Evaluering af klinik i primær på 6. semester. Sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole (tidl. Metropol) Forår 2018

Relaterede dokumenter
Evaluering af klinik i primær. Modul 11 - Efterår (klinikperiode uge 35-44) DIA studerende

Modul 12 - S Powered by Enalyzer Survey Solution

Praktikrapport - Metode, datagrundlag og spørgsmål

Evaluering af klinik på modul 1. Efterår (klinikperiode uge 39-40) DIA studerende

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Evaluering af klinik på modul 2 forår (klinikperiode uge 19-20, 21-22)

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Hold: bosf15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab?

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Studieaktivitetsmodellen

Evaluering af klinik på modul 2. Efterår (klinikperiode uge 48-49, 50-51)

Evaluering af kliniksteder. Rikke Lang Ingebrigtsen Lektor Radiografuddannelsen 5. februar 2017

Evaluering af klinik på modul 2. Forår (klinikperiode uge 19-20, 21-22)

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende Sektion for Brystkirurgi, afsnit 3103 og 3104

Evaluering af den kliniske uddannelse

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016

De første 7 spørgsmål vedrører den kliniske del af din uddannelse.

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Generel klinisk studieplan

Semesterevaluering 6. semester

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Semesterevaluering 4. semester

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Nyuddannet sygeplejerske, et år efter

Kvalitetsvurdering af klinisk uddannelsessted

Evaluering, Odontologi. Introduktionskursus, 1. semester BA. Efteråret Respondenter: 32/98 (33 %)

Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune

Forudsætningsgivende studieaktivitet 2. semester. Dialogmøde 9. november 2017 Mette Bonde Dahl

De første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.

Opfølgning på evaluering af :

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

E-læringskursus i Medicinhåndtering for sygeplejestuderende på OUH, RSD

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester

Assens kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejeuddannelsen

Uddannelsesopgaven på OUH Revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Individuel studieplan

Dialogmøde. 10. Oktober Studieår. 6. Semester - Sygepleje - kompleks klinik praksis

Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet

GODKENDELSE AF KLINISK UNDERVISNINGSSTED

1. Har den kliniske del af uddannelsen motiveret dig til - - fordybelse i semesterets tema?

Evaluering af klinik på modul 2 efteråret (klinikperiode uge 48-49, 50-51)

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018

Velkommen til dialogmøde Fokus på 3. semester. Sygeplejerskeuddannelsen

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende

Grunduddannelse i Hjemmeplejen Organisering af arbejdet med grunduddannelse i SUFs fem hjemmeplejeenheder

Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning

Har du fået tilsendt den generelle studieplan fra det kliniske undervisningssted forud for dit kliniske undervisningsforløb?

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 6. semester

DIALOGMØDE 1. OG 2. SEMESTER 19. juni kl Campus Nordsjælland Carlsbergvej Hillerød Lokale A1.17

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 3. semester

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MOC 4. semester efteråret 2017

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efteråret 2016 Modul: 11 Sted: RH Viborg/Skive Svarprocent: 76 %

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Nyborg kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen.

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Bilag til rapporten Patienters Oplevelser af Region Hovedstadens Akuthjælp

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

F13V Evaluering af klinisk Modul 12

Manifest for klinisk undervisning i Ortopædkirurgisk Klinik HovedOrtoCentret

Strategi for klinisk undervisning af sygeplejestuderende og social- og sundhedsassistentelever Sektion for Brandsårsbehandling Afsnit 2104

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

UDEVA årsrapport 2013

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Nyuddannet sygeplejerske, et år efter

Spørgeskema til studerende Evaluering af undervisningsforløb i klinisk undervisning

Studieforløb med fokus på: Kontinuitet i pleje- og behandlingsforløb

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 4 Grundlæggende klinisk virksomhed

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Introduktion 5. semester. VIA Sygeplejerskeuddannelsen Britta Stenholt Mette Bønløkke

Kære sygeplejestuderende

Evalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 %

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB

Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Oversigt over afløsningsopgaver, interne og eksterne prøver - efterår 2019/20

Evaluering af klinisk kursus i Psykiatri. 4 semester kandidat, Medicin. Samlet. Efterår 2015

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Klinisk periode Modul 4

Rapport: Spørgeskemaundersøgelsen blandt nyansatte medarbejdere i Hjertecentret 2012

Personlige læringsmål - refleksioner og egne læringsbehov

FSUS konference d. 28. og 29. oktober 2019 Konferencen afholdes på Comwell Roskilde Vestre Kirkevej Roskilde

Studieordningen ny sygeplejerskeuddannelse

Klinisk lederskab af patientforløb

Temamøde med Over- og afdelingssygeplejersker. Mandag den 4. oktober Kl

Godkendt klinisk undervisningssted Anæstesiologisk Afdeling, NOH 6. semester

Transkript:

Evaluering af klinik i primær på 6. semester Sygeplejerskeuddannelsen Københavns Professionshøjskole (tidl. Metropol) Forår 2018

Studerende i primær sektor Nedenfor vises besvarelser af de studerende, der har været i klinik i primær sektor på 6. semester. Ud af de i alt 51, der har været i klinik i primær sektor, har 6 svaret på spørgeskemaet, og yderligere 4 har svaret ufuldstændigt. Jeg følte mig ventet og velkommen, da jeg blev introduceret til det kommende kliniske forløb u U København - Bispebjerg/Nørrebro 50% 2 25% 1 25% 1 0% 0% 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 50% 1 0% 50% 1 0% 0% 2 Rudersdal 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 Hovedtal 67% 6 11% 1 22% 2 0% 0% 9 Jeg oplevede en god sammenhæng mellem den introduktion jeg fik i begyndelsen af forløbet og det efterfølgende kliniske forløb. Enig Overvejende u U København - Bispebjerg/Nørrebro 0% 50% 2 25% 1 25% 1 0% 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 Rudersdal 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Hovedtal 22% 2 44% 4 11% 1 22% 2 0% 9

Inden klinikstart modtog jeg informationer omkring mødetid, sted og kontaktperson u U København - Bispebjerg/Nørrebro 100% 4 0% 0% 0% 0% 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 50% 1 0% 0% 50% 1 0% 2 Rudersdal 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 Hovedtal 89% 8 0% 0% 11% 1 0% 9 Jeg vidste, hvilke sygeplejemæssige opgaver jeg kunne udføre, når en klinisk og/eller en daglig vejleder ikke var til stede. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 25% 1 50% 2 25% 1 0% 0% 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 Rudersdal 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 Hovedtal 11% 1 56% 5 33% 3 0% 0% 9

Jeg oplevede, at den individuelle studieplan bidrog til min læring. u U Gladsaxe 0% 0% 0% 0% 100% 1 1 København - Bispebjerg/Nørrebro 0% 0% 25% 1 0% 75% 3 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 0% 0% 50% 1 50% 1 0% 2 Hovedtal 0% 0% 22% 2 22% 2 56% 5 9 Den daglige vejledning blev foretaget af den kliniske vejleder og/eller af tildelt sygeplejerske. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 33% 1 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 50% 1 0% 50% 1 0% 0% 2 Rudersdal 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 Hovedtal 50% 4 38% 3 13% 1 0% 0% 8

Jeg fik anvendelig feedback af den kliniske vejleder i forbindelse med at jeg udførte sygeplejemæssige opgaver. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 0% 67% 2 33% 1 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 0% 50% 1 50% 1 0% 0% 2 Hovedtal 13% 1 38% 3 25% 2 13% 1 13% 1 8 Jeg oplevede, at det jeg blev sat til, var i tråd med hvad man laver som studerende. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 33% 1 67% 2 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 50% 1 50% 1 0% 0% 0% 2 Hovedtal 25% 2 63% 5 0% 0% 13% 1 8

Jeg havde god mulighed for at opnå faglig refleksion undervejs i det kliniske forløb. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 33% 1 33% 1 0% 33% 1 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Rudersdal 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Hovedtal 13% 1 50% 4 0% 38% 3 0% 8 Jeg oplevede et niveau af læring, som passede godt til mig. Vejledning og undervisning var hverken for svær eller for basal. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 0% 100% 3 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Rudersdal 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Hovedtal 13% 1 63% 5 0% 25% 2 0% 8

Jeg oplevede, at de medarbejdere som havde mulighed for det, bidrog til min læring. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 100% 3 0% 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 Rudersdal 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 Hovedtal 50% 4 38% 3 13% 1 0% 0% 8 Jeg oplevede, at jeg kunne bruge studiesamtalerne til min læring i klinikken. u U Gladsaxe 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 0% 0% 33% 1 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 Hovedtal 25% 2 38% 3 13% 1 13% 1 13% 1 8

Jeg oplevede, at det der skete i det kliniske forløb afspejlede min studieplan. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 0% 0% 33% 1 0% 67% 2 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 0% 50% 1 0% 0% 50% 1 2 Rudersdal 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Hovedtal 0% 25% 2 25% 2 13% 1 38% 3 8 Jeg trivedes blandt medarbejderne i klinikken. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 33% 1 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 50% 1 50% 1 0% 0% 0% 2 Rudersdal 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 Hovedtal 38% 3 50% 4 0% 13% 1 0% 8

Det var acceptabelt at sige fra i forhold til sygeplejemæssige opgaver, jeg var utryg ved at udføre. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 100% 3 0% 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 100% 1 0% 0% 0% 0% 1 50% 1 0% 50% 1 0% 0% 2 Hovedtal 75% 6 0% 13% 1 0% 13% 1 8 Samlet set har det kliniske forløb været en god oplevelse. u U København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 33% 1 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 50% 1 50% 1 0% 0% 0% 2 Hovedtal 38% 3 38% 3 13% 1 0% 13% 1 8

Jeg oplevede mulighed for at arbejde selvstændigt med klinisk lederskab som det var formuleret i semesterbeskrivelsen u U København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 33% 1 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 100% 1 0% 1 0% 50% 1 50% 1 0% 0% 2 Rudersdal 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 Hovedtal 25% 2 38% 3 25% 2 13% 1 0% 8 Jeg oplevede mulighed for at arbejde med overgange i patientforløb u U København - Bispebjerg/Nørrebro 100% 3 0% 0% 0% 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 50% 1 50% 1 0% 0% 0% 2 Rudersdal 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 Hovedtal 50% 4 25% 2 25% 2 0% 0% 8

Jeg oplevede mulighed for at varetage medicinhåndtering selvstændigt. u U Procen t Anta l Procent Procen t Anta l Procent Procen t Anta l København - Bispebjerg/Nørrebro 67% 2 0% 0% 33% 1 0% 3 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 100% 1 0% 0% 1 50% 1 50% 1 0% 0% 0% 2 Rudersdal 0% 100% 1 0% 0% 0% 1 Hovedtal 50% 4 25% 2 13% 1 13% 1 0% 8 Jeg kunne godt forestille mig at gennemgå et klinisk forløb samme sted igen. u U Gladsaxe 0% 0% 0% 0% 100% 1 1 København - Bispebjerg/Nørrebro 50% 2 0% 25% 1 25% 1 0% 4 København - Vanløse/Brønshøj/Husum 0% 0% 0% 0% 100% 1 1 Hovedtal 22% 2 22% 2 11% 1 11% 1 33% 3 9