UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse

Relaterede dokumenter
UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelserne

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser

Karakteropgørelse UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Professionsbacheloruddannelser

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA SUNDHED

Karakterer. Metropol. MetropoLIS Studieservice. Datagrundlag: udtræk fra SIS pr. 1. oktober af 35

Aftagerevaluering. Aftagernes vurdering af relevansen af dimittendernes kompetencer. Januar 2016 UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Januar Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen

Karakteropgørelse. Metropol. MetropoLIS Studieservice. Datagrundlag: udtræk fra SIS pr. 1. marts 2016

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Karakteropgørelse. Efter- og videreuddannelser. Efterår Kvalitet & Evaluering Ulrich Storgaard Andersen

KARAKTERER VIA SUNDHED Sygeplejerskeuddannelsen Holstebro

BESTÅELSESPROCENT OG KARAKTERGENNEMSNIT - VIA UNIVERSITY COLLEGE - STUDIEÅR 2016/17 VIA PÆDAGOGIK OG SAMFUND

Karakterrapport. Gns. karakterer. Andel bestået. Antal karakterer. Bedømmelser

Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser. Karakteropgørelse vedr. lov om gennemsigtighed og åbenhed i uddannelser

Dimittendundersøgelse

Sygefravær ved University College Lillebælt ( )

Uddannelser med mening, mennesker og muligheder

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Politik for bibeskæftigelse

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Handicappolitik for studerende

UCL på engelsk, opdateret 3. feb. 2017

Lønpolitik. Vedtaget i HSU 14. december 2015, justeret 5. december 2016 HR og Kommunikation UNIVERSITY COLLEGE LILLEÆLT

Rekrutteringsopgave Efterår 2014

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511

Modul 12 Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling

UCL på engelsk, opdateret december 2016

Radiografuddannelsen. Studieaktivitetsmodel

Aflevering af opgave/ skriftligt tillæg. Uge 3 Tirsdag den , senest kl. 9.00

Retningslinjer for interne kombinationsaftaler

VELKOMMEN TIL ÅBENT HUS LÆRERUDDANNELSEN KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE CAMPUS CARLSBERG

D J.NR.: Ref.: ke/me. Bilag til høringssvar vedr. bekendtgørelse om suppleringsuddannelsen til den sundhedsfaglige

Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 5. Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv

Merituddannelsen til pædagog.

Moduludbud til studerende på enkeltfag og meritlæreruddannelsen i efterårssemesteret 2019

12. Modulbeskrivelse

Undersøgelse af den faglige kvalitet af 2007-læreruddannelsen

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Tjenesterejser. Retningslinjer for ansatte

Fysioterapeutuddannelsen

Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

Modulbeskrivelse. Modul 5. Lokalt tillæg til studieordningen. Tværprofessionel virksomhed. August 2015 ASLD og BEJO / TRHJ og LIFP

Lokalt tillæg til studieordning for SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN

Praktikstedsbeskrivelse med uddannelsesplan. Fokus vil i dag være på uddannelsesplan

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Lønpolitik

Merituddannelsen til pædagog - Færøerne.

Uddannelseskvalitet i 2017

Praktik (klinisk uddannelse) ved UC SYD. Samarbejdsaftale. Ergoterapeutuddannelsen. ucsyd.dk. Institut for sundhedsuddannelse

bliv sygeplejerske Et naturligt valg University College Nordjylland Sygeplejerske i virkeligheden

Organisering af arbejdsmiljøarbejdet

Reform af pædagoguddannelsen

a. Behandling af uddannelsesberetninger for akademi- og diplomuddannelser i grunduddannelsernes uddannelsesudvalg

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

Folkeskolelærer- og pædagoguddannelse på Færøerne. Fróðskaparsetur Føroya/ Námsvísindadeildin

7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL

Sygeplejerskeuddannelsen har indgået aftaler med HSN Høgskolen i Sørøst og Universitet i Agder

Bliv ergoterapeut. Gør det umulige muligt

Introduktion til UCL Bilag A1 til Contract regarding procurement of LMS. Indhold

Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder:

University College Lillebælt

Fordelingen af fagområder i ECTS-point inden for uddannelsens første to år, herunder fag med et omfang på mindst 5 ECTS-point.

Fællesdel Sygeplejerskeuddannelsen

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi

Evaluering af udlandsophold for udgående studerende fra University College Lillebælt UCL Survey Exact Revideret senest, foråret 2018

Velkommen til Åbent hus. Merit Pædagoguddannelsen Aarhus

Bring ideas to life VIA University College. Velkommen til dialogmøde om praktik i ny pædagoguddannelse.

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse

Evaluering af udlandsophold for udgående studerende fra University College Lillebælt UCL Survey Exact

Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.

Uddannelse til professionsbachelor i Sygepleje Kliniske Semestre, oversigt over indhold

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

Rammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning

Ansøgning om godkendelse af klinisk praktiksted.

Observation og vurdering af patientens sundhedsudfordringer. 3 uger. 5 kliniske ECTS

april 2009 National studieordning for radiografuddannelsen

EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE

Stilling Organisatorisk placering Emne/område for ph.d Partnerorganisation

Fremsat den {FREMSAT} af Morten Østergaard. Forslag. til

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT. Vicedirektør. Pædagogisk og Samfundsfaglige. Job- og kravprofil

Organisering af arbejdsmiljøarbejdet

Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse bolig og lokalmiljø. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol

CENSORVEDERLAG i Læreruddannelsen (2007 & 2013 BEK.)

Merituddannelsen til pædagog - for dig som arbejder i Københavns Kommune

Høringssvar over udkast til lovforslag om bl.a. ophævelse af lov om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog

4. semester, overgangssemester efteråret 2017

Uddannelsesudvalget, Ergoterapeutuddannelsen i University College Lillebælt. University College Lillebælt

Tema- 3. semester Varighed 8 uger hvoraf 1 uge til sundhedsplejen Uge 1. Intro til det nære sundhedsvæsnet

Temadag for ledere og kliniske undervisere

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Tværprofessionelle studieaktiviteter og uddannelsestilbud for studerende i Området for Sundhed UCL

Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen

Medlemsundersøgelse om undervisning i linjefag

Karakterstatistik for December 2013

Uddannelsesudvalgsmøde

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6

MetropoLIS. Datagrundlag fra SIS pr. 1. oktober MetropoLIS Studieservice

Transkript:

UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Karakteropgørelse Datagrundlag: Udtræk fra SIS Periode: 1/3-2014 til 31/8-2014

Indhold 1. Indledning... 3 2. Sygeplejerskeuddannelsen i Odense... 4 3. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle... 5 4. Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg... 6 5. Fysioterapeutuddannelsen i Odense... 7 6. Ergoterapeutuddannelsen i Odense... 8 7. Bioanalytikeruddannelsen i Odense... 9 8. Radiografuddannelsen i Odense... 10 9. Administrationsbacheloruddannelsen i Odense... 11 10. Administrationsbacheloruddannelsen IT... 11 11. Socialrådgiveruddannelsen i Odense... 12 12. Socialrådgiveruddannelsen IT... 13 13. Socialrådgiveruddannelsen I Vejle... 14 14. Pædagoguddannelsen i Odense... 15 15. Pædagoguddannelsen i Svendborg... 16 16. Pædagoguddannelsen i Jelling... 16 17. Læreruddannelsen i Odense... 17 18. Læreruddannelsen i Jelling... 19

1. Indledning Karakteropgørelse rapporten viser antallet af karakterer og gennemsnittet af disse fordelt på ordinære uddannelser fag/moduler. Der skelnes ikke mellem interne og eksterne eksaminer. Alle data er trukket fra University College Lillebælts studieadministrative system SIS. Rapporten bliver opdateret hvert halve år i månederne marts og oktober. Eksaminer der har mindre end tre studerende medtages ikke i rapporten. side 3

2. Sygeplejerskeuddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Fag og profession 109 100% 9,2 Modul 2 Sundhed og sygdom 105 100% 8,7 Somatisk sygdom og lidelse 101 98% 7,6 Grundlæggende klinisk virksomhed 92 98% - Modul 5 Tværprofessionel virksomhed 102 97% 7,6 Modul 6 Kronisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 91 96% - Modul 7 Relationer og interaktioner 107 97% 8,3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 88 98% - Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed 96 96% 8,0 Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere 105 87% 6,6 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 92 95% - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 93 94% - Valgmodul - Sygepleje, - Praksis-, udviklings- og forskningsviden 85 100% - Modul 14 Bachelor projekt 81 96% 8,7 side 4

3. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Fag og profession 93 97% 7,3 Modul 2 Sundhed og sygdom 78 94% 7,0 Somatisk sygdom og lidelse 103 84% 6,5 Grundlæggende klinisk virksomhed 79 92% - Modul 5 Tværprofessionel virksomhed 73 96% 8,0 Modul 6 Kronisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 62 82% - Modul 7 Relationer og interaktioner 77 95% 7,5 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 58 98% - Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed 75 95% 6,1 Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere 77 88% 6,7 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 69 96% - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 67 96% - Valgmodul - Sygepleje, - Praksis-, udviklings- og forskningsviden 47 100% - Modul 14 Bachelor projekt 52 98% 8,5 side 5

4. Sygeplejerskeuddannelsen i Svendborg Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Fag og profession 39 97% 8,1 Modul 2 Sundhed og sygdom 37 100% 7,3 Somatisk sygdom og lidelse 41 100% 7,4 Grundlæggende klinisk virksomhed 26 100% - Modul 5 Tværprofessionel virksomhed 35 97% 7,2 Modul 6 Kronisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 37 95% - Modul 7 Relationer og interaktioner 40 97% 8,7 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 22 100% - Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed 36 100% 7,9 Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere 40 85% 6,5 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 27 96% - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 28 93% - Valgmodul - Sygepleje, - Praksis-, udviklings- og forskningsviden 26 100% - Modul 14 Bachelor projekt 26 100% 9,6 side 6

5. Fysioterapeutuddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent karaktergennemsnit Modul 1 Fysioterapi - fag, profession og studie 70 100% - Modul 2 Berøring, kommunikation og manuel vævspåvirkning 72 96% 7,4 Identifikation og analyse af bevægelse og aktivitet 55 100% 6,1 Fysisk aktivitet i sundhed og genoptræning 56 100% 5,8 Modul 5 Tværfagligt fællesmodul - tværprofessionel virksomhed 60 82% 6,0 Modul 6 Undersøgelse, diagnostik og differentialdiagnostik 64 100% 7,2 Modul 7 Udredning og behandling 52 100% 7,4 Modul 8 Undersøgelse og behandling af belastningsskader og degenerative lidelser 57 96% 7,7 Modul 9 Klinisk ræsonnering og - beslutningstagning 67 100% - Modul 10 Samfund, sundhed og forebyggelse 59 95% 9,1 Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 69 91% 6,8 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 65 100% 8,3 Valgmodul 47 100% - Valgmodul 10 100% - Valgmodul 10 100% - Valgmodul 47 100% - Valgmodul 50 100% - Modul 14 Bachelorprojekt - Dokumentation og udvikling 61 97% 8,5 side 7

6. Ergoterapeutuddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Ergoterapi og ergoterapeutisk praksis 48 90% 5,5 Modul 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet. Aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse 37 100% 6,6 Udvikling og forandring i aktivitetsudøvelsen for børn, voksne og ældre. Undersøgelse af funktionsev 43 81% 5,4 Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling I. 38 82% 6,5 Modul 5 Tværprofessionel virksomhed 38 84% 5,7 Modul 6 Udøvelse af ergoterapi og klinisk ræsonnering 36 100% - Modul 7 Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. 41 95% 7,5 Modul 8 Rehabilitering og habilitering som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. 43 86% 6,7 Modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i komplekse praksis 26 96% - Modul 10 Sundhedsfremme og forebyggelse i bolig- og lokalmiljø. Hjælpemiddelformidling og boligindretning 26 100% 6,7 Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering 28 100% 8,9 Modul 12 Ledelse og dokumentation og kvalitetsudvikling af ergoterapi 29 97% 7,6 Valgmodul 21 100% - Valgmodul 21 100% - Valgmodul 22 100% - Modul 14 Ergoterapeutisk udviklingsarbejde. Bachelorprojekt 24 100% 7,5 side 8

7. Bioanalytikeruddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Grundlæggende biokemi og bioanalyse 44 66% 3,9 Bioanalytisk kvalitetssikring 31 94% 9,4 Modul 6 Udvidet humanbiologi og bioanalyse 42 86% 7,3 Modul 7 Udvidet biokemi og bioanalyse 7 43% 1,7 Modul 8 Molekylærbiologiske og genetiske analyser 39 97% 7,2 Modul 10 Immunkemiske analyser 7 57% 2,6 Modul 11 Klinisk modul 36 78% 5,3 Modul 12 Bioanalytisk udvikling og kvalitetssikring 30 100% 7,6 side 9

8. Radiografuddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Menneske og omsorg i radiografi 50 78% 4,8 Modul 2 Menneske og teknologio i radiografi 40 87% 5,8 Mødet med mennesket i radiografi 42 86% - Omsorg for mennesket i radiografi 39 92% 8,8 Modul 5 Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv 33 79% 4,7 Modul 6 Mødet med mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv 32 81% 6,8 Modul 7 Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb 35 86% 6,6 Modul 8 Røntgenmodaliteter og komplekse undersøgelsesforløb i praksis 31 90% 8,5 Modul 9 NR Nuklearmedicinsk og radiologisk billeddiagnostik 26 96% 6,6 Modul 9 S Stråleterapi 6 67% 5,0 Modul 10 R Radiologisk billeddiagnostik magnetisk resonans, ultralyd og komplekse undersøgelsesforløb i praksis 23 100% 10,2 Modul 10 S Stråleterapi i praksis 4 100% 6,2 Modul 11 R Radiologisk billeddiagnostik: Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis 20 100% 10,0 Modul 11 S Stråleterapi: Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis 6 100% 7,8 Modul 12 Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis 28 93% 7,3 Valgmodul 26 96% 5,6 Modul 14 Bachelorprojekt 26 96% 8,3 side 10

9. Administrationsbacheloruddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Retlige og organisatoriske rammer for offentlig administration 60 82% 4,9 Metoder til opgaveløsning i offentlig administration 49 94% 7,5 Praktikrapport 23 96% - Tværf. Projekt Tværgfagligt projekt 4. semester 40 92% 7,3 Jura - Innovation - Økonomi 45 80% 6,1 10. Administrationsbacheloruddannelsen IT Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Retlige og organisatoriske rammer for offentlig administration 30 63% 3,1 Metoder til opgaveløsning i offentlig administration 17 94% 7,8 Tværf. Projekt Tværgfagligt projekt 4. semester 11 100% 10,5 Jura - Innovation - Økonomi 11 100% 8,1 side 11

11. Socialrådgiveruddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Sociale problemer og socialt arbejdes praksis 111 99% - Modul 2 Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis 111 97% - Familier, børn og unge og socialt arbejde 134 77% - Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde 110 93% 6,7 Modul 5 Arbejdsmarked og socialt arbejde 117 74% - Modul 6 Organisation, metoder og praksis 98 91% 5,9 Modul 7 Praktik 112 99% - Modul 8 Tværprofessionalitet og socialrådgiverens funktion og rolle 81 98% - Modul 9 Perspektiver på og udvikling af socialt arbejde 82 95% - Modul 10 Udsatte Børn og unge 61 92% 8,3 Modul 11 Beskæftigelse 39 90% 6,7 Modul 12 Voksne udsatte og personer med handicap 34 100% 8,4 Modul 15 Socialretligt laboratorium 37 92% 5,7 Bachelor projekt 89 92% 7,1 side 12

12. Socialrådgiveruddannelsen IT Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Sociale problemer og socialt arbejdes praksis 42 98% - Modul 2 Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis 41 83% - Familier, børn og unge og socialt arbejde 52 79% - Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde 50 86% 6,2 Modul 5 Arbejdsmarked og socialt arbejde 39 85% - Modul 6 Organisation, metoder og praksis 39 87% 6,9 Modul 7 Praktik 27 96% - Modul 8 Tværprofessionalitet og socialrådgiverens funktion og rolle 27 89% - Modul 9 Perspektiver på og udvikling af socialt arbejde 40 95% - Modul 10 Udsatte Børn og unge 27 81% 5,9 Modul 11 Beskæftigelse 19 95% 6,7 Modul 12 Voksne udsatte og personer med handicap 29 93% 9,2 Bachelor projekt 43 84% 5,8 side 13

13. Socialrådgiveruddannelsen I Vejle Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Modul 1 Sociale problemer og socialt arbejdes praksis 37 97% - Modul 2 Socialrådgivning, udvikling, rammer og praksis 36 86% - Familier, børn og unge og socialt arbejde 35 97% - Udsatte grupper, personer med handicap og socialt arbejde 34 100% 9,2 side 14

14. Pædagoguddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit DKK Dansk, Kultur og Kommunikation 160 94% 7,1 IIS Individ, Institution og Samfund 160 92% 6,6 MSP Men. m/sociale problemer - Specialisering 37 97% - SKB Sundhed, Krop og Bevægelse 65 97% 7,0 UMD Udtryk, Musik og Drama 27 100% 8,6 VNT Værksted, Natur og Teknik 45 100% 10,0 BogU Børn og Unge - Specialisering 66 91% - PÆD Pædagogik 142 99% 8,7 1. Årsprøve 173 99% 9,3 Bachelorprojekt 154 97% 8,5 Tværprofession Tværprofessionelt element, aflev. af rapport 163 91% - side 15

15. Pædagoguddannelsen i Svendborg Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit IIS Individ, Institution og Samfund 38 92% 7,5 1. Årsprøve 55 95% 7,8 Tværprofession Tværprofessionelt element, aflev. af rapport 40 92% - 16. Pædagoguddannelsen i Jelling Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit KI Kulturelt Iværksætteri 4 100% - IIS Individ, Institution og Samfund 95 95% 7,2 1. Årsprøve 116 97% 7,6 Tværprofession Tværprofessionelt element, aflev. af rapport 104 84% - side 16

17. Læreruddannelsen i Odense Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Tysk 21 95% 8,2 Musik 14 64% 3,7 Biologi 25 76% 6,2 Engelsk 27 81% 6,6 Geografi 27 56% 4,2 Psykologi 226 70% 4,5 Und: Tysk Tysk 27 96% 8,6 Fysik/kemi 34 76% 6,4 Pædagogik 272 78% 5,0 Billedkunst 25 92% 8,4 Mat beg MDT Matematik, begynder- og mellemtrin 34 56% 3,6 Mat beg SKR Matematik, begynder- og mellemtrin 33 61% 3,5 Samfundsfag 47 74% 5,3 Specialpædagogik 81 73% 6,0 Und: Idræt Idræt 14 71% 3,0 Hjemkundskab 23 65% 5,6 Mat slut MDT Matematik, mellem- og sluttrin 61 79% 6,6 Mat slut SKR Dansk, begynder- og mellemtrin 71 72% 4,1 Und: Engelsk Engelsk 40 75% 5,1 Dansk beg MDT Dansk, begynder- og mellemtrin 57 74% 5,7 Dansk beg SKR Dansk, begynder- og mellemtrin 50 78% 5,1 Und: Historie Historie 12 92% 4,8 Und: Kris/rel Kristendomskundskab/religion 6 100% 7,5 2. år praktik 9 100% - 3. år praktik 37 100% - 4. år praktik 14 100% - side 17

Almen dan: KLM Almen dannelse: Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab 195 96% 7,1 Almen didaktik 253 75% 5,4 Dansk slut MDT Dansk, mellem- og sluttrin 79 66% 5,3 Dansk slut SKR Dansk, mellem- og sluttrin 78 69% 4,5 Engelsk 2. del mdt. 107 54% 4,0 Engelsk 2. del skr. 103 55% 3,5 Krist/religion Kristendomskundskab/religion 34 85% 6,5 Bachelorprojekt 325 59% 4,4 Da 2. sprog MDT Dansk som 2. sprog 20 70% 4,6 Da 2. sprog SKR Dansk som 2. sprog 19 79% 4,8 Idræt 1-årigt Idræt 1-årigt linjefag 64 86% 5,9 Krist liv medbo Kristendomskundskab, livsoplysning, medborgerskab 20 30% 2,2 Und: Natur/tekn Natur/teknik 5 60% 4,2 Tværprofesion Tværprofessionelt element 237 100% - side 18

18. Læreruddannelsen i Jelling Modul/fag Antal Beståelsesprocent Karaktergennemsnit Geografi 21 90% 7,3 Psykologi 76 76% 4,1 Und: Tysk Tysk 5 60% 5,2 Pædagogik 82 91% 5,5 Billedkunst 14 71% 5,2 Samfundsfag 15 87% 7,5 Specialpædagogik 22 95% 7,9 Und: Idræt Idræt 5 100% 5,8 Hjemkundskab 10 100% 9,4 Mat slut MDT Matematik, mellem- og sluttrin 21 81% 5,5 Mat slut SKR Matematik, mellem- og sluttrin 21 95% 5,4 Und: Engelsk Engelsk 23 83% 6,2 Dansk beg MDT Dansk, begynder- og mellemtrin 5 80% 6,2 Dansk beg SKR Dansk, begynder- og mellemtrin 7 57% 4,0 Kris/religion Undervisningsemnet islam og andre religioner 29 72% 6,1 Svømmelærer Svømmelæreruddannelse 11 100% - 3. år praktik 9 100% - Almen dan: KLM Almen dannelse: Kristendomskundskab, livsoplysning og medborgerskab 69 86% 5,6 Almen didaktik 79 89% 6,9 Dansk slut MDT Dansk, mellem- og sluttrin 39 90% 5,9 Dansk slut SKR Dansk, mellem- og sluttrin 41 90% 5,0 Engelsk 2. MDT 25 84% 6,4 Engelsk 2. SKR 25 84% 5,2 Bachelorprojekt 72 87% 6,6 side 19

Da 2. sprog MDT Dansk som 2. sprog 13 69% 4,0 Da 2. sprog SKR Dansk som 2. sprog 12 67% 3,6 Idræt 1-årigt 17 82% 6,6 Krist liv medbo Kristendomskundskab, livsoplysning, medborgerskab 4 100% 9,6 Und: Billedkuns Billedkunst 4 75% 8,5 Und: Hjemkundsk Hjemkundskab 4 100% 7,6 Und: Samfundsfa Samfundsfag 8 87% 4,1 side 20

UCL leverer uddannelser og viden med mening, mennesker og muligheder Vi udbyder uddannelserne til administrationsbachelor, bioanalytiker, ergoterapeut, fysioterapeut, lærer, pædagog, radiograf, socialrådgiver og sygeplejerske. Vi faciliterer videre- og efteruddannelse inden for pædagogik, undervisning, socialt arbejde, sundhed og ledelse og stiller desuden læringsressourcer, viden og kompetencer til rådighed for skoler og lærere. Og som vidensinstitution producerer og formidler vi forsknings- og udviklingsviden til gavn for fremtidens velfærd. UCL har adresse i Odense, Vejle, Svendborg og Jelling. Vestre Engvej 51 C. 7100 Vejle Telefon 6318 3000 ucl@ucl.dk. ucl.dk