Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1

Relaterede dokumenter
Resultater for Semester 05 (syde15) - E17 1

Resultater for Semester (syde17) - E17 1

Resultater for Semester 03 (sydf17) - F18 1

Resultater for Kirkeforskning (3kde15kir) - F18 1

Resultater for Cosmopolitanism (3kde15cos) - F18 1

Resultater for Modul 07 (3kde14) - F16 1

Resultater for Modul 03 (3kde15) - F16 1

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Resultater for Modul 10 (syde14) - E16 1

Resultater for Modul 03 (syde15) - F16 1

Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning

Evaluering af det 10-ugers tværprofessionelle moduls undervisning, studerende, forår 2016

Modulevaluering 3K Modul 12 - Valgfaget Handson Skriftlig kommunikation

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis. 2. modul - Forår Studienævnets evalueringsskema - Master i sygepleje

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Studieaktivitetsmodellen. Psykomotorikuddannelsen

Det er et fuldtidsjob at være studerende

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Quality of Life semester - Forår Studienævnets evalueringsskema - Den Sundhedsfaglige kandidatuddannelse

3. Hvilken arbejdsform synes I, at I får mest ud af? Og hvorfor? (fx PBLøvelser. forelæsning.

Hold: bose15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?

LÆRINGSBAROMETER OG UDDANNELSESZOOM Maskinmester, prof.bach. på Aarhus Maskinmesterskole

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

EVALUERING AF TEORETISK UNDERVISNING. Ergoterapeutuddannelsen i Odense. 6.sem, hold ERO116 Dato

Spørgsmål vedrørende modulets indhold og læringsudbytte - Har modulets læringsudbytte som helhed været tydeligt fra starten af modulet?

Uddannelsesspecifik evalueringsrapport Semesterevaluering

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, foråret 2011

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

Kære sygeplejestuderende

Slutrapport. Evaluering af 2. semester

Abdomen. 2. semester, KA- Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent:70/145 = svarprocent 48 %.

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 63/206 = svarprocent 30 %.

Hold: bosf16 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?

Helt uenig 0 0,0% Uenig 0 0,0% Hverken eller 2 9,5% Enig 16 76,2% Helt enig 3 14,3% I alt ,0%

Medicinsk mikrobiologi og immunologi. 5. semester BA - Forår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 95/207 = svarprocent 46 %.

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010

Abdomen. 2. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 11/232= 5 %.

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Generelt. Svarprocent: 82 % (40 %) Studieglæde: 62 (72) Udbytte: 59 (65) Loyalitet: 74 (83)

Opfølgning på evaluering af :

S T U D I E N Æ V N E T S E V A L U E R I N G S S K E M A

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Evaluering af Master i Sundhedspædagogik

Vejledning til studieaktivitetsmodel til undervisere og uddannelsesledere

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

Evaluering af Master i Vejledning

Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?

Fag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Evaluering af klinik i primær. Modul 11 - Efterår (klinikperiode uge 35-44) DIA studerende

S T U D I E N Æ V N E T S E V A L U E R I N G S S K E M A

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Evaluering af Masteruddannelsen i dansk som andetsprog, foråret 2011

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016

Modul 1 - hold F2014

Modulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession

Fag: Modul 2 evaluering Hold: Erg512 Dato: 24/

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Modul 9 F Powered by Enalyzer Survey Solution

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

Først vil vi gerne spørge dig om dit nuværende uddannelsesforløb. Hvilket situation beskriver bedst dit uddannelsesforløb dette semester?

Evaluering af Masteruddannelsen i Socialpædagogik, efteråret 2010

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

VIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011

SurveyXact Semesterevalueringsrapport KREA 2. semester efteråret 2017

Evaluering af 3. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013

Evaluering af Masteruddannelsen i Underviser i dansk som andetsprog, efterår 2010

Evalueringsskema for modul 1. -

Evaluering af masteruddannelsen i Ledelse af uddannelsesinstitutioner, efteråret 2010

Opfølgning på evaluering

Evaluering af Masteruddannelsen i vejledning

Studieaktivitetsmodellen. Psykomotorikuddannelsen

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Opfølgning på evaluering J.nr.: 4071

Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010

Hold: bosf16 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010

Materiale(fra(dialog-(og(strategimøde(1.(oktober(2013:(! Referat(! Trefasemodellen(på(SDU,(v.(Nadia(Rahbek(Dyrberg(Kristensen(!

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

Opfølgning på evaluering

Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,

Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Transkript:

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1 Læringsudbytte 1 Kære studerende Du har netop afsluttet den teoretiske del af semester 4. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen i det løbende arbejde med at udvikle de enkelte moduler og uddannelsen som helhed. Din vurdering af modulet er derfor vigtigt input for os! Det tager ca. 7 minutter at besvare spørgsmålene. Din besvarelse bliver behandlet fortroligt. De overordnede resultater fra evalueringen af modulet bliver offentliggjort på IntraPol sammen med evt. beslutninger, som uddannelsen har truffet med afsæt i evalueringen. På forhånd tak. Pia Palnæs Hansen, Uddannelsesleder 3 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 13,64 %. : 3 / 22 1 Læringsudbytte [Se Læringsmål] 1.1 Er du klart og tydeligt blevet introduceret til formålet med læringsudbyttet i forhold til din professionsudøvelse? Ja 3 100,0 % Nej 0 0,0 % 1.2 I hvilken grad har du opnået læringsudbyttet, som beskrevet ovenfor? 1.3 I hvilken grad har du ydet dit bedste for at opnå et højt læringsudbytte? 1.4 I hvilken grad har anvendelse af digitale værktøjer (fx video, quiz, kollaborativ skrivning i

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 2 Office 365, padlet, Prezi og refleksionsforum med flere) bidraget til dit læringsudbytte? I høj grad 0 0,0 % I nogen grad 2 66,7 % I mindre grad 1 33,3 % 1.5 Ønsker du at uddybe din besvarelse om dit læringsudbytte med en kommentar, kan du skrive den i dette tekstfelt.

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 3 Læringsudbytte 2 3 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 13,64 %. : 3 / 22 1 I hvilken grad har følgende studieaktiviteter bidraget til dit læringsudbytte? 1.1 Undervisning I meget høj grad 2 66,7 % 1.2 Forelæsninger I meget høj grad 1 33,3 % I høj grad 0 0,0 % Slet ikke 2 66,7 % 1.3 Øvelser I høj grad 2 66,7 % 1.4 Praktik/klinisk undervisning I meget høj grad 1 33,3 % I høj grad 0 0,0 % I nogen grad 2 66,7 % 1.5 Feedback fra underviser Slet ikke 1 33,3 % 1.6 Vejledning I nogen grad 2 66,7 %

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 4 1.7 Gruppearbejde I høj grad 2 66,7 % 1.8 Egen forberedelse 1.9 Studiegrupper I høj grad 0 0,0 % I mindre grad 1 33,3 % Slet ikke 2 66,7 % 1.10 Brug af IT og medier I høj grad 2 66,7 % 1.11 Ønsker du at uddybe din besvarelse om dit læringsudbytte med en kommentar, kan du skrive den i dette tekstfelt.

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 5 Egen indsats Følgende spørgsmål omhandler den tid, du samlet har brugt på semesterets forskellige studieaktiviteter. Du skal angive den tid, du i gennemsnit om ugen bruger på undervisning (på Metrolpol, i praktik eller klinisk undervisning) og den tid, som du har brugt på forberedelse (fx til undervisning, studiegrupper og praktik). 3 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 13,64 %. : 3 / 22 1 Hvor mange timer om ugen brugte du gennemsnitligt på: 1.1 Undervisning og studieaktiviteter i forbindelse hermed (fx forelæsning, holdundervisning, øvelsestimer, praktik/klinikundervisning, vejledning, gruppearbejde og eksamen) - forberedelse tæller ikke med. Under 25 2 66,7 % 25-29 0 0,0 % 30-34 1 33,3 % 35-40 0 0,0 % Over 40 0 0,0 % 1.2 Forberedelse til undervisning, praktik og eksamen (fx læsning, læsegruppe, opgaveskrivning alene eller i en studiegruppe, litteratursøgning). Under 25 3 100,0 % 25-29 0 0,0 % 30-34 0 0,0 % 35-40 0 0,0 % Over 40 0 0,0 % 1.3 Gennemsnitligt antal timer pr. uge Under 25 0 0,0 % 25-29 0 0,0 % 30-34 1 33,3 % 35-40 1 33,3 % Over 40 1 33,3 % 2 Hvordan har forventningen til din deltagelse i modulets/semesterets studieaktiviteter været fra: 2.1 Undervisere [Læs Mere] Meget høje 0 0,0 % Høje 2 66,7 % Moderate 1 33,3 % Lave 0 0,0 % Meget lave 0 0,0 %

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 6 2.2 Medstuderende [Læs Mere] Meget høje 0 0,0 % Høje 2 66,7 % Moderate 1 33,3 % Lave 0 0,0 % Meget lave 0 0,0 % 2.3 Vejledere/undervisere i praktik/klinik [Læs Mere] Meget høje 0 0,0 % Høje 2 66,7 % Moderate 1 33,3 % Lave 0 0,0 % Meget lave 0 0,0 % 2.4 Ønsker du at uddybe din besvarelse om forventningerne til din deltagelse med en kommentar, kan du skrive den i dette tekstfelt.

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 7 Det faglige niveau Følgende spørgsmål vedrører det faglige niveau i forhold til at opnå modulets læringsudbytte, og hvordan de enkelte aktiviteter på modulet har bidraget til dette. 3 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 13,64 %. : 3 / 22 1 1.1 Hvordan har de faglige krav været på modulet/semesteret? Meget høje 0 0,0 % Høje 2 66,7 % Moderate 1 33,3 % Lave 0 0,0 % Meget lave 0 0,0 % 1.2 Ønsker du at uddybe din besvarelse om de faglige krav med en kommentar, kan du skrive den i dette tekstfelt 2 I hvilken grad har modulets/semesterets studieaktiviteter bidraget til at: 2.1 Du har følt dig fagligt udfordret 2.2 Du har haft mulighed for aktiv deltagelse i undervisningen I meget høj grad 2 66,7 % 2.3 Du kan koble teori og praksis 2.4 Du har anvendt din viden og erfaring fra praktikken/klinisk undervisning I nogen grad 2 66,7 %

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 8 2.5 Du bliver klar til at udøve din kommende profession 2.6 Du har fået trænet og øvet dine praktiske færdigheder [Læs Mere] I nogen grad 2 66,7 % 2.7 Du er blevet udfordret til at gøre dit bedste I høj grad 2 66,7 %

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 9 Feedback - Det faglige arbejde 3 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 13,64 %. : 3 / 22 1 Følgende spørgsmål går på feedback undervejes i det modul/semester, som du er ved at afslutte - ikke feedback i relation til eksamen 1.1 I hvilken grad har du fået tilbud om tilbagemeldinger (feedback) på opgaver, øvelser, præsentationer mm. fra dine undervisere undervejs i forløbet? I høj grad 0 0,0 % Slet ikke 2 66,7 % 1.2 Ønsker du at uddybe din besvarelse om dine muligheder for at få feedback med en kommentar, kan du skrive den i dette tekstfelt 2 Afslutning 2.1 I hvilken grad føler du dig som en del af et socialt fællesskab på modulet/semesteret? I meget høj grad 1 33,3 % I høj grad 2 66,7 % 2.2 Hvilke forhold i modulet/semesteret har især understøttet din læring? 2.3 Hvilke forslag har du til forbedringer af modulet/semesteret?

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 10 Evaluering af prøve/eksamen Kære studerende Du har netop afsluttet eksamen på den teoretiske del af semester 4. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af sammenhæng mellem undervisning og eksamen i det løbende arbejde med at udvikle de enkelte moduler og uddannelsen som helhed. Din vurdering af sammenhæng mellem eksamen og undervisning er derfor vigtigt input for os! Det tager ca. 3 minutter at besvare de 4 spørgsmål. Din besvarelse bliver behandlet fortroligt. På forhånd tak. Pia Palnæs Hansen, uddannelsesleder 4 har besvaret dette skema. Svarprocenten er 18,18 %. : 4 / 22 1 1.1 I hvilken grad har eksamen/prøve bidraget til dit samlede læringsudbytte af modulet/semesteret? I meget høj grad 1 25,0 % I høj grad 1 25,0 % I nogen grad 1 25,0 % I mindre grad 1 25,0 % 1.2 I hvilken grad vurderer du, at der er sammenhæng mellem det faglige indhold i modulets/semesterets studieaktiviteter og eksamen/prøve? I høj grad 3 75,0 % I nogen grad 1 25,0 % 1.3 Hvordan vurderer du kravene til det faglige niveau til eksamen i forhold til det faglige niveau i modulet/semesteret? For høje 1 25,0 % Lidt for høje 3 75,0 % Tilpas 0 0,0 % Lidt for lave 0 0,0 % For lave 0 0,0 %

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 11 1.4 Ønsker du at uddybe din besvarelse om sammenhæng mellem det faglige indhold og niveau i modulet/semesteret og eksamen med en kommentar, så kan du skrive den i dette tekstfelt.