At arbejde strategisk: At lykkes med kerneopgaven

Relaterede dokumenter
Kend din kerneopgave. Anders Seneca, Dogmekompagniet Morten Christensen, Ledelseslaboratoriet

KERNEOPGAVEN. Workshop Anders Seneca Dogmekompagniet.dk

Forandring. kræver. Forankring!

Forandring Forankring Fokusering..af KERNEOPGAVEN. Kreds Midt Træf 2016 Anders Seneca, Dogmekompagniet

Fra ydelse til oplevelse. Bristede drømme nye håb Morten Christensen, Ledelseslaboratoriet

Kend din Kerneopgave. WORKSHOP November Anders Seneca, Dogmekompagniet

Morten Christensen & Anders Seneca W O R K S H O P GYLDENDAL PUBLIC

Samspil mellem politikere og med administrationen. Lars Wilms Tidligere anvendt oplæg fra Byrådets seminar januar 2014


Innovation i den offentlige sektor. Lisbeth Binderup, Kommunaldirektør i Skanderborg Kommune

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov

Arbejdsliv til alle. Marts 2019

v. Luise Pape Rydahl, teknisk chef i Skanderborg Kommune Skanderborg Kommune

Ia Brix Ohmann Konsulent/Facilitator, Master i Socialt Entreprenørskab (2014)

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

Det nordfynske ledelsesgrundlag

Hvordan bliver en læringshistorie til?

VELKOMMEN. Fra viden til handling

LEDELSESGRUNDLAG AABENRAA STATSSKOLE

LEDELSESGRUNDLAG. Ledelse i Greve Kommune at skabe effekt gennem andre.

Samskabelse og social innovation i praksis Oplæg for MSE-studerende, RUC 6. marts 2015

Det Nordfynske Ledelsesgrundlag

Strategiplanen. Direktionens strategiplan angiver den overordnede retning for Direktionens arbejde i 2017 og 2018.

Kursus i PR & Markedsføring K U R S U S

Sparringsværktøj Kollegial og ledelsesmæssig sparring i Flere skal med

Aktive borgere i velfærdssamfundet. Morten Christensen, projektleder, Mandag Morgen

Morten Christensen & Anders Seneca

Børns læring. Et fælles grundlag for børns læring

Værdier Bjergsted Bakker

Vi gør det - sammen. Politik for det aktive medborgerskab

INNOVATION SILKEBORG. innovationschef. Juni uddybende jobbeskrivelse

Kursus i Medlemsrekruttering K U R S U S

Muligheder og barrierer i arbejdet med kerneopgaven

Den Attraktive Organisation Social kapital og ledelseskompetencer i ledergruppen

Pejlemærker for ressourceforløbet. Arbejdsmarkedsudvalget 26. april 2017

Karlslunde skole - SFO Kastanien -

Kerneopgaven i hverdagen - Nyt perspektiv på formål og samarbejde

Holbæk i fællesskab Koncernledelsens strategiplan

Ledere i Frie Skoler Møde den 3. oktober Strib Efterskole

ROSKILDE VEJLEDNING. Erhvervslivet

Kvalitet i uddannelserne. Ursula Dybmose, KL, næstformand i PASS

FOKUS PÅ KERNEOPGAVEN

Virupskolen søger 2 pædagogiske ledere

Samskabelse på den gode måde

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Pejlemærker for ressourceforløbet. Arbejdsmarkedsudvalget 26. april 2017

Fra vision til virkelighed

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner

Kompetencestrategi

Forord. På sporet. Side 1

Arbejdsmiljø en medspiller i forandringsprocesser

Rigsrevisionens strategi

Den aktive borger hvordan flere borgere kan spille en større rolle i velfærdssamfundet

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

TILBUD OM FACILITERING AF TEMADAGE

Organisatorisk robusthed SL TR-møde 31. januar 2017

Social kapital & Den attraktive organisation

IT og digitalisering i folkeskolen

Deltagermanual - DGI Gadeidræt. Vi uddanner forbilleder. Event Maker. dgi.dk/gadeidræt

Ny Nordisk Skole Til inspiration

Talen [Ny strategi for det sociale område] Nødvendig viden, målrettet indsats bedre liv - til flere [Evaluering af kommunalreformen]

Det sammenhængende børne- og ungeliv

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

ROSKILDE VEJLEDNING. Uddannelseinstitutioner

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Retningslinier til håndtering af psykisk stress for medarbejderne på skolerne

Samskabelses-workshop

MUS-SAMTALEN. AFHOLDELSE Der tages udgangspunkt i trekantens 4 hovedtemaer.

INNOVATION SILKEBORG. Innovationschef. Innovationschef. December uddybende jobbeskrivelse. Side 1 af 5

Ledelses-workshop for Marketingdirektører

Paradigmeskifte inden for arbejdet med social kapital i dagtilbudsområdet. Kerneopgaven. Samarbejdsevne. Dørkarmsparring. Quickie.

Ledelse når det er bedst. Ledelsesgrundlag for Glostrup Kommune

SSF temamøde Den rehabiliterende tilgang

Den kommunale ungeindsats i Næstved Kommune

STYRKEBASEREDE UDVIKLINGSSAMTALER

Passion. Relation Ambition Motivation. Ledelses- og medarbejdergrundlag. kalfor.dk side 1

BESKÆFTIGELSESINDSATS MED BORGERNE FØRST

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

ForÆLDreFoLDer. De pædagogiske pejlemærker

Personalepolitisk grundlag

Skoleledelse- hvordan udvikles råderum og status?

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

Kommunikation og sammenhængskraft i MED-systemet. Få jeres budskaber ud

VIRKSOMHEDSGRUNDLAG SPECIALOMRÅDE AUTISME

Hotel- og Restaurantskolens fælles ledelseskodeks

Dagsorden til møde i Økonomiudvalget

Evalueringsprocessen i korte træk

Dialogmøde BUK og skolebestyrelserne i Odder kommune

Introduktion til ny bog om personlig branding

OPGAVE 1: Den gode arbejdsdag

Fokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle

Samarbejde om arbejdsmiljøindsatser

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

At være medarbejder i Serviceafdelingen

Ledelsesgrundlag for Lisbet Lentz

Børne- og familiepolitikken

Transkript:

At arbejde strategisk: At lykkes med kerneopgaven Strategidag, Centralbibliotekerne, den 6. september 2016 Morten Christensen, Udviklingsbureauet BETA

Lone med hat!

4 ud af 5 strategier fejler

Skal vi så bare droppe strategier? Njah

Vi skal arbejde mere strategisk

Vi skal arbejde mere med den fælles kerneopgave

Og i det perspektiv er strategi for vigtigt at overlade til lederne alene

Fra flotte ord til handling Kerneopgaven skal indkredses OG operationaliseres strategi

Kerneopgaven = hvorfor x hvad x hvem x hvordan

HVORFOR

Kerneopgaven Fra det, vi yder Til den effekt/værdi, vi skaber

Til syvende og sidst er det ikke et spørgsmål om, hvor mange operationer der bliver gennemført, men hvor mange patienter der bliver raske, og det er ikke et spørgsmål om, hvorvidt arbejdsløse bliver aktiveret, men hvorvidt de efterfølgende får en god og lang tilknytning til arbejdsmarkedet. Jan Rose Skaksen, forskningschef, Rockwoolfonden

Kerneopgave = Den værdi/effekt, vi ønsker at skabe sammen med dem

Kommunen 1.0 (dominerende frem til ca. 1970) Kommunen er....en myndighed Kommunen møder borgerne som.. Politikernes opgave er.. Politikerne virker ved at.. Succeskriteriet for den gode kommune er.. Den gode medarbejder er....undersåtter..at afgøre enkeltsager..behandle sager på formelle møder med formelle dagsordener..retssikkerhed..optaget af retfærdighed Den gode leder....er god til at huske reglerne

Kommunen 1.0 (dominerende frem til ca. 1970) Kommunen 2.0 (dominerende ca. 1970-2007) Kommunen er....en myndighed..en virksomhed Kommunen møder borgerne som.. Politikernes opgave er.. Politikerne virker ved at.. Succeskriteriet for den gode kommune er.. Den gode medarbejder er....undersåtter..at afgøre enkeltsager..behandle sager på formelle møder med formelle dagsordener..retssikkerhed..optaget af retfærdighed.. kunder..at styre organisationen..sætte mål og økonomiske rammer i dialog med fagfolk og kunder..faglig kvalitet, kundetilfredshed og effektivitet..serviceminded, imødekommende og kan leve sig ind i borgerens behov Den gode leder....er god til at huske reglerne..er god til styring

Kommunen 1.0 (dominerende frem til ca. 1970) Kommunen 2.0 (dominerende ca. 1970-?) Kommunen 3.0 (dominerende fra?) Kommunen er....en myndighed..en virksomhed..et lokalsamfund Kommunen møder borgerne som.. Politikernes opgave er....undersåtter.. kunder..resursestærke, aktive samfundsborgere..at afgøre enkeltsager..at styre organisationen..at lede lokalsamfundet Politikerne virker ved at....behandle sager på formelle møder med formelle dagsordener..sætte mål og økonomiske rammer i dialog med fagfolk og kunder..præge dagsordenerne og stimulere aktiviteten i lokalsamfundet Succeskriteriet for den gode kommune er....retssikkerhed..faglig kvalitet, kundetilfredshed og effektivitet.. et attraktivt og innovativt lokalsamfund, hvor alles resurser er i spil Den gode medarbejder er....optaget af retfærdighed..serviceminded, imødekommende og kan leve sig ind i borgerens behov..optaget af at finde resurserne hos alle, bringe mennesker sammen i fællesskaber, mediere og støtte Den gode leder....er god til at huske reglerne..er god til styring..er god til ledelse

Som medarbejdere har vi et ansvar, en pligt og en interesse i at bidrage til fælles indkredsning og operationalisering af kerneopgaven

Faglighed, viden om hverdagen, viden om målgruppen mv.

Rammen for vores arbejdsliv, kollegaskab, trivsel, mening og motivation

At arbejde strategisk er at tage kerneopgaven alvorligt, dvs. at bidrage til reelt at indrette hverdagen efter kerneopgaven.

Kerneopgave

Kerneopgave

Kriterium #1 En fælles kerneopgave

Kriterium #2 Kerneopgaven går på tværs af fagligheder

Kriterium #3 Kerneopgaven kan ikke løses uden målgruppen

Kerneopgave = Hvad ville hvem mangle i morgen, hvis vi ikke var her?

Kerneopgaven Defineres/indkredses Operationaliseres Kommunikeres Optimeres

Operationalisering og optimering Fastholde Udvikle Afvikle Tilføje

Adfærd/arbejdsopgaver, vi vil fastholde: Adfærd/arbejdsopgaver, vi vil udvikle: Adfærd/arbejdsopgaver, vi vil afvikle: Kerneopgaven (det, vi skal lykkes med) Adfærd/arbejdsopgaver, vi vil tilføje (afventer i første omgang):

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdiskabelse Ambitionen Tilgangen

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdiskabelse Ambitionen Tilgangen

Hvem er vi sat i verden for?

Det fantastiske og forbandede ved at være offentligt ansat: Borgeren og samfundet

Hvad er en borger?

Hvilke borgere er vi med til at skabe? Hvilken relation har vi med borgerne?

Fælles forståelser? Borgere, gæster, lånere, samarbejdspartnere, forstyrrende elementer?

(hvordan) forstår de kerneopgaven?

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdiskabelse Ambitionen Tilgangen

Fokus i hverdagen Gør vi det rigtigt, eller gør vi det rigtige? Hvornår gør vi det godt?

Hvad ville de mangle, hvis vi ikke var her? Spørg og/eller følg i hælene på dem

Hvor er jeres unikke værdi?

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdiskabelse Ambitionen Tilgangen

Der er stor forskel på ambition og utopi!

Vilkår barrierer eller benspænd?

Hvad, hvordan..og hvorfor gør vi det?

Hvad vil vi brænde for, sammen?

Hvad er det, vi vil kendes på? Hvad vil vi være stolte af?

KERNEOPGAVE er en succesbeskrivelse!

Hvornår har vi sidst fejret en succes?

Hvad skal vi lykkes med, sammen? Målgruppen Værdiskabelse Ambitionen Tilgangen

For dem eller med dem?

Hvordan vil vi lykkes med kerneopgaven sammen med målgruppen?

Tvær faglighed Forskelskraft

Hvad er professionalisme hos os?

4 ud af 5 strategier fejler

At arbejde strategisk er at tage kerneopgaven alvorligt, dvs. at bidrage til reelt at indrette hverdagen efter kerneopgaven.

Kerneopgave

Morten Christensen T: 41261097 E: mc@ubeta.dk

Eksempel på en kerneopgave: At bidrage til (med afsæt i pædagogiske metoder) at udvikle nysgerrige børn, der har lyst til at lege og lære.