

Barnet er nr. af søskende Moders navn: Tlf. privat: Tlf. arbejde: Fars navn: Tlf. privat: Tlf. arbejde: Adresse: Tlf.

Kvalitetsstandard Handleplan

Indstilling til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Fra Bekendtgørelse af lov om folkeskolen

Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider

Forældreskema Bilag til pasnings- og fritidstilbuddets indstilling til støtteressourcer Forstærket pædagogisk indsats

Henvendelsesskema til rådgivning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen

Dato? What? Why? How? Who? Kendskab til børn i supplerende skoletilbud. Kendskab til børn i specialundervisningstilbud

HAR DIT BARN BRUG FOR HJÆLP

Visitationsprocedure på skoleområdet

Forældrenes. Beskrivelse af den aktuelle situation til. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Syddjurs kommune

Indstilling om optagelse i særligt botilbud uden samtykke efter servicelovens 129, stk. 1

Proceduren for samarbejdet mellem dagtilbud og andre fagprofessionelle er

Beskrivelse og vejledning af alternativ til specialskole og specialklasserækker BUF-flex

Formål med guiden Organisering Visitationsudvalgenes rolle Visitation af supplerende undervisning på skolen (under 9 timer)...

Sikre, at skolen stiller egnede lokaler/rammer til rådighed for den interne skoles daglige undervisning.

Visitationsprocedurer Vejen Kommune

PPR SKEMA KONTAKTOPLYSNINGER

Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020

Kvalitetsstandard for voksenspecialundervisning

1. Hvad er proceduren for børn der skal visiteres til specialtilbud hos eksterne aktører?

Sagsbehandlingstider - Børn- og Ungeforvaltningen Opdateret pr. 1/

En henvisning skal som minimum indeholde de punkter som er angivet i henvisningsskabelonen

Tilmelding Århus Privatskole

Procedure for visitation af elever til specialpædagogisk bistand i Ikast-Brande Kommune

Udvikling af inkluderende læringsmiljøer og Visitationsprocedure af specialundervisning

Børne-, Unge- og Familieudvalget

Assens Kommune Standard på børn- og ungeområdet

Center for Høretab Skolerådgivningen

HVAD SIGER LOVEN? SUNDHEDSLOVEN LOVGIVNING OM BØRN I DAGTILBUD

Bilag 4: Kvalitetstilsynsskabelon Skabelon for kvalitetstilsyn børn og unge med særlige behov. Barnets CPR: Forældremyndighedsindehaver:

Ændring af folkeskoleloven

Overenskomst om specialundervisning mellem Haderslev Kommune og bestyrelsen for den selvejende institution Helsehjemmet

Kvalitetsstandard ANBRINGELSE AF BØRN OG UNGE 0 18 år

Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper

Vejledning om sagsbehandling i sager om specialundervisning

Visitationsprocedure til et segregeret undervisningstilbud.

Transkript:

Indstillingsskema Undervisningstilbud i Aarhus Kommune for Børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune (Udfyldes af anbringende kommune) Barnets/den unges navn og cpr-nr.: Anbringende kommune (Navn og adresse): Kontaktperson i anbringende kommune (Navn, afdeling, e-mail og tlf.nr.): Dato Underskrift og stempel (anbringende kommune) 0

Anbringende kommune Kommune: Afdeling: Afdelingsleder (Navn, tlf.nr. og e-mail): Barnet/den unge Navn: Cpr-nr.: Nuværende undervisningstilbud: Nuværende klassetrin (hvis omgænger eller skolegangsudsat anføres dette): Årstal for start i 1. klasse: Forældremyndighedsindehaver(e) (værger) Navn (Mor/værge): Adresse: Cpr-nr.: Telefon privat: Telefon arbejde: Navn (Far/værge): Adresse: Cpr-nr.: Telefon privat: Aktuelle familieforhold Er forældrene samboende (sæt kryds x): Ja: Telefon arbejde: Nej: Forældremyndighed (sæt kryds x): Fælles: Mor: Far: Andre: Hvis andre har forældremyndighed anfør da navn og evt. relation til barnet/den unge: Barnet/den unge er nr. af søskende Heraf er hjemmeboende børn Dansk statsborger (sæt kryds x): Ja: Nej: Hvis nej ophold i Danmark siden: 1

Andre forhold af betydning for barnets situation (evt. sygdom og arbejdsforhold hos forældremyndighedsindehaver(e) eller andre nære pårørende): Sprog i hjemmet Forældremyndighedsindehaveres/værgers nationalitet og sprog: Er tolk nødvendig: Ja: Nej: Anbringende kommunes afgørelse om anbringelsessted (Navn og adresse på institution) Anbringende kommunes bemærkninger vedr. barnet/den unges skoleforhold og undervisningsmæssige behov (Her ønskes en beskrivelse af hvilke specialpædagogiske behov der medfører, at barnet/den unge IKKE kan gå på distriktsskolen) Baggrund for indstillingen (Beskriv den aktuelle problemstilling, aktuel institution, skoleplacering og støtteforanstaltninger samt sammenfatning) Indstilling til PPR Er barnet/den unge indstillet til PPR: Ja: Nej: Hvis ja, hvornår: Tidligere institutioner og skoler (Herunder også specialpædagogiske tilbud) 2

Kort anamnese Aktuelt udviklingsniveau, kompetencer og potentialer - Kognitive forudsætninger Koncentration, hukommelse og opmærksomhed: Sprogligt/kommunikativt niveau (evt. talepædagogisk undersøgelse): Socialt/emotionelt/adfærd: Motorisk: Fra elevbeskrivelsen/elevplanen - Fagligt/førskolefagligt niveau Bogstavkendskab, lix-tal, let-tal m.v. (for skolebørn skal lix-tal eller let-tal opgives): Hvad arbejdes der med i dansk: 3

Evt. vurdering fra læsekonsulent: Talkendskab, mængdeforståelse, regnearter m.v.: Hvad arbejdes der med i matematik: Andre fag (fremmedsprog, naturfag m.m.): Førskoleaktiviteter (tegne, klippe/klistre, spil, oplæsning m.v.): Pædagogiske anbefalinger (Beskrivelse af pædagogiske virkemidler og aktiviteter samt organisering af den aktuelle undervisning. Eventuelt eksemplificeret via elevplan) Oversigt over vedlagte udtalelser og bilag Andre relevante oplysninger (eventuelt vedlagt som bilag) 4

Indstillingsskemaet udfyldes elektronisk og scannes i underskrevet stand, sammen med samtykkeerklæring og eventuelle bilag, i en samlet mail. Bilagene vedhæftes som selvstændige dokumenter med en sigende titel. HUSK! Samtykkeerklæring. Skabelon til samtykkeerklæring findes på efterfølgende side. Sendes elektronisk til ppr@mbu.aarhus.dk, Att. Conni Højstrand Pedersen Indstillingsmaterialet fremsendes af anbringende kommune forud for anbringelsen af et barn/en ung på et anbringelsessted i Aarhus Kommune. Ved akutte anbringelser sendes materialet straks efter, at der er truffet afgørelse om anbringelse af barnet/den unge. Er der spørgsmål til udfyldelsen? Kontakt specialist Conni Højstrand Petersen på tlf.nr. 8940 3736 eller pr. e-mail: cohpe@aarhus.dk 5

Samtykkeerklæring Der meddeles hermed samtykke til, at Aarhus Kommune, PPR og Specialpædagogik, må videregive kopi af følgende dokumenter (oplysninger) til det undervisningstilbud, som Aarhus Kommune henviser barnet/den unge til, og til Sundhedsplejen i Aarhus Kommune (sæt kryds x): Indstillingsmateriale til undervisningstilbud i Aarhus Kommune (uden bilag) Udtalelser om barnet fra afgivende skole/dagtilbud Andet: Der gives kun samtykke til videregivelse af oplysninger til undervisningstilbuddet - og ikke til Sundhedsplejen ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Dato Underskrift og stempel (anbringende kommune) ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Dato Evt. underskrift forældremyndighedsindehaver (efter anbringende kommunes bestemmelse) Ovenstående samtykke kan til enhver tid tilbagekaldes overfor Aarhus Kommune, PPR og Specialpædagogik. 6

Vejledning Forud for anbringelse af et barn/en ung på et anbringelsessted i Aarhus kommune, har anbringende kommune pligt til at underrette Aarhus Kommune, PPR og Specialpædagogik, med henblik på at etablere en faglig dialog om barnet/den unges undervisningstilbud. Dette giver grundlag for, at undervisningstilbuddet kan indgå i den anbringende kommunes overvejelser om valg af anbringelsessted. Sker anbringelsen akut, uden at der forud er etableret en faglig dialog om undervisningstilbuddet, skal anbringende kommune senest ved anbringelsen give Aarhus Kommune meddelelse herom, med henblik på etablering af en faglig dialog om barnet/den unges undervisningstilbud. Lovgrundlag: Folkeskolelovens 20, stk. 5 og 7, 22, stk. 5 og 51, stk. 9 (LBK nr. 665 af 20. juni 2014) Bekendtgørelse om specialundervisning om anden specialpædagogisk bistand efter folkeskoleloven i dagbehandlingstilbud og anbringelsessteder (BEK nr. 702 af 23. juni 2014) Bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand 5, 10-14 og 19-22 (BEK nr. 693 af 20. juni 2014) Visitation og henvisning til et undervisningstilbud. Børn og unge, der er anbragt på et anbringelsessted i Aarhus Kommune, visiteres som udgangspunkt til et undervisningstilbud i den almindelige folkeskole. Hvis Aarhus Kommune vurderer, at barnet/den unge har behov for specialundervisning, er der følgende muligheder: Støtte i mere end 9 undervisningstimer i folkeskolen Undervisning i en specialklasse i folkeskolen Undervisning på en specialskole (Langagerskolen, Stensagerskolen) Undervisning på en intern skole på et anbringelsessted (Dalgården, Bøgholt, Bangholmskolen, Holmstrupgaard og Holme Nygaard) Det er alene PPR og Specialpædagogik, Aarhus Kommune, der har kompetencen til at visitere til og træffe afgørelse om at henvise undervisningspligtige børn og unge til ovennævnte undervisningstilbud i Aarhus Kommune. 7

Procedure for henvisning til et undervisningstilbud Visitation og henvisning til et undervisningstilbud i Aarhus kommune, herunder en intern skole, skal foregå sideløbende med og senest ved indskrivning af barnet/den unge på anbringelsesstedet. 0. Før visitation Før henvisning af et barn/en ung til et undervisningstilbud i Aarhus Kommune, skal der foreligge relevante sagsakter vedrørende barnet/den unge til brug for vurderingen af hvilket konkret undervisningstilbud, der er bedst egnet til barnet/den unge. Det bør tilstræbes at der forud for anbringelsen er etableret et godkendt undervisningstilbud. 1. Indstillingsmateriale Anbringende kommune udarbejder indstillingsmateriale til undervisningstilbud for børn/unge med ophold på et anbringelsessted i Aarhus Kommune. Indstillingsmateriale består af følgende: Indstillingsskema (findes på: www.aarhus.dk/ppr-skemaer) Det er væsentligt at alle relevante oplysninger indskrives i indstillingsskemaet, uden henvisning til bilag. Samtykkeerklæring til udveksling af oplysninger Bilag: o Aktuel udtalelse fra Pædagogisk Psykologisk Rådgivning vedrørende barnet/den unge i form af psykologudtalelse, kognitiv vurdering og lign. o Resultat af eventuelle foretagne undersøgelser af barnet, f.eks. fra Børneog Ungdomspsykiatrisk Center (BUC) o Aktuel elevplan for barnet/den unge o Aktuel handleplan for barnet/den unge, jf. servicelovens 50 o Aktuel beskrivelse af den unges hidtidige undervisningstilbud og særlige støttebehov Indstillingsmaterialet sendes elektronisk til Aarhus Kommune, PPR og Specialpædagogik, til følgende (sikre) adresse: E-mail: ppr@mbu.aarhus.dk Att. Specialist Conni Højstrand Pedersen Mrk. Akter vedr. barn/ung på (navn anbringelsessted) 2. Visitation til et undervisningstilbud Aarhus Kommune foretager visitation til et undervisningstilbud i kommunen efter modtagelse af fyldestgørende indstillingsmateriale fra anbringende kommune, jf. pkt. 1 ovenfor. 3. Anbringende kommunes godkendelse af undervisningstilbuddet Anbringende kommune skal godkende Aarhus Kommunes forslag til undervisningstilbud for barnet/den unge. Aarhus Kommune fremsender inden 1 uge forslag til et undervisningstilbud for barnet/den unge til anbringende kommunes godkendelse. 3.1. Henvisning til et undervisningstilbud på en intern skole på et anbringelsessted Hvis Aarhus Kommune ønsker at henvise barnet/den unge til en intern skole på et anbringelsessted, medsender Aarhus Kommune en begrundelse for, at barnet/den unge ikke kan henvises til et undervisningstilbud i folkeskolen, herunder en specialklasse eller en specialskole. 3.2. Ved uenighed mellem kommunerne om henvisning til en intern skole 8

Hvis der ikke kan opnås enighed mellem kommunerne om henvisning af barnet/den unge til intern skole på anbringelsesstedet, skal Aarhus Kommune henvise barnet/den unge til et undervisningstilbud i folkeskolen. Dette indbefatter også et undervisningstilbud i en specialklasse eller på en specialskole. Ved henvisning til et undervisningstilbud i folkeskolen, skal Aarhus Kommune inddrage anbringende kommune med henblik på at etablere en faglig dialog om undervisningstilbuddet. Hvis der ikke kan opnås enighed om undervisningstilbuddet i folkeskolen, træffer Aarhus Kommune beslutning om elevens undervisningstilbud i folkeskolen. 4. Frist for godkendelse af undervisningstilbud Anbringende kommune har 15 skoledage (3 uger) fra anbringelsen (indskrivning på anbringelsesstedet) til at vurdere og godkende Aarhus Kommunes forslag til undervisningstilbud på en intern skole eller i folkeskolen. Godkendelsen foretages på det fremsendte skema: Godkendelse af undervisningstilbud. Anbringende kommune returnerer snarest muligt godkendelsesskemaet til Aarhus Kommune. I den mellemliggende tid skal Aarhus Kommune tilbyde barnet/den unge enkeltmandsundervisning, medmindre den anbringende kommune kan godkende et andet undervisningstilbud. Enkeltmandsundervisningen finansieres af anbringende kommune. Bemærk, at det bør tilstræbes, at der forud for anbringelsen er etableret et godkendt undervisningstilbud. 5. Partshøring Samtidigt med resultatet af visitationen fremsender Aarhus Kommune et partshøringsbrev til anbringende kommune adresseret til forældremyndighedsindehaverne/værgerne om grundlaget for den afgørelse om henvisning af barnet/den unge til et undervisningstilbud, der vil blive truffet, jf. forvaltningslovens 19, stk. 1. Der gives en tidsfrist på 8 dage fra forældremyndighedsindehavernes/værgernes modtagelse af partshøringsbrevet til afgivelse af eventuelle bemærkninger. Anbringende kommune videreformidler straks partshøringsbrevet til forældremyndighedsindehaverne/værgerne, såfremt anbringende kommune finder dette nødvendigt af hensyn til formålet med anbringelsen. Anbringende kommune foretager en påtegning på skemaet om godkendelse af undervisningstilbud, såfremt forældremyndighedsindehaverne/værgerne har fået tilsendt partshøringsbrevet, herunder også hvornår dette er sket. Anbringende kommune returnerer snarest muligt godkendelsesskemaet til Aarhus Kommune. 6. Afgørelse om henvisning til undervisningstilbud og klageadgang Efter anbringende kommunes godkendelse af Aarhus Kommunes forslag til undervisningstilbud af barnet/den unge og efter eventuel partshøring af forældremyndighedsindehaverne/værgerne træffer PPR og Specialpædagogik afgørelse om henvisning til det konkrete undervisningstilbud. Afgørelsen meddeles anbringende kommune og anbringelsesstedet. Aarhus Kommune fremsender samtidigt en afgørelse med klagevejledning (se pkt. 7) til anbringende kommune adresseret til forældremyndighedsindehaverne/værgerne som anbringende kommune videreformidler til forældremyndighedsindehaverne/værgerne, såfremt anbringende kommune finder dette nødvendigt af hensyn til formålet med anbringelsen. Ved eventuel uenighed mellem Aarhus Kommune og anbringende kommune om henvisning til en intern skole på et anbringelsessted se pkt. 3.2. 9

7. Klageadgang Forældremyndighedsindehaverne/værgerne kan indbringe Aarhus Kommunes afgørelse om henvisning, afslag på henvisning og tilbagekaldelse af henvisning til specialundervisning i anbringelsessteder samt på specialskoler og i specialklasser for Klagenævnet for Specialundervisning.1 Det samme gælder Aarhus Kommunes afgørelser om det nærmere indhold af foranstaltningen (undervisningstilbuddet) på anbringelsessteder samt på specialskoler og i specialklasser. Fristen for at indbringe afgørelsen er 4 uger fra afgørelsens meddelelse. 8. Indslusningsmøde Aarhus Kommune orienterer forud for barnet/den unges skolestart ledelse og pædagogisk personale i undervisningstilbuddet om den visiterede elevs undervisningsmæssige forudsætninger og særlige behov. Hvis anbringende kommunes Socialforvaltning/forældremyndigheds-indehaverne/værgerne har givet deres samtykke, kan relevante oplysninger om barnet/den unge udleveres til skolen. 9. Revisitation af undervisningstilbud på intern skole Aarhus Kommune følger udviklingen hos elever, der modtager specialpædagogisk bistand på et anbringelsessted. Tilsvarende gælder for elever i specialklasser og på specialskoler. Aarhus Kommune tager, efter forhandling med anbringende kommune og anbringelsesstedet, mindst én gang om året stilling til, om den specialpædagogiske bistand til det anbragte barn/den unge skal fortsætte eller ændres, eller om eleven skal henvises til et undervisningstilbud i folkeskolen, herunder et undervisningstilbud i en specialklasse eller på en specialskole. Beslutningen træffes efter en pædagogisk psykologisk vurdering og efter samråd med eleven og forældrene/værgerne (sidstnævnte efter anbringende kommunes Socialforvaltnings nærmere bestemmelse). NB! Et barn/en ung kan ikke indskrives i et undervisningstilbud i Aarhus Kommune før anbringende kommune har godkendt undervisningstilbuddet og PPR og Specialpædagogik har truffet afgørelse om at henvise barnet/den unge til tilbuddet. For spørgsmål vedrørende ovenstående, kontakt Aarhus Kommune, PPR og Specialpædagogik, på hovedtelefonnummeret tlf.nr. 8940 3777 eller pr. e-mail til specialist Conni Højstrand Pedersen på adressen cohpe@aarhus.dk 1 Jf. folkeskolelovens 51, stk. 3 og 4, samt 51, stk. 9. 10