Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du modulets pædagogiske indhold? 2
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan er det lykkedes at koble teori og praksis på dette modul? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen indsats i forbindelse med modulet? 3
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du din egen og dine medstuderendes aktive deltagelse? Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du litteraturen på modulet? 4
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vil du beskrive dit udbytte af modulet? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Der er et mismatch mellem litteraturen til Projektledelse og den tid der bruges på den del af faget. Det er et meget lille kritikpunkt. Karsten har formået at skabe et sammenhængende forløb med stort fagligt udbytte for mig ihvertfald. Vi var få kursister men alle underviserne har formået at udnytte undervisningssituationerne så vi har kunnet bruge det positivt. I hvilken grad har du fået en større interesse for modulets fagområde efter undervisningen? 5
I hvilken grad føler du dig rustet til at kunne benytte det faglige udbytte i dit daglige/fremtidige arbejde? I hvilken grad var det faglige indhold nyt for dig? Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Set som helhed, hvad var modulets største styrke? Nævn gerne flere. Kobling af teori og praksis holdets størrelse godt valg af gæsteforelæsere Bredt indblik i projekter og relationer Modulet har formået at spænde over emnet ledelse af forandringsprojekter fra det helt rationelle til det relationelle, 6
herunder forandringskommunikation, på en måde så man er skarpere på nødvendigheden af at være opmærksom på alle facetter i praksis. Styrken har helt sikkert været forskelligheden, i temaer og undervisere og ikke mindst at det på sidste dag blev koblet sammen. Mange gode diskussioner studerende og undervisere imellem. Koblingen mellem teori, gruppeaktivitet, litteratur og afgrænsning af pensum Modulets styrke er at det kombinere tre områder: forandring, kommunikation og projektledelse, der ellers i uddannelsen ikke behandles i sammenhæng, men udbydes som separate moduler. At modulet fungerer som en overligger eller et fælles fundament er dets åbenbare styrke. Man kunne overveje at gøre det obligatorisk. Selve opbygningen var meget god og flowet/sammenhæng var rigtig god og afbalanceret. Set som helhed, hvad var modulets største svaghed? Nævn gerne flere. ingen. Det var på alle måder rigtig godt. Holdet måtte godt være lidt større. Den store spændvidde kan samtidig være modulets svaghed. Et modul som kan anbefales at planlægge i slutningen af masteruddannelsen, da det bygger på en vis forhåndskendskab til forskellige ledelsesbegreber. Kunne godt have været lidt flere på holdet, men jeg nød at vi var få, havde lige været på et hold med over 40 hvilket ikke gav så meget mening. Ingen. Den store lærebog om projektledelse skulle nok slettes som obligatorisk, den mindre der var alternativet var udsolgt... X Har intet at nævne under dette punkt. Oplevede ingen svagheder. Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt 7
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Helt fantastisk formidler, super engageret og ekstraordinært godt planlagt forelæsning 8
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk 9
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Fagligt 10
Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningerne af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Super velorganiseret og forberedt 11
Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk 12
Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt 13
Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad 14
Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Fagligt Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Pædagogisk 15
Hvordan vurderer du forelæsningen af XXX? - Sværhedsgrad Eventuelle kommentarer til ovenstående spørgsmål: Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Hvis dette er dit 1. modul, hvad synes du så om de informationer og den velkomstpakke, som du modtog i forbindelse med studiestart? 16
Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Hvad synes du om faciliteterne på AAU, som anvendes i forbindelse med masteruddannelsen? Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse:hvordan synes du, at konferencesystemet FirstClass fungerer? 17
Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Såfremt du har tilmeldt dig madordningen, hvordan synes du, at denne fungerer? Følgende spørgsmål omhandler tilfredsheden med den praktiske del af din masteruddannelse: Hvis du i forbindelse med din masteruddannelse har været i kontakt med mastersekretariatet, hvad synes du om den service, som du fik? 18