Familiekassen et dialogværktøj til Familieinddragelse

Relaterede dokumenter
PIFT - Patientuddannelse til hele familien

PIFT - Patientuddannelse til hele familien

Hvordan involverer vi familien

Sundhedspædagogisk inddragelse af forældre til skolebørn

Guide til FAMILIEKASSEN

Steno Diabetes Center Copenhagen Program Brugerinvolvering

Familiesamtaler målrettet børn

Sundhedspædagogik og sundhedsfremme fra teori til praksis

Kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling. i Helsingør Kommune

Sundhedspædagogiske begreber i forhold til familien. Seminar om familieinvolvering - diabetes som case - Diabetesforeningen

Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende

NEED Resultater fra feasibility-test af værktøjskassen. Gitte Engelund Steno Center for Sundhedsfremme

GG strategi 27. juli Forord

Pårørende til irakiske sindslidende: De pårørendes oplevelse Foreløbige resultater af en interviewundersøgelse

Sundhedscenter Haderslev

Kompetenceudvikling og uddannelse. Uddannelseskoncept for borgere med KOL

DIALOG # 2 ElEvErnE hører ikke EftEr hvad skal læreren gøre?

Tre er et umage par. Disposition: Om undersøgelsen Kommunikation Relationer Familiemedlemmer Fremtidsperspektiver

Foreningsudvikling. Hvad kendetegner en succesfuld Diabetesforeningen i 2028? Hæmmere og fremmere for at Diabetesforeningen er succesfuld i 2028?

DIALOG # 2 ELEVERNE HØRER IKKE EFTER HVAD SKAL LÆREREN GØRE?

Etablering af GF erfagruppe Møde den 13. april 2011

Rejsebrev Uganda modul 6

Vurdering af Speak and Translate Elektronisk Tolk

DAGPLEJENS BETYDNING FOR BØRN I SOCIALT UDSATTE POSITIONER MANDAG DEN 29. MAJ 2017, LANDSKONFERENCE: KVALITET I DAGPLEJEN 2017

Strategi for styrkelse af patientens rolle i egen behandling

Hvorfor interprofessionel læring og samarbejde?

Rammepapir om fælles forløbskoordinatorfunktioner til særligt svækkede ældre medicinske patienter

Forebyggelse af digitale sexkrænkelser blandt unge: Evaluering af deshame undervisningsmaterialer

FREMTIDENS PATIENTUDDANNELSE

Dialogen med diabetespatienter med anden etnisk baggrund end dansk

Tolkningens kunst - når tolkningen fungerer

Interview med LCK s videpræsident

Ansvarlig kontaktperson er afdelingschef Anette Bækgaard Jakobsen, Psykiatrien Region Syddanmark.

Forandringsledelse. At gøre det nye og anderledes almindeligt. Sabine Madsen, RUC. 15. Marts 2012

Behovsvurdering som udgangspunkt for individuel rehabilitering. Udfordringer i patientforløb på tværs af sundhedsvæsenet

Hvordan står det til med den psykosociale sundhed blandt personer med diabetes og deres familier?

Dialogen, sprog og kropssprogets betydning i mødet. V. Lisa Duus, konsulent /sundhed for etniske minoriteter duuslisa@gmail.com

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Den tolkede samtale. - Udfordringer og muligheder. v. Projektleder Stina Lou (Region Midtjylland & MedCom)

Aktionslæringskonsulent uddannelse

Sundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser

NOTAT. Bilag 3. Hverdagsrehabilitering i hjemmet. Baggrund

Region Hovedstaden Enhed for Evaluering og Brugerinddragelse PÅRØRENDE I BESLUTNINGS- RUMMET

Ph.d 10 l ergo terapeuten l januar 2008

6. november Det Administrative Kontaktforum i Region Syddanmark

DEBATKORT om det gode værtskab

November 2015 Helle Vendel Petersen Sygeplejerske og seniorforsker HNPCC registret

Statusrapport Handleplan for type-2 diabetes

Tværfaglige muligheder og forhindringer. Workshop 2 ved ICDP-konferencen, 4. oktober 2018 Annie Røn og Anders Fløjborg

EVALUERINGSRAPPORT. CoLab Odense

Kursus til undervisere i den opsporende samtale. Slagelse januar 2014

Morten Freil Direktør

5 måder at reducere dine Powerpoint tekster

Kvalitetsstandard for diabetesrehabilitering. Udarbejdet af: Ulrik Skyum Christensen Dato: Sagsid.:? Version nr.: 1

Digital Patientuddannelse til. borgere med type 2-diabetes. og hjertekarsygdom. IT-projektleder Anna-Britt Krog

Demenspolitik. Lolland Kommune 2017

Guidet Egen-Beslutning: Hvad er det, hvordan skaber det værdi, og hvordan implementeres det i praksis?

Klinikledelsen ved SDCC

Nestinspirerede klasser i Greve kommune. - et eksempel fra 1.A på Holmeagerskolen

HVAD BETYDER DET AT SÆTTE BORGEREN I CENTRUM?

Gode danseminder resultater fra Alzheimerforeningens projekt om Erindringsdans DemensDagene 2016

Forandringsledelse. På kurset arbejder du med: Succesfuld ledelse af forandringsprocesser. Hvem deltager?

Kandidat uddannelsen i Kliniks Sygepleje, Ergoterapi og Jordemodervidenskab Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med

Med Pigegruppen i Sydafrika

Odense Kommunes Pårørendepolitik HANDLINGSPLAN

Kursus & uddannelse Se oversigt side 7

Forebyggelse af radikalisering og ekstremisme.

Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016

Greb i klasserummet. Greb i klasserummet

Diabetesforeningens politikpapir Sammen om et godt liv med diabetes og en fremtid uden

Hvad var problemstillingen/udfordringen, som vi ville gøre noget ved:

Ligestillingsudvalget LIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 26 Offentligt

Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.

WORKSHOP om SIMULATION Werner Sperschneider, Specialkonsulent PhD, innovation, Center for Regional Udvikling, Region Hovedstaden

KL s sundhedskonference 2012

Sundhedspædagogik i et

Program for tværsektorielle kompetenceudviklingstilbud. i Region Hovedstaden

Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer

Forord Formål: Grundlag for arbejde som social og sundhedsassistent i Hjemmeplejen i Halsnæs Kommune... 3

Årsmøde Dansk Selskab for Pædiatrisk Fysioterapi. Projekt Familie-FOKUS Oplæg v. Bodil Kloborg og Nanna Johansen PROJEKTLEDER: BODIL KLOBORG

Patient empowerment erfaringer fra et udviklingsforløb

AM 2013 Anne Blædel Folkesundhed København

PROJEKT X:IT Undervisningsvejledning til konkurrence for X. IT klasser

Diabetes i praksis. Lisa Heidi Witt Klinisk diætist, Diabetesforeningen

I patientens fodspor Set med patientsikkerhedsøjne I sektorovergangen mellem hospital og kommune. Manual

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

DIALOG OM KROP OG GRÆNSER

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Den pårørende som partner

Odense Kommunes PÅRØRENDEPOLITIK. - I samarbejde med de pårørende selv

DIABETES - Projektoplæg

Tør du tale om det? Midtvejsmåling

Tværfaglig konference Egenomsorg og

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Peer to Peer for kronisk syge borgere

, 10:10:00 Mads: Ungdomsuddannelse , 10:10:00 Vejleder Pernille er nu klar til at chatte med dig , 10:10:49 Mads: Hej,

Guide til praktik 3 opgaven: Sammenhæng i borgerens forløb. Vejledning til uddannelsesansvarlige og praktikvejledere

Regionsmøde efterår Region Nordjylland

Vil pa'enter og pårørende have innova'on?

Transkript:

Steno Diabetes Center Copenhagen Familiekassen et dialogværktøj til Familieinddragelse Dan Grabowski, MA(Sociologi), PhD Seniorforsker, Teamleder(børn, unge & familier) Hjerteforeningen, 4/9-2018 1

Dagsorden PIFT projektet Behovsafdækning Familiekassen Implementering Feasibilitytest Effektstudie Prøv Familiespejlet

PIFT Ministeriet for Sundhed og Forebyggelses partnerskabspulje. Samarbejde mellem Diabetesforeningen, Steno Diabetes Center, Region Syddanmark & Region Hovedstaden. Formål At forebygge og opspore type 2-diabetes blandt familiemedlemmer i familier, hvor mindst ét familiemedlem er diagnosticeret med type 2- diabetes. At støtte og styrke egenomsorg og handlekompetence i familier, hvor mindst ét familiemedlem er diagnosticeret med type 2-diabetes. At kompetenceudvikle sundhedsprofessionelle undervisere, så de bliver i stand til at skabe aktiv familieinvolvering i relation til diabetes.

Baggrund Familiemedlemmer spiller en vigtig rolle i håndtering af diabetes. Mange familiemedlemmer rammes hårdt af diabetes i familien. Familien kan udgøre en belastning for personen med diabetes. I familier, hvor mindst ét familiemedlem har type 2-diabetes, har de resterende familiemedlemmer desuden en øget risiko for at udvikle type 2-diabetes.

Behovsafdækning Seks temaer: Problemer i forbindelse med vidensdeling For meget eller for lidt kommunikation Rolleforvirring Gensidige bekymringer, der ikke bliver italesat Usikkerhed om, hvordan man støtter Uorden i hverdagsrutiner

Citatet, der siger det hele Jeg tror ikke, at han har nogen bekymringer om det med mig jo, det har jeg. Det der bekymrer mig meget, er at du ikke vil høre efter, hvad jeg siger. Hver gang jeg siger noget, siger du bare, at det kan være lige meget Men jeg ved jo, at det er rigtigt det jeg siger. Det får hun også at vide på Riget og andre steder. Og så siger jeg hvad sagde jeg Jeg vil gerne hjælpe hende, men jeg tror at Jytte misforstår mig mange gange, når vi snakker om tingene. Det er for hendes skyld! Lad være med at købe alle de kager Det er jo for hendes egen skyld. Jeg bekymrer mig for dig. Det går jo ad helvede til rent ud sagt (kvinde med diabetes og hendes mand)

7

Steno Diabetes Center Copenhagen 8

Steno Diabetes Center Copenhagen 9

Værktøjerne

Implementering og forankring Gratis Familiekasse Guide Kompetenceudvikling Engelsk version

Feasibilitytest Familiekassen giver ny opmærksomhed på familien som potentielt fokusområde En god indgang til at arbejde familieorienteret Giver mere struktur på et familiefokus Gør det muligt at fange de familie-relaterede problemstillinger, som ikke er helt tydelige Familiekassen gør facilitatorrollen tydeligere Familien vil ofte selv definere temaerne Dynamikkerne og processer bliver vigtigere Kun få er vant til denne form for facilitering af familiedynamikker Familiekassen stiller krav til rammer og ledelse Det kræver ledelsesmæssig opbakning at inkludere hele familien på en ny måde Det kræver tid til kompetenceudvikling og faglig sparring

Interviewstudie - Familietemaer 1) Muligheder for at involvere bredere/bedre 2) Muligheder for ny selvforståelse hos alle familiemedlemmer 3) Ny viden om hinandens tanker og bekymringer 4) Fælles platform giver mulighed for øget kommunikation

Muligheder for at involvere bredere/bedre Kvinde pårørende: Det er rigtigt positivt det der spil vi var også rigtig vilde med det, fordi det kan man jo bruge i familien også for vores børns skyld. Fordi, jeg vil godt spille sammen med mine børn. Vores piger, for det er også deres fremtid måske kan de bedre håndtere sukkersyge, fordi de kan jo også risikere at få sukkersyge. Det ville have været rigtig godt for vores børn, at være med.

Muligheder for ny selvforståelse hos alle i familien Kvinde med diabetes: Personligt har jeg ligesom sat mere fokus på mig selv. Hvor jeg førhen plejer at være den, der hjælper andre hele tiden - og sørger for at andre har det godt, for så har jeg det også godt. Men nu har jeg vendt den om, hvor jeg tænker, at jeg selv skal have det godt. Fordi det også må være helt svært for mine omgivelser at se, at det altid er mig, der sørger for at ting kører, og at de får det godt. Så må det give noget andet, når de kan se, at jeg gør noget for mig selv og at jeg går op i mig selv. Hvad synes du? Hendes mand: Men, det Jo. På det punkt der, der er du begyndt at spekulere lidt mere på dig selv Kvinde med diabetes: Ja, det har jeg aldrig gjort før.

Muligheder for ny selvforståelse hos alle i familien Kvinde pårørende: Jeg tænker bare, når man bliver indkaldt til sådan noget og man som pårørende ligesom får at vide, hvad man kan gøre for den, man elsker - og hvor vigtigt det er, at man så laver nogle forebyggende ting; det synes jeg, at det gør jo, at man får den viden, der skal til og at man afsætter de ressourcer, der er nødvendige. Så på den måde er forløbet jo med til at synliggøre, hvor vigtigt det er overfor den pårørende, altså.

Ny viden om hinandens tanker og bekymringer Kvinde med diabetes: Det overraskede mig, hvor interesseret du var i det [diabetes]. Fordi jeg kun tænkte, det var mig, der tænkte sådan. Men det var interessant at vide, at du også interesserede dig. Hendes mand: Men selvfølgelig gør jeg da det. Vi skal have det godt alle sammen. Det har vi jo altid. Hvis ikke den ene person har det godt, så har den anden jo heller ikke.

Ny viden om hinanden tanker og bekymringer Kvinde pårørende: Jeg synes, den var god og vejledende. Den gav mulighed for at åbne op over for hinanden på en god måde. Vi var mere koncentrerede end vi er herhjemme. Så vi var ligesom nødt til at sige, hvordan vi har det - og hvordan den anden har det.

Ny viden om hinanden tanker og bekymringer Kvinde pårørende: Jeg synes, den var god og vejledende. Den gav mulighed for at åbne op over for hinanden på en god måde. Vi var mere koncentrerede end vi er herhjemme. Så vi var ligesom nødt til at sige, hvordan vi har det - og hvordan den anden har det.

Fælles platform giver mulighed for kommunikation Mand med diabetes: Spørgsmålene var egentlig meget gode til at reflektere over hvad der KAN være udfordringerne. Jeg synes at værktøjet hjalp til at få talt lidt om nogle af de ting vi i forvejen gerne ville. Og fik italesat det overfor hinanden på en måde vi måske ikke havde lige talt om det før.

21

Steno Diabetes Center Copenhagen Diabetes Management Research Dan.grabowski@regionh.dk 22