Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer

Relaterede dokumenter
AALBORG HANDELSSKOLE STRATEGI

UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved

International Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020

Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"

Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P)

Aalborg Handelsskole den stærke merkantile skole i regionen.

T VÆRDIER OG PÆDAGOGISK UDGANGSPUNKT VÆRDIER OG PÆDAGOGISK UDGANGSPUNKT VÆR GANGSPUNKT VÆRDIER OG PÆDAGOGISK UDGANGSPUNKT VÆRDIER OG PÆDAGOGISK UDGANG

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi

BAGGRUND VISION MÅLSÆTNING

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

God ledelse og styring i Region Midtjylland

Roskilde Handelsskole Større og stærkere Strategi 2020

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

STRATEGI CAMPUS KØGE

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Ledelses- og værdigrundlag

Rammer for erhvervsog videregående uddannelser. Politik for Herning Kommune

Vand og Affald. Virksomhedsstrategi

STRATEGI Version

2018 UDDANNELSES POLITIK

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

God ledelse og styring i Region Midtjylland

Region Midtjyllands politik for grunduddannelser

STRATEGI FRA VIDEN TIL PRODUKT

Stillings- og personprofil. Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014

Roskilde Handelsskoles overordnede strategi /2015

Gearing til succes VIS I O N, M I S S I O N, V Æ R D I E R O G S T R A T E G I

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013

Hærens Officersskole uddanner og udvikler professionelle officerer, der kan og vil lede, føre og løse militære opgaver succesfuldt.

ERHVERVSPOLITIKS RAMME

INTERNATIONAL POLITIK. for Kolding Kommune 2012

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

Strategi

God ledelse og styring i Region Midtjylland

VISION 2030 BYRÅDETS VORES BORGERE VORES VIRKSOMHEDER VORES FRIVILLIGE OG FORENINGER VORES BÆREDYGTIGE FREMTID

Hvert fokusområde angiver et politisk fokus med tilhørende politiske målsætninger.

ATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEG

Rubrik forregion Midtjyllands. kompetenceudviklingspolitik

Randersgades Skole 1 Kommunikationsstrategi

Introduktion. Randers HF & VUC har som kerneopgave at skabe læring og værdi for kursister og elever ved at uddanne inden for følgende områder:

Strategi for Erhvervsskolen Nordsjælland Fra genopretning til udvikling

VIBORGEGNENS ERHVERVSRÅD

Hjernecenter Syd. En organisation med fleksible styreformer og fleksible medarbejdere. Vi gi r os altid 100 procent!

Politik for grunduddannelse på Aarhus Universitetshospital

STRATEGIPLAN 2016: FORANDRING GENNEM FORANKRING

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset

Hornbæk Skole Randers Kommune

Virksomhedsplan 2018

Beredskabsstyrelsens Personalepolitik

Overordnet stillingsbeskrivelse for ledelsen på Præhospitalet

FORANDRING FORANKRING GENNEM STRATEGIPLAN 2016

Uddannelsesråd Lolland-Falster

Mobilitet baseret på en kompetencegivende undervisning, der er: 1. Overgange til uddannelse Mangfoldighed, profilering og differentiering (P)

Learning Pipeline sammen om læring og ledelse

At lære mere betyder for elever og ansatte på Struer Statsgymnasium:

Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK. Foto: IBC. Foto: IBC. Foto: Fredericia Kommune. Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen

Børne- og Ungepolitik

OVERORDNEDE STRATEGISKE INDSATSOMRÅDER

1 Videnpolitik

ANSVARSOMRÅDE KOMPETENCE OG ARBEJDSLIV - STRATEGI

VÆKST OG INNOVATION - STRATEGI

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Uddannelses- strategi

Strategier i Børn og Unge

Strategi for VUC Storstrøm

Version 2.0. Kolding Vi designer livet

Ledelses- og Styringsgrundlag Region Midtjylland.

POLITIK FOR KULTUR, FRITID OG LOKAL UDVIKLING UDKAST

VERSION 2.0 KOLDING VI DESIGNER LIVET

Børne- og Ungepolitik

Byrådets vision: Vejle med Vilje

VisitDenmark - Kulturmåling 2015 (VisitDenmark - Kulturmåling 2014)

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

Byrådets vision: Vejle med Vilje

Jyllandsgade 2 DK Struer. Tlf.: Fax: struer- statsgym@stgym.dk gym.dk

God ledelse i Haderslev Kommune

Skolepolitik. Alle med tilknytning til skolen indgår i en åben dialog, hvor den enkelte bliver set, hørt og forstået.

Københavns Kommunes daghøjskolepolitik

Politik for erhverv, natur og infrastruktur. - rammebetingelser

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

Middelfart Kommune Medarbejder- og ledelsesgrundlag

Mission. Vision. Kommunikationsstrategi Formål

Holstebro Kommunes Integrationspolitik

Mobilitet baseret på faglig, differentieret, fleksibel og effektiv undervisning. Videre med VUC - almen uddannelse med bredt perspektiv

Løsninger til fremtidens landbrug

Erhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune

N O TAT. KL s HR-strategi

Udkast til Beskæftigelsesstrategi for Gribskov Kommune

STATUS MÅL. Flere skal fuldføre Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse (fuldførelsen skal stige til mindst 60 procent i 2020 og 67 procent i 2025).

FREMDRIFT MED SOCIALT ANSVAR LOS STRATEGI LAD OS GØRE EN FORSKEL

God ledelse i Solrød Kommune

Holbæk Kommunes erhvervs- og turismepolitik

PARTNERSKAB SAFTALE SVENDBORG KOMMUNE SVENDBORGS ERHVERVSSKOLE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FYN

Vision for læring og dannelse

PERSONALE- POLITIK. MARGINS mm GRID 12 GUTTER 7.5 mm. GAP BETWEEN LINES AND OBJECTS 3.75 mm. POSITIVE LINES: THICK 2 pt LIGHT 0.

Holstebro Kommunes integrationspolitik

Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet

Strategi STRATEGI PEJLEMÆRKER OG MÅL. Indholdsfortegnelse

Transkript:

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222

Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker at udvikle et dynamisk, innovativt studie- og arbejdsfællesskab, som fremmer nytænkning og gennem læring skaber værdier for vore interessenter og for Uddannelsescenter Holstebro. Derfor er nedenstående værdier særligt vigtige: MANGFOLDIGHED OG ORIGINALITET Fordi de originale idéer, vi selv skaber, er grundlaget for den fortsatte udvikling i vore uddannelser og i vores region. Vi skal udvikle originale uddannelser og kurser, som bliver attraktive både nationalt og internationalt. Hvilket betyder: Vi vil arbejde på at udfordre og lade os udfordre af vore omgivelser det er vejen til indflydelse Mangfoldighed er en forudsætning for udvikling ÅBENHED Er nødvendigt i Uddannelsescenter Holstebro, fordi den lokalitetsmæssige spredning og de kulturelle forskelle nødvendiggør, at der skabes gode betingelser for samhørighed som vækstgenerator og som forudsætning for dynamik og kreativitet. Hvilket betyder: Åbenhed er en forudsætning for beslutninger og handlinger. Samarbejde betaler sig Strategier udvikles både nede fra og oppe fra og i stadig dialog Kommunikation er et fælles ansvar

KVALITET Er bærende for alle aktiviteter i Uddannelsescenter Holstebro. Faglig kvalitet på internationalt niveau er forudsætningen for at kunne udvikle uddannelser, som har målgruppens interesse. Hvilket betyder: Vi skaber kvalitet gennem strategisk kompetenceudvikling Vi udviser loyalitet i vore fælles beslutninger BÆREDYGTIGHED Fordi Uddannelsescenter Holstebro som en stor uddannelses- og videninstitution har ansvaret for at uddanne mennesker med indsigt i og fornemmelse for samfundets sammenhængskraft og miljømæssige kvaliteter. Hvilket betyder: Fra hver vores plads skal vi samarbejde om at skabe et godt resultat Vi skal alle respektere kompleksiteten NÆRHED, ÆRLIGHED, TRYGHED og ANSVAR fordi vi skal skabe attraktive læringsmiljøer og arbejdspladser. Hvilket betyder: Vi har en udfordring i at sikre nærheden i en stor helhed Ærlig kommunikation skaber tryghed Vi har alle et fælles ansvar for elever, kursister og medarbejdernes trivsel

vision Uddannelsescenter Holstebro er et professionelt, udviklingsorienteret og dynamisk kompetencecenter, der er en attraktiv samarbejdspartner for interessenter såvel lokalt som regionalt, nationalt og internationalt har et udfordrende og attraktivt uddannelsesmiljø er en attraktiv arbejdsplads

mission Uddannelsescenter Holstebro sikrer et bredt og relevant udbud af uddannelser, kurser og konsulentydelser lokalt, regionalt og nationalt udvikler unge og voksne fagligt, alment og personligt med henblik på at ruste dem til videreuddannelse og til varetagelse af jobs på et globaliseret arbejdsmarked bidrager til udvikling og vækst i lokalsamfundet og erhvervslivet i vores område

strategiske mål og indikatorer 1. Udbud Udviklingen i samfundet generelt og på arbejdsmarkedet specielt, stiller store krav til uddannelsessystemets evne til hele tiden at være på forkant med udviklingen. Uddannelsescenter Holstebros udbud af uddannelser, kurser og ydelser udvikles og baseres på fremtidens kompetencebehov regionalt, nationalt og globalt. Der er iværksat initiativer med henblik på udvikling af udvalgte områder indenfor og på tværs af de tekniske og merkantile fagområder De enkelte branchers / fags fremadrettede kompetencebehov er konkretiseret og udbuddet tilpasses løbende hertil. Der udbydes studieretninger, der skærper de erhvervsgymnasiale uddannelsers profil 2. Uddannelsesmiljø Kravene til os som uddannelsescenter er, at vi er i stand til at skabe faglige og sociale uddannelsesmiljøer for elever og kursister med vidt forskellige behov og forudsætninger. Uddannelsescenter Holstebro udvikler uddannelsesmiljøer af høj faglig og pædagogisk kvalitet.

Elever/kursister Udfordres fagligt Giver gode evalueringer af uddannelsesmiljøet Gennemfører uddannelserne med gode resultater Har lavt frafald sammenlignet med andre institutioner 3. En sammenhængende vejledningsindsats Kompleksiteten i forbindelse med valg af ungdomsuddannelse stiller store krav til både uddannelsesinstitutioner og vejledningssystemet. Uddannelsescenter Holstebro skal medvirke til udvikling af en sammenhængende vejledningsindsats med udgangspunkt i den enkelte elevs behov og udviklingspotentialer. Indslusningen fra grundskole til ungdomsuddannelse bliver målrettet, hvilket sikres gennem en koordineret indsats og øget samarbejde Der er stor opmærksomhed på fastholdelse af unge i uddannelsen gennem en styrkelse af en tidlig og koordineret forebyggende vejledningsindsats Netværket omkring UCH udvikles gennem øget samarbejde med erhvervslivet, videregående uddannelser, Ungdommens Uddannelsesvejledning, Studievalg, samt kommuner og Region Midtjylland

4. Innovation Uddannelsescenter Holstebro skal spille en mere aktiv rolle, når det drejer sig om at højne virksomhedernes innovation, øge iværksætteriet og styrke produktudviklingen i lokalområdet. UCH skal udvikle og etablere innovative miljøer på uddannelsesområderne og være en vital del af områdets vækstdagsorden. Der iværksættes organisatoriske tiltag, der bidrager til at danne rammen om det innovative læringsmiljø Der gennemføres konkrete projekter såvel i undervisningen som i samarbejde med eksterne samarbejdspartnere Der sker udvikling og deltagelse i netværk De lokale uddannelsesudvalg indgår som aktive sparringspartnere UCH er centrum for seminarer og møder med virksomheder, organisationer og øvrige eksterne samarbejdspartnere

5. Interessenter / samarbejdspartnere Et dynamisk samfund stiller krav om et aktiv samspil mellem uddannelsessystemet og dets interessenter. Som uddannelsescenter er vi en vigtig aktør i forhold til at medvirke til at skabe udvikling og vækst. Uddannelsescenter Holstebro udvikler sin profil og position i samspil med erhvervslivet, uddannelsesinstitutioner, faglige udvalg, organisationer og myndigheder. Uddannelsescenter Holstebro sikrer at udbud og ydelser er i overensstemmelse med interessenternes behov og krav indgår i alliancer med videregående uddannelsesinstitutioner indgår strategiske partnerskaber med relevante interessenter deltager i relevante fora, udvalg, netværk og tværinstitutionelle samarbejdsfora m.v. er en synlig, proaktiv og ledende aktør

6. Medarbejdere Medarbejderne er Uddannelsescenter Holstebros væsentligste ressource. I en verden i konstant forandring udfordres vi, som en del af den offentlige sektor med relativt begrænsede økonomiske muligheder, i konkurrencen fra den private sektor. Uddannelsescenter Holstebro skal være en attraktiv arbejdsplads, der til stadighed formår at tiltrække, motivere, videreudvikle og fastholde engagerede og kompetente medarbejdere under hensyntagen til fælles mål og mangfoldighed. Der er initiativer, der fremmer kultur og særkende i de respektive områder og for skolen som helhed rum for medarbejdernes udvikling såvel individuelt, som i grupper arbejdsbetingelser, som motiverer til en forbedring af kvaliteten af vore ydelser fastholdelse af medarbejdere arbejdsglæde, nærvær, initiativ og samarbejdsvilje

7. Ledelse Kravene til lederrollen i en moderne politisk styret undervisningsinstitution er under konstant forandring. På Uddannelsescenter Holstebro erkender vi den ledelsesmæssige udfordring og forpligtelsen til at holde den enkelte leder fokuseret på sit område og på helheden. Den strategiske, operative og koordinerende ledelse skal fremstå og arbejde sammen på en for alle medarbejdere klar, meningsfuld og udbytterig måde, som skaber respekt for ledelsens arbejde. Der sker målrettet kvalitetsudvikling af ledelsesarbejdet Der udvises overblik, omstillingsparathed, samarbejdsevne og handlekraft Der kommunikeres omkring skolens strategiarbejde for derigennem at skabe konsensus og kvalitet i opgaveløsningen Udviklingsprocesser skal være kontrollerede til gavn for skolen som helhed og med respekt for mangfoldigheden Der sker uddelegering, som fremmer involvering, engagement og ansvarlighed

8. Ressourcer Den offentlige sektor og herunder også Uddannelsescenter Holstebro har gennem de seneste år været mødt af krav om effektiviseringer på såvel service- som undervisningsområdet. Dette må vi forvente fortsætter i de kommende år. Uddannelsescenter Holstebro udvikles, så der til enhver tid skabes økonomisk grundlag for fortsat vækst, udvikling samt en effektiv og kvalificeret opgaveløsning. Uddannelsescenter Holstebro har en sund økonomi indgår i administrative fællesskaber har fokus på nye forretningsområder realiserer synergieffekter, specialiseringer samt stordriftsfordele har fokus på nedbringelse af vedligeholdelsesomkostninger, energiforbrug, miljøbelastning m.m. indgår ansvarlige arbejdstidsaftaler Handelsgymnasium Transport/Logistik Dyr/Planter/Natur Produktion/Udvikling kursuscentret Mad til mennesker strøm/styring/it teknisk gymnasium bil/fly/transportmidler bygge/anlæg Merkantil / HG Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 191211-1035