Industrivej 3c 88324205



Relaterede dokumenter
Vestbo. Torben Bjørnlund. Mål: At fysisk aktivitet bliver en naturlig del af hverdagen for den enkelte og styrke sundheden hos alle.

Marte Meo metoden anvendt i en pårørendegruppe til demente.

Indholdsfortegnelse side 1. Præsentation side 2. Forord side 3

2016/2017 MÅL, HANDLINGER OG PÆDAGOGISK BEGRUNDELSE FOR IMPLEMENTERING AF KERNEOMRÅDERNE

Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave

Din tilfredshed med institutionen

Find værdierne og prioriteringer i dit liv

Tilsynsrapport Socialtilsyn Nord

Det skal være sjovt at gå på arbejde Interview med bl.a. Birgitte Holst, personaleleder på Dorthe Mariehjemmet fra Kristligt Dagblad 21.

Hygiejne. Vasker hænder før måltider. Efter hvert toiletbesøg. Efter måltider ved behov. Når børnene kommer ind fra legepladsen.

GRANBOHUS SKOVRIDERGÅRDEN. Fritid for unge og voksne med nedsat funktionsevne

Måling af Trivsel foretaget på borgere på Plejecenter Othello.

Kvalitetsrapport/Virksomhedsplan

Hvidovre Kommunes Ældrepolitik

BilagBUV_140904_pkt Spisetid Vision for mad og måltider i Hvidovre Kommune

HØNG SKOLES SFO TREKLØVEREN består p.t. af 3 teams/huse:

Køkkenløftet bedre mad og måltidskvalitet

SERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN SOCIALPSYKIATRIEN

Læreplaner for Nørreå Børnehus -børnehave og vuggestue

FAKTUELLE OPLYSNINGER. Virksomhedsleder Hanne Steen Tlf Mail: Stedfortræder Karina Milton Tlf Mail:

dagplejen pædagogisk læreplan Natur og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Alsidig personlig udvikling Sproglige Krop og bevægelse

Pædagogiske lærerplaner: Personlig udvikling.

Uanmeldt kommunalt tilsyn på Fjord, HavFjord udført den 5. september 2014 af Grete Bækgaard Thomsen, sundhedschef

Fatkaoplysninger. Navn Helle Langaa Andersen Trine Lind Claus Jensen. Billede

KVALITETSSTANDARD FOR ÅHUSENES BOSTEDER. Bostøtte til borgere med varig og betydelig nedsat psykisk eller fysisk funktionsevne

BEBOERFORTÆLLINGER - KLØVERHUSET Perspektiver og anbefalinger til Kløverhuset et bomiljø under Socialpsykiatrien Høje-Taastrup kommune

Billedstøttet kommunikation

Rapport på uanmeldt kommunalt tilsyn

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Byg og stav. Materialet består af i alt 5 niveauer og kan bruges i 0.-2.klasse og specialundervisningen.

Kvalitativ evaluering af pilotfasen for indsatserne - Forløb med koordinerende indsatsplan - RoSa s akutteam

Trivsel og Psykisk arbejdsmiljø

VÆRDIGHEDSPOLITIK HOLBÆK KOMMUNE

Værdighedspolitik for Fanø Kommune

Læringssamtaler i team om relations kompetente handlinger /Helle Lerche Nielsen

Sct. Nicolai - sensommerklubben

EVALUERING AF PROJEKTER

AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN Køkken

Læseplan for børnehaveklasserne

Naturen kalder på Vildmænd - Mandehørm, humor og frisk luft i massevis

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Cooperative Learning teams behøver de at være heterogene?

SERVICEDEKLARATION BOSTØTTEN - HANDICAP

Selvevaluering af Den Anerkendende Samtale (DAS) år 1 Skoleåret 2007/08 Unge Hjem Efterskolen i Århus, maj 2008

Ultimo 2011 primo 2012 Rapport vedrørende undervisningsmiljøet på Produktionsskolen Mimers Brønd

Evaluering af pædagogiske læreplaner

Virksomhedsbeskrivelse

Evaluering af TeenFit, foråret 2015

Guide. hvordan du kommer videre. Læs her. sider. Se dit liv i et nyt perspektiv Sådan får du det godt med dig selv

Hvorfor er det vigtigt?

At skabe en fælles forståelse af, hvad der fremmer læring og det gode undervisningsmiljø.

ONLINE BOSTØTTE SOCIALPSYKIATRIEN OG HANDICAP

Følgende er en beskrivelse af de vigtigste pædagogiske fokuspunkter, som vi arbejder ud fra med vores førskole-/microbørn.

FREMME AF MENTAL SUNDHED HOS UNGE

V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

FRISTEDET. Dumpen 5A, st Viborg. Tlf

Fristetid. Inspiration til, hvordan tilbud af mellemmåltider til småtspisende ældre på plejecentre kan sættes i system

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8%

Evalueringsrapport: Motionstilbud til beboere på Herberget Lærkehøj

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Sansestormerne skolen for mad og appetit på livet Ung til Voksen

Mål og indsatsområder for juni 2014 maj 2015 For yngste- mellemgruppen

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Værdier i demensomsorgen

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Fokus på det der virker

LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART

Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

Værdighedspolitik Fanø Kommune.

Aktivitets- og Frivilligcenter. Status 2018

De pædagogiske læreplaner konkrete handleplaner

Ud i naturen med misbrugere

Navn Susanne Olesen Mai-Britt Norup Maria Mølholm Hansen. Mailadresse

Tema og fokuspunkter for 3-6 årige i børnehaveafdelingen.

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Tylstrup skole Dato: Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:

SMTTE-modellen for Solvang - Ældrepuljen

Emne Fælles Mål Lærings mål Aktiviteter (middel/metode) Evaluering Hvad skal børnene lære?

Velkommen til Tidlig SFO På Nørre Aaby skole

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5%

2. Oversigt over de ældres trivsel på Kløvermarken... 10

SPISETID VISION FOR MAD OG MÅLTIDER I HVIDOVRE KOMMUNE

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2%

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%

Hotel og restaurant. Uddybende kvalitetsresultater samt opfølgningsplan. Herunder resultaterne for de enkelte områder fra 2011: Grundforløb:

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9%

Aktivitets- og handleplan 2015 MedieDigital

BILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

Tilsynsrapport Socialtilsyn Nord

Center for Børn og Familie DAGTILBUD. Kost og madkultur i Dagplejen

Serviceinformation. Dagtilbud for borgere med demens

Fælles Pædagogisk Grundlag

1. Præsentation I 1.1 og 1.2 beskrives institutionens/gruppens beliggenhed, antal brugere, personalenormeringer og belægning.

Introduktion til måltidsbarometeret

Samtalehjulet et værktøj til personcentreret samtale om livet med demens

ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 93,6%

Transkript:

Præsentation Virksomhedens navn Adresse Telefonnummer e-mail adresse Hjemmevejleder team Perronen og Bofællesskabet Søndergade 51 Industrivej 3c Industrivej 3c 88324205 Antal pladser eller antal elever Personalenomering Koordinator15t/22t- 4hjemmevejledere 37t- 2 hjemmevejledere 32t-1hjemmevejleder30-2 hjemmevejledere 27t-1medarbejder på 20t tilknyttet en borger på Fænøsund plejecenter 1hjemmevejleder på 20-1hjemmevejleder på 10. Budgetramme Lederens navn Opgavevaretagelse samt målgruppe Jeanette Laulund / koordinator Jonna Hansen Målgruppen er personer over 18år, der af forskellige årsager har nedsat fysisk eller psykisk funktion. Indsatsområde Formål med indsatsområde At sætte fokus på borgernes sundhed, trivsel og motion. Mål Vi vil motivere borgerne til at være mere bevidste om at leve et sundt liv. Til at vågne om morgenen og glæde sig til deres dag, bevidste om at de har et værd og har ret til at være en del af samfundet og derved have følelsen af at være aktør i deres eget liv. Hvordan motiverer vi borgerne til at vågne om morgenen, glade og forventningsfulde til deres dag? Dette er individuelt alt efter hvilket team vi tilhører. Overordnet betyder det at vi vil motivere borgerne til at: 1. Tage vare på sig selv. 2. Se positivt på fremtiden.

3. Dyrke motion. 4. Benytte sig af deres sanser. Indsats / handling / aktivitet Vi er bevidste om at de tiltag vi må tage i forhold til sundhed, trivsel og motion, ikke behøver være store ændringer i borgernes hverdag. Vi tager højde for deres individuelle ressourcer, deres muligheder og begrænsninger. Tidsramme To år. Evaluering og målemetode Med de borgere vi arbejder med, er det svært at måle udviklingen af deres processer. Derfor er det processens succes der måler kvaliteten, og ikke målet. Spørgeskema Trods vanskeligheden i at måle denne succes, har vi sat os for at forsøge. Vi vil først finde frem til hvordan den enkelte borger definerer begrebet sundhed. Til denne afklaring har vi udarbejdet et spørgeskema som medarbejderne tager med ud. Ved hjælp af borgernes svar kan vi udrede hvor den enkelte befinder sig i forhold til begreberne: sundhed, trivsel og motion. Dermed kan vi nemmere motivere borgerne individuelt, til at leve et sundere liv. Spørgeskemaet er ikke blot et afklarende redskab, men også et værktøj til at måle den individuelle borgers udvikling i projektet. Ved at præsentere borgerne for spørgeskemaet hver tredje måned over de næste to år kan vi, undervejs, bedømme om de rykker sig. Observationsskema og kugleglas. Vi vil også benytte os af andre mere konkrete måleredskaber. Et obersvationsskema og et kugleglas. Eksempel: Vi vil øge vandindtaget i bofællesskabet. Et tiltag er at opfordre borgerne til at drikke mere vand, ved at sætte en kande med frisk vand på bordet hver dag. I dette tilfælde er det nemt at måle om de indtager mere vand, om de skal lokkes til at drikke, om der skal en citronskive eller et blad basilikum i vandet før det bliver interessant. Vores iagttagelser vil vi føre ind i et observationsskema. Vi har også snakket om at hver borger i bofællesskabet får et kugleglas. For hvert glas vand de drikker lægger de en kugle i glasset. Den der først har fyldt glasset har vundet. Det er muligt at konkurrenceelementet kunne blive en motivationsfaktor. Indsatsområde Hjemmevejlederteam på Perronen og i Bofællesskabet, Søndergade 51, Middelfart. Formål med indsatsområde At sætte fokus på borgernes sundhed, trivsel og motion. Mål Vi vil motivere borgerne til at være mere bevidste om at leve et sundt liv. Til at vågne om morgenen og glæde sig til deres dag, bevidste om at de har et værd og har ret til at være en del af samfundet og derved have følelsen af at være aktør i deres eget liv. 2

Hvordan motiverer vi borgerne til at vågne om morgenen, glade og forventningsfulde til deres dag? Dette er individuelt alt efter hvilket team vi tilhører. Overordnet betyder det at vi vil motivere borgerne til at: 1. Tage vare på sig selv. 2. Se positivt på fremtiden. 3. Dyrke motion. 4. Benytte sig af deres sanser. Indsats / handling / aktivitet Sund kost: En kande med frisk vand og isterninger på bordet hver dag. En skål med skrællede gulerødder (snacks), skåret i stave, på bordet hver dag. Madlavning. Snak sund kost mens madlavningen står på. Motion: Flere gåture. Eventuelt med lokkende temaer som: Fotosafari (for fotointeresserede). Vær turguide i din egen by og andre spændende temaer. Dans til musik fra cd. Trivsel, mental stimulering og sanseoplevelser: Under fokuspunktet trivsel, kan vi ikke komme udenom tryghed via forudsigelighed, som er en forudsætning for at vi kan motivere borgerne til større bevidsthed om sundhed, motion og trivsel. Madlavning. Tal om den mad vi arbejder med, eventuelt en snak om årstidens danske grøntsager. Hvorfor de er sundere end importerede grøntsager. Stik næsen i grøntsagerne, oplev duften, farverne, rør ved og oplev grøntsagerne. Brug sanserne og gør madlavningen til en oplevelse. Få borgerne til at grine. Mindfullness motiver borgerne til at være i nuet. Fortæl historier for borgerne i bofællesskabet. Fortællingen gøder evnen til at lytte og koncentrere sig. Desuden er historier grobund for fantasien, og skabelsen af billeder inde i hovedet. Det er også en aktivitet der styrker det sociale samvær og danner en naturlig ramme for det fælles nærvær. Tidsramme To år. Evaluering og målemetode Med de borgere vi arbejder med, er det svært at måle udviklingen af deres processer. Derfor er det processens succes der måler kvaliteten, og ikke målet. Spørgeskema Trods vanskeligheden i at måle denne succes, har vi sat os for at forsøge. Vi vil først finde frem til hvordan den enkelte borger definerer begrebet sundhed. Til denne afklaring har vi udarbejdet et spørgeskema som medarbejderne tager med ud. Ved hjælp af borgernes svar 3

kan vi udrede hvor den enkelte befinder sig i forhold til begreberne: sundhed, trivsel og motion. Dermed kan vi nemmere motivere borgerne individuelt, til at leve et sundere liv. Spørgeskemaet er ikke blot et afklarende redskab, men også et værktøj til at måle den individuelle borgers udvikling i projektet. Ved at præsentere borgerne for spørgeskemaet hver tredje måned over de næste to år kan vi, undervejs, bedømme om de rykker sig. Observationsskema og kugleglas. Vi vil også benytte os af andre mere konkrete måleredskaber. Et obersvationsskema og et kugleglas. Eksempel: Vi vil øge vandindtaget i bofællesskabet. Et tiltag er at opfordre borgerne til at drikke mere vand, ved at sætte en kande med frisk vand på bordet hver dag. I dette tilfælde er det nemt at måle om de indtager mere vand, om de skal lokkes til at drikke, om der skal en citronskive eller et blad basilikum i vandet før det bliver interessant. Vores iagttagelser vil vi føre ind i et observationsskema. Vi har også snakket om at hver borger i bofællesskabet får et kugleglas. For hvert glas vand de drikker lægger de en kugle i glasset. Den der først har fyldt glasset har vundet. Det er muligt at konkurrenceelementet kunne blive en motivationsfaktor. Redegørelse for specifikt område Under dette punkt kan der eventuelt redegøres for emner som kun specifikt hører under jeres arbejdsområde (I skal ikke nødvendigvis have et sådan punkt). Her tænkes på redegørelser/opgørelser/statusbeskrivelser som fx andre myndigheder, brugerråd efterspørger, og som vil være naturligt at have med i jeres udviklingsplan. 4

Præsentation Virksomhedens navn Bofællesskabet Søndergade 51 Adresse Søndergade 51, 5500 Middelfart Telefonnummer e-mail adresse Antal pladser eller antal elever 4 Personalenormering Budgetramme Lederens navn Opgavevaretagelse samt målgruppe Angiv personalenormeringen i fuldtidsstillinger hvis relevant opdelt på personalegrupper 1.166.000 kr. Jeanette Laulund / koordinator Jonna Hansen Kort beskrivelse af hvilke opgaver I varetager samt målgruppe for institutionen. På jeres hjemmeside kan I evt. uddybe jeres opgavevaretagelse eller hvad I vil være kendt for. Indsatsområde anfør det ønskede indsatsområde Formål med indsatsområde Mål Indsats / handling / aktivitet Tidsramme Evaluering og målemetode Indsatsområde anfør det ønskede indsatsområde. 5

Evaluering af udviklingsplan udarbejdet for år 2009 2011 Bofælleskabet Søndergade 51, 5500 Middelfart Mål for indsatsområde: 1. Beboer/Husmøde: 2. Opslagstavle med Billeder Indsats / handling / aktivitet: 1. Afhodes fast hver fredag 2 Gennemgås hver søndag aften 3. Pictogram i beboers kalender Graden af målopfyldelse 1. Brugerne er meget interesseret, og er villige til at overholde aftalen 2. Virker efter hensigten 3. Bruger har stor glæde af dette og Effekten af vores indsats 1. Brugerne bliver fortsat bedre til at deltage i dialogen. Og det virker som deres forståelse for at påvirke deres eget liv bliver synlig for dem. 2. Har været grobund til at skabe struktur og overskuelighed i brugernes hverdag. 3. skaber struktur og forudsigelighed i dagligdagen 6