Konkurrence: Fra best practice til innovative practice. Odense, 6 december 2010



Relaterede dokumenter
ANTRA CARLSEN. Etiken i praktiken Nordisk Konferens inom specialundervisning för vuxna

Kan dit projekt løse fælles udfordringer i Danmark, Sverige og Norge?

TOPLEDERPROGRAMMET THE ALCHEMIST EXPERIENCE UDVIKLING AF TOPLEDERE, DER KAN FORME FREMTIDEN. Januar 2014 Oktober 2014

Virksomhetsplan

INTERNATIONALISER DIN UDDANNELSE I DANMARK ELLER I SVERIGE BYGG DIN EGEN BRO TILL DEN GLOBALA ARBETSMARKNADEN

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning

Nordisk Ministerråd. Kultur i Norden. Torgny Sandgren, Seniorrådgivare Nordiska Ministerrådets Sekretariat. tosa@norden.org

Motivation og læring i arbejdsliv et reflekteret praksiseksempel. Fredag d. 4. juni 2010, Lars René Petersen, direktør, Center for Socialøkonomi

Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning. Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) gældende fra 2015

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Kompetens för en global vinnarregion Nordisk tænketank for fremtidens kompetencer

Netværk for Dansk Lydteknologi Den multidisciplinære innovationsproces frugtbart samspil på tværs af faglige kulturer

Bestillerkompetence v Kelvin Baadsgaard

HVAD ER KUNSTGREB, KUNSTGREBSMETODEN OG KUNSTGREB & CO?

Toplederuddannelse. Styrk din forretningsudvikling med en international uddannelse

Svar Rek. 15/2016, Øget og bæredygtig turisme i Norden

og den ny Springbræt til det ordinære arbejdsmarked eller alternativ beskæftigelse

og den ny Springbræt til det ordinære arbejdsmarked eller alternativ beskæftigelse

Fra Corporate Volunteering til innovative practice

Det erhvervsrettede uddannelseslab

Positiv psykologi og ledelse

Udfordringer omkring frivillige i aftenskolen - En læs let - udgave af rapporten udfordringer omkring frivillige i aftenskolen udarbejdet af

KKR Den 23. februar 2015 COPENHAGEN EU OFFICE

D A N S K F O L K E O P L Y S N I N G S S A M R Å D

Folkeoplysningspolitik

VIDENBYEN FREDERIKSBERG. Sådan får man viden i spil - Om samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner, virksomheder og kommuner

KONFERENCE FRILUFTSLIV PÅ TVÆRS FRILUFTSLIV PÅ TVÆRS. 21. juni 2016 Kolding Fjord KOMMUNER OG FRIVILLIGE

DIN FREMTID ER VORES FREMTID. Uddannelsespolitik for Odense

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött

DIN FREMTID ER VORES FREMTID

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Hanne Dorthe Sørensen,

Fremtidens kompetencer - og hvordan vi udvikler dem

STRATEGI / SIDE 1 AF 6 STRATEGI

Anne-Dorte Wæver UDVIKLINGSCOACHING & SPARRING

Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi

Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration skal byde velkommen til Helsingør til denne nordiske konference om alfabetisering

Kunsten at arbejde med praksisudfordringer i undervisningen

Rummelige fællesskaber og kreative frirum. Politik for kultur, fritid og idræt i Gladsaxe Kommune

Folkeoplysningspolitik

Mønsterbrydende læringsrum i Folkeoplysningen

ARBEJDSFORM: Dialog, samarbejde på tværs og partnerskaber

Vision og strategi for sygeplejen

Evaluering af Netværk for offentlige innovationschefer 2017

Digitaliseringsstrategi

Efterfrågedriven innovation för högre kvalitet på nöt- och lammkött

Rammer for erhvervsog videregående uddannelser. Politik for Herning Kommune

Regnskab - Beskæftigelses- og Erhvervsudvalgets studietur - Gøteborg, Frederikshavn, Hedensted og 27. februar 2013

Udviklingsprojekt CENTER FOR ART+TECH COPENHAGEN HUB

Fagrådet om lærernes og skoleledernes profesjonelle udvikling; funksjon og verksamhet

Styrk de lokale folkeoplysende foreningers mulighed for at indgå i lokale partnerskaber

Roskilde Kommune Mulighedernes Markedsplads

Cultural HeriTALEs Kulturarvsklyngen. Klyngeorganisation for oplevelsesorienteret museumsformidling og ny teknologi i region Nordjylland

Innovation og innovationsdidaktik cphbusiness Dorrit Sørensen, Lektor og Projektchef

Den ensidige heldagsskole? Ph.d. og lektor ved IUP (DPU), AU

Forskningsmæssige og teoretiske aspekter af brugerinddragelse

VIA Sundheds strategiske initiativer og indsatsområder er blevet til på baggrund af VIAs koncernstrategi med de fire udfordringer:

for børn og unge og for os, der arbejder med dem Børne- og kulturchefforeningens årsmøde d November på nyborg strand

Positiv psykologi og ledelse

Konference om samarbejde mellem forskere og VUC d. 4. oktober

Skolers hverdag og arbejde med ledelse af skoleudvikling med it

Velfærd gennem digitalisering

Innovationsforum. Baggrund og beskrivelse af rammer

Realkompetence og tredje sektor

International Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020

Undervisningsbeskrivelse

ISAAC Konference 16. Marts 2016

Strategi faglighed, fornyelse og fællesskab

Projektledere: Skoleleder, Claus Grubak, og pædagogisk leder, Kamma Svensson

DBC Strategi DBC har nye udfordringer i de kommende år

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Handlingsplan Bestyrelsen

Udbydere af den offentlige lederuddannelse

Forandring i fællesskab

københavns kommunes Folkeoplysningspolitik

ANSØGNING OMRÅDE ODDERVEJS PULJE Att. Områdechef Marianne Rosenholm

GRO er et banebrydende fødevareprojekt, der kan skabe vækst, innovation og. forretningsudvikling i din virksomhed. grønne regionale madoplevelser

NAR OPLEVELSER MØDER ØKONOMI. Kreative virksomheder, brancher og steder. Mark Lorenzen,Tore Kristensen Lise Skov og Jesper Strandgaard Pedersen (red.

Ledelses- og medarbejdergrundlag

HR & Uddannelse. Region Hovedstadens Tværgående Projektlederuddannelse

DFS Strategi. Bestyrelsens forslag til strategi for DFS Skal vedtages på repræsentantskabsmøde d

PROGRAM 16:00 VELKOMST. 16:10 DIGITALISERING I SKOVBUNDSHØJDE v/jesper Britze. 16:45 FORSKELLE MELLEM SUCCES OG FIASKO v/sven Kolstrup 17:20 PAUSE

Status på 21 forretningsplaner igangsat af UdviklingsRåd Sønderjylland juni 2006

Stressforebyggelse i videnarbejdet Mellem begejstring og belastning

Strategi. Fremtidens folkeskole Dokumentnr.: side 1

Mål: I 2018 har Copenhagen EU Office lagt grundlaget for projekttilskud på mindst 50 mio. kr. bidraget til at alle ejerne har været involveret

Et godt netværk Et middel til succes i jobbet!

Partnerskabsaftale mellem Undervisningsministeriet (UVM)

OPI og udviklingen af velfærdsteknologi Region Syddanmark. v/regionsdirektør Mikkel Hemmingsen

Innovation er mere end et fag konference innovativt mod Innovation Metropol Dorrit Sørensen

Vejen til mere kvalitet og effektivitet

Evaluering af udviklingskapacitet

Partnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt

Strategisk partnerskabsaftale

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Professionelle netværk, der skaber udvikling, resultater og relationer. Bedre netværk. Bedre resultater. Netværk

****** (fire ud af seks stjerner) Glem janteloven og nej- sigerne

- positiv og kreativ fritid - for alle aldre og køn

Transkript:

Konkurrence: Fra best practice til innovative practice Odense, 6 december 2010

(MR-U) i strategiperioden 2011 2013: vidareutveckla nordisk samarbete inom utbildning, forskning och innovation Ett kunnigt Norden: kompetens som bygger på utbildning, forskning och innovationer och skapar förutsättningar för grön tillväxt Sektoröverskridande tematiskt samarbete inom utbildningsfrågor Statsministrarnas engagemang i globaliseringsarbetet har gett det nordiska samarbete mer synlighet och samtidigt intensifierat samarbetet mellan olika ministerråd

Nordisk nätverk för vuxnas lärande NVL kartägger, utveckalar, förmedlar, lämnar policy underlag till NMR Nordisk arbetsgrupp för kompetensutveckling insamlar och beskriver exempel om effektiva lösningar och innovation inom kompetensutveckling för ett arbetsliv i förändring - 2010 Exemplen analyseras av ett forskarteam enligt riktlinjer för nordiskt jämförande och pekar på inspirationsmöjligheter mellan de nordiska länderna 2010-2011 Nordisk förmedling 2011-2012

Innovativ praksis indenfor voksnes læring og kompetenceudvikling anno 2010 Formålet med case-konkurrencen i Danmark har varit at synliggøre innovative ideer, praksis og erfaringer fra virksomheder, uddannelsesinstitutioner og tredje sektor for at inspirere og dele viden om, hvordan voksnes personlige, arbejdsmæssige og samfundsmæssige kompetencer kan udvikles bedst i et samspil mellem uddannelse, arbejde og kultur. Innovation kan fx omfatte: Nytænkning ift. systemer og strukturer Brugerdreven innovation af læringsprocesser og indhold Grænseoverskridende nye partnerskaber / samarbejder Nye læringsformer, -arenaer og -teknologier Udvikling af innovative kompetencer Nye typer kompetencer

Inspiration från Danmark till Norden: 20 cases i tre kategorier Kategori 1: Innovativ praksis er forankret og har synlige resultater (6) Kategori 2: Innovativ praksis, men kun få resultater (11) Kategori 3: Idéer til innovation af systemer og strukturer (3)

Dommere Marianne Zerlang, kontorchef Danica Pension Ove Kaj Pedersen, Prof. Copenhagen Business School (CBS) Thora Petersen, direktør HK Stat Susan Redder Bruun Iværksætterrådgiver / Virksomhedskonsulent, Center for Socialøkonomi (Lars R. Petersen Direktør, Center for Socialøkonomi) Peter Norman Vice President Group Human Resources, ECCO (Michael Hauge Sørensen, International salgsdirektør ECCO)

Tre vinnare Synergi mellan konst och företag Möte mellan faglighet och kreativitet Innebär kreativitet och verksamhetsutveckling Samarbete med bl.a. med Post Danmark, Nokia, DSB og Coloplast Samarbete mellan två organisationsformer och kulturer Samarbete mellan olika utbildningstraditioner Skapar ramar och inbjudande situationer som främjar lust att veta mer Innovation skapat av användare Kompetensutveckling inom ett konkret kontext; kontext inom vilken kompetenser kommer at användas

Kategori 1: Innovativ praksis er forankret og har synlige resultater Kunstgreb Udviklet af Dansk Artist Forbund og konsulentfirmaet Wischmann Innovation i samarbejde med 60 virksomheder, unikt samarbejde mellem kunstnere og virksomheder. Et grænseoverskridende samarbejde der på innovativ vis skaber læring for både kunstnere og virksomheder og udmønter sig i nye kompetencer hos kunstnerne og udvikler og implementerer innovative kreative processer i virksomhederne.

Kategori 2: Innovativ praksis, men kun få resultater Flow Et projekt der i et samarbejde med VUC Fyn og aftenskolen FORA 1748 kombinerer muligheden for at tage en fuld HF med folkeoplysende undervisning. Her får unge mennesker en mulighed for at vælge en ny uddannelsesvej og kan bruge motivationen i et felt (folkeoplysningen) som motivation til læring i et andet (VUC). Projektet udfordrer det plejer vi at gøre og viser udfordringerne og mulighederne i at samarbejde på tværs af organisatoriske skillelinjer

Kategori 3: Idéer til innovation af systemer og strukturer Kollegial vejledning innovativ kompetenceudvikling i psykoeducation Et udviklingsprojekt der bygger på et samarbejde mellem RUC, DPU og Sygehus Fjorden i Region Sjælland. Projektet er teoretisk godt underbygget, men tager først og fremmest udgangspunkt i konkrete erfaringer og forholder sig til hvordan man kan organisere og gennemføre processer, der gør det muligt for den enkelte medarbejder sammen med andre at bidrage til innovative løsninger på hverdagsudfordringer. Et projekt der viser vejen fra best practise til innovative practise

Konkurrens och premie: NCK, DFS, NVL Kunstgreb: Skjold Fink co-udvikler/underviser på Kunstgreb Dorthe Korfitzen, projektkoordinator Flow Linda Borsbøl, oplysningsforbund FORA1748, souschef og projektkoordinator på Flow Helle Klodskov, Leder HF afdeling VUC Fyn, Odense Kollegial vejledning Birgitte Ravn Olesen, lektor i Kommunikation, RUC